Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa Irena Jurgielewicz

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa Irena Jurgielewicz"

Transkrypt

1

2 Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa, właściwie Irena Jurgielewicz z domu Drozdowicz (ur. 13 stycznia 1903 w Działoszynie koło Wielunia, zm. 25 maja 2003 w Warszawie) powieściopisarka, pedagog, autorka wielu książek dla młodzieży oraz wykładowca w Wolnej Wszechnicy Polskiej. Była żoną malarza Mieczysława Jurgielewicza.

3 Geneza utworu i gatunek Książka dotyczy problemów dorastających ludzi takich jak: pierwsza miłość, problemy rodzinne (ojciec Zenka jest alkoholikiem, chłopiec od niego ucieka, by szukać wujka, Antoniego Janicy; rodzice Uli się rozwiedli, potem jej mama zmarła i dziewczyna musi nawiązać więzi emocjonalne z tatą, co jest bardzo trudne, bo Ula obwinia go o to, że zostawił je i odszedł do innej kobiety), konieczność odpowiedzialności i uczciwości (Ula pracuje, by zwrócić pieniądze ukradzione przez Zenka, przyjaciele opiekują się Zenkiem, kiedy ten przybywa na wyspę).

4 Powieść ta została wpisana na Listę Honorową H. Ch. Andersena (1964), na którą wpisywane są wybitne książki współczesnych pisarzy z całego świata, służące ideom przyjaźni i zbliżenia między dziećmi i młodzieżą wszystkich narodów. Jest to wyróżnienie przyznawane przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych (IBBY), działające pod patronatem UNESCO.

5 Czas i miejsce wydarzeń Akcja książki rozgrywa się w osadzie Olszyny i jej okolicach. Zaczyna się 11 lipca, a kończy pod koniec sierpnia.

6 Główni bohaterowie Zenek Wójcik to skryty, nieufny i zamknięty w sobie chłopiec. Jego ojciec prowadzi warsztat samochodowy i jest alkoholikiem, a jego matka nie żyje. Mieszka we Wrocławiu i stamtąd podróżował autostopem w poszukiwaniu swojego wujka Antoniego Janicy. W pewnych momentach był bardzo odważnym piętnastolatkiem. Jego włosy były ciemne, a szyja, twarz i ręce w szarawym kolorze. Ubrany był w zniszczoną wiatrówkę i ciemne spodnie od wilgoci. Ojciec bił go.

7 Główni bohaterowie cd. Ula Zalewska ma około 13 lat. Mieszka w Warszawie z ciotkami. Na wakacje przyjeżdża do ojca. Jej matka nie żyje. Miała psa Dunaja. Szczupła i wysoka dziewczynka. Jest wrażliwa, bardzo szlachetna i uczciwa. Pracuje, by zwrócić ukradzione przez Zenka pieniądze. Odważnie broni swego zdania.

8 Główni bohaterowie cd. Pestka Ubyszówna to bohaterka drugoplanowa. Jest przyjaciółką Uli. Przyjechała z mamą do Olszyn, a jej ojciec zostaje w Warszawie, bo musi zostać w biurze. Bardzo otwarta, szczera a przy tym wesoła. Pestka to dziewczyna ładna o czarnych oczach i puszystych włosach. Lubi być w centrum zainteresowania. Swoim zachowaniem przypomina chłopców. Pestka to dziewczyna ambitna, nie lubi być gorsza od innych, nie znosi porażek.

9 Główni bohaterowie cd. Marian Pietrzyk to cioteczny brat Julka. Spędza wakacje u dziadków. Jego ojciec jest inżynierem. Wychowuje się w szczęśliwej rodzinie. Jednocześnie wykazuje się on sporą ofiarnością, gdy trzeba Zenkowi pomóc. Wspomaga go w czasie bójki z miejscowymi chuliganami, którzy rzucali kamieniami w psa Uli. Organizuje wyprawę rowerową do Strykowa, by odnaleźć Antoniego Janicę. Wyrusza autobusem w celu nakłonienia Zenka do powrotu.

10 Główni bohaterowie cd. Julek Miler jest najmłodszy w grupie. Ma małą siostrę Hanię. Jest o dwa lata młodszy od Mariana. Jego ojciec pracuje jako inżynier, wychowuje się w szczęśliwej rodzinie. Julian bywa nierozsądny.

