Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne.
|
|
- Aleksander Brzeziński
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KONFERENCJA NAUKOWA BRAINSTORM WARSZAWA, R. Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne. Czy deficyty w obszarze kory przedczołowej wia zȧ sie z wykorzystywaniem seksualnym dzieci? WOJCIECH ORONOWICZ INSTYTUT PSYCHOLOGII, UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
2 Plan referatu 1. Wprowadzenie 2. Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne 3. Neuropsychologiczne korelaty zaburzenia pedofilnego, związane z kontrolą poznawczą 4. Podsumowanie 5. Literatura
3 Wprowadzenie zdjęcie uzyskane dzięki uprzejmości administracji
4 Kontrola poznawcza należy do wyższych czynności poznawczych, obejmując zakresem m.in. kontrolę, nadzorowanie oraz sterowanie przebiegiem procesów poznawczych. Wprowadzenie Kontrola poznawcza Pedofilia i zaburzenie pedofilne Podłoże neurobiologiczne. Płat czołowy, w tym obszar kory orbitofrontalnej został wskazany jako neurobiologiczne podłoże kontroli zachowania. Cel referatu
5 Wprowadzenie Kontrola poznawcza Pedofilia i zaburzenie pedofilne Cel referatu Parafilie - podniecenie seksualne w odpowiedzi na wystąpienie określonych obiektów lub sytuacji, które nie są przedmiotem normatywnej stymulacji seksualnej (APA, 2013). Różnice pomiędzy pedofilią a zaburzeniem pedofilnym. Pojęcie wykorzystywania seksualnego dzieci nie jest tożsame z pojęciem pedofilii, czy też zaburzenia pedofilnego. Więcej osób pochodzących z populacji nieklinicznej deklaruje, że chociaż raz doświadczyło fantazji seksualnych związanych z dziećmi, niż przyznaje, że wykazuje pedofilne preferencje seksualne (Dombert i in., 2015). Najwyższy możliwy odsetek zaburzenia pedofilnego - 3-5% (por. APA, 2013). Parafilie mają tendencję do współwystępowania.
6 Celem referatu jest prezentacja publikacji naukowych ukazujących związek pomiędzy deficytami kontroli poznawczej a wykorzystywaniem seksualnym dzieci. Wprowadzenie Kontrola poznawcza Pedofilia i zaburzenie pedofilne Cel referatu
7 Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne
8 Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne Wprowadzenie Przegląd wybranych badań IGT, WCST Wśród teorii wyjaśniających etiologię zachowań pedofilnych wskazuje się m.in. teorię dynamiczną (Kowalczyk i Ciesielska, 2010): czynniki zewnętrzne (środowiskowe) oraz czynniki wewnętrzne (osobowościowe) - kontrola poznawcza. Zastosowania neuropoznawczych modeli przestępczości w psychologii sądowej (Kasparek i Banaś, 2011).
9 Gorsze funkcjonowanie uwagi oraz funkcji zarządczych (Tenbergen i in., 2015). Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne Wprowadzenie Zaburzenia wyższych czynności poznawczych niższa inteligencja (m.in. Cantor i in., 2005). Deficyty funkcji zarządzających - wolniejsze przetwarzanie informacji (Suchy i in., 2014). Przegląd wybranych badań IGT, WCST
10 IGT Iowa GamblingTask Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne Wprowadzenie Przegląd wybranych badań IGT, WCST WCST Wisconsin Card Sorting Test
11 Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne Wprowadzenie Przegląd wybranych badań IGT, WCST Badania z użyciem IGT Antyspołeczne zaburzenie osobowości wybór natychmiastowej gratyfikacji, w dalszej perspektywie straty (Rolls, 2002). Badania z użyciem WCST Deficyty VMPF - zahamowanie uczenia się nowych reguł (Tranel, 2002). Badania Schiffer i Vonlaufen (2010): grupy badawcze sprawcy przestępstw seksualnych wraz z pedofilią (1) i bez niej (2), grupa badawcza (1) wykazuje gorsze funkcjonowanie poznawcze w porównaniu do grupy (2), grupa badawcza (2) ujawniła bardziej poważne zaburzenia kontroli poznawczej.
