Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Historia gospodarcza. Przedmioty podstawowe

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Ekonomiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 04/05 Kierunek studiów: Ekonomia Forma studiów: Stacjonarne Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: E Stopień studiów: I Specjalności: Przedmiot zwa przedmiotu Administracja i finanse sektora publicznego Ekonomika turystyki i rekreacji Finanse i rachunkowość przedsiębiorstw Fundusze i projekty Unii Europejskiej Zarządzanie projektami Historia gospodarcza Kod przedmiotu IE E AIS A 4/5 Kategoria przedmiotu Liczba punktów ECTS Przedmioty podstawowe Semestry Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr cwiczenia Laboratorium projekt seminarium 0 Cele przedmiotu Cel Student posiada wiedzę o miejscu historii gospodarczej w systemie ekonomicznych. Wie jakie by ly istotne problemy i fazy rozwoju gospodarczego świata od okresu wspólnoty pierwotnej po okres XXI wieku. Powinien wiedzieć kiedy dokona ly się przemiany w gospodarce antycznej umożliwiające przejście do gospodarki feudalnej, znać procesy przemian zachodzące w feudalizmie, które doprowadzi ly do powstania miast, rzemios la cechowego, kryzysu renty feudalnej, wiedzieć kiedy i dlaczego dosz lo do wielkich odkryć geograficznych i jakie by ly Wygenerowano w Strona /9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 ich skutki. Potrafi pos lugiwać się podstawową terminologią używaną w historii gospodarczej. Ma wiedzę na temat gospodarki rynkowej oraz jej mechanizmów w ujęciu historycznym. Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. Ma świadomość dotyczącą funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów na przyk ladzie wydarzeń i procesów historycznych. Potrafi w laściwie analizować przyczyny, przebieg oraz skutki procesów obserwowalnych w historii gospodarczej świata. Potrafi dobrać odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów historii gospodarczej. Potrafi wyjaśnić istotę i zinterpretować tendencje rozwojowe wspó lczesnych systemów gospodarczych na przyk ladzie odniesień historycznych i wiedzy z zakresu historii gospodarczej. Potrafi analizować i oceniać procesy zachodzące w sferze dóbr i us lug prywatnych oraz publicznych na przestrzeni lat, dekad i wieków. podstawie danych historycznych ma świadomość istnienia ograniczeń dla polityki ekonomicznej i spo lecznej. Cel Rozumie potrzebę sta lego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i kompetencji spo lecznych. 4 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Geografia gospodarcza w zakresie szko ly średniej. Znajomość procesów dziejowych w zakresie szko ly średniej. 5 Efekty kszta lcenia EK Wiedza: Student posiada wiedzę o miejscu historii gospodarczej w systemie ekonomicznych. Wie jakie by ly istotne problemy i fazy rozwoju gospodarczego świata od okresu wspólnoty pierwotnej po okres XXI wieku. Powinien wiedzieć kiedy dokona ly się przemiany w gospodarce antycznej umożliwiające przejście do gospodarki feudalnej, znać procesy przemian zachodzące w feudalizmie, które doprowadzi ly do powstania miast, rzemios la cechowego, kryzysu renty feudalnej, wiedzieć kiedy i dlaczego dosz lo do wielkich odkryć geograficznych i jakie by ly ich skutki. Ma wiedzę na temat gospodarki rynkowej oraz jej mechanizmów w ujęciu historycznym. Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. EK Umiejętności: Ma świadomość dotyczącą funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów na przyk ladzie wydarzeń i procesów historycznych. Potrafi w laściwie analizować przyczyny, przebieg oraz skutki procesów obserwowalnych w historii gospodarczej świata. Potrafi dobrać odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów historii gospodarczej. Potrafi wyjaśnić istotę i zinterpretować tendencje rozwojowe wspó lczesnych systemów gospodarczych na przyk ladzie odniesień historycznych i wiedzy z zakresu historii gospodarczej. EK Umiejętności: Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. Potrafi analizować i oceniać procesy zachodzące w sferze dóbr i us lug prywatnych oraz publicznych na przestrzeni lat, dekad i wieków. podstawie danych historycznych ma świadomość istnienia ograniczeń dla polityki ekonomicznej i spo lecznej. EK4 Umiejętności: Rozumie potrzebę sta lego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i kompetencji spo lecznych 6 Treści programowe Wygenerowano w Strona /9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Lp W W W W4 W5 W6 W7 W8 W9 W0 W Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Jak gospodarowa l cz lowiek w okresie prehistorii? Gospodarka w państwach cywilizacji antycznej. Kultury hydrologiczne. Znaczenie dalekosiężnego handlu: - Czym zajmuje się historia gospodarcza?; - Periodyzacja dziejów gospodarczych świata; -Pojęcie cyklów rozwoju gospodarczego. Rewolucja neolityczna i jej znaczenie spo leczno gospodarcze. Rola wielkich rzek w powstawaniu cywilizacji. Gdzie narodzi lo się rolnictwo? Ekonomiczne podstawy greckiej cywilizacji. Osiągnięcia gospodarcze rzymskiego imperium. Kryzys gospodarki Imperium Rzymskiego w III w. n.e. Ekonomiczne przyczyny upadku Imperium. Kolonat Przes lanki rozwoju gospodarki europejskiej okresu wczesnego średniowiecza - do XIII wieku: Rolnictwo podstawą rozwoju spo leczeństwa w średniowieczu. Geneza i istota gospodarki feudalnej; - Pojecie feudalnej w lasności i renty feudalnej. - Podzia l stanowy spo leczeństwa feudalnego; - Gospodarka towarowa; - Rozwój miast europejskich i ich funkcje. Rola cechów gospodarczych w procesie wytwarzania i zarządzania.pieniądz powstanie, nowych instytucji finansowych. System grodzeń. Owce zjad ly ludzi. Przyczyny, przebieg i konsekwencje kryzysu gospodarki europejskiej XIV i XV wieku. Średniowieczne korzenie gospodarki kapitalistycznej. Dualizm gospodarczy Europy.- Czarna śmierć i jej konsekwencje;- Ekspansja gospodarcza Europy; - odkrycia geograficzne i ich konsekwencje; - Związek miast hanzeatyckich Rewolucja cen. Europejska gospodarka, budowanie rynku światowego w latach Kszta ltowanie się kapitalistycznego systemu w rolnictwie, handlu, przemyśle: - Cechy kapitalizmu handlowego. - Czynniki wzrostu gospodarczego, Europa w czasie rewolucji w Niderlandach i Anglii. Rewolucje przeobrażają świat :-Myśl polityczno spo leczna oświecenia; -Rewolucja amerykańska ; - Znaczenie Wielkiej Rewolucji Francuskiej; - Rewolucja przemys lowa w Anglii w latach ; -Rewolucja demograficzna, przemiany ludnościowe do po lowy XIX wieku. Zmiany w transporcie, hutnictwie, wynalazek maszyny parowej. Tryumf gospodarki liberalnej lata i jej znaczenie:-fizjokratyzm,; - Angielska klasyczna ekonomia polityczna; - Liberalizm gospodarczy i polityczny; -industrializacja w Europie i USA. Rewolucja Agrarna w świecie i jej konsekwencje: - Przes lanki techniczno - spo leczne rewolucji agrarnej; -Spo leczno ekonomiczne aspekty rewolucji agrarnej; - Znaczenie i konsekwencje tych przemian w rolnictwie. Ugruntowanie Kapitalizmu wolnokonkurencyjnego i jego charakterystyka: - Cykliczność rozwoju gospodarczego; - Formowanie się spo leczeństwa klasowego; - Po lożenie klasy robotniczej; - Powstanie związków zawodowych; - Ruch socjalistyczny. Skutki znaczenie drugiej rewolucji przemys lowej : - Postęp techniczny i organizacyjny; - Rozwój produkcji przemys lowej; - Postęp w transporcie, komunikacji; - stępstwa ekonomiczne i spo leczne industrializacji. Istotne zjawiska i procesy gospodarcze zachodzące w świecie w okresie Rozchwianie tradycyjnego podzia lu pracy w gospodarce międzynarodowej:- Monopolizacja gospodarki; - Eksport kapita lu; - Kolonializm i jego następstwa; - Protekcjonizm handlowy. Sytuacja starych mocarstw; odmienności w ich po lożeniu, gospodarczym, politycznym i spo lecznym. Powstanie gospodarki światowej, - Zmiany w strukturze dochodu narodowego. Postęp techniczny i organizacyjny w gospodarce światowej. Energia elektryczna, silnik spalinowy, Nowe osiągnięcia w dziedzinie chemii, fizyki. Liczba godzin

4 Wygenerowano w Strona 4/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Lp W W W4 W5 W6 W7 W8 W9 W0 W W Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin Nowe mocarstwa przychodzą na ucztę kiedy wszystkie miejsca są już zajęte. Rozwój gospodarczy: Rzeszy Niemieckiej, USA, Japonii.Rozwój gospodarczy dawnych mocarstw Wielkiej Brytanii, Francji, Rosji, Monarchii austrowęgierskiej. Gospodarka świata w okresie pierwszej wojny światowej. Pierwsza wojna światowa i jej konsekwencje gospodarcze. Przebudowa i odbudowa światowej gospodarki, lata Z lote lata 0. Stabilizacja systemu kapitalistycznego. Sukcesy gospodarcze i rodzące się zagrożenia gospodarki światowej Sztuczna prosperity.postęp techniczny i organizacyjny, Monopolizacja. Rozwój innych państw. Wielki kryzys gospodarczy Przyczyny wielkiego kryzysu gospodarczego, jego przebieg i konsekwencje. Różne stanowiska ekonomistów, oceniających przyczyny i skutki wielkiego kryzysu gospodarczego. Wychodzenie z kryzysu. Interwencjonizm państwowy. Teoria Keynesa, Sposoby i środki nakręcania koniunktury. New Deal w Stanach Zjednoczonych. Przebieg i konsekwencje kryzysu w państwach Europy. Pierwsze państwo socjalistyczne i jego gospodarka. NEP Nowa polityka gospodarcza ZSRR na drodze do totalitaryzmu i industrializacji. Ekonomiczno spo leczne skutki kolektywizacji i rolnictwa. Kolejne pięciolatki Ocena okresu Świat w okowach II wojny światowej. Dwubiegunowość świata i gospodarki. Konfrontacja systemów. Przemiany w przemyśle i rolnictwie. Tendencje integracyjne.globalne problemy polityki i gospodarki światowej. Przemiany spo leczne, polityczne, kulturowe oraz gospodarcze w krajach bloku socjalistycznego. Początki integracji gospodarczej Zachodu. Zimna wojna. Wspó listnienie systemów politycznych i gospodarczych. Świat po okresie zimnej wojny, wspó listnienie systemów.pokojowe wspó listnienie, Konflikty militarne, konfrontacja ekonomiczna. Krach systemu z Breton Woods. Kraje kapitalistyczne rozwiniętej gospodarki rynkowej.państwa dobrobytu. Recesje 954r. oraz lat Gospodarka rozwiniętych państw Europy Zachodniej Cechy gospodarki realnego socjalizmu. Przyczyny kryzysów gospodarki socjalistycznej. Przemiany polityczne w ZSRR Epoka Chruszczowa i Breżniewa. Kryzysy i konflikty w Państwach realnego socjalizmu. Zmierzch kolonializmu Trzeci Świat, jego problemy i zagrożenia.próby rozwiązania globalnych problemów Trzeciego Świata, Państwa nowo uprzemys lowione w Azji i Ameryce Lacińskiej5.Kraje socjalistyczne i rozpad gospodarki realnego socjalizmu.przyczyny kryzysu gospodarki