Ekonomiczny Kierunek. S/30 NS/15 S/30 NS/ Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia

Transkrypt

1 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Technologie internetowe. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem S/60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk.) Zajęcia laboratoryjne (Lab.) S/0 NS/5 S/0 NS/5 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Koordynator: dr Andrzej Wolfenburg B - Wymagania wstępne Student posiada znajomość Accessu oraz znajomość jednego języka programowania. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Wiedza z zakresu projektowania interaktywnych stron internetowych z bazami danych. Umiejętności (CU): CU Umiejętność wykorzystania nowoczesnych narzędzi programowych dla projektowania interaktywnych stron internetowych współpracujących z relacyjnymi bazami danych. Kompetencje społeczne (CK): CK Praca w zespole. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna język HTML i kaskadowe arkusze stylów. EKW Student zna Visual Basic Script. EKW Student zna relacyjne bazy danych dla stron interaktywnych WWW. Umiejętności EKU Student potrafi zaprojektować relacyjną bazę danych dla stron interaktywnych. EKU Student potrafi zaprojektować interaktywną stronę WWW bez dostępu i z dostępem do serwera WWW. EKU Student potrafi używać VS008 do tworzenia interaktywnych stron WWW. Kompetencje społeczne EKK Student współdziała z innymi członkami grupy w celu rozwiązania powstałych problemów przy uruchamianiu stron. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Podstawowe pojęcia związane z Internetem, Język HTML. Wyk Kaskadowe arkusze stylów. Wyk Język Visual Basic, Język VB script. Wyk Tworzenie baz danych w Accessie i na MS SQL Serwerze, Technologia ActiveX. Wyk5 MS Visual Studio 008, Tworzenie Aplikacji ASP.NET. Wyk6 Tworzenie złożonych stron internetowych z dostępem do bazy danych. Wyk7 Obiekty graficzne i multimedialne na stronach WWW. Razem liczba godzin wykładów Laboratoria: Lab Projektowanie stron graficznych WWW z hiperłączami. Lab Projektowanie lokalnej strony interaktywnej. Lab Projektowanie bazy danych dla strony interaktywnej na serwerze asp. Lab Projektowanie strony interaktywnej asp współpracującej z bazą danych. Lab5 Uruchamianie strony interaktywnej asp współpracującej z bazą danych. Lab6 Projektowanie strony interaktywnej na serwerze przy użyciu MS Visual Studio 008. Razem liczba godzin laboratoriów S S Ns 5 Ns 5

2 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Ogółem liczba godzin przedmiotu 60 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład przy wykorzystaniu metod multimedialnych z wykorzystaniem komputera z dostępem do Internetu, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca studentów na komputerach z zainstalowanym oprogramowaniem Microsoftu. G - Metody oceniania F formująca F trzy sprawdziany częściowe w trakcie semestru, F bieżąca kontrola i ocena stanu zaawansowania projektów. Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Danowski B.: Tworzenie stron WWW w praktyce, Helion, 00.. Powels L, Snell M.: Microsoft Visual Studio 008 Księga Eksperta, Helion Perry G., Hettihewa S.: Visual Basic 6.0, Helion, 00.. Childs M. i inni: VBScript. Leksykon kieszonkowy, Helion, Buczek G., ASP. Kompedium programisty, Helion, 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Cassel P., Palmer P.: Access 000 PL dla każdego, Helion, 00.. Warmie R.: SQL Serwer dla każdego, Helion, 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Andrzej Wolfenburg Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Wolf0@gazeta.pl Podpis P podsumowująca P egzamin pisemny z całości materiału, P ocena końcowa na podstawie wyników bieżących kontroli stopnia zaawansowania projektów.

3 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu technologie internetowe na kierunku zarządzanie Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania Efekty kształcenia F sprawdziany częściowe Metoda oceniania F P bieżąca egzamin kontrola na pisemny laboratorium P ocena końcowa na podstawie wyników bieżących kontroli stopnia zaawansowania projektów EKW X X EKW X X EKW X X EKU X X EKU X X EKU X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Średnia liczba godzin na realizację Forma aktywności studenta studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem 60 0 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do sprawdzianów częściowych 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz.=5pkt. ECTS Sporządził: Andrzej Wolfenburg Data: Podpis.

4 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu technologie internetowe treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład:,,,, 5, 6, 7 Laboratorium:,,,, 5, 6 wykład przy wykorzystaniu metod multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca studentów na komputerach z zainstalowanym oprogramowaniem Microsoftu Wykład, laboratoria EKW EKW EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu umiejętności umiejętności CU CU Wykład:,,,, 5, 6, 7 Laboratorium:,,,, 5, 6 wykład przy wykorzystaniu metod multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca studentów na komputerach z zainstalowanym oprogramowaniem Microsoftu Wykład, laboratoria EKU EKU EKU K_U0, K_U0, K_U06 K_W kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,, 5, 6, 7 Laboratorium:,,,, 5, 6 wykład przy wykorzystaniu metod multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca studentów na komputerach z zainstalowanym oprogramowaniem Microsoftu Wykład, laboratoria EKK kompetencje społeczne K_K07, K_K08 Sporządził: Andrzej Wolfenburg Data: Podpis.

