UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ EKONOMII I ZARZĄDZANIA

Transkrypt

1 UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ EKONOMII I ZARZĄDZANIA PAKIET INFORMACYJNY kierunek ZARZĄDZANIE Studia I Stopnia ROK AKADEMICKI 2012/2013 Europejski System Transferu Punktów

2 CZĘŚĆ II.A. INFORMACJE O STUDIACH

3 I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: studiów: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin (naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia: ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI STACJONARNE, NIESTACJONARNE LICENCJAT NAUKI SPOŁECZNE DZIEDZINA NAUK EKONOMICZNYCH, NAUKI O ZARZĄDZANIU 1. Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju: Uniwersytet Zielonogórski powstał 1 września 2001 roku w wyniku połączenia dwóch zielonogórskich uczelni: Politechniki Zielonogórskiej oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Tadeusza Kotarbińskiego 1. Wydział Ekonomii i Zarządzania, początkowo z nazwą Wydział Zarządzania powstał w oparciu o trzy instytuty, które znajdowały się w strukturach Politechniki Zielonogórskiej (Instytut Organizacji i Zarządzania, Instytut Informatyki i Zarządzania) i Wyższej Szkoły Pedagogicznej (Instytut Zarządzania). W roku 2003 struktura Wydziału składająca się z instytutów została zmieniona i na ich bazie powołano katedry i zakłady o znacznie węższych specjalnościach, w strukturze takiej Wydział Ekonomii i Zarządzania funkcjonuje do dzisiaj wzbogacając się sukcesywnie o nowe zakłady pozwalające na poszerzanie oferty kształcenia młodych ludzi oraz prowadzenie badań naukowych w szerszym zakresie. Działania Wydziału Ekonomii i Zarządzania służą realizacji misji Uniwersytetu Zielonogórskiego określonej w statucie Uniwersytetu Zielonogórskiego 2, a wyrażonej w słowach: Podstawowymi kierunkami działalności uniwersytetu są: prowadzenie badań naukowych, kształcenie studentów i doktorantów oraz upowszechnianie i pomnażanie osiągnięć nauki, techniki, sztuki i kultury. Prowadzona na Wydziale tematyk badań własnych i statutowych jest ściśle powiązana z kierunkiem Zarządzanie. Rezultaty badań są prezentowane i upowszechniane w trakcie konferencji i seminariów, w których aktywnie uczestniczą pracownicy Wydziału. Upowszechniane są one również w licznych publikacjach, co pozwala na ich pomnażanie. Na Wydziale dochowuje się wierności tradycji i 1 Por. Ustawa z dnia 7 czerwca 2001 roku o utworzeniu Uniwersytetu Zielonogórskiego w Zielonej Górze (Dz. U. Nr 74, poz. 785) 2 4. Rozdział I, Postanowienia ogólne, Statut Uniwersytetu Zielonogórskiego, Statut przyjęty uchwałą Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 września 2011r.)

4 zwyczajom akademickim, czerpie z nich w sytuacjach nieuregulowanych prawnie, a swoje cele i zadania wypełnia z poszanowaniem ludzkiej godności. Program kształcenia na kierunku zarządzanie realizuje misję kształcenia studentów w oparciu o wiedzę i najnowsze badania w obszarze nauk społecznych. Proces edukacyjny jest organizowany z poszanowaniem zasady spójności kształcenia i badań naukowych oraz prawa studiujących do swobodnego rozwijania ich zamiłowań i indywidualnych uzdolnień, poprzez umożliwienie im kształtowania im swojej ścieżki edukacyjnej, wyboru przedmiotów i uczestniczenie w pracach kół naukowych. Program jest opracowany zgodnie z zaleceniami wynikającymi z udziału Uczelni w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Wydział Ekonomii i Zarządzania jest uczelnią otwartą zarówno na najnowsze osiągnięcia naukowe i techniczne, jak i na zapotrzebowanie społeczne dotyczące usług edukacyjnych realizowanych w duchu służby na rzecz dobra wspólnego z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych młodzieży niepełnosprawnej. Do zadań edukacyjnych Wydziału, obok kształcenia studentów, należy również kształcenie ustawiczne prowadzone zarówno w formie studiów podyplomowych jak i w formie cyklicznych wykładów i seminariów popularyzujących najnowsze osiągnięcia z zakresu zarządzania. Kształcenie kadry naukowej Wydziału odbywa się poprzez stymulowanie aktywności zawodowej i naukowej pracowników, owocujące zdobywaniem kolejnych stopni i tytułów naukowych oraz wzmożoną aktywnością w samodzielnej pracy naukowej. Propagowanie nowych osiągnięć naukowych odbywa się poprzez prowadzenie seminariów naukowych organizację konferencji naukowych jak również publikacje rezultatów badań prowadzonych w ramach prac Wydziału. Wydział Ekonomii i Zarządzania, realizując cele i zadania związane z kształceniem, wychowaniem studentów, pomnażaniem osiągnięć naukowych i promowaniem tychże osiągnięć na rynku regionalnym, krajowym i zagranicznym oraz szeroko pojętej współpracy z różnorodnymi instytucjami: naukowymi, kulturalnymi, społecznymi, czy też działającymi w sferze biznesu, koordynuje i bierze udział w projektach naukowo-badawczych. Uniwersytet kieruje się w swojej działalności zasadami zgodnymi z Kartą Uniwersytetów Europejskich. 2. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów: Kierunek studiów zarządzanie należy do podobszaru nauk ekonomicznych w ramach obszaru kształcenia nauki społeczne. Dobrze wpisuje się w ten obszar kształcenia, albowiem wiedza i umiejętności zdobywane podczas studiów na kierunku zarządzanie odwołują się nie tylko do dorobku naukowego dyscyplin fundamentalnych dla kierunku: ekonomii i nauk o zarządzaniu, ale i dyscyplin pokrewnych, takich jak psychologia, socjologia, prawo, politologia reprezentowanych przez odpowiednie kierunki studiów w ramach tego samego obszaru kształcenia. Niewątpliwie łączy je przedmiot badania - zbiorowość jednostek ludzkich oraz system relacji i powiązań, jaki w niej występuje w związku z dążeniem do osiągania określonych celów (np. ekonomicznych) w skali zbiorowości oraz indywidualnej. Wiedza zdobywana na kierunku zarządzanie ma charakter wysoce aplikacyjny, obejmuje przede wszystkim teorie i paradygmaty badawcze opisujące i wyjaśniające przedmiot badań dyscypliny nauki o zarządzaniu, a więc powstawanie, funkcjonowanie, przekształcanie, rozwój oraz współdziałanie organizacji