11 Czego nauczyła nas ta książka?

12 Wypowiedzi kilku uczennic z naszej klasy :

13 Książka Ten Obcy zainteresowała mnie dlatego, że odnalazłam w niej realistyczne odzwierciedlenie problemów rodzinnych. Skłoniła mnie również do wielu refleksji. Ukazała, że najważniejszym skarbem w życiu jest rodzina i że powinno się ją doceniać. Należy dbać o rodzinne relacje, bo wielu ludziom ich brakuje.

14 Pomimo, że tę lekturę omawiałam w szóstej klasie szkoły podstawowej, to nadal mam ją w pamięci. Dzięki niej zrozumiałam jak bardzo ważna w życiu jest pomoc drugiemu człowiekowi. Irena Jurgielewiczowa w bardzo zrozumiały dla mnie sposób przedstawiła definicję prawdziwej i szczerej przyjaźni. Zenek główny bohater znalazł na wyspie przyjaciół. Nauczyła mnie też tego, aby nie oceniać ludzi po tym skąd pochodzą, jaką mają sytuację materialną czy rodziców. Ukazuje nam też jakie wartości w życiu są ważne przyjaźń, miłość, bliscy, rodzina. Ten Obcy to według mnie jedna z najlepszych książek Ireny Jurgielewiczowej. Pokazuje nam to, że nie wszystkie dzieci mają szczęśliwe dzieciństwo. Oceniam tą książkę 10/10 i chętnie poleciłabym ją nawet dorosłemu. Ta powieść nauczyła mnie bardzo dużo i była dla mnie lekcją życia.

15 Książka Ireny Jurgielewiczowej zrobiła na mnie bardzo duże wrażenie. Mam własny gust, co do książek i zwykle czytanie lektur mi się dłuży, ale tę przeczytałam w zaledwie jeden dzień. Jest w niej pełno przygód, opowieści o prawdziwej przyjaźni, miłości. Główny bohater - Zenek, znajduje się w bardzo trudnej sytuacji rodzinnej, a czwórka przyjaciół jest gotowa się dla niego poświęcić i pomóc mu w odnalezieniu wujka. Wszyscy bohaterowie są świetnymi przykładami dla innych. Naprawdę dzięki tej lekturze nauczyłam się wiele na temat emocji, wrażliwości i potrzeb ludzi. Opisuje ona również stosunki dzieci z dorosłymi i różnorodne problemy młodzieży. Oceniam tę książkę 10/10 i polecam ją przeczytać! Jest jedną z moich ulubionych.

Plan wydarzeń. Plan wydarzeń PLAN WYDARZEŃ

Plan wydarzeń. Plan wydarzeń PLAN WYDARZEŃ Spis treści O autorze...5 Plan wydarzeń...6 Streszczenie...7 Bohaterowie... 82 Gatunek...90 Kompozycja... 90 Fabuła... 91 Czas akcji... 92 Miejsce akcji... 92 Problematyka... 93 Wątki... 94 Narracja...

Bardziej szczegółowo

Streszczenie STRESZCZENIE. mija. Własna wina mniej obciąża serce niż wina matki (s. 249). Pestka biegnie do domu.

Streszczenie STRESZCZENIE. mija. Własna wina mniej obciąża serce niż wina matki (s. 249). Pestka biegnie do domu. mija. Własna wina mniej obciąża serce niż wina matki (s. 249). Pestka biegnie do domu. STRESZCZENIE Streszczenie PESTKA I MAMA DUNAJ Pani Ubyszowa surowym tonem przypomina córce, że miała zakaz wychodzenia

Bardziej szczegółowo

Lekcja języka polskiego

Lekcja języka polskiego Realizacja zadania: Europejskie Święta Bożego Narodzenia Lekcja języka polskiego Temat: Tradycje świąt Bożego Narodzenia w krajach europejskich. Lekcja odbyła się 6.12.2010r. w klasach VIC,D,E. Cele: poznanie

Bardziej szczegółowo

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt. KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy

Bardziej szczegółowo

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO I. Proszę wybrać odpowiednie do rysunku zdanie. 0. On wsiada do autobusu. On wysiada z autobusu. On jedzie autobusem. 1. On wsiada do tramwaju. On

Bardziej szczegółowo

NASZE AMBASADORKI, ULA I NIKKO

NASZE AMBASADORKI, ULA I NIKKO NASZE AMBASADORKI, ULA I NIKKO MONIKA KUSZYŃSKA Krucha śpiewaczka wyśpiewująca nadzieję. Jej misją jest zaszczepianie w ludziach pozytywnego myślenia i wsparcie w przeżywaniu cierpienia. Pokazuje innym,