12 Neuropsychologiczne korelaty zaburzenia pedofilnego, związane z kontrolą poznawczą
13 Neuropsychologiczne korelaty zaburzenia pedofilnego Wprowadzenie Studium przypadku Przegląd wybranych badań Hipotetyczny model Punkt wyjścia - u części osób wykorzystujących seksualnie dzieci można stwierdzić anomalie w obszarze kory orbitofrontalnej. Nie jest to jednak jedyny obszar wskazywany przez autorów (m.in. ciało migdałowate, hipokamp). Uszkodzenia w obszarze kory przedczołowej nie ograniczają się wyłącznie do braku kontroli nad zachowaniami seksualnymi. Jedną z głównych neurobiologicznych teorii etiologicznych pedofilii jest teoria wiążąca się z anomaliami pracy płatu czołowego (za: Tenbergen i in., 2015): obejmuje on m.in. obszary kory orbitofrontalnej, obserwuje się różnice w grupie pedofilów, obszary te wiążą się m.in. z regulacją zachowania seksualnego.
14 Przypadek raka mózgu u 40-letniego pacjenta w obszarze kory orbitofrontalnej(burns i Swerdlow, 2003): Neuropsychologiczne korelaty zaburzenia pedofilnego Wprowadzenie Studium przypadku Przegląd wybranych badań Hipotetyczny model socjopatia, zmianazachowań seksualnych, zaburzenia kontroli poznawczej, preferencje obejmujące pedofilię, przed guzem pacjent nie deklarował zainteresowania seksualnego dziećmi, rozwój guza zaineresowanie seksualne nieletnimioraz gromadzenie materiałów pornograficznych z udziałem nieletnich, po usunięciu guza zanik tendencji pedofilnych.
15 Deficyty strukturalne brzusznośrodkowejczęści kory przedczołowej (VMPF; Tranel, 2002). Neuropsychologiczne korelaty zaburzenia pedofilnego Wprowadzenie Studium przypadku Badania Raine i in., 2000 podłoże neurobiologiczne antyspołecznego zaburzenia osobowości. Uszkodzenia istoty białej i szarej kory przedczołowej (redukcja 11%). Silna korelacja pomiędzy wiekiem ofiary a redukcją istoty szarej w obszarze kory oczodołowo-czołowej (OFC; Poeppl i in., 2013). Przegląd wybranych badań Hipotetyczny model
16 Neuropsychologiczne korelaty zaburzenia pedofilnego Wprowadzenie Studium przypadku Przegląd wybranych badań Hipotetyczny model 1 brak pedofilnych preferencji seksualnych pedofilne preferencje seksualne, które nie są wcielane w życie pedofilne preferencje seksualne, które są wcielane w życiu przy braku wykorzystywania seksualnego dzieci pedofilne preferencje seksualne, które wiążą się z wykorzystywaniem seksualnym dzieci pedofilia zaburzenie pedofilne, zaburzenia kontroli poznawczej? zaburzenie pedofilne, zaburzenia kontroli poznawczej?
17 Podsumowanie
18 Podsumowanie 1. O ile publikacje naukowe zdają się wspierać koncepcję etiologiczną pedofilii odwołującą się do deficytów w obszarze kontroli poznawczej, to należy zaznaczyć, że nie jest to jedyna neurobiologiczna koncepcja etiologii pedofilii. 2. Niezbędne są dalsze badania w celu wykazania która z obecnych teorii w lepszym stopniu prowadzi do wyjaśnienia etiologii zaburzenia pedofilnego.
19 Literatura
20 Literatura (1/2) Dombert, B., Schmidt, A. F., Banse, R., Briken, P., Hoyer, J., Neutze, J., & Osterheider, M. (2015). How Common is Men's Self-Reported Sexual Interest in Prepubescent Children?. The Journal of Sex Research, American Psychiatric Association, Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington D.C Kowalczyk, R., Ciesielska, B., Zaburzenia prefernecji seksualnych (parafilie), w: Zbigniew Lew-Starowicz, Violetta Skrzypulec (red.), Podstawy seksuologii, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Tenbergen, G., Wittfoth, M., Frieling, H., Ponseti, J., Walter, M., Walter, H.,... & Kruger, T. H. (2015). The neurobiology and psychology of pedophilia: recent advances and challenges. Frontiers in human neuroscience, 9. Cantor, J. M., Blanchard, R., Christensen, B. K., Dickey, R., Klassen, P. E., Beckstead, A. L.,... & Kuban, M. E. (2004). Intelligence, memory, and handedness in pedophilia. Neuropsychology, 18(1), 3. Raine, A., Lencz, T., Bihrle, S., LaCasse, L., & Colletti, P. (2000). Reduced prefrontal gray matter volume and reduced autonomic activity in antisocial personality disorder. Archives of general psychiatry, 57(2),