socjalistycznej. Nowe tendencje gospodarki światowej. Ekonomiczne przes lanki upadku realnego socjalizmu. rastanie dysproporcji gospodarczych w latach Nowa rola Stanów Zjednoczonych w polityce i światowej gospodarce. Zjednoczenie Niemiec i konsekwencje tego faktu. Postępy integracji gospodarczej Europy Zachodniej. Ekonomiczne znaczenie upadku gospodarki socjalistycznej. Globalne problemy polityki światowej w latach prze lomu wieków XX i XXI. Nowy lad ekonomiczny po roku 990. Handel światowy, Globalny ruch kapita lu. Światowe kryzysy gospodarcze. Gospodarka Polski w latach Blaski cienie. G lówne problemy ekonomiczne wspó lczesnego świata. Wyzwania i zagrożenia. Polska gospodarka czasów transformacji. Razem 0

5 Wygenerowano w Strona 5/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 7 Metody dydaktyczne M Wyk lady M Debata M Prezentacje multimedialne M4 Studium przypadku 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 0 Konsultacje przedmiotowe 6 Egzaminy i zaliczenia w sesji Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 9 Opracowanie wyników 8 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F Aktywność na zajęciach F Egzamin Kryteria oceny Efekt kszta lcenia Student posiada ogólną wiedzę o miejscu historii gospodarczej w systemie ekonomicznych. Ma ogólną wiedzę na temat jakie by ly istotne problemy i fazy rozwoju gospodarczego świata od okresu wspólnoty pierwotnej po okres XXI wieku. Ma podstawową wiedzę na temat faz rozwoju gospodarczego świata. Ma podstawową wiedzę na temat gospodarki rynkowej oraz jej mechanizmów w ujęciu historycznym. Miejsce weryfikacji Opis weryfikacji EK 80% ocena z u + 0% ocena z aktywności na zajęciach

6 Wygenerowano w Strona 6/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Student posiada szczegó lową wiedzę o miejscu historii gospodarczej w systemie ekonomicznych. Ma szczegó lową wiedzę na temat jakie by ly istotne problemy i fazy rozwoju gospodarczego świata od okresu wspólnoty pierwotnej po okres XXI wieku. Ma wiedzę na poziomie dobrym na temat faz rozwoju gospodarczego świata. Ma wiedzę na poziomie dobrym na temat gospodarki rynkowej oraz jej mechanizmów w ujęciu historycznym. Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. Student posiada szczegó lową wiedzę o miejscu historii gospodarczej w systemie ekonomicznych. Ma szczegó lową wiedzę na temat jakie by ly istotne problemy i fazy rozwoju gospodarczego świata od okresu wspólnoty pierwotnej po okres XXI wieku. Ma wiedzę na poziomie bardzo dobrym na temat faz rozwoju gospodarczego świata. Ma wiedzę na poziomie bardzo dobrym na temat gospodarki rynkowej oraz jej mechanizmów w ujęciu historycznym. Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. Efekt kszta lcenia Ma ograniczoną świadomość dotyczącą funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów na przyk ladzie wydarzeń i procesów historycznych. Potrafi w stopniu podstawowym analizować przyczyny, przebieg oraz skutki procesów obserwowalnych w historii gospodarczej świata. Potrafi w stopniu podstawowym dobrać odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów historii gospodarczej. Ma dobrą świadomość dotyczącą funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów na przyk ladzie wydarzeń i procesów historycznych. Potrafi analizować przyczyny, przebieg oraz skutki procesów obserwowalnych w historii gospodarczej świata. Potrafi dobrać odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów historii gospodarczej. Miejsce weryfikacji Opis weryfikacji EK 80% ocena z u + 0% ocena z aktywności na zajęciach