5 gospodarczych, głownie przedsiębiorstw, lecz również organizacji należących do sektora publicznego (administracji rządowej i samorządowej, instytucji naukowych, oświatowo-wychowawczych, służby zdrowia, instytucji kulturalnych i innych). Zagadnienia funkcjonowania i rozwoju organizacji mogą być rozpatrywane w różnych przekrojach. Dodatkowym elementem wzmacniającym aplikacyjny charakter studiów jest możliwość osiągania niektórych efektów kształcenia bezpośrednio w środowisku pracy, w ramach praktyk zawodowych, wykonywanej pracy czy wolontariatu. Od absolwentów kierunku zarządzanie, oczekuje się szczególnych umiejętności i postaw. Są to kompetencje, zarówno profesjonalne, jak i osobowe oraz społeczne pozwalające na odgrywanie aktywnej, obywatelskiej roli w życiu społeczności, w szczególności w życiu gospodarczym. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie otrzymujący tytuł zawodowy licencjata. Posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu i nauk pokrewnych dotyczącą istoty, prawidłowości i problemów funkcjonowania organizacji - przedsiębiorstw, instytucji publicznych i struktur bezpieczeństwa państwa. Absolwent jest wyposażony w umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce analizuje zasoby wewnętrzne przedsiębiorstwa oraz jego otoczenia. Kluczową umiejętnością absolwenta jest przygotowanie do opracowania, wdrażania i kontroli programów operacyjnych, strategii oraz zarządzania przedsiębiorstwem. Przygotowany do pracy na stanowiskach operacyjnych, analitycznych i menadżerów średniego szczebla zarządzania w przedsiębiorstwach sprawnie dokonuje oceny i formułuje cele dla działań strategicznych w jednostkach administracji publicznej oraz instytucjach non-profit na potrzeby rynku regionalnego. Potrafi samodzielnie prowadzić działalność gospodarczą. Zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługuje się słownictwem specjalistycznym z zakresu zarządzania w tym języku. Absolwent posiada umiejętności komunikowania się, negocjowania i przekonywania oraz pracy w zespole. Zadaniem studiów jest również kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, otwartości na relacje drugiej strony, i poczucia odpowiedzialności. Uświadomienie potrzeby ciągłego uczenia się. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia oraz do kontynuacji kształcenia przez całe życie (studia II i III stopnia, stypendia, studia podyplomowe, kursy, staże).udział pracodawców w kształtowaniu koncepcji kształcenia uwzględniony jest procesie prowadzenia praktyk. 3. Wymagania wstępne Studia na kierunku zarządzanie mogą być podjęte przez osoby, które uzyskały wymagane efekty kształcenia, zakładane dla kształcenia ogólnego na poziomie ukończenia szkoły średniej i uzyskania świadectwa maturalnego. Wymagania szczególne dotyczące kandydata na studia na kierunku Zarządzanie: kandydat na studia posiada zdolności interpersonalne, kandydat na studia posiada zdolności logicznego myślenia i wyciągania wniosków, kandydat na studia posiada umiejętność obsługi programów komputerowych. 4. Zasady rekrutacji Rekrutacja na studia pierwszego stopnia (trzy letnie zakończone uzyskaniem tytułu licencjata) na kierunek zarządzanie prowadzona jest bez wskazania specjalności. Warunkiem przyjęcia na studia

6 jest posiadanie świadectwa dojrzałości. Rekrutację na Uniwersytecie Zielonogórskim prowadzi sekcja rekrutacji. Na studia zostaną przyjęci w ramach limitu miejsc kandydaci, którzy spełnili wszystkie wymagania rekrutacyjne i uzyskali największą liczbę punktów. Wspólna lista rankingowa utworzona będzie dla kandydatów z nową i starą maturą na podstawie wyników egzaminów z przedmiotów objętych zasadami rekrutacji. Liczba punktów do listy rankingowej wyliczona będzie, jako średnia ważona liczby punktów odpowiadających wynikom egzaminu maturalnego ( nowa matura ) lub egzaminu dojrzałości ( stara matura ) z określonych dla kierunku przedmiotów. Dla kierunku zarządzanie do przedmiotów z których będą przeliczane punkty należą: matematyka, język polski, język obcy nowożytny. Szczegółowe zasady rekrutacji przyjęte uchwałą Senatu UZ na określony rok akademicki są podawane do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie na stronie internetowej Uczelni w zakładce Rekrutacja. II. EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami Kod efektu kierunkowego Efekty kształcenia Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie absolwent: Odniesienie do efektów obszarowych K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 WIEDZA Zna elementarną terminologię stosowaną w naukach o zarządzaniu i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych Ma elementarną wiedzę o miejscu zarządzania w systemie nauk oraz o teoretycznych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi Zna najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty nauk o organizacji i zarządzaniu, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania Zna fundamentalne zasady i koncepcje teorii ekonomii odnośnie funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów Identyfikuje relacje między podmiotami gospodarczymi, instytucjami a ich otoczeniem w skali krajowej i międzynarodowej. Zna znaczenie relacji organizacja - otoczenie S1A_W01, S1A_W02 S1A_W02, S1A_W04 S1A_W07, S1A_W08, S1A_W09 S1A_W01, S1A_W02, S1A_W08 S1A_W01, S1A_W02 K_W06 Opisuje role i funkcje organizacyjne S1A_W03