21 Literatura (2/2) Stuss, D. T., & Knight, R. T. (Eds.). (2002). Principles of frontal lobe function. Oxford University Press. Banaś, P., & Kasparek, K. (2011). Neuropoznawcze modele przestępczości i ich zastosowanie w psychologii sądowej na przykładzie diagnostyki dewiacyjnych preferencji seksualnych. Rocznik Kognitywistyczny, (V), Burns, J. M., & Swerdlow, R. H. (2003). Right orbitofrontaltumor with pedophilia symptom and constructional apraxia sign. Archivesof Neurology, 60(3), Schiffer, B., & Vonlaufen, C. (2011). Executive dysfunctions in pedophilicand nonpedophilicchild molesters. The journal of sexual medicine, 8(7), Poeppl, T. B., Nitschke, J., Santtila, P., Schecklmann, M., Langguth, B., Greenlee, M. W.,... & Mokros, A. (2013). Association between brainstructure and phenotypiccharacteristics in pedophilia. Journal of psychiatric research, 47(5),
22 Dziękuję za uwagę Oronowicz, W. (2016, październik). Kontrola poznawcza a zaburzenie pedofilne. Czy deficyty w obszarze kory przedczołowej wia zȧ sie z wykorzystywaniem seksualnym dzieci? Referat zaprezentowany na Konferencji Naukowej Brainstorm, Warszawa. Organizator: Koło Neuropsychologii Uniwersytetu Warszawskiego. wojciech.oronowicz@snps.pl
Nieheteroseksualność a wsparcie ze strony rodziny
OGÓLNOPOLSKA STUDENCKA KONFERENCJA NAUKOWA PRZEMIANY W SYSTEMIE WSPARCIA RODZINY WE WSPÓŁCZESNEJ POLSCE. RZESZÓW, 10.12.2015 R. Nieheteroseksualność a wsparcie ze strony rodziny WOJCIECH ORONOWICZ INSTYTUT
Bardziej szczegółowoSeksualność człowieka z perspektywy psychologii pozytywnej
II OGÓLNOPOLSKA STUDENCKO- DOKTORANCKA KONFERENCJA NAUKOWA PSYCHOLOGII I PSYCHOTERAPII W PARADYGMACIE HUMANISTYCZNYM KRAKÓW, 07.05.2016 R. Seksualność człowieka z perspektywy psychologii pozytywnej BARBARA
Bardziej szczegółowoNeuropoznawcze modele przestępczości i ich zastosowanie w psychologii sądowej na przykładzie diagnostyki dewiacyjnych preferencji seksualnych
Rocznik Kognitywistyczny V/2011 DOI 10.4467/20843895RK.12.010.0414 s. 83 91 KRZYSZTOF KASPAREK, PAWEŁ BANAŚ Neuropoznawcze modele przestępczości i ich zastosowanie w psychologii sądowej na przykładzie
Bardziej szczegółowoZdrowie seksualne i reprodukcyjne Kod przedmiotu
Zdrowie seksualne i reprodukcyjne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zdrowie seksualne i reprodukcyjne Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-ZSiR Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom organizacyjny studiów System studiów Wydział Pedagogiki
Bardziej szczegółowoPromocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka.
III MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA INTERDYSCYPLINARNA ZDROWIE I ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA KRAKÓW, 24.09.2016 R. Promocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka. BARBARA KOSTECKA(1,
Bardziej szczegółowoSzpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS.
Szpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS. Testy (niekompletne) zostały wysłane dopiero do sądu karnego Legionowo
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KONKURS NA NAJLEPSZE STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ZRZESZONE 1. NAZWA KOŁA: KOŁO NAUKOWE CHORÓB AFEKTYWNYCH 2.
