Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki."

Transkrypt

1 KWIECIEŃ Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki. Podziękowania dla Mamy Kuby za papier ksero. Tematyka realizowanych zajęć Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Kto mieszka w wiejskiej zagrodzie? Poznaje wybrane gatunki zwierząt gospodarskich. Naśladuje głosy i sposób poruszania się wybranych zwierząt. Poznaje korzyści, jakie czerpie człowiek z hodowli zwierząt. Nazywa zwierzęta dorosłe i młode i potrafi połączyć je w pary. Zna wartości odżywcze produktów mlecznych i próbuje nowych smaków. Kogo zmoczył wielkanocny zajączek? Porządkuje i przygotowuje salę do świąt. Poznaje zwyczaje i tradycje wielkanocne. Dostrzega piękno w wytworach sztuki ludowej swojego regionu. Klasyfikuje i przelicza elementy. Zakłada uprawę i potrafi ją pielęgnować.

2 Uczestniczy w zabawach badawczych i próbuje samodzielnie wyciągać wnioski. Poznaje tradycje wielkanocne i uczestniczy w przygotowaniach do świąt. Jakie są kolory tęczy? Zakłada uprawę kwiatów i potrafi ją pielęgnować. Obserwuje i nazywa zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną. Odgrywa role w inscenizacji na podstawie utworu literackiego. Współpracuje z grupą, tworząc prace plastyczne i uczestnicząc we wspólnych zabawach. Przelicza elementy i nazywa kolory. PIOSENKI PADA DESZCZYK Pada deszczyk, pada deszczyk wieje wieje wiatr (naśladujemy gestem) Pada deszczyk, pada deszczyk wieje wieje wiatr Błyskawica (klaśnięcie) grzmot (tupnięcie nogą), błyskawica grzmot a po burzy piękna tęcza jest (rysujemy tęczę oburącz z góry na dół) Błyskawica grzmot, błyskawica grzmot a po burzy piękna tęcza jest. W KURNIKU 1. Kogut zapiał: kukuryku! Tyle kurek jest w kurniku; Wszystkie ładnie poprosimy I operę urządzimy. Ref. Ko, ko, ko, kukuryku! To opera jest w kurniku! 2. Kogut zapiał: kukuryku! Tyle kaczek jest w kurniku; Wszystkie ładnie poprosimy I operę urządzimy. Ref. Kwa, kwa, kwa, kukuryku! To opera jest w kurniku! 3. Kogut zapiał: kukuryku! Tyle gąsek jest w kurniku; Wszystkie ładnie poprosimy I operę urządzimy. Ref. Gę, gę, gę, kukuryku! To opera jest w kurniku! 4. Małe pieski z boku stały, Też zaśpiewać z nimi chciały; Podskoczyły, zaszczekały, Przestraszyły kurnik cały. Ref. Ko, ko, ko, kwa, kwa, kwa, Gę, gę, gę, hau, hau, hau, kukuryku! I już pusto jest w kurniku!

3 KŁÓTNIA WIELKANOCNA I Posłuchajcie tylko ile było krzyku, gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku. Malutkie kurczątko, bielutki baranek, Brązowy zajączek i kilka pisanek. Ref. Kurczątko piszczy pi, pi, pi, Baranek beczy be, be, be, zajączek skacze kic, kic, kic, pisanki wesoło śmieją się. II Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami, jestem najpiękniejszy, żółty jak salami. Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki, falujące piórka tak jak u kaczuszki. III Co ty opowiadasz dziwi się baranek, jestem cały z cukru, mam cukrową mamę. Dzieci na mój widok bardzo się radują i z mojego grzbietu cukier oblizują IV Brązowy zajączek śmieje się wesoło, jestem z czekolady opowiada wkoło. Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci, już na sam mój widok dzieciom ślinka leci. V Dlaczego tak głośno kłócą się zwierzątka, dziwi się pisanka zielona jak łąka. Dziwią się pisanki żółte i czerwone, brązowe, różowe, szare, posrebrzone. WIERSZYK Już Wielkanoc Święta, Święta Wielkanocne Jak wesoło, jak radośnie Już słoneczko mocno grzeje Miły wiatr wokoło wieje Rośnie trawa na trawniku Żółty żonkil w wazoniku Na podwórku słychać dzieci Ach, jak dobrze, że już kwiecień A w koszyczku, na święcone Jajka równo ułożone Śliczne, pięknie malowane Różne wzory wymyślone Jest baranek z chorągiewką Żółty kurczaczek ze wstążeczką I barwinek jest zielony W świeże kwiatki ustrojony

