Charakterystyka szkoleń organizowanych dla Powiatowych Urzędów Pracy. Strona 3

Transkrypt

1 gfhfgdhdfghdfghdfgh

2 Strona 2

3 Strona 3 Charakterystyka szkoleń organizowanych dla Powiatowych Urzędów Pracy Na prośbę Klienta przedstawiamy szczegółowe informacje dotyczące programów szkoleń.

4 Strona 4

5 Strona 5 INFORMACJE O FIRMIE Na pomorskim rynku szkoleniowym działamy aktywnie od 1997 roku. Od tego czasu firma nieustannie rozwija się, reagując na bieżąco na potrzeby szkoleniowe firm, instytucji i osób prywatnych. Od początku swego istnienia, kiedy SUPRA głównie zajmowała się prowadzeniem Szkoły Języków Obcych, przeszliśmy ogromny cykl ewolucyjny, rozszerzając zakres naszej działalności o nowe formy kursów, szkoleń i warsztatów. Aktualnie, jako Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego oraz Agencja Zatrudnienia, wśród głównych celów funkcjonowania firmy, naczelnym zadaniem stało się prowadzenie w formach pozaszkolnych szkoleń w zakresie uzyskiwania i uzupełniania wiedzy ogólnej, umiejętności, kwalifikacji zawodowych, przekwalifikowania zawodowego, dokształcania, doskonalenia i przygotowania zawodowego. Jako certyfikowana Agencja Zatrudnienia, wpisana do Krajowego Rejestru Agencji Zatrudnienia, prowadzonego przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, zajmujemy się zagadnieniami szeroko pojętej promocji zatrudnienia, a także zagadnieniami z zakresu HR od doradztwa personalnego poprzez outplacemant, po kompleksową organizację i realizację procesu rekrutacyjnego. W 2005 roku nasza firma została wpisana do Rejestru Instytucji Szkoleniowych przy Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Gdańsku. Mamy bogate doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla osób bezrobotnych, zarówno zarejestrowanych jak i nie zarejestrowanych w Powiatowych Urzędach Pracy, pracowników instytucji państwowych, firm, klientów indywidualnych, nauczycieli, a także klientów PCPR i Ośrodków Pomocy Społecznej. Punktem wyjścia, od którego rozpoczynamy każdą współpracę, jest analiza oczekiwań i potrzeb naszego klienta. Każde szkolenie jest skrojone na miarę, aby w 100% odpowiadało Państwa potrzebom. Zajęcia prowadzone są w małych grupach, co umożliwia interaktywny udział słuchaczy oraz większą efektywność. Cechami charakterystycznymi naszych działań jest efektywność oraz profesjonalizm. Kładziemy nacisk na praktyczne umiejętności uczestników szkoleń, aby po zakończeniu potrafili oni wykorzystać zdobytą wiedzę w pracy i życiu codziennym. Prowadząc zajęcia w przyjaznej i naturalnej atmosferze, dbamy by każdy uczestnik rozwijał swoje umiejętności. Zajęcia w dużej mierze mają charakter warsztatowy (różne formy indywidualnych i grupowych ćwiczeń, symulacji rzeczywistych zdarzeń i sytuacji). Mając na uwadze wieloletnie doświadczenie w organizacji szkoleń w połączeniu z fachową i praktyczną wiedzą trenerów, gwarantujemy, że współpraca z nami spełni Państwa indywidualne wymagania i będzie zyskowną inwestycją.

6 Strona 6

7 Strona 7 SPIS TREŚCI INFORMACJA O FIRMIE COACHING WARSZTATY KSZTAŁTUJĄCE UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE TRENING AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ 2.2 TRENING KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ 2.3 AUTOPREZENTACJA ĆWICZENIA SZTUKI PREZENTACJI 2.4 DOBRE WYBORY 50+ (WARSZTATY DLA OSÓB PO 50-TYM ROKU ŻYCIA) 3. WARSZTATY KREOWANIA WŁASNEGO WIZERUNKU WARSZTATY MAKIJAŻU Z ELEMENTAMI AUTOPREZENTACJI 3.2 METAMORFOZA, CZYLI ELEMENTY WIZAŻU I STYLIZACJI + PRAKTYCZNE WARSZTATY Z PROFESJONALNĄ KOSMETYCZKĄ I FRYZJERKĄ 3.3 MANICURE, PEDICURE ORAZ STYLIZACJA, MODELOWANIE I PRZEDŁUŻANIE PAZNOKCJI 3.4 PODSTAWY ŚWIADOMEGO MAKIJAŻU ZAJĘCIA Z WIZAŻYSTKĄ, KOSMETYCZKĄ ORAZ PROFESJONALNA SESJA ZDJĘCIOWA 4. INDYWIDUALNA ŚCIEŻKA KARIERY INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA 5. WŁASNA DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA ABC PRZEDSIĘBIORCZOŚCI JAK ZAŁOŻYĆ WŁASNĄ DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ 5.2 PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ OD A DO Z 6. KURSY OBSŁUGI KOMPUTERA I URZĄDZEŃ FISKALNYCH OBSŁUGA KOMPUTERA 6.2 OBSŁUGA KAS FISKALNYCH I FAKTUROWANIE 6.3 GRAFIK KOMPUTEROWY Z UMIEJĘTNOŚCIĄ OBRÓBKI ZDJĘĆ 6.4 ZAKŁADANIE SKLEPU INTERNETOWEGO 6.5 PROJEKTOWANIE STRON WWW 6.6 ECDL EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH

8 Strona 8 7. SZKOLENIA DLA PRZYSZŁYCH OPIEKUNÓW DZIECI, OSÓB STARSZYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH OPIEKUN/OPIEKUNKA OSÓB STARSZYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH 7.2 OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA 7.3 OPIEKUNKA DZIECIĘCA 8. SZKOLENIE PRZYGOTOWUJĄCE DO PRACY W GASTRONOMII CARVING- SZTUKA RZEŹBIENIA W OWOCACH, WARZYWACH 8.2 KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII 8.3 KURS BARMAN KELNER 8.4 POMOC KUCHENNA 8.5 KUCHNIA REGIONALNA Z ELEMENTAMI CATERINGU 8.6 ORGANIZACJA PRZYJĘĆ OKOLICZNOŚCIOWYCH 8.7 CATERING, DEKORACJE STOŁU Z ELEMENTAMI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI 9. SZKOLENIA Z ZAKRESU USŁUG TURYSTYCZNO HOTELARSKICH PRACOWNIK USŁUG TURYSTYCZNO HOTELARSKICH 9.2 OBSŁUGA INFORMACJI TURYSTYCZNEJ Z JĘZYKIEM OBCYM 9.3 RECEPCJONISTA/RECEPCJONISTKA Z NAUKĄ JĘZYKA OBCEGO 9.4 UTRZYMANIE CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W ZAKŁADZIE HOTELOWYM 10. SZKOLENIA Z ZAKRESU PIELĘGNACJI TERENÓW ZIELENI PIELĘGNACJA OGRODÓW I ZIELENI W PRAKTYCE 10.2 PROJEKTOWANIE OGRODÓW 11. KURSY JĘZYKOWE JĘZYK OBCY (ANGIELSKI, NIEMIECKI) 11.2 JĘZYK MIGOWY 12. KURSY, SZKOLENIA I WARSZTATY ZAWODOWE SEKRETARKA ASYSTENTKA DYREKTORA 12.2 KURS KADROWO PŁACOWY 12.3 ARCHIWISTA 12.4 OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH 12.5 SPECJALISTA MENADŻERSKO ADMINISTRACYJNY FIRM 12.6 KURS OPIEKUN MEDYCZNY 12.7 ZAWODOWY KURS MASAŻU 12.8 KURS FLORYSTYCZNY 12.9 NOWOCZESNY SPRZEDAWCA KURS PRZEDŁUŻANIA WŁOSÓW GROOMER PSI STYLISTA NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W BUDOWNICTWIE UPRAWNIENIA ELEKTRYCZNE SEP DO 1kW OD PODSTAW SZKOLENIA BHP

9 Strona SZKOLENIE PODSTAWOWE W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PRACY NA WYSOKOŚCI BEZPIECZNE GOSPODAROWANIE PRODUKTAMI I UTYLIZACJA ODPADÓW AZBESTOWYCH SZKOLENIE PRACOWNIKA OCHRONY MIENIA DRWAL OPERATOR PILAREK SPALINOWYCH MONTER KONSERWATOR URZĄDZEŃ ENERGII ODNAWIALNEJ PALACZ KOTŁÓW C.O MAGAZYNIER Z OBSŁUGĄ WÓZKÓW JEZDNYCH MONTER INSTALACJI SANITARNYCH KURSY BUDOWLANE: MURARZ TYNKARZ, MALARZ/TAPECIARZ, GLAZURNIK POSADZKARZ/PŁYTKARZ, BRUKARZ, HYDRAULIK WARSZTATY Z OBRÓBKI DREWNA WARSZTATY Z ZAKRESU DROBNYCH NAPRAW I WYKAŃCZANIA WNĘTRZ 13. NASI KLIENCI.63

10 Strona 10

11 Strona 11 Jako Agencja Zatrudnienia pomagamy osobom bezrobotnym w polepszeniu ich sytuacji na rynku pracy. Udzielamy wsparcia w określeniu najlepszej drogi rozwoju zawodowego w oparciu o indywidualne predyspozycje. Reagujemy na bieżące zapotrzebowanie rynku pracy. Jako Niepubliczna Placówka Kształcenia ustawicznego oferujemy szeroki zakres szkoleń, kursów i warsztatów poprawiających atrakcyjność na rynku pracy i ułatwiających uzyskanie zatrudnienia. Realizujemy bony szkoleniowe przyznawane przez Powiatowe Urzędy Pracy. Prowadzimy szkolenia zarówno grupowe jak i indywidualne. W przypadkach wszystkich szkoleń zawodowych teoria uzupełniona jest zajęciami praktycznymi. Realizujemy warsztaty w zakresie aktywizacji i integracji społecznej w ramach Programu Aktywizacja i Integracja. 1. COACHING Czym jest coaching? Coaching to wieloetapowy proces rozwoju, np. doskonalenia kompetencji zawodowych lub osobistych w obszarze, który chce rozwijać sam klient. Polega na wzmacnianiu klienta tak, aby mógł zyskać większą samoświadomość, a także przejąć większą odpowiedzialność za dany obszar życia i samodzielnie dokonać planowanych zmian. Coaching wspiera ludzi w stawaniu się tym, kim chcą być. Jest oparty na partnerskiej relacji i wzajemnym zaufaniu. Wieloetapowość tego procesu polega na tym, że składa się z kilku spotkań, które tworzą całość. Pomiędzy nimi jest przestrzeń, która stwarza pole do doświadczeń i odkryć. Wszystko co dzieje się w przerwie, jest także niezwykle ważnym elementem procesu. Korzyści z coachingu dla beneficjenta Poszerzenie samoświadomości. Więcej satysfakcji i radości. Szybki rozwój posiadanych zasobów. Wzrost możliwości. Wzrost profesjonalizmu Większa pewność siebie