7 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_U01 Zna podstawowe teorie dotyczące administrowania, kierowania i przewodzenia, motywowania rozumie różnorodne uwarunkowania tych procesów Ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń Zna standardowe metody matematyczne, ekonometryczne, statystyczne i narzędzia informatyczne, analizy i prezentacji danych ekonomicznych i społecznych Ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w zarządzaniu, a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych Zna podstawowe przepisy prawa regulujące funkcjonowanie podmiotów gospodarczych Zna istotę, relacje i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów Zna istotę i rolę norm oraz standardów w poszczególnych obszarach działalności (standardy rachunkowości, normy pracy, systemy norm jakości, ochrony środowiska itp.) Ma elementarną wiedzę o metodach wykonywania typowych zadań związanych z kierowaniem organizacją, normach, procedurach stosowanych w różnych obszarach działalności organizacji Ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w zakresie fizycznych i psychospołecznych warunków pracy Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych obowiązujących w biznesie UMIEJĘTNOŚCI Stosuje wiedzę teoretyczną w konkretnych obszarach funkcjonowania przedsiębiorstwa S1A_W04, S1A_W06 S1A_W05 S1A_W06 S1A_W06 S1A_W07, S1A_W10 S1A_W11, S1A_W04, S1A_W03 S1A_W06, S1A_W11 S1A_W06 S1A_W01 S1A_W07 S1A_U06 K_U02 Planuje działalność gospodarczą S1A_U06 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 Dokonuje obserwacji i interpretacji zjawisk oraz procesów społecznych zachodzących w organizacji i jej otoczeniu Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu zarządzania oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów związanych z kierowaniem organizacją Formułuje i analizuje problemy badawcze pozwalające na rozwiązywanie typowych problemów organizacji Zarekomenduje i oceni rozwiązania w zakresie rozwiązań taktycznych i S1A_U01, S1A_U02 S1A_U07 S1A_U02, S1A_U03 S1A_U07

8 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 operacyjnych Posługuje się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności organizacyjnej Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych technologii (ICT) Posiada podstawowe umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie przykładów badań oraz konstruowanie i prowadzenie prostych badań z zakresu nauk o zarządzaniu, potrafi sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki (z wykorzystaniem ICT) oraz wskazywać kierunki dalszych badań Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień z zakresu zarządzania; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych i praktycznych Ma umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych Posiada umiejętność prezentowania własnych koncepcji i sugestii dotyczących zmian w organizacji, popierając je spójną i logiczną argumentacją, dokonuje konstruktywnej krytyki na podstawie zgromadzonych informacji Oceni przydatność typowych metod, procedur stosowanych w celu podnoszenia efektywności funkcjonowania organizacji Przewiduje zachowania członków organizacji, analizuje ich motywy i wpływa na nie w określonym zakresie. Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych Potrafi posługiwać się przepisami prawa oraz systemami znormalizowanymi przedsiębiorstwa (rachunkowość, BHP itp.) w celu uzasadniania konkretnych działań Posiada umiejętność słuchania, mówienia, czytania i pisania w języku obcym KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1A_U08 S1A_U07, S1A_U11 S1A_U02, S1A_U03 S1A_U09, S1A_U10 S1A_U11 S1A_U06 S1A_U04 S1A_U08 S1A_U08, S1A_U06 S1A_U05 S1A_U11 K_K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza S1AK_01, S1AK_06

9 kierunki własnego rozwoju i kształcenia K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 Jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych zadań w miejscu pracy Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy etyczne oraz moralne związane z wykonywanym zawodem Jest przygotowany do kreatywnego uczestnictwa w procesie pracy, posiada zdolność komunikacji interpersonalnej Jest przygotowany do organizowania i kierowania pracą własną i zespołów S1AK_04, S1AK_05 S1AK_04 S1AK_03 S1AK_01, S1AK_02 K_K06 Potrafi działać i myśleć w sposób przedsiębiorczy S1AK_07 K_K07 Ma zdolność adaptacji oraz działania w nowych warunkach i sytuacjach S1AK_04 2. Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia z komentarzami Efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych I stopień S1A_W01 S1A_W02 S1A_W03 S1A_W04 S1A_W05 Opis efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych I stopień WIEDZA ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach Kod efektu dla kierunku Zarządzanie I stopień K_W01, K_W04, K_W05, K_W15 K_W01, K_W02, K_W04, K_W05 K_W06, K_W12 K_W02, K_W07, K_W12 K_W08

10 S1A_W06 S1A_W07 S1A_W08 S1A_W09 S1A_W10 S1A_W11 S1A_U01 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U04 S1A_U05 S1A_U06 zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej K_W07, K_W09, K_W10, K_W13, k_w14 K_W03, K_W11, K_W16 K_W03, K_W04 K_W03 K_W11 K_W12, K_W13 K_U03 K_U03, K_U05, K_U09 K_U05, K_U09 K_U13 K_U16 K_U01, K_U02, K_U12,

11 K_U15 S1A_U07 analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia K_U04, K_U06, K_U08 S1A_U08 S1A_U09 S1A_U10 S1A_U11 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_U07, K_U14, K_U15 K_U10 K_U10 K_U08, K_U11, K_U17 S1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01, K_K05 S1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K05 S1A_K03 S1A_K04 S1A_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne K_K04 K_K02, K_K03, K_K07 K_K02 S1A_K06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K01 S1A_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K07

