STATUT PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W BEŁCHATOWIE

Transkrypt

1 STATUT PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W BEŁCHATOWIE 1 Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Bełchatowie, zwana dalej "szkołą" jest artystyczną publiczną szkołą muzyczną. Siedziba szkoły mieści się przy Placu Wolności nr 20 w Bełchatowie. 2 3 Szkoła działa na podstawie przepisów Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi zmianami oraz na podstawie przepisów wydanych na jej podstawie. 4 Ustalona nazwa szkoły powinna być używana w pełnym brzmieniu, przy czym na pieczęciach i stemplach, z których korzysta szkoła w zależności od ich wymiarów może być używany czytelny skrót nazwy szkoły. 5 Organem prowadzącym Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia w Bełchatowie jest minister właściwy do spraw kultury i dziedzictwa narodowego. 6 Organem sprawującym nadzór pedagogiczny w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia jest Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie. Szkoła realizuje zajęcia edukacyjne artystyczne w czteroletnim i sześcioletnim cyklu nauczania. 7 8 W szkole prowadzone są indywidualnie w zakresie nauki gry na instrumencie, w specjalnościach: fortepian, skrzypce, akordeon, gitara, klarnet, flet, saksofon, w zakresie gry na instrumencie dodatkowym oraz obowiązkowe zajęcia prowadzone w grupach zgodnie z obowiązującym Rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach artystycznych. W szkole mogą być prowadzone zajęcia nadobowiązkowe zawarte w w/w rozporządzeniu. 9 Szkoła może prowadzić działalność innowacyjną w zakresie zgodnym z obowiązującym Rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

2 10 Cele i zadania szkoły. 1. Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o systemie oświaty oraz rozporządzeń wykonawczych: - rozwój ucznia; - kształcenie umiejętności służących zdobywaniu wiedzy; - wspomaganie poczucia przynależności do społeczności szkolnej; - zainteresowanie ucznia muzyką; - rozbudzanie zamiłowania do muzyki; - rozwijanie uzdolnień muzycznych ucznia; - nauczanie podstaw gry na instrumencie; - rozwijanie umiejętności technicznych i interpretacyjnych; - nauczanie zasad notacji w stopniu umożliwiającym samodzielne odczytywanie zapisu nutowego; - przygotowanie do samodzielnego opracowywania krótkich i łatwych utworów; - wdrożenie do systematycznego i świadomego ćwiczenia; - rozwijanie naturalnej potrzeby ekspresji twórczej ucznia i kształcenie wyobraźni artystycznej; - rozwijanie umiejętności muzykowania zespołowego; - przygotowanie ucznia do publicznych występów estradowych, zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w życiu muzycznym; - zapoznanie ucznia z podstawową wiedzą o muzyce; - kształtowanie wrażliwości estetycznej i poczucia piękna; - przygotowanie do dalszego kształcenia w szkole muzycznej II stopnia. 2. Szkoła realizuje cele określone w ust. 1 poprzez: - prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych w zakresie przedmiotów muzycznych; - organizowanie imprez takich jak: koncerty, przeglądy lub konkursy prezentujące osiągnięcia uczniów; - uczestniczenie uczniów szkoły w festiwalach, konkursach oraz przesłuchaniach regionalnych, ogólnopolskich oraz międzynarodowych; - współdziałanie z samorządem lokalnym w rozwijaniu działalności kulturalnej; - współpracę wszystkich organów szkoły; - współprace nauczycieli z rodzicami; - współpracę między szkołami. Organami szkoły są: 1. dyrektor szkoły, 2. rada pedagogiczna, 3. rada rodziców, 4. samorząd uczniowski. 11 Organy szkoły. 1. Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest dyrektor, który zapewnia każdemu z organów możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji. 12 2

