Takie jest życie / 210x280mm
|
|
- Kajetan Witek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/1 Takie jest życie / 210x280mm
2 KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/4 pani domu / 112x134mm
3 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV 1/4 pani domu / 112x134mm
4 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV 1/4 pani domu / 112x134mm
5 KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/4 przyjaciółka / 113x134mm
6 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV 1/4 przyjaciółka / 113x134mm
7 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń siebie i swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV 1/4 z życia wzięte / 184x67mm
8 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV 1/4 z życia wzięte / 184x67mm
9 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV 1/4 Twoje Imperium / 112x141mm
10 KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/4 Sukcesy i porażki / 182x61mm
11 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV 1/4 Sukcesy i porażki / 182x61mm
12 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV 1/4 niedziela / 100x128mm
13 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV 1/4 WPROST/ 123x114mm
14 NIE PAL ŚMIECI! Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń swoich bliskich. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymienić na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. NS banderola imperium tv/ 460x90mm
15 Nie będziesz palił śmieci przy domu! Nie będziesz wywoził śmieci na dzikie wysypiska! Segreguj śmieci zgodnie z przeznaczeniem! Nie będziesz tworzył zbędnych odpadów! NS katechizm chwila dla ciebie / 240x180mm
16 NIE PAL ŚMIECI! NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! SEGREGUJ ODPADY! ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! NS zakładka pani domu/ 50x210mm
17 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń siebie i swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV 1/3 chwila dla ciebie / 210x93mm
18 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV 1/3 chwila dla ciebie / 210x93mm
19 KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/3 życie na gorąco / 225x84mm
20 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV 1/3 tina / 225x95mm
21 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV 1/3 takie jest życie / 210x90mm
22 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń siebie i swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV 1/3 takie jest życie / 210x90mm
23 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV 1/3 takie jest życie / 210x90mm
24 KTO PALI ŚMIECI W DOMU Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/3 na żywo / 225x92mm
25 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń siebie i swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV 1/3 świat seriali / 210x89mm
26 KTO PALI ŚMIECI W DOMU POPEŁNIA GRZECH EKOLOGICZNY Paląc śmieci przy domu, zanieczyszczasz atmosferę, wytwarzasz związki rakotwórcze i inne szkodliwe substancje. Chroń siebie i swoich bliskich. NIE PAL ŚMIECI! KV 1/8 tele tydzień / 104,5x65mm
27 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU POPEŁNIA GRZECH EKOLOGICZNY Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV 1/8 tele tydzień / 104,5x65mm
28 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI POPEŁNIA GRZECH EKOLOGICZNY Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV 1/8 Świat seriali / 104x65mm
29 NIE PAL ŚMIECI! NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! SEGREGUJ ODPADY! ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! NS baner IMPERIUM TV / 210x15mm
30 NIE PAL ŚMIECI! NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! SEGREGUJ ODPADY! ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! NS baner tele tydzień / 225x15mm
31 NIE PAL ŚMIECI! NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! SEGREGUJ ODPADY! ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV mod. tele tydzień / 35x25mm
32 KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI POPEŁNIA GRZECH EKOLOGICZNY Substancje ze zużytych baterii i sprzętu elektronicznego szkodzą ludziom i środowisku, a wyrzucane leki mogą kogoś zatruć. Chroń siebie i swoich bliskich. SEGREGUJ ODPADY! KV mod. poradnik domowy/ 175x52mm
33 KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI Kupuj rzeczy potrzebne i trwałe. Naprawiaj je, a chcąc wymieniać na nowsze, przekaż innym. Stosuj torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych. Oszczędzaj pieniądze i środowisko. ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV mod. poradnik domowy/ 175x52mm
34 KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU Wywożąc śmieci do lasu, zatruwasz glebę i wodę, którą piją Twoje dzieci. Chroń środowisko i swoją rodzinę. NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! KV mod. fakt / 121,5x134,5mm
35 NIE PAL ŚMIECI! NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! SEGREGUJ ODPADY! ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV mod. IMPERIUM TV / 51x35,5mm
36 NIE PAL ŚMIECI! NIE WYWOŹ ŚMIECI DO LASU! SEGREGUJ ODPADY! ZAPOBIEGAJ POWSTAWANIU ODPADÓW! KV mod. pakiet polska the times / 85x81mm
37 KTO PALI ŚMIECI W DOMU KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI KV 1/16 chwila dla ciebie / 46x62mm
38 KTO PALI ŚMIECI W DOMU KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI KV 1/16 życie na gorąco / 58x68mm
39 KTO PALI ŚMIECI W DOMU KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI KV 1/16 tina / 58x72mm
40 KTO PALI ŚMIECI W DOMU KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI KV 1/16 takie jest życie / 52x67mm
41 KTO PALI ŚMIECI W DOMU KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI KTO NIEPOTRZEBNIE ZWIĘKSZA ILOŚĆ ŚMIECI KV 1/16 na żywo / 62x46mm
42 KTO PALI ŚMIECI W DOMU KTO WYWOZI ŚMIECI DO LASU KTO NIE SEGREGUJE ŚMIECI ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. KV 1/16 Twoje imperium / 76x53mm
Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie!
Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie! W numerze: 2-3 4 Zasady postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym Eko-Marsz 5 I Ty naładuj się pozytywnie
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Scenariusz zajęć - 45 min. Grupa wiekowa: Szkoła podstawowa Temat: Jak zostać ekobohaterem? Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Bardziej szczegółowoWYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU
WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU ZA GŁÓWNE ŹRÓDŁA ZANIECZYSZCZEŃ UWAŻANE SĄ: -przemysł -transport -rolnictwo -gospodarka komunalna Zanieczyszczenie gleb Przyczyny zanieczyszczeń gleb to, np.: działalność
Bardziej szczegółowoCHCĄ SPOTKANIA? KIEDY BYŁ KONTAKT?
REDAKCJA NAZWISKO FUNKCJA KTO SIĘ KONTAKTUJE DZIENNIKI 1 Dziennik Gazeta Prawna dziennikarz 2 Dziennik Gazeta Prawna redaktor 3 Dziennik Gazeta Prawna- Magazynowe redaktor działu społeczeństwo Wydanie
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Gimnazjum Temat: Koniec z górami odpadów Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Cele szczegółowe: Uczeń:
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Szkoła ponadgimnazjalna Temat: ODZYSKAJ - KORZYSTAJ Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoZasięg czytelnictwa ( )
1. Żywiołowego entuzjazmu nowych wydawców i wymuszonych przekształceń starych tytułów (maj 1989 r. - połowa 1991 r.); 2. pozornej stabilizacji i zmian podskórnych w prasie i radiu (połowa 1991 r. - koniec
Bardziej szczegółowoW trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane.
W trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane. Przekonują się także, że opakowania stanowią źródło dużych
Bardziej szczegółowoŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO
ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO ZASADY EKOLOGICZNE: Co zrobić żeby odpadów było jak najmniej? 1. Nie produkuj nowych odpadów, czyli: Kupuj tylko to, czego naprawdę potrzebujesz. Wybieraj produkty, które nie
Bardziej szczegółowoCZY TY TEŻ SEGREGUJESZ ODPADY?
CZY TY TEŻ SEGREGUJESZ ODPADY? Zeszyt ćwiczeń wspomagających edukację ekologiczną z zakresu gospodarki odpadami w gimnazjum SUCHE MOKRE Projekt pn. Budowa Zakładu Unieszkodliwiania Odpadów komunalnych
Bardziej szczegółowoSegregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie
Segregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie Zawarty w bateriach alkalicznych 1 gram srebra może skazić 1 m³ ziemi /www.szkolneblogi.pl
Bardziej szczegółowoNIEKOŃCZĄCEJ z NIEKOŃCZĄCEJ SIĘ listy SIĘ listy
100716 Inter IKEA Systems B. V. 1999 40174606 NIEKOŃCZĄCEJ Kosz na smieci Sortuj PLUGGIS odpady na miejscu Można piętrować; zwiększa możliwości to sortowania na równie odpadów i śmieci. wygodne oszczędza
Bardziej szczegółowopostawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii
postawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii wyniki badania sondażowego Katowice, styczeń 2013 www.bcmm.com.pl WSTĘP Metodologia badawcza: sondaż wśród mieszkańców województwa śląskiego, przeprowadzony
Bardziej szczegółoworeduce reuse recycle EkoKonsument www.fundacjaarka.pl reklamówek
3R 3R reduce reuse recycle EkoKonsument Wie, ze wystarczy zmienić niektóre swoje przyzwyczajenia robiąc zakupy w sklepie, aby śmieci było mniej a przez to mniej kłopotów. Zastosuj prostą zasadę 3R czyli
Bardziej szczegółowoAutorzy: Dominika Kulawczuk, Kaja Stępniak Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki Al. Warszawska 43 21-002 Jastków Tel/fax 081-502-04-19
Autorzy: Dominika Kulawczuk, Kaja Stępniak Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki Al. Warszawska 43 21-002 Jastków Tel/fax 081-502-04-19 Opiekun pracy: Aneta Kozak Lasy a inaczej drzewa to życie.