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KONKURS NA NAJLEPSZE STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ZRZESZONE W STUDENCKIM TOWARZYSTWIE NAUKOWYM UJ CM 1. NAZWA KOŁA: KOŁO NAUKOWE CHORÓB AFEKTYWNYCH 2. WYDZIAŁ: LEKARSKI 3. JEDNOSTKA:
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM ierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM ierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I
Bardziej szczegółowoSeksualność w dobie Internetu Kod przedmiotu
Seksualność w dobie Internetu - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Seksualność w dobie Internetu Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChP-SWDI Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowooceny moralne dylematy moralne teoria podstaw moralno ci diadyczna teoria moralno ci potocznej
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 388 398 Katedra Psychologii Spo ecznej, SWPS Uniwersytet Humanistycznospo eczny, Wydzia Zamiejscowy w Sopocie oceny moralne dylematy moralne teoria podstaw
Bardziej szczegółowoI nforma cje ogólne. jednolite X * I stopnia II stopnia. - zaliczenie X
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MDUŁ U ( PRZEDMITU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Psychoseksuologia w praktyce lekarskiej Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Seksuologia. Sexology. Kod Punktacja ECTS* 4
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seksuologia Sexology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Robert Stawarz Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Poznanie złożoności seksualności człowieka,
Bardziej szczegółowoteori to samo ci spo ecznej tradycyjna vs. nowoczesna rola kobiety w spo ecze stwie seksizm tradycyjny vs. nowoczesny seksizm ambiwalentny
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 4 (39) strony 474 488 Wydzia Psychologii, Uniwersytet Warszawski Instytut Studiów Spoecznych im. Prof. Roberta B. Zajonca, Uniwersytet Warszawski tradycyjna vs. nowoczesna
Bardziej szczegółowoZaburzenia parafiliczne a parafilie różnicowanie
II OGÓLNOPOLSKA STUDENCKA KONFERENCJA SEKSUOLOGICZNA, R. Zaburzenia parafiliczne a parafilie różnicowanie WOJCIECH ORONOWICZ INSTYTUT PSYCHOLOGII, UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI Plan warsztatu 1. Parafilie -
Bardziej szczegółowoPolskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania The psychological basis of upbringing and education Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator dr Michał Gacek Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoNeurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska
Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych Halszka Kwiatkowska Co to są emocje? Termin wywodzi się od łacińskiego czasownika movere oznaczającego poruszyć Każde poruszenie czy zakłócenie umysłu, każdy
Bardziej szczegółowoWork Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 3 (38) 339 355 Skala motywacji zewntrznej i wewntrznej do pracy Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Instytut Psychologii, Uniwersytet lski w Katowicach Work Extrinsic
Bardziej szczegółowoPSYCHOLOGICZNE BADANIA KANDYDATÓW NA PILOTÓW, CZYLI CZEMU PSYCHOLOGOWIE ROBIĄ CZASEM WIĘCEJ, NIŻ SIĘ OD NICH WYMAGA
PSYCHOLOGICZNE BADANIA KANDYDATÓW NA PILOTÓW, CZYLI CZEMU PSYCHOLOGOWIE ROBIĄ CZASEM WIĘCEJ, NIŻ SIĘ OD NICH WYMAGA Piotr Zieliński Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej LOTNICTWO CYWILNE W POLSCE PRAWNA
Bardziej szczegółowoMetacognitive Awarness Inventory. Kwestionariusz metapoznania The Metacognitive Questionnaire
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 509 526 Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski metapoznawcze Ja odchylenia od racjonalno ci narz dzie do pomiaru MJ MJ-24 Metacognitive Awarness Inventory
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dorosłego Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek psychologia
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii,
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Wybrane aspekty terapii zaburzeń seksualnych./ Moduł 109..: Psychologia miłości. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Selected aspects
Bardziej szczegółowoPraca naukowa dofinansowana ze środków na naukę Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w latach jako projekt badawczy nr N N
Recenzent: prof. dr hab. Włodzimierz Oniszczenko prof. dr hab. Andrzej Sękowski Redaktor prowadzący: Agnieszka Szopińska Redakcja i korekta: Magdalena Ziarkiewicz Projekt okładki i stron tytułowych: Katarzyna
Bardziej szczegółowoKatedra Kryminologii i Nauk o Bezpieczeństwie Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii. Szczególne rodzaje przestępczości
Szczególne rodzaje przestępczości Przestępczość z użyciem przemocyz użyciem przemocy Przestępczość z użyciem przemocy. W definicjach przemocy, które znaleźć możemy w literaturze przedmiotu zwracano uwagę
Bardziej szczegółowoROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna
ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1 dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna EPIDEMIOLOGIA DYSFUNKCJI POZNAWCZYCH U DZIECI Z NF1 Dysfunkcje poznawcze
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Spektrum Autyzmu. Zagadnienia diagnozy i terapii./ Moduł 190.:Niepełnosprawność intelektualna i zaburzenia wieku rozwojowego.
