Informacje dotyczące realizacji grup dyskusyjnych
|
|
- Edyta Górska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Włączający system edukacji i rynku pracy rekomendacje dla polityki publicznej Informacje dotyczące realizacji grup dyskusyjnych Zrealizowanych zostanie 38 grup dyskusyjnych (w skrócie: ). Grupy dyskusyjne realizowane będą wśród następujących grup respondentów: Osoby niewidome, słabo widzące (8 ), Osoby z niepełnosprawnością ruchową (8 ), Uczniowie pełnosprawni ze szkół ogólnodostępnych: licea ogólnokształcące i szkoły zawodowe (4 ), Pracodawcy reprezentujący otwarty (2 ), Przedstawiciele Wojewódzkich Urzędów Pracy oraz Powiatowych Urzędów Pracy (2 ), Przedstawiciele zakładów pracy chronionej (w skrócie: ZPCh), Warsztatów Terapii (w skrócie: WTZ) oraz Zakładów Aktywności Zawodowej (w skrócie: ZAZ) (2 ) Przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego (w skrócie JST): Urzędów Gmin, Urzędów Miast, Urzędów Powiatowych, urzędów szczebla wojewódzkiego (4 ), Nauczyciele szkół ogólnodostępnych i specjalnych (4 ), Przedstawiciele organizacji pozarządowych (NGO) (4 ). Grupy dyskusyjne podzielone będą ze względu na temat dyskusji 18 grup dyskusyjnych dotyczyło będzie tematu sytuacji osób z niepełnosprawnością na rynku pracy, zaś 20 grup dyskusyjnych dotyczyło będzie sytuacji osób z niepełnosprawnością w obszarze edukacji. Wywiady realizowane będą z respondentami z miast liczących powyżej 500 tys. mieszkańców (19 ) oraz z miast liczących poniżej 100 tys. mieszkańców (19 ). W każdej grupie dyskusyjnej uczestniczyć będzie 8 osób. Wywiady trwać będą około 1,5-2 godzin. 1 S t r o n a
2 Poniższa tabelka zawiera zestawienie grup respondentów w powiązaniu z miastem, gdzie będą realizowane dyskusje grupowe i tematem dyskusji. Typ Typ respondentów Osoby w wieku lat z prawnym orzeczeniem o niepełnosprawności wzrokowej: osoby niewidome i słabowidzące Osoby w wieku lat z prawnym orzeczeniem o niepełnosprawności ruchowej Uczniowie pełnosprawni uczący się w drugich klasach w ogólnodostępnych liceach ogólnokształcących bez oddziałów integracyjnych; uczniowie uczący się oraz nieuczący z osobami z niepełnosprawnością Uczniowie pełnosprawni uczący się w przedostatnich klasach w ogólnodostępnych szkołach zawodowych (zasadniczych szkołach zawodowych oraz technikach); uczniowie uczący się oraz nieuczący z osobami z niepełnosprawnością Pracodawcy reprezentujący firmy z różnych branż i różnej wielkości, działające na otwartym rynku pracy; pracodawcy zatrudniający oraz niezatrudniający osób z niepełnosprawnością Przedstawiciele Wojewódzkiego Urzędu Pracy i Powiatowych Urzędów Pracy Przedstawiciele ZPch, WTZ, ZAZ Przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego Nauczyciele w szkołach ogólnodostępnych: szkoły podstawowe, szkoły gimnazjalne oraz ponadgimnazjalne Nauczyciele w szkołach specjalnych: szkoły podstawowe, szkoły gimnazjalne oraz ponadgimnazjalne Przedstawiciele organizacji pozarządowych działających w obszarze edukacji OzN lub rynku pracy OzN Miasto realizacji Kraków Wrocław Warszawa Poznań Gostynin Suwałki Jelenia Góra Sopot Łódź Poznań Kraków Gdańsk Suwałki Jelenia Góra Piotrków Tryb. Śrem Kraków Jelenia Góra Wrocław Gostynin Poznań Sopot Gdańsk Wieliczka Poznań Wieliczka Wrocław Gdańsk Suwałki Wieliczka Wrocław Śrem Kraków Piotrków Tryb. Warszawa Łódź Sopot Śrem Temat dyskusji 2 S t r o n a
3 Informacje dotyczące realizacji wywiadów pogłębionych W ramach badania jakościowego metodą Indywidualnych wywiadów pogłębionych (w skrócie: ) zostanie zrealizowanych 61 wywiadów. Wywiady indywidualne realizowane będą wśród następujących grup respondentów: Osoby z niepełnosprawnością intelektualną/upośledzeniem umysłowym (3 ), Osoby niesłyszące, słabo słyszące (3 ), Osoby z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, w tym z autyzmem (3 ), Osoby z niepełnosprawnością sprzężoną lub pozostałymi niepełnosprawnościami (3 ), Opiekunowie osób z niepełnosprawnością, których stan uniemożliwia im samodzielne funkcjonowanie w społeczeństwie (15 ), Uczniowie pełnosprawni