Bardziej szczegółowoNowe Prawo to czysta Gmina
Nowe Prawo to czysta Gmina Dlaczego zmieniono ustawę? Zmiany w systemie gospodarowania odpadami komunalnymi mają sprawić, że nikomu nie będzie opłacało się wyrzucać śmieci na dzikie wysypiska, bo wszyscy
Bardziej szczegółowoJak odpowiedzialnie korzystać ze środowiska
Jak odpowiedzialnie korzystać ze środowiska Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Wykonanie prezentacji: Natalia Płachta klasa II C, Publiczne Gimnazjum w Łapanowie
Bardziej szczegółowoLokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska
Lokalny ekorozwój { Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska Spis treści 1. Charakterystyka środowiska Gminy Adamów 2. Ekorozwój w naszej Gminie: Segregacja śmieci Zbiórki makulatury Sprzątanie świata Zbiórka
Bardziej szczegółowoSEGREGACJA ODPADÓW? O CO TU CHODZI?
SEGREGACJA ODPADÓW? O CO TU CHODZI? Zeszyt ćwiczeń wspomagających edukację ekologiczną z zakresu gospodarki odpadami w klasach IV VI szkoły podstawowej SUCHE MOKRE Projekt pn. Budowa Zakładu Unieszkodliwiania
Bardziej szczegółowoNiech wiedzą dzieci, jak się traktuje elektrośmieci!
Niech wiedzą dzieci, jak się traktuje elektrośmieci! Witaj, Miło Cię poznać! Nazywam się EkoTolka, mam 10 lat i pokażę Ci, jak prawidłowo postępować ze zużytym sprzętem i bateriami. Pamiętaj, że każdy
Bardziej szczegółowoCZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II
5 CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II CELE OGÓLNE: zrozumienie roli człowieka w środowisku przyrodniczym poznanie zagrożeń dla środowiska ze strony człowieka uświadomienie własnej odpowiedzialności za stan
Bardziej szczegółowoRecykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole. Marta Szczecińska, Kielce 2013 r.
Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole Marta Szczecińska, Kielce 2013 r. Światowe trendy: trash art, moda recyklingowa i upcycling Fakty Każdy mieszkaniec Polski
Bardziej szczegółowoPOKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8
POKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8 Podsumowanie działalności ekologicznej szkoły w roku 2017/ 2018 Szkolna grupa ekologiczna koordynatorem programu 7 kroków Szkół dla Ekorozwoju Szkolna grupa ekologiczna rozpoczęła
Bardziej szczegółowoPapież - Jan Paweł II. I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Magdalena Kica Kl.
I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Papież - Jan Paweł II Magdalena Kica Kl. 4 a 1. Segreguj śmieci. Czyli wrzucaj plastik do kosza na plastik, papier
Bardziej szczegółowoŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU
ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU Problem XX i XXI wieku jest zanieczyszczenie środowiska naturalnego. W wielu regionach świata zanieczyszczone powietrze, wody i gleby powodują tak ogromne zmiany w świecie roślin
Bardziej szczegółowospożywać aby cieszyć się zdrowiem przez całe życie. Poniżej zdjęcia z przeprowadzonych lekcji w klasach 4 Zdrowe śniadanie
Szkoła SP 11 bierze czynny udział w akcjach propagujących ekologię wśród uczniów i młodzieży. Co roku uczniowie szkoły podstawowej oraz gimnazjum sprzątają z zaangażowaniem Las Arkoński w ramach akcji
Bardziej szczegółowoScenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1
Scenariusze lekcji Szkoły średnie Scenariusz nr 1 Temat lekcji: Akademia recyklingu Cel: Rozwijanie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży związanej z ponownym wykorzystaniem odpadów oraz prawidłowymi
Bardziej szczegółowoCo jeszcze można zrobić?
Co jeszcze można zrobić? Ekologia?? Ekologia- mądre słowo, Co to znaczy? powiedz sowo. Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała. -To nauka o zwierzakach, Lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko
Bardziej szczegółowoWykraczamy poza horyzont...
Wykraczamy poza horyzont... Odpady NASZ wspólny problem ODPADY- wszystkie nieprzydatne substancje i przedmioty, których posiadacz pozbywa się, zamierza pozbyć się lub do ich pozbycia się jest obowiązany.
Bardziej szczegółowoElektroodpady zbierasz klimat wspierasz!
Elektroodpady zbierasz klimat wspierasz! W numerze: 2-3 Niebezpieczne substancje 4-5 Zasady postępowania z elektroodpadami 6 Zapraszamy na zbiórkę 7 Ekołamigłówki 8 Ekoznaki 2 Niebezpieczne substancje
Bardziej szczegółowoŚ M I E C I CO, GDZIE I JAK?
