ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
|
|
- Bożena Czech
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D Katedra i Klinika Pediatrii Hematlgii i Onklgii, Cllegium Medicum w Bydgszczy, UMK w Truniu Kierwnik: prf. dr hab. Mariusz Wyscki 2 Zakład Pielęgniarstwa Pediatryczneg, Cllegium Medicum w Bydgszczy, UMK w Truniu Kierwnik: dr hab. Andrzej Kurylak 3 Zakład Pielęgniarstwa Neurlgiczneg, Cllegium Medicum w Bydgszczy, UMK w Truniu Kierwnik: dr hab. Wjciech Beuht ANETA ZREDA 1, EWA BARCZYKOWSKA 2, ROBERT ŚLUSARZ 3, ALICJA PRZYBYSZ¹, ANDRZEJ KURYLAK 1 Nurse s rle in care f child with brain tumr Rla pielęgniarki w piece nad dzieckiem z guzem mózgu Nwtwry śrdkweg układu nerwweg stanwią największą grupę guzów litych bserwwanych w ppulacji pniżej 15 r.ż. W Plsce cenia się, że nwtwry mózgu stanwią kł 17% wszystkich nwtwrów u dzieci [5]. Guz śródczaszkwy t wewnątrzczaszkwe prcesy ekspansywn uciskwe, które są skutkiem niekntrlwaneg, patlgiczneg wzrstu kmórek [4,7]. Typ guza raz stpień djrzałści twrzących g kmórek decyduje stpniu złśliwści nwtwru. Dla ich ceny stswna jest czterstpniwa skala, gdzie I stpień znacza nwtwry pmyślnym rkwaniu, zaś IV stpień dnsi się d guzów dużej tendencji d wznwy. Leczenie dzieci z guzem mózgu pwinn dbywać się w wysk specjalistycznych śrdkach, gdzie dstępna jest pełna diagnstyka raz wieldyscyplinarny zespół medyczny, gwarantujący hlistyczną piekę nad chrym dzieckiem [6]. Pdstawwą frmą leczenia guzów mózgu jest ich peracyjne usunięcie. Spsób przeprwadzenia zabiegu wynika z całkształtu rzpznania, a więc zależy d lkalizacji guza, stanu chreg raz charakteru zmiany. Guz mże być usunięty w całści lub częściw. Leczenie uzupełniające stanwi niejednkrtnie raditerapia raz chemiterapia. Charakterystyczne w symptmatlgii guzów mózgu jest t, że rsnąc w brębie czaszki, pwdują wzrst ciśnienia śródczaszkweg. Dzięki dużym mżliwścim kmpensacyjnym mózgu, guzy wln rsnące mgą siągać duże rzmiary, a ich wzrst przebiega bezbjaww. Małe guzy rzpznawane są zazwyczaj, gdy ich becnść pwduje pjawienie się bjawów klinicznych, pwstałych wyniku prcesu pdrażniająceg, niszcząceg lub uciskweg. W brazie klinicznym dminują bjawy wzmżneg ciśnienia śródczaszkweg. Charakterystyczne są pranne bóle głwy, które stpniw narastają i ptęgują się przy kaszlu raz parciu na stlec. Pza tym wzmżne ciśnienie śródczaszkwe mże być przyczyną pgarszająceg się stanu świadmści, pdwyższneg ciśnienia tętniczeg krwi, bradykardii, zaburzeń ddychania, wymitów raz zaburzeń widzenia. Przyczyną występująceg bólu głwy jest ucisk na pnę twardą lub też na duże pnie naczyniwe. Ból ten charakter kreswy, zwykle występuje ran i stpniw narasta. Ból, który pjawia się nagle w związku ze zmianą pzycji ciała, wskazuje na prces rzrstwy w pbliżu dróg płynwych (kmra III i IV). Mże t prwadzić d streg wdgłwia i zakńczyć się zgnem pacjenta. Zadania i czynnści persnelu pielęgniarskieg wbec dziecka z guzem mózgu przyprządkwan funkcjm zawdwym pielęgniarki: 279
2 1. Funkcja diagnstyczna Rla pielęgniarek pracujących w przychdniach raz pielęgniarek śrdwiskwych zwrócenie uwagi na występujące u dziecka bjawy i pinfrmwanie rdziców kniecznści wizyty u lekarza specjalisty. Wcześnie pstawina diagnza lekarska, pzwala na szybsze wdrżenie prcesu leczenia i uzyskanie lepszych efektów terapeutycznych. Rla pielęgniarek pracujących w wyspecjalizwanych śrdkach [2]: zebranie wywiadu d dziecka i rdziców dziecka, wyjaśnienie dziecku i rdzicm istty badań diagnstycznych, przygtwanie dziecka d badań raz pieka w czasie i p ich przeprwadzeniu (nakłucie lędźwiwe, TK, MRI), pbranie krwi na badanie markerów nwtwrwych, cena stpnia zaburzeń świadmści: u dzieci pwyżej 7 r.ż. mżna wykrzystać skalę Children Cma Scale CCS: Reakcja ruchwa Odpwiedź słwna Otwieranie czu 6 na plecenie 5 uśmiecha się, zwraca uwagę na wydawane dźwięki, 5 ukierunkwana na bdziec współpracuje 4 prawidłwa zgięciwa 4- płacze, zaprzestaje jednak przy próbie na bdziec bólwy zwrócenia uwagi 4 spntaniczne 3 nieprawidłwa zgięciwa 3- płacze, pstękuje, nie zawsze reaguje na bdziec bólwy na próbę zwrócenia uwagi, 3 na plecenie 2 nieprawidłwa wyprstna 2 pbudzne, nie reaguje na próby (typu dmóżdżeniweg) zwrócenia uwagi 2 na ból 1- brak reakcji 1 brak dpwiedzi dźwiękwej 1 nie twiera czu w przypadku nwrdków i niemwląt stsuje się Pediatric Cma Scale PCS: Reakcja ruchwa Odpwiedź dźwiękwa Otwieranie czu 4 zgina i prstuje kńczyny 4 śledzi wzrkiem biekty 3 pdąża kńczynami za bdźcem bólwym 2 wzmżne napięcie mięśni 3 krzyk, płacz 2 nie wydaje dźwięków, bez zaburzeń ddychania 1 mięśnie witkie 1 - bezdech 3 nie wyknuje celwych ruchów gałkami cznymi, lecz mięsnie zewnętrzne gałek cznych bez niedwładów, zachwane prawidłwe druchy źreniczne 2 sztywne źrenice lub niedwłady mięśni zewnętrznych gałek cznych 1 sztywne źrenice i prażenie mięśni zewnętrznych gałek cznych w przypadku wystąpienia drgawek, zaburzeń rytmu ddechweg, spwlnienia tętna, upśledzenia wzrku, pgrszenia stanu świadmści, pszerzenia źrenic raz ich arefleksyjnści, należy niezwłcznie pinfrmwać lekarza, gdyż świadczyć t mże wklinwaniu tkanki mózgwej, a c za tym idzie prwadzić d zgnu pacjenta [6]. 