PROGRAM PROFILAKTYKI. W WARSZAWIE rok szkolny 2014/2015
|
|
- Janina Jóźwiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 42 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W WARSZAWIE rok szkolny 2014/2015 WIZJA SZKOŁY : Szkoła przyjazna Uczniom i Rodzicom MISJA SZKOŁY: Harmonijny rozwój osobowości Ucznia
2 Spis treści: 1. Podstawa prawna 2. Założenia 3. Cele programu profilaktyki 3.1 Cele szczegółowe 3.2 Cele operacyjne 3.3 Sposoby realizacji celów 4. Diagnoza 5. Treści szkolnego programu profilaktyki 5.1 Działania skierowane do uczniów 5.2 Działania skierowane do rodziców 5.3 Działania skierowane do nauczycieli 5.4 Działania alternatywne 6. Zadania osób odpowiedzialnych za realizację programu profilaktyki 6.1 Zadania Dyrektora 6.2 Zadania pedagoga i psychologa szkolnego 6.3 Zadania nauczycieli (nauczycieli wychowawców) 6.4 Zadania rodziców 7. Ewaluacja 2
3 1. Podstawa prawna Szkolny Program Profilaktyki został opracowany w oparciu o: 1. Konwencję o prawach dziecka przyjętą przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989r. (Dz. U. z 1991r. nr 120, poz z późniejszymi zmianami). 2. Ustawę z dnia r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. nr 56, poz.357 z późniejszymi zmianami). 3. Ustawę z dnia 24 kwietnia 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty. (Dz. U poz. 642). 4. Ustawę z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych. 5. Ustawę o zmianie ustawy ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych z dnia 8 kwietnia 2010r. (Dz. U. 2010r. nr 81, poz. 529). 6. Ustawę z dnia 4 stycznia 2013 roku o zmianie ustawy o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. z 2013 r. poz. 1563). 7. Ustawę z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. U. nr 179, poz z późniejszymi zmianami). 8. Rozporządzenie MEN zmieniające rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach z dnia 22 lipca 2011r. (Dz. U. z 2011r. nr 161, poz.968). 9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 14 marca 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. z 2007r. nr 35, poz. 222). 10. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2003 roku, w sprawie działalności wychowawczej i zapobiegawczej dzieci i młodzieży zagrożonej uzależnieniem ( Dz. U. Nr 26, poz.226) 11. Rozporządzenie MEN z dnia 10 maja 2013r. zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2013r. poz. 560). 12. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz. U. z 2014r. poz. 803). 3
4 13. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013r. nr 0, poz. 532). 14. Rozporządzenie MEN z dnia 2 sierpnia 2013r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków organizowania, kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. z 22 sierpnia 2013r. poz. 958). 15. Statut Szkoły Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. K. I. Gałczyńskiego w Warszawie. Inne dokumenty: 1. Priorytety MEN i Mazowieckiego Kuratora Oświaty dotyczące nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2014/ Priorytety Edukacyjne m. st. Warszawy i Dzielnicy Targówek na rok szkolny 2014/
5 Programy o charakterze profilaktycznym: 1. Szkoła Promująca Zdrowie 2. Szkoła z Pomysłem 3. Wars i Sawa Warszawski System Wspierania Uzdolnionych 4. Wiem, co jem 5. Profilaktyka antytytoniowa: Czyste powietrze wokół nas, Nie pal przy mnie proszę, Znajdź właściwe rozwiązanie 6. Zdrowy uczeń realizacja programu obejmuje: a. Profilaktykę zdrowotną w zakresie poprawy stanu zdrowia jamy ustnej ( klasy II) b. Wczesne wykrywanie wad wzroku i zeza (klasy II ) c. Profilaktykę i korekcję wad postawy (klasy IV) 7. Przesiewowe badania słuchu (klasy I oraz VI) 8. Trzymaj formę (klasy V-VI) 9. Dzielnicowy i Miejski Program Edukacji Ekologicznej 10. Bezpieczna i przyjazna szkoła Program Rządowy 11. Owoce i warzywa w szkole 12. Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją. 5
6 2. Założenia Program opiera się na założeniu, że efektywną formą profilaktyki jest praktyczne działanie. Głównymi zagadnieniami programu będzie przeciwdziałanie przemocy i agresji, wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka oraz promowanie zdrowego stylu życia zarówno w sferze fizycznej jak i psychicznej. Realizacji programu mają służyć działania szkoły przy aktywnym współudziale rodziców. Oddziaływania nauczycieli skierowane będą na osobowość uczniów poprzez wyposażenie w umiejętności służące zdobywaniu wiedzy, stałe dostarczanie informacji zwrotnych, kształtowanie właściwych postaw, nawiązywanie właściwych relacji z innymi ludźmi oraz radzeniu sobie z problemami życia codziennego. Klimat społeczny szkoły budowany będzie poprzez współdziałanie wszystkich członków wspólnoty szkolnej czyli: uczniów, rodziców, dyrekcję szkoły, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych. 3. Cele programu profilaktyki Celem nadrzędnym programu profilaktyki jest wspieranie ucznia i jego rodziny w procesie edukacji oraz wyposażenie dziecka w wiedzę i umiejętności, które pozwolą mu radzić sobie wobec współczesnych zagrożeń. 3.1 Cele szczegółowe Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa wśród uczniów naszej szkoły. Przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole, poprzez przebudowę relacji interpersonalnych i tworzenie przyjaźnie wspierającego klimatu społecznego. Wspieranie uczniów z jednoczesnym określeniem wymagań i ich konsekwentnym egzekwowaniem. Korzystanie z opracowanych procedur System interwencji wobec sprawcy i ofiary przemocy, Szkolny system kar 6