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2011. Zadania konkursowe z języka polskiego dla klasy VI

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2011. Zadania konkursowe z języka polskiego dla klasy VI Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2011 Zadania konkursowe z języka polskiego dla klasy VI 1 Witamy Cię na XVII Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej. Przed Tobą zadania konkursowe z języka polskiego dla

Bardziej szczegółowo

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Anita Duda nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Białystok, II semestr roku szkolnego 2015/2016 Wszyscy chcemy, aby

Bardziej szczegółowo

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI Motyw przewodni: Nasze sprawy Drogi Uczniu, witaj w III etapie

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 26.02. 2015r. SCHEMAT PUNKTOWANIA

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 26.02. 2015r. SCHEMAT PUNKTOWANIA WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 26.02. 2015r. SCHEMAT PUNKTOWANIA Nr zadania Poprawna/oczekiwana odpowiedź Punktacja 1. B. 1 p. 2. C. 1 p. 3.

Bardziej szczegółowo

ją Janek. Nowy kolega powiedział, że poprosi swojego tatę o klej i pomoże jej skleić książkę.

ją Janek. Nowy kolega powiedział, że poprosi swojego tatę o klej i pomoże jej skleić książkę. Streszczenie W pewnej chwili podmuch wiatru sprawił, że wszystkie kartki z książki Petronelki zaczęły fruwać po klasie. Koledzy i koleżanki pomogli Petroneli je pozbierać. Dziewczynka bardzo się wstydziła

Bardziej szczegółowo

W roku 2015/2016 w przedszkolu

W roku 2015/2016 w przedszkolu W roku 2015/2016 w przedszkolu przeprowadzono ewaluację dotyczącą wdrażania dzieci do czytelnictwa. Badanie obejmowało obserwacje cyklu 10 zajęć głośnego czytania oraz ankietę skierowaną do rodziców dzieci.

Bardziej szczegółowo

PROJEKT CZYTELNICZY W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W LUDOMACH KSIĄŻKA NAJLEPSZYM PRZYJACIELEM UCZNIA

PROJEKT CZYTELNICZY W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W LUDOMACH KSIĄŻKA NAJLEPSZYM PRZYJACIELEM UCZNIA PROJEKT CZYTELNICZY W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W LUDOMACH KSIĄŻKA NAJLEPSZYM PRZYJACIELEM UCZNIA 1. WSTĘP Książki towarzyszą człowiekowi od tysięcy lat. Pobudzają wyobraźnię kolejnych pokoleń czytelników

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania J. D. Salinger. Buszujący w zbożu

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania J. D. Salinger. Buszujący w zbożu Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania J. D. Salinger Buszujący w zbożu Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

I MIEJSCE Jestem spod znaku Słowa, które najlepiej mnie określają: Lubię słuchać Lubię czytać Lubię oglądać W wolnym czasie

I MIEJSCE Jestem spod znaku Słowa, które najlepiej mnie określają: Lubię słuchać Lubię czytać Lubię oglądać W wolnym czasie I MIEJSCE Jestem spod znaku bliźniąt. określają: Ciężko mi napisać słowa, które mnie najlepiej określają, ale poniekąd uważam siebie za osobę rzetelną, przyjacielską i odpowiedzialną. Powierzasz mi cokolwiek,

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiadomości z języka polskiego dla klasy VI na bazie lektury Ten obcy

Test sprawdzający wiadomości z języka polskiego dla klasy VI na bazie lektury Ten obcy Test sprawdzający wiadomości z języka polskiego dla klasy VI na bazie lektury Ten obcy Instrukcja Drogi Uczniu! Najpierw zapoznaj się z fragmentem tekstu pochodzącego ze znanej Ci już lektury, a później

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W KLASIE III

KONSPEKT LEKCJI NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W KLASIE III Beata Maciejewska nauczycielka Szkoły Podstawowej w Niechłoninie Niechłonin 26.10.2005r. KONSPEKT LEKCJI NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W KLASIE III Blok tematyczny: W świecie zwierząt. Temat dnia : Pies bohater.

