OFERTA SZKOŁY JĘZYKOWEJ SKIEROWANA JEST DO: - DZIECI - MŁODZIEśY W WIEKU LAT - DOROSŁYCH SZKOLENIA JĘZYKOWE DLA DZIECI

Transkrypt

1 OFERTA SZKOŁY JĘZYKOWEJ SKIEROWANA JEST DO: - DZIECI - MŁODZIEśY W WIEKU LAT - DOROSŁYCH SZKOLENIA JĘZYKOWE DLA DZIECI Proponujemy nowoczesny kurs językowy dla dzieci w wieku od 5 do 12 roku Ŝycia. Zajęcia odbywają się w 4 grupach wiekowych, na róŝnych poziomach zaawansowania. Dla dzieci 5-6 lat 1 raz w tygodniu po 90 minut Dla dzieci 7-8 lat 1 raz w tygodniu po 90 minut Dla dzieci 9-10 lat 2 razy w tygodniu po 60 minut Dla dzieci lat 2 razy w tygodniu po 60 minut* * istnieje moŝliwość zmiany częstotliwości zajęć w zaleŝności od opinii rodziców W przypadku opcji raz w tygodniu po 2 jednostki dydaktyczne kurs obejmuje 90 godzin, w przypadku opcji dwa razy w tygodniu po 60 minut kurs obejmuje 120 jednostek dydaktycznych. Dni i godziny zajęć ustalane są po skompletowaniu grupy i konsultacjach z rodzicami. Zazwyczaj odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach i soboty w godzinach Grupa liczy od 6 do 10 osób. Podstawą nauki dzieci w wieku 5 12 lat jest przestrzeganie kilku zasad: 1. osłuchiwanie się z melodią języka za pośrednictwem płyt CD i DVD dołączonych do kursu 2. szybkie tempo zajęć, róŝnorodne formy ćwiczeń i zabaw nie pozwalające dziecku na nudę 3. emocjonalne angaŝowanie dziecka w naukę 4. poznawanie języków obcych przy wykorzystaniu Ŝyciowych doświadczeń, codziennych sytuacji, wszystkich zmysłów i bogatej wyobraźni dziecka 1

2 5. motywowanie dzieci do nauki poprzez liczne pochwały tak aby nauka stała się źródłem przyjemności 6. Ŝadne działania nie są podejmowane na siłę, a kaŝdy uczeń pracuje w swoim tempie 7. zapewnienie dzieciom komfortu i poczucia bezpieczeństwa językowego i psychicznego Dzieci młodsze charakteryzują się przede wszystkim potrzebą słuchania, nieumiejętnością czytania i pisania lub niewielkim rozwojem tych sprawności oraz nieumiejętnością pracy własnej, dlatego zajęcia prowadzimy w oparciu o specjalny zestaw ćwiczeń, gier i zabaw językowych, wykorzystując opowiadania, bajki, wiersze, piosenki, kasety audio i wideo i ukierunkowując kurs na rozwój sprawności rozumienia ze słuchu i naukę słownictwa. Wykorzystując wyjątkową chłonność umysłu dziecka i duŝą elastyczność narządów mowy proponujemy taką formę osłuchania się z językiem, zbudowania pozytywnej motywacji i stworzenia podwalin pod przyszłą systematyczną pracę nad językiem. Na kursach dla dzieci starszych rozwijamy sprawność posługiwania się Ŝywym językiem, a więc rozumienia tekstu mówionego i mówienia oraz ćwiczymy sprawności interakcyjne, czyli połączenie słuchania i mówienia. Wykorzystywane przez nas podręczniki są doskonale dostosowane do moŝliwości i zainteresowań dzieci pod względem doboru tematów, tekstów i słownictwa oraz metody pracy nad językiem. Nauka odbywa się takŝe przy uŝyciu materiałów uzupełniających i róŝnych pomocy naukowych ułatwiających przyswajanie języka obcego i zwiększających atrakcyjność zajęć takich jak plansze, kolorowe obrazki, maskotki i zabawaki, piłeczki, gry planszowe i ruchowe. Dbając o kaŝdego małego słuchacza naszej szkoły zapewniamy moŝliwość korzystania z indywidualnych konsultacji z lektorem w przypadku nieobecności na zajęciach lub trudności z przyswajaniem materiału. 2