5 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r.. Przedmiot: Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Algorytmizacja i podstawy programowania komputerów. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład Laboratoria (Lab.) S/0 NS/5 S/0 NS/5 Koordynator: prof. zw. dr hab. Zygmunt Drążek B - Wymagania wstępne Znajomość zagadnień z zakresu technologii informacyjnej. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Zapoznanie studenta z możliwościami wykorzystania narzędzi informatycznych oraz technik algorytmicznych w rozwiązywaniu problemów związanych z gromadzeniem i przetwarzaniem informacji oraz podejmowaniem decyzji w obszarze zarządzania. Umiejętności (CU): CU Przygotowanie studenta do korzystania z nowoczesnych technologii informatycznych i ich praktycznego zastosowania. Kompetencje społeczne (CK): CK Przygotowanie studenta do samodzielnego doboru narzędzi informatycznych z uwzględnieniem dynamiki zmian w rozwoju technologii. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student wymienia i opisuje różne techniki algorytmiczne, struktury danych oraz wskazuje ich różnice, wady i zalety. EKW Student wymienia i opisuje języki programowania, wskazuje ich zalety i wady. Umiejętności EKU Student przedstawia rozwiązania problemów praktycznych i zawodowych wykorzystując techniki algorytmiczne. EKU Student posługuje się narzędziami programistycznymi przy projektowaniu kodów źródłowych realizujących rozwiązania problemów praktycznych i zawodowych. Kompetencje społeczne EKK Student dobiera narzędzia informatyczne do rozwiązywania zadań z uwzględnieniem dynamiki zmian w rozwoju technologii. EKK Student potrafi pracować w grupie i wykonywać zadania powierzone mu w ramach pracy w zespole projektowoprogramowym. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wyk Komponenty systemu komputerowego sprzęt, systemy operacyjne, rodzaje oprogramowania, użytkownik końcowy. Wyk Dane informacja wiedza. Kodowanie, przestawianie danych, tekstów, grafiki, programów, elektroniczna wymiana danych, dokument elektroniczny, podejścia i metody integracji. Wyk Algorytmizacja problemu sformułowanie zadania, wybór metody rozwiązania, podział na czynności elementarne, specyfikacja rozwiązania, kodowanie, architektury przetwarzania. Wyk Formułowanie i metody specyfikacji algorytmów opis słowny, formy matematyczne, pseudokod, formy graficzne, ujęcia tablicowe. Wyk5 Przedstawienie algorytmu i danych w językach programowania. Klasyfikacja języków programowania. Definiowanie języków programowania syntaktyka i semantyka języka, notacja BNF, diagramy syntaktyczne Wirtha. Wyk6 Język C struktura programu, funkcje, metody komunikacji, tablice wielowymiarowe, wskaźniki. S Ns

6 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Wyk7 Obiektowe podejście do formalizacji problemów i programowanie C++. Wyk8 Banki danych, języki i narzędzia sztucznej inteligencji. Aplikacje internetowe. Razem liczba godzin wykładu Laboratoria: Lab Algorytm, różne metody zapisywania algorytmu. Lab Klasyczne struktury danych i algorytmów je wykorzystujących Złożoności obliczeniowej i weryfikacji poprawności na przykładzie prostych algorytmów. Lab Implementacja algorytmów wyszukiwania i sortowanie danych Lab Struktury danych i metody ich realizacji: lista, stos, kolejka, kolejka priorytetowa, struktury drzewiaste. Lab5 Środowisko programistyczne. Składnia języka praz podstawy programowania. Struktury danych. Lab6 Podejmowanie decyzji, obliczenia cykliczne, pętle programowe. Lab7 Praca w zespole projektowo-programowym. Wybór tematu, określenie zadań w zespole. Przygotowanie harmonogramu prac. Lab8 Prezentacja i omówienie projektu. Razem liczba godzin laboratorium Ogółem liczba godzin przedmiotu 60 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład z prezentacjami komputerowymi do omówienia zagadnień związanych z algorytmizacją i programowaniem komputerów; praca przy komputerze; prezentacja projektów. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy, F sprawdzian praktyczny umiejętności, F obserwacja podczas zajęć. 0 S 0 P podsumowująca P test sprawdzający (zadania do samodzielnego rozwiązania), P projekt. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Przykłady wzorcowe z wykładu.. Multimedialny podręcznik www. dsg.univ.szczecin.pl/cpp. Wróblewski P.: Algorytmy, struktury danych i techniki programowania, Helion Aho A., Hopcroft J., Ullman J.: Algorytmy i struktury danych, Helion Cormen Th., Leiserson C., Rivest R., Stein C.: Wprowadzenie do algorytmów, WNT, Stroustrupp B.: Język C++, WNT Faison T.: Borland C++ programowanie obiektowe, Read Me, Warszawa Barbakakati N.: Biblia Turbo C++, LT&P Warszawa Libety J.: C++ dla każdego, Helion Gliwice Grębosz J.: Symfonia C++. Programowanie w języku C++ orientowane obiektowo, Oficyna Kallimach, Kraków Gwiazda T.: Algorytmy genetyczne. Kompendium, t., PWN, 007. Literatura zalecana / fakultatywna:. Gamma E., Helm R., i inni: Wzorce projektowe, WNT, Harel D.: Rzecz o istocie informatyki. Algorytmika, WNT, 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis prof. zw. dr hab. Zygmunt Drążek 5 Ns 5