12 Strona 12 Do kogo adresowany jest coaching? Do każdego, kto jest zainteresowany rozwojem. Coaching jest odpowiedzią na obecną w każdym człowieku potrzebę doskonalenia. W procesie coachingu chodzi głównie o rozwijanie, udoskonalanie, wzmacnianie siebie samego. Coaching jest metodą, która prowadzi do wypracowania nowych rozwiązań a w ostatecznym efekcie do szybszej i trwałej zmiany. Zmiana następuje szybko, ponieważ dzięki współpracy z ciachem łatwo znaleźć punkt przyłożenia dźwigni, czyli obszaru, w którym poprzez włożenie niewielkiego wysiłku, można osiągnąć duże rezultaty. Trwałości zmian służy to, że budowanie pożądanej zmiany odbywa się na autentycznych zasobach i potencjale klienta. Wśród cech charakterystycznych dla coachingu holistycznego jako dziedziny, znajdziemy między innymi: Indywidualne podejście Szacunek dla wartości, ideologii, osoby i jej wewnętrznego świata Wielopoziomowe, całościowe i systemowe postrzeganie zjawisk Efektywność Naturalność i prostotę Najczęściej z coachingu korzystają: osoby, które chcą podwyższyć jakość tego co robią dobrze, osoby, które chcą robić lepiej to, z czym sobie nie radzą, osoby, które chcą zyskać większą samoświadomość i wzmocnić siebie, osoby, które chcą podwyższyć jakość swojego życia, osoby, które chcą przejąć pełną odpowiedzialność za własne życie, osoby, które przeczuwają, że można więcej, pełniej i piękniej, KRÓTKO MÓWIĄC: OSOBY, KTÓRE CHCĄ!!!

13 Strona 13 Life coaching. Któż z nas nie spotkał się choć raz z opisanymi niżej dylematami? Chcę podjąć ważną decyzję, ale ją odwlekam. Nie potrafię poradzić sobie skutecznie z wielu zmian w życiu i ich tempem. Mam dokonać wyboru, ale nie wiem jaka podjąć decyzję. Relacje z bliskimi lub współpracownikami stanowią dla mnie problem. Jak pokierować swoim życiem? Próbuję odleźć właściwy kierunek w życiu, ale paraliżuje mnie chaos wywołujący zagubienie. Brak mi już sił na walkę z sobą samym i otoczeniem. Rozwiązana tych i wielu innych problemów podsuwa life coaching. We współpracy z coachem beneficjent sam wypracowuje najskuteczniejsze rozwiązania i sposoby działania. Ten rodzaj coachingu ma na celu podniesienie jakości życia beneficjenta poprzez odnalezienie równowagi w szybko zmieniającej się rzeczywistości. To otwarta droga do zmian na lepsze w życiu osobistym i zawodowym. To otwarta droga do szczęścia. Coaching kariery. Jedną trzecią życia spędzamy w pracy. Mamy prawo, aby praca, oprócz pieniędzy, dawała nam radość i szczęście. Odkryjmy ścieżkę kariery dającą radość. Nie tę, którą powinno się iść, nie tę, która jest uznawana za najlepszą, ale tę, która jest najlepsza dla Ciebie i czeka na Ciebie. Zmiany dokonasz swoim własnym sposobem w zgodzie z samym sobą. Proponujemy coaching kariery, który: motywuje do refleksji nad sobą, otwiera na różne nowe możliwości, ułatwia podjęcie trudnych decyzji, pomaga odnaleźć prawdziwy cel i sens w pracy, uczy planowania działań i ich praktycznego oraz skutecznego wdrażania, pozwala odkryć talenty, powołanie i wszystko to co unikalne w człowieku.

14 Strona 14 Obszary, w których coaching kariery jest szczególnie pomocny: powrót na rynek pracy, zmiana zawodu, awans i rozwój zawodowy, wypalenie zawodowe, sytuacja zwolnienia z pracy, odkrywanie swojego prawdziwego zawodowego powołania, zachowanie zdrowej równowagi pomiędzy pracą a życiem, odblokowanie potencjału w obecnie wykonywanej pracy, sytuacje trudne w relacjach z przełożonym, współpracownikami, poszukiwanie nowego zatrudnienia, co dla mnie lepsze praca etatowa czy własna firma.