ze szkół ogólnodostępnych: licea ogólnokształcące i szkoły zawodowe (4 ), Uczniowie z niepełnosprawnością ze szkół ogólnodostępnych, integracyjnych oraz specjalnych: licea ogólnokształcące i szkoły zawodowe (12 ), Pracodawcy reprezentujący otwarty (3 ), Przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego (w skrócie JST): Urzędów Gmin, Urzędów Miast, Urzędów Powiatowych (N=5), Nauczyciele szkół ogólnodostępnych i specjalnych (N=5), Przedstawiciele organizacji pozarządowych (N=5). Wywiady indywidualne będą realizowane z osobami z niepełnosprawnościami lub opiekunami osób z niepełnosprawnościami mieszkającymi w miejscowościach liczących do 50 tys. mieszkańców (ze szczególnym uwzględnieniem małych miasteczek i wsi). W przypadku pozostałych respondentów to szkoła, do której uczęszczają lub ją reprezentują (uczniowie i nauczyciele), instytucja, organizacja lub firma powinny działać na terenie miejscowości do 50 tys. mieszkańców (ze szczególnym uwzględnieniem małych miasteczek i wsi). Wywiad indywidualny trwać będzie około 60 minut. Poniższa tabelka zawiera zestawienie grup respondentów w powiązaniu z regionem, gdzie będą realizowane wywiady indywidualne. 3 S t r o n a
4 Typ Typ respondentów Kryteria szczegółowe Region (województwo) realizacji Osoby z prawnym orzeczeniem o niepełnosprawności intelektualnej/ upośledzeniu umysłowym Osoby z prawnym orzeczeniem o niepełnosprawności słuchowej: osoby niesłyszące, słabo słyszące Osoby z prawnym orzeczeniem: całościowe zaburzenia rozwojowe, w tym autyzm Osoby z prawnym orzeczeniem o niepełnosprawności sprzężonej lub pozostałych niepełnosprawnościach Opiekunowie osób z niepełnosprawnością, które są niesamodzielne, bądź z bardzo ograniczoną samodzielnością na podstawie stosownych orzeczeń Opiekunowie osób z niepełnosprawnością, które są niesamodzielne, bądź z bardzo ograniczoną samodzielnością na podstawie stosownych orzeczeń osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat osoba z grupy wiekowej lat Północno -Zachodni(wielkopolskie, Północno -Zachodni(wielkopolskie, opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat lubuskie,zachodniopomorskie) opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat opiekunowie OzN w wieku lat 4 S t r o n a
5 Typ Typ respondentów Kryteria szczegółowe Region (województwo) realizacji Uczniowie pełnosprawni z liceów ogólnokształcących ogólnodostępnych (bez oddziałów integracyjnych) Uczniowie pełnosprawni ze szkół zawodowych ogólnodostępnych (zasadnicze szkoły zawodowe, technika) Uczniowie z niepełnosprawnością, którzy uczą się w szkołach ogólnodostępnych Uczniowie z niepełnosprawnością, którzy uczą się w szkołach integracyjnych lub specjalnych uczeń klasy drugiej, który uczył się z osobą z niepełnosprawnością uczeń klasy drugiej, który nie uczył się z osobą z niepełnosprawnością uczeń przedostatniej klasy, który nie uczył się z osobą z niepełnosprawnością uczeń przedostatniej klasy, który uczył się z osobą z niepełnosprawnością niepełnosprawnością ruchową niepełnosprawnością słuchową niepełnosprawnością wzrokową niepełnosprawnością wzrokową niepełnosprawnością sprzężoną niepełnosprawnością sprzężoną niepełnosprawnością wzrokową niepełnosprawnością sprzężoną niepełnosprawnością ruchową niepełnosprawnością ruchową niepełnosprawnością słuchową niepełnosprawnością słuchową 5 S t r o n a
6 Typ Typ respondentów Kryteria szczegółowe Region (województwo) realizacji Pracodawcy działający na otwartym rynku pracy Przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego Nauczyciele szkół ogólnodostępnych oraz specjalnych (bez szkół integracyjnych) Przedstawiciele organizacji pozarządowych Pracodawca, który zatrudnia osoby z niepełnosprawnością Pracodawca, który nie zatrudnia osób z niepełnosprawnością Pracodawca, który nie zatrudnia osób z niepełnosprawnością Najwyższy przedstawiciel urzędu miasta/ gminy, urzędu powiatowego OzN w obszarze rynku pracy Najwyższy przedstawiciel urzędu miasta/ gminy, urzędu powiatowego OzN w obszarze rynku pracy Najwyższy przedstawiciel urzędu miasta/ gminy, urzędu