7 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu algorytmizacja i podstawy projektowania na kierunku zarządzanie Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia EKW F sprawdzian pisemny wiedzy X F sprawdzian praktyczny umiejętności Metoda oceniania F obserwacja podczas zajęć P test sprawdzający (zadania do samodzielnego rozwiązania) P projekt EKW X EKU X X X EKU X X X X EKK X X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 6 Czytanie literatury 0 9 Przygotowanie projektu 5 0 Przygotowanie do prezentacji 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu praktycznego 0 5 Przygotowanie do sprawdzianu pisemnego wiedzy 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz. / 5 godz. = 5 pkt. ECTS Sporządził: prof. zw. dr hab. Zygmunt Drążek Data: Podpis.

8 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu algorytmizacja i programowanie komputerów treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Sporządził: prof. zw. dr hab. Zygmunt Drążek Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Wykład EKW EKW K_W wykład z prezentacjami komputerowymi do omówienia zagadnień związanych z algorytmizacją i programowaniem Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu umiejętności umiejętności CU CU Laboratorium: Laboratorium EKU K_U06, K_U,,,, 5, 6, 7, 8 EKU praca przy komputerze, prezentacja projektów kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Laboratorium:,,,, 5, 6, 7, 8 praca przy komputerze, prezentacja projektów Laboratorium EKK EKK K_K0, K_K09

9 . Przedmiot Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Analiza i projektowanie systemów informacyjnych zarządzania. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Brak. Wykład (Wyk.) Zajęcia laboratoryjne (Lab.) Koordynator: dr Mariusz Borawski B - Wymagania wstępne S/0 NS/5 S/0 NS/5 C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Wyposażanie studenta w elementarną wiedzę z zakresu analizy i projektowania systemów informacyjnych zarządzania. Umiejętności (CU): CU Zdobycie umiejętności dokonywania analizy prostych systemów informacyjnych zarządzania. CU Zdobycie umiejętności wykonywania projektów wybranych elementów systemu informacyjnego zarządzania. Kompetencje społeczne (CK): CK Współdziałanie w grupie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna podstawowe pojęcia i zagadnienia z zakresu analizy i projektowania systemów informacyjnych zarządzania. EKW Student rozumie konieczność przeprowadzenia analizy systemów informacyjnych zarządzania. EKW Student zna wybrane narzędzia i podejścia stosowane w analizie i projektowaniu systemów informacyjnych zarządzania. Umiejętności EKU Student umie dokonać analizy prostych systemów informacyjnych zarządzania. EKU Student umie zaprojektować wybrane elementy systemu informacyjnego zarządzania. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość konieczności współdziałanie w grupie i konieczności kształcenia ustawicznego. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Podstawowe pojęcia z zakresu analizy i projektowania systemów informacyjnych zarządzania. Wyk Użytkownicy systemu. Wyk Metody zbierania informacji o przedsiębiorstwie na potrzeby analizy. Wyk Ocena stanu systemu informacyjnego. Wyk5 Najważniejsze narzędzia wspierające analizę. Wyk6 Wybrane narzędzia modelowania systemu. Wyk7 Podejścia do projektowania systemów informatycznych. Razem liczba godzin wykładów Laboratoria: Lab Metodyka diagnostyczna tworzenia systemu informatycznego identyfikacja dwóch istniejących systemów informatycznych tego samego typu, np. systemu obsługi gospodarki magazynowej (opis systemu, analiza zebranego materiału). Lab Identyfikacji systemów synteza i ocena porównawcza systemów (zaproponowanie zmian); ocena przydatności w swojej fikcyjnej firmie (analiza wymagań sprzętowych, finansowych firmy, warunki licencji). S S Ns 5 Ns