7 i konsekwencji, Kodeks Zachowań Ucznia przeciwko przemocy i agresji i in. Kreowanie klimatu współpracy, wzajemnego szacunku i dialogu. Rozwijanie kompetencji wychowawczych i profilaktycznych nauczycieli. Wspieranie rodziców w ich funkcji wychowawczej i opiekuńczej, informowanie ich o sposobach zapobiegania uzależnieniom. Współpraca z rodzicami i instytucjami na rzecz profilaktyki (OPS, Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna, Policja, Straż Miejska, sąd). Zapoznanie uczniów, rodziców i nauczycieli z wykazem instytucji, w których można uzyskać pomoc. Kształtowanie w uczniach poczucia własnej wartości oraz rozpoznawania słabych i mocnych stron. Przekazywanie wartości płynących ze zdrowego stylu życia. Motywowanie do podejmowania różnych form aktywności zaspokajających potrzeby psychiczne, emocjonalne, społeczne i duchowe. Kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie swoje i najbliższego otoczenia, jak również wykształcenie zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu. Pomoc uczniom sprawiającym problemy wychowawcze (uczniowie zagrożeni demoralizacją są poddani działaniom psychologiczno-pedagogicznym, które mają na celu korekcję niewłaściwych postaw i zachowań). Rozpoznawanie i przezwyciężanie trudności w nauce oraz przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym. Wspieranie uczniów wybitnie zdolnych. Wzbogacanie biblioteki szkolnej o publikacje dotyczące profilaktyki (autorskie programy i scenariusze zajęć). 3.2 Cele operacyjne Uczeń: radzi sobie w sytuacjach konfliktowych, jest asertywny, współdziała i porozumiewa się bez przemocy, 7
8 potrafi dokonywać trudnych wyborów i podejmować decyzje, dostrzega i rozumie potrzeby innych, prezentuje postawę empatyczną wobec odmienności (kulturowej, religijnej, zdrowotnej) posiada umiejętności prawidłowej reakcji w sytuacji zagrożenia, dba o zdrowie fizyczne i psychiczne, unika nikotyny, alkoholu, narkotyków, zna zasady zdrowego odżywiania się, potrafi efektywnie gospodarować czasem wolnym, świadomie i umiejętnie korzysta ze współczesnych środków audiowizualnych, zna i stosuje zasady higieny osobistej, systematycznie realizuje obowiązek szkolny i osiąga sukcesy na miarę możliwości. 3.3 Sposoby realizowania celów Cele są realizowane odpowiednio na: 1) zajęciach profilaktycznych w ramach: a) form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w szczególności: zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć specjalistycznych, zajęć psychoedukacyjnych, b) godzin dla wychowawcy klasy, c) godzin do dyspozycji dyrektora, d) zajęć pozalekcyjnych, e) zajęć świetlicowych; 2) zajęciach edukacyjnych w ramach: a) przedmiotów, których podstawy programowe uwzględniają zagadnienia dotyczące zapobiegania uzależnieniom, 8
9 4. Diagnoza Szkoła rozpoznaje potrzeby i zagrożenia uczniów poprzez indywidualne działania wychowawców, nauczycieli, pedagoga, psychologa, innych specjalistów. Metody, formy badawcze stosowane w diagnozie: obserwacje, wywiady/rozmowy z rodzicami, uczniami, analizy dokumentacji szkolnej (m.in. opinie, orzeczenia), oraz ankiety, kwestionariusze. 1. Diagnozę opracowuje się w oparciu o analizę: - wyników badań ankietowych klimatu społecznego szkoły, prowadzonych w danym roku szkolnym wśród uczniów, rodziców i nauczycieli (dobór grup uzależniony jest od bieżących potrzeb), - działań wychowawczych podejmowanych przez szkołę w celu poprawy wzajemnych relacji pomiędzy nauczycielami i uczniami, - dokumentacji szkolnej (dzienniki elektroniczne - analiza frekwencji oraz wyników w nauce; klasowe zeszyty uwag; dokumentacja z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz inna dokumentacja specjalistyczna); - rozmów z nauczycielami, rodzicami i uczniami, - opinii uczniów wyrażanych m.in. przez członków Samorządu Uczniowskiego, - obserwacji zachowań uczniów, - frekwencji rodziców na zebraniach organizowanych przez szkołę, - informacji z instytucji współpracujących ze szkołą. 9