powiatowego OzN w obszarze rynku pracy Najwyższy przedstawiciel urzędu Północno -Zachodni(wielkopolskie, miasta/ gminy, urzędu powiatowego lubuskie,zachodniopomorskie) OzN w obszarze edukacji Najwyższy przedstawiciel urzędu miasta/ gminy, urzędu powiatowego OzN w obszarze edukacji Nauczyciel szkoły ogólnodostępnej podstawowej Nauczyciel szkoły ogólnodostępnej gimnazjalnej Nauczyciel szkoły ogólnodostępnej ponadgimnazjalnej Nauczyciel szkoły specjalnej gimnazjalnej Nauczyciel szkoły specjalnej ponadgimnazjalnej działającej w obszarze rynku pracy działającej w obszarze rynku pracy działającej w obszarze rynku pracy działającej w obszarze edukacji działającej w obszarze edukacji 6 S t r o n a
7 Informacje organizacyjne Badania terenowe będą trwały do czerwca 2014 r. Do osób, które spełniają kryteria rekrutacyjne, zgłaszać się będzie bezpośrednio przedstawiciel Wykonawcy firmy Laboratorium Badań Społecznych z zaproszeniem do udziału w wywiadzie grupowym bądź indywidualnym. Przedstawiciel Wykonawcy wręczał będzie również pakiet materiałów informujących o badaniu: list polecający, instrukcję dla respondenta oraz ulotkę. W przypadku osób z niepełnosprawnościami materiały te dostępne będą w różnych wersjach stosownie do potrzeb, tak aby każda osoba zaproszona do udziału w badaniu mogła zapoznać się z informacjami na jego temat. W celu potwierdzenia spełniania kryteriów rekrutacyjnych przedstawiciel Wykonawcy podczas rozmowy kontaktowej zada kilka pytań, dotyczących np. posiadanej niepełnosprawności, czy też instytucji, jaką się reprezentuje. Każda osoba biorąca udział w badaniu jest zobowiązana do podpisania pisemnej zgody na udział w badaniu. W przypadku uczniów niepełnoletnich, zgodę na udział w badaniu muszą wyrazić ich rodzice lub prawni opiekunowie. Bez podpisania niniejszej zgody niemożliwy jest udział w wywiadzie. Informujemy, że dane zamieszczone na formularzu zgody to tylko imię i nazwisko oraz podpis, i dane te nie będą wykorzystywane do innych celów, niż związane z udziałem w projekcie. Zgodę przekaże Państwu przedstawiciel Wykonawcy. Informujemy, że wszystkie wywiady realizowane w ramach projektu (wywiady grupowe oraz indywidualne) będą rejestrowane. Nagranie służy jedynie do celów badania jako notatka i nie będzie wykorzystywane do innych celów, ani publikowane. Każdy wywiad grupowy oraz rozmowa indywidualna będzie prowadzony przez przedstawiciela Wykonawcy zwanego moderatorem. Osoba ta będzie zadawała Państwu wcześniej przygotowane pytania związane z celami badania. Wywiady grupowe będą przeprowadzane w odpowiednio przystosowanych salach. Przedstawiciel Wykonawcy poinformuje Państwa o miejscu i terminie spotkania. Wywiady indywidualne będą przeprowadzone w miejscu ustalonym w porozumieniu z respondentem np. w kawiarni, specjalnie przystosowanej sali lub w firmie/instytucji/domu respondenta. Termin rozmowy i miejsce zostaną wcześniej ustalone, tak by były dogodne dla respondenta. Wszelkie pytania, wątpliwości należy kierować bezpośrednio do przedstawiciela Wykonawcy lub też kierować do siedziby Wykonawcy na adres 7 S t r o n a
8 lub poprzez formularz kontaktowy zamieszczony w zakładce Kontakt na stronie internetowej projektu: Oprócz materiałów informacyjnych wręczanych respondentom, o badaniu oraz całym projekcie można przeczytać na stronie internetowej Możliwe jest samodzielne zgłoszenie się do udziału w badaniu, jeżeli spełnia się określone w badaniu kryteria. Swoje zgłoszenie można przesłać na adres wserp@ibe.edu.pl lub poprzez formularz kontaktowy zamieszczony w zakładce Kontakt na stronie internetowej projektu: Przedstawiciel Wykonawcy po otrzymaniu zgłoszenia skontaktuje się w celu potwierdzenia spełniania kryteriów rekrutacyjnych oraz ustalenia szczegółów organizacyjnych. 8 S t r o n a
Kształcenie przedszkolne i szkolne
Kształcenie przedszkolne i szkolne Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. z 2016, poz. 1493), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24
Bardziej szczegółowoR O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r.