3 2. Wszystkie wnioski, uwagi, opinie formułowane przez organy szkoły, w ramach ich kompetencji i kierowane pod adresem dyrektora szkoły, organu prowadzącego i sprawującego nadzór pedagogiczny i innych instytucji, wymagają formy pisemnej. 3. Przedstawiciele jednych organów szkoły mogą być zapraszani do wzięcia udziału w posiedzeniach innych organów szkoły. 13 Dyrektor szkoły. 1. Szkołą kieruje dyrektor, którego powołuje i odwołuje organ prowadzący szkołę. 1) dyrektor wykonuje obowiązki oraz posiada uprawnienia określone Ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, a w szczególności: - dysponuje budżetem szkoły; - zatwierdza plan finansowy; - nadzoruje realizację planu szkoły; - decyduje w sprawach organizacji pracy szkoły, organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych; - decyduje w sprawach ustalania planu zajęć prowadzonych w grupach; - decyduje o przydziale godzin nauczania i innych zadań dodatkowych wykonywanych przez nauczycieli; - decyduje w sprawie powierzania funkcji kierowniczej oraz odwoływania z niej (z wyjątkiem stanowiska dyrektora); - wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych; - współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych; 2) dyrektor szkoły może skreślić ucznia z listy uczniów: - na wniosek ucznia lub jego rodziców (opiekunów); - z końcem roku szkolnego na podstawie uchwały rady pedagogicznej w związku z nieotrzymaniem promocji do następnej klasy; - na podstawie uchwały rady pedagogicznej; 3) dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami i w szczególności decyduje w sprawach: - zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły; - przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły; - występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły; - szczegółowy zapis obowiązków dyrektora szkoły określają odrębne przepisy; 4) dyrektor szkoły w wykonaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, rodzicami i samorządem uczniowskim. 14 Rada pedagogiczna. 1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły realizującym zadania wynikające ze statutu szkoły zgodnie z regulaminem rady pedagogicznej. 2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. W posiedzeniu rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego lub na wniosek rady pedagogicznej. 3. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 4. Zebrania rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów oraz w 3

4 miarę bieżących potrzeb. Posiedzenia mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego szkołę lub co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej. 5. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienia wszystkich jej członków o terminie i porządku obrad. 6. Dyrektor szkoły przedstawia radzie pedagogicznej informacje o działalności szkoły. 7. Do kompetencji rady pedagogicznej należy: - zatwierdzenie planów pracy szkoły; - zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów; - podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole; - ustalanie planu doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły; - podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów; - uchwalanie statutu szkoły albo jego zmian. 8. Rada pedagogiczna opiniuje: - organizację pracy szkoły; - projekt planu finansowego szkoły; - wnioski dyrektora szkoły o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień; - propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych opiekuńczych; - powierzanie funkcji kierowniczych (z wyjątkiem stanowiska dyrektora). 8. Do kompetencji rady pedagogicznej należy ponadto: - występowanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w szkole; - występowanie z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora lub do dyrektora o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w szkole, w tym przypadku organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku; - dokonanie z własnej inicjatywy oceny sytuacji i stanu szkoły oraz występowanie z wnioskami do dyrektora szkoły oraz organu prowadzącego szkołę w sprawach dotyczących podnoszenia jakości pracy szkoły; - zatwierdzanie wniosków stałych i doraźnych komisji powoływanych przez radę pedagogiczną; - zatwierdzanie wniosków nauczycieli w sprawie przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz udzielania kar. 9. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 10. Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa i zawiadamia o tym organ prowadzący szkołę. 11. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane. 12. Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców (prawnych opiekunów), a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. 15 Rada rodziców 1. Rada rodziców reprezentuje ogół rodziców (opiekunów prawnych) i bierze udział w sprawach szkoły na zasadach określonych w Ustawie o systemie oświaty, wydanych na jej podstawie rozporządzeniach oraz statucie szkoły. 3. Kadencja rady rodziców trwa rok. 4

