WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO

Transkrypt

1 Liczba punktów- WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Kod ucznia 1. Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny. 2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania. 3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach. 4. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu. 5. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu. 6. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany. 1

2 Zadanie 1. (12 балаў) У 6 сказах апішы дубы. Выкарыстай ніжэй прыведзены фрагмент апавядання «У старых дубах» Якуба Коласа. «У старых дубах» Цэлы гай старасвецкіх дубоў раскінуўся на беразе Нёмана. Такіх дубоў цяпер рэдка дзе ўбачыш. Іх не чапіла рука людская, толькі доўгія часы палажылі свой след- пячаць глыбокай старасці. І многа ўсякіх змен часу бачылі гэтыя нямыя сведкі прошласці! (...) Асірацелыя старыя дубы ў чорных шапках бусліных гнёздаў спакойна стаялі, не варушачы ніводным лістком, і купалі ў сонцы свае адвечныя лапы. (...) Звесіўшы ногі над вадою, пазіраў Базыль уніз, як цёк Нёман. Тут было глыбока, і вада мела цёмны колер ад гэтай глыбіні... Грышка моўчкі паглядзеў за сваім сябрам. І без усякай злой мыслі раптам вылецеў з- за куста і гукнуў на ўсю моц: -Га- а! Знячэўку Базыль так перапалохаўся, што ўвесь задрыжаў... Zadanie 2. (12 балаў) Карыстаючыся фрагментам тэксту «Кошык малін», якi знаходзiцца на гэтай старонцы напiшы па 2 сказы на тэму хлопчыка, яго мамы i аўтара. «Навальніца дагнала мяне, калі я не ад'ехаў і кіламетра ад лесу. Я націскаў як толькі мог на педалі, чуючы, што вуркоча гром, але ўсё роўна ўцячы ад дажджу не ўдалося: дарога скрозь вузкая, караністая, і шмат дзе трэба было каціць веласіпед. Бліснула маланка, і секануў лівень. Спыніўшыся, я пачаў хуценька адвязваць ад багажніка плашч, які, выязджаючы з дому, захапіў на ўсякі выпадак. Раптам бачу: расплёскваючы лужыны, бяжыць, прыкрыўшы галаву рукамі, напярэймы мне хлапчук. Яшчэ здалёку крычыць: Дзядзька, дайце плашча! Маліны мокнуць. Цэлы кошык малін! Я глянуў, куды паказваў рукою хлопчык. Праз сівую сетку дажджу я ўгледзеў у полі жанчыну. Нядоўга думаючы, я сігануў цераз поле проста да яе. Яшчэ на бягу падаў плашч, і тая прыкрыла ім паўнюткі кошык спелых і буйных, апырсканых дажджом малін і, выпрастаўшыся, сказала ціха: Я ўжо думала, што прападуць маліны. Мы ж цэлы дзень гнуліся, каб варэнне зварыць. 2

3 Дождж ліў як з вядра, а жанчына і хлапчук стаялі і моклі, не прыкрытыя нічым, і радаваліся, што не прападуць маліны.» Zadanie 3. (6 балаў) Напішы 6 неазначальных (nieokreślonych) займеннікаў. Zadanie 4. (9 балаў) Успомні паданне У. Гайдука «Дамавікова ўдзячнасць» і запішы план падзей у 9 пунктах, з выкарыстаннем сказаў, якія знаходзяцца ніжэй. Упарадкуй сказы-пункты згодна з тэкстам падання. Вуж расказаў пра сваё няшчасце змяі. Дзеці знайшлі ў прызбе яйкі і пачалі імі гуляць. Дамавік прымчаўся на парог хаты, бо хацеў дастацца да каморы. Бацька загадаў дзецям занясці яйкі туды адкуль іх ўзялі. Змяя ўпусціла ў малако па некалькі кропель атрутнага яду. Пачаў вуж выварочваць гладышы з атрутным малаком. На парозе каморы з явіліся гаспадары з дзяцьмі і з любасцю гладзелі на дамавіка. Жыў пры адной хаце вуждамавік. Дзеці прагналі дамавіка з падворка, бо замінаў ім у гульні. 3

4 Zadanie 5. (11 балаў) Запішы колькасныя лічэбнікі ад 10 да 20. Zadanie 6. (8 балаў) Прачытай верш- «Люблю наш край» i адкажы на пытаннi пад тэкстам. Люблю наш край - старонку гэту, Дзе я радзілася, расла, Дзе першы раз спазнала шчасце, Слязу нядолі праліла. Люблю народ наш беларускі, Хаціны ў зелені садоў, Залочаныя збожжам нівы, Шум нашых гаяў і лясоў. І песню родную люблю я, Што ў полі жнеі запяюць, Як гукі звонкія над нівай Пераліваюцца, плывуць. (...) Усё ў тым краі сэрцу міла, Бо я люблю край родны мой, Дзе з першым шчасцем я спазналась І з гора першаю слязой Як адносiцца аўтрка да роднай старонкi? 2. Хто напiсаў верш? 3. Калi паўстаў твор? 4. Да чаго, паводле цябе, заклiкае аўтарка? 4

5 Zadanie 7. (12 балаў) Праскланяй у адзіночным ліку назоўнiкi: вясна, зямля. Н.. Р.. Д.. В.. Т.. М. Zadanie 8. (12 балаў) Праскланяй у адзіночным ліку назоўнiк з прыметнікам: цёмная ноч. Н.. Р.. Д.. В.. Т.. М. Zadanie 9. (6 балаў) Складзі сказы са слоў. любіць; вучуся; Мову; родную; шанаваць; цаніць. бацькоў; родную; старонку; Сваю; я; люблю; як; і. беларусам; пакуль; толькі; Быў; і буду; буду; жыць. Zadanie 10. (4 балы) Падбяры (прыдумай) дзеяслоў у цяперашнім часе, дапасуй да назоўніка і запішы. Назоўнікі: вучань, настаўнік, дзіця, пажарнік. 5

6 Zadanie 11. (8 балаў) *** Я сын зямлі беластоцкай, і іншай мне маці не трэба, там сосны высока-высокія ад зямлі да блакітнага неба. Там рэчкі сінія-сінія і ветры з далонямі кволымі бягуць па зялёнай краіне, як сябры заўсёды вясёлыя. Там сонца прыходзіць у дрэвы, і дрэвы да сонца імкнуцца, і вабіць краіна нас спевам, і просіць і просіць вярнуцца. 1. Дапішы два сінонімы да слоў: зямля беластоцкая Паясні слова «імкнуцца» на беларускай мове. 3. Якія элементы роднага краявіду пералічае паэт? 4. Як разумееш словы «ветры з далонямі кволымі»? 6