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 sierpnia 2015 r. Poz. 1113 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,
Bardziej szczegółowoWsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym
Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym Nowe regulacje prawne 17 listopada 2010 Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07 Wersja od: 7 sierpnia 2015 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.
Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz. 1490 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
Z dniem lipca r. weszło w życie rozporządzenie Rady Ministrów z dnia lipca r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych Dz. U.
Bardziej szczegółowoDofinansowanie zakupu podręczników r.
Dofinansowanie zakupu podręczników- 2015 r. Burmistrz Kolbuszowej informuje że w terminie od dnia 1 września 2015 r. do dnia 9 września 2015 r. do dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał w
Bardziej szczegółowoOpracowano na podstawie załącznika do pisma MEN syg. DAP-WA-RK-337-2g/2013
Zestawienie kwot przewidzianych na jednego ucznia oraz ucznia szkoły publicznej danego typu i rodzaju w części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego wg załącznika do pisma
Bardziej szczegółowoOpracowano na podstawie załącznika do pisma MEN syg. DAP-WA-GK-337-2f/2013
Zestawienie kwot przewidzianych na jednego ucznia oraz ucznia szkoły publicznej danego typu i rodzaju w części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego wg załącznika do pisma
Bardziej szczegółowow przedszkolach i szkołach
Serock,12.06.2014 r. Kształcenie dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami w przedszkolach i szkołach Uczeń niepełnosprawny w rozumieniu przepisów oświatowych to uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie
Bardziej szczegółowoPOMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA
Portal Image not Mieszkańca found or type unknown PORTAL MIESZKAŃCA POMOC DLA DZIECI 2019-01-21 13:38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA Publiczne poradnie psychologiczno pedagogiczne,
Bardziej szczegółowoKształcenie uczniów niepełnosprawnych. Nowe przepisy 2015/2016 sobota, 09 stycznia :25
Kształcenie specjalne dzieci i uczniów niepełnosprawnych od roku szkolnego 2015/2016 objęte jest już nowym rozporządzeniem. Wprowadzony został m.in. obowiązek i możliwość zatrudniania nauczycieli wspomagających
Bardziej szczegółowoWarszawa, 02 czerwca 2015 r. DZSE-WSPE.054.17.2015.JK. Radosław Sikorski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej
DZSE-WSPE.054.17.2015.JK Warszawa, 02 czerwca 2015 r. Radosław Sikorski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Marszałku, odpowiadając na interpelację 1 Pani Iwony Kozłowskiej, Posłanki
Bardziej szczegółowona rok szkolny 2016/ Podstawa prawna Rekrutacja do IV Liceum Ogólnokształcącego Specjalnego prowadzona jest w oparciu o:
Regulamin rekrutacji oraz kryteria przyjęć do IV Liceum Ogólnokształcącego w Dąbrowie Górniczej w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej na rok szkolny 2016/2017
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoOrganizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik
Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018 Krystyna Skalik Regulacje prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017r. (Dz. U. z 2017r.poz.1578) w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoNAZWA SZKOŁY ADRES SZKOŁY ...