5 4. Wewnętrzną strukturę i zasady funkcjonowania rady rodziców określa regulamin uchwalony przez radę rodziców, który powinien by zgodny ze statutem szkoły. 5. Rada Rodziców liczy co najmniej 7 członków przedstawicieli ogółu rodziców (opiekunów prawnych). 6. Do kompetencji rady rodziców należy: - występowanie do rady pedagogicznej i dyrektora szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły; - współdziałanie z innymi organami szkoły zwłaszcza w zakresie planowania wydatków oraz podejmowania działań na rzecz pozyskiwania dodatkowych środków finansowych; - opiniowanie oceny dorobku zawodowego nauczyciela ubiegającego się o awans zawodowy; - gromadzenie funduszy pochodzących ze składek rodziców oraz innych źródeł w celu wspierania działalności statutowej szkoły (zasady dysponowania funduszem określają regulaminy rady rodziców). 16 Samorząd uczniowski. 1. Samorząd uczniowski, zwany dalej "samorządem" jest organem reprezentującym ogół uczniów. 1) Samorząd wybierany jest spośród wszystkich uczniów szkoły. 2) Zasady działania samorządu określa uchwalony przez uczniów regulamin, który powinien być zgodny ze statutem szkoły. 3) Samorząd może przedstawiać radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak: - prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami; - prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce; - prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań; - prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej; - prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem; - prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu; - prawo zgłaszania uczniów do wyróżnień i nagród stosowanych w szkole; - prawo do udziału przedstawicieli samorządu w posiedzeniach rady pedagogicznej lub w pracach komisji. 17 W szkole mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia i organizacje, których celem jest działalność wychowawcza wśród dzieci i młodzieży, albo rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. Zgodę na podjęcie działalności takich stowarzyszeń i organizacji wyraża dyrektor szkoły. 18 W szkole mogą być tworzone stanowiska wicedyrektorów oraz inne stanowiska kierownicze zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa. 5

6 19 Formy współdziałania uczniów, rodziców i nauczycieli. 1. Statut określa następujące formy współdziałania rodziców i nauczycieli w sprawach wychowania i kształcenia dzieci: - spotkania z rodzicami (co najmniej dwa spotkania w semestrze); - organizowanie koncertów, imprez i wycieczek szkolnych; - współdziałanie za pośrednictwem rady rodziców. 2. Rodzice mają prawo: - znać zakres zadań i wymagań dydaktyczno - wychowawczych w danej klasie i szkole; - znać przepisy dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania oraz przeprowadzania egzaminów i przesłuchań; - uzyskać w każdym czasie rzetelną informację na temat swego dziecka, jego zachowania, postępów lub przyczyn trudności w nauce; - uzyskać informację i poradę w sprawach dalszego kształcenia swoich dzieci; - wyrażać i przekazywać organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinie na temat pracy szkoły; - wnioskować o przeniesienie dziecka do innego nauczyciela. 20 Organizacja pracy szkoły. 1. Za organizację szkoły w danym roku szkolnym odpowiedzialny jest dyrektor. 2. Organizacja pracy szkoły na rok szkolny określana jest szczegółowo w arkuszu organizacyjnym szkoły na podstawie rozporządzeń wykonawczych oraz planowanej pracy szkoły. 3. Arkusz organizacyjny zatwierdza organ nadzoru pedagogicznego. 4. Arkusz organizacyjny zawiera w szczególności: - imienny wykaz pracowników szkoły z podziałem na stanowiska kierownicze, pracowników pedagogicznych, pracowników administracji, pracowników obsługi, wraz z przydziałem godzin zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych; - liczbę godzin przypadających na ucznia lub przedmiot tygodniowo z uwzględnieniem cyklu, klasy, specjalności, nazwy zajęć; - przewidywany podział na grupy, konieczny przy nauczaniu przedmiotów grupowych. 5. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym czasie, z zachowaniem ogólnego czasu zajęć ustalonego na podstawie ramowego planu nauczania. 6. Tygodniowy rozkład obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych (dni i godziny zajęć) w przypadku zajęć indywidualnych ustala nauczyciel a zatwierdza dyrektor, w przypadku zajęć grupowych ustala dyrektor w porozumieniu z nauczycielem. 7. Dyrektor może przydzielić nauczycielowi dodatkowe zajęcia wychowawcze lub opiekuńcze wynikających ze statutowych działań szkoły. 8. Szkoła funkcjonuje w trybie pięciodniowego tygodnia pracy. 21 Zakres zadań opiekuńczych szkoły. 1. Nauczyciel sprawuje opiekę nad uczniem podczas zajęć dydaktycznych. 2. Opiekę nad uczniami podczas przerw w zajęciach zbiorowych sprawują nauczyciele uczący tych przedmiotów. 3. Opiekę nad uczniami podczas zajęć organizowanych przez szkołę poza jej terenem sprawuje nauczyciel, który prowadzi te zajęcia lub wyznaczony przez dyrektora inny nauczyciel. 6