2. Funkcja terapeutyczna plega głównie na pdawaniu śrdków farmaklgicznych na zlecenie lekarza raz przetaczaniu preparatów krwipchdnych. Istniejący ból zwalczamy śrdkami farmaklgicznymi, nie pzwalając na sytuację, by ból fizyczny zdminwał pacjenta. Jeśli istnieją ddatkwe bdźce, które uspkajają pacjenta (np. spkjna muzyka), mżna je ddatkw wykrzystać dla lepszeg sampczucia chreg i dwrócenia jeg uwagi d fizyczneg cierpienia [2]. Obserwacja stanu pacjenta: Funkcja piekuńcza
3 czas pjawienia się bólu głwy, lkalizacja bólu i jeg nasilenie, pzycja ciała, w której znajduje się pacjent w mmencie pjawienia się bólu, ustalenie istnienia związku między występwaniem bólu a zmianą pzycji ciała. Jeśli mżliwy jest kntakt słwny z pacjentem, mżna ustalić skalę nasilenia bólu, na której pacjent samdzielnie będzie kreślał aktualną siłę bólu głwy. Minimalizwanie czynników ryzyka wystąpienia ewentualnych wymitów: wyeliminwanie z tczenia drażniących zapachów, kntrla nawdnienia rganizmu (bilans płynów), w przypadku wystąpienia wymitów: zapewnienie bezpiecznej pzycji ciała, by nie dpuścić d zakrztuszenia treścią wymicin. Przed zabiegiem peracyjnym [2]: zminimalizwanie lęku spwdwaneg hspitalizacją u dziecka i rdziców, infrmwanie dziecka i rdziców celwści przeprwadzanych zabiegów, prwadzenie ciągłej, 24-gdzinnej bserwacji dziecka kntrlwanie parametrów życiwych i stanu świadmści (pdczas snu mnitrwanie elektrniczne), prwadzenie bilansu płynów (kntrla stanu nawdnienia). należy przestrzec dzieck przed nadmiernym parciem na stlec, wyknywanie z chrym dzieckiem ćwiczeń, pzwalających na uzyskanie niezbędnych umiejętnści p zabiegu (ćwiczenia ddechwe, spsby przumiewania się), przygtwanie pla peracyjneg, glenie głwy, umżliwienie kntaktu z lekarzem, rdziną, przyjaciółmi, księdzem. W dniu zabiegu [2]: przygtwanie fizyczne dziecka d zabiegu, twarzyszenie dziecku pdczas transprtu na salę peracyjną raz przekazanie persnelwi sali peracyjnej. P zabiegu peracyjnym [2]: cena stanu świadmści raz mnitrwanie parametrów życiwych, utrzymanie drżnści dróg ddechwych, karmienie dziecka, utrzymanie higieny jamy ustnej, prwadzenie ćwiczeń ruchmści języka, uczenie płykania i wypluwania śliny, stswanie umwnych znaków w przypadku prblemów z kmunikwaniem werbalnym, w przypadku załżneg drenażu kmrweg: bserwacja w kierunku wystąpienia bjawów przedrenwania lub wzmżneg ciśnienia śródczaszkweg, kntrlwanie ilści i jakści płynu CSF, zapbieganie zakażeniu układu drenująceg; 4. Funkcja prfilaktyczna Kntrla szczepień przeciwk WZW typu B, (ew. pdanie immunglbuliny Hepatect) W przypadku chemiterapii [1]: minimalizwanie ryzyka infekcji - niedpuszczenie d kntaktu dziecka z chrymi zakaźnie, dizlwanie pacjentów, którzy są nsicielami wirusów hepattrpwych, wyknywanie czynnści i zabiegów zgdnie z zasadami aseptyki i antyseptyki. 281
4 sprawdzenie znajmści i przestrzegania zasad higieny sbistej przez dzieck i rdziców raz stwrzenie warunków d cdziennej kąpieli całeg ciała, prwadzenie edukacji w zakresie dbałści higienę jamy ustnej, cdzienna zmiana bielizny pścielwej i sbistej. Pprawienie stanu dżywienia dziecka: cena stanu dżywienia (badanie fizykalne, pmiary antrpmetryczne) sknsultwanie dziecka raz rdziców dziecka z dietetyczką, w uzasadninych przypadkach karmienie przez sndę lub dżywianie pzajelitwe na zlecenie lekarza. 5. Funkcja wychwawcza Przedstawienie rdzicm ich bwiązków raz uświadmienie współdpwiedzialnści za prwadzne leczenie. Przygtwanie rdziców d sprawwania pieki nad dzieckiem w dmu: prwadzenie stałeg nadzru i bserwacji stanu dziecka, utrzymanie stałeg kntaktu z lekarzem prwadzącym z kliniki raz lekarzem rdzinnym lub pediatrą. Udzielenie wskazówek, jak przygtwać dm na przyjęcie chreg, wypracwanie zasad dstswanych d knkretnych warunków. Isttnym elementem w pracy pielęgniarki z dzieckiem chrym na nwtwór OUN, jest zrzumienie ptrzeb nie tylk fizycznych. Ważna jest znajmść ewentualnych zaburzeń w psychice chreg dziecka i pieka pełna wyrzumiałści i cierpliwści. W przypadku zmian w brębie płata człweg mgą występwać zmiany sbwści pacjenta, brazujące się brakiem zaintereswania tczeniem, spwlnieniem psychruchwym lub wesłkwatścią, brakiem zahamwań, czy upśledzeniem intelektualnym. Praca z takim pacjentem niejednkrtnie sprawia wiele trudnści, pwduje zniecierpliwienie persnelu medyczneg, a także brak zrzumienia własneg dziecka przez