4 ZAJĄCZKI

5 ZABAWY Z JAJKIEM

6

7 NASZE WIELKANOCNE JAJECZKA

8 MARSZ DLA ZIEMI

Święta Wielkanocne. Święta wielkanocne- piosenka. Leżą w koszyczku Piękne pisaneczki. Kolorowe, malowane Ładnie układane

Święta Wielkanocne. Święta wielkanocne- piosenka. Leżą w koszyczku Piękne pisaneczki. Kolorowe, malowane Ładnie układane Święta Wielkanocne Witajcie nam goście wspaniali, w ten wielkanocny czas. Bo dziś tutaj zaśpiewamy i zabawimy Was. Wielka radość w sercach płynie, spotkaliśmy się dziś tutaj jak w prawdziwej rodzinie.

Bardziej szczegółowo

Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu kwietniu zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe:

Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu kwietniu zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe: Grupa 4 - latki (4h blok angielski) W miesiącu kwietniu zrealizowaliśmy następujące tematy kompleksowe: 1. Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło 2. Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki

Bardziej szczegółowo

Dziecko III: Na półmisku rośnie owies - jak przystało- prababci ręką wysiany. Cukrowy baranek skubie go nieśmiało A obok misa pisanek.

Dziecko III: Na półmisku rośnie owies - jak przystało- prababci ręką wysiany. Cukrowy baranek skubie go nieśmiało A obok misa pisanek. Wykonawcy programu stoją przy stole nakrytym obrusem, na którym ustawiono; wazon z baziami i palmami, talerz z pisankami, kurczątka, baranki, zajączki w zielonej trawie. Dzieci mogą trzymać w rękach symbole

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo KWIECIEŃ Dbamy o higienę rozumie konieczność dbania o higienę osobistą porusza się rytmicznie do muzyki wykonuje pracę plastyczną według instrukcji poprawnie stosuje liczebniki porządkowe rozpoznaje i

Bardziej szczegółowo

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24 Zabawa rozluźniająca całe ciało: Pękające sznureczki Dzieci stoją w rozkroku na obwodzie koła, ciała maja naprężone, ręce uniesione do góry, jakby związane niewidzialnymi sznureczkami, nauczycielka objaśnia,

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

MARZEC 2017 III INNE NUTKI MARZEC 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Środki transportu (Moje auto i mój rower; To, co lata: samolot, helikopter, balon; To, co pływa: łódź, statek; To, co jeździ: ciężarówka, pociąg, traktor; Na ratunek: wóz strażacki,

Bardziej szczegółowo

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt. Kwiecień Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody Piosenka pt." Songo" I. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśne jego rytm,

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia

Bardziej szczegółowo

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU KWIECIEŃ 2010 NR 9 PRZEDSZKOLE NR 10 IM. MISIA USZATKA W KOSZALINIE Kalendarium: 4 i 5 kwietnia obchodzimy Święta Wielkiej Nocy 23 kwietnia przypada Światowy Dzień Książki TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć, zabaw ruchowych organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć, zabaw ruchowych organizowanych w przedszkolu Scenariusz zajęć, zabaw ruchowych organizowanych w przedszkolu Data: 13.03.2014 Grupa wiekowa: 3 i 4 latki Prowadzący: Monika Korzeniowska Temat kompleksowy: W poszukiwaniu wiosny Temat dnia: Wiosenna

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ Tematy kompleksowe: W przedszkolu Na ulicy Owoce Warzywa

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ Tematy kompleksowe: W przedszkolu Na ulicy Owoce Warzywa PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ Tematy kompleksowe: W przedszkolu Na ulicy Owoce Warzywa Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Integrowanie się z grupą rówieśniczą.

Bardziej szczegółowo

Wielkanoc u Oskara i Beaty. Oskar czekał na Wielkanoc. Razem z Beatą pomalowali owali. Tata kupił cukrowego i żółtego. Mama upiekła mazurek i.