10 2. Wyniki ewaluacji wewnętrznej wskazują na istnienie następujących problemów wymagających działań profilaktycznych: - zaniżone poczucie bezpieczeństwa wśród uczniów klas I-VI - agresja wśród dzieci i młodzieży, - nieumiejętność polubownego rozwiązywania konfliktów, - zaburzenia w komunikacji, w relacji uczeń - uczeń, uczeń osoba dorosła, - niewystarczająca świadomość zagrożenia uzależnieniami, - obserwowany wzrost trudności wychowawczych wśród uczniów klas młodszych, - duża grupa dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (m.in. dyslektycy, dysgraficy, dysortograficy), - rosnąca liczba uczniów z problemami logopedycznymi, wadami postawy, - utrzymujące się trudności w nawiązaniu kontaktów z rodzicami, - problemy z wywiązywaniem się z obowiązków szkolnych (m.in. spóźnienia, brak odrabiania prac domowych), - niska motywacja do nauki. Przy analizie poziomu zagrożeń uwzględniono również sytuację społeczno - ekonomiczną uczniów i ich rodzin. W wielu przypadkach mamy do czynienia z zaburzoną realizacją podstawowych funkcji rodziny. 5. Treści szkolnego programu profilaktyki Szkolny Program Profilaktyki obejmuje następujące obszary działań: 1. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole. 2. Wspomaganie rozwoju dziecka. 3. Promocja zdrowia. 10
11 Zaproponowane moduły programu należy dostosować do odpowiednich grup wiekowych. W ramach w/w modułów przygotowano szczegółowe plany realizacji zagadnień. Taka struktura programu oraz sposób realizacji wyznaczają szczegółowe zadania szkolnego programu profilaktyki. Realizacja działań Obszar Podejmowane Zamierzone osiągnięcia Proponowane Osoby działania uczniów sposoby realizacji odpowiedzialne Profilaktyka agresji i przemocy w szkole. - Działania w zakresie zapewnienia uczniom bezpieczeństwa w szkole i poza nią. Uczeń: - czuje się w szkole bezpiecznie; - wie do kogo zwrócić się o pomoc w razie potrzeby; - pamięta ważne telefony; - pojmuje sens regulaminów i zasad bezpieczeństwa oraz umie je zastosować; - pogadanki na - wychowawcy godzinach - pedagog wychowawczych, - psycholog - zajęcia warsztatowe, - przedstawiciele - zajęcia Straży Miejskiej z przedstawicielami Straży Miejskiej, - konkursy, - potrafi bezpiecznie korzystać z ruchu drogowego; 11
12 - Kształtowanie postaw - dba o bezpieczeństwo - warsztaty Pierwsza - zespół ds. sprzyjających swoje i innych; pomoc przedmedyczna, udzielania bezpieczeństwu - zna zasady udzielania pierwszej pomocy własnemu i innych. pierwszej pomocy; - pielęgniarka - potrafi właściwie reagować na przejawy przemocy; - Ukazanie uczniom - zna rodzaje zagrożeń; - zajęcia profilaktyczne - wychowawcy rodzajów zagrożeń - przewiduje skutki swoich - pogadanki, klas i świetlicy oraz uświadomienie działań, weryfikuje własne - konkursy, - pedagog przyczyn i skutków postępowanie; - lekcje wychowawcze, - psycholog wynikających - umie zachować rozwagę - akcje i kampanie, - nauczyciele z nierozważnego w nawiązywaniu znajomości; - zajęcia przedmiotów zachowania. - potrafi rozpoznać i prawidłowo z przedstawicielami - przedstawiciele zareagować na zły dotyk, Straży Miejskiej, Straży Miejskiej wie gdzie szukać pomocy; - Wzmacnianie - wie jak budować pozytywny - warsztaty prowadzone - psycholog poczucia wartości obraz samego siebie; przez psychologa, - pedagog (koncentracja na - potrafi wykorzystywać pedagoga, - nauczyciele mocnych stronach swoje mocne strony - koła zainteresowań, - specjaliści ucznia). w zabawie i nauce; - konkursy, - pogadanki, 12
13 - Działania zmierzające - jest świadomy zagrożeń - lekcje wychowawcze, - wychowawcy do kształtowania postaw związanych ze spożywaniem - zajęcia ze specjalistami - psycholog asertywnych. alkoholu i środków - pedagog psychoaktywnych (dopalacze) i wpływu ich na zachowanie człowieka; - nie ulega presji rówieśników, zachowuje własną autonomię; - Uświadamianie - potrafi opanować negatywne - warsztaty, - wychowawcy klas dzieciom podstawowych emocje, nie jest agresywny; - zajęcia o charakterze - pedagog uczuć wyrażanych - posiada umiejętności terapeutycznym, - psycholog w życiu codziennym- prawidłowego słuchania - drama, - pielęgniarka radzenie sobie ze i porozumiewania się; - treningi umiejętności, - nauczyciele złością. - konflikty rozwiązuje rzeczowo, - zajęcia sportowe, - wychowawcy nieinwazyjnie; - muzykoterapia, świetlicy - wycieczki. - Uczenie świadomego - potrafi świadomie dobierać - zajęcia informatyczne - wychowawcy i umiejętnego programy telewizyjne, - lekcje wychowawcze, - nauczyciele korzystania ze gry komputerowe, - zajęcia biblioteczne, biblioteki współczesnych środków strony internetowe; - zajęcia świetlicowe - nauczyciele - jest świadomy negatywnego - zajęcia warsztatowe. informatyki 13