7 4. Nauczyciele mają prawo do korzystania z pomieszczeń szkolnych poza rozkładem planów zajęć dydaktycznych, w trybie ustalonym z dyrektorem szkoły. 5. Nauczyciele, uczniowie oraz inne osoby upoważnione przez dyrektora mają prawo do korzystania z biblioteki szkolnej. 6. Nauczyciele mają prawo do korzystania ze sprzętów i pomocy szkolnych w czasie zajęć dydaktycznych, a poza zajęciami dydaktycznymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 22 Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne, na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem szkoły lub za jego zgodą z poszczególnymi nauczycielami a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą. 23 Uczniowie szkoły. 1. Uczeń ma prawo do: - właściwie zorganizowanego procesu kształcenia; - opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, ochrony poszanowania własnej godności; - życzliwego, podmiotowego sposobu traktowania w procesie dydaktyczno wychowawczym; - swobody wyrażania myśli i przekonań; - rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce; - korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego; - korzystania na zasadach ustalonych przez dyrektora szkoły z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, pomocy dydaktycznych, biblioteki; - pomocy materialnej na zasadach określonych odrębnymi przepisami. 2. Uczeń ma obowiązek: - systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły; - w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły przystępować do przesłuchań oraz egzaminów promocyjnych; w przypadku złego stanu zdrowia stwierdzonego przez lekarza lub ważnych powodów losowych termin egzaminu może zostać wyznaczony przez dyrektora szkoły inny termin egzaminu; - przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli, kolegów i innych pracowników szkoły; - dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole; - podczas zajęć edukacyjnych bez zezwolenia nauczyciela prowadzącego te zajęcia obowiązuje zakaz używania telefonów komórkowych oraz innych mobilnych urządzeń łączności i technologii informatycznej (urządzenia powinny być wyłączone i schowane); - szkoła nie ponosi odpowiedzialności za zaginięcie telefonu komórkowego oraz innych mobilnych urządzeń łączności i technologii informatycznej, jak również rzeczy wartościowych; - naruszenie przez ucznia zasad używania w/w urządzeń powoduje ich zabranie przez nauczyciela i złożenie w depozycie sekretariatu szkoły do czasu odbioru przez rodziców lub prawnych opiekunów ucznia; - uczniowie powinni być ubrani w estetyczny strój, adekwatny do uroczystości, podczas egzaminów i innych występów; - nieobecność ucznia na zajęciach usprawiedliwia rodzic lub opiekun prawny w ciągu 7 dni od dnia stwierdzonej nieobecności, w przypadku ucznia pełnoletniego dopuszcza się możliwość samodzielnego usprawiedliwienia nieobecności przez ucznia. 7