Wielkanoc u Oskara i Beaty. Oskar czekał na Wielkanoc. Razem z Beatą pomalowali owali. Tata kupił cukrowego i żółtego. Mama upiekła mazurek i. WIELKANOC Wielkanoc u Oskara i Beaty Oskar czekał na Wielkanoc. Razem z Beatą pomalowali owali. Tata kupił cukrowego i żółtego. Mama upiekła mazurek i. Beata przyniosła na stół. W sobotę, gdy wielkanocny

Bardziej szczegółowo

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj zna zwierzęta żyjące na wsi: pies, kot, kura, kogut, kurczęta, kaczka, krowa, koza, posługuje się częściami ciała psa, rozumie określenie kurnik, zna

Bardziej szczegółowo

GAZETKA WIELKANOCNA ZRÓB TO SAM

GAZETKA WIELKANOCNA ZRÓB TO SAM ZRÓB TO SAM Rzeżucha w jajku. Do skorupki po jajku wkładamy watę i obficie podlewamy wodą. Na wierzch wysypujemy nasiona rzeżuchy i odstawiamy na klika dni np. na parapet codziennie sprawdzając czy watka

Bardziej szczegółowo

I. Przedszkole wita Was! Przyjaciół poznać czas! (01.09 12.09. 2014) II. Droga do przedszkola (15.09 26.09. 2014)

I. Przedszkole wita Was! Przyjaciół poznać czas! (01.09 12.09. 2014) II. Droga do przedszkola (15.09 26.09. 2014) I. Przedszkole wita Was! Przyjaciół poznać czas! (01.09 12.09. 2014) Cel ogólny: Nawiązanie bliskiego i serdecznego kontaktu z innymi osobami. -poznaje imiona rówieśników i czerpie radość ze wspólnej zabawy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH Ośrodek tematyczny: Radosna Wielkanoc Temat: Polskie zwyczaje wielkanocne Podstawa programowa: Obszar 7 Wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem

Bardziej szczegółowo

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Gazetka szkolna NASZA BUDA NASZA NASZA BUDA Gazetka szkolna NASZA BUDA marzec 38(227) Aktualności Spotkania z ciekawymi ludźmi Wycieczki 2016 r. Zespół redakcyjny: Wiktor Dębski VI b, Sara Tesmer IV c, Aleks Mańczak IV c, Wiktoria

Bardziej szczegółowo

PYCHOTKA- SMAKOTKA 1. MAM POMYSŁ ZNAKOMITY NA NASZE APETYTY, ZAPRASZAM WAS DO KUCHNI, GDZIE PACHNIE SZARLOTKA. IDŹ, MAMO, NA WAGARY,

PYCHOTKA- SMAKOTKA 1. MAM POMYSŁ ZNAKOMITY NA NASZE APETYTY, ZAPRASZAM WAS DO KUCHNI, GDZIE PACHNIE SZARLOTKA. IDŹ, MAMO, NA WAGARY, PYCHOTKA- SMAKOTKA PIOSENKA DO NAUKI NA MSC LUTY 1. MAM POMYSŁ ZNAKOMITY NA NASZE APETYTY, ZAPRASZAM WAS DO KUCHNI, GDZIE PACHNIE SZARLOTKA. IDŹ, MAMO, NA WAGARY, ZROBIMYCZARY- MARY A Z CZARÓW TYCH POWSTANIE

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PRZYGOTOWANY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCYCH Temat: Wiosna- zwyczaje wielkanocne

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PRZYGOTOWANY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCYCH Temat: Wiosna- zwyczaje wielkanocne SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PRZYGOTOWANY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCYCH Temat: Wiosna- zwyczaje wielkanocne CELE OGÓLNE: Poznanie tradycji, zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi; Budzenie przywiązania

Bardziej szczegółowo

Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce

Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 119, s. 1 1 Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce Odczytaj z mapy nazwy krain geograficznych Polski. Następnie

Bardziej szczegółowo

Jajko. Projekt badawczy. Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia Grupa III 5-latki

Jajko. Projekt badawczy. Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia Grupa III 5-latki Jajko Projekt badawczy Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia Grupa III 5-latki I etap projektu rozpoczęcie projektu 1. Wybór tematu Temat wyłonił się z inicjatywy nauczyciela. Zbliżały

Bardziej szczegółowo

Poniżej załączam teksty piosenek i zabaw. Zapraszam do wspólnej zabawy.

Poniżej załączam teksty piosenek i zabaw. Zapraszam do wspólnej zabawy. Grupa dzieci 4 i 5 letnich W KWIETNIU dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe: 1. Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki. 2. Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło. 3. Stop!