Bardziej szczegółowo

A L M A N A CH L ITE R A CK I N R 19

A L M A N A CH L ITE R A CK I N R 19 A L M A N A CH L ITE R A CK I N R 19 O PIE K A : K atarzyna W oś o rok szkolny 2012/2013 Nasz zespół redakcyjny: Jakub Pietraś- redaktor naczelny Tomasz Kotłowski- z-ca redaktora naczelnego Mikołaj Wójcik,

Bardziej szczegółowo

Kleks PROJEKTU. Zapraszamy do lektury nowej odsłony naszej gazetki szkolnej.

Kleks PROJEKTU. Zapraszamy do lektury nowej odsłony naszej gazetki szkolnej. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II ul. Grudziądzka 3 86-160, Warlubie Numer 1 11/16 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER Zapraszamy do lektury nowej odsłony naszej gazetki szkolnej. Nasza redakcja: Nicole Mikołajczyk,

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Joanna Piasta-Siechowicz Metodyczne materiały pomocnicze do podręcznika i zeszytów ćwiczeń... 8

SPIS TREŚCI. Joanna Piasta-Siechowicz Metodyczne materiały pomocnicze do podręcznika i zeszytów ćwiczeń... 8 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 6 Joanna Piasta-Siechowicz Metodyczne materiały pomocnicze do podręcznika i zeszytów ćwiczeń... 8 Joanna Piasta-Siechowicz, Grzegorz Miszczyk Teatr i film na lekcjach języka

Bardziej szczegółowo

Z humorem o książkach i podróżach - spotkanie z Krzysztofem Petkiem

Z humorem o książkach i podróżach - spotkanie z Krzysztofem Petkiem Jak wygląda wyprawa do Amazonii i szkolenie oddziałów antyterrorystycznych? Kim są bohaterowie serii książek Porachunki z przyrodą? Dowiedzieli się tego uczniowie, którzy wzięli udział w spotkaniu autorskim

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY CZYTANIE W znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków. W znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście

Bardziej szczegółowo

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM! CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM "Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas." Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST

Bardziej szczegółowo

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka Maja Adamkiewicz Jakie ziarno w serca Wasze padnie, takim będzie późniejsze żniwo. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

Uratowanie Prosiaczka

Uratowanie Prosiaczka Streszczenie W czasie tego długotrwałego deszczu Krzyś siedział w domu i rozmyślał o różnych rzeczach. Każdego dnia rano wychodził z parasolem i wtykał patyczek w miejsce, do którego dochodziła woda. Któregoś

Bardziej szczegółowo

www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO www.prototo.pl

Bardziej szczegółowo

NIE BLEDNIJ, KORALICZKU!

NIE BLEDNIJ, KORALICZKU! NIE BLEDNIJ, KORALICZKU! W ogrodzie pojawiła się mamusia Piotra i zabrała syna do domu. Chłopak szepnął Karolci, by nikomu nie mówiła o ich przygodzie. Dziewczynka też wracała do domu. Spotkała tatusia,

Bardziej szczegółowo

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTO- WARSZTATOWEGO DLA RODZICÓW Warsztat fakultatywny Inne jest ciekawe

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTO- WARSZTATOWEGO DLA RODZICÓW Warsztat fakultatywny Inne jest ciekawe SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTO- WARSZTATOWEGO DLA RODZICÓW Warsztat fakultatywny Inne jest ciekawe Obszar : inność, różnorodność, tolerancja, akceptacja i szacunek. Data realizacji : 24.06.2014r. Temat globalny

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE Witam Państwa na III Forum Nauczycieli Przedmiotów Humanistycznych Dobre praktyki. W bieżącym roku szkolnym duży nacisk kładę na czytanie. Dlaczego? Każdego roku nasza

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko Kapitana Zespołu:... Uwaga! Pytania dotyczą wyłącznie książek wydanych przez Wydawnictwo Zakamarki

Imię i nazwisko Kapitana Zespołu:... Uwaga! Pytania dotyczą wyłącznie książek wydanych przez Wydawnictwo Zakamarki RODZINNY KONKURS Z ZAKAMARKAMI Imię i nazwisko Kapitana Zespołu:............................ Uwaga! Pytania dotyczą wyłącznie książek wydanych przez Wydawnictwo Zakamarki 1. W którym roku powstało Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU W KLASACH IV, V, VI Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU ANKIETY

Bardziej szczegółowo

Hanka Kasperska-Stróżyk kierownik PBP w Słupcy, Tadeusz Raczkowski dyrektor LO w Słupcy Foto. Szymon Nowicki