najbliższych. Zadania persnelu pielęgniarskieg skupiać się będą w takich przypadkach na ścisłej współpracy z rdzicami dziecka. Ogrmne znaczenie mają tu rzmwy, które pmagają rdzicm zrzumieć zachwanie dziecka. Nawet kilkuminutwe rzmwy pdczas zabiegów pielęgnacyjnych przynszą duże efekty. Rdzic nie czuje się drzucny pza nawias medycznej pieki, wie, że mże liczyć na pmc piekujących się jeg dzieckiem ludzi. Skutkiem teg jest zaufanie d sprawujących piekę pielęgniarek raz efektywna współpraca w prcesie leczenia ich dziecka.w sytuacji chrby, gdy strach przed śmiercią dziecka raz wiara w skuteczne wyleczenie wzajemnie się przenikają, każde działanie zespłu terapeutyczneg wspierające dzieck i jeg rdziców, sprzyja pwstawaniu pzytywnych mechanizmów radzenia sbie ze stresem. Owcem teg pwinn być pgdzenie się z chrbą w stpniu, który nie stanwi przeszkdy w walce z nią. PIŚMIENNICTWO 1. Balcerska A., Drżyńska E., Stefanwicz J. i wsp.: Obraz kliniczny i ryzyk rzwju zakażeń grzybiczych u dzieci pddawanych chemi- i raditerapii z pwdu złśliwych guzów litych. Plski Tygdnik Lekarski 1995, nr 36-39:70-72, 2. Jagda A., Fałek R.: Prblemy pielęgnacyjne dziecka z guzem tylneg dłu czaszkweg. Ann. UMCS, supl. XI: , 3. Maksymwicz W.: Neurchirurgia w zarysie. Wyd. Lek. PZWL, Warszawa 1999, 4. Mazur R., Kzubski W., Prusiński A.: Pdstawy kliniczne neurlgii dla studentów medycyny, Wyd. Lek. PZWL, Warszawa 1999, 5. Nurzyńska-Flak J., Kwalczyk J.R.: Nwtwry złśliwe dzieci i młdzieży na Lubelszczyźnie w latach , Ped. Pl. 2004, 79, , 282
5 6. Perek D.: Nwtwry mózgu u dzieci wyzwanie nie tylk dla nklgów, Ped. Pl. 2005, 80, 1, 11-16, 7. Schirmer M.: Neurchirurgia. Wydanie I plskie pd red. Słniewskieg P., Wyd. Med. Urban & Partner, Wrcław STRESZCZENIE Guzy mózgu są drugim, c d częstści występwania, nwtwrem u dzieci. Stanwią ne najczęstszą przyczynę zgnów w tej grupie chrób. Ważnym elementem w pracy pielęgniarki z dzieckiem chrym na nwtwór OUN jest zrzumienie ptrzeb fizycznych raz psychicznych małych pacjentów. Zadania persnelu pielęgniarskieg wbec dziecka z guzem mózgu pdprządkwan funkcjm zawdwym. Słwa kluczwe: guz mózgu, dzieci, rla pielęgniarki SUMMARY Brain tumrs are secnd, frequency f this, childern's neplasm.there are mst frequently reasn decease in this grup disease. The imprtant element in nurse'e wrk with children with brain tumrs is understand pfysical and psychic needs. Nurse s task is t ascribe prfessinal funcins in relatins t children with brain tumrs. Key wrds: brain tumr, children, nurse s rle 283
Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk
Przyczyny niepwdzeń szklnych mgr Ewa Adamczyk Rdzina i szkła t dwa śrdwiska liczące się w życiu każdeg młdeg człwieka. Szkła dla ucznia jest miejscem nauki, zabawy, kntaktów z nauczycielami i rówieśnikami.
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DLA LEKARZA JAK PRZEPISYWAĆ LEK INSTANYL
PRZEWODNIK DLA LEKARZA JAK PRZEPISYWAĆ LEK INSTANYL WAŻNE INFORMACJE DOTYCZĄCE BEZPIECZEŃSTWA STOSOWANIA: INSTANYL, AEROZOL DO NOSA LEK STOSOWANY W LECZENIU PRZEBIJAJĄCEGO BÓLU NOWOTWOROWEGO Szanwny Panie
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ SPORTOWO REKREACYJNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH FUNKCJONOWANIA UCZNIOWSKIEGO KLUBU SPORTOWEGO ORZEŁ PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ZIELENIU
PROGRAM ZAJĘĆ SPORTOWO REKREACYJNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH FUNKCJONOWANIA UCZNIOWSKIEGO KLUBU SPORTOWEGO ORZEŁ PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ZIELENIU Opracwał : Dariusz Langwski Zieleń, 2012 r. 2 Wprwadzenie.
Bardziej szczegółowoNauczyciele - Wychowawcy klas:
Nauczyciele - Wychwawcy klas: KLASA SZKOLNA Obk struktury frmalnej, w każdej klasie szklnej kształtuje się też struktura niefrmalna, parta na emcjnalnej więzi między uczniami raz uczniami i wychwawcą.
Bardziej szczegółowoKARTA ZALICZEŃ ŚWIADCZEŃ ZDROWOTNYCH
.. Pieczęć rganizatra kształcenia KARTA ZALICZEŃ ŚWIADCZEŃ ZDROWOTNYCH Szklenia specjalizacyjneg w dziedzinie Pielęgniarstw Kardilgiczne edycja I Imię (imina) i nazwisk: * miejsce na wstawienie pieczątki
Bardziej szczegółowoStandardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7
Standardy i wskaźniki realizacji Prgramu Wychwawczeg SP 7 STANDARD I : Szkła uczy samrządnści, przygtwując ucznia d życia w świecie drsłych. 1. Uczeń kl. I-III ma mżliwść uczestniczenia w pracy małeg samrządu
Bardziej szczegółowoB. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013
Szkła Pdstawwa w Stęszewie B. Załżenia realizacyjne na rk szklny 2012/2013 Twórcy prgramu: 1. mgr Marta Janecka 2. mgr Małgrzata Kuśnierz 3. mgr Jlanta Grenda 4. mgr Maria Stawna 5. mgr Izabela Czerwińska
Bardziej szczegółowoSamopomoc Dlaczego warto się angażować?