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nauczania zintegrowanego z wykorzystaniem technik Celestyna Freineta

Scenariusz zajęć nauczania zintegrowanego z wykorzystaniem technik Celestyna Freineta Scenariusz zajęć nauczania zintegrowanego z wykorzystaniem technik Celestyna Freineta Scenariusz opracowała i zajęcia przeprowadziła w klasie I b Szkoły Podstawowej Nr 17 w Zabrzu, nauczycielka nauczania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz akademii wielkanocnej w roku szkolnym 2006/2007

Scenariusz akademii wielkanocnej w roku szkolnym 2006/2007 Scenariusz akademii wielkanocnej w roku szkolnym 2006/2007 1. Piosenka Przyszła wiosna 2. Powitanie gości przez dzieci Witajcie nam goście mili W ten wielkanocny czas. Bo dziś tu zaśpiewamy I powiemy Wam.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz pasowania na przedszkolaka

Scenariusz pasowania na przedszkolaka Literka.pl Scenariusz pasowania na przedszkolaka Data dodania: 2011-01-26 15:01:46 Autor: Arleta Zioła Scenariusz pasowania na przedszkolaka. Oddział przedszkolny SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI

PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W MALCZYCACH KWIECIEN 2015/8 WIELKANOCNA KŁÓTNIA piosenka Posłuchajcie tylko ile było krzyku, gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku. Malutkie

Bardziej szczegółowo

Metody: pogadanka, opowiadanie, metoda zajęć praktycznych, instrukcja, gry dydaktyczne Formy: praca indywidualna, zbiorowa

Metody: pogadanka, opowiadanie, metoda zajęć praktycznych, instrukcja, gry dydaktyczne Formy: praca indywidualna, zbiorowa Lane święta 1. Cele lekcji a. Wiadomości Uczeń: wie, jakie są zwyczaje i obrzędy wielkanocne, zna wydarzenia religijne Wielkiego Tygodnia, zna pochodzenie niektórych zwyczajów wielkanocnych. b. Umiejętności

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. Cele: - Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej. - Utrwalanie pojęć: prawo, lewo. - Rozwijanie sprawności manualnej poprzez kolorowanie

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki KWIECIEŃ 2016 Tydzień pierwszy: PRACA ROLNIKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

WIEWIÓRKI KWIECIEŃ. Na początku miesiąca nasza Wiewióreczki nadal utrwalały tematy. związane z wielkanocnymi świętami. Czekając z niecierpliwością na

WIEWIÓRKI KWIECIEŃ. Na początku miesiąca nasza Wiewióreczki nadal utrwalały tematy. związane z wielkanocnymi świętami. Czekając z niecierpliwością na WIEWIÓRKI KWIECIEŃ Bloki tematyczne: Wiejska zagroda Kolory tęczy Dlaczego powietrza nie widać? Na początku miesiąca nasza Wiewióreczki nadal utrwalały tematy związane z wielkanocnymi świętami. Czekając

Bardziej szczegółowo

Wielkanocna historia o wielkim jajku

Wielkanocna historia o wielkim jajku Wielkanocna historia o wielkim jajku Występują: ZAJĄCZEK - Pan Jan Jakubowski PSTROKATA KURKA - Aneta Misińska KURKA I - Pani Krystyna Smyrak KURKA II - Pani Maria Jakubowska KOGUT- Pan Jakub Misiński

Bardziej szczegółowo

Projekt. Miesiąc aktywnego słuchania muzyki

Projekt. Miesiąc aktywnego słuchania muzyki Projekt Miesiąc aktywnego słuchania muzyki Założenia projektu Ideą jest zaproponowanie zorganizowania ciekawych zajęć muzycznych, ruchowych, jak i przerw śródlekcyjnych. Rozwijanie u uczniów uwrażliwienia

Bardziej szczegółowo

Opracowała Hanna Drozdowicz

Opracowała Hanna Drozdowicz Opracowała Hanna Drozdowicz Zwyczaje i tradycje Wielkanocne Palemki na szczęście Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. Palemki rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek ozdabiano kwiatkami,

Bardziej szczegółowo

31 Tydzień Wielkanoc już blisko

31 Tydzień Wielkanoc już blisko 31 Tydzień Wielkanoc już blisko XXXI. TEMAT TYGODNIA: WIELKANOC JUŻ BLISKO Dzień tygodnia: 1 Temat: Wielkanocne zwyczaje Zagadki słowne związane z symboliką Świąt Wielkanocnych Żółciutkie kuleczki za kurką

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klas I-III. Wielkanoc. Zajęcia zintegrowane w obszarze

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klas I-III. Wielkanoc. Zajęcia zintegrowane w obszarze Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klas I-III Wielkanoc Zajęcia zintegrowane w obszarze aktywności polonistycznej, matematycznej i technicznej. Oczekiwane efekty zabiegów dydaktycznych i wychowawczych