3 Poziomy zaawansowania na kursach dla dzieci 1. A1 Starter/Elementary (podstawowy) 2. A2 Pre-Intermediate (ponadpodstawowy) 3. B1 Intermediate (średniozaawansowany) Poziom A1 Poziom podstawowy jest przeznaczony dla osób początkujących, które nigdy nie uczyły się języka angielskiego. Osoba posługująca się na tym poziomie: rozumie i potrafi stosować potoczne wyraŝenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb Ŝycia codziennego potrafi formułować oraz odpowiadać na pytania dotyczące miejsca zamieszkania, rodziny, zainteresowań potrafi przedstawić siebie i innych potrafi prowadzić prostą rozmowę jest w stanie zrozumieć i wykorzystać w mowie i w piśmie prostą gramatykę angielską Poziom A2 Poziom ponadpodstawowy jest przeznaczony dla osób, które mają juŝ podstawy języka angielskiego, czy teŝ dla tych, którzy przez dłuŝszy czas nie mieli moŝliwości korzystania ze swojej znajomości języka. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: rozumie wypowiedzi i często uŝywane wyraŝenia w zakresie tematów związanych z Ŝyciem codziennym potrafi porozumiewać się w prostych, często powtarzających się sytuacjach komunikacyjnych potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie w którym Ŝyje potrafi posługiwać się nowym, bogatszym słownictwem potrafi mówić po angielsku płynniej i pewniej, równieŝ poza lekcjami 3

4 zna system stosowania czasów angielskich, jak równieŝ i innych form gramatycznych Poziom B1 Poziom średniozaawansowany jest przeznaczony dla osób, które posiadają dobrą znajomość języka, gramatyki, większy zasób słownictwa. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: rozumie jasne, standardowe wypowiedzi dotyczące znanych jej spraw i zdarzeń potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróŝy potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając swoje opinie i plany potrafi stosować gramatykę angielską z większym zrozumieniem i pewnością potrafi posługiwać się szerszym zasobem słownictwa, zawierających Prasal Verbs, złoŝenia przyimkowe, wyraŝenia leksykalne, połączenie między wyrazowe potrafi pisać proste teksty ma większą pewność swojej wymowy Po ukończeniu kursu moŝna przystąpić do egzaminu i otrzymać międzynarodowy certyfikat językowy. Poziom Wiek Rodzaj egzaminu Ilość godzin nauki A lat Young Learners English Tests 100 STARTERS A lat Young Learners English Tests MOVERS 175 4

5 B lat Young Learners English Tests FLYERS 250 Egzamin składa się z 3 części tzw. Papers: 1. Reading/Writing 20min/40min. (czas trwania zaleŝy od poziomu egzaminu) 2. Listening ok.20 min. 3. Speaking ok. 5-9min. (czas trwania zaleŝy od poziomu egzaminu) Wszyscy kandydaci, którzy biorą udział w egzaminie otrzymują certyfikat. KURSY DLA MŁODZIEśY I DOROSŁYCH 1. JĘZYK ANGIELSKI 2. JĘZYK NIEMIECKI 3. JĘZYK WŁOSKI Oferujemy szeroki wachlarz kursów językowych zróŝnicowany zarówno pod względem intensywności zajęć, jak teŝ ich tematyki. Dla młodzieŝy i dorosłych prowadzimy kursy języka ogólnego na 6 poziomach: Język angielski 1. A1 Starter/Elementary (podstawowy) 2. A2 Pre-Intermediate (ponadpodstawowy) 3. B1 Intermediate (średniozaawansowany) 4. B2 Upper-Intermediate (zaawansowany) 5. C1 Advanced (zaawansowany II stopnia) 6. C2 Proficiency (mistrzowski) Język niemiecki 1. A1 Fit In Deutsch/Start Deutsch 1 (poziom początkujący) 2. A2 Fit In Deutsch/Start Deutsch 2 (poziom podstawowy) 3. B1 Zertifikat Deutsch fur Jugendliche (poziom średni) 5