10 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Lab Projektowanie systemu informacyjnego dla przykładowej firmy (metodyka strukturalna) - opis firmy (działalność, struktura organizacyjna); definiowanie problemu, - opis własnej firmy. Lab Projektowania SI modelowanie systemu struktura funkcjonalna (opis funkcjonowania firmy, hierarchia funkcji, drzewo procesów). Lab5 Modelowania tworzenie diagramu przepływu procesów z wykorzystaniem narzędzi CASE (np. program Power Designer diagram procesu podstawowego, podprocesów; dekompozycja wybranych podprocesów). Lab6 Modelowania w Power Designer diagramy przepływów danych projektowanie wejść systemu, tworzenie diagramu związków encji (struktura informacyjna). Lab7 Projektowania SI diagramy relacji encji; generowanie baz danych w Accesie; sprawdzenie i analiza otrzymanych wyników. Lab8 Praca projektów w Power Designer. Lab9 Prezentacja i analiza projektów własnych. Razem liczba godzin laboratoriów Ogółem liczba godzin przedmiotu 60 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład z prezentacjami multimedialnymi, laboratorium realizacja zadań z określonych modułów wiedzy, prezentacja; specjalistyczne oprogramowanie: Power Designer. G - Metody oceniania F formująca F obserwacja podczas zajęć F sprawdzian pisemny P podsumowująca P sprawdzian pisemny wiedzy P prezentacja Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Beynon-Davies P., Inżynieria systemów informacyjnych, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 00.. Flasiński M., Wstęp do analitycznych metod projektowania systemów informatycznych, Wydawnictwa Naukowo- Techniczne, Warszawa Fuglewicz P., Stąpor K., Trojnar A., CASE dla ludzi, Lupus, Warszawa Wrycza S., Analiza i projektowanie systemów informatycznych zarządzania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Yourdon E., Współczesna analiza strukturalna, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 996. Literatura zalecana / fakultatywna:. Bazewicz M., Wstęp do systemów informatycznych i reprezentacji wiedzy, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 99.. Barker R., Longman C., Modelowanie funkcji i procesów, WNT, Warszawa, Barker R., Modelowanie związków encji, WNT, Warszawa, Beck. K., Cynthia A., Wydajne programowanie Extreme Programming, Mikom, Knowledge discovery and data mining techniques andpractice System analysis and design: I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Mariusz Borawski Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) mborawski@wi.ps.pl, Podpis 0 5

11 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu analiza i projektowanie systemów informacyjnych zarządzania na kierunku zarządzanie Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P sprawdzian pisemny wiedzy X X X P prezentacja Metoda oceniania F obserwacja podczas zajęć F sprawdzian pisemny EKW EKW EKW EKU X X X EKU X X X EKK X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 6 7 Przygotowanie do laboratoriów 8 7 Samodzielne ćwiczenia w domu 0 0 Przygotowanie do sprawdzianu 0 0 Przygotowanie prezentacji 5 5 Przygotowanie do zaliczenia 6 6 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz = 5 pkt. ECTS Sporządził: Mariusz Borawski Data: Podpis.

12 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu analiza i projektowanie systemów informacyjnych zarządzania treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Sporządził: Mariusz Borawski Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład: wykład z Wykład EKW K_W5,,,, 5, 6, 7 prezentacjami EKW multimedialny EKW umiejętności umiejętności CU, CU CU Laboratoria: realizacja zadań z Laboratorium EKU K_U06,,,, 5, 6, 7, 8, 9 określonych modułów EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedzy, prezentacja kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład: Wykład EKK K_K0,,,, 5, 6, 7 Laboratorium Laboratoria:,,,, 5, 6, 7, 8, 9 wykład z prezentacjami multimedialny; realizacja zadań z określonych modułów wiedzy, prezentacja

13 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Bazy danych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: S/0 NS/5 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk.) Zajęcia laboratoryjne (lab.) Koordynator: dr inż. Krzysztof Małecki S/0 NS/5 B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z podstaw informatyki. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Zapoznanie studentów z metodologią projektowania baz danych. CW Zapoznanie studentów z systemem zarządzania bazami danych MS Access. Umiejętności (CU): CU Wyrobienie umiejętności projektowania prostej bazy danych. CU W wyniku przeprowadzanych zajęć student powinien umieć zaimplementować prostą bazę w systemie MS Access. Kompetencje społeczne (CK): CK Wdrożenie do stałego uczenia się, ciągłego podnoszenia i doskonalenia swoich kompetencji. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student poznaje zasady projektowania relacyjnych baz danych. EKW Student charakteryzuje i definiuje funkcjonalności systemu MS Access. Umiejętności EKU Potrafi zaprojektować prostą bazę danych dla zdefiniowanego problemu. EKU Potrafi przygotować założenia wstępne i dokumentację użytkownika. EKU Potrafi zaimplementować prostą bazę danych w systemie MS Access. Kompetencje społeczne EKK Ma świadomość potrzeby ciągłej nauki i podnoszenia swoich kwalifikacji. EKK Potrafi myśleć kreatywnie. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Wprowadzenie do zagadnienia, definicje podstawowe (baza danych, system zarządzania bazą). Wyk Algebra relacyjna. Wyk Terminologia, modele baz danych. Wyk Zasady projektowania baz danych. Wyk5 Relacyjne bazy danych. Wyk6 Normalizacja. Wyk7 Omówienie systemu MS Access. Laboratoria: Lab Zapoznanie z funkcjonalnością MS Access. Lab Projektowanie prostej bazy danych. Lab Implementacja prostej bazy danych w MS Access. Lab Zaliczenie. Razem liczba godzin wykładów S S Ns 5 Ns 7 5 Razem liczba godzin laboratoriów Ogółem liczba godzin przedmiotu 60 0