Bardziej szczegółowo

,,W MARCU JAK W GARNCU

,,W MARCU JAK W GARNCU PRZYRODA WOKÓŁ NAS MARZEC- MIESIĄC WIELKICH ZMIAN W PRZYRODZIE W marcu jak garncu - mówi mój brat to pada deszczyk to śnieg to grad i w moim garnku jest to i owo bo ja gotuję zupę marcową. Marzec przynosi

Bardziej szczegółowo

LATO ZIMA JESIEŃ WIOSNA

LATO ZIMA JESIEŃ WIOSNA zad.1 Cztery rysunki przedstawione poniżej obrazują pory roku: wiosnę, lato, jesień i zimę. Spróbuj nazwać poszczególne pory roku i powiedz, czym się od siebie różnią. Połącz nazwę pory roku z odpowiednim

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: 1. Jesień w sadzie 2. Kolorowe warzywa 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Temat kompleksowy: Jesień w sadzie Termin

Bardziej szczegółowo

Edukacja przyrodnicza

Edukacja przyrodnicza Edukacja przyrodnicza Wiedza przyrodnicza: Kl. Wymagania nie odróżnia roślin zielonych od drzew i krzewów. zbyt ogólnikowo opisuje budowę poznanych zwierząt. nie słucha zapowiedzi pogody w radiu i w telewizji.

Bardziej szczegółowo

4-latki W moim przedszkolu Zaspakajanie poczucia bezpieczeństwa w przedszkolu

4-latki W moim przedszkolu Zaspakajanie poczucia bezpieczeństwa w przedszkolu 4-latki W moim przedszkolu Zaspakajanie poczucia bezpieczeństwa w przedszkolu -przestrzega obowiązujących zasad w grupie rówieśniczej -uczy się wypełniać rolę dyżurnego Ja i moi koledzy Uczenie się sposobów

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny Opracowała: mgr Bożena Szkopińska nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej Miejsce realizacji: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Antoniego Grabowskiego w Nowym Dworze Cele

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MAJ 2016 Tydzień pierwszy: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,

Bardziej szczegółowo

Klasa 2 marzec blok 4 dzień 3. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: Już niedługo święta. Temat dnia: Świąteczne życzenia. Cele zajęć: Uczeń:

Klasa 2 marzec blok 4 dzień 3. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: Już niedługo święta. Temat dnia: Świąteczne życzenia. Cele zajęć: Uczeń: Scenariusz zajęć klasa II - marzec blok 4 dzień 3 Strona1 Klasa 2 marzec blok 4 dzień 3 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: Już niedługo święta. Temat dnia: Świąteczne życzenia. Cele zajęć: Uczeń: -swobodnie

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIA. Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!!

OGŁOSZENIA. Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!! OGŁOSZENIA Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!! POBIERANIE OPŁAT PRZEZ RADĘ RODZICÓW PRZEDSZKOLA WESOŁA KRAINA

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLASY IIC. przeprowadzone 22 marca 2013 r.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLASY IIC. przeprowadzone 22 marca 2013 r. SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLASY IIC przeprowadzone 22 marca 2013 r. Zajęcia przeprowadziła: mgr Beata Stankiewicz Zajęcia obserwowała: mgr Ewa Stawiak - Kołba Ośrodek tematyczny:

Bardziej szczegółowo

klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół.

klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół. Scenariusz zajęć klasa I Kwiecień - blok 1 dzień 2- Strona1 Scenariusz zajęć klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół. Cele zajęć: Uczeń: wymienia

Bardziej szczegółowo

Monika Lewicka. Grupa Sowy. I. Idziemy bezpiecznie do przedszkola (01.09.-12.09) II. Kot jest czysty i my też (15.09-19.09)

Monika Lewicka. Grupa Sowy. I. Idziemy bezpiecznie do przedszkola (01.09.-12.09) II. Kot jest czysty i my też (15.09-19.09) Monika Lewicka Grupa Sowy I. Idziemy bezpiecznie do przedszkola (01.09.-12.09) Cel ogólny: Zaspokajanie poczucia bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu. : - orientuje się w układzie pomieszczeń przedszkolnych

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 30. 08. 2010r. i obowiązuje

Bardziej szczegółowo

CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA

CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA ABC KWIECIEŃ 2011r. ŚWIETLICY CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA nr 14 im. ADAMA MICKIEWICZA w OPOLU ŚWIĘTA WIELKANOCNE tuż, tuż. rys. Paulina Antosz kl. II a WYCIECZKA PRZYRODNICZA

Bardziej szczegółowo

1. Oglądanie książeczek, obrazków przedstawiających zwierzęta, które można spotkać na wiejskim podwórku.

1. Oglądanie książeczek, obrazków przedstawiających zwierzęta, które można spotkać na wiejskim podwórku. Plan zawiera propozycję zajęć do wyboru w obrębie tematu {sms-dostep g2} CEL OGÓLNY: Poznanie dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi, nazywanie domów, w których mieszkają zwierzęta, poznanie ich

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki Rymowanki.