6 4. B2 Zertifikat Deutsch fur den Beruf (poziom średniozaawansowany) 5. C1 Prufung Wirtschaftsdeutsch (poziom zaawansowany) 6. C2 Zentrale Oberstufenprufung (poziom profesjonalny) Język włoski 1. A1 (poziom początkujący) 2. A2 (poziom podstawowy) 3. B1 (poziom średni) 4. B2 (poziom średniozaawansowany) 5. C1 (poziom zaawansowany) 6. C2 (poziom profesjonalny) Posiadamy specjalną ofertę dla młodzieŝy gimnazjalnej: kursy przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego. Zajęcia językowe (angielski, niemiecki, włoski) dla młodzieŝy gimnazjalnej prowadzone są w naszej szkole na poziomach A1 do B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Podział na grupy odbywa się na podstawie testu kwalifikacyjnego, dzięki czemu słuchacze mogą uczyć się w grupach na odpowiednim dla siebie poziomie. Poziom A1 Poziom podstawowy jest przeznaczony dla osób początkujących, które nigdy nie uczyły się danego języka. Osoba posługująca się na tym poziomie: rozumie i potrafi stosować potoczne wyraŝenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb Ŝycia codziennego potrafi formułować oraz odpowiadać na pytania dotyczące miejsca zamieszkania, rodziny, zainteresowań potrafi przedstawić siebie i innych potrafi prowadzić prostą rozmowę 6

7 jest w stanie zrozumieć i wykorzystać w mowie i w piśmie prostą gramatykę z danego języka Poziom A2 Poziom ponadpodstawowy jest przeznaczony dla osób, które mają juŝ podstawy danego języka, czy teŝ dla tych, którzy przez dłuŝszy czas nie mieli moŝliwości korzystania ze swojej znajomości języka. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: rozumie wypowiedzi i często uŝywane wyraŝenia w zakresie tematów związanych z Ŝyciem codziennym potrafi porozumiewać się w prostych, często powtarzających się sytuacjach komunikacyjnych potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie w którym Ŝyje potrafi posługiwać się nowym, bogatszym słownictwem potrafi mówić w danym języku płynniej i pewniej, równieŝ poza lekcjami zna system stosowania czasów angielskich, jak równieŝ i innych form gramatycznych Poziom B1 Poziom średniozaawansowany jest przeznaczony dla osób, które posiadają dobrą znajomość języka, gramatyki, większy zasób słownictwa. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: rozumie jasne, standardowe wypowiedzi dotyczące znanych jej spraw i zdarzeń potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróŝy potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając swoje opinie i plany potrafi stosować gramatykę danego języka z większym zrozumieniem i pewnością potrafi posługiwać się szerszym zasobem słownictwa, złoŝenia przyimkowe, wyraŝenia leksykalne, połączenie między wyrazowe 7

8 potrafi pisać proste teksty ma większą pewność swojej wymowy Posiadamy specjalną ofertę dla młodzieŝy licealnej: kursy przygotowujące do matury na poziomie podstawowym i rozszerzonym obejmują zakres zadań przewidzianych wymogami Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Zajęcia językowe (angielski, niemiecki, włoski) dla młodzieŝy licealnej prowadzone są na poziomach od A1 do B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Podział na grupy odbywa się na podstawie testu kwalifikacyjnego, dzięki czemu uczniowie mogą uczyć się w grupach na odpowiednim dla siebie poziomie. Poziom A1 Poziom podstawowy jest przeznaczony dla osób początkujących, które nigdy nie uczyły się danego języka. Osoba posługująca się na tym poziomie: rozumie i potrafi stosować potoczne wyraŝenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb Ŝycia codziennego potrafi formułować oraz odpowiadać na pytania dotyczące miejsca zamieszkania, rodziny, zainteresowań potrafi przedstawić siebie i innych potrafi prowadzić prostą rozmowę jest w stanie zrozumieć i wykorzystać w mowie i w piśmie prostą gramatykę z danego języka Poziom A2 Poziom ponadpodstawowy jest przeznaczony dla osób, które mają juŝ podstawy danego języka, czy teŝ dla tych, którzy przez dłuŝszy czas nie mieli moŝliwości korzystania ze swojej znajomości języka. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: 8