ARKUSZ MONITOROWANIA REKRUTACJI MŁODZIEŻY PEŁNOSPRAWNEJ I PRZEWLEKLE CHOREJ DO PUBLICZNYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH DLA MŁODZIEŻY ( DOTYCZY SZKÓŁ SPECJALNYCH I SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH) (zgodnie z rozporządzeniem
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych
Bardziej szczegółowoI. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:
WYPRAWKA SZKOLNA ROK SZKOLNY 2016/2017 Informacja dla rodziców (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych, osób prowadzących rodzinny dom dziecka) uczniów szkół podstawowych, gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoWniosek o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka Szkolna
(imię i nazwisko wnioskodawcy).. (miejscowość, data) (adres zamieszkania: ulica) (adres zamieszkania: kod pocztowy, miejscowość) (nr telefonu) Dyrektor...... (nazwa i adres szkoły) Wniosek o przyznanie
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych
Projekt z dnia 17 maja 2016 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E R A D Y M I N I S T R Ó W z dnia. 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów
Bardziej szczegółowow sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych uczniom niepełnosprawnym uczęszczającym do szkół na terenie Miasta Ruda Śląska
ZARZĄDZENIE Nr SP.0050.2.366.2016 PREZYDENTA MIASTA RUDA ŚLĄSKA z dnia 29.07.2016 w sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych uczniom niepełnosprawnym uczęszczającym do szkół
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 414 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 414 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW
Szczegółowe warunki udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych. Dz.U.2016.1045 z dnia 2016.07.18 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 18 lipca 2016 r. ROZPORZĄDZENIE
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578
Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoSTAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE)
STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE) Nazwa zadania Rodzaj szkoły/ wagi uczniowie dorośli w szkołach niepublicznych, tryb zaoczny Stawka dotacji
Bardziej szczegółowoPrzyczyny zwrotu części oświatowej subwencji ogólnej wynikające z kontroli Urzędów Kontroli Skarbowej przeprowadzonych za lata 2009-2012
Przyczyny zwrotu części oświatowej subwencji ogólnej wynikające z kontroli Urzędów Kontroli Skarbowej przeprowadzonych za lata 2009-2012 Kontrole Urzędów Kontroli Skarbowej (UKS) w zakresie prawidłowości
Bardziej szczegółowoJednostkowa kwota dotacji
Miesięczna stawka dotacji, dla szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez inne niż Miasto Kalisz osoby prawne i fizyczne. Rozdział L. p. klasyfikacji Niepełnosprawności Typ szkoły / placówki budżetowej
Bardziej szczegółowoKomunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
Procedury ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego dla uczniów szkół położonych
Bardziej szczegółowoTyp i rodzaj placówki
Miesięczne stawki dotacji obowiązujące w roku 0 dla jednego ucznia lub wychowanka szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez inne niż Gmina Grodzisk mazowiecki osoby prawne i fizyczne (skorygowane
Bardziej szczegółowoWykaz orzeczeń/opinii
LP. ORZECZENIE / OPINIA O POTRZEBIE: PODSTAWA PRAWNA 1. kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży: 1) niepełnosprawnych, w tym: niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących, z niepełnosprawnością
Bardziej szczegółowo11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.
Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07
Bardziej szczegółowo1. Stypendium szkolne socjalne dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, zamieszkałych na terenie miasta Suwałk
1. Stypendium szkolne socjalne dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, zamieszkałych na terenie miasta Suwałk Kryteria przyznania stypendium: Dochód na osobę w rodzinie nie może przekroczyć
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
Procedury ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego dla dzieci /uczniów
Bardziej szczegółowoWniosek o udzielenie dotacji z budżetu Powiatu Koneckiego na rok...