Hanka Kasperska-Stróżyk kierownik PBP w Słupcy, Tadeusz Raczkowski dyrektor LO w Słupcy Foto. Szymon Nowicki ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH Podsumowanie Powiatowego Konkursu Szkolnego Przeczytaj moją ulubioną książkę Lekcja czytania z Tygodnikiem Powszechnym 22 kwietnia 2015 r. w Liceum Ogólnokształcącym

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 11-12 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 i 2 str. 30, zad. 2 str. 31, zad. 1 str. 32, zad. 1 str. 35, zad. 1 str. 36 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4-

Bardziej szczegółowo

Uczeń z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym

Uczeń z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym Uczeń z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą Opis przypadku Wśród uczniów rozpoczynających

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Henryk Sienkiewicz. Pan Wołodyjowski

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Henryk Sienkiewicz. Pan Wołodyjowski Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Henryk Sienkiewicz Pan Wołodyjowski Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Załącznik Nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Zakup książek do codziennego głośnego czytania dzieciom, w ramach Zadania nr 1 : Utworzenie 2 nowych grup przedszkolnych dla 48 dzieci w Przedszkolu

Bardziej szczegółowo

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa. Kilka słów o Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.pl Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Razem z książką

Bardziej szczegółowo

Szkolenie dla wizytatorów ds. wspomagania

Szkolenie dla wizytatorów ds. wspomagania Szkolenie dla wizytatorów ds. wspomagania Cechy dobrego raportu: Użyteczny w praktyce Zrozumiały Czytelny Starannie przygotowany. Executive summary Executive summary czyli streszczenie dla decydentów Dla

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

1. Co oznacza słowo niby? Uczniowie sprawdzają znaczenie tego słowa w słowniku języka polskiego.

1. Co oznacza słowo niby? Uczniowie sprawdzają znaczenie tego słowa w słowniku języka polskiego. Jolanta Samojluk Scenariusz zajęć języka polskiego lub godziny wychowawczej dla uczniów gimnazjum TEMAT: Dlaczego Wendy nie pozostała na zawsze w Nibylandii? CELE: Uczeń: - potrafi wyrazić własną opinię

Bardziej szczegółowo

Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada

Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę. z okazji. Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka. obchodzonego 20 listopada Wydanie specjalne gazetki szkolnej Na szóstkę z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka obchodzonego 20 listopada Chcesz dowiedzieć się, jakie masz prawa i obowiązki?! A do tego wygrać nagrodę? Nic prostszego!

Bardziej szczegółowo

JAK ZACHĘCIĆ UCZNIÓW DO CZYTANIA LEKTUR I ATRAKCYJNIE JE OMAWIAĆ?

JAK ZACHĘCIĆ UCZNIÓW DO CZYTANIA LEKTUR I ATRAKCYJNIE JE OMAWIAĆ? JAK ZACHĘCIĆ UCZNIÓW DO CZYTANIA LEKTUR I ATRAKCYJNIE JE OMAWIAĆ? W EPOCE KULTURY MASOWEJ, ZDOMINOWANEJ PRZEZ TELEWIZJĘ, INTERNET, KOLOROWE GAZETY, UCZNIOWIE RZADKO SIĘGAJĄ PO KSIĄŻKI. CZYTANIE LEKTUR

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185.

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185. Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185. Wszystkie lub prawie wszystkie dzieci mają w domu własne książki. Najmniejsza grupa

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE PO FERIACH!!!

WITAJCIE PO FERIACH!!! SZKOŁA I JA WITAJCIE PO FERIACH!!! MŁODSZY SAMORZĄD SZKOLNY 1 MOJE ZIMOWE PRZYGODY Ferie zimowe spędziłam na wsi u swoich dziadków. Wesoło spędziłam czas. Pewnego razu wybraliśmy się na wycieczkę do lasu.

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Szkoła Podstawowa w Opatowie Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta.

Bardziej szczegółowo

Bawię się i uczę się czytać

Bawię się i uczę się czytać Bawię się i uczę się czytać ZABAWY I ĆWICZENIA PRZYGOTOWUJĄCE DO NAUKI CZYTANIA PORADNIK DLA RODZICÓW Opracowała: Manuela Gromadzka Szczytno, 28.11.2016 r. 1 Jakie korzyści płyną z rozpoczęcia nauki czytania

Bardziej szczegółowo

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt. KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy

Bardziej szczegółowo

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY CZAS TRWANIA XI 2015R. - V 2016R. / WSTĘP Projekt przeznaczony jest dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Puławach.