ŚMIECI CO, GDZIE I JAK? Co to są śmieci? Śmieci wszystkie przedmioty, substancje stałe oraz ciekłe, nie będące ściekami, powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub bytowania człowieka
Bardziej szczegółowoZasady gospodarowania odpadami. Zasady gospodarowania odpadami
Zasady gospodarowania odpadami Zasady gospodarowania odpadami Wstęp Konsumpcyjny styl życia przyczynia się do poprawy jakości naszego funkcjonowania, ale jednocześnie sprzyja powstawaniu wielu różnych,
Bardziej szczegółowoPSZ K KAMPINOS SEGREGUJE. Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych.
I N F O R M A T O R PSZ K Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych KAMPINOS SEGREGUJE www.kampinos.pl Czym jest PSZOK? Do PSZOK nie przyjmujemy: Punkt Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych to
Bardziej szczegółowoPowietrze bez śmieci. Ogólnopolska kampania antysmogowa. Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Legionowie Klasa IIIe
Powietrze bez śmieci Ogólnopolska kampania antysmogowa Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Legionowie Klasa IIIe Lekcja nr 2 26.02.2018r. Tym razem nasza uwaga skupiona była na smogu. Zajmowaliśmy
Bardziej szczegółowoRośnie góra śmieci!!
Rośnie góra śmieci!! Menu 1.Jak jest pojemność standardowych pojemników na śmieci w Twoim miejscu zamieszkania? Jak często są opróżnianie? 2. Ile śmieci produkuje Twoja rodzina? 3. Oszacuj ile produkuję
Bardziej szczegółowoODPADY. Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK!
ODPADY Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK! RZECZY ZBĘDNE = ODPADY Czy wszystko, co jest nam zbędne jest odpadem? TAK, ale rzeczy
Bardziej szczegółowoDlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody, stosowane są w naszym kraju. Które z tych form dają możliwość
Dlaczego człowiek tworzy parki narodowe? Jakie formy prawnej ochrony przyrody, stosowane są w naszym kraju. Które z tych form dają możliwość zachowania naturalnych krajobrazów dla następnych pokoleń? Omawialiśmy
Bardziej szczegółowo1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9.
1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9. Recykling 10. Zgnieć butelkę 11. Czy wiesz że 12. Używamy
Bardziej szczegółowoZuŜyte Opony Gumowy Surowiec.
ZuŜyte Opony Gumowy Surowiec. Nie wyrzucaj, odzyskuj, chroń środowisko. prezentację wykonały: P. Gryczon, M. Iwanowska, A. Danilec Spis treści: 1. Krótko o oponie. 2. Co zrobić ze zuŝytymi 2. oponami?.
Bardziej szczegółowoSYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU
SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU Od 1 kwietnia 2018 r. w Gdańsku obowiązuje ogólnopolski system gospodarowania odpadami komunalnymi
Bardziej szczegółowoScenariusze lekcji Szkoły podstawowe. Scenariusz nr 2
Scenariusze lekcji Szkoły podstawowe Scenariusz nr 2 Temat lekcji: Eko-logiczne zakupy Cel: Wykształcenie wśród dzieci umiejętności dokonywania właściwych wyborów konsumenckich, przekazanie informacji
Bardziej szczegółowoS T O W A R Z Y S Z E N I E 2 1
S T O W A R Z Y S Z E N I E 2 1 JAK ZANIECZYSZCZONE POWIETRZE WPŁYWA NA ZDROWIE? W Polsce z powodu zanieczyszczenia powietrza umiera co roku przedwcześnie około 50 000 osób Dziennie to około 140 z nas
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji otwartej dla nauczycieli gimnazjum w związku z Dniem Ziemi 2004 w ramach projektu Przyjazny Ziemi.