9 rozumie wypowiedzi i często uŝywane wyraŝenia w zakresie tematów związanych z Ŝyciem codziennym potrafi porozumiewać się w prostych, często powtarzających się sytuacjach komunikacyjnych potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie w którym Ŝyje potrafi posługiwać się nowym, bogatszym słownictwem potrafi mówić w danym języku płynniej i pewniej, równieŝ poza lekcjami zna system stosowania czasów angielskich, jak równieŝ i innych form gramatycznych Poziom B1 Poziom średniozaawansowany jest przeznaczony dla osób, które posiadają dobrą znajomość języka, gramatyki, większy zasób słownictwa. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: rozumie jasne, standardowe wypowiedzi dotyczące znanych jej spraw i zdarzeń potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróŝy potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając swoje opinie i plany potrafi stosować gramatykę danego języka z większym zrozumieniem i pewnością potrafi posługiwać się szerszym zasobem słownictwa, złoŝenia przyimkowe, wyraŝenia leksykalne, połączenie między wyrazowe potrafi pisać proste teksty ma większą pewność swojej wymowy Poziom B2 Poziom zaawansowany jest przeznaczony dla osób, które dobrze rozumieją gramatykę danego języka, posiadają bogaty zasób słownictwa obejmującego róŝnorodną tematykę. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie: 9

10 rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złoŝonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym uŝytkownikiem języka potrafi formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne, a takŝe wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozwaŝając wady i zalety róŝnych rozwiązań potrafi uŝywać wszystkich czasów, trybów warunkowych, zasad zadawania pytań oraz uŝywania zdań opisowych i złoŝonych Oferujemy równieŝ szeroki wachlarz szkoleń począwszy od kursów ogólnych z języka angielskiego, niemieckiego i włoskiego poprzez kursy przygotowujące do egzaminów państwowych z danych języków. Po zakończeniu kursów istnieje moŝliwość zdawania egzaminów państwowych. Poziom Wiek Rodzaj egzaminu Ilość godzin nauki A lat Young Learners English Tests 100 STARTERS A lat Young Learners English Tests 175 MOVERS B lat Young Learners English Tests 250 FLYERS B2 od 16 lat First Certificate in English FCE

11 C1 od 16 lat Certificate in Advanced English CAE C2 od 16 lat Certificate of Proficiency in English CPE Poziom Wiek Rodzaj egzaminu Ilość godzin nauki A lat Start Deutsch Fit In Deutsch 1 A lat Start Deutsch Fit In Deutsch 2 B1 od 16 lat Zertifikat Deutsch B2 od 18 lat Zertificat Deutsch fur den Beruf C1 od 18 lat Zentrale Mittelstufenprufung C2 od 18 lat Zentrale Oberstufenprufung Poziom Wiek Rodzaj egzaminu Ilość godzin nauki A1 - Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS A1 A2 - Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS A2 B1 - Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS UNO B1 B2 - Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS DUE B2 C1 - Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS TRE C1 C2 - Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS QUATTRO

