ECHA SWIETLICY - CD. Zajęcia świetlicowe. Czytelnicze

Transkrypt

1 ECHA SWIETLICY - CD Zajęcia świetlicowe Czytelnicze Uczniowie klas pierwszych należą do Świetlicowego Klubu Spotkań Czytelniczych. Biorą udział w spotkaniach, które odbywają się w każdy czwartek. Organizatorką ich jest pani Ula. W ramach tych spotkań czytana jest książka pt.,bon czy ton, savoir vivre dla dzieci'', której autorem jest Grzegorz Kasdepke. Czytanie kończy się komentarzem i dyskusją. Uczestniczą również w projekcie z zakresu animacji kulturalnej w spotkaniach w Filii Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej.,,Plastyczne podróże po literaturze to nazwa spotkań z literackim tekstem i jego odziaływaniem na wyobraźnię dziecka. Dobór tekstów jest ukierunkowany na podkreślenie wartości ludzkich oraz na ukazywaniu dzieciom sposobu radzenia sobie z aspektami ich wieku.

2 Zajęcia prowadzone są w kręgu, opierając się na tekście literackim, elementach pedagogiki, zabawy i biblioterapii. Prowadzi je pani Elżbieta Banach- Wach. Zajęcia te odbywają się raz w miesiącu. Inicjatorkami tych spotkań są :pani Ula i pani Ewa.. Celami Świetlicowego Klubu Spotkań Czytelniczych są: rozbudzanie zainteresowań czytelniczych kształtowanie umiejętności rozumienia tekstu czytanego pobudzaniu wyobraźni i fantazji zapoznanie dzieci z zasadami dobrego zachowania wyzwalanie pozytywnych emocji

3

4 Plastyczne Twórczość plastyczna jest niezbędna w procesie kształtowania osobowości dziecka. Poprzez zajęcia plastyczne dziecko może wyrażać swoje spostrzeżenia korzystając z różnych technik plastycznych. Wzbogacając różne środki plastycznej wypowiedzi można pobudzić ich wyobraźnię jak i rozwijać talent. Nad tym pracują w naszej świetlicy panie: Ewa, Ula i Agata. Systematycznie zapoznają dzieci z różnymi technikami plastycznymi. Zajęcia dostosowane są do możliwości dzieci. Z resztek wełny pod kierunkiem pani Ewy i Uli wykonują różne,,cudaki.

5 Dzieci poznały już technikę składania papieru-orgiami. Pierwszaki wykonywały między innymi jesienne koszyki, zakładki do książki. Starsi uczniowie choinki i gwiazdy. Tą metodą wykonany był bałwan, który stoi na honorowym miejscu i przypomina nam o nadchodzącej zimie. Prace te wykonane były pod kierunkiem pani Ewy.

6 Pani Ula pokazała jak można wykorzystać materiały przyrodnicze. Wykonywały rożne zwierzęta. Przy okazji zbliżających się świąt dzieci robiły ozdoby na choinkę, która teraz zdobi naszą świetlicę. Do wykonania ozdób wykorzystane były między innymi nasiona fasoli, dyni, siemienia lnianego. Jest też na niej jarzębina. Choinka ta nazwana została,,przyrodniczą Pani Ewa uczyła grupę dzieci jak upychać tkaniny na styropianowej kuli, tzw. metodą,kimekoi przygotowując bombki na szkolną świąteczną aukcję. Technika ta wymagała od dzieci wiele cierpliwości i precyzji. Są piękne! Można je wykonać na prezent dla bliskich. Z takiego upominku każdy się ucieszy.

7

8 Torebki na prezenty przygotowane również na aukcję wykonane były przez uczennice klas drugich pod kierunkiem pani Uli. Są one dowodem, jak można pięknie przygotować samodzielnie świąteczny upominek. Przy okazji świąt dzieci klas I poznały również technikę decupage wykonując świąteczne bombki. Będą mogły zawiesić je na choince w domu. Inicjatorką była pani Ewa, której pomagała pani Agata..

9

10 Z okazji świąt pani Ola wykorzystała technikę robienia sznurków z krepy i szarego papieru. Wykonywali je między innymi uczniowie. Częściowo z nich zrobione były ozdoby na choinkę,, ekologiczną do szkolnej stołówki. Bombki z kartonu pomogli wyciąć rodzice. Pani Agata pokazała jak można wykonać choinkę z zielonych i białych pasków. Przygotowała je w różnej długości, które według wskazówek, dzieci wbijały na słomki. Sposób wykonania choinki dostosowany został do ich możliwości. Wyglądają pięknie.

11

12 Kilka uczennic z klas II wykonały żłóbki z drewnianych klamerek. Nauczyła je pani Ula..Dziewczynki wykazały się wielką precyzją, skupieniem i cierpliwością. Efekt jest widoczny, są piękne! Dzieci formowały również żłóbki z przygotowanego szablonu. Wykończyły je skorupką orzecha. Nauczyła je również pani Ula.. Mogą one ozdobić świąteczny stół.

13 Aniołki z ozdobnych serwetek, to kolejne prace, które nauczyła klasy I pani Ewa.. Starsi uczniowie zapoznani byli ze sposobem ich wykonania w ubiegłym roku. Można nimi przystroić choinki w domu lub podarować je bliskim. Przed 6 grudnia pierwszaki malowały Mikołaja. Dzieci bardzo się starały.. Prace te przyklejone zostały na szafkach. W nagrodę otrzymały słodki upominek.

14 To jest tylko część prac plastycznych, które wykonały dzieci w naszej świetlicy. Dzieci mają okazję uczestniczyć w ciekawych zajęciach plastycznych codziennie. Dbają o to przede wszystkim panie: Ewa,Ula Agata, tylko częściowo pani Ola. Zajęcia muzyczno-ruchowe Trzy razy w tygodniu pierwszoklasiści uczestniczą w zajęciach muzycznoruchowych. Organizowane mają zabawy ruchowe ze śpiewem. Walorem ich jest to, iż sprzyjają dobremu nastrojowi, wywołują radość i uśmiech, odprężają psychicznie oraz stanowią doskonałą formę czynnego i bezpiecznego wypoczynku po szkolnych zajęciach.

15 W ramach zajęć muzycznych dzieci poznają również piosenki. Piosenka bowiem jest najprostszym najbliższym dzieciom utworem muzycznym. Sprawia to tekst, który o czymś opisuje, w którym coś się dzieje. Jest źródłem emocjonalnych dziecięcych przeżyć. Zajęcia te prowadzi pani Ola..

16 Zajęcia promujące bezpieczeństwo i zdrowie Systematycznie realizowane są zadania wynikające ze Szkolnego Programu Profilaktyki i Promocji Zdrowia. Tematykę tę najczęściej realizuje pani Ola.. Wszystkie nauczycielki na bieżąco reagują na zachowania niewłaściwe. Przeprowadzane są pogadanki i rozmowy. Omawiano: zasady zachowania się w świetlicy zasady bezpiecznego zachowania się na jezdni bezpieczne zachowania w lesie bezpieczne zachowania w domu podczas zabaw jak wzywać pomoc jak wzywać pomoc przez telefon alarmowy jak dbać o zdrowie zasady higieny osobistej Kilka dni przed dniem,, Śniadanie daje moc w świetlicy pracowano nad zrozumieniem piramidy żywieniowej.

17 Malowane były obrazki z produktami. W dniu jego obchodu szczegółowo przedstawione zostały zdrowe produkty, oraz te których powinniśmy unikać. Dzieci otrzymały losowo wybrane kartki z produktami. Miały ułożyć je we właściwym miejscu. Zajęcia zorganizowała pani Ola.

18 Podsumowaniem było przyklejenie obrazków z produktami na piramidzie. Dzieci wykazały się znajomością piramidy żywieniowej. Ale czy ją stosują?

19 Zajęcia tematyczne Z okazji Święta Niepodległości Polski pani Ola przybliżyła dzieciom klas pierwszych tematykę związaną z symbolami Polski. Pani Ewa pokazała dzieciom jak poprawnie wykonać flagę, udzielała cennych wskazówek. Odśpiewany został również hymn państwowy, zachowując godną postawę. Starszym uczniom przybliżone zostały sylwetki Polaków, którzy walczyli o Polskę.

20 Dekorację przygotowała pani Ula. Dekoracją świetlicy były również kwiaty biało-czerwone, które wykonały uczennice klas drugich pod kierunkiem pani Ewy.

21 Odrabianie zadań domowych We wrześniu przygotowany został kącik odrabiania zadań domowych. Początkowo było mało chętnych. Od października kącik ten został wykorzystywany. Dzieci same wyrażały chęć odrabiania zadań. Przygotowują się do samodzielności i obowiązkowości. W razie napotkanych kłopotów, prosiły o pomoc.

22 Zabawy według pomysłów i zainteresowań dzieci Zabawa jest jedną z form aktywności dzieci w młodszym wieku szkolnym. Dzięki nim dzieci mogą zaspokoić potrzebę ruchu i działania. Na sali zabaw Sala zabaw jest miejscem, gdzie wszyscy bardzo chętnie przebywają. Maja tutaj wiele bezpiecznych przyborów i zabawek. Pomysłów na ich wykorzystanie wiele. Bawią się w zabawy konstrukcyjne budując z dostępnych przyborów różne budowle, włączając w nie swoją wyobraźnię.

23 Na sali tej mogą również bawić się w zabawy ruchowe. Odbywają się one również na boisku szkolnym.

24 Często bawią się w zabawy tematyczne, mają na nie wiele pomysłów. Jest bardzo wesoło. Po takim odprężeniu można pójść na lekcje i przyswajać nową wiedzę.

25

26

27 Na sali głównej Dużym zainteresowaniem cieszą się zabawy dydaktyczne, przede wszystkim gry planszowe i karty. Podczas nich dzieci mają okazję rozwijać swoją wyobraźnię i logiczne myślenie. Gry te przyczyniają się do ich dobrego samopoczucia, pozwalają na rozładowanie napięć emocjonalnych.

28 Na sali tej znajdują również klocki, które oblegane są przez dzieci zaraz po przyjściu do świetlicy.

29 Dzień w naszej świetlicy jest urozmaicony, dzieci się nie nudzą.

30 Szczęścia w Nowym Roku 2015 życzą nauczycielki szkolnej świetlicy Uczniowie klas pierwszych przygotowują dla rodziców część artystyczną na uroczyste spotkanie, które odbędzie się we wtorek 27 stycznia 2015r o godz Już dzisiaj bardzo serdecznie zapraszamy rodziców i bliskich uczniów klas pierwszych na spotkanie rodzinne w świetlicy. Szczegóły podamy w najbliższym czasie. Tekst i opracowanie strony Aleksandra Grzeszczak Zdjęcia Agata Graj CIAG DALSZY - pod koniec stycznia