Bardziej szczegółowo

1. Powiem otwarcie Jestem zły analiza utworu Sławomira Mrożka Szuler

1. Powiem otwarcie Jestem zły analiza utworu Sławomira Mrożka Szuler 1. Powiem otwarcie Jestem zły analiza utworu Sławomira Mrożka Szuler Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna tekst S. Mrożka Szuler, rozumie znaczenie słowa szuler, rozumie emocje doznawane

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010 Zawód: opiekun w domu pomocy społecznej Symbol cyfrowy zawodu: 346[04] Numer zadania: 1 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu 346[04]-01-102 Czas trwania egzaminu:

Bardziej szczegółowo

POROZMAWIAJMY JAK DOROSŁY Z DZIECKIEM

POROZMAWIAJMY JAK DOROSŁY Z DZIECKIEM POROZMAWIAJMY JAK DOROSŁY Z DZIECKIEM Warsztaty dla Rodziców, którzy chcą się nauczyć, jak skutecznie rozmawiać ze swoim dzieckiem, lepiej je rozumieć i unikać konfliktów, jakie niesie nieprawidłowa komunikacja.

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób- CZYTAJMY DZIECIOM! WSTĘP We współczesnej dobie wszechobecnej

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.

Bardziej szczegółowo

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania.

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania. Tytuł: Marzenie Franka Kupki Tekst: Anna Cwojdzińska Ilustracje: Aleksandra Bugajewska Wydanie I, lipiec 2012 Text copyright Anna Cwojdzińska Illustration copyright Aleksandra Bugajewska Uprzejmie prosimy

Bardziej szczegółowo

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię. Rodzinki Prawda: Bóg umieścił dzieci w rodzinie, aby rodzice troszczyli się o nie. Materiały: kolorowe rozcięte i naklejone na grubszy kartonik rodzinki zwierząt. Zwierzątka te można wykorzystać do wielu

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

Za Niebieskimi drzwiami - materiał dla nauczycieli i pedagogów:

Za Niebieskimi drzwiami - materiał dla nauczycieli i pedagogów: Za Niebieskimi drzwiami - materiał dla nauczycieli i pedagogów: Film Za niebieskimi drzwiami powstał z myślą o dzieciach od lat 8 i starszych. W szczególności skierowany do dzieci w wieku 9-13 lat. ArtSart

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY ŁĄCZONEJ: II III Opracowała: Elżbieta Mateusiak OSRODEK TEMATYCZNY: ZIMA W PEŁNI TEMAT DNIA: W KRAINIE LODU

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY ŁĄCZONEJ: II III Opracowała: Elżbieta Mateusiak OSRODEK TEMATYCZNY: ZIMA W PEŁNI TEMAT DNIA: W KRAINIE LODU SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY ŁĄCZONEJ: II III Opracowała: Elżbieta Mateusiak OSRODEK TEMATYCZNY: ZIMA W PEŁNI TEMAT DNIA: W KRAINIE LODU Edukacja Działania Przewidywane osiągnięcia ucznia

Bardziej szczegółowo

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 "Książka, myśl, słowo, uczucie, czyn... Wszystko razem stanowi dopiero człowieka." Józef Ignacy Kraszewski CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 /Kontynuacja projektu z roku szkol. 2015/2016/

Bardziej szczegółowo

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Wydawnictwo WAM Kraków 2009 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 5 ROZDZIAŁ I ROZWÓJ SEKSUALNY W OKRESIE DZIECIŃSTWA

Bardziej szczegółowo

Czytanie - kluczem do sukcesu

Czytanie - kluczem do sukcesu Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Teresinie Innowacja Pedagogiczna Czytanie - kluczem do sukcesu Program edukacji czytelniczej przeznaczony do realizacji w klasie drugiej Autor programu: Agnieszka

Bardziej szczegółowo

Kujonek Wydanie specjalne 10/16. Magdalena Pawłow. Przedstawienie "Mit o Demeter i Korze"

Kujonek  Wydanie specjalne 10/16. Magdalena Pawłow. Przedstawienie Mit o Demeter i Korze ORGANIZATOR PROJEKTU Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki ul. Sienkiewicza 163 42-583, Bobrowniki Wydanie specjalne 10/16 PARTNER Pierwszy w tym roku szkolnym numer internetowej gazetki naszej szkoły. O