14 audiowizualnych. wpływu świata wirtualnego na - pedagog psychikę człowieka; - psycholog - wychowawcy świetlicy Wspomaganie - Diagnozowanie dzieci Uczeń : - wstępne diagnozy - terapeuci rozwoju dziecka klas 0-I w celu - uczy się funkcjonowania i obserwacje dzieci - logopedzi wczesnego wykrywania w nowym otoczeniu; podczas zajęć - pedagodzy niepowodzeń szkolnych. - rozwija swoje mocne strony; obowiązkowych - psycholog - pracuje nad swoimi i pozalekcyjnych, słabościami i uczy się je - koła zainteresowań, kompensować ; - zajęcia specjalistyczne - Diagnozowanie - uczeń uczęszcza na - zajęcia w ramach - koordynator ds. uczniów pod kątem dodatkowe zajęcia; programu Wars i Sawa Warsa i Sawy uzdolnień. - rozwija swoje uzdolnienia - konkursy szkolne - nauczyciele i zainteresowania; i międzyszkolne prowadzący zajęcia - prezentuje swoje zdolności dodatkowe szerszej publiczności; - psycholog - pracownicy PPP13 - Udzielanie pomocy - uzupełnia wiadomości; - zajęcia dydaktyczno- - nauczyciele uczniom o specjalnych - pogłębia wiedzę wyrównawcze, - pedagodzy szkolni potrzebach i wyrównuje deficyty; - zajęcia korekcyjno- - psycholog 14
15 edukacyjnych w celu - uczy się funkcjonowania kompensacyjne, - specjaliści odniesienia przez nich społecznego; - zajęcia rewalidacyjne, sukcesów na miarę - odnosi sukcesy i wykorzystuje - koła zainteresowań, możliwości. swój potencjał zgodnie - zajęcia logopedyczne z możliwościami; - zajęcia o charakterze - systematycznie realizuje psychoobowiązek szkolny; terapeutycznym, - uczęszcza na proponowane - lekcje, zajęcia specjalistyczne; - Kształtowanie postaw - uczeń ma świadomość - zajęcia edukacyjne, - nauczyciele tolerancji i akceptacji własnej odrębności; - zajęcia dodatkowe, - specjaliści oraz wyrabianie - wie na czym polega jego - konkursy, - wychowawcy poczucia własnej niepełnosprawność; - akcje i kampanie, świetlicy odrębności i wartości. - akceptuje odmienność swoich kolegów; - Motywowanie do nauki - uczeń zna rangę testu - fakultety z j. polskiego, - nauczyciele celem zdobycia wiedzy kompetencyjnego i stara się j. angielskiego, przedmiotowi i osiągnięcia dobrego osiągnąć jak najlepszy wynik; matematyki, - komisje wyniku sprawdzianu na egzaminacyjne zakończenie szkoły (nauczyciele oraz podstawowej, specjaliści) 15
16 - Zapewnienie - ma szansę zdać egzamin na - testy próbne szczególnych warunków miarę swoich możliwości; wewnętrzne i zewnętrzne podczas pisania sprawdzianu klas VI dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w tym z dysleksją rozwojową). Promocja - Utrwalanie zachowań Uczeń: - zajęcia prowadzone - pedagog zdrowia związanych - utrzymuje higienę osobistą, przez pielęgniarkę, - wychowawcy z przestrzeganiem - zna znaczenie snu, - lekcje wychowawcze, - pielęgniarka higieny osobistej. - aktywnie wypoczywa na - technika, plastyka, - wychowawcy świeżym powietrzu. - zajęcia świetlicowe, świetlicy - konkursy, - nauczyciele - Ukazanie sposobów - higienicznie spożywa posiłki; - realizacja programów: - koordynatorzy zdrowego odżywiania. - zna i potrafi ocenić Trzymaj formę programów i przygotować zdrowy posiłek; Wiem co jem - nauczyciele - właściwie odżywia się; - udział w akcjach - wie jakie są konsekwencje ogólnowarszawskich nieprawidłowej diety; Dzień Dobrego Jedzenia 16
17 - Monitorowanie - uczy się dokonywać wyboru - godziny wychowawcze, - wychowawcy asortymentu sklepiku wartościowych odżywczo - realizacja programu: - pielęgniarka szkolnego pod produktów; Owoce i warzywa - psycholog względem zdrowej w szkole - pedagog żywności. - Propagowanie - aktywnie uczestniczy - realizacja programów: - nauczyciele w-f i promowanie w zajęciach o charakterze Targówek rusza po - specjaliści aktywności fizycznej. sportowym, podczas których zdrowie - wychowawcy przestrzega zasad BHP; Profilaktyka i korekcja - pielęgniarka - zna ćwiczenia zapobiegające wad postawy - pedagodzy wadom postawy; - Dni Sportu szkolni - umie rozplanować dzień - zajęcia sportowe uwzględniając czas na naukę, - zajęcia korekcyjne wypoczynek czynny i bierny; - przerwy śródlekcyjne - potrafi organizować gry - lekcje wychowawcze i zabawy ruchowe; - akcje plakatowe - koła zainteresowań - Zapobieganie - zna zgubny wpływ nikotyny na - lekcje wychowawcze - wychowawcy uzależnieniom. organizm człowieka (palacza - zajęcia prowadzone - pielęgniarka czynnego i biernego); przez higienistkę szkolną - pedagog - ma świadomość - realizacja programów: - psycholog 17
18 współczesnych możliwości Znajdź właściwe uzależnienia od jedzenia i picia (napoje energetyczne, jedzenie typu fast-food); rozwiązanie, Czyste powietrze wokół nas, Nie pal przy mnie proszę 5.1 Działania skierowane do uczniów 1. Zapoznanie uczniów z obowiązującymi regulaminami Zapoznanie uczniów na godzinach wychowawczych ze Statutem Szkoły, WZO, Programem Wychowawczym, Programem Profilaktyki i Regulaminami obowiązującymi w szkole, wymaganiami edukacyjnymi, zasadami BHP. 2. Tworzenie bezpiecznego, wolnego od uzależnień środowiska wychowawczego szkoły. Systematyczna kontrola boiska, toalet, pomieszczeń i korytarzy szkoły w ramach dyżurów nauczycieli. Stały monitoring terenu szkoły. 3. Propagowanie zdrowego stylu życia. Zachęcanie młodzieży do udziału w akcjach profilaktycznych. plakaty, gazetki tematyczne, konkursy, spotkania ze specjalistami z zakresu profilaktyki uzależnień, zajęcia propagujące zdrowe odżywianie, ruch na świeżym powietrzu, spektakle profilaktyczne. 18