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XLI/7/2018 Rady Powiatu w Końskich z dnia 28 lutego 2018 r. Wniosek o udzielenie dotacji z budżetu Powiatu Koneckiego na rok... Pieczęć wpływu do Starostwa Powiatowego w Końskich
Bardziej szczegółowoOrganizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach
Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach 1 Rozporządzenie MEN z dnia 24 lipca 2015r w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki
Bardziej szczegółowoWniosek o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników w roku szkolnym 2016/2017 Wyprawka Szkolna
(imię i nazwisko wnioskodawcy).. (miejscowość, data) (adres zamieszkania: ulica) (adres zamieszkania: kod pocztowy, miejscowość) (nr telefonu) Dyrektor...... (nazwa i adres szkoły) Wniosek o przyznanie
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA
1.1. Statut publicznego przedszkola, zwanego dalej przedszkolem, określa nazwę przedszkola. Nazwa przedszkola zawiera: 1) określenie Przedszkole, a w przypadku przedszkola specjalnego, integracyjnego oraz
Bardziej szczegółowoDOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2016/2017
DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2016/2017 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2016/2017 pomoc skierowana zostaje do uczniów: 1) słabowidzących, 2) niesłyszących, 3) słabosłyszących,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DZIECI do Niepublicznego Przedszkola Kraina Marzeń w Zgłobicach
REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI do Niepublicznego Przedszkola Kraina Marzeń w Zgłobicach Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1010) Statut Niepublicznego
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 2 lipca 2015 r. Poz. 938 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom
Bardziej szczegółowod)z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, e)z niepełnoprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
Dotyczy: Wyprawka szkolna w 2015 r. Zgodnie z opracowanym projektem Rządowego programu pomocy uczniom Wyprawka szkolna w 2015 r. pomocą w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego,
Bardziej szczegółowo3. Decyzja Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OA-OR z dnia 31 stycznia 2018r. 1 Planowanie oddziałów klasy pierwszej
Regulamin rekrutacji oraz kryteria przyjęć do IV Liceum Ogólnokształcącego Specjalne dla Uczniów Słabowidzących i Niewidomych, Słabosłyszących i Niesłyszących, z Autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera, z
Bardziej szczegółowozaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza, pozytywnej opinii rady pedagogicznej (dotyczy sprawdzianu w szkołach specjalnych oraz egzaminu
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowoWsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole
Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Myślenicach 10 marzec 2015 r. Program konferencji Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka wielospecjalistyczne
Bardziej szczegółowo2. Miesięczna dotacja z budżetu Miasta, wynikająca z części oświatowej subwencji ogólnej na:
Urząd Miasta Szczecin Wydział Oświaty pl. Armii Krajowej 1, 70-456 Szczecin tel. +4891 42 45 643, fax +4891 42 45 637 wos@um.szczecin.pl - www.szczecin.pl Szczecin 2016-04-20 WOś-I.3251.24.2016.BK Stawki
Bardziej szczegółowoz niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest
KTO KORZYSTA Z DOFINANSOWANIA W 2014 roku do programu włączeni zostali uczniowie słabosłyszący, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera. Dla tych uczniów przewiduje
Bardziej szczegółowoInformacja dotycząca udzielenia pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych - Wyprawka szkolna 2015.
Informacja tycząca udzielenia pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych - Wyprawka szkolna 2015. Wójt Gminy Suchy Dąb, zgodnie z 4 ust. 3 projektu Rozporządzenia Rady Ministrów
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. - Art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t. j. Dz. U. z 2013 r., poz. 594)
UDZIELENIE POMOCY FINANSOWEJ NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ, DLA KTÓRYCH ORGANEM PROWADZACYM JEST MIASTO RACIBÓRZ I SZKÓŁ, KTÓRE MAJĄ SWOJĄ SIEDZIBĘ NA TERENIE MIASTA RACIBÓRZ (SZKOŁY PROWADZONE
Bardziej szczegółowoEdukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym
Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym mgr Aneta Żurek zurek@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 1.
Bardziej szczegółowoWniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015
Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 (dotyczy tylko uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem,
Bardziej szczegółowoRządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna
Podstawa prawna: 1) art. 90 u. ust. 4 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, po. 2572 ze zmianami); 2) Uchwala Rady Ministrów Nr 144/2014 z dnia 29 lipca 2014
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 Rząwy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna jest pomocą w formie finansowania zakupu podręczników kształcenia ogólnego, w tym podręczników kształcenia specjalnego lub
Bardziej szczegółowoniepełnosprawnych oraz (DzU nr 19, poz. 167), 6 ust. 8 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 31 marca 2010 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy)
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.
UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY z dnia 11 września 2018 r. w sprawie zmiany uchwały w sprawie trybu udzielania i rozliczania dotacji dla placówek wychowania przedszkolnego, szkół i placówek
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:
Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. z dnia r.
Projekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków organizowania kształcenia,
Bardziej szczegółowoWarszawa, 17 czerwca 2015 r. DAP-SPR.4015.10.2015..CZ. Szanowni Państwo Wojewodowie wszyscy
DAP-SPR.4015.10.2015..CZ Warszawa, 17 czerwca 2015 r. Szanowni Państwo Wojewodowie wszyscy w związku z przygotowywanym do realizacji Rządowym programem pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna zwracam
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM WYPRAWKA
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 31 lipca 2014 r. Poz. 1024 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 29 lipca 2014 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 lipca 2014 r. Poz. 1024 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 29 lipca 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom
Bardziej szczegółowouzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym
Regulamin rekrutacji oraz kryteria przyjęć do IV Liceum Ogólnokształcącego Specjalne dla Uczniów Słabowidzących i Niewidomych, Słabosłyszących i Niesłyszących, z Autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera, z
Bardziej szczegółowoPion Edukacji i Usług Społecznych Urzędu Miejskiego w Śremie informuje, o możliwości skorzystania z pomocy na dofinansowanie:
WYPRAWKA SZKOLNA 2014 Pion Edukacji i Usług Społecznych Urzędu Miejskiego w Śremie informuje, o możliwości skorzystania z pomocy na dofinansowanie: 1. zakupu podręczników do kształcenia ogólnego dopuszczonych
Bardziej szczegółowoTeresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania
Bardziej szczegółowokształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach,
Dostosowanie warunków i formy sprawdzianu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów Na podstawie 37 ust. 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r.
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w szkole masowej Spotkanie liderów WDN 30.09.2013r. Szczecin
Uczeń niepełnosprawny w szkole masowej Spotkanie liderów WDN 30.09.2013r. Szczecin Priorytety Ministra Edukacji Narodowej do pracy na rok szkolny 2013/2014 2 Wspieranie rozwoju dziecka młodszego i podnoszenia
Bardziej szczegółowoSEKRETARZ STANU. Warszawa, 20 lipca 2016 r. DWKI-SPR CZ. Szanowni Państwo Wojewodowie wszyscy. Kuratorzy Oświaty wszyscy
DWKI-SPR.4015.11.2016.CZ Warszawa, 20 lipca 2016 r. Szanowni Państwo Wojewodowie wszyscy Kuratorzy Oświaty wszyscy Szanowni Państwo, uprzejmie informuję, że z dniem 19 lipca 2016 r. weszło w życie rozporządzenie
Bardziej szczegółowoWniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2017/2018. I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 2. Adres zamieszkania..
Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2017/2018 Do Dyrektora...... I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko 2. Adres zamieszkania.. 3. Numer telefonu. Wnioskuję o przyznanie dofinansowania
Bardziej szczegółowoOgłoszenie Burmistrza Miasta Wysokie Mazowieckie z dnia 12 sierpnia 2014 roku
Ogłoszenie Burmistrza Miasta Wysokie Mazowieckie z dnia 12 sierpnia 2014 roku Burmistrz Miasta Wysokie Mazowieckie, informuje, że do 10 września 2014 r. istnieje możliwość składania wniosków na dofinansowanie
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Podstawy prawne: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoBAZA DANYCH O PRZEDSZKOLACH I SZKOŁACH PROWADZĄCYCH KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE
BAZA DANYCH O PRZEDSZKOLACH I SZKOŁACH PROWADZĄCYCH KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE Baza danych o placówkach z oddziałami integracyjnymi prowadzona jest w Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoRządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna
Podstawa prawna: 1) art. 90 u. ust. 4 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, po. 2572 ze zmianami); 2) Uchwala Rady Ministrów Nr 144/2014 z dnia 29 lipca 2014
Bardziej szczegółowoPOMOC MATERIALNA. Rządowy program pomocy uczniom w 2012 r. Wyprawka szkolna
POMOC MATERIALNA Rządowy program pomocy uczniom w 2012 r. Wyprawka szkolna I. Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników jest udzielana uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2012/2013 naukę w
Bardziej szczegółowoWKWiO Kuratorium Oświaty w Poznaniu
Badanie dotyczyło rekrutacji młodzieży w latach 2008/2009, 2009/2010 oraz 2010/2011. Arkusze monitorowania dyrektorzy szkół przekazali do 15 września 2010 r. w formie elektronicznej i papierowej. Wizytatorzy
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna w 2014 roku
Wyprawka szkolna w 2014 roku W roku szkolnym 2014/2015 z Wyprawki szkolnej zostali wyłączeni pierwszoklasiści szkół podstawowych, którzy 1 września otrzymają rządowy podręcznik. I. Dofinansowanie zakupu
Bardziej szczegółowoNIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
Miesięczne stawki dotacji obowiązujące w 2017 r. dla jednego ucznia lub wychowanka niepublicznych szkół, przedszkoli i punktów przedszkolnych prowadzonych na terenie Gminy Łomianki (zgodnie z metryczką
Bardziej szczegółowo-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Uchwała nr 80/2015 Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna oraz Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015/2016
Wyprawka szkolna 2015/2016 I. Zgodnie z rozwiązaniami zaproponowanymi w programie w 2015 r. pomocą w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR W.0050.119.2014 WÓJTA GMINY GASZOWICE. z dnia 25 sierpnia 2014 r.