Scenariusz lekcji otwartej dla nauczycieli gimnazjum w związku z Dniem Ziemi 2004 w ramach projektu Przyjazny Ziemi. I. Informacje wstępne: nazwisko prowadzącego lekcję Dorota Giełdzik przedmiot Godzina
Bardziej szczegółowoInteraktywna. w kontekście nowoczesnego odbiorcy
Interaktywna edukacja ekologiczna w kontekście nowoczesnego odbiorcy Karolina Kulicka dyrektor Departament Edukacji Ekologicznej Misja Ministerstwa Środowiska Ministerstwo Środowiska, poprzez współtworzenie
Bardziej szczegółowoEDUKACJA PRZYRODNICZA
EDUKACJA PRZYRODNICZA KLASA I Ocenie podlegają następujące obszary: środowisko przyrodnicze/park, las, ogród, pole, sad, zbiorniki wodne, krajobrazy/, środowisko geograficzne, historyczne, ochrona przyrody
Bardziej szczegółowoDBAMY O ŚRODOWISKO PROGRAM OCHRONY ŚRODOWISKA REALIZOWANY PRZEZ SPZOZ BRZESKO
DBAMY O ŚRODOWISKO PROGRAM OCHRONY ŚRODOWISKA REALIZOWANY PRZEZ SPZOZ BRZESKO Należy pamiętać, że: Mikrobiologiczną florę środowiska szpitalnego stanowią: wirusy, bakterie, grzyby, pierwotniaki, niezwykle
Bardziej szczegółowoTele Tydzień organizatorem Gali TeleKamery SPRZEDAŻ
Jubileuszowa edycja Tele Tydzień organizatorem Gali TeleKamery TYS. SPRZEDAŻ 775 tys. MAGAZYN TOTALNY ekspert w świecie gwiazd i telewizji magazyn dla całej rodziny czytelnictwo: 4,5 mln W pierwszej dziesiątce
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekologicznie znaczy trendy Prof. Alina Matuszak-Flejszman Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 9 kwietnia 2015 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoEDUKACJA EKOLOGICZNA
EDUKACJA EKOLOGICZNA PROGRAM ŚCIEŻKI EKOLOGICZNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ TYTUŁ ŚCIEŻKI: Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT CEL OGÓLNY: KSZTAŁTOWANIE POSTAW PROEKOLOGICZNYCH POPRZEZ UWRAŻLIWIENIE NA PRZEJAWY DEGRADACJI
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo. Oferujemy warsztaty: Poniżej przedstawiam szczegółowy opis proponowanych zajęć.
Szanowni Państwo Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR oferuje Państwu przeprowadzenie warsztatów ekologicznych przeznaczonych dla uczniów szkół podstawowych. Trener podczas zajęć w praktyczny i atrakcyjny
Bardziej szczegółowoTytuł gry: Gra dla klimatu -również od CIEBIE zależy życie naszej planety. b) do odpowiednich kontenerów (szkło, plastik, papier, metal, odpady bio)
Konkurs DBAJ o KLIMAT Przeciwdziałanie zmian skutkom klimatu: Tytuł gry: Gra dla klimatu -również od CIEBIE zależy życie naszej planety Autorki: Nina Rokita, Zofia Urbańczyk Pytania do gry planszowej umieszczonej
Bardziej szczegółowoMówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu PREZENTACJĘ OPRACOWAŁA: KAMILA MARCZAK Co to są odpady opakowaniowe? wszystkie opakowania, w tym opakowania wielokrotnego użytku wycofane
Bardziej szczegółowoW tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w
W tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w konkursie: Świadomy wie, co robić z ZSEE. Chcielibyśmy zaprezentować
Bardziej szczegółowoAKANT miesięcznik kultura i religia literatura ARGUMENTY I FAKTY
OFERTA BIEŻĄCA Index Pełna nazwa tytułu Nr wyd. Rok wyd. Data wprowadzenia do sprzedaży Cena Kod kreskowy VAT Częstotliwość Grupa tematyczna Podgrupa tematyczna 344141 AKANT 3 2019 2019-03-18 5.00 9771429905009
Bardziej szczegółowoScenariusz konkursu szkolnego: GDY WODĘ, ENERGIĘ I SUROWCE OSZCZĘDZAMY O ŚRODOWISKO NASZE DBAMY
Scenariusz konkursu szkolnego: GDY WODĘ, ENERGIĘ I SUROWCE OSZCZĘDZAMY O ŚRODOWISKO NASZE DBAMY Jak oszczędzać prąd i wodę w szkole i w domu? Jak oszczędzać surowce? Do oszczędzania wody, prądu i surowców
Bardziej szczegółowoZobowiązanie do działań ekologicznego stylu życia -analiza uzyskanych wyników-
Zobowiązanie do działań ekologicznego stylu życia -analiza uzyskanych wyników- OGÓLNE zestawienie wypowiedzi uczniów: EKOZESPÓŁ NR 1 (4 uczniów): w domu Segreguję odpady Naprawiam sprzęt i odzież zamiast
Bardziej szczegółowoNowa gospodarka odpadami
Nowa gospodarka odpadami Na czym polega i jakie zmiany nastąpi pią za pół roku? 1. Zakład ad zagospodarowania odpadów - film 2. Nowa gospodarka odpadami 3. Założenia nowego systemu 4. Nowe obowiązki gminy
Bardziej szczegółowoWYKAZ TYTUŁÓW CZASOPISM Filie WiMBP Prenumerata na rok 2019
WYKAZ TYTUŁÓW CZASOPISM Filie WiMBP Prenumerata na rok 2019 Lp. Tytuł czasopisma ISSN Filia nr 1, ul. Bohaterów 5 1 Do Rzeczy 2299-8500 3 Poradnik Domowy 0867-2229 4 Przyjaciółka 0033-2534 5 Rzeczpospolita
Bardziej szczegółowoZ roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się:
Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się: Postanowiliśmy zrealizować projekt w którym oszacujemy ilość śmieci produkowanych w skali rodziny i miasta Żmigród, opiszemy zagrożenia,
Bardziej szczegółowoZa wyrzucenie świetlówki grozi kara
Za wyrzucenie świetlówki grozi kara Zimowe wyprzedaże to dobry czas na nowy sprzęt RTV i AGD. Stare lodówki, telewizory czy nawet świetlówki nie możemy jednak wyrzucić do zwykłego kontenera czy kosza na
Bardziej szczegółowoJak segregowac odpady?