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Spektrum Autyzmu. Zagadnienia diagnozy i terapii./ Moduł 190.:Niepełnosprawność intelektualna i zaburzenia wieku rozwojowego. 2. Nazwa
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA ZABURZEŃ OSOBOWOŚCI: WYBRANE METODY I MODELE DIAGNOSTYCZNE
A R T Y K U Ł Y ROCZNIKI PSYCHOLOGICZNE/ANNALS OF PSYCHOLOGY 2017, XX, 2, 235-239 DOI: http://dx.doi.org/10.18290/rpsych.2017.20.2-1pl AGNIESZKA POPIEL a BOGDAN ZAWADZKI b 1 a SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny
Bardziej szczegółowo06-PS-SM-106/ 06-PS-NM-106
Kierunek i poziom studiów: Psychologia, studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Fakultet 6; Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): SM-106/ NM-106 PROJEKTOWANIE WARSZTATÓW UMIEJĘTNOŚCI PSYCHOSPOŁECZNYCH
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp
Spis treści Wstęp... 0 5 Rozdział 1. Psychologia sądowa... 14 1.1. Definicja, przedmiot, podstawowe pojęcia... 14 1.2. Współczesne relacje prawo psychologia sądowa... 16 1.2.1. Co jest przestępstwem według
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. nadzw. dr hab. Elżbieta Stojanowska-Borowiec Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie
Bardziej szczegółowoKlasyfikacje zaburzeń seksualnych
Postępy Psychatrii i Neurologii, 1993, 2,167-172 Klasyfikacje zaburzeń seksualnych Classifications oj sexual dysjunctions ZBIGNIEW LEW-STAROWICZ Z Instytutu Seksuologii w Warszawie STRESZCZENIE: Praca
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do seksuologii sądowej. Perspektywa psychologa i psychoterapeuty. Zajęcia warsztatowe
Wprowadzenie do seksuologii sądowej. Perspektywa psychologa i psychoterapeuty. Zajęcia warsztatowe 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia: Wydział Lekarski Lekarski jednolite magisterskie profil
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
Bardziej szczegółowoKRYTERIA DIAGNOSTYCZNE ZABURZEŃ PARAFILICZNYCH
98 SUMMARY Early childhood is usually related to the family home, and the same with parents. The child spends the first years of life in the presence of parents and in the atmosphere created by them. It
Bardziej szczegółowoSexuality of dancers and Japanese martial arts athletes
Seksuologia Polska 2013, 11, 1, 11 16 Copyright 2013 Via Medica, ISSN 1731 6677 P R A C A O R Y G I N A L N A Sexuality of dancers and Japanese martial arts athletes 1 1 2 Instytut Genetyki Generacja Adres
Bardziej szczegółowoSYLLABUS. kierunek: ratownictwo medyczne. poziom kształcenia: studia pierwszego. Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5) Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5))
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Język angielski Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ-RM-1-111A 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek: ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Stanisław Mika Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoRok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl INSTYTUT
Bardziej szczegółowoRok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2
Nazwa przedmiotu Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl
Bardziej szczegółowoWYKAZ KURSÓW OBLIGATORYJNYCH NA POSZCZEGÓLNYCH ŚCIEŻEK SPECJALIZACYJNYCH I LAT
WYKAZ KURSÓW OBLIGATORYJNYCH NA POSZCZEGÓLNYCH ŚCIEŻEK SPECJALIZACYJNYCH I LAT UWAGA - Studenta dotyczy wykaz kursów obligatoryjnych, który obowiązywał w roku akademickim, w jakim rozpoczynał realizację
Bardziej szczegółowoZastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych
Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych Kasper Czech Zakład Psychologii Klinicznej i Sądowej Uniwersytet Śląski Definicja metody Biofeedback Metoda umożliwiająca zmianę wybranych
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny
Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Program ogólny Rodzaj zajęć Liczba modułów Liczba godzin Rok Moduł wspólny ogólnoszkolny a 1
Bardziej szczegółowoWYKAZ KURSÓW OBLIGATORYJNYCH NA POSZCZEGÓLNYCH ŚCIEŻEK SPECJALIZACYJNYCH I LAT
WYKAZ KURSÓW OBLIGATORYJNYCH NA POSZCZEGÓLNYCH ŚCIEŻEK SPECJALIZACYJNYCH I LAT UWAGA - Studenta dotyczy wykaz kursów obligatoryjnych, który obowiązywał w roku akademickim, w jakim rozpoczynał realizację
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna. Spis treści
Księgarnia PWN: Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski (red.) - Inteligencja emocjonalna Spis treści Wprowadzenie (Magdalena Śmieja, Jarosław Orzechowski)....... 11 Część I. Teoria 1. Inteligencja emocjonalna:
Bardziej szczegółowoTeksty pokonferencyjne
Teksty pokonferencyjne nr 5 6. Poznańskie Forum Kognitywistyczne TEKSTY POKONFERENCYJNE NR 5 Poznań, 4 5 grudnia 2010 PATRONAT: Polskie Towarzystwo Kognitywistyczne Zakład Logiki i Kognitywistyki IP UAM
Bardziej szczegółowoNeurobiologiczne uwarunkowania antyspołecznych zaburzeń zachowania
Wydawnictwo UR 2009 Przegląd Medyczny Uniwersytetu Rzeszowskiego ISSN 1730-3524 Rzeszów 2009, 4, 405 410 Mieczysław Radochoński 1, Adam Perenc 2, Anna Radochońska 3 PRACE POGLĄDOWE Neurobiologiczne uwarunkowania
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Maria Pąchalska - Neuropsychologia kliniczna. T. 2
Księgarnia PWN: Maria Pąchalska - Neuropsychologia kliniczna. T. 2 Spis treœci Wprowadzenie................................................... 10 Cel ksi¹ ki............................................................