12 C2 Liczba zajęć w ciągu tygodnia dla młodzieŝy i dorosłych wynosi 2x 90min. Liczba godzin w ciągu roku: 120 godzin lekcyjnych. Przykładowe Opisy Egzaminów First Certificate in English - FCE Jest to renomowany i uznawany na całym świecie egzamin na średnim poziomie zaawansowania, sprawdzający ogólną znajomość języka angielskiego. Przyjmuje się, Ŝe poziom FCE osiąga się po około godzinach nauki języka, przy czym przygotowanie powinno być koordynowane przez nauczyciela znającego dobrze formę i zakres wymaganych na egzaminie wiadomości. Od kandydatów wymaga się znacznej wiedzy z języka, którą moŝna wykorzystać zarówno w Ŝyciu codziennym, jak i w pracy. Egzamin składa się z 5 części zwanych "PAPERS": Czytanie składa się z 4 części, które obejmują łącznie 35 pytań. Zadania mogą być typu "multiple choice", wypełnianie luk w tekście lub dopasowywanie właściwej odpowiedzi. KaŜdy z czterech występujących tu tekstów zawiera ok słów. Rodzaje tekstów występujących w tym komponencie są następujące: ogłoszenia, listy, urywki literackie, materiały informacyjne (np. broszury, przewodniki, instrukcje itp.), notatki prasowe, artykuły z gazet i tygodników, raporty. Pisanie dzieli się na 2 części. Pierwsze wypracowanie jest obowiązkowe dla wszystkich zdających, w drugiej części kandydaci wybierają jeden z czterech tematów. KaŜde wypracowanie powinno zawierać od 120 do 180 słów. W części pierwszej kandydaci mają do napisania list na zadany temat, natomiast w części drugiej moŝe to być artykuł, list, raport, wypracowanie w formie narracji lub opisu. Jedną z opcji jest temat oparty o lektury. Stosowanie struktur gramatycznych ten komponent składa się z 5 części. Zadania obejmują uzupełnianie luk w tekście odpowiedziami własnymi lub jedną z kilku podanych moŝliwości, transformacje zdań, korektę błędów, słowotwórstwo. 12

13 Słuchanie obejmuje 4 części. KaŜdy fragment jest odtwarzany dwukrotnie. UŜywane są tu następujące rodzaje tekstów: wiadomości przekazywane telefonicznie, komentarze, instrukcje, wykłady, informacje radiowe, komunikaty, przemówienia, opowiadania itp. Nagrania prezentują róŝne odmiany akcentów angielskich. Mówienie standardowo część ustną kandydaci zdają w parach i są oceniani przez dwóch egzaminatorów. Składa się ona z 4 części. W pierwszej kandydaci opowiadają o sobie, swojej rodzinie, szkole lub pracy, zainteresowaniach, planach na przyszłość itp. W części drugiej kaŝdy z kandydatów porównuje otrzymany zestaw fotografii. W części trzeciej kandydaci wykonują zadanie wspólnie, a w części ostatniej prowadzą dyskusję z egzaminatorem na zadany temat. Kandydaci mogą uzyskać maksimum po 40 punktów za kaŝdą część egzaminu, co daje maksymalną ilość 200 punktów. Egzamin jest oceniany w kategoriach od A (ocena najwyŝsza) do C. Zdanie egzaminu na ocenę C wymaga uzyskania 120 pkt. Kandydat nie zda egzaminu jeśli otrzyma ocenę D, E. Zertifikat Deutsch Jest egzaminem kończącym naukę na poziomie podstawowym (B1 wg klasyfikacji Rady Europy) po około godzinach intensywnej nauki. Kandydat powinien wykazać, Ŝe dysponuje znajomością języka niemieckiego umoŝliwiającą samodzielną komunikację językową w mowie i w piśmie we wszystkich sytuacjach dnia codziennego. Do egzaminu mogą przystąpić kandydaci, którzy ukończyli 16 lat. Egzamin pisemny składa się z następujących komponentów: 1. Rozumienie tekstu czytanego - trzy części: * dwanaście ogłoszeń * pięć krótkich tekstów * dłuŝsze teksty (jeden lub dwa) 13