Jak segregowac odpady? Podstawową zasadą dotyczącą wszystkich segregowanych przez nas opakowań jest ZGNIATANIE! Dzięki temu zmniejszamy ich objętość i więcej się ich zmieści w pojemniku! ELEKTROSMIECI
Bardziej szczegółowoJan Paweł II Papież Dialogu Podsumowanie kampanii społecznej 2013
Jan Paweł II Papież Dialogu Podsumowanie kampanii społecznej 2013 1 Strategia kampanii Hasło XIII Dnia Papieskiego: Jan Paweł II Papież Dialogu Cele kampanii: informacja o Dniu Papieskim promocja hasła
Bardziej szczegółowo6. Działania zmierzające do poprawy sytuacji w zakresie gospodarki odpadami
6. Działania zmierzające do poprawy sytuacji w zakresie gospodarki odpadami Projektowane zadania w ramach wariantów systemu gospodarki odpadami z założenia zawierają działania zmierzające do poprawy sytuacji
Bardziej szczegółowoCo możesz zrobić dla naszej planety?
Co możesz zrobić dla naszej planety? 5 c z e r w c a. Ś w i a t o w y D z i e ń Ś r o d o w i s k a EKOpostanowienie 1: Na zakupy przyjdę z własną torbą Każdy z nas zużywa w Polsce rocznie nawet 490 plastikowych
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć na seminarium Górze śmieci mówimy nie!
Scenariusz zajęć na seminarium 17.09. 2010 Górze śmieci mówimy nie! Treści: ekozakupy, zasada 3 R: unikanie powstawania odpadów (reduce), wielokrotne wykorzystanie produktów (reuse), odzysk surowców wtórnych
Bardziej szczegółowoTak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!!
Odpady czy śmieci? W polskim prawie nie istnieje słowo śmieci, jednak w powszechnym użyciu jest ono nawet częściej stosowane niż słowo odpady. Co jest śmieciem, a co jest odpadem? Czy słowa te można traktować
Bardziej szczegółowoRodzinny poradnik o elektrośmieciach
MOJE MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI Ogólnopolski program edukacyjny Rodzinny poradnik o elektrośmieciach K Z 1 Drodzy Rodzice! Uczniowie klas trzecich publicznych szkół podstawowych w wybranych miastach zostali
Bardziej szczegółowoFOLDER INFORMACYJNY. [Wpisz tekst]
FOLDER INFORMACYJNY Czym są odpady? Odpady to każda substancja lub przedmiot, których posiadacz pozbywa się, zamierza pozbyć się lub do ich pozbycia się jest obowiązany. Kategorie zużytego sprzętu elektrycznego
Bardziej szczegółowoSpotkania skierowane są bezpośrednio do dzieci 5-6 letnich z 5 bartoszyckich przedszkoli
Zadanie "" polega na kształtowaniu u dzieci przedszkolnych odpowiedzialności za stan przyrody. Spotkania ekologiczne organizują pracownicy ZGO Sp. z o.o. Dzieci, które mają wrodzoną potrzebę poznawania
Bardziej szczegółowoJustyna Marcych. Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego.