12 III. PROGRAM STUDIÓW 1. Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 188 Punkty ECTS: Liczba semestrów: Semestry: 6 3. Opis poszczególnych modułów kształcenia Moduł podstawowy obowiązkowy dla wszystkich studentów Moduł podstawowy obejmuje: 27 przedmiotów, w ramach, których realizowane jest 1170 godzin, za które student może uzyskać 117 punktów ECTS. Moduł podstawowy obejmuje przedmioty podstawowe dla kierunku zarządzanie, w tym także przedmioty obejmujące zagadnienia z dyscyplin uzupełniających takich jak ekonomia, prawo i administracja, psychologia, socjologia, matematyka, statystyka, ochrona środowiska, informatyka, finanse i rachunkowość. W module tym są również zajęcia obowiązkowe z języka obcego i wychowania fizycznego. Moduł wybieralny Moduł wybieralny obejmujący 35 przedmiotów do wyboru. W ramach przedmiotów wybieralnych student realizuje 795 godzin, za które student może uzyskać 63 punkty ECTS. Efekty kształcenia w tym module umożliwiają studentowi rozszerzenie wiedzy z modułu podstawowego w obszarach szczególnie interesujących studenta. Moduł zajęć ogólnouczelnianych W module zajęć ogólnouczelnianych student realizuje minimum 2 punkty ECTS na dowolnie wybranych zajęciach ogólnouczelnianych. Student ma możliwość skorzystania z oferty przygotowanej w ramach macierzystego wydziału lub innych wydziałów, na dowolnie wybranym kierunku studiów. Oferta będzie aktualizowana każdego roku akademickiego. Moduł dyplomowy Moduł dyplomowy student realizuje przez dwa semestry ostatniego roku studiów. Moduł ten obejmuje 60 godzin oraz 10 punktów ECTS. W zakresie modułu dyplomowego student przygotowuje pracę dyplomową. Student może wybierać prowadzącego seminarium dyplomowe spośród grona pracowników wskazanych przez Radę Wydziału Ekonomii i Zarządzania. Student decydując się na wybór prowadzącego seminarium opiera się na zainteresowaniach naukowych prowadzących seminaria. Efekty kształcenia modułu dyplomowego są opisane w matrycy efektów kształcenia i opisie przedmiotu seminarium dyplomowe. Praca dyplomowa powinna stanowić samodzielną pracę studenta, kończącą cykl dydaktyczny. Powinna mieć jasno sprecyzowany cel i zakres. W pracy dyplomowej powinna być wykorzystana wiedza zdobyta uprzednio w ramach wykładów, ćwiczeń, seminariów, laboratoriów i projektów. Praca dyplomowa powinna wykorzystywać wiedzę z zakresu przedmiotów zawartych w standardach kształcenia dla kierunku zarządzanie. Moduł praktyka zawodowa Celem modułu praktyki zawodowej jest zapoznanie studenta z rynkiem pracy, poprzez obserwowanie działań pracowników w środowisku pracy i uczestnictwo w procesie pracy w wybranych rodzajach

13 organizacji, student wybierając miejsce (instytucja i dział organizacyjny) praktyki zawodowej opiera się na wiedzy teoretycznej i praktycznej przekazywanej przez prowadzących zajęcia, na temat obszarów funkcjonowania działów, komórek wybranych instytucji (przedsiębiorstwa prywatne, instytucje administracji publicznej i samorządowej). Załącznik 3. Pełny opis przedmiotów wchodzących w skład modułów Katalog przedmiotów dla kierunku Zarządzanie, studia pierwszego stopnia. 4. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Praktyka zawodowa stanowi integralną część procesu dydaktycznego i podlega zaliczeniu na równi z innymi zajęciami objętymi planem i programem studiów na Wydziale Ekonomii i Zarządzania. Jej zasadniczym celem jest integrowanie wiedzy zdobytej w trakcie studiów z praktycznymi umiejętnościami wykonywania zawodu, a także umożliwienie studentom zebrania niezbędnych danych i informacji do pisania pracy dyplomowej. Przedmiotem praktyki dla studentów, jest zapoznanie się z działalnością instytucji oraz obiegiem dokumentów, poznanie struktury organizacyjnej i stylu zarządzania instytucją, zapoznanie się ze strategią rozwoju instytucji, zapoznanie się ze stosunkami interpersonalnymi na poziomie pracownik-klient, kształtowanie określonych postaw zawodowych, wdrażanie do kontroli i korekty własnej pracy, dostrzeganie potrzeby ciągłego samokształcenia i podejmowania działań mających na celu pogłębianie zdobytej wiedzy. Do odbycia praktyki zawodowej ciągłej jest zobowiązany każdy student studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia. Praktyka na kierunku studiów może odbywać się w organizacjach gospodarczych, instytucjach administracji publicznej, organizacjach typu non-profit itp. Praktyka zawodowa trwa cztery tygodnie (160 h), odbywa się po czwartym semestrze studiów, Dokładny termin praktyki zawodowej zostanie określony w porozumieniu zawartym pomiędzy Dziekanem Wydziału Ekonomii i Zarządzania a Zakładem Pracy. Dokumentacja praktyk zawodowych: Dzienniczek praktyk, w którym odnotowywane są wszelkie czynności wykonywane przez studenta. Instruktor praktyki sprawdza dzienniczek pod względem merytorycznym, potwierdza odbycie praktyki przez studenta i wystawia zaliczenie. Zaliczenia praktyki zawodowej dokonuje nauczyciel akademicki wyznaczony przez Dziekana Wydziału Ekonomii i Zarządzania opiekun praktyk w oparciu o dokumentację praktyk. Praktyka jest zaliczana bez oceny, przez dokonanie wpisu do indeksu w części dotyczącej praktyk.