14 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności, F obserwacja podczas zajęć / aktywność F dyskusja. P podsumowująca P zaliczenie ustne. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Beynon-Davies P., Systemy baz danych, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa, Hernandez M., Bazy danych, Wydawnictwo Mikom, Warszawa, Wieczerzycki W., Bazy danych, EFP, Poznań, 99. Literatura zalecana / fakultatywna:. Coburn R., SQL dla każdego, Helion, 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Krzysztof Małecki Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) kmalecki@wi.zut.edu.pl Podpis

15 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu bazy danych na kierunku zarządzanie Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P zaliczenie ustne / wykład Metody oceniania F sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności F obserwacja podczas zajęć / aktywność F dyskusja ćwiczenia EKW X X X X EKW X X X X EKU X X X X EKU X X X EKU X X X EKK X X X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie do zajęć 5 0 Przygotowanie dokumentacji 5 0 Przygotowanie do zaliczenia 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz.= 5 pkt. ECTS Sporządził: dr inż. K. Małecki Data: Podpis.

16 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu bazy danych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr inż. K.Małecki Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształceni a (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW, CW CW, CW Wykład:,,,, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,, wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną Wykład, ćwiczenia EKW EKW K_W, K_W5 literaturą; case study umiejętności umiejętności CU, CU CU, CU Wykład: wykład konwersatoryjny z Wykład, EKU,,,, 5, 6, 7 prezentacjami ćwiczenia EKU Ćwiczenia: multimedialnymi; dyskusja; EKU,, praca własna z zalecaną K_U0, K_U0, K_U, K_U6, K_U9 literaturą; case study kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład: dyskusja; praca własna z Wykład, EKK K_K0, K_K,,,, 5, 6, 7 zalecaną literaturą; case study ćwiczenia EKK Ćwiczenia:,,

17 . Przedmiot Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Internetowe systemy zarządzania przedsiębiorstwem. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk.) Zajęcia laboratoryjne (Lab.) dr Jarosław Becker S/5 NS/0 S/5 NS/0 B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę i umiejętności z podstaw systemów informacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem praktycznych aspektów związanych z budową serwisów (aplikacji) internetowych. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Zapoznanie studentów z ogólną architekturą, funkcjonalnością i zastosowaniem rozwiązań informatycznych wchodzących w skład infrastruktury technologicznej e-biznesu. Umiejętności (CU): CU Ukształtowanie umiejętności z zakresu projektowania internetowych systemów wspomagających zarządzanie (szczególnie decyzje kierownicze) w przedsiębiorstwach handlowych i wytwórczych. Kompetencje społeczne (CK): CK Studenci zdobywają kompetencje w zakresie organizacji i integracji pracy w zespole oraz kreatywności poprzez projektowanie efektywnych i innowacyjnych rozwiązań. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student potrafi wymienić i opisać składniki infrastruktury technologicznej e-biznesu. EKW Student potrafi scharakteryzować rozwiązania z obszaru zewnętrznej integracji systemów informatycznych. EKW Student potrafi wymienić możliwości i ograniczenia technologii stosowanych do budowy internetowych systemów zarządzania (platformy programistyczne, bazy danych XML, języki zapytań XML). Umiejętności EKU Student potrafi przeprowadzić eksperyment badawczy (studium kilku przypadków) przy użyciu wskazanej metody w celu rozwiązania określonego problemu decyzyjnego. EKU Student potrafi formułować założenia projektowe systemu informatycznego dla określonej kategorii zadań decyzyjnych. EKU Student potrafi sporządzać specyfikację funkcjonalną (projekt) internetowego systemu wspomagającego kadrę kierowniczą w określonej dziedzinie (zakresie merytorycznym) zarządzania przedsiębiorstwem. Kompetencje społeczne EKK Student wykazuje kreatywność poprzez projektowanie efektywnych i innowacyjnych rozwiązań. EKK Student ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji osobistych i zawodowych. EKK Student organizuje i integruje pracę w zespole. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Znaczenie Internetu w zarządzaniu przedsiębiorstwem (e-commerce, e-biznes, udostępnianie oprogramowania w modelu usług ASP ang. Application Service Providing). Wyk Infrastruktura technologiczna intra- i ekstranetu w przedsiębiorstwie. Portale korporacyjne. Wyk Pojęcie i znaczenie platform programistycznych (porównanie wybranych rozwiązań:.net Framework, Java Enterprise Edition). Wyk Technologie baz danych XML (standardy, języki zapytań XML, rozwiązania IT). Wyk5 Integracja wewnętrzna i zewnętrzna informatycznych systemów zarządzania (na przykładzie S Ns