Sampmc Dlaczeg wart się angażwać? Jacek Bednarzak Grupa Wsparcia TROP Sampmc - wart się angażwać! Osby, które przeżyły kryzys najlepiej wiedzą, że: Dla każdeg chreg niezbędne jest prfesjnalne wsparcie
Bardziej szczegółowoSTATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1
STATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Rzdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Prywatne przedszkle ELEMELEK zwane dalej przedszklem jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba przedszkla znajduje się w Grzwie
Bardziej szczegółowoSzeroka gama stosowanych przez nas zabiegów pozwala dopasować je do stanu skóry tak, by uzyskać jak najlepszy efekt. Polecamy:
Usuwanie zmarszczek: Zabiegi usuwania zmarszczek przynszą najlepsze efekty, gdy stanwią element kmplekswej pielęgnacji skóry. Pdczas knsultacji z lekarzem wybierana jest najlepsza metda krekcji zmarszczek
Bardziej szczegółowo1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:
Wytyczne w sprawie praktyki przedmitw-metdycznej dla studentów 2. Stpnia fillgii plskiej (studia stacjnarne) specjalizacja nauczycielska ze specjalnścią ddatkwą: WIEDZA O KULTURZE 1. W ramach przygtwywania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, 70 476. w Szczecinie
REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO Wesła Chatka Al. Wjska Plskieg 63, 70 476 1 Pdstawa prawna w Szczecinie Placówka prwadzi swją działalnść na pdstawie: Ustawy pmcy spłecznej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Matematyka Zasadnicza Szkła Zawdwa Opracwała: mgr Karlina Łania Załżenia gólne Przedmitweg Systemu Oceniania (PSO) Przedmitwy system ceniania ma na celu : pinfrmwanie ucznia
Bardziej szczegółowoStatut prywatnego przedszkola niepublicznego
Statut prywatneg przedszkla niepubliczneg Rzdział I Pstanwienia gólne 1. Prywatne przedszkle BAJKOWE PRZEDSZKOLE, zwane dalej przedszklem, jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba przedszkla znajduje się
Bardziej szczegółowoKomu przysługuje pomoc
Kmu przysługuje pmc Pmcy spłecznej udziela się w szczególnści z pwdu (art. 7 ustawy pmcy spłecznej): ubóstwa, sierctwa, bezdmnści, bezrbcia, niepełnsprawnści, długtrwałej lub ciężkiej chrby, przemcy w
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE Prgram Prfilaktyczny zatwierdzn na psiedzeniu Rady Pedaggicznej w dniu 11 września 2014 rku. 1 PODSTAWA
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE Prgram Prfilaktyczny zatwierdzn na psiedzeniu Rady Pedaggicznej w dniu 11 września 2014 rku. 1 PODSTAWA
Bardziej szczegółowoTemat: Alkohol przyczyny, problem, skutki
Scenariusz 11 Temat: Alkhl przyczyny, prblem, skutki Cele: Uczeń: wie, c t jest alkhl, alkhlizm, ptrafi zdefiniwać t pjęcie, rzwija umiejętnść grmadzenia infrmacji z tekstów źródłwych na temat alkhlu,
Bardziej szczegółowoOferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH
Oferta Pradni Psychlgiczn-Pedaggicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH Grupwe zajęcia lgpedyczne... 2 Grupy młdzieżwe... 3 Jak się uczyć?... 4 Mediacje rdzinne...
Bardziej szczegółowoRodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching
Rdzaj szklenia niefrmalneg: Caching 1. Cele szklenia Celem szklenia jest pdwyższanie pzimu kmpetencji pracwników w zakresie przezwyciężania prblemów i barier pjawiających się na drdze d realizacji braneg
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PÓŁKOLONII LETNICH ORGANIZOWANYCH PRZEZ IQ-POINT SZKOŁA TENISA GRZEGORZ JEŻ W NOWYM SĄCZU 13.07 14.08.2015r.
REGULAMIN PÓŁKOLONII LETNICH ORGANIZOWANYCH PRZEZ IQ-POINT SZKOŁA TENISA GRZEGORZ JEŻ W NOWYM SĄCZU 13.07 14.08.2015r. Regulamin uczestnictwa w zajęciach półklnijnych dla dzieci 1. Regulamin półklnii letniej
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z BIOLOGII. Klasa I
KRYTERIA OCENIANIA Z BIOLOGII Klasa I Pzim pdstawwy. zna pdstawwe składniki kmórki rślinnej i zwierzęcej raz różnice pmiędzy nimi, ptrafi psłużyć się mikrskpem w dknywaniu bserwacji i wyknać schematyczny
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkła pdstawwa klasy IV- VI. 1. Pdstawa prawna d pracwania Przedmitweg Systemu Oceniania: 2. Rzprządzenie MEN z dnia 21.03.2001r. 3. Prgram nauczania Mja histria
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY XXVII LO im. T. Czackiego. w roku szkolnym 2012 / 2013
Załącznik d Statutu Szkły Prgram Prfilaktyczny XXVII LO im. T. Czackieg w rku szklnym 2012/2013 PROGRAM PROFILAKTYCZNY XXVII LO im. T. Czackieg w rku szklnym 2012 / 2013 ZADANIA I. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkole o profilu artystycznym.