14 5. Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia (dla programu) z odniesieniem do konkretnych modułów kształcenia, form zajęć i sprawdzianów. Przedmioty realizowane w programie studiów licencjackich mogą kończyć się egzaminem, zaliczeniem z oceną lub zaliczeniem bez oceny w zależności od formy zajęć. Tryb, zasady zaliczania, egzaminowania oraz odwołania od oceny proponowanej przez prowadzącego zajęcia określa Regulamin Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Zgodnie z Regulaminem Studiów ( 26) na Uniwersytecie Zielonogórskim stosuje się następującą skalę ocen: celujący (5.0), bardzo dobry (5.0), dobry plus (4.5), dobry (4.0), dostateczny plus (3.5), dostateczny (3.0), niedostateczny (2.0). Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia studentów odnosi się do konkretnych form zajęć. Egzaminy i kolokwia zaliczeniowe mogą odbywać się w formie ustnej bądź pisemnej (forma pisemna może przyjmować postać sprawdzianu wiedzy opisowego lub testu z wiedzy jednokrotnego lub wielokrotnego wyboru). Szczegółowy opis metod weryfikowania efektów kształcenia dla konkretnych form zajęć jest wskazany w ich opisie. Studia pierwszego stopnia (licencjackie) na kierunku zarządzanie kończą się napisaniem przez studenta pracy dyplomowej (licencjackiej) oraz egzaminem dyplomowym. Praca dyplomowa i egzamin dyplomowy stanowią sprawdzian osiągnięcia przez studenta wszystkich zakładanych efektów kształcenia. Warunkiem przystąpienia do egzaminu dyplomowego jest zaliczenie przedmiotów przewidzianych planem studiów oraz przygotowanie pracy dyplomowej. Praca dyplomowa powinna mieć charakter badawczy, projektowy lub biznes planu. Przygotowanie pracy dyplomowej powinno ukształtować umiejętności dyplomanta w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych np.: poszukiwania materiałów źródłowych w istniejących opracowaniach, diagnozowania i oceny problemu w badanej organizacji, identyfikacji i analizowania zachodzących zjawisk społeczno-ekonomicznych, prawno-organizacyjnych i ekologicznych, stosowania warsztatu badawczego, prowadzenia logicznego toku wywodów oraz posługiwania się precyzyjnym językiem. Praca dyplomowa powinna spełniać wymagania formalne w zakresie: samodzielnego wykonania przez studenta pod kierunkiem promotora. Powinna zawierać tłumaczenie: strony tytułowej na język angielski oraz spisu treści i streszczenia na wybrany język obcy spośród: angielskiego, niemieckiego, rosyjskiego, francuskiego, hiszpańskiego. Praca dyplomowa jest oceniana przez promotora i recenzenta. Dziekan wyznacza termin egzaminu dyplomowego, jeżeli dostarczone zostały: pozytywne recenzje promotora i recenzenta, zdjęcia oraz wymagane dokumenty zgodnie z Regulaminem Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego. W przypadku istotnej rozbieżności w ocenie pracy lub negatywnej oceny recenzenta, Dziekan wyznacza dodatkowego recenzenta. Jeśli ocena drugiego recenzenta jest również negatywna, to student jest kierowany na powtarzanie semestru. Negatywnie oceniona praca dyplomowa nie może być przedstawiona ponownie. Komisja egzaminu dyplomowego składa się z: przewodniczącego komisji nauczyciel akademicki posiadający tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego, członków komisji w tym promotora, recenzenta pracy dyplomowej oraz innych osób powołanych przez Dziekana Wydziału. W trakcie egzaminu dyplomowego (licencjackiego) dyplomant: odpowiada na co najmniej dwa pytania wybrane losowo z zestawu zagadnień obowiązujących w danym roku akademickim na prowadzonym kierunku, dokonuje prezentacji pracy dyplomowej a także odpowiada na pytania zadane przez promotora lub recenzenta. Zestaw zagadnień, z którego

15 dyplomant losuje dwa, powinien być podany do wiadomości studentów na wydziałowej tablicy ogłoszeń oraz wydziałowej stronie internetowej na miesiąc przed terminem egzaminu dyplomowego.

16 PLANY STUDIÓW STACJONARNYCH

17 Grupa przedmiotów ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS Uniwersytet Zielonogórski Uchwała Rady Wydziału z dn Wydział Ekonomii i Zarządzania Kierunek studiów: Zarządzanie Plan studiów stacjonarnych I stopnia (3-letnich) Nazwa przedmiotów w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E 2012/2013 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 3 Semestr 4 Semestr 5 w ćw l/p E w ćw l/p E Semestr 6 w ćw l/p E Ogółem w ćw l/p E PM Język obcy PP Podstawy zarządzania PP Podstawy prawa PK Podstawy marketingu PM Technologie informacyjne PW Podstawy ochrony środowiska/ Zarządzanie środowiskiem PW Kierowanie w systemach bezpieczeństwa/ Zarządzanie informacjami w systemach bezpieczeństwa PW Zarządzanie innowacjami / Sterowanie procesami innowacyjnymi PP Matematyka PP Mikroekonomia PP Finanse publiczne PK Rachunkowość finansowa PK Zarządzanie zasobami ludzkimi PO Psychologia kierowania PW Systemy przemysłowe/ Sfera badawczo-rozwojowa PM Wychowanie fizyczne PP Statystyka opisowa PP Nauka o organizacji PK Zachowania organizacyjne PW Podstawy rachunku kosztów/ Analiza kosztów PW Socjologia zarządzania/ Marketing personalny PW Teorie podejmowania decyzji/ Zarządzanie ryzykiem w organizacjach non-profit PW Polityka przemysłowa/ Regionalne systemy innowacji PK Finanse przedsiębiorstw PK Badania marketingowe PK Zarządzanie projektami PM Prawo własności intelektualnej PW Strategia czystszej produkcji/ Innowacje ekologiczne w przedsiębiorstwie/ Zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwie PW Podstawy controllingu/ Zintegrowane planowanie w systemie ERP PW Wykład monograficzny PW Krajowy system innowacji/ Polityka innowacji w UE PK Bezpieczeństwo publiczne PK Informatyka w zarządzaniu PK Zarządzanie jakością PW Ekonomika integracji europejskiej/problemy rozwoju i funkcjonowania globalnych rynków kapitałowych PW Komunikowanie się w biznesie / Zarządzanie kreatywnością pracowników PO Psychologia pracy PO Ekonomia rynku pracy PO Zarządzanie międzynarodowe PW Proseminarium PW Seminarium PO Zarządzanie i planowanie marketingowe PW Zarządzanie projektami unijnymi/ Zarządzanie administracją publiczną PW Przedsiębiorstwo w otoczeniu międzynarodowym/ Instytucje rynkowe/ Prognozowanie gospodarcze PO Pomiar kapitału intelektualnego PW Zastosowanie systemów komputerowych w gospodarce zrównoważonej/ Ekologiczna ocena wyrobów Praktyka zawodowa po 4 semestrze 4 tygodnie Praca dyplomowa Suma całkowita Razem liczba godzin Liczba godzin w tygodniu PP - Przedmioty z zakresu treści podstawowych wskazane przez minima i standardy kształcenia PK - Przedmioty z zakresu treści kierunkowych wskazane przez minima i standardy kształcenia PO - Przedmioty obowiązkowe wskazane przez Wydział Ekonomii i Zarządzania PW - Przedmioty wybieralne PM - Inne wymagania wskazane przez minima i standardy kształcenia