18 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. systemów klasy CRM i SCM). Wyk6 Internetowe platformy aukcyjno-przetargowe. Razem liczba godzin wykładów Laboratoria: Lab Zdefiniowanie problemu decyzyjnego i dobór metody rozwiązania. Lab Praktyczna weryfikacja skuteczności algorytmu wybranej metody (studium przypadków). Lab Określenie założeń projektowych (w tym wymagań funkcjonalnych) dla systemu informatycznego. Lab Projekt struktur informacyjnych (bazy danych XML). Lab5 Projekt głównych algorytmów systemu (schemat blokowy, pseudokod). Lab6 Projekt interfejsu graficznego dla aplikacji internetowej. Lab7 Opis współdziałania użytkownika z systemem. Razem liczba godzin laboratoriów Ogółem liczba godzin przedmiotu 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; zajęcia laboratoryjne metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna studentów z zalecaną literaturą G - Metody oceniania F formująca F weryfikacja poprawności sprawozdań z wykonania zadań na poszczególnych laboratoriach (etapy projektu) i dokańczanych w czasie pracy własnej studenta. 5 S 5 P podsumowująca P kolokwium pisemne w formie testu, P kolokwium z zakresu wiedzy przekazanej na ćwiczeniach laboratoryjnych (forma: pytania problemowe, zadania do rozwiązania), P kompleksowa weryfikacja i ocena dokumentacji sprawozdawczej (projektów) z zajęć laboratoryjnych. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Kaliszewska M., Pieciukiewicz T., Sobczak A., Stencel K., Technologie internetowe, Wyd. PJWSTK, Warszawa Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania. Zintegrowane systemy transakcyjne, Tom, PWN, Warszawa Benoit Marchal, XML w przykładach, MIKOM, Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Wieczorek T. (red.), E-biznes, Tom, WSB, Dąbrowa Górnicza 00.. Małachowski A. (red.), Internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, AE, Wrocław 00.. Majewski J., Informatyka dla logistyki, seria:,,biblioteka Logistyka", Instytut Logistyki Magazynowania, Poznań Migut G., Analiza danych i data mining w CRM, Copyright StatSoft Polska, Szpringer W., Prowadzenie działalności gospodarczej w Internecie, Difin, Warszawa Castro E., Po prostu XML, HELION, Gliwice Dino Esposito, Tworzenie aplikacji za pomocą ASP.NET oraz ADO.NET, Wydawnictwo RM, 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Jarosław Becker Data sporządzenia / aktualizacji r. Dane kontaktowe ( , telefon) jbecker@pwsz.pl Podpis 0 Ns 0

19 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu internetowe systemy zarządzania przedsiębiorstwem na kierunku zarządzanie Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P kolokwium pisemne w formie testu, P kolokwium z zakresu wiedzy przekazanej na ćwiczeniach laboratoryjnych (forma: pytania problemowe, zadania do rozwiązania); Metoda oceniania P kompleksowa weryfikacja i ocena dokumentacji sprawozdawczej (projektów) z zajęć laboratoryjnych; F weryfikacja poprawności sprawozdań z wykonania zadań na poszczególnych laboratoriach (etapy projektu) i dokańczanych w czasie pracy własnej studenta EKW X EKW X EKW X EKU X X X EKU X X X EKU X X X EKK X X EKK X X X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń lab. 5 5 Ukończenie zadań projektowych rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do egzaminu 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz. / 5godz. = pkt. ECTS Sporządził: Jarosław Becker Data: r. Podpis.

20 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu internetowe systemy zarządzania przedsiębiorstwem treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Sporządził: Jarosław Becker Data: r. Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczn e prowadzeni a zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW Wykład:,,,, 5, 6, Wykład K_W, K_W wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; umiejętności umiejętności CU CU Laboratoria: Laboratoria K_U0, K_U09, K_U,,,, 5, 6, 7, metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna studentów z zalecaną literaturą; kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,, 5, 6, Laboratoria:,,,, 5, 6, 7, wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; Wykład, laboratoria EKK EKK EKK K_K0, K_K0, K_K09, K_K EKW EKW EKW EKU EKU EKU

21 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Ochrona i bezpieczeństwo danych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk.) Zajęcia laboratoryjne (lab.) Koordynator: dr hab. inż. Kesra Nermend S/5 NS/0 B - Wymagania wstępne Student posiada podstawową znajomość sieci komputerowych, zarządzania jakością i personelem oraz oprogramowania. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu bezpieczeństwa systemów informacyjnego organizacji. Umiejętności (CU): CU Zdobycie umiejętności interpretacji wyników analiz ryzyka i audytu bezpieczeństwa oraz implementacji zabezpieczeń i wdrażania polityki bezpieczeństwa. Kompetencje społeczne (CK): CK Uświadomienie potrzeby ustawicznego zdobywania wiedzy w dowolnym środowisku przemysłowym. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student potrafi zidentyfikować zasoby, podatności, zagrożenia, generować kwestionariusze oraz przeprowadzać audyt bezpieczeństwa systemów informacyjnych. EKW Student potrafi wyliczać wagę ryzyka dla dowolnego systemu informacyjnego organizacji. Umiejętności EKU Student potrafi interpretować wyniki analizy ryzyka i/lub audytu bezpieczeństwa, implementować zabezpieczenia i wdrażać politykę bezpieczeństwa, procedury i plany ciągłości działania dla dowolnego systemu informacyjnego organizacji. Kompetencje społeczne EKK Student potrafi pracować w zespole, jest przygotowany do wykorzystywania oraz ustawicznego zdobywania wiedzy w dowolnym środowisku przemysłowym, zna zasady etyki zawodowej i bezpieczeństwa pracy. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Pojęcia podstawowe z zakresu polityki bezpieczeństwa. Wyk Problemy związane z bezpieczeństwem informacji. Wyk Standardy bezpieczeństwa oraz model PDCA i jego znaczenie. Wyk Metody oceny i szacowania ryzyka informacyjnego w organizacjach. Wyk5 Metodyki przeprowadzenie analizy ryzyka. Wyk6 Polityka bezpieczeństwa organizacji. Wyk7 Procedura wdrażania polityki bezpieczeństwa w organizacji. Wyk8 Audyt polityki bezpieczeństwa w organizacji. Razem liczba godzin wykładów Laboratoria: Lab Określenie zasad bezpieczeństwa dla wybranego przykładu organizacji. Lab Oszacowanie ryzyka (identyfikacja i klasyfikacja zasobów, podatności oraz wyznaczenie wagi ryzyka) z wykorzystaniem narzędzi Risicare lub innych dostępnych narzędzi dla wybranego przykładu organizacji. Lab Metody zwiększania bezpieczeństwa dobór. Lab Przeprowadzenie audytu z wykorzystaniem systemu zarządzania bezpieczeństwem informacji. Lab5 Opracowanie polityki bezpieczeństwa dla wybranego przykładu organizacji. S 5 S 7 Ns 0 Ns