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkle prfilu artystycznym. I Pstanwienia gólne : Przedszkle niepubliczne SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA 1. zwane dalej przedszklem jest przedszklem niepublicznym
Bardziej szczegółowoProgram pracy z uczniem mającym trudności w nauce
Liceum Ogólnkształcące im. Stefana Czarnieckieg w Nisku Prgram pracy z uczniem mającym trudnści w nauce Opracwanie: Anna Pawlus Anna Rybińska Jerzy Stelmach Nisk 2006 A szkle mówili z miłsnym zachwytem,
Bardziej szczegółowoP L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6
P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6... każda rdzina, bez względu na t, czy zdaje sbie sprawę czy nie, stwarza pdstawy przyszłeg rzwju sbwści dziecka, wiele,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PORZĄDKOWY ODDZIAŁU ORTOPEDII I PODODDZIAŁU REHABILITACJI NARZĄDU RUCHU
PŁOCKI ZAKŁAD OPIEKI ZDROWOTNEJ Spółka z graniczną dpwiedzialnścią 09-402 Płck ul. Kściuszki 28 tel. (24) 364-1-00 fax. (24) 364-1-02 www.szpitalplck.pl e-mail: sekretariat@plckizz.pl Misja Szpitala Świętej
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe: Diagnostyka kliniczna w fizjoterapii
Wyższa Szkła Rehabilitacji studia pdyplmwe Studia Pdyplmwe: Diagnstyka kliniczna w fizjterapii Charakterystyka studiów : Studia kierwane są d abslwentów fizjterapii, którzy chcą dsknalić swją wiedzę medyczną
Bardziej szczegółowoMetody pracy na lekcji. Referat przedstawiony na spotkaniu zespołu matematyczno przyrodniczego
Szkła Pdstawwa im. Władysława Brniewskieg we Władysławwie Metdy pracy na lekcji Referat przedstawiny na sptkaniu zespłu matematyczn przyrdniczeg Wyraz metda ma swój pczątek w języku stargreckim i znacza
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.wegliniec.pl Węgliniec: Zakup materiałów, wynajem sprzętu d remntu dróg na terenie Gminy Węgliniec
Bardziej szczegółowowykładów 15 h dydaktycznych (realizowanych w semestrze zimowym) zajęć praktycznych - 5 h dydaktycznych (realizowanych w semestrze zimowym)
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU ZDROWIE PUBLICZNE" DLA STUDENTÓW I ROKU STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA, KIERUNEK - DIETETYKA, NA ROK AKADEMICKI 2017-2018 Zajęcia dydaktyczne mają frmę: wykładów 15
Bardziej szczegółowoLublin, sierpień 2013 r.
Lublin, sierpień 2013 r. OFERTA SPECJALNA Ubezpieczenia Następstw Nieszczęśliwych Wypadków dzieci, młdzieży raz persnelu w placówkach światw-wychwawczych na rk szklny 2013/2014 dla ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 w
Bardziej szczegółowoZakład Rehabilitacji w Traumatologii - Treści programowe
Zakład Rehabilitacji w Traumatlgii - Treści prgramwe Rehabilitacja w Traumatlgii Narządu Ruchu Wykłady: Traumatlgia Ogólna 1. Definicja urazu i jeg następstwa miejscwe i gólnustrjwe. a) urazy małej i dużej
Bardziej szczegółowoNASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE.
Każde dzieck jest dla nas ważne! I zrbimy wszystk, aby czuł się akceptwane, Bezpieczne raz pmżemy mu pznać siebie, Stać się samdzielnym i twartym na świat. NASZE PRZEDSZKOLE W naszym ddziale przedszklnym
Bardziej szczegółowoSpecyficzną grupę odbiorców, którzy są najbardziej podatni na niekorzystne oddziaływanie środków masowego przekazu, stanowią dzieci i młodzież.
WPŁYW PORNOGRAFII NA PSYCHIKĘ DZIECI I MŁODZIEŻY Śrdki masweg przekazu mają grmny wpływ na życie człwieka. Nie tylk w szybkim tempie i stale rzpwszechniają infrmacje wydarzeniach na świecie, ale uczą,
Bardziej szczegółowoGminny Program Wspierania Rodziny
Załącznik d Uchwały Nr XVII/94/2016 Rady Gminy Lisew z dnia 2 marca 2016 rku Gminny Prgram Wspierania Rdziny na lata 2016 2018 I. Wprwadzenie Rdzina, t naturalne śrdwisk wychwawcze dziecka, które wpływa
Bardziej szczegółowoProjekt organizacji wychowania przedszkolnego w Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym PANDA
Prjekt rganizacji wychwania przedszklneg w Niepublicznym Punkcie Przedszklnym PANDA I. Pdstawa prawna Niepubliczny Punkt Przedszklny działa na pdstawie: Ustawy Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r.
Bardziej szczegółowoBaza aktywności e-learningowej uczelni
Baza aktywnści e-learningwej uczelni Prjekt Stwarzyszenia E-learningu Akademickieg pt. Praktyki e-learningwe w plskim szklnictwie wyższym baza wiedzy dfinanswany przez Ministerstw Nauki i Szklnictwa Wyższeg.
Bardziej szczegółowoOFERUJEMY POMOC W ZAKRESIE: OFERTA POMOCY PSYCHOLOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 UDZIELAMY POMOCY:
OFERTA POMOCY PSYCHOLOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 OFERUJEMY POMOC W ZAKRESIE: Prfilaktyki Diagnzy Terapii indywidualnej, grupwej, rdzin Dradztwa zawdweg Dziecim i młdzieży Rdzicm Nauczycielm
Bardziej szczegółowoOcena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników
Ocena realizacji prjektu Twja wiedza twój sukces edycja 25 Edukacja kluczem d przyszłści w wjewództwie plskim dknana przez jeg uczestników Opracwanie sprządzn na pdstawie danych zawartych w annimwych ankietach,
Bardziej szczegółowoZadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie
Zadania plskich instytucji i służb spłecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemcy w rdzinie - Plicja D pdstawwych zadań plicji należy m.in.: 1. chrna życia i zdrwia ludzi raz mienia przed bezprawnymi
Bardziej szczegółowoZamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY
Łódź: Szklenia w ramach prjektu: Prfesjnalna pieka nad dziećmi realizwaneg przez Łódzką Agencję Rzwju Reginalneg S.A OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie głszenia: bwiązkwe. Ogłszenie dtyczy:
Bardziej szczegółowoNARODOWE CENTRUM BADAŃ I ROZWOJU
NARODOWE CENTRUM BADAŃ I ROZWOJU ul. Nwgrdzka 47a 00-695 Warszawa Tel. (+48 22) 24 42 858 Fax. (+48 22) 20 13 408 sekretariat@ncbr.gv.pl Rzeznanie rynku OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. Przedmit zamówienia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ dla klasy 1ia Dział I. Mntaż raz mdernizacja kmputerów sbistych Rk szklny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdwiak Uczeń trzymuje
Bardziej szczegółowoDojrzałość szkolna dziecka rozpoczynającego naukę
Djrzałść szklna dziecka rzpczynająceg naukę Djrzałść szklna t siągnięcie przez dzieck takieg stpnia rzwju umysłweg, emcjnalneg, spłeczneg i fizyczneg, jaki umżliwia mu udział w życiu szklnym i panwanie
Bardziej szczegółowoN~~~~' PESEL '~~'i~d'~~'~~i~bi~';~;: j~~~b~~' ~~~~; 'd~~~~~~ ~~~~i~;d~~j~~~~~' ~~ ;~~~~ Ć świadczeniobiorcy
Załącznik d Rzprządzenia Ministra Zdrwia z dnia 25.06.2012 r. (pz. 731) Załącznik nr 3 Niniejszym kieruję: SKEROWANE DO ZAKŁADU OPEKUŃCZO-LECZNCZEGO/, * ZAKŁADU PELĘGNACYJNO-OPEKUNCZEGO mię i nazwisk świadczenibircy
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 1/2014 Zarządu Stowarzyszenia Damy Radę z dnia 28 kwietnia 2014 r.