15 Strona WARSZTATY KSZTAŁTUJĄCE UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE 2.1 TRENING AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ Zajęcia dla: bezrobotnych kobiet powracających na rynek pracy po okresie wychowywania dziecka, matek samotnie wychowujących dzieci, osób po 40 roku życia (40+), osób po 50 roku życia (50+), osób wykluczonych społecznie, długotrwale bezrobotnych, bezrobotnych z terenów wiejskich, absolwentów szkół, uczelni. Zajęcia są prowadzone w formie warsztatów z podziałem na trzy bloki tematyczne: 1. Warsztaty integrujące (zajęcia z zakresu komunikacji). 2. Warsztaty psychologiczne (zajęcia motywująco - rozwojowe). 3. Warsztaty poruszania się po rynku pracy (zapoznanie z zasadami obowiązującymi w procesie poszukiwania pracy, symulacje rozmów kwalifikacyjnych). Korzyści z uczestnictwa w Treningu Aktywizacji Zawodowej: Każdy uczestnik, który weźmie aktywny udział w Treningu Aktywizacji Zawodowej będzie posiadał następujące atuty, które ułatwią mu znalezienie i utrzymanie pracy: zwiększone poczucie kompetencji i pewności siebie, znajomość swoich mocnych stron, umiejętność przedstawiania siebie w pozytywnym świetle, Świadomość znaczenia i wpływu na innych naszego zachowania, wyglądu, sposobu mówienia, umiejętność prowadzenia profesjonalnej rozmowy kwalifikacyjnej,

16 Strona 16 znajomość wszystkich metod poszukiwania pracy oraz umiejętność wykorzystywania ich, umiejętność sporządzania dokumentów niezbędnych podczas poszukiwania pracy w języku polskim, w tym CV zgodnego z europejskim formatem, znajomość własnych preferencji zawodowych, znajomość specyfiki rynku pracy polskiego i europejskiego, motywację do dalszej pracy nad sobą, samokształcenia, zmiany zawodu lub podwyższania kwalifikacji. 2.2 TRENING KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ Cel warsztatów podniesienie efektywności działań poprzez doskonalenie umiejętności komunikacji interpersonalnej, wyposażenie w umiejętność komunikacji w kontaktach indywidualnych i w pracy zespołu. Po ukończeniu cyklu zajęć, uczestnik będzie potrafił: stosować w praktyce techniki aktywnego słuchania oraz przekazywania informacji zwrotnej, zyska zwiększoną gotowość zmiany stylu komunikacji i dopasowania go do potrzeb odbiorcy, zdobędzie umiejętność formułowania opinii, oczekiwań, wyrażania emocji i potrzeb, podniesie poziom rozpoznawania własnych potrzeb i stanów emocjonalnych, zwiększy możliwość budowania porozumienia. 2.3 AUTOPREZENTACJA Cel warsztatów udoskonalenie umiejętności prezentacji, wystąpień publicznych, oswojenie się z kamerą video. Słuchacz po ukończeniu szkolenia nie ma problemów podczas wystąpień publicznych, pozna mowę swojego ciała - jej wady i zalety.

17 2.4 DOBRE WYBORY 50+ (WARSZTATY DLA OSÓB PO 50- TYM ROKU ŻYCIA) Strona 17 Warsztaty dla kobiet i mężczyzn w wieku lat ułatwiające aktywizację zawodową: powrót do pracy, zmianę pracy, stworzenia samodzielnego stanowiska pracy. Cele warsztatów: podniesienie świadomości zasobów własnych ważnych w realizacji celów życiowych, przygotowanie do aktywnego i kreatywnego pełnienia ról zawodowych, nauczenie skutecznego porozumiewania się z ludźmi, doskonalenie umiejętności radzenia sobie ze stresem, uczenie sztuki prezentacji, jako umiejętności koniecznej w procesie kreowania własnego rozwoju, wyposażenie w podstawową wiedzę i umiejętności niezbędne do rozwiązywania konfliktów w drodze negocjacji i mediacji. Zajęcia są prowadzone w formie warsztatów z podziałem na trzy bloki tematyczne: 1. Badanie zasobów, budowanie samooceny. 2. Dobry i zły stres (motywujący i / lub destrukcyjny). 3. Rodzaje i źródła konfliktów. Korzyści dla uczestników: Wzrost świadomości własnych zasobów w pokonywaniu trudnych sytuacji lub do pełnienia ról zawodowych i społecznych. Uczestnicy zdobędą umiejętność wyrażania własnych potrzeb, oczekiwań, emocji i sądów. Uczestnicy poznają zasoby własne, nauczą się z nich korzystać oraz prezentować je w różnych sytuacjach. Wśród uczestników wydatnie poprawią się umiejętności radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, zatem wzrośnie ich odporność na stres, a wśród metod pokonywania napięcia pojawią się te konstruktywne - służące zdrowiu fizycznemu i psychicznemu. BUDOWANIE POZYTYWNYCH RELACJI