Justyna Marcych Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego. Cele operacyjne: Uczeń: odróżnia odpady spożywcze i nieorganiczne,
Bardziej szczegółowoOdpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012
Odpady, segregacja, recykling Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Obecnie świat jest pokryty odpadami, coraz więcej kupujemy i coraz więcej wyrzucamy. Ilość odpadów rośnie wprost
Bardziej szczegółowoTWORZYWA BIODEGRADOWALNE
TWORZYWA BIODEGRADOWALNE Opracowały: Joanna Grzegorzek kl. III a TE Katarzyna Kołdras kl. III a TE Tradycyjne tworzywa sztuczne to materiały składające się z polimerów syntetycznych. Większość z nich nie
Bardziej szczegółowoHIERARCHIA POSTĘPOWANIA Z ODPADAMI
Co o odpadach i gospodarowaniu odpadami wiedzieć należy? Odpady to wszystkie nieprzydatne substancje i przedmioty, których posiadacz pozbywa się, zamierza się pozbyć lub do ich pozbycia się jest zobowiązany.
Bardziej szczegółowoklasa I klasa III Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt Ćwiczeń Przyroda klasa I klasa III Staś i Zosia w szkole Zeszyt ćwiczeń Przyroda Zadanie 1. Wokół
Bardziej szczegółowo1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek) w Państwa domu? 44% więcej niż 150
Wyniki ankiety na temat rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży przeprowadzonej wśród rodziców: 1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek)
Bardziej szczegółowoOGRZEWANIE A JAKOŚĆ POWIETRZA PODSUMOWANIE BADANIA ILOŚCIOWEGO. Wrzesień 2016
OGRZEWANIE A JAKOŚĆ POWIETRZA PODSUMOWANIE BADANIA ILOŚCIOWEGO Wrzesień 2016 INFORMACJE O BADANIU Cele badania: Na potrzeby kampanii Nie Rób Dymu we wrześniu 2016 r. instytut badawczy ARC Rynek i Opinia
Bardziej szczegółowoWzrost emisji CO Uderzenie w ziemię meteorytu Zderzenie galaktyk Zwiększenie masy słońca (większe przyciąganie słońca) Zderzenie dwóch planet
Efekt cieplarniany Wzrost emisji CO Zanieczyszczanie gleby Zanieczyszczanie wody Zanieczyszczanie powietrza wycinanie lasów Niszczenie warstwy ozonowej Wzrost emisji CO Uderzenie w ziemię meteorytu Zderzenie
Bardziej szczegółowoOdpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach
Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach JAKIE ZNACZENIE MAJĄ ZNAKI UMIESZCZONE NA OPAKOWANIACH Opakowanie
Bardziej szczegółowoKONKURS EKOLOGICZNY 2012/2013 POD HASŁEM ELEKTROODPADY. I Część - zagadnienia konkursowe do nauczenia się.
KONKURS EKOLOGICZNY 2012/2013 POD HASŁEM ELEKTROODPADY. I Część - zagadnienia konkursowe do nauczenia się. 1. Kiedy obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi na świecie. Obchodzony jest 22 kwietnia. 2. Od kiedy
Bardziej szczegółowoJestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE
Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE Wstęp Wiek przedszkolny to okres wzmożonej aktywności poznawczej i szczególnej wrażliwości emocjonalnej. Dlatego już w
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 16, s. 1 1 Sprzątanie świata Podkreśl w tekście dowolnym kolorem informacje o tym, co zagraża przyrodzie ze strony
Bardziej szczegółowo(Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2008/98/WE z dnia 19 listopada 2008 r. w sprawie odpadów oraz uchylająca niektóre dyrektywy)
(Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2008/98/WE z dnia 19 listopada 2008 r. w sprawie odpadów oraz uchylająca niektóre dyrektywy) Głównym zadaniem ww. dyrektywy jest ochrona środowiska i zdrowia
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. ks. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Bystry 9A , Giżycko. Wydanie specjalne 03/17 PROJEKTU. google O.
Szkoła Podstawowa im ks Kardynała Stefana Wyszyńskiego Bystry 9A 11-500, Giżycko Wydanie specjalne 03/17 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER OG Polska The Times Wydanie specjalne 04/2017 Strona
Bardziej szczegółowoCelem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym
Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określe skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależm nikotynowym i owym Opracowała mgr Agszka Adamiec Profilaktyka uzależń ankieta dla uczniów. Ankieta
Bardziej szczegółowoSZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE
SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej
Bardziej szczegółowoANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI W GMINIE JAKTORÓW ZA ROK 2017
ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI W GMINIE JAKTORÓW ZA ROK 2017 1. ILOŚCI ODEBRANYCH ODPADÓW Z TERENU GMINY ORAZ ICH ZAGOSPODAROWANIE. W 2017 r. odebrano z terenu Gminy Jaktorów 3760,864 ton
Bardziej szczegółowoCykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego
Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego Spis treści: 1. Wstęp. 2. Cykl życia urządzeń elektrycznych i elektronicznych. 3. Cykl życia mojego starego komputera w porównaniu z kosztami eksploatacyjnymi.