22 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Razem liczba godzin laboratoriów 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład: prezentacja multimedialna. Zajęcia laboratoryjne: realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. G - Metody oceniania F formująca F oceny cząstkowe otrzymywane w trakcie semestru za określone działania i prace studenta. P podsumowująca P projekt. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. A. Ross, Inżynieria zabezpieczeń, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa A. Białas, Bezpieczeństwo informacji i usług w nowoczesnej instytucji i firmie, WNT K. Krysiak, Sieci komputerowe. Kompendium, Wydanie II, Wyd. Helion, Information technology Security techniques information security management systems, ISO/IEC - 700: S. Garfinkel, G. Spafford, WWW bezpieczeństwo i handel, Wyd. Helion, M. Molski, M. Łacheta, Przewodnik audytora systemów informatycznych, Wyd. Helion, B. Czarnecki, W. Siemioski, Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni publicznej. Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Norma PN-ISO/IEC 700:007, Technika informatyczna - Techniki bezpieczeństwa - Systemy zarządzania bezpieczeństwem informacji - Wymagania, PKN, 007. Norma PN-ISO/IEC 700:007/Ap:00, Technika informatyczna - Techniki bezpieczeństwa - Systemy zarządzania bezpieczeństwem informacji - Wymagania, PKN, 00. Norma PN-ISO/IEC 7005:00, Technika informatyczna - Techniki bezpieczeństwa - Zarządzanie ryzykiem w bezpieczeństwie informacji, PKN, 00. Norma PN-N-800:00, Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higiena pracy - Wymagania, PKN, Norma PN-N-800:0, Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higiena pracy -Ogólne wytyczne do oceny ryzyka zawodowego, PKN, 0 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr hab. inż. Kesra Nermend Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) kesra@wneiz.pl Podpis

23 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu ochrona i bezpieczeństwo danych na kierunku zarządzanie Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia F oceny cząstkowe otrzymywane w P projekt trakcie semestru za określone działania i prace studenta EKW X EKW X EKU X X EKK X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie projektu 0 0 Przygotowanie do zajęć 5 0 Przygotowanie do sprawdzianu 0 0 Udział w konsultacjach 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./5 godz = pkt. ECTS Sporządził: dr hab. inż. Kesra Nermend Data: Podpis.

24 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ochrona i bezpieczeństwo danych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr hab. inż. Kesra Nermend Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład: Wykład, EKW K_W,,,,5,6,7,8 laboratoria EKW Wykład: prezentacja multimedialna Ćwiczenia laboratoryjne: realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. umiejętności umiejętności CU CU Laboratoria: Wykład, EKU K_U0,,,,5 laboratoria Wykład: prezentacja multimedialna Ćwiczenia laboratoryjne: realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Laboratoria: Wykład, EKK K_K09,5 laboratoria Wykład: prezentacja multimedialna Ćwiczenia laboratoryjne: realizacja zadań z określonych modułów wiedzy.

