TEMATYKA GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY KLASY ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 TEMATYKA GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY KLASY ROK SZKOLNY 2016/2017 KLASA I - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE, TECHNIKUM, ZSZ 1. Zapoznanie z przepisami prawa wewnątrzszkolnego - statut, program wychowawczy 3. Sylwetki patronów naszej szkoły- marszałka Józef Piłsudski i kardynał Stefan Wyszyński 8. Spotkanie z przedstawicielem policji dotyczące min. zasad bezpieczeństwa, unikania zagrożeń, odpowiedzialności karnej, uzależnień w tym narkomanii. 10. Zapoznanie z procedurami organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego lub/oraz /na tym etapie edukacyjnym zwrócenie szczególnej uwagi na profilaktykę niepowodzeń życiowych i szkolnych uczniów/ INTEGRACJA GRUPY 1. Zajęcia integracyjne. Prezentacja siebie. Moje mocne i słabe strony. 2. Ankieta diagnostyczna- poznanie zespołu klasowego. 3. Normy zachowań grupowych- zasady Savoir-vivre. KSZTAŁTOWANIE POZYTYWNYCH POSTAW I ZACHOWAŃ 1. Zasady,,dobrego komunikowania się. Bariery komunikacyjne. 2. Kultura języka, kultury zachowania w życiu codziennym i właściwego ubioru uczniowskiego 3. Rzeczywistość w której żyję. Moje prawa i obowiązki. 4. Inny nie znaczy gorszy postawa tolerancji wobec drugiej osoby. JAK OSIĄGNĄĆ SUKCES W NAUCE 1. Techniki efektywnego uczenia się. 2. Strategie zarządzania czasem- planowanie i organizowanie własnej pracy. 3. Sposoby pogłębiania własnych zainteresowań i wiadomości. 4. Metody radzenia sobie ze stresem. PATRIOTYZM I PRZYNALEŻNOŚĆ REGIONALNA 1. Patriotyzm jako wartość osobista i dobro wspólne. Świadectwa patriotyzmu.

2 ROZWÓJ OSOBISTY 1. Temperament, charakter, osobowość. 2. Budowanie poczucia własnej wartości. 3. Kształcenie i samokształcenie, ich związek ze zdolnościami, zainteresowaniami i rozwojem osobistym. DORADZTWO ZAWODOWE- POMOC W WYTYCZENIU DROGI 1. Poznaj siebie zaplanuj karierę. Poznawanie własnych predyspozycji zawodowych. 2. Praca jako jedna z głównych znaczących więzi społeczno-organizacyjnych i międzyludzkich. KLASA II - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE, TECHNIKUM, ZSZ 1. Przypomnienie przepisów prawa wewnątrzszkolnego - statut, program wychowawczy 3. Wielcy Polacy- marszałek Józef Piłsudski i kardynał Stefan Wyszyński. 8. Zdrowotne, psychiczne i społeczne skutki zażywania substancji psychoaktywnych i środków odurzających oraz stosowania używek. 10. Zapoznanie z procedurami organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego lub/oraz egzaminu /na tym etapie edukacyjnym zwrócenie szczególnej uwagi na profilaktykę uzależnień i zagrożeń/ BYĆ DOROSŁYM, BYĆ DOJRZAŁYM 1. Co to znaczy być dojrzałym? Odpowiedzialność moralna, społeczna, jaka jeszcze? (rozważania w kontekście rozpoczynających się osiemnastek ). 2. Presja grupy- sztuka odmawiania- stosowanie zachowań asertywnych. 3. Źródła zagrożeń dla zdrowia i życia współczesnego człowieka. 4. Mechanizm powstawania uzależnień. 5. Umiejętność przeciwstawiania się zagrożeniom. Unikanie sytuacji sprzyjających powstawaniu agresji i przemocy. 6. Cyberprzestrzeń- zagrożenia płynące z Internetu. SZTUKA NEGOCJACJI 1. Jak mądrze dyskutować? Argument, kontrargument właściwy dobór. Różne rodzaje dyskusji, rozpraw i debat. 2. Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów. Negocjacja i kompromis. 3. Rozmowa kwalifikacyjna, prezentacja siebie.