Bardziej szczegółowo

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24 ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24 IM. HENRYKA JORDANA W ZABRZU W KLASACH I-III Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 24 W ZABRZU ANKIETY

Bardziej szczegółowo

Written by Marcin Skrzypek Wednesday, 21 November :16 - Last Updated Sunday, 18 October :48

Written by Marcin Skrzypek Wednesday, 21 November :16 - Last Updated Sunday, 18 October :48 Książka?Painting Miniatures? została napisana przez jednego z najlepszych na świecie malarzy miniatur historycznych Danilo Cartacciego. Wydrukowana na wysokiej jakości błyszczącym papierze, składa się

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Treny

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Treny Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Jan Kochanowski Treny Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna

Bardziej szczegółowo

Pismo uczniów Gimnazjum w Pliszczynie nr 82. Pliszczyn, W numerze: Studnia nadziei i inne akcje charytatywne SU Co mnie pasjonuje?

Pismo uczniów Gimnazjum w Pliszczynie nr 82. Pliszczyn, W numerze: Studnia nadziei i inne akcje charytatywne SU Co mnie pasjonuje? Pismo uczniów Gimnazjum w Pliszczynie nr 82. Pliszczyn, 30.11.2016 W numerze: Studnia nadziei i inne akcje charytatywne SU Co mnie pasjonuje? Akcja Zbieram to Czy w dzisiejszych czasach wyobrażacie sobie,

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu. ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA 1. Oglądanie filmu. 2. Rozumienie filmu; mówienie. Proszę odpowiedzieć na pytania: a. Dlaczego Kuba na początku filmu był smutny? b. Od kogo dowiedział się o Złotej kaczce? c.

Bardziej szczegółowo

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu

Bardziej szczegółowo

Tematy, na które możesz pisać: W tym numerze: Książka, którą polecam. Wywiad miesiąca. Wycieczka szkolna. Polecane miejsca w Warszawie.

Tematy, na które możesz pisać: W tym numerze: Książka, którą polecam. Wywiad miesiąca. Wycieczka szkolna. Polecane miejsca w Warszawie. W tym numerze: Nietypowe lekcje 2-3 Dzień Postaci z Bajek 4 Cześć! Mam na imię Kasia i od 4 września chodzę do klasy 1c. Pierwszy dzień w szkole był bardzo miły. Poznałam Panią Basię naszą wychowawczynię.

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Henryk Sienkiewicz. Szkice węglem

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Henryk Sienkiewicz. Szkice węglem Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Henryk Sienkiewicz Szkice węglem Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU Chcemy Pomagać Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela Jan Paweł II 1 Okres nauki w szkole

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zofia Nałkowska. Medaliony

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zofia Nałkowska. Medaliony Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Zofia Nałkowska Medaliony Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1 Odmiana zaimka który liczba pojedyncza liczba mnoga męski żeński nijaki męskoosobowy niemęskoosobowy Mian. który która które którzy które Dop. którego której

Bardziej szczegółowo

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia).

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia). Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia). Konsekwencje SOMATYCZNE Materiał dla uczniów nr 1.2. Konsekwencje psychiczne zażywania środków

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 04-05 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 3 str. 22, zad. 1 str. 23, zad. 1 i 2 str. 27 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1, 2 str. 22, zad. 3 str.

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli

Bardziej szczegółowo

Czyli w co bawili się nasi rodzice i dziadkowie

Czyli w co bawili się nasi rodzice i dziadkowie Czyli w co bawili się nasi rodzice i dziadkowie Ta gra polegała na tym że rysowało się trasę wyścigu i trzeba było pstrykać kapslami tak, by dotrzeć do mety. Ten, kto był najszybciej na mecie ten wygrywał.

Bardziej szczegółowo

I. Scenariusz lekcji dla klasy VI opracowany na podstawie książki J. Verne 80 dni dookoła świata

I. Scenariusz lekcji dla klasy VI opracowany na podstawie książki J. Verne 80 dni dookoła świata I. Scenariusz lekcji dla klasy VI opracowany na podstawie książki J. Verne 80 dni dookoła świata Temat: Poznajemy świat F. Fogga Czas 2 x 45 minut Cele: Uczeń potrafi: sformułować kilkuzdaniową wypowiedź

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia pozytywne Siebie

Zagadnienia pozytywne Siebie 1. + akceptowania siebie, bycia zawsze gotowym na akceptowanie siebie, bycia zawsze otwartym na akceptowanie siebie 2. + dowartościowywania siebie, bycia zawsze gotowym na dowartościowywane siebie, bycia