25 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Zarządzanie Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Podstawy e-biznesu. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Zajęcia laboratoryjne (Lab.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Koordynator: dr Andrzej Wolfenburg B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu przedmiotu technologie internetowe. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Znajomość problemów związanych z e-biznesem. Umiejętności (CU): CU Umiejętność projektowania witryn dla e-biznesu. Kompetencje społeczne (CK): CK Współdziałanie w grupie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna problemy związane z e-commerce i e-biznes. EKW Student zna metody i formy prowadzenia przedsiębiorstwa biznesowego. EKW Student zna metody projektowania witryny internetowej dla e-biznesu. EKW Student zna problemy prawne związane z e-biznesem. Umiejętności EKU Student potrafi zaprojektować relacyjną bazę danych dla witryny internetowej dla e-biznesu. EKU Student potrafi zaprojektować witrynę internetową dla e-biznesu współpracującą z relacyjną bazą danych. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość konieczności współdziałania w grupie. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Zagadnienia ogólne: pojęcia e-commerce i e-biznes. Przejście od handlu elektronicznego do e- biznesu. Formy i metody prowadzenia przedsiębiorstwa e-biznesowego. Wyk Usługi bankowe i finansowe na odległość. Karty Płatnicze. Podpis elektroniczny. Wyk Reklama i marketing w Internecie. Wideo konferencje. Telefon przez Internet. Wyk Dostęp do baz danych przez Internet. Wyk5 Budowa witryny internetowej dla e-biznesu przy wykorzystaniu pakietów informatycznych i przy wykorzystaniu gotowych rozwiązań. Wyk6 Bezpieczeństwo danych w Internecie. Problemy podatkowe. Wyk7 Prawa autorskie utworów multimedialnych. Prawa patentowe dotyczące zapisu, przedstawienia i przetwarzania danych w Internecie. Razem liczba godzin wykładów S Ns 5

26 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Laboratoria Lab Omówienie założeń dotyczących projektów witryn internetowych na serwerze i przydzielenie projektów. Lab Projektowanie relacyjnej bazy danych do każdego z projektów. Lab Projektowanie pierwszej strony internetowej. Lab Uruchamiani pierwszej strony internetowej. Lab5 Projektowanie pozostałych stron internetowych. Lab6 Uruchamianie pozostałych stron internetowych. Lab7 Uruchamianie i testowanie całej witryny. Razem liczba godzin laboratoriów Ogółem liczba godzin przedmiotu 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykład z zastosowaniem metod multimedialnych z wykorzystaniem komputera z dostępem do Internetu i projektora, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium, praca w zespołach na komputerach z zainstalowanym oprogramowaniem firmy Microsoft G - Metody oceniania F formująca F trzy sprawdziany częściowe na wykładach w czasie trwania semestru, F obserwacja podczas zajęć, aktywność, F bieżąca kontrola realizacji projektów na laboratorium. S 5 Ns 0 P podsumowująca P sprawdzian zaliczeniowy na koniec zajęć, P ocena końcowa na podstawie wyników bieżących kontroli stopnia zaawansowania projektów laboratoryjnych. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Pikoń K.: ABC internetu, wyd. IV, Helion Majewski P.: Czas a e-biznes, Helion, Szpringer W.: Prowadzenie działalności gospodarczej w Internecie od e-commerce do e-business, Centrum Doradztwa Informacji Difin, Warszawa Szpringer W.: E-commerce e-banking, Centrum Doradztwa Informacji Difin, Warszawa Adamczewski P.: Internet w Praktyce Biznesu, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Kyciak W., Przeliorz K.: Jak założyć skuteczny i dochodowy sklep internetowy, Helion, Grzesiak P.: Jak zarabiać w Internecie, Helion, Kyciak W., Krupowicz B., Łukianowicz B.: Allegro. Jak zarabiać duże pieniądze na aukcjach internetowych, Helion, Mercer D.: oscommerce, Tworzenie sklepów internetowych, Wydanie dla zaawansowanych, Helion, Darie C., Ruvalcaba Z.: ASP.NET.0 Tworzenie witryn internetowych z wykorzystaniem C# i Visual Basica, Helion, Waymire R., Sawtell R.: MS SQL Server 000 dla każdego, Helion, 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Andrzej Wolfenburg Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Wolf0@gazeta.pl Podpis

27 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu podstawy e-biznesu na kierunku zarządzanie Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia F sprawdziany częściowe F obserwacja, aktywność Metody oceniania F bieżąca kontrola na laboratorium P wykładowy sprawdzian zaliczeniowy P ocena końcowa na podstawie wyników bieżących kontroli stopnia zaawansowania projektów EKW X X EKW X X EKW X X X X EKW X X EKU X X X EKU X X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem 5 5 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do sprawdzianów częściowych 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu końcowego 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz= pkt. ECTS Sporządził: Andrzej Wolfenburg Data: Podpis.

28 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu podstawy e-biznesu treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku zarządzanie Cele przedmiotu (C) Sporządził: Andrzej Wolfenburg Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów definiowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Laboratorium:,,,, 5, 6, 7, 8 wykład z zastosowaniem metod multimedialnych z wykorzystaniem komputera z dostępem do Internetu i projektora, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca w zespołach na komputerach Wykład Laboratorium EKW EKW EKW EKW umiejętności umiejętności CU CU Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Laboratorium:,,,, 5, 6, 7, 8 wykład z zastosowaniem metod multimedialnych z wykorzystaniem komputera z dostępem do Internetu i projektora, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca w zespołach na komputerach Wykład Laboratorium EKU EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W08, K_W09, K_W08, K_W, K_W7, K_W K_U0, K_U0, K_U0, K_U kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Laboratorium:,,,, 5, 6, 7, 8 wykład z zastosowaniem metod multimedialnych z wykorzystaniem komputera z dostępem do Internetu i projektora, praca własna z zalecaną literaturą, laboratorium: praca w zespołach na komputerach Wykład Laboratorium EKK K_K07, K_K