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki Rymowanki. SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Z rodzina i przyjaciółmi. Dobry opiekun i kolega tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki

Bardziej szczegółowo

sierpień 2015 Pn Wt Śr Cz Pt So N 1 2

sierpień 2015 Pn Wt Śr Cz Pt So N 1 2 sierpień 205 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3 wrzesień 205 TEMATYKA WRZESIEŃ :.Wspominamy wakacje (0.09-04.09.205) 2. Razem jest wesoło (07.09.-.09.205) 3.Oto ja (4.09.-8.09.205)

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ TYDZIEŃ 1.: A JA WOLĘ NASZE PRZEDSZKOLE

WRZESIEŃ TYDZIEŃ 1.: A JA WOLĘ NASZE PRZEDSZKOLE WRZESIEŃ TYDZIEŃ 1.: A JA WOLĘ NASZE PRZEDSZKOLE Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: NASZA GRUPA 1. Nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Marzec w grupie Elfów

Marzec w grupie Elfów Marzec w grupie Elfów Ten miesiąc rozpoczął się pod znakiem kolorów, ponieważ właśnie o nich rozmawialiśmy przez całe dwa tygodnie. Najpierw poznaliśmy historyjkę o żółtym słoniku, który przyszedł na bal

Bardziej szczegółowo

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie Bloki tematyczne: Woda dla zdrowia Kolory wiosny Wielkanocne tradycje Żabki Marzec W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i.

Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i. Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i. "Jedziemy na wakacje Jedziemy na wakacje do lasu, nad wodę. Prosimy ciebie, słonko o piękną pogodę.

Bardziej szczegółowo

Kwiecień 2015. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w gr. I

Kwiecień 2015. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w gr. I Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w gr. I Kwiecień 2015 1. Rozwój ruchowy Zabawa orientacyjno - porządkowa z gazetami chowamy się przed deszczem, skaczemy przez kałuże. Zabawa ruchowa pt. Bociany chodzą

Bardziej szczegółowo

Planowany harmonogram realizacji zadań programowych

Planowany harmonogram realizacji zadań programowych Tematyka zajęć zakres i sposób realizacji Osiągnięcia i umiejętności dzieci Termin realizacji Odpowiedzialne osoby Uwagi 1.Wycieczka do Siedliszowic zapoznanie z Kołem Gospodyń Wiejskich U Tatara oraz

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC TYDZIEŃ I Oznaki wiosny. 1) W marcu jak w garncu. podejmuje próby wyznaczania części wspólnej zbioru; nazywa aktualny miesiąc; wyjaśnia znaczenie przysłowia W

Bardziej szczegółowo

dnia w grupie 5- latków Teatrzyk kukiełek na podstawie utworu Bajka o dniach tygodnia Cz. Janczarskiego

dnia w grupie 5- latków Teatrzyk kukiełek na podstawie utworu Bajka o dniach tygodnia Cz. Janczarskiego Scenariusz zajęcia koleżeńskiego dnia 28.03.2017 w grupie 5- latków Prowadząca: Katarzyna Jajszczak Temat kompleksowy: Zwierzęta na wiejskim podwórku. Temat zajęcia: Teatrzyk kukiełek na podstawie utworu

Bardziej szczegółowo

w poezji świetlicowych dzieci

w poezji świetlicowych dzieci w poezji świetlicowych dzieci Kwiecień. Przyroda budzi się do życia. Zieleń tańczy nam w oczach, sercach i głowach, więc dzieci ochotą przystąpiły do konkursu na najpiękniejszy wiosenny wiersz i nie zawiodły!