3 ZDROWIE PSYCHICZNE I FIZYCZNE UCZNIA 1. Właściwe odżywianie czynnikiem niezbędnym do prawidłowego funkcjonowania umysłu. 2. Akceptacja obrazu własnego ciała zaburzenia odżywiania (otyłość, anoreksja, bulimia). 3. Aktywność fizyczna i dobre samopoczucie. Rodzaje aktywnego wypoczynku. 4. O problemach natury psychicznej: depresja, nerwice, fobie. DORADZTWO ZAWODOWE - PLANOWANIE PRZYSZŁOŚCI LO i TECHNIKUM ZSZ 1. Moje zainteresowania i uzdolnienia, w odniesieniu do wyboru dalszej drogi życiowej. 2. Wyższe uczelnie i kierunki studiów, regulaminy rekrutacji przyjrzyjmy się bliżej. 3. Matura, a rekrutacja na wyższe uczelnie (istota wyboru przedmiotów zdawanych na maturze). 1. Moje zainteresowania i uzdolnienia, w odniesieniu do wyboru dalszej drogi życiowej. 2. Możliwości dalszej edukacji po ukończeniu szkoły. KLASA III - TECHNIKUM 1. Przypomnienie przepisów prawa wewnątrzszkolnego - statut, program wychowawczy 3. Przypomnienie sylwetki patronów naszej szkoły-marszałek Józef Piłsudski i kardynał Stefan Wyszyński. 8. Mechanizm powstawania uzależnień- jak nie dać się złapać w sidła nałogu. 10. Zapoznanie z procedurami organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego oraz egzaminu JA I INNI 1. Porażka czy doświadczenie? Jestem wartościowym człowiekiem tak samo jak inni. 2. Rola autorytetów w życiu człowieka. Gdzie szukać autorytetów we współczesnym świecie. 3. Czy warto okazywać uczucia? 4. Co i dlaczego powinniśmy wiedzieć o sektach. Subkultury młodzieżowe. WYCHOWANIE PRZEZ SZTUKĘ 1. Tradycja czy nowoczesność? 2. Dziedzictwo kulturowe Polski i jego wpływ na kulturę Europy i świata.

4 KULTURA 1. Wpływ reklam i środków masowego przekazu na dokonywanie wyborów. 2. Współczesne zagrożenia ekologiczne, cywilizacyjne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe. DORADZTWO ZAWODOWE 1. Przepisy prawa pracy. 2. Jak odnieść sukces zawodowy? 3. W jakich dziedzinach życia gospodarczego i społecznego widzę siebie w przyszłości? 4. Jaki zawód uważam za najbardziej interesujący? 5. Co według mnie znaczy dobra praca? Jakie warunki musi spełniać taka praca. KLASA III - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE, ZSZ KLASA IV - TECHNIKUM 1. Przypomnienie przepisów prawa wewnątrzszkolnego -statut, program wychowawczy 3. W poszukiwaniu autorytetów i wartości- patroni szkoły marszałek Józef Piłsudski i kardynał Stefan Wyszyński. 8. Presja grupy- sztuka odmawiania- stosowanie zachowań asertywnych wobec środków uzależniających. 10. Zapoznanie z procedurami organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego lub/oraz egzaminu /na tym etapie edukacyjnym zwrócenie szczególnej uwagi na przygotowanie młodych ludzi do życia we współczesnym świecie/ CZŁOWIEK I JEGO POTRZEBY 1. Moje potrzeby, a dobro społeczeństwa. 2. Być chrześcijaninem, dobrym obywatelem. 3. Przyjaźń i miłość jako podstawowe potrzeby człowieka. 4. Co to znaczy być szczęśliwym? ŻYCIE SPOŁECZNE 1. Wszyscy jesteśmy konsumentami. 2. Ekologia czy cywilizacja? 3. Globalna wioska gdzie znajdę swoje miejsce do życia.

5 MODA NA ŚWIAT 1. Własny STYL, a nakazy mody. 2. Wpływ reklam i środków masowego przekazu na dokonywanie wyborów. 3. Współczesne zagrożenia ekologiczne, cywilizacyjne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe. 4. Kształcenie umiejętności dawania z siebie innym. Wolontariat. DORADZTWO ZAWODOWE: CZAS DECYZJI LO I TECHNIKUM ZSZ 1. W jakich dziedzinach życia gospodarczego i społecznego widzę siebie w przyszłości? 2. Jaki zawód uważam za najbardziej interesujący? 3. Co według mnie znaczy dobra praca? Jakie warunki musi spełniać taka praca. 4. Podążam za marzeniami czy planuję przyszłość? 1. Absolwent szkoły na rynku pracy skuteczne sposoby poszukiwania pracy. 2. Moje plany na przyszłość nauka, rodzina, praca.