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018
P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia 21.03.2017 r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW
PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU Nowoczesna antykoncepcja - fakultet 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018
P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia 21.03.2017 r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII Nazwa kierunku studiów:
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Seksuologia
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod SE modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Seksuologia Obowiązkowy Wydział Nauk
Bardziej szczegółowoBadania nad procesami poznawczymi w zaburzeniach obsesyjno-kompulsywnych zarys problematyki
Rocznik Kognitywistyczny V/2011 DOI 10.4467/20843895RK.12.016.0420 s. 137 142 MARTA MROZOWICZ Badania nad procesami poznawczymi w zaburzeniach obsesyjno-kompulsywnych zarys problematyki Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO
FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO Opiekun naukowy Imię i nazwisko opiekuna naukowego oraz afiliacja Krótki opis kierunku badawczego realizowanego przez opiekuna (kilka
Bardziej szczegółowoPsychologia - opis przedmiotu
Psychologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu 14.4-WP-PielP-CHOL-Sk-S14_pNadGenUY423 Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil
Bardziej szczegółowoProjekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.
Recenzje: prof. dr hab. Aleksandra Łuszczyńska prof. d r hab. Włodzimierz Oniszczenko Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na
Bardziej szczegółowoKomputer, internet, smartfon i problem?
Komputer, internet, smartfon i problem? Uzależnienie od nowych technologii wśród dzieci i młodzieży Marta Witkowska 4 godziny 12 minut przeciętny nastolatek w sieci 8+ godzin dziennie co ósmy nastolatek
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną
Nazwa kierunku: Psychologia zdrowia Poziom: jednolite studia magisterskie Cykl kształcenia: 2019/2020 do 2023/2024 PLAN STUDIÓW ROK: I (19/20) Nazwa modułu/ przedmiotu Psychologia ogólna 5 70 40 30 Egzamin
Bardziej szczegółowoPolskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 2, s. 215-225. 1,Aleksandra Rutkowska 2. Katedra Neuropsychologii
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 2, s. 215225 1,Aleksandra Rutkowska 2 1 Katedra Neuropsychologii Uniwersytet Warszawski University of Warsaw 2 Instytut Psychologii University of Lodz
Bardziej szczegółowoCopyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o., Warszawa 2011
Recenzenci: prof. dr hab. Jan F. Terelak dr hab. Stanisław A. Witkowski, profesor UWr Redaktor prowadzący: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Dorota Kassjanowicz Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright
Bardziej szczegółowoPamięć i uczenie się Zaburzenia pamięci
Egzamin TEN SLAJD JUŻ ZNAMY 1. Warunkiem przystąpienia do egzaminu: zaliczenie ćwiczeń. 2. Egzamin: test 60 pytań (wyboru: a,b,c,d i otwarte) treść: ćwiczenia i wykłady minimum 50% punktów punkty uzyskane
Bardziej szczegółowoZ LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ Maria Nalberczak PLAN WYPOWIEDZI Neuronauka -> Neuropsychologia Zaburzenia neuropsychologiczne Holistyczna metoda rehabilitacji neuropsychologicznej
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2023
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2023 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Zdrowie seksualne i reprodukcyjne Kod
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO
FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO Opiekun naukowy Imię i nazwisko opiekuna naukowego oraz afiliacja dr hab. Danuta Rode, prof. Uniwersytetu SWPS Wydział Zamiejscowy w
Bardziej szczegółowoPorozmawiajmy o języku
XI. Seminarium Neuropsychologiczne 19 maja 2018r. Porozmawiajmy o języku Hotel Astone Spa&Conference, ul. Kwiatowa 11, Lubin 9.00 10.30 Dr. César Lima (University Institute of Lisbon (ISCTE-IUL), Institute
Bardziej szczegółowoEmocje. dr hab. Adriana Schetz IF US
Emocje dr hab. Adriana Schetz IF US adriana.schetz@gmail.com Emocje leżą u podłoża mechanizmów relacji społecznych oraz są kojarzone z aktywnością typu: Neurony lustrzane Empatia Samoświadomość Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoZaburzenia pamięci operacyjnej i funkcji wykonawczych w okresie częściowej remisji objawów depresji w chorobach afektywnych
Psychiatria PRACA ORYGINALNA tom 5, nr 1, 23 29 Copyright 2008 Via Medica ISSN 1732 9841 Marcin Jaracz 1, Lidia Cierpiałkowska 2, Alina Borkowska 1 1 Zakład Neuropsychologii Klinicznej Uniwersytetu Mikołaja
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.