19 5.2 Działania skierowane do rodziców 1. Informowanie rodziców o pracy szkoły. Zapoznanie ze Statutem Szkoły (w tym z WZO), Programem Wychowawczym, Programem Profilaktyki, regulaminami obowiązującymi w szkole, wymaganiami edukacyjnymi, zasadami BHP. Organizowanie Dni Otwartych Szkoły. 2. Informowanie rodziców o funkcjonowaniu dziecka w szkole. Informowanie o wynikach w nauce i zachowaniu na zebraniach z rodzicami i dniach otwartych. Indywidualne spotkania z wychowawcą, pedagogami, psychologiem szkolnym i specjalistami. Spotkania z pedagogiem, psychologiem dla rodziców uczniów i kandydatów przyszłych klas pierwszych. 3. Współpraca z rodzicami. Systematyczna współpraca z Radą Rodziców. Udostępnianie rodzicom informacji na temat imprez kulturalno-oświatowych organizowanych na terenie dzielnicy, miasta st. Warszawy Włączanie rodziców do organizacji imprez klasowych (Andrzejki, Mikołajki, Wigilia, itp.) oraz szkolnych (Festyn Rodzinny, Drzewko Dobroci, organizacja zawodów sportowych, konkursów). Szkolenia dla Rodziców na temat: procedur organizacji sprawdzianu kl. VI, radzenia sobie ze stresem przedegzaminacyjnym, pracy z dzieckiem zdolnym oraz przejawiającym trudności w uczeniu się (szkolenia prowadzi przedstawiciel Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz pedagog i psycholog szkolny), profilaktyki słuchu i wzroku (współpraca z Instytutem Fizjologii i Patologii Słuchu), konferencje oraz wykłady otwarte organizowane w ramach Wszechnicy Edukacyjnej. 19
20 5.3 Działania skierowane do nauczycieli 1. Propagowanie kursów i szkoleń: informowanie o kursach i szkoleniach w pokoju nauczycielskim, promowanie nauczycieli doskonalących się w profilaktyce i wychowaniu. 2. Organizacja szkoleń i warsztatów, m. in.: Dziecko z cukrzycą, Dziecko z padaczką sposoby postepowania. 3. Prezentacja wykładów Wszechnica Edukacyjna. 3. Propagowanie literatury dotyczącej profilaktyki pozyskiwanie i udostępnianie materiałów dotyczących profilaktyki uzależnień. 5.4 Działania alternatywne 1. Praca w organizacjach działających w szkole: Działalność Samorządu Uczniowskiego. 2. Promocja zdrowego stylu życia. Konkursy i akcje dotyczące zdrowego stylu życia. Spotkania z pielęgniarką szkolną dotyczące chorób i higieny. Filmy i prezentacje dotyczące zagrożeń cywilizacyjnych. Gazetki tematyczne. 3.Organizacja imprez masowych. Wyjścia na spektakle filmowe, koncerty muzyczne, wystawy. Wycieczki klasowe. Imprezy organizowane przez SU. Organizacja imprez zgodnie z Kalendarzem Imprez Szkolnych. 4. Zajęcia pozalekcyjne i sportowe. Organizacja, propagowanie olimpiad, konkursów i zawodów. 20
21 Udział w zawodach sportowych. Udział w konkursach. 5. Działalność wolontariatu i organizowanie akcji charytatywnych. 6. Zadania osób odpowiedzialnych za realizację programu profilaktyki 6.1 Zadania Dyrektora: 1. Zakłada, że w jego szkole funkcja profilaktyki musi być spójna z funkcją wychowania. 2. Posiada podstawową wiedzę w zakresie profilaktyki problemowej. 3. Umacnia pozytywne relacje interpersonalne w szkole. 4. Zachęca uczniów do udziału w działaniach profilaktycznych. 5. Włącza rodziców do współpracy w tworzeniu i realizacji szkolnych programów: wychowawczego i profilaktyki. 6. Wspiera finansowo i organizacyjne działania profilaktyczne w swoim środowisku. 6.2 Zadania pedagoga i psychologa szkolnego: 1. Diagnozowanie problemów wychowawczych szkoły. 2. Koordynowanie i monitorowanie przebiegu realizacji planu profilaktyczno wychowawczego szkoły. 3. Wspieranie wychowawcy i pozostałych pracowników w realizacji zadań profilaktyczno wychowawczych wynikających z planu wychowawczego szkoły. 4. Udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu (rady pedagogiczne). 5. Praca indywidualna i grupowa z uczniami i rodzicami. 6. Propaguje treści i programy profilaktyczne. 7. Rozpoznaje potrzeby ekonomiczne uczniów. 8. Systematycznie doskonali się w zakresie wychowania i profilaktyki. 21
22 6.3 Zadania nauczycieli (wychowawców): 1. Promuje zdrowy styl życia i wartościowe formy spędzania wolnego czasu. 2. Utrzymuje osobowe relacje z uczniami (poprzez konsultacje, indywidualne rozmowy). 3. Konstruktywnie współpracuje z gronem pedagogicznym oraz pozostałymi pracownikami szkoły. 4. Dostrzega indywidualność dziecka, indywidualizuje oddziaływania. 5. Ma pozytywne relacje z rodzicami, potrafi pozyskać rodziców do współpracy. 6. Doskonali się zawodowo. 6.4 Zadania Rodziców: 1. Mają dobry kontakt ze szkołą i szeroko rozumianym środowiskiem dziecka. 2. Aktywnie współpracują ze szkołą, dzieląc odpowiedzialność za podejmowane wspólnie oddziaływania profilaktyczno wychowawcze i opiekuńcze. 3. Zdobywają wiedzę na temat potrzeb dzieci, zagrożeń wieku dojrzewania i sposobów przeciwdziałania im. 4. Starają się być wzorem osobowym przykładem dla dziecka. 5. Dbają o dobry kontakt z dzieckiem. 7. EWALUACJA Ewaluacja będzie polegała na analizowaniu wybranego procesu, który dokonuje się w szkole pod wpływem programu. Przy użyciu odpowiednich metod (tj. obserwacja, badania przesiewowe, pogłębiona diagnoza specjalistyczna, diagnoza gotowości szkolnej, badania ankietowe, wywiady) będziemy starali się ocenić poziom wspierania rozwoju dziecka na terenie naszej szkoły. Oceny tej dokonamy na posiedzeniu Rady Pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2014/15. 22