8 24 Zasady rekrutacji uczniów. 1. Przyjęcia kandydatów odbywają się w oparciu o przepisy dotyczące warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych, a szczegółowe warunki ubiegania się kandydatów do klasy pierwszej określa Regulamin Rekrutacji Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Bełchatowie. 2. Szczegółowy sposób przeprowadzenia rekrutacji określa Regulamin Rekrutacji Państwowej Szkoły Muzycznej I st. w Bełchatowie. 3. Rekrutacja odbywa się maju lub czerwcu każdego roku, terminy ustala dyrektor szkoły. 4. Szkoła może prowadzić dla kandydatów nieodpłatnie: - poradnictwo, obejmujące w szczególności informowanie o warunkach rekrutacji, programie kształcenia i warunkach nauki w szkole; - działalność konsultacyjną, w szczególności w formie zajęć praktycznych i kursów przygotowawczych; - wstępne badanie uzdolnień kandydatów i określać celowość wyboru przez kandydata zakresu kształcenia 5. Kandydaci albo rodzice (prawni opiekunowie) kandydata składają wniosek o przyjęcie do szkoły. 6. Dla kandydatów przeprowadza się badanie przydatności polegające na sprawdzeniu uzdolnień muzycznych i predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie. 7. W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje spośród nauczycieli szkoły komisję rekrutacyjną, wyznacza jej skład i przewodniczącego oraz określa zadania członków komisji. 8. Do zadań komisji rekrutacyjnej należy w szczególności podanie do wiadomości kandydatom informacji o warunkach rekrutacji z uwzględnieniem kryteriów oraz przeprowadzenie badania przydatności. 9. Z przebiegu badania przydatności komisja rekrutacyjna sporządza odpowiednio protokół badania przydatności. 10. Komisja rekrutacyjna sporządza listę kandydatów wraz z uzyskanymi wynikami kwalifikującymi i przekazuje listę dyrektorowi szkoły. 11. Liczba miejsc w szkole i do klas instrumentów na następny rok szkolny jest ograniczona. Decyzję o przyjęciu do szkoły podejmuje dyrektor szkoły na podstawie wyniku kwalifikującego, ustalonego przez komisję rekrutacyjną podczas badania przydatności i planowanej organizacji pracy szkoły na następny rok szkolny, w tym przewidywaną ilość uczniów w klasach instrumentów i w cyklach 4 i 6 letnim. 12. Lista kandydatów przyjętych do szkoły ogłaszana jest w terminie do dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkole. 13. Kandydat przyjęty do szkoły winien się zgłosić na zajęcia na początku roku szkolnego; w przypadku niestawienia się ucznia lub rezygnacji z nauki do końca października nowego roku szkolnego, dyrektor może uzupełnić listę uczniów o kandydatów, którzy uzyskali kolejno największą liczbę punktów na określone instrumenty. 14. Dopuszcza się możliwość ubiegania się kandydata o przyjęcie do szkoły do klasy wyższej niż pierwsza. 15. Dla kandydata o którym mowa w ust.14 przeprowadza się egzamin kwalifikacyjny: - egzamin kwalifikacyjny przeprowadza komisja kwalifikacyjna powołana przez dyrektora szkoły spośród nauczycieli szkoły, dyrektor wyznacza skład komisji, jej przewodniczącego oraz określa zadania członków komisji; - z przebiegu egzaminu kwalifikacyjnego komisja sporządza protokół zawierający w szczególności ocenę predyspozycji i poziomu umiejętności kandydata. 16. Dyrektor szkoły na podstawie oceny predyspozycji i poziomu umiejętności kandydata, podejmuje decyzję o przyjęciu kandydata do klasy wyższej niż pierwsza. 8