18 PLANY STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

19 Grupa przedmiotów ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS Uniwersytet Zielonogórski Uchwała Rady Wydziału z dn Wydział Ekonomii i Zarządzania Kierunek studiów: Zarządzanie Plan studiów niestacjonarnych I stopnia (3-letnich) Nazw a przedmiotów 2012/2013 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 3 Semestr 4 Semestr 5 w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E Semestr 6 w ćw l/p E Ogółem w ćw l/p E PM Język obcy PP Podstaw y zarządzania PP Podstaw y praw a PK Podstaw y marketingu PM Technologie informacyjne PW Podstaw y ochrony środow iska/ Zarządzanie środow iskiem PW Kierow anie w systemach bezpieczeństw a/ Zarządzanie informacjami w systemach bezpieczeństw a PW Zarządzanie innowacjami / Sterowanie procesami innowacyjnymi PP Matematyka PP Mikroekonomia PP Finanse publiczne PK Rachunkow ość finansow a PK Zarządzanie zasobami ludzkimi PW Systemy przemysłow e/ Strefa badaw czo-rozw ojow a PO Psychologia kierow ania PM Wychow anie fizyczne PP Statystyka opisow a PP Nauka o organizacji PK Zachow ania organizacyjne PW Podstaw y rachunku kosztów / Analiza kosztów PW Socjologia zarządzania/ Marketing personalny PW Teorie podejmow ania decyzji/ Zarządzanie ryzykiem w organizacjach non-profit PW Polityka przemysłow a/ Regionalne systemy innow acji PK Finanse przedsiębiorstw PK Badania marketingow e PK Zarządzanie projektami PM Praw o w łasności intelektualnej PW Strategia czystszej produkcji/ Innow acje ekologiczne w przedsiębiorstw ie/ Zarządzanie środow iskow e w przedsiębiorstw ie PW Podstaw y controllingu/ Zintegrow ane planow anie w systemie ERP PW Wykład monograficzny PW Krajowy system innowacji/ Polityka innowacji w UE PK Bezpieczeństw o publiczne PK Informatyka w zarządzaniu PK Zarządzanie jakością Ekonomika integracji europejskiej/problemy rozw oju i funkcjonow ania globalnych PW rynków kapitałowych PW Komunikow anie się w biznesie / Zarządzanie kreatyw nością pracow ników PO Psychologia pracy PO Ekonomia rynku pracy PO Zarządzanie międzynarodow e PW Proseminarium PW Seminarium PO Zarządzanie i planow anie marketingow e PW Zarządzanie projektami unijnymi/ Zarządzanie administracją publiczną Przedsiębiorstw o w otoczeniu międzynarodow ym/ Instytucje rynkow e/ PW Prognozow anie gospodarcze PO Pomiar kapitału intelektualnego PW Zastosow anie systemów komputerow ych w gospodarce zrów now ażonej/ Ekologiczna ocena w yrobów Praktyka zaw odow a po 4 semestrze 4 tygodnie Praca dyplomow a Suma całkow ita Razem liczba godzin Liczba godzin w tygodniu PP Przedmioty z zakresu treści podstawowych wskazane przez minima i standardy kształcenia PK - Przedmioty z zakresu treści kierunkowych wskazane przez minima i standardy kształcenia PO Przedmioty obowiązkowe wskazane przez Wydział Ekonomii i Zarządzania PW - Przedmioty wybieralne PM - Inne wymagania wskazane przez minima i standardy kształcenia 22 23

20 CZĘŚĆ II.B. KATALOG PRZEDMIOTÓW DLA KIERUNKU ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

21 SPIS TREŚCI Semestr Grupa przedmiotów 1-4 PM Nazwa przedmiotu Język obcy: - język angielski (semestr 1-4) - język niemiecki (semestr 1-4) Strona 1 PP Podstawy zarządzania 47 1 PP Podstawy prawa 49 1 PK Podstawy marketingu 52 1 PM Technologie informacyjne PW PW PW Podstawy ochrony środowiska / Zarządzanie środowiskiem Kierowanie w systemach bezpieczeństwa / Zarządzanie informacjami w systemach bezpieczeństwa Zarządzanie innowacjami / Sterowanie procesami innowacyjnymi 2 PP Matematyka 76 2 PP Mikroekonomia 79 2 PP Finanse publiczne 82 2 PK Rachunkowość finansowa 85 2 PK Zarządzanie zasobami ludzkimi 87 2 PO Psychologia kierowania 91 2 PW Systemy przemysłowe / Sfera badawczo-rozwojowa PM Wychowanie fizyczne 98 3 PP Statystyka opisowa PP Nauka o organizacji PK Zachowania organizacyjne PW Podstawy rachunku kosztów / Analiza kosztów PW Socjologia zarządzania / Marketing personalny PW Teorie podejmowania decyzji / Zarządzanie ryzykiem w organizacjach non-profit 3 PW Polityka przemysłowa / Regionalne systemy innowacji PK Finanse przedsiębiorstw