14 Wszystkie teksty mają łącznie do 1000 słów. Typy zadań: przyporządkowanie, test wyboru. 1. Komponent gramatyczno - leksykalny: * dwa teksty o łącznej długości do 350 słów * typy zadań: przyporządkowanie, test wyboru. Komponent 1 i 2 trwają łącznie 90 min 1. Rozumienie ze słuchu (35 min)- trzy części: * pięć krótkich tekstów * wywiad lub rozmowa * pięć krótkich tekstów. Typy zadań - test prawda/fałsz. 1. Wypowiedź pisemna (30 min): * list prywatny, półformalny, formalny w oparciu o polecenia zawarte w czterech punktach. Oczekiwane umiejętności: informowanie, zasięganie informacji, składanie sprawozdania, reklamacji, wyraŝanie opinii. Egzamin ustny trwa 15 min i składa się z następujących części : * Nawiązanie kontaktu między egzaminowanym a egzaminującymi - ok. 3 min. * Rozmowa na zaproponowany egzaminowanemu temat - ok. 6 min. * Wspólne rozwiązanie zadania w oparciu o wskazaną sytuację - ok. 6 min. Certificazione di Italiano come la langua straniera CILS Egzaminy CILS "Certificazione di Italiano come Lingua Straniera posiadają autoryzację włoskiego Ministerstwa Spraw Zagranicznych. CILS jest ustanowiony przez Universita per 14

15 Stranieri di Siena. CILS jest testem sprawdzającym znajomość języka włoskiego na 4 róŝnych poziomach zaawansowania, od elementarnego do zaawansowanego. Do egzaminu moŝna przystępować na wyŝszych poziomach zaawansowania, bez potrzeby wcześniejszego zaliczenia poziomów niŝszych. Egzaminy CILS na poziomach 2-4 są uznawane przez włoskie uniwersytety jako egzaminy wstępne z języka włoskiego. CILS na poziomie 4 daje uprawnienia do nauczania języka włoskiego. Testy CILS składają się z 5 części: rozumienie ze słuchu, czytanie, mówienie, pisanie, znajomość słownictwa i gramatyki. Kandydaci muszą zaliczyć wszystkie części egzaminu. Nauka w Szkole Języków Obcych Agencji Rozwoju Lokalnego Sp. z o.o. to nie tylko udział w zajęciach realizujących ściśle opracowany program nauczania. Dla wzmocnienia efektów nauki proponujemy słuchaczom moŝliwość uczestniczenia w bezpłatnych zajęciach dodatkowych oraz korzystania z róŝnych form wspierania nauki. Internetowe wspomaganie ucznia Szkoła zapewnia nieodpłatny dostęp do profesjonalnej pracowni komputerowej z oprogramowaniem do nauki języka oraz dostępem do Internetu. Imprezy kulturalne 15

16 Szkoła Języków Obcych Agencji Rozwoju Lokalnego Sp. z o.o. aktywnie organizuje i współuczestniczy w atrakcyjnych imprezach kulturalno- oświatowe m.in. wieczorki wigilijne z tradycyjnymi posiłkami i kolędami z Wielkiej Brytanii, Niemiec, Włoch, obchodzimy Święta Wielkanocne, Walentynki, Haloween, Dzień Naleśnika i wiele innych uroczystości wywodzących się z krajów włosko-, niemiecko- i anglojęzycznych. Jest to znakomita okazja do nieformalnych spotkań słuchaczy z lektorami i dodatkowa okazja do sprawdzenia własnych umiejętności konwersacyjnych w języku obcym. Organizujemy równieŝ obozy językowe w kraju i za granicą. Szkoła posiada precyzyjnie skonstruowane i jasno opisane szczegółowe programy nauczania na kaŝdym poziomie i stopniu zaawansowania. KaŜdy kursant wie czego się będzie uczył i jakie zrobi postępy w nauce. Prowadzimy zajęcia na 6 poziomach zaawansowania sklasyfikowanych według Ramowych Wytycznych Rady Europy odnośnie nauczania się i uczenia się języków obcych, które są powszechnie stosowane przez instytucje egzaminujące jako podstawy planowania, nauczania i przyznawania świadectw. Zapraszamy do naszych filii w całym województwie lubelskim Krasnystaw tel. (82) Kraśnik tel. (81) Radzyń Podlaski tel. (83) Poniatowa tel. (81) Zamość tel. ( 84) Tomaszów Lubelski tel. (84) Lublin tel. (81 )

17 Hrubieszów tel. (82)