Zarządzenie nr 1/2014 Zarządu Stwarzyszenia Damy Radę z dnia 28 kwietnia 2014 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Organizacyjneg dla Placówki Wsparcia Dzienneg Ośrdka Scjterapeutyczneg GNIAZDO w Zielnej
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 1 Katedra i Klinika Pediatrii Hematologii i Onkologii, Kierownik: prof. dr hab. Mariusz Wysocki 2 Zakład
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe : Terapia manualna w dysfunkcjach narządu ruchu
Wyższa Szkła Rehabilitacji: studia pdyplmwe Studia pdyplmwe : Terapia manualna w dysfunkcjach narządu ruchu Charakterystyka studiów : Celem studiów jest wykształcenie specjalisty z zakresu terapii manualnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN FERII ZIMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ Szkołę Tenisa IQ-POINT w NOWYM SĄCZU 18.01 29.01.2016r.
REGULAMIN FERII ZIMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ Szkłę Tenisa IQ-POINT w NOWYM SĄCZU 18.01 29.01.2016r. Regulamin uczestnictwa w zajęciach ferii zimwych dla dzieci 1. Regulamin ferii zimwych w IQ-Pint bwiązuje:
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016
Dział Twrzenie relacyjnej bazy Wymagania edukacyjne z przedmitu Systemy baz dla klasy 3iA Nauczyciel: Krnel Barteczk Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016
Dział Wymagania edukacyjne z przedmitu Witryny i aplikacje internetwe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega
Bardziej szczegółowoProgram specjalizacji z NEUROLOGII
CENTRUM MEDYCZNE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO Prgram specjalizacji z NEUROLOGII Dla lekarzy psiadających specjalizację I stpnia z chrób wewnętrznych Warszawa 1999 (c) Cpyright by Centrum Medyczne Kształcenia
Bardziej szczegółowoProcedury przyjęcia dziecka do punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół w Suchowoli
Prcedury przyjęcia dziecka d punktu przedszklneg i ddziału przedszklneg w Zesple Szkół w Suchwli Pdstawa prawna: Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. zmianie ustawy systemie światy raz niektórych innych ustaw
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016
Dział Aplikacje wyknywane p strnie klienta Wymagania edukacyjne z przedmitu Pracwnia aplikacji internetwych dla klasy 3iA Nauczyciel: Krnel Barteczk Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA INDYWIDUALNE ROZWOJOWE. Oferta przeznaczona dla wszystkich pracowników w celu podnoszenia efektywności pracy.
SZKOLENIA INDYWIDUALNE ROZWOJOWE Oferta przeznaczna dla wszystkich pracwników w celu pdnszenia efektywnści pracy. Szklenia mają frmę pragmatyczną i kncentrują się na wypracwywaniu knkretnych strategii
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Liceum Ogólnkształcące im. Wincenteg Pla w Czersku PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Czersk 2015 Lp. Zadania gólne Szczegółwe zadania na rk 2015/2016 Data realizacji Uwagi
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PRZEDMIOTU
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PRZEDMIOTU (SYLABUS) NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ KIERUNEK: Zakład Stmatlgii Ogólnej NAZWA KIERUNKU: Lekarsk-Dentystyczny PROFIL KSZTAŁCENIA: praktyczny SPECJALNOŚĆ: Kierunek lekarsk-dentystyczny-
Bardziej szczegółowoWstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły
Wstęp d kncepcji funkcjnwania i rzwju szkły Wypracwana wspólnie z Radą Pedaggiczną kncepcja parta jest na realiach Gimnazjum nr 2 w Kluszkach szkły, w której nad kształceniem, wychwaniem i bezpieczeństwem
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W ZESPOLE SZKOLNO- GIMNAZJALNYM NR 7 W RADOMSKU
Pdstawa prawna PROCEDURA UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W ZESPOLE SZKOLNO- GIMNAZJALNYM NR 7 W RADOMSKU Rzprządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych
Bardziej szczegółowo"Zatoki przynosowe oraz inne zakażenia układu oddechowego - komentarz eksperta"
"Zatki przynswe raz inne zakażenia układu ddechweg - kmentarz eksperta" Zbigniew Dniec Klinika Pneumnlgii, Instytut Gruźlicy i Chrób Płuc, OT w Rabce- Zdrju Ostre zapalenie zatk przynswych (OZZP) W świetle
Bardziej szczegółowoREMONT PIĘCIO-FUNKCYJNEGO WĘZŁA CIEPLNEGO BIAŁOŁĘCKIEGO OŚRODKA SPORTU INFORMACJE DO SPORZADZENIA PLANU BIOZ
Biur Inżynieryjn Prjektwe BIPROJEKT Paweł Budziak ul. Pabianicka 26 lk. 5, 04-219 Warszawa tel. (22) 378-12-89, 504-614-171 e-mail: biur@biprjekt.net, www.biprjekt.net REMONT PIĘCIO-FUNKCYJNEGO WĘZŁA CIEPLNEGO