7 Wygenerowano w Strona 7/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Ma bardzo dobrą świadomość dotyczącą funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów na przyk ladzie wydarzeń i procesów historycznych. Potrafi w laściwie analizować przyczyny, przebieg oraz skutki procesów obserwowalnych w historii gospodarczej świata. Potrafi dobrać odpowiednie metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów historii gospodarczej. Potrafi wyjaśnić istotę i zinterpretować tendencje rozwojowe wspó lczesnych systemów gospodarczych na przyk ladzie odniesień historycznych i wiedzy z zakresu historii gospodarczej. Efekt kszta lcenia Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. podstawie danych historycznych ma świadomość istnienia ograniczeń dla polityki ekonomicznej i spo lecznej. Potrafi rozróżnić i scharakteryzować podstawowe rodzaje systemów gospodarczych jakie występowa ly w historii gospodarczej świata. Potrafi analizować i oceniać procesy zachodzące w sferze dóbr i us lug prywatnych oraz publicznych na przestrzeni lat, dekad i wieków. podstawie danych historycznych ma świadomość istnienia ograniczeń dla polityki ekonomicznej i spo lecznej. Efekt kszta lcenia 4 Miejsce weryfikacji Rozumie w stopniu podstawowym potrzebę sta lego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i kompetencji spo lecznych. Rozumie w stopniu dobrym potrzebę sta lego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i kompetencji spo lecznych. Rozumie w stopniu bardzo dobrym potrzebę sta lego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i kompetencji spo lecznych. Miejsce weryfikacji Opis weryfikacji EK 80% ocena z u + 0% ocena z aktywności na zajęciach Opis weryfikacji EK 4 80% ocena z u + 0% ocena z aktywności na zajęciach Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) średnia ocen z wszystkich efektów

8 Wygenerowano w Strona 8/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Warunki zaliczenia przedmiotu a pozytywnie zaliczony egzamin 0 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu EK EK EK EK4 Odniesienie do efektów kierunkowych E_W09, E_K04, E_W0, E_U0, E_W06, E_W, E_U0, E_U04, E_K0 E_W09, E_K04, E_W0, E_U0, E_W06, E_W, E_U0, E_U04, E_K0 E_W09, E_K04, E_W0, E_U0, E_W06, E_W, E_U0, E_U04, E_K0 E_W09, E_K04, E_W0, E_W0, E_U0, E_W06, E_W, E_U0, E_U04, E_K0 Cele przedmiotu Cel, Cel Cel, Cel Cel, Cel Cel Treści programowe W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W0, W, W Metody dydaktyczne M, M, M, M4 M, M, M, M4 M, M, M, M4 M, M, M, M4 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [] Landem D. S. Bogactwo i nędza narodów, Warszawa, 000, Muza [] Cameron Rondo Historia gospodarcza świata. Od paleolitu do czasów najnowszych,, Warszawa, 996, Książka i wiedza [] Ciepielewski J., Kostrowicka I., Landau Z., Tomaszewski J. Dzieje gospodarcze świata do roku 980, Warszawa, 985, Państwowe Wyd. Ekonomiczne

9 Wygenerowano w Strona 9/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Literatura uzupe lniaja ca: [] Duda Józef, Or lowski Ryszard Gospodarka Polski w dziejowym rozwoju Europy do99, Lublin, 999, Wyd. Uniwersytetu Marii- Curie- Sk ladowskiej [] Jan Szpak, Historia Gospodarcza Powszechna, Warszawa, 99, Polskie wyd.ekonomiczne Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte prof. dr hab. Jerzy Kornaś (kontakt: kornasj@o.pl) Osoby prowadza ce przedmiot prof. dr hab. Jerzy Kornaś (kontakt: kornasj@o.pl) Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)