22 4 PK Badania marketingowe PK Zarządzanie projektami PM Prawo własności intelektualnej PW PW Strategia czystszej produkcji / Innowacje ekologiczne w przedsiębiorstwie / Zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwie Podstawy controllingu / Zintegrowane planowanie w systemie ERP 4 PW Wykład monograficzny PW Krajowy system innowacji / Polityka innowacji w UE PK Bezpieczeństwo publiczne PK Informatyka w zarządzaniu PK Zarządzanie jakością PW PW Ekonomika integracji europejskiej / Problemy rozwoju i funkcjonowania globalnych rynków kapitałowych Komunikowanie się w biznesie / Zarządzanie kreatywnością pracowników 5 PO Psychologia pracy PO Ekonomia rynku pracy PO Zarządzanie międzynarodowe PW Proseminarium PW Seminarium PO Zarządzanie i planowanie marketingowe PW PW Zarządzanie projektami unijnymi / Zarządzanie administracją publiczną Przedsiębiorstwo w otoczeniu międzynarodowym / Instytucje rynkowe / Prognozowanie gospodarcze 6 PO Pomiar kapitału intelektualnego PW Zastosowanie systemów komputerowych w gospodarce zrównoważonej / Ekologiczna ocena wyrobów PP - Przedmioty z zakresu treści podstawowych wskazane przez minima i standardy kształcenia; PK - Przedmioty z zakresu treści kierunkowych wskazane przez minima i standardy kształcenia PO - Przedmioty obowiązkowe wskazane przez Wydział Ekonomii i Zarządzania; PW - Przedmioty wybieralne

23 Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Semestr JJ Ę Z Y K A N G I E L S K I 11 Kod przedmiotu: 09.1-WEZ-ZAR-JAN1-1 Typ przedmiotu: obowiązkowy Język nauczania: j. angielski mgr J. Pacewicz-Johansson, mgr B. Pakulska, Odpowiedzialny za przedmiot: mgr K.M. Wieliczko, mgr M. Szajna mgr J. Pacewicz-Johansson, mgr B. Pakulska, Prowadząc y: mgr K.M. Wieliczko, mgr M. Szajna zajęć zaliczenia Punkt y ECTS Studia stacjonarne Laboratorium zaliczenie z oceną Studia niestacjonarne 2 Laboratorium zaliczenie z oceną CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie języka obcego na poziomie A2+ według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego oraz w zakresie niezbędnym dla potrzeb studiowania oraz wykonywania pracy zawodowej. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość języka obcego na poziomie A2 według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Laboratorium: 1/ Studia i studiowanie: struktura i funkcjonowanie uczelni wyższych w Polsce i krajach anglosaskich; 2/ Praca i życie za granicą, prowadzenie rozmowy nieformalnej na temat pracy, prowadzenie korespondencji: język formalny i nieformalny, rekrutacja i poszukiwanie pracy; 3/ Podstawowa obsługa klienta, prowadzenie rozmów bezpośrednich i telefonicznych, wspieranie klienta, analiza potrzeb klienta, udzielanie odpowiedzi na skargi i zażalenia, prowadzenie korespondencji z klientem, przygotowanie prezentacji dla klienta; 4/ Funkcjonowanie w biznesie: organizacja pracy, trendy w przemyśle i planowanie, tworzenie instrukcji i procedur; 5/ Sukces w biznesie: sylwetki liderów biznesu, opisywanie własnej sylwetki profesjonalnej, ocena pracownika, raport o przebiegu kariery zawodowej. METODY KSZTAŁCENIA: Metodyka komunikacyjna nauczania języka obcego, korzystanie z literatury przedmiotu oraz źródeł internetowych, tłumaczenie. EFEKTY KSZTAŁCENIA:

24 Uzyskanie poziomu znajomości języka ogólnego na poziomie A2+ wg. Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego Słuchanie i mówienie: student potrafi odebrać i przekazać większość informacji pojawiających się w trakcie normalnego dnia pracy, może brać udział w typowych spotkaniach i zebraniach dotyczących znanych mu tematów, wyrażać własną opinię popartą argumentacją Czytanie: rozumie standardowe formy korespondencji, takie jak zamówienia, zażalenia, prośby i ustalenia, rozumie zasadnicza treść sprawozdań i raportów, rozumie instrukcje, procedury, polecenia w zakresie swoich kompetencji zawodowych, potrafi korzystać z tekstów specjalistycznych z wykorzystanie słownika Pisanie: potrafi prowadzić standardową korespondencję, potrafi napisać prosty raport, wymagający korekty językowej, potrafi sporządzić proste instrukcje, zarządzenia bądź sformułować procedury. Kod efektu kierunkowego K_U17 K_U08 K_U10 K_U11 K_U12 K_U15 Opis efektu Posiada umiejętność słuchania, mówienia, czytania i pisania w języku obcym Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych technologii (ICT) Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień z zakresu zarządzania; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych i praktycznych Ma umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych Posiada umiejętność prezentowania własnych koncepcji i sugestii dotyczących zmian w organizacji, popierając je spójną i logiczną argumentacją, dokonuje konstruktywnej krytyki na podstawie zgromadzonych informacji Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA: Weryfikacja: testy sprawności językowych, testy leksyko-gramatyczne, prezentacje, projekty, udział w zajęciach. Warunki zaliczenia: uzyskanie minimum 60% w ocenie testów, prezentacji, projektów, oraz w ocenie udziału w zajęciach. (K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U15, K_U17) OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Bilans nakładu pracy studenta: Studia: Wyszczególnienie: stacjonarne: niestacjonarne: godziny kontaktowe: udział w laboratoriach 30 godz. 18 godz. udział w konsultacjach 2 godz. 2 godz. praca samodzielna: przygotowanie do zajęć 18 godz. 30 godz. przygotowanie do zaliczenia 10 godz. 10 godz. ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 2 Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 ECTS 1 ECTS Zajęcia o charakterze praktycznym 1 ECTS 1 ECTS