18 Strona WARSZTATY KREOWANIA WŁASNEGO WIZERUNKU 3.1 WARSZTATY MAKIJAŻU Z EMELENTAMI AUTOPREZENTACJI Cel szkolenia uczestniczki dowiedzą się sie jak dobierać makijaż do typu urody, w jaki sposób podkreślić piękne cechy urody kobiety a ukryć te, z których nie są zadowolone. Słuchacz po ukończeniu szkolenia posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną na temat sposobów wykonywania poszczególnych makijaży, wie, w jaki sposób ukryć własne niedoskonałości oraz jak podkreślić atuty; zna swój styl, własne kolory i techniki kształtowania wizerunku. 3.2 METAMORFOZA, CZYLI ELEMENTY WIZAŻU I STYLIZACJI + PRAKTYCZNE WARSZTATY Z PROFESJONALNĄ KOSMETYCZKĄ I FRYZJERKĄ Cel szkolenia metamorfoza wizualna i mentalna, uczestnik ma okazję zaobserwować swoją przemianę podczas szkolenia, może porównać swoje zdjęcia przed i po szkoleniu, w trakcie którego korzystał z zabiegów kosmetycznych i fryzjerskich oraz porad profesjonalnej wizażystki. Słuchacz po ukończeniu szkolenia zna metody codziennej pielęgnacji, potrafi wykonać odpowiedni do pory makijaż oraz trafnie dobierać dodatki do stroju, potrafi zastosować w praktyce porady kosmetyczne/fryzjerskie. Dodatkowo proponujemy po zabiegach upiększających u fryzjera i kosmetyczki wykonanie zdjęcia przez fotografa, które beneficjent będzie mógł użyć do swojego CV.

19 Strona MANICURE, PEDICURE ORAZ STYLIZACJA, MODELOWANIE I PRZEDŁUŻANIE PAZNOKCI Cel szkolenia nabycie wiedzy i umiejętności pielęgnowania dłoni, stóp oraz przedłużania i zdobienia paznokci. budowa paznokci i najczęściej spotykane ich choroby, zasady przeprowadzenia zabiegów manicure i pedicure, specyfika pielęgnacji dłoni oraz stosowanych preparatów, przedłużanie paznokci z zastosowaniem tipsów i żeli, pielęgnację po usunięciu tipsów, zapoznanie się z kilkoma metodami zdobienia paznokci, zasady przestrzegania aseptyki w gabinecie, sposoby promocji oferowanych usług. 3.4 PODSTAWY ŚWIADOMEGO MAKIJAŻU ZAJĘCIA Z WIZAŻYSTKĄ, KOSMETYCZKĄ ORAZ PROFESJONALNA SESJA ZDJĘCIOWA Kurs przeznaczony dla osób, które chcą nabyć solidnych podstaw świadomego makijażu, lub rozpocząć pracę wizażysty; dla osób, które kiedyś miały styczność z wizażem i chcą kurs potraktować, jako przypomnienie oraz osób, które nie miały nigdy styczności z makijażem profesjonalnym. Zajęcia kończą się zaliczeniem poszczególnych makijaży oraz profesjonalną sesją zdjęciową (każda uczestniczka otrzyma port folio - zdjęcia wykonanych przez siebie makijaży by zaprezentować je swoim przyszłym klientom).

20 Strona INDYWIDUALNA ŚCIEŻKA KARIERY 4.1 INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA Cel konsultacji: Stworzenie Indywidualnego Planu Działania oraz teoretyczna i praktyczna nauka pisania dokumentów aplikacyjnych. Zakres konsultacji: diagnoza sytuacji Beneficjenta, określenie potencjału zawodowego beneficjenta, sporządzenie Indywidualnego Planu Działania, praktyczna nauka sporządzania poprawnych dokumentów aplikacyjnych, każdy z uczestników szkolenia otrzymuje opinię, w której zostaną uwzględnione wskazówki dotyczące dalszych możliwości pracy i z nakreśleniem zasobów.

21 Strona WŁASNA DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA 5.1 ABC PRZEDSIĘBIORCZOŚCI JAK ZAŁOŻYĆ WŁASNĄ DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ Cel szkolenia - przygotowanie teoretyczne i praktyczne do prowadzenia własnej działalności gospodarczej. nauka konstruowania biznes planu, marketing i reklama w małej firmie, podstawy prawa pracy, dokumentacja podatkowa i ZUS, zakładanie firmy - pierwsze kroki, podstawy wiedzy o funduszach strukturalnych, omówienie wymagań Sanepidu, jakim musi sprostać mała firma.

22 Strona PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ OD A DO Z Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do prowadzenia działalności gospodarczej, zarządzanie firmą, nabycie wiedzy w zakresie korzystania z dostępnych mechanizmów prawnych, finansowych i środków technicznych w firmie. przedsiębiorczość zagadnienia uznawane w praktyce, formy organizacyjne działalności gospodarczej. (proces tworzenia własnej firmy), etapy zakładania działalności gospodarczej, aspekty formalno prawne prowadzenia działalności gospodarczej, prawo gospodarcze (wybrane zagadnienia), o o o prawo pracy prawo ubezpieczeń społecznych prawo cywilne podstawy księgowości i rachunkowości małego przedsiębiorstwa, podatkowa księga przychodów i rozchodów, opodatkowanie działalności gospodarczej i rozliczanie z Urzędem Skarbowym, środki trwałe oraz wartości niematerialne i prawne, źródła pozyskiwania środków finansowych na działalności gospodarczą, biznes-plan, źródła finansowe pozyskiwane na rozpoczęcie działalności gospodarczej, otoczenie firmy, kontrola w firmie, marketing i promocja w firmie, KOMPUTER W FIRMIE - zastosowanie komputera w działalności gospodarczej, warsztaty psychologiczne: kompetencje interpersonalne oraz umiejętności negocjacyjne, występowanie o dotacje z Unii Europejskiej, prowadzenie działalności gospodarczej w warunkach członkostwa w Unii Europejskiej.

23 Strona KURSY OBSŁUGI KOMPUTERA I URZĄDZEŃ FISKALNYCH 6.1 OBSŁUGA KOMPUTERA Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do zdobycia podstawowych umiejętności obsługi komputera. obsługa programu Word, obsługa programu Excel, obsługa programu Power Point, obsługa Internetu, poczta elektroniczna. 6.2 OBSŁUGA KAS FISKALNYCH I FAKTUROWANIE Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do swobodnej pracy przy komputerze, obsługi kasy fiskalnej oraz zdobycie umiejętności fakturowania. podstawy obsługi komputera, zasady funkcjonowania i obsługa kas fiskalnych, fakturowanie.

24 6.3 GRAFIK KOMPUTEROWY Z UMIEJĘTNOŚCIĄ OBRÓBKI ZDJĘĆ Cel szkolenia przygotowanie do profesjonalnej obsługi programów graficznych oraz nabycie umiejętności obróbki zdjęć. obsługa wybranych programów graficznych, podstawy fotografii, obróbka zdjęć przy pomocy programów graficznych. Strona ZAKŁADANIE SKLEPU INTERNETOWEGO Cel szkolenia praktyczne i teoretyczne przygotowanie do założenia i prowadzenia sklepu internetowego. w jaką branżę zainwestować, analiza konkurencji, niezbędne oprogramowanie, tworzenie sklepu internetowego, grafika komputerowa, promocja i reklama, proces wysyłkowy, prawo w kontekście sklepu internetowego, sposoby pozycjonowania strony internetowej sklepu w przeglądarkach.

25 Strona PROJEKTOWANIE STRON WWW Cel szkolenia praktyczne i teoretyczne przygotowanie w zakresie zakładania i projektowania stron www. poznanie różnych sposobów tworzenia stron www, korzystanie z szablonów, publikacja stron WWW, edytory, przeglądarki. 6.6 ECDL EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH Cel szkolenia przygotowanie do egzaminów ECDL moduł I - Podstawy technik informatycznych (18 godzin) moduł II - Użytkowanie komputerów (19 godzin) moduł III - Przetwarzanie tekstów (25 godzin) moduł IV - Arkusze kalkulacyjne (23 godziny) moduł V - Bazy danych (25 godzin) moduł VI - Grafika menedżerska i prezentacyjna (24 godziny) moduł VII - Usługi w sieciach informatycznych (16 godzin) Każdy moduł kończy się egzaminem. Absolwent szkolenia otrzymuje: po przystąpieniu i zdaniu egzaminu teoretycznego (moduł I) oraz sześciu egzaminów praktycznych (moduły II-VII) uzyskuje Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych (ECDL) uznawany przez kraje Unii Europejskiej.

26 Strona 26 Obszary egzaminów ECDL: ECDL Core - zaświadcza, że jego posiadacz potrafi prawidłowo realizować przy pomocy mikrokomputera podstawowe zadania, takie jak: edycja tekstów, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego czy też sieci komputerowej. Kontrola tych umiejętności jest realizowana jako 7 egzaminów, w tym 1 teoretyczny i 6 praktycznych. ECDL Start - jest to certyfikat potwierdzający kompetencje w zakresie dowolnie wybranych czterech modułów dostępnych w programie ECDL Core. Kandydat sam wybiera interesujące go moduły i zdaje z nich egzaminy dokładnie na takich samych zasadach jak w przypadku pełnego certyfikatu ECDL. Na certyfikacie ECDL Start będą wypisane nazwy modułów z których kandydat zdał egzamin. ECDL Advanced - (w skrócie ECDL-A), Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych, poziom zaawansowany, to układ 4 egzaminów praktycznych na poziomie zaawansowanym: Przetwarzanie tekstu, Arkusze kalkulacyjne, Bazy danych oraz Grafika menedżerska i prezentacyjna. ECDL WebStarter - Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowego projektowania stron internetowych. Certyfikat ECDL WebStarter zaświadcza o posiadaniu podstawowych umiejętności wykorzystania narzędzi języka HTML do tworzenia stron i serwisów internetowych. ECDL e-citizen - (e-obywatel) pozwala użytkownikowi poznawać Internet bez posiadania uprzedniej wiedzy informatycznej. e-citizen został zaprojektowany tak, aby pomagać użytkownikom wykorzystywać maksymalnie Internet poprzez wyjaśnienie reguł jego działania oraz pokazanie jak może on być użyty do wielu zastosowań. Zawiera załatwianie spraw urzędowych, znajdowanie informacji, robienie zakupów a także komunikowanie się z rodziną i przyjaciółmi za pośrednictwem Internetu. e-urzędnik - certyfikat ten jest adresowany do wszystkich osób pracujących w administracji publicznej.

27 Strona SZKOLENIA DLA PRZYSZŁYCH OPIEKUNÓW DZIECI, OSÓB STARSZYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH 7.1 OPIEKUN/OPIEKUNKA OSÓB STARSZYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH Cel szkolenia praktyczne i teoretyczne przygotowanie do pracy na stanowisku opiekuna dzieci/osób starszych i niepełnosprawnych. podstawy anatomii i fizjologii człowieka, elementy psychologii ogólnej, społecznej i rozwojowej, choroby związane z procesem starzenia się, zagadnienia z zakresu BHP, pielęgnacja osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych, rehabilitacja osób niepełnosprawnych, zasady ochrony przed zakażeniami, pomoc społeczna, żywienie i diety osób starszych i niepełnosprawnych, podstawowe wiadomości o lekach, pierwsza pomoc przedmedyczna. 7.2 OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do pracy w charakterze opiekunki środowiskowej. zakres obowiązków opiekunki środowiskowej, choroby związane z procesem starzenia, opieka nad osobami starszymi i niepełnosprawnymi, pierwsza pomoc przedmedyczna, zasady higieny.

28 Strona OPIEKUNKA DZIECIĘCA Cel szkolenia przygotowania praktyczne i teoretyczne do pracy na stanowisku opiekunki dziecięcej. elementy psychologii rozwojowej wieku dziecięcego, doskonalenie sprawności motorycznej i manualnej dziecka, stwarzanie warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dziecka, zaspokajanie jego potrzeb fizycznych i psychospołecznych, wykorzystywanie w pracy z dzieckiem muzyki, plastyki, utworów literackich, różnicowanie metod wychowawczych i opiekuńczych w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi, z zaburzeniami rozwoju i problemami wychowawczymi, prawidłowe żywienie dziecka, pielęgnowanie dziecka, zagadnienia opieki rodzicielskiej, rozpoznawanie symptomów dziecka skrzywdzonego, BHP, zajęcia praktyczne.

29 8. SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCE DO PRACY W GASTRONOMII Strona 29 CARVING SZTUKA RZEŹBIENIA W OWOCACH, WARZYWACH Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne dekorowania oraz rzeźbienia w owocach i warzywach. BHP, narzędzia carvingu, wybór owoców i warzyw, rodzaje carvingu, dekoracja potraw, rzeźba w owocach i warzywach, minimum sanitarne. 8.2 KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do pracy na stanowisku kucharza małej gastronomii. BHP, minimum sanitarne, dekoracja potraw, przyrządzanie różnego rodzaju potraw, zupy, sosy, techniki sporządzania dań.

30 Strona KURS BARMAN - KELNER Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do pracy na stanowisku barmankelner. BHP, minimum sanitarne, obsługa klienta, techniki kelnerskie, organizacja pracy za barem, obsługa kasy fiskalnej, zajęcia praktyczne. 8.4 POMOC KUCHENNA Cel szkolenia przygotowanie do pracy na stanowisku pomocy kuchennej, udoskonalenie sposobu prezentacji i wyglądu zewnętrznego, podwyższenie dotychczasowych kwalifikacji zawodowych i zwiększenie szans na uzyskanie zatrudnienia. BHP, minimum sanitarne, obsługa maszyn i urządzeń, projektowanie jadłospisu, wstępna obróbka surowców, wykończenie, dekorowanie, porcjowanie potraw.

31 Strona KUCHNIA REGIONALNA Z ELEMENTAMI CATERINGU Cel szkolenia nabycie umiejętności interpersonalnych, podwyższenie dotychczasowych kwalifikacji zawodowych, zwiększenie szans na zatrudnienie, przygotowanie teoretyczne i praktyczne do prowadzenia działalności gospodarczej, zapoznanie się z elementami cateringu, praktyczne zapoznanie się z aranżacjami dekorowania stołu oraz doskonalenie umiejętności kulinarnych. BHP, minimum sanitarne, obsługa klienta, sztuka cateringu, podstawy marketingu i promocji, dekoracja stołu oraz potraw, zajęcia gastronomiczne. 8.6 ORGANIZACJA PRZYJĘĆ OKOLICZNOŚCIOWYCH Cel szkolenia przygotowanie do prowadzenia firmy zajmującej się organizacją przyjęć okolicznościowych. Zakres szkolenia profesjonalna obsługa klienta, reklama i marketing, planowanie budżetu, wybór miejsca, gości, menu, podział przyjęć.

32 8.7 CATERING, DEKORACJE STOŁU Z ELEMENTAMI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Strona 32 Cel szkolenia zdobycie praktycznej i teoretycznej wiedzy nt. profesjonalnego cateringu, oryginalnej dekoracji stołu oraz podstaw prowadzenia działalności gospodarczej. BHP, minimum sanitarne, sztuka cateringu, obsługa klienta, dekoracja stołu, ABC przedsiębiorczości jak założyć własną firmę.