Specjalności w ramach studiów na kierunku psychologia studia jednolite magisterskie Program kształcenia przewiduje dwie specjalności do wyboru przez studentów począwszy od 6 semestru (3 roku studiów).
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Bardziej szczegółowoWprowadzenie... 13. I HISTORYCZNO-KULTUROWA OBIEKTYWIZACJA POTRZEBY UśYWEK I SUBSTANCJI NARKOTYCZNYCH
Spis treści 7 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 13 I HISTORYCZNO-KULTUROWA OBIEKTYWIZACJA POTRZEBY UśYWEK I SUBSTANCJI NARKOTYCZNYCH Rozdział 1 Rozdział 2 Historia uŝywania substancji psychoaktywnych... 27 Paradygmat
Bardziej szczegółowoNeurobiologia Przemocy
Neurobiologia Przemocy prof. nadzw. dr hab. med. Leszek Pawłowski Katedra Psychiatrii i Psychofarmakologii Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Definicje: przemoc, agresja Przemoc wywieranie wpływu
Bardziej szczegółowoInformacje ogólne o kierunku studiów
Informacje ogólne o kierunku studiów Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Liczba semestrów i liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów na danym poziomie Profil kształcenia Formy studiów
Bardziej szczegółowoEtyka w psychoterapii sylabus 2013/2014
1 Etyka w psychoterapii sylabus 2013/2014 1. Rozwiązywanie dylematów etycznych w psychoterapii Bond, T. (2012). Rozwiązywanie problemów etycznych. W C. Feltham i I. Horton (red.), Psychoterapia i poradnictwo.
Bardziej szczegółowoProgram studiów. Moduły ogólne Nauka, praca i współpraca 45 3 45. Rozwój osobisty - wprowadzenie 30 3 24
Psychoseksuologia studia I stopnia, tryb stacjonarny i niestacjonarny Program studiów MODUŁY Godziny ST* ECTS Godziny NST* Moduły ogólne Nauka, praca i współpraca 45 3 45 Rozwój osobisty - wprowadzenie
Bardziej szczegółowoMiejsce profilaktyki uzależnień w ochronie zdrowia
Miejsce profilaktyki uzależnień w ochronie zdrowia Krzysztof Ostaszewski Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie Zagadnienia 1. Ryzyko jako punkt odniesienia 2. Poziomy i granice profilaktyki 3.
Bardziej szczegółowoSylabus na rok 2014/2015
Sylabus na rok 204/205 () Nazwa przedmiotu Psychologia (2) Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Medyczny przedmiot (3) Kod przedmiotu (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo
Bardziej szczegółowoKIERUNEK PEDAGOGIKA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA III MODUŁ (kształcenie ogólne, specjalność Profilaktyka społeczna, itp.)
Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE PED.3.1. PROFIL KSZTAŁCENIA ogólnoakademicki TYP PRZEDMIOTU
Bardziej szczegółowoPowiązania inteligencji emocjonalnej i wrażliwości moralnej.
II OGÓLNOPOLSKA STUDENCKO- DOKTORANCKA KONFERENCJA NAUKOWA PSYCHOLOGII I PSYCHOTERAPII W PARADYGMACIE HUMANISTYCZNYM KRAKÓW, 07.05.2016 R. Powiązania inteligencji emocjonalnej i wrażliwości moralnej. Czy
Bardziej szczegółowoPatologie społeczne - opis przedmiotu
Patologie społeczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Patologie społeczne Kod przedmiotu 05.1-WP-EEiTP-PAS Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Edukacja elementarna
Bardziej szczegółowoPsychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia sądowa. immatrykulacja 2016/2017. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU
Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia sądowa immatrykulacja 2016/2017 NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia
Bardziej szczegółowozaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 310 320 Instytut Psychologii, Uniwersytet Wroc awski zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja social involvement civic involvement
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr 1 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Wspomaganie rozwoju dziecka ze spektrum autyzmu 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Supporting
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia radzenia sobie ze stresem 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of coping with stress 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Psychologia różnic indywidualnych 1100-Ps2RI-SJ. Kod przedmiotu. Pedagogiki i Psychologii
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia różnic indywidualnych 1100-Ps2RI-SJ Wydział Instytut/Katedra Kierunek Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia Specjalizacja/specjalność
Bardziej szczegółowoCopyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Warszawa
Warszawa 2015 Recenzje: prof. dr hab. Anna Matczak prof. dr hab. Bogdan Zawadzki Opracowanie naukowo-techniczne: Martyna Mikulska Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Magdalena Pluta Korekta:
Bardziej szczegółowoKonferencja ta odbędzie się w dniach 30 listopada 1 grudnia 2006 r. w Poznaniu, w hotelu Novotel Poznań Centrum.
Klinika Psychiatrii Dorosłych Akademii Medycznej w Poznaniu, Zakład Neuropsychologii Klinicznej UMK Collegium Medicum w Bydgoszczy, Sekcja Psychofarmakologii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW V i VI ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW V i VI ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Rozwój seksuologii ze szczególnym
Bardziej szczegółowoJAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk
JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk Wstęp Problematyka jakości życia dzieci i młodzieży, mimo iż niezwykle istotna z perspektywy zarówno teoretycznej jak i aplikacyjnej,
Bardziej szczegółowopt.: Czynniki predysponujące i rozwój zaburzeń preferencji seksualnych typu pedofilii
KATEDRA I KLINIKA PSYCHIATRYCZNA Warszawski Uniwersytet Medyczny 00-665 Warszawa, ul. Nowowiejska 27 tel. 22-825-12-36 fax: 22-825-13-15 Prof. dr hab. n. med. Marcin Wojnar Warszawa, dnia 02.04.2018 RECENZJA
Bardziej szczegółowoby Małgorzata Lipowska by Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o., Warszawa 2011
Recenzenci: prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz prof. zw. dr hab. Danuta Kądzielawa prof. zw. dr hab. Maria Pąchalska Redaktor prowadząca Anna Raciborska Redakcja Magdalena Pluta Korekta Magdalena Pluta
Bardziej szczegółowoWPŁYW NIEDOBORU HORMONU WZROSTU NA ROZWÓJ STRUKTUR MÓZGU, FUNKCJI POZNAWCZYCH ORAZ MOTORYCZNYCH."
WPŁYW NIEDOBORU HORMONU WZROSTU NA ROZWÓJ STRUKTUR MÓZGU, FUNKCJI POZNAWCZYCH ORAZ MOTORYCZNYCH." Sympozjum Neuronauka a dziecko 9.03.2013 Wydział Biologii Uniwersytetu Warszawskiego Natalia Bezniakow
Bardziej szczegółowoKwestionariusza kodów moralnych
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 4 (39) strony 489 508 Kwestionariusza kodów moralnych Katedra Psychologii, Wydzia Humanistyczny, Uniwersytet Mikoaja Kopernika Interdyscyplinarne Centrum Nowoczesnych Technologii,
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Wybrane zaburzenia: agresja, ADHD, zachowanie wycofujące i submisyjne - rozpoznawanie objawów, analiza mechanizmów. Moduł 188: Zaburzenia
Bardziej szczegółowoZachowania pomocne wśród uczniów jako istotny element budowania bezpieczeństwa lokalnego
Zachowania pomocne wśród uczniów jako istotny element budowania bezpieczeństwa lokalnego Grzegorz Wierzbicki Uniwersytet Przyrodniczo - Humanistyczny w Siedlcach Instytut Pedagogiki Katedra Edukacji dla
Bardziej szczegółowoprof. zw. dr hab. Mariola Bidzan Gdańsk, dn. 24 sierpnia 2016 r. Recenzja rozprawy doktorskiej Pani mgr Justyny Skotnickiej
prof. zw. dr hab. Mariola Bidzan Gdańsk, dn. 24 sierpnia 2016 r. Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański Recenzja rozprawy doktorskiej Pani mgr Justyny Skotnickiej Funkcjonowanie emocjonalne kobiet i
Bardziej szczegółowoCertyfikat specjalisty psychoterapii uzależnień; Uniwersytet Medyczny w Łodzi, Rehabilitacji Psychospołecznej - adiunkt;
Curriculum Vitae Katarzyna Natalia Nowakowska-Domagała e-mail: katarzyna.nowakowska@umed.lodz.pl Wykształcenie: 2014 2011 2013 2011 2012 2009 2014 2009 2011 2009 2004 1996 2001 Certyfikat specjalisty psychoterapii
Bardziej szczegółowo