ZARZĄDZENIE NR W.0050.119.2014 WÓJTA GMINY GASZOWICE z dnia 25 sierpnia 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych Na
Bardziej szczegółowoDr Mirosława Żmudzka. Przedszkole w aspekcie instytucjonalnym
Dr Mirosława Żmudzka Przedszkole w aspekcie instytucjonalnym 1. Założenia i organizacja placówek przedszkolnych Ustawa o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw z dnia
Bardziej szczegółowoOrzecznictwo w procesie diagnozy FASD
Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with
Bardziej szczegółowo1. Stypendium szkolne socjalne dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, zamieszkałych na terenie miasta Suwałk
1. Stypendium szkolne socjalne dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, zamieszkałych na terenie miasta Suwałk Kryteria przyznania stypendium: Dochód na osobę w rodzinie nie może przekroczyć
Bardziej szczegółowoWarunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych
Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoDziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.
Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami
Bardziej szczegółowoW załączeniu wzory druków: - oświadczenie - wniosek - potwierdzenie zakupu
Wniosek należy złożyć do dyrektora szkoły do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2016/17 w terminie od 1 września 2016r. do 08 września 2016r. W załączeniu wzory druków: - oświadczenie - wniosek
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia wtorek, 21 listopada 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLIV/1227/17 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 26 października 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia wtorek, 21 listopada 2017 r. Poz. 3972 UCHWAŁA NR XLIV/1227/17 RADY MIASTA GDAŃSKA z dnia 26 października 2017 r. zmieniająca uchwałę w sprawie ustalenia
Bardziej szczegółowo1. Do klas/klasy I Integracyjnej Szkoły Podstawowej przyjmuje się: REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH INTEGRACYJNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH INTEGRACYJNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZCZECINKU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Podstawa prawna: 1) Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. ze zmianami
Bardziej szczegółowoWażne informacje dla rodziców i uczniów o egzaminie w ostatnim roku nauki w gimnazjum
Ważne informacje dla rodziców i uczniów o egzaminie w ostatnim roku nauki w gimnazjum Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,
Bardziej szczegółowo6 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2012 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2012/2013 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowoInformacja dotycząca udzielenia pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników - Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016.
Informacja tycząca udzielenia pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników - Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016. Wójt Gminy Czernichów, zgodnie z 4 ust. 3 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016 - dofinansowanie zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych dla uczniów szkół z Gminy Ząbkowice Śląskie
Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016 - dofinansowanie zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych dla uczniów szkół z Gminy Ząbkowice Śląskie Informujemy, iż zgodnie z Zarządzeniem Nr 226/VIII/EKS-2015
Bardziej szczegółowoUczniowie niepełnosprawni w doradztwie zawodowym. Monika Gołubiew Konieczna PPP Nr 7 w Gdańsku
Uczniowie niepełnosprawni w doradztwie zawodowym Monika Gołubiew Konieczna PPP Nr 7 w Gdańsku Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (oświatowe, wydawane przez publiczne PPP)
Bardziej szczegółowoZespół do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Załącznik do Uchwały Nr 2/2014/2015 Szkoła Podstawowa w Czernikowie Zespół do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej Plan pracy rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzony Uchwałą Nr 2/2014/2015 Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych
ANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych w różnych obszarach funkcjonowania Szkolenie z zakresu rehabilitacji podstawowej 3-23 sierpnia
Bardziej szczegółowoRządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna
Podstawa prawna: 1) art. 90 u. ust. 4 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, po. 2572 ze zmianami); 2) Uchwala Rady Ministrów Nr 144/2014 z dnia 29 lipca 2014
Bardziej szczegółowo... (imię i nazwisko ucznia, stopień pokrewieństwa w przypadku wniosku rodzica lub opiekuna ) ... (adres zamieszkania ucznia)
Załącznik Zarządzenia Nr 91/2015 Burmistrza Miasta Maków Mazowiecki z dnia 06.08.215... (imię i nazwisko wnioskodawcy) Maków Maz, dnia...2015 r.... ( ulica, numer )... (miejscowość)... (numer telefonu)
Bardziej szczegółowoPrezydent Miasta Gniezna. informuje o możliwości zakupu podręczników dla uczniów. w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka szkolna
Rządowy program pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka szkolna na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie szczegółowych warunków
Bardziej szczegółowo