Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Transkrypt

1 Wiem, co trzeba Kwiecień Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:...

2 JĘZYK POLSKI Propozycje lektur na kwiecień: J. Tuwim, O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci E. Szelburg Zarembina, Najmilsi Uczeń: tworzy liczbę mnogą i zdrobnienia wyrazów, układa z sylab wyrazy, rozróżnia spółgłoski i samogłoski, potrafi poprawnie ułożyć zdania z rozsypanki wyrazowej, czyta samodzielnie, ze zrozumieniem teksty przeznaczone dla dzieci, słucha i rozumie czytany przez nauczyciela tekst, potrafi udzielić odpowiedzi na pytania związane z treścią opowiadania, czyta głośno z odpowiednią intonacją, wypowiada się pełnymi zdaniami, oceniając postępowanie bohaterów, trafnie podaje określenia do wyrazów, rozumie pojęcie rodzina wyrazów, adresuje kopertę, wie, że trzeba na nią nakleić znaczek, wie, jak się zapisuje końcówkę -ów, poprawnie i starannie wpisuje brakujące wyrazy, potrafi odczytywać znaki umowne. MATEMATYKA Uczeń: przelicza przedmioty, posługując się określeniami: mniej, więcej, zna i potraf i zapisać liczby: 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, dodaje i odejmuje liczby w zakresie 20, wyróżnia dziesiątki i jedności, Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 2

3 dokładnie mierzy narysowane odcinki, posługuje się jednostką miary centymetrem, potraf i ułożyć zadanie tekstowe, zna jednostkę pojemności litr i jej skrót l, dokonuje pomiaru objętości płynu, rozpoznaje figury geometryczne. NAUKI PRZYRODNICZE Uczeń: wie, w jaki sposób dbać o przyrodę, wie, jakie czynniki źle wpływają na przyrodę, potraf i wskazać działania, które pomagają naszej planecie, docenia znaczenie wody dla wszystkich organizmów, nazywa zjawiska przyrodnicze i cechy charakterystyczne kwietnia, wymienia nazwy wszystkich miesięcy i pór roku. INFORMATYKA Uczeń: wprowadza tekst za pomocą klawiatury (klawisze liter, Spacja, Enter), likwiduje błędnie napisane litery, wprowadza poprawne, używa klawisza prawy Alt do wprowadzenia liter, potrafi poruszać się po tekście za pomocą klawiszy sterowania kursorem, zapisuje plik, umieszcza grafikę z pliku w programie tekstowym, zmienia rozmiar, rodzaj, kolor czcionki, wykorzystuje narzędzie WordArt do tworzenia ozdobnego tekstu, drukuje plik. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 3

4 ZADANIE 1 Przeczytaj uważnie tekst. Zaznacz prawidłową odpowiedź. Jan Brzechwa Wiosenne porządki Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana, Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana, Lecz zajrzała we wszystkie zakątki: - Zaczynamy wiosenne porządki. Skoczył wietrzyk zamaszyście, Poodkurzał mchy i liście. Z bocznych dróżek, z polnych ścieżek Powymiatał brudny śnieżek. Krasnoludki wiadra niosą, Myją ziemię ranną rosą, Chmury, płynąc po błękicie, Urządziły wielkie mycie, A obłoki miękką szmatką Polerują słońce gładko, Aż się dziwią wszystkie dzieci, Że tak w niebie ładnie świeci. Bocian w górę poszybował, Tęczę barwnie wymalował, A żurawie i skowronki Posypały kwieciem łąki, Posypały klomby, grządki, I skończyły się porządki. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 4

5 1. Kiedy zbudziła się Wiosna? a) w marcu b) w maju c) w kwietniu 2. Co robił wietrzyk? a) latał i rozwiewał liście b) skoczył, poodkurzał mchy i liście oraz powymiatał brudny śnieżek c) przeszkadzał w wiosennych porządkach 3. Krasnoludki myły: a) słońce b) ziemię c) swoje domki 4. Jaki ptak wymalował tęczę? a) bocian b) jaskółki c) skowronki 5. Jaką szmatką polerowały obłoki słońce? a) mokrą b) różową c) miękką Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 5

6 ZADANIE 2 Zaznacz kolorową kredką w pierwszym wersie wiersza wszystkie samogłoski. ZADANIE 3 Wykonaj ilustrację do wiersza. ZADANIE 4 Zaadresuj prawidłowo kopertę. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 6

7 ZADANIE 5 Ułóż zadanie do działania =11 ZADANIE 6 Połącz nazwę z odpowiednią figurą: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 7

8 ZADANIE 7 Ułóż w odpowiedniej kolejności nazwy miesięcy. Podkreśl czerwoną kredką miesiąc, w którym się urodziłeś. Lipiec, kwiecień, styczeń, grudzień, marzec, czerwiec, maj, sierpień, listopad, luty, październik, wrzesień Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 8

9 ZADANIE 8 Wybierz się na wiosenną wycieczkę, po powrocie wypełnij kartę obserwacji przyrody. Karta obserwacji imię i nazwisko obserwatora data wycieczki miejsce wycieczki Na wycieczce udało mi się zaobserwować: Drzewa Kwiaty Inne rośliny Zwierzęta Inne ciekawostki Uwagi: Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 9

10 ZADANIE 9 Jak zachowuje się człowiek, który rozumie piękno przyrody? Wytnij zdania i przyklej je na piramidzie tak, aby to stwierdzenie, które uważasz za najważniejsze, znajdowało się na jej szczycie. Nie niszczy przyrody. Chodzi na spacery i podziwia przyrodę. Maluje piękne obrazy podziwiając przyrodę. Dba o rośliny i zwierzęta w swoim otoczeniu. Nie zaśmieca środowiska, w którym żyje. Zawsze ma kwiaty w wazonie. Hoduje w domu zwierzęta. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 10