23 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 42 im. K.I. Gałczyńskiego w Warszawie na rok szkolny 2014/2015 został przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej nr 1/ z dnia r. oraz Uchwałą Rady Rodziców nr 3/ z dnia r. 23
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA CHOŁMOŃSKIEGO W SUCHOSTRUDZE CEL GŁÓWNY: ŚRODOWISKO UCZNIA BEZ ZAGROŻEŃ.
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA CHOŁMOŃSKIEGO W SUCHOSTRUDZE CEL GŁÓWNY: ŚRODOWISKO UCZNIA BEZ ZAGROŻEŃ Cele szczegółowe: I. potrafi unikać konfliktów, jest asertywny, dba o zdrowie
Bardziej szczegółowoZałącznik do Programu Profilaktyki. 2014/2015 Izabela Topińska Justyna Filipiuk Anna Grabowska , Anna Dobrzyńska WSTĘP I. Cele programu profilaktyki
Załącznik do Programu Profilaktyki. Opracowany na rok 2014/2015 przez: Zespół Wychowawczy w składzie: Izabela Topińska (pedagog), Justyna Filipiuk (psycholog), Anna Grabowska nauczyciel nauczania zintegrowanego,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁOWICZU Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 22. 09. 2015 roku Spis treści I. Podstawa
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 42 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W WARSZAWIE rok szkolny 2013/2014
Szkoła Podstawowa Nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego 03 329 Warszawa, ul. Balkonowa 4 Tel./Fax 022 811 58 43; email: sp42@edu.um.warszawa.pl strona internetowa: www.sp42.waw.pl
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH NA LATA Rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH NA LATA 2015-2018 Rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna do wprowadzenia działań profilaktycznych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, wrzesień 2012r. KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 im. Bolka I Świdnickiego w Strzelinie Zatwierdzony na posiedzeniu RP 12 września 2013r. Podstawy prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPlan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki. Szkoły na Ostrogu. Na rok szkolny 2016/2017
Plan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki Szkoły na Ostrogu Na rok szkolny 2016/2017 Plan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 opracowany został w oparciu o: Misję
Bardziej szczegółowo(do realizacji w roku szkolnym 2017/2018)
Program Profilaktyczno-Wychowawczy Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich (XCVII LO i Technikum nr 12 oraz oddziały gimnazjalne na poziomie 2 i 3) w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata 2017-2020
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2016/2017 Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły na rzecz zapobiegania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. ORŁA BIAŁEGO W BIERUNIU Rok szkolny 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1 STRUKTURA PROGRAMU I. Podstawa prawna warunkująca istnienie programu. II. Diagnoza.
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SAMORZĄDOWEGO ZESPOŁU SZKOLNEGO im. DZIECI ZAMOJSZCZYZNY W BISZCZY
PROGRAM PROFILAKTYKI SAMORZĄDOWEGO ZESPOŁU SZKOLNEGO im. DZIECI ZAMOJSZCZYZNY W BISZCZY Podstawa prawna Podstawą prawną do tworzenia Programu Profilaktyki stanowią podstawy prawne: 1. Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Mieszka I w Świnoujściu PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2010 2015 Tworzenie programu profilaktyki, to nic innego, jak planowanie pewnego specyficznego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 42 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W WARSZAWIE rok szkolny 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 42 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. K.I.GAŁCZYŃSKIEGO W WARSZAWIE rok szkolny 2016/2017 WIZJA SZKOŁY: Szkoła przyjazna Uczniom i Rodzicom MISJA SZKOŁY: Harmonijny
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Głównym założeniem programu profilaktyki jest szeroko rozumiana działalność Szkoły
Bardziej szczegółowoZadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy
Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy 1. Promowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia: 1. Ukazanie uczniom rodzajów zagrożeń, 2. Uświadomienie przyczyn i skutków wynikających z nierozważnych
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp.