Bardziej szczegółowo

Każde dziecko jest wyjątkowe

Każde dziecko jest wyjątkowe Z wizytą w... Donata Sulikowska Pierwsze Przedszkole Montessori w Płocku Przedszkole rozpoczęło swoją działalność 1 marca 2006 roku. Początkowo placówka liczyła sześcioro dzieci. Od września 2006 pracowały

Bardziej szczegółowo

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl pracownika Tytuł do pracy ebooka Jak prowadzić rozmowę kwalifikacyjną Jak powinny brzmieć pytania rekrutacyjne w razie potrzeby podtytuł Jak zorganizować

Bardziej szczegółowo

FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH. Możliwości wyboru odpowiedzi. 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? Wariant A. 1) pozostaję w związku małżeńskim

FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH. Możliwości wyboru odpowiedzi. 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? Wariant A. 1) pozostaję w związku małżeńskim Możliwości wyboru odpowiedzi 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH Wariant A pozostaję w związku małżeńskim jestem stanu wolnego jestem rozwiedziony(a) jestem wdowcem/ wdową Wariant

Bardziej szczegółowo

Scenariusz: Róża(ne życie) Małego Księcia czy płcie mają względem siebie zobowiązania? Na podstawie Mały książę A. de Saint-Exupéry ego

Scenariusz: Róża(ne życie) Małego Księcia czy płcie mają względem siebie zobowiązania? Na podstawie Mały książę A. de Saint-Exupéry ego Scenariusz: Róża(ne życie) Małego Księcia czy płcie mają względem siebie zobowiązania? Na podstawie Mały książę A. de Saint-Exupéry ego 1. Powiązanie z wcześniejszą wiedzą. Uczeń zna znaczenie pojęcie

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach piątych Szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku Grupa ankietowanych uczniów - 70

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach piątych Szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku Grupa ankietowanych uczniów - 70 Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach piątych Szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku Grupa ankietowanych uczniów - 70 Ankietowani uczniowie odpowiadając na to pytanie dokonywali wielokrotnego wyboru spośród

Bardziej szczegółowo

Biblioteka. Ostravská ul. ova ul. Slovenská ul. ká knihovna eský T. M ká knihovna

Biblioteka. Ostravská ul. ova ul. Slovenská ul. ká knihovna eský T. M ká knihovna M ká knihovna eský T Ostravská ul. M Ha ká knihovna eský T ova ul. Biblioteka M ká knihovna eský T Svibice Slovenská ul. Lekcje biblioteczne, pogadanki dla SZK TAWOWYCH w roku szkolnym 2015/2016 www.knihovnatesin.cz

Bardziej szczegółowo

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO SZKOŁA PODSTAWOWA. /etap wojewódzki/ Zadania otwarte i zamknięte. Zasady przyznawania punktów

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO SZKOŁA PODSTAWOWA. /etap wojewódzki/ Zadania otwarte i zamknięte. Zasady przyznawania punktów KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO SZKOŁA PODSTAWOWA /etap wojewódzki/ Zadania otwarte i zamknięte Numer zadania Zad.1. Do Leksykonu bohaterów lektur szkolnych sporządź hasło słownikowe na temat

Bardziej szczegółowo

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa. Kilka słów o Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa 02-094 www.szansa.warszawa.pl Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział

Bardziej szczegółowo

Wszyscy chcemy, by nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób - czytajmy dzieciom!

Wszyscy chcemy, by nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób - czytajmy dzieciom! Od roku 2001 nasza szkoła bierze czynny udział w Kampanii Społecznej CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM organizowanej przez Fundację ABC XXI. Liderem kampani w SP nr 10 jest Iwona Szymczyk, a funkcje koordynatora

Bardziej szczegółowo

2. Usłyszcie, co mówią dzieci uchodźcy

2. Usłyszcie, co mówią dzieci uchodźcy 1. 2. Usłyszcie, co mówią dzieci uchodźcy a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń : zna pojęcie: uchodźca, zna problemy dzieci-uchodźców, wie, jakie są zadania UNHCR. ii. b) Umiejętności Uczeń czyta ze

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII?

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII? Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII? Cele ogólne: kształcenie umiejętności wskazywania cech, podobieństw

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW Ankietę przeprowadzono we wrześniu 2011 roku wśród uczniów Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach. W ankiecie wzięło

Bardziej szczegółowo