25 LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Richardson K., Kabanagh M., Sydes J., Emmerson P., The Business Pre-Intermediate, Macmillan, Oxford, Johnson C. Intelligent Business, Pre-Intermediate, Longman, Harlow, 2006 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. Cotton D., Falvey D., Kent S., Market Leader Pre-intermediate, Longman, Dignen B., Flinders S., Sweeney S., English 365 Book 2, CUP, Cambridge, Redston C., Cunningham G., face2face Pre-intermediate, Cup, Cambridge, Longman Exams Dictionary, Pearson Education Limited, Harlow, Longman Business Dictionary, Pearson Education Limited, Harlow, UWAGI: Program kursu, warunki zaliczenia, specyfikacje egzaminu oraz szczegółowe kryteria oceny są dostępne na stronie internetowej WEiZ UZ

26 Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Semestr JJ Ę Z Y K A N G I E L S K I 22 Kod przedmiotu: 09.1-WEZ-ZAR-JAN2-1 Typ przedmiotu: Obowiązkowy Język nauczania: j. angielski mgr J. Pacewicz-Johansson, mgr B. Pakulska, Odpowiedzialny za przedmiot: mgr K.M. Wieliczko, mgr M. Szajna mgr J. Pacewicz-Johansson, mgr B. Pakulska, Prowadząc y: mgr K.M. Wieliczko, mgr M. Szajna zajęć zaliczenia Punkt y ECTS Studia stacjonarne Laboratorium zaliczenie z oceną Studia niestacjonarne 2 Laboratorium zaliczenie z oceną CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie języka obcego na poziomie B1 według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego oraz w zakresie niezbędnym dla potrzeb studiowania oraz wykonywania pracy zawodowej. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość języka obcego na poziomie A2+ według skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Laboratorium: 1/ Prowadzenie sprzedaży: reklama, sprzedaż i kupno, prowadzenie negocjacji, negocjowanie za pośrednictwem korespondencji, rynek sprzedaży; 2/ Organizacje w biznesie: przedsiębiorcy, typy przedsiębiorstw, udział w zebraniach i spotkaniach; pisanie planu zebrania oraz sprawozdania; 3/ Giełda: analiza trendów na giełdzie, prowadzenie negocjacji: składanie ofert, ustalanie terminów; opisywanie wykresów informacji graficznej i tabel; 4/ Globalizacja: konsekwencje globalizacji, system franchisingu, prowadzenie działalności w ramach franchisingu, pisanie raportu z zaleceniami. METODY KSZTAŁCENIA: Metodyka komunikacyjna nauczania języka obcego, korzystanie z literatury przedmiotu oraz źródeł internetowych, tłumaczenie. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Uzyskanie poziomu znajomości języka ogólnego na poziomie B1 wg. Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego.

27 Słuchanie i mówienie: student potrafi odebrać i przekazać większość informacji pojawiających się w trakcie normalnego dnia pracy, może brać udział w typowych spotkaniach i zebraniach dotyczących znanych mu tematów, wyrażać własną opinię popartą argumentacją Czytanie: rozumie standardowe formy korespondencji, takie jak zamówienia, zażalenia, prośby i ustalenia, rozumie zasadnicza treść sprawozdań i raportów, rozumie instrukcje, procedury, polecenia w zakresie swoich kompetencji zawodowych, potrafi korzystać z tekstów specjalistycznych z wykorzystanie słownika. Pisanie: potrafi prowadzić standardową korespondencję, potrafi napisać prosty raport, wymagający korekty językowej, potrafi sporządzić proste instrukcje, zarządzenia bądź sformułować procedury. Kod efektu kierunkowego K_U17 K_U08 K_U10 K_U11 K_U12 K_U15 Opis efektu Posiada umiejętność słuchania, mówienia, czytania i pisania w języku obcym Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych technologii (ICT) Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień z zakresu zarządzania; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych i praktycznych Ma umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych Posiada umiejętność prezentowania własnych koncepcji i sugestii dotyczących zmian w organizacji, popierając je spójną i logiczną argumentacją, dokonuje konstruktywnej krytyki na podstawie zgromadzonych informacji Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA: Weryfikacja: testy sprawności językowych, testy leksyko-gramatyczne, prezentacje, projekty, udział w zajęciach Warunki zaliczenia: uzyskanie minimum 60% w ocenie testów, prezentacji, projektów, oraz w ocenie udziału w zajęciach. (K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U15, K_U17). OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Bilans nakładu pracy studenta: Studia: Wyszczególnienie: stacjonarne: niestacjonarne: godziny kontaktowe: udział w laboratoriach 30 godz. 18 godz. udział w konsultacjach 2 godz. 2 godz. praca samodzielna: przygotowanie do zajęć 18 godz. 30 godz. przygotowanie do zaliczenia 10 godz. 10 godz. ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 2 Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 ECTS 1 ECTS Zajęcia o charakterze praktycznym 1 ECTS 1 ECTS