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Prjekt współfinanswany przez Unię Eurpejską w ramach Eurpejskieg Funduszu Spłeczneg O C H O T N I C Z E H U F C E P R A C Y W I E L K O P O L S K A W O J E W Ó D Z K A K O M E N D A O H P W P O Z N A N
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 64 W POZNANIU
WEWNĘTRZNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 64 W POZNANIU I. Cele ceniania. 1. My, nauczyciele Szkły Pdstawwej Nr 64 im. Marii Knpnickiej w Pznaniu s. Orła Białeg 120 przyjmujemy następujące cele
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SIÓSTR NIEPOKALANEK
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SIÓSTR NIEPOKALANEK Niechże te dzieci mają u nas szczęśliwe dzieciństw, żebyśmy tym spsbem pdłżyły im przyszłść zasbniejszą w siłę, dprną przeciwk wszelkim trudnścim i bólm,
Bardziej szczegółowoNADOPIEKUŃCZOŚĆ RODZICIELSKA
NADOPIEKUŃCZOŚĆ RODZICIELSKA Autr: Małgrzata Osipczuk Źródł: www.psychtekst.pl Kiedy dwulatek próbuje wybiec na ulicę - zapbiegliwy rdzic pwstrzymuje g i przyciąga z pwrtem d siebie - jest t wyraz adekwatnej
Bardziej szczegółowoPROGRAMOWANIE POMOCY SZKOLE WYZWANIA na poszczególnych etapach moderator: Marcin Nowicki, Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową
PODSUMOWANIE WARSZTATÓW Od dialgu edukacyjneg d sieci współpracy i samkształcenia. Jak zrganizwać w reginie wspmaganie szkół z uwzględnieniem dialgu edukacyjneg i sieciwania? (cztery grupy) PROGRAMOWANIE
Bardziej szczegółowoFolder GENODIET informacje w polskiej wersji językowej
Strna 1 z 5 Flder GENODIET infrmacje w plskiej wersji językwej NUTRIGENETYKA Jedzenie, które spżywamy jest dla nas najlepszym lekarstwem, jakie istnieje. Odpwiedni dbrana dieta dstarcza nam substancji
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata 2011-2016
Kncepcja pracy Młdzieżweg Ośrdka Wychwawczeg W Mrwinach na lata 2011-2016 WYCHOWAWCY inauczyciele DBAJĄ O PEŁNY ROZWÓJ MŁODZIEŻY, TAK BY WYROSŁA ONA NA DOBRYCH LUDZI I UCZCIWYCH OBYWATELI. Jesteśmy placówką:
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkownika AP-KOLCE
Instrukcja użytkwnika AP-KOLCE Spis treści 1. Wprwadzenie.... 3 2. Knfiguracja.... 4 2.1. Ustawienia p strnie dreryk.... 4 2.2. Lgwanie d systemu.... 5 2.3. Aktualizacja klejek czekujących... 7 2.4. Okn
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl
Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: mgilenska.pl Pznań: Wyknanie usługi szkleniwej plegającej na pracwaniu, zrganizwaniu i przeprwadzeniu
Bardziej szczegółowonie ma innych osób spokrewnionych w pierwszym stopniu, są małoletnie lub legitymują się orzeczeniem o znacznym stopniu niepełnosprawności,
UWAGA! Wszystkie sby trzymujące świadczenie pielęgnacyjne, uprawnine d świadczenia pielęgnacyjneg na pdstawie przepisów dtychczaswych (tych, które bwiązywały d 31 grudnia 2012r.) zachwują praw d teg świadczenia
Bardziej szczegółowoALGORYTMY DZIAŁANIA W PRZYPADKACH PRZEMOCY W RODZINIE
OGÓLNOPOLSKIE POGOTOWIE DLA OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NIEBIESKA LINIA Instytutu Psychlgii Zdrwia PTP ALGORYTMY DZIAŁANIA W PRZYPADKACH PRZEMOCY W RODZINIE RAPORT Z PROJEKTU BADAWCZEGO Warszawa, czerwiec
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rk szklny 2014/2015 Przedstawiny na psiedzeniu Rady Pedaggicznej 15.09.2014r. Uchwalny przez Radę Rdziców 09.2014r. 1 I.CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE 1. Wspieranie rzwju emcjnalneg,
Bardziej szczegółowoTerapii pedagogicznej wg ramowego programu zatwierdzonego przez MEN, Zamawiający
Ełk: Wybór kadry szkleniwej d przeprwadzenia zajęć na kursie kwalifikacyjnym z Terapii pedaggicznej Numer głszenia: 464700-2012; data zamieszczenia: 21.11.2012 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie
Bardziej szczegółowoSEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM
Łódź: Usługa grupweg ubezpieczenia na życie i następstw nieszczęśliwych wypadków pracwników, współmałżnków i dzieci pracwników Wjewódzkieg Ośrdka Medycyny Pracy Centrum Prfilaktyczn-Leczniczeg w Łdzi Numer
Bardziej szczegółowoPierwsza pomoc w przypadku porażenia prądem
D prażenia prądem dchdzi na skutek przepływu prądu elektryczneg przez ciał człwieka. Pszczególne części ciała mają różny pór elektryczny, który stanwi przeszkdę na drdze prądu i granicza jeg przepływ.