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp. I Program został opracowany w oparciu o: akty prawne Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r.
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie Strategia działań wychowawczych i zapobiegawczych oraz interwencyjnych skierowana do dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem Podstawa prawna Konstytucja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ KALEJDOSKOP ROK SZKOLNY 2016/2017 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznej Szkole Podstawowej w Sabniach kieruje się
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO
PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 I GIMNAZJUM im.jana Pawła II W SUCHEJ BESKIDZKIEJ SZKOŁA PODSTAWOWA ROK SZKOLNY 2007/2008-2009/2010 Wstęp pojęcie profilaktyki
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE. Rozdział I Podstawy prawne programu
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE Rozdział I Podstawy prawne programu 1. Akty prawne do działań profilaktycznych podejmowanych w szkole: 1) Ustawa z
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE NA LATA 2016-2019 1. Podstawa prawna. 2. Założenia teoretyczne. 3. Cele. 4. Zadania. 5. Struktura i sposób realizacji.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/ Program profilaktyki jest spójny z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 2 im. Adama Mickiewicza
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym. WSTĘP Profilaktyka szkolna to działania mające na celu zapobieganie niepożądanym zjawiskom w rozwoju i zachowaniu
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoCzuję się zdrowo i bezpiecznie
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Komisji Edukacji Narodowej w Jeleniej Górze Szkolny program profilaktyki Czuję się zdrowo i bezpiecznie realizowany w latach 2016-2019 Jelenia Góra 2016 WSTĘP Człowiek jako
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI im. gen. DEZYDEREGO CHŁAPOWSKIEGO W BOJANOWIE. PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Podstawę do szkolnego programu profilaktyki stanowią następujące akty prawne:
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyczny. Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Szkolny Program Profilaktyczny Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu Wrocław 2008 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej
Bardziej szczegółowo(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 236 im. Ireny Sendlerowej Gimnazjum Integracyjnego nr 61 im. Ireny Sendlerowej w WARSZAWIE
Bardziej szczegółowoZałącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE
Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE 1 WSTĘP Szkoła Podstawowa nr 4 w Koszalinie realizuje program profilaktyki problemów dzieci i młodzieży, harmonijnie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TYTUSA I JANA DZIAŁYŃSKICH 2015/2016 Zatwierdzony przez Radę Rodziców, zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną Dotychczasowa diagnoza przeprowadzona na
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH WSTĘP W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45 CEL: ZWIĘKSZENIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW W SZKOLE. zadania treści
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015
Szkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 Główny cel profilaktyki szkolnej: Wspomaganie wychowania młodzieży dbającej o swoje zdrowie, bezpieczeństwo, mającej świadomość zagrożeń
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY na lata 2011-2016 Cokolwiek czynisz, czyń roztropnie. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982r.o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. z 1982 r. Nr 35, poz. 230 ze zmianami). 2. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH
ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH NA LATA: 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1. WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki powstał w oparciu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Cel: Uczeń czuje się w naszej szkole bezpiecznie, zna zagrożenia współczesnego świata, potrafi radzić sobie w sytuacjach
Bardziej szczegółowo2. Promocja zdrowia i rozwijanie umiejętności zdrowego stylu życia. 3. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności współżycia społecznego.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie Szkolny program profilaktyki dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie na lata 2014-2017
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r. 2. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁANIA ZADANIA FORMY DZIAŁAŃ ODPOWIEDZIALNI
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 Utworzony w oparciu o: - SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W RUDZIE HUCIE ROK SZKOLNY 2013/2014-2015/2016 - PROGRAM WYCHOWAWCZY
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2015-2016/
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2015-2016/ Program profilaktyki jest spójny z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 2 im. Adama Mickiewicza
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016-2017 Profilaktyka to stwarzanie warunków do rozwoju, do bezpiecznego popełniania błędów, tworzenie szans na konfrontację, eksperymentowanie w taki sposób, żeby można było
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE Podstawę prawną opracowanego Programu Profilaktyki stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 4 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sandomierzu
Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sandomierzu SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016/2017 1 Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 roku w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, 2013 r. 1 KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia programowe
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE Opracowany na trzyletni cykl kształcenia. Przyjęty przez Radę Pedagogiczną dnia 14.09.2016 r. pozytywnie zaopiniowany przez Radę Rodziców
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI I. WSTĘP Profilaktyka to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowanie na nie. Szkoła jest miejscem profilaktyki pierwszorzędowej, skierowanej do grupy niskiego
Bardziej szczegółowoKontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie.
Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie. Program Profilaktyki powstał w oparciu o dotychczasowe działania profilaktyczne, obserwacje uczniów w różnych
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PODSTAWOWEJ NR
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 279 im. Batalionów AK Gustaw i Harnaś na lata 2012 2017 1 1. Wprowadzenie Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 279 uzupełnia Program Wychowawczy. Celem
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki na rok szkolny 2013/14
Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2013/14 Szkoła Podstawowa nr 340 w Warszawie Podstawa prawna; 1. Rozporządzenie MENiS z dn. 23.XII.2008r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoProfilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 238 IM. CHRISTO BOTEWA W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Wstęp Założenia teoretyczne Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 w Siedlcach jest programem ściśle zintegrowanym z programem
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH 1.ZACHOWANIA AGRESYWNE 1. Egzekwowanie i przestrzeganie norm i zasad zachowania w szkole. 2. Uświadomienie konsekwencji zachowań agresywnych (dla siebie i dla innych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. T. A. LESZCZYŃSKIEGO W MIKŁUSACH
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. T. A. LESZCZYŃSKIEGO W MIKŁUSACH WSTĘP Zaproponowany program ma na celu kształtowanie osobowości uczniów i wspieranie ich rozwoju. Realizacja zadań w nim
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016
BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Przyjęto do realizacji na podstawie Uchwały Rady Rodziców z dnia 10 września 2015r. w porozumieniu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa w Tursku
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa w Tursku Podstawy prawne: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 19 czerwca 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY, AGRESJI ORAZ UZALEŻNIENIOM ( PAPIEROSY, NARKOTYKI,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI I BEZPIECZEŃSTWA
PROGRAM PROFILAKTYKI I BEZPIECZEŃSTWA GMINNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W MICHAŁOWIE NA LATA 2012-2017 1 I. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dn. 2 kwietnia 1997r. Konwencja o Prawach Dziecka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU 2014-2017 1 I. PODSTAWA PRAWNA PROGRAMU Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. ( Dz. U. z 1997 r. Nr 78 poz. 483 z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoProgram Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016
Program Bezpieczna i przyjazna szkoła na lata 2014-2016 Rada Ministrów uchwałą nr 130/2014 z dnia 8 lipca 2014 r. przyjęła rządowy program na lata 2014 2016 Bezpieczna i przyjazna szkoła. Cel główny: Zwiększenie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE CELE ZADANIA FORMA OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Bezpieczeństwo - prowadzenie monitoringu Interwencyjna i stała kontrola zapisu Pedagog
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WSTĘP Ewaluacja realizowanego w szkole programu profilaktyki pozwoliła stwierdzić iŝ naleŝy w dalszym ciągu pracować nad eliminowaniem agresji, szczególnie słownej, zagroŝeń
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowo1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4
SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 4. Cele szkolnego programu profilaktycznego..5 5. Zadania szkolnego programu profilaktycznego.6
Bardziej szczegółowoŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO
ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W ŁABUNIACH Łabunie 2015 r. 1 WSTĘP W dzisiejszym świecie przemoc, alkohol, narkotyki, dopalacze niestety coraz częściej pojawiają się w środowisku
Bardziej szczegółowoPOMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH
POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH SZKOŁY I PLACÓWKI WYCHOWAWCZE UDZIELAJĄ I ORGANIZUJĄ POMOC WSPÓŁPRACUJĄC Z: 1. Rodzicami 2. Nauczycielami 3. Poradniami 4. Innymi szkołami 5. Innymi podmiotami
Bardziej szczegółowoDziałania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi
Wyciąg ze Szkolnego Programu Profilaktyki Zespołu Nr 1 Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siennicy Nadolnej na rok szkolny Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie
Program profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie Wstęp Niniejszy program jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego szkoły. Obejmuje on wszelkie treści i działania o charakterze
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej Konwencja o Prawach Dziecka
PROGRAM PROFILAKTYKI w Szkole Podstawowej nr 61 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego NA ROK SZKOLNY 2015/2016 WSTĘP Zaplanowane działania zawierają treści i zadania z zakresu szkolnego programu profilaktyki,
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie
Program profilaktyki Gimnazjum w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. 2. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - art.
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Bukowskich w Buku rok szkolny 2014/2015
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Bukowskich w Buku rok szkolny 2014/2015 1. Cel główny programu. Program profilaktyki Szkoły Podstawowej w Buku opiera się na zasadach tzw. profilaktyki
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY, AGRESJI ORAZ UZALEŻNIENIOM ( NARKOTYKI, DOPALACZE)
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie
Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie 2012/2013 Celem programu jest: - profilaktyka dzieci i młodzieży przed demoralizacją - podniesienie
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014
Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. Podstawa prawna do działań profilaktycznych szkole.... 3 2. Adresaci
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W TYCHACH NA LATA
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 W TYCHACH NA LATA 2016-2019 Aneks na rok szkolny 2016 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 13.09.2016 r. Wszechstronny rozwój osobowy ucznia w sprzyjającym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM
1 PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM nr 16 w Gdańsku 2017-2019 Podstawa prawna: 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72; 2. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. I. z 1996 r. nr
Bardziej szczegółowoHarmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 W roku szkolnym 2015/2016 Program Profilaktyki stanowi uzupełnienie Programu Wychowawczego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. Skierowany jest
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU PODSTAWA PRAWNA: Program profilaktyczny tworzony jest na podstawie następujących dokumentów: Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017 Cel główny w roku m 2014/2015: Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Wzmacnianie poczucia wartości własnej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowo