Plan wynikowy do podr cznika ABCDeutsch dla klasy 3

Transkrypt

1 Plan wynikowy do podr cznika ABCDeutsch dla klasy 3 opracowany na podstawie Programu nauczania j zyka niemieckiego dla klas I III oraz IV VI szkoły podstawowej autorstwa Sylwii Rapackiej, opublikowanego przez Wydawnictwo Szkolne PWN. Rozdział TreÊci programowe Wymagania programowe 1. Im Herbst Mój czas wolny wykonywanych jesienià Âwiat wokół mnie nazywanie pór roku zna nazwy owoców jesieni, potrafi powtórzyç nazwy czynnoêci wykonywanych jesienià, rozumie pytanie Was machst du im Herbst? i potrafi na nie odpowiedzieç, rozumie i zna tekst piosenki Herbstlied i potrafi jà potrafi samodzielnie wykonaç prac projektowà Wir machen Herbstgalerie, 2. In der Waldschule Moja szkoła okreêlanie czynnoêci wykonywanych w szkole zna nazwy czynnoêci wykonywanych w szkole, potrafi powtórzyç typowe zwroty stosowane podczas lekcji, potrafi reagowaç w typowych sytuacjach lekcyjnych, zna litery alfabetu i potrafi je prawidłowo wymówiç, rozumie i zna tekst piosenki Das ABC-Lied i potrafi jà ABCDeutsch 3 Wydawnictwo Szkolne PWN 1

2 3. Im Supermarkt Przy moim stole nazywanie artykułów spo ywczych zna nazwy wybranych artykułów spo ywczych, rozumie pytanie Was kaufst du? i potrafi na nie odpowiedzieç, potrafi uzupełniç w wyrazach brakujàce litery, rozumie i zna tekst piosenki Im Laden i potrafi jà potrafi sporzàdziç list zakupów, 4. Geburtstag Âwi ta w moim domu nazywanie prezentów, składanie prostych yczeƒ urodzinowych 5. Im Winter Mój czas wolny wykonywanych zimà Âwi ta w moim domu zwiàzanych z Bo ym Narodzeniem zna nazwy prezentów, potrafi prawidłowo wymówiç nowe słówka, rozumie pytanie Wie alt bist du? i potrafi na nie odpowiedzieç, rozumie i zna tekst piosenki Geburtstagslied i potrafi jà potrafi zło yç krótkie yczenia urodzinowe, zna nazwy miesi cy, zna nazwy czynnoêci wykonywanych zimà, potrafi prawidłowo wymówiç nowe zwroty oraz zilustrowaç je pantomimicznie, potrafi zastàpiç w tekêcie obrazki wyrazami, rozumie i zna tekst piosenki Schneemann i potrafi jà potrafi uło yç tangram, 2 ABCDeutsch 3 Wydawnictwo Szkolne PWN

3 Martinstag Âwi ta w moim domu niemieckie zwyczaje Êwi tomarciƒskie Advent Âwi ta w moim domu zwyczaje adwentowe w krajach niemieckiego obszaru j zykowego zna niemieckà tradycj zwiàzanà ze Êwi tym Marcinem, potrafi samodzielnie wykonaç latarni według wzoru, zna piosenk Ich gehe mit meiner Laterne i potrafi jà zaêpiewaç. zna niemieckie zwyczaje zwiàzane z adwentem, potrafi samodzielnie wykonaç miniprojekt Adventskalender, Weihnachten 6. Die Jahreszeiten 7. Auf dem Sportplatz Âwi ta w moim domu niemieckie zwyczaje zwiàzane ze Êwi tami Bo ego Narodzenia Âwiat wokół mnie nazywanie pór roku i zjawisk atmosferycznych Mój czas wolny wykonywanych na boisku sportowym, wydawanie poleceƒ i reagowanie na nie zna niemieckie zwyczaje zwiàzane z Bo ym Narodzeniem, zna wierszyk Weihnachten i potrafi go powiedzieç, potrafi samodzielnie wykonaç miniprojekt Schreib einen Brief an den Weihnachtsmann und zeichne die Geschenke. zna nazwy pór roku i typowych zjawisk atmosferycznych, potrafi powiedzieç, co robi wiosnà, latem, jesienià i zimà, rozumie pytanie Wie ist das Wetter im Frühling/Sommer/ Herbst/Winter? i potrafi na nie odpowiedzieç, u ywajàc poznanego słownictwa, potrafi uzupełniç zdania brakujàcymi wyrazami, rozumie tekst piosenki Es war eine Mutter i potrafi jà potrafi wykonaç miniprojekt Wetterkalender, zna nazwy czynnoêci wykonywanych na boisku sportowym, potrafi wydawaç polecenia, rozumie proêby/polecenia i potrafi na nie reagowaç werbalnie i niewerbalnie, potrafi utworzyç rozkaz ze zdania oznajmujàcego, rozumie i zna tekst piosenki Spiele Ball! i potrafi jà ABCDeutsch 3 Wydawnictwo Szkolne PWN 3

4 8. Im Märchenland 9. Mein Puppenhaus To ja okreêlanie uczuç i nastrojów Mój dom nazywanie mebli, okreêlanie ich kolorów zna okreêlenia niektórych uczuç i nastrojów, potrafi prawidłowo wymówiç nowe słówka i zwroty, rozumie pytanie Wie ist i potrafi na nie odpowiedzieç, u ywajàc okreêleƒ uczuç i nastroju, potrafi dopasowaç i wpisaç odpowiednià koƒcówk wyrazu, potrafi wykonaç zadanie wielokrotnego wyboru, rozumie i zna tekst wierszyka Sowieso bin ich froh i potrafi go wyrecytowaç, zna nazwy wybranych mebli, rozumie pytanie Wie ist dein/deine.? i potrafi na nie odpowiedzieç, stosujàc poznane nazwy mebli, potrafi zastàpiç w tekêcie obrazek właêciwym wyrazem, potrafi rozpoznaç meble i podaç ich nazw, potrafi podpisaç obrazki, rozumie i zna tekst piosenki Meine Möbel i potrafi jà stosujàc nazwy mebli w liczbie mnogiej, 4 ABCDeutsch 3 Wydawnictwo Szkolne PWN

5 10. Cowboyund Indianerparty Mój czas wolny nazwy czynnoêci wykonywanych w czasie wolnym zna nazwy rekwizytów potrzebnych do przebrania si za Indian lub kowboi, potrafi prawidłowo wymówiç nowe słówka, rozumie pytanie Was ist weg? i potrafi na nie odpowiedzieç stosujàc poznane słówka, potrafi zastàpiç w tekêcie obrazek właêciwym wyrazem, rozumie i zna tekst piosenki Das Cowboylied i potrafi jà potrafi samodzielnie wykonaç miniprojekt Bastle einen Federschmuck und ein Stirnband, Ostern Âwi ta w moim domu zwyczaje wielkanocne w krajach niemieckiego obszaru j zykowego zna niemiecki zwyczaj szukania pisanek, zna i potrafi powiedzieç wierszyk Viele Ostereier, potrafi wykonaç wielkanocny koszyczek według wzoru lub własnego pomysłu w ramach miniprojektu Osterkörbchen. Muttertag Âwi ta w moim domu wie, kiedy obchodzi si Dzieƒ Matki w krajach niemieckiego obszaru j zykowego, zna i potrafi powiedzieç wierszyk Heute ist ein froher Tag, potrafi samodzielnie wykonaç witra według wzoru w ramach miniprojektu Bastle ein Fensterbild zum Muttertag. ABCDeutsch 3 Wydawnictwo Szkolne PWN 5