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane. Scenariusz nr 5

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane. Scenariusz nr 5 Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane Scenariusz nr 5 I. Tytuł scenariusza zajęć: Palmy wielkanocne. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje

Bardziej szczegółowo

TRADYCJE I ZWYCZAJE WIELKANOCNE

TRADYCJE I ZWYCZAJE WIELKANOCNE WIELKANOC Wielkanoc, to najważniejsze i najstarsze święto chrześcijaństwa obchodzone na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa. Święto ruchome przypadające w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni

Bardziej szczegółowo

KOLOROWANKA DLA NAJMŁODSZYCH

KOLOROWANKA DLA NAJMŁODSZYCH KOLOROWANKA DLA NAJMŁODSZYCH Życzenia Wielkanocne Jaj przepięknie malowanych, Świąt słonecznie roześmianych, w poniedziałek dużo wody, zdrowia, szczęścia oraz zgody z okazji Wielkiej Nocy życzy. Redakcja

Bardziej szczegółowo

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę.

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę. Kolory - plan treningowy Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę MAPA PLANU TRENINGOWEGO: Malujemy! Uczymy się! Znajdź mnie! Połącz elementy! Idziemy! ĆWICZONE UMIEJĘTNOŚCI: różnicowanie kolorów grafomotoryka

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia W lesie. W jesiennym lesie. Zagadnienia z podstawy programowej

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia W lesie. W jesiennym lesie. Zagadnienia z podstawy programowej SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat JESIENNE OBSERWACJE. JESIEŃ W PRZYRODZIE. tygodniowy Temat dnia W lesie. W jesiennym lesie. Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Kwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW

Kwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW 1. WITAMY WIOSNĘ Obserwowanie zjawisk zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku: budzenie się roślin do życia,

Bardziej szczegółowo

pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI?

pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI? pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI? WE WRZEŚNIU: - uczyliśmy się piosenki powitalnej; - tworzyliśmy koło wiązane; - poznawaliśmy przedszkolną salę oraz ogród przedszkolny; - doskonaliliśmy działania samoobsługowe;

Bardziej szczegółowo

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Scenariusz uroczystości ślubowania przedszkolaków

Scenariusz uroczystości ślubowania przedszkolaków Opracowanie: Małgorzata Kowalczyk Scenariusz uroczystości ślubowania przedszkolaków Grupa: II /3-4-latki/ Data: 30. października 2013r. Osoby prowadzące: Izabela Pawlińska, Małgorzata Kowalczyk Cele ogólne:

Bardziej szczegółowo

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz Wielkanocny stół E. Skarżyoskiej,

czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz Wielkanocny stół E. Skarżyoskiej, Scenariusz zajęd nr 72 Temat: Dlaczego w Święta Wielkanocne malujemy pisanki? Cele operacyjne: Uczeo: wymienia tradycje wielkanocne w swojej rodzinie, czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz

Bardziej szczegółowo

- ETAP I - TEMAT POJAWIŁ SIĘ PO WYSŁUCHANIU TEJ BAJKI:

- ETAP I - TEMAT POJAWIŁ SIĘ PO WYSŁUCHANIU TEJ BAJKI: PROJEKT: TEMAT POJAWIŁ SIĘ PO WYSŁUCHANIU TEJ BAJKI: Malutkiemu śni się potwór. Nie może przed nim uciec, bo jego nogi są bardzo ciężkie. - Już wiem zawołała i pobiegła na stryszek. - ETAP I - Po chwili

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIA. Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!!

OGŁOSZENIA. Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!! OGŁOSZENIA Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!! POBIERANIE OPŁAT PRZEZ RADĘ RODZICÓW PRZEDSZKOLA WESOŁA KRAINA

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień WRZESIEŃ TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: 1. Wyklaskiwanka: Wiosna, lato,

Bardziej szczegółowo

Piosenka Songo. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśnie jego rytm, może go tańczyć, kto tylko zechce, możesz go tańczyć ty.

Piosenka Songo. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśnie jego rytm, może go tańczyć, kto tylko zechce, możesz go tańczyć ty. Piosenka Songo Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśnie jego rytm, może go tańczyć, kto tylko zechce, możesz go tańczyć ty. Wystarczy tylko trochę odwagi, wystarczy tylko chcieć, aby zabawić się razem

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE 16. 03.2009 SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE PROWADZĄCA: Joanna Jaworska OŚRODEK TEMATYCZNY: Witaj wiosno TEMAT DNIA: W zielonym kolorze

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

Zadania dla rodzica i dziecka

Zadania dla rodzica i dziecka Zadania dla dziecka Zadanie 1 Dziecko rysuje szlaczek. Poproś dziecko, aby narysowało szlaczek ruchem ciągłym po szarym śladzie. Zaobserwuj, czy wzór jest dokładnie narysowany. Zadanie 2 Dziecko koloruje