Bardziej szczegółowoWydawanie dowodu osobistego /karta usług/ Karta informacyjna
Urząd Gminy Zawja OS.0143.3.18.2015.BMZ 34-222 Zawja 1307 Tel.(33) 8775-006, (33) 8775-400, (33) 8775-051 Fax. (33) 8775-015 sekretariat@zawja.ug.pl http://zawja.ug.pl/ Wydawanie dwdu sbisteg /karta usług/
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016
Dział Wymagania edukacyjne z przedmitu Pracwnia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega zasad
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII Opracwanie: mgr Małgrzata Rajska - Mróz mgr Anna Zaczyk I. Pstanwienia wstępne 1. Przedmitwe zasady ceniania są zgdne z Zasadami Wewnątrzszklneg Oceniania Gimnazjum
Bardziej szczegółowoPILNE: Komunikat dotyczący bezpieczeństwa stosowania Do: pacjenci samodzielnie przeprowadzający badania. System Alere INRatio PT/INR Monitor
10 grudnia 2014 r. Szanwni Klienci, PILNE: Kmunikat dtyczący bezpieczeństwa stswania System Alere INRati PT/INR Mnitr Niniejsze pism zawiera isttne infrmacje na temat systemu Alere INRati PT/INR Mnitr
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Województwo Śląskie, ul. Ligonia 46, 40-037 Katowice, woj. śląskie, tel. 32
Świadczenie usługi dstępu d sieci Internet dla Urzędu Marszałkwskieg Wjewództwa Śląskieg Numer głszenia: 301439-2011; data zamieszczenia: 18.11.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie głszenia:
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.rarr.rzeszow.pl
Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.rarr.rzeszw.pl Rzeszów: Zapewnienie wyżywienia/cateringu dla uczestników szkleń w ramach Prjektu
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA Załżenia gólne: 1. Ocenianie siągnięć edukacyjnych ucznia plega na rzpznaniu przez nauczyciela pzimu i pstępów w panwaniu przez ucznia wiadmści i umiejętnści w
Bardziej szczegółowoPodział anestetyków. Anestetyki lokalne to substancje, których działanie znieczulające jest. ograniczone do obszaru ciała
Pdział anestetyków Anestetyki lkalne t substancje, których działanie znieczulające jest graniczne d bszaru ciała taczająceg miejsce aplikacji. Zwykle nie pwdują zahamwania aktywnści śrdkweg układu nerwweg.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Wstęp Prfilaktyka t zapbieganie, chrnienie dzieci i młdzieży przed demralizacją i patlgią. T jedncześnie ukazywanie ucznim piękna i dbra we współczesnym świecie raz budwanie pzytywneg
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 46 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie. Ewaluacja wewnętrzna
Szkła Pdstawwa nr 46 im. Stefana Starzyńskieg w Warszawie Ewaluacja wewnętrzna Wymaganie III: Wdrażanie pdstawy prgramwej - uczniwie nabywają wiadmści i umiejętnści kreślne w pdstawie prgramwej. Przygtwały:
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo w szkole.
Bezpieczeństw w szkle. Dyrektrzy przedszkli, szkół, placówek światwych wjewództwa świętkrzyskieg W związku ze zbliżającym się seznem wisennym Kuratrium Oświaty przypmina kniecznści przeglądu placów zabaw
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REKRUTACJI I SELEKCJI KANDYDATÓW NA STREETWORKERÓW
Jagda Owczarek PROCEDURA REKRUTACJI I SELEKCJI KANDYDATÓW NA STREETWORKERÓW I. Przygtwanie pisu stanwiska pracy raz dcelweg prfilu kwalifikacji specjalistycznych i psychspłecznych kandydata na streetwrkera
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SMYK W OLECKU
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SMYK W OLECKU Dzieci są wisną rdziny i spłeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłścią, która bez przerwy się twiera. J.P. II PODSTAWA PRAWNA Kncepcja
Bardziej szczegółowoMetody oceny procesu usługowego
Wykład 9. Zarządzanie jakścią usług dr inż. Anna Dbrwlska Metdy ceny prcesu usługweg Tajemniczy klient (Mystery Shpping- MS) Audit prcesu usługweg (ang. WTA - Walk-thrugh Audit) Metdy ceny jakści usług
Bardziej szczegółowoOŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ
OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ Ośrdek Pmcy Spłecznej w Wicku zstał pwłany na mcy uchwały Gminnej Rady Nardwej w Wicku nr XII/29/90 z dnia 27 luteg 1990 r. zgdnie z ustawą pmcy spłecznej raz statutem Ośrdka
Bardziej szczegółowoŻYCIORYS ZAWODOWY. Należy zapoznać się z profilem firmy czym się zajmuje, jakie ma osiągnięcia i plany rozwoju.
Życirys zawdwy i list mtywacyjny t pdstawwe dkumenty, którymi psługują się sby pszukujące pracy. Nie zawsze muszą ne wyglądać tak sam, jednak pdlegają pewnym standardm, których należy przestrzegać, gdyż
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Biała Pdlaska: Turnus rehabilitacyjn - szkleniwy dla uczestników prjektu pn.: Uwierz w siebie - dknaj metamrfzy Numer głszenia: 255354-2012; data zamieszczenia: 17.07.2012 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY ROZKŁADU MATERIAŁU Z FIZYKI DLA KLASY III MODUŁ 4 Dział: X,XI - Fale elektromagnetyczne, optyka, elementy fizyki atomu i kosmologii.
Knteksty 1. Fale elektrmagnetyczne w telekmunikacji. 2.Światł i jeg właściwści. - c t jest fala elektrmagnetyczna - jakie są rdzaje fal - elektrmagnetycznych - jakie jest zastswanie fal elektrmagnetycznych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA CHEMIA KL. VII - VIII
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA CHEMIA KL. VII - VIII 1. Ocenianie ma na celu: pinfrmwanie ucznia pzimie jeg siągnięć edukacyjnych i pstępach w tym zakresie, pmc uczniwi w samdzielnym planwaniu swjeg rzwju,
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W RUSOCICACH PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA W RUSOCICACH PROGRAM PROFILAKTYKI Realizwany w latach szklnych: 2013 / 2014, 2014 / 2015, 2015 / 2016 SPIS TREŚCI 1. PODSTAWA PRAWNA 2. INNE AKTY PRAWNE ORAZ PRZEPISY POZA OŚWIATOWE 3.
Bardziej szczegółowoProgram. Spójrz inaczej
Prgram prfilaktyczn wychwawczy Gimnazjum Gminneg w Serbach Spójrz inaczej Wg prgramu: Andrzeja Kłdziejczyka Ewy Czemierwskiej-Kruby Tmasza Kłdziejczyka Opracwał: Ewa Grudzień Urszula Czahajda Przyjęty
Bardziej szczegółowoOŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO 2014-2020 WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE
Załącznik d Uchwały Nr 48/2016 KM RPO WO 2014-2020 z dnia 28 stycznia 2016 r. OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO 2014-2020 WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE OPOLE, 28 stycznia 2016 r. Oś prirytetwa
Bardziej szczegółowo