Bardziej szczegółowoNie wyrzucaj jak leci. zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci
Nie wyrzucaj jak leci zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która ma uświadomić potrzebę segregacji odpadów. Nasza grupa szczególnie skupia się na zbiórce
Bardziej szczegółowoBadanie czytelnictwa gazet lokalnych
Badanie czytelnictwa gazet lokalnych Opracowanie dla Biura Reklamy Gazet Lokalnych listopad 2014 i 2015 Pa Bayer Holding 4:3 Template 2010 August 2011 Metodologia badania! Badaniem czytelnictwa objęto
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie Działanie ekologiczne pt.,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie było zespołem zadań
Bardziej szczegółowoFideltronik świadczy pełny zakres usług związanych z kontraktowym projektowaniem i produkcją pakietów i urządzeń elektrycznych i elektronicznych
PREZENTACJA FIRMY Fideltronik świadczy pełny zakres usług związanych z kontraktowym projektowaniem i produkcją pakietów i urządzeń elektrycznych i elektronicznych ZASOBY: - Zakład produkcyjny w Suchej
Bardziej szczegółowoEkologia Termin znany od 1876 r. Greka: Oikos (dom, życie domowe) i logia (nauka)
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekologiczny znaczy trendy Czy opłaca się być eko? Dr Cezary Jastrzębski, mdc@neostrada.pl Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie 6 maja 2013 r. Ekologia Termin
Bardziej szczegółowoFundacja Ekologiczna ARKA. Ul. Walecznych 23 43-344 Bielsko-Biała
Fundacja Ekologiczna ARKA Ul. Walecznych 23 43-344 Bielsko-Biała Arka dla Ziemi. Programy i kampanie edukacyjne Fundacji Ekologicznej ARKA Wojciech Owczarz Ta prezentacja będzie o Kilka słów o nas Fundację
Bardziej szczegółowoFABRYCZNE ZASADY ZRÓWNOWAŻONEGO BIURA
FABRYCZNE ZASADY ZRÓWNOWAŻONEGO BIURA SPIS TREŚCI _01 _02 _03 _04 _05 _06 _07 _08 Wstęp Zasady podstawowe Energia Papier Woda Transport Recycling Plan zdjęciowy.............................................
Bardziej szczegółowoDom.pl Kampania antysmogowa. Jakim gatunkiem drewna palić i jak je przechowywać?
Kampania antysmogowa. Jakim gatunkiem drewna palić i jak je przechowywać? By dbać o środowisko i czyste powietrze, nie trzeba rezygnować z kominka. Wystarczy stosować się do kilku zasad, które pozwolą
Bardziej szczegółowoProjekt jest realizowany w Szkole Podstawowej w Łebnie grudzień 2016r.-maj 2017r. Koordynator: Monika Hrycyk
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU Jednorazówki w Odwrocie Projekt jest realizowany w Szkole Podstawowej w Łebnie grudzień 2016r.-maj 2017r. Koordynator: Monika Hrycyk Projekt realizowany w ramach programu
Bardziej szczegółowoW ramach akcji Sprzątanie Świata rekomendowanej przez Ministerstwo Sprawiedliwości w dniach r. dwóch wychowanków, pod opieką nauczyciela
W ramach akcji Sprzątanie Świata rekomendowanej przez Ministerstwo Sprawiedliwości w dniach 16-17.09.2016r. dwóch wychowanków, pod opieką nauczyciela zawodu Pana Tomasza Michałowskiego zaplanowali, a następnie
Bardziej szczegółowoMówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu WARSZTATY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu WARSZTATY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY OPAKOWANIE - chroni towar przed niekorzystnymi wpływami z zewnątrz, uszkodzeniami, rozsypywaniem, rozlewaniem.
Bardziej szczegółowoLISTA PRZEDSIĘWZIĘĆ PRIORYTETOWYCH PLANOWANYCH DO DOFINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA IGOSPODARKI WODNEJ W KATOWICACH
PLANOWANYCH DO DOFINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA IGOSPODARKI WODNEJ W KATOWICACH NA 2015 ROK I. Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach,
Bardziej szczegółowoCele lekcji - uczeń: Klasa: V. Czas trwania: 90 minut. Metody pracy: - pogadanka, - "burza mózgów", - "metaplan", - metoda praktycznego działania.
Cele lekcji - uczeń: - zna rodzaje odpadów, - potrafi segregować odpady na szkło, plastik, papier, metal, inne odpady, - wie jak zmniejszyć ilość odpadów, - wie co to jest recykling, - wie jak można powtórnie
Bardziej szczegółowo