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

I. Wiosna tuż tuż II. Wiosenna hodowla III. Wiosenne porządki IV. Święta tuż tuż

I. Wiosna tuż tuż II. Wiosenna hodowla III. Wiosenne porządki IV. Święta tuż tuż W przedszkolu zawitał miesiąc marzec, wraz z nim następujące bloki tematyczne: I. Wiosna tuż tuż II. Wiosenna hodowla III. Wiosenne porządki IV. Święta tuż tuż Miesiąc marzec to czas, kiedy razem z przedszkolakami

Bardziej szczegółowo

Maj. Tematy kompleksowe

Maj. Tematy kompleksowe Maj Tematy kompleksowe Wiosna do nas przybywa swe kolory odkrywa Praca różnych ludzi poznajemy wybrane zawody Na święto Mamy i Taty niech będzie program bogaty Dla wszystkich dzieci słońce przyjaźnie świeci

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.

w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Temat 1 Budujemy sceny w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Przykład 1 Aby uruchomić program komputerowy,

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE I. Temat: Wyjaśnienie tytułu wiersza Jana Brzechwy Kaczka dziwaczka.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE I. Temat: Wyjaśnienie tytułu wiersza Jana Brzechwy Kaczka dziwaczka. SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE I Temat: Wyjaśnienie tytułu wiersza Jana Brzechwy Kaczka dziwaczka. Cele: - poznanie fragmentów biografii Jana Brzechwy oraz jego książek, - kształcenie umiejętności

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD Krąg tematyczny: Przygotowania zwierząt do zimy Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Zapoznanie z nazwami zwierząt: niedźwiedź, wiewiórka,

Bardziej szczegółowo

03/2015 Naczynie żaro. 5,5 l Naczynie żaro. 2,9 l Naczynie żaro. 3,6 l Naczynie żaro. 8 l Misa żaroodprna 6026/ ,26 zł

03/2015 Naczynie żaro. 5,5 l Naczynie żaro. 2,9 l Naczynie żaro. 3,6 l Naczynie żaro. 8 l Misa żaroodprna 6026/ ,26 zł Promocja Promocja ważna do 31.03 lub do wyczerpania zapasów 03/2015 Naczynie żaro. 5,5 l Naczynie żaro. 2,9 l 7356/7366 31,45 zł Naczynie żaro. 8 l 6026/6036 19,26 zł Naczynie żaro. 3,6 l 7296/7306 49,59

Bardziej szczegółowo

klasa 1-kwiecień-blok 1- dzień 1 Scenariusz zajęć

klasa 1-kwiecień-blok 1- dzień 1 Scenariusz zajęć Scenariusz zajęć klasa I Kwiecień - blok 1 dzień 1- Strona1 Scenariusz zajęć klasa 1-kwiecień-blok 1- dzień 1 Blok tygodniowy: Kwietniowe święta Temat dnia: Tradycje Świąt Wielkanocnych. Cele zajęć: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI Cele główne: Wprowadzenie dzieci w społeczność przedszkolną Zaprezentowanie umiejętności przedszkolaków Wyrabianie nawyku prób

Bardziej szczegółowo

4 okl. 1 okl WIELKANOC PIERWSZA KOMUNIA ŒW

4 okl. 1 okl WIELKANOC PIERWSZA KOMUNIA ŒW Dekoracje Cukiernicze PRODUKCJA EKSPORT IMPORT Dekor Pol Jacek i Ma³gorzata Gajdziñscy 65-001 Zielona Góra, ul. Wiejska 8 tel./fax 68 5 16 01 tel./fax 68 5 92 2 e-mail: ozdoby@dekorpol.pl okl www.facebook.com/dekorpol9

Bardziej szczegółowo

Magiczne święta. Twoimdomu

Magiczne święta. Twoimdomu Magiczne święta święta Magiczne Twoimdomu domu wwtwoim 6 HISTORIA PISANKI 8 ZAWARTOŚĆ KOSZYKA WIELKANOCNEGO 10 DEKORACJA WIELKANOCNEGO KOSZYCZKA 12 WIELKANOCNE ARANŻACJE STOŁU 14 KWIATOWE DEKORACJE 16

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki CZERWIEC 2016 Tydzień pierwszy: DZIEŃ DZIECKA Tydzień drugi: WAKACJE TUŻ, TUŻ...

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Program indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA /scenariusz zajęcia otwartego-uroczystości z udziałem rodziców i zaproszonych gości/ Autor scenariusza: Małgorzata Kryszczak E.Prokop Z.Nowecka M.Kryszczak

Bardziej szczegółowo