9 17. W uzasadnionych przypadkach, w szczególności zmiany miejsca zamieszkania ucznia, uczeń może być przyjęty do szkoły w ciągu roku szkolnego. 18. Dopuszcza się możliwość przechodzenia ucznia z jednej szkoły do innej. 19. Różnice programowe z zajęć edukacyjnych wynikające z okoliczności, o których mowa w ust. 17 i 18 uczeń uzupełnia na warunkach ustalonych przez nauczycieli prowadzących dane zajęcia edukacyjne. 25 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów przeprowadza się zgodnie z przyjętym przez szkołę Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. 1. Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów jest zgodne z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania będącym załącznikiem do Statutu. 2. W trakcie roku szkolnego mogą odbywać się dodatkowe przesłuchania np. półroczne, techniczne, z gam, popisy klasowe, wewnętrzne konkursy i koncerty. 26 Nagrody i kary. Uczniowie szkoły nie otrzymują oceny z zachowania i podlegają szkolnemu systemowi nagród i kar 1. Za wzorowe wykonywanie obowiązków uczniowskich przewidziane są następujące nagrody: - pochwała ustna udzielona przez nauczyciela; - pochwała udzielona przez dyrektora szkoły z podaniem do publicznej wiadomości przez zamieszczenie na tablicy ogłoszeń; - wyróżnienie wygłoszone przez dyrektora w czasie uroczystości szkolnych; - dyplomy, nagrody książkowe i rzeczowe; - list gratulacyjny do rodziców; - świadectwo z biało-czerwonym paskiem - promocja z wyróżnieniem; 2. Za uchybienia i nieprzestrzeganie obowiązków uczniowskich przewidziane są następujące kary: - upomnienie ustne udzielone przez nauczyciela, - nagana udzielona przez nauczyciela lub dyrektora szkoły, 3. W przypadku rażącego naruszenia norm współżycia społecznego w szkole rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora do skreślenia z listy uczniów. 4. Szkoła powinna poinformować rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o zastosowanej wobec niego karze. 5. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą w terminie 7 dni od daty otrzymania informacji o karze odwołać się pisemnie do dyrektora szkoły wnosząc o zbadanie zasadności kary i jej zawieszenie na okres badania tj. do 14 dni. 6. Wykonanie kary, o której mowa w ust. 3 może zostać wstrzymane przez dyrektora szkoły tylko w przypadku, gdy uczeń otrzyma poręczenie nauczyciela, samorządu uczniowskiego lub rady rodziców. 27 Skreślenia z listy uczniów. 1. Dyrektor Szkoły może, w drodze decyzji, skreślić ucznia z listy uczniów w następujących przypadkach: - jeżeli uczeń nie uzyskał promocji (nie ukończył szkoły), chyba że rada pedagogiczna wyrazi zgodę na powtarzanie klasy; 9

10 - jeżeli uczeń nie jest klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów nauczania z powodu nieobecności na zajęciach lekcyjnych, chyba że rada pedagogiczna wyrazi zgodę na powtarzanie klasy lub wyznaczy egzamin klasyfikacyjny; - jeżeli pełnoletni uczeń lub rodzice (opiekunowie prawni), zrezygnuje z pobierania dalszej nauki w szkole; - jeżeli uczeń w sposób rażący naruszy normy współżycia społecznego w szkole. 2. Skreślenie następuje w drodze decyzji dyrektora szkoły lub na podstawie uchwały rady pedagogicznej. 28 Pracownicy szkoły. 1. W szkole można zatrudniać nauczycieli, pracowników ekonomicznych, inżynieryjno technicznych, administracyjnych i obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1 określają odrębne przepisy. 29 Nauczyciele. 1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno wychowawczą i opiekuńczą. 2. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za: 1) życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów podczas lekcji, przerw śródlekcyjnych, wycieczek oraz imprez organizowanych przez szkołę, 2) prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego: - nauczyciel może realizować zatwierdzony program autorski, jeżeli istnieją możliwości i środki finansowe w szkole; - nauczyciel zobowiązany jest do realizowania programu nauczania; - nauczyciel może wprowadzać innowacje w celu osiągnięcia lepszych wyników nauczania i wychowania, doskonaląc swój warsztat pracy, po zatwierdzeniu takich innowacji przez dyrektora szkoły; - nauczyciel przedmiotów teoretycznych odpowiada za prawidłowy dobór pomocy dydaktycznych; 3) pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny: - nauczyciel jest odpowiedzialny za stan techniczny, prawidłowe zabezpieczenie i użytkowanie zgodne z przeznaczeniem sprzętu powierzonego jego pieczy; - nauczyciel może zgłaszać swoje potrzeby w zakresie sprzętu i pomocy dydaktycznych do dyrektora szkoły, a w zakresie strojenia instrumentów muzycznych lub ich naprawy do sekretarza szkoły lub referenta administracyjnego; 4) wspieranie rozwoju uczniów, ich zdolności i zainteresowań, 5) bezstronność i obiektywizm w ocenie oraz sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów, 6) doskonalenie własnych umiejętności dydaktycznych i podnoszenie kwalifikacji: - nauczyciel powinien uczestniczyć w seminariach, wykładach, konferencjach, kursach organizowanych w szkole lub poza nią (szkoła w ramach posiadanych środków może te szkolenia dofinansować); - nauczyciele mogą brać udział w pracach zespołów problemowych powołanych przez dyrektora szkoły lub radę pedagogiczną; 7) nauczyciele zobowiązani są w szczególności do uczestniczenia w koncertach organizowanych w szkole i poza nią. 3. Nauczyciel dokonuje wpisów w dzienniku lekcyjnym oraz arkuszach ocen. 10

11 30 Zespoły przedmiotowe sekcje. 1. Nauczyciele pokrewnych przedmiotów mogą tworzyć zespół przedmiotowy, zwany sekcją, której pracą kieruje kierownik sekcji powołany przez dyrektora szkoły, zgodnie z obowiązującymi przepisami. 2. Cele i zadania sekcji obejmują: - planowanie pracy sekcji, obejmującej pracę wszystkich nauczycieli klas pokrewnych przedmiotów: głównego, dodatkowego i innych w tym zespołów kameralnych z udziałem instrumentu danej sekcji; - organizacja i przygotowanie przesłuchań szkolnych; - organizacja popisów i koncertów; - organizacja konkursów; - planowanie i organizowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli sekcji; - organizacja i wspieranie współpracy nauczycieli sekcji z innymi nauczycielami w szkole. 31 Wypożyczanie instrumentów. Istnieje możliwość wypożyczenia niektórych instrumentów szkolnych za zgodą dyrektora szkoły. 32 Biblioteka szkoły. 1. Istnieje możliwość wypożyczania książek i nut ze zbiorów biblioteki szkolnej, która działa w oparciu o regulamin biblioteki szkolnej. 2. Zadania i obowiązki nauczyciela bibliotekarza - planowanie i organizowanie pracy biblioteki szkolnej; - udostępnianie zbiorów biblioteki, ewidencjonowanie wypożyczeń i zwrotów; - doradzanie i udzielanie informacji w zakresie zasobów bibliotecznych; - gromadzenie zbiorów i ich ewidencjonowanie; - selekcja zbiorów (w tym materiałów zbędnych i zniszczonych); - prowadzenie ksiąg inwentarzowych biblioteki szkolnej; - bibliotekarz odpowiada za stan i wykorzystanie powierzonych mu zbiorów; - uzupełnianie zbiorów i wybór nowych pozycji zgodnie z zapotrzebowaniem pracy dydaktycznej nauczycieli szkoły; - pomoc w organizacji imprez o charakterze dydaktyczno-wychowawczym; - wybór i zamawianie nagród książkowych; - nauczyciel - bibliotekarz współpracuje z nauczycielami w szkole. 33 W celu wspierania działalności statutowej szkoły dyrektor szkoły może nawiązywać współpracę z jednostkami samorządu terytorialnego, instytucjami kultury, fundacjami i stowarzyszeniami Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację przebiegu nauczania zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Szkoła jest jednostką budżetową, prowadzi gospodarkę finansową na zasadach określonych w odrębnych przepisach i posiada konto w Narodowym Banku Polskim. 11

12 3. Szkoła używa następujących pieczęci urzędowych, zgodnie z odrębnymi przepisami: (WZORY PIECZĘCI) 4. Możliwe jest wnoszenie zmian do statutu na wniosek każdego z organów szkoły. Statut Państwowej Szkoły Muzycznej I st. w Bełchatowie (tekst jednolity) został zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 18 marca 2014 r. Podstawa prawna: - Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami. - Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. z późniejszymi zmianami. - Rozporządzenia wykonawcze ministrów właściwych do spraw kultury i i edukacji. 12