33 9. SZKOLENIA Z ZAKRESU USŁUG TURYSTYCZNO - HOTELARSKICH Strona PRACOWNIK USŁUG TURYSTYCZNO - HOTELARSKICH Cel szkolenia przygotowanie teoretyczne i praktyczne do pracy w charakterze pracownika usług hotelarsko - turystycznych. organizacja, struktura i zakres działalności biur podróży, baza noclegowa, pilotaż wycieczek, przewodnictwa turystyczne, dokumentacja w obsłudze ruchu turystycznego, tworzenie produktu turystycznego: zasady organizacji imprez turystycznych, programowanie imprez turystycznych, kalkulacja imprez turystycznych, zasady promocji lokalnego produktu turystycznego, istota i zasady usług hotelarskich, usługi hotelarskie, ustawa o usługach turystycznych z 1997 r., struktura organizacyjna hotelu, procedury obowiązujące w hotelarstwie - obsługa gościa hotelowego, dokumentacja hotelowa, jednostki mieszkalne i ich wyposażenie według obowiązujących przepisów.

34 Strona OBSŁUGA INFORMACJI TURYSTYCZNEJ Z JĘZYKIEM OBCYM Cel szkolenia zapoznanie się z wiedzą wymaganą w Centrach Informacji Turystyczne w kraju i za granicą. Ukończenie szkolenia ułatwia znalezienie zatrudnienia w działach obsługi turystów w biurach podróży i obiektach hotelarskich. system IT w Polsce, język obcy organizacja pracy biura IT, obsługa turysty z sieci, zastosowanie komputera i Internetu w pracy IT, Polska Organizacja Turystyczna i jej rola w tworzeniu zintegrowanego systemu IT, działalność Regionalnych i Lokalnych Organizacji Turystycznych w Polsce, promocja lokalnego produktu turystycznego. 9.3 RECEPCJONISTA / RECEPCJONISTKA Z NAUKĄ JĘZYKA OBCEGO Cel szkolenia przygotowanie do pracy na stanowisku recepcjonisty/recepcjonistki. organizacja pracy recepcji, język obcy formułowanie treści i prowadzenie dokumentacji hotelowej, profesjonalny system obsługi gościa hotelowego, wymagania w świetle obowiązujących przepisów dotyczących pracy w obiekcie hotelarskim, system rezerwacji i zarządzania hotelem, hotelarskie Savoir-Vivre.

35 Strona UTRZYMANIE CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W ZAKŁADZIE HOTELOWYM Cel szkolenia aktywizacja zawodowa i społeczna, teoretyczne i praktyczne przygotowanie do pracy w hotelu, udoskonalenie sposobu prezentacji i wyglądu zewnętrznego, nauka języka obcego i zwiększenie szans na uzyskanie zatrudnienia. problematyka sprzątania, techniki i środki efektywnego sprzątania i konserwacji, organizacja procesów sprzątania w zależności od specyfiki obiektu, zapobieganie nadmiernym zabrudzeniom w pomieszczeniach obiektu, BHP.

36 Strona SZKOLENIA Z ZAKRESU PIELĘGNACJI TERENÓW ZIELENI PIELĘGNACJA OGRODÓW I ZIELENI W PRAKTYCE Cel szkolenia przybliżenie wiedzy z dziedziny ogrodnictwa oraz praktyczne przygotowanie w zakresie wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych w ogrodzie. zagadnienia podstawowe z dziedziny ogrodnictwa, uprawa roślin ozdobnych, trawnik w ogrodzie kompleksowa całoroczna pielęgnacja, narzędzia i materiały do zastosowania w ogrodzie, zasady pielęgnacja roślin i terminy prac ogrodniczych, przygotowanie ogrodu do sezonu oraz zabezpieczanie na zimę. PROJEKTOWANIE OGRODÓW Cel szkolenia przybliżenie wiedzy z dziedziny ogrodnictwa oraz projektowania ogrodów. zagadnienia podstawowe z dziedziny ogrodnictwa, trawnik w ogrodzie kompleksowa całoroczna pielęgnacja, architektura ogrodowa, realizacja projektów ogrodów, przygotowanie ogrodu do sezonu oraz zabezpieczanie na zimę.

37 11. KURSY JĘZYKOWE ANGIELSKI, NIEMIECKI, MIGOWY Strona 37 JĘZYK OBCY (ANGIELSKI, NIEMIECKI) POZIOM PODSTAWOWY A1 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie i potrafi stosować potoczne wyrażenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafi formułować pytania z zakresu życia prywatnego, dotyczące np.: miejsca, w którym mieszka, ludzi, których zna i rzeczy, które posiada oraz odpowiadać na tego typu pytania. Potrafi przedstawić siebie i innych. Potrafi prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy. POZIOM PODSTAWOWY A2 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym (są to np. bardzo podstawowe informacje dotyczące osoby rozmówcy i jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy). Po porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. POZIOM ŚREDNIO ZAAWANSOWANY B1 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych im spraw i zdarzeń typowych dla pracy, nauki, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą zdarzyć się w czasie podróży w regionie, w którym mówi się danym językiem. Potrafi stworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Po potrafią opisywać zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając lub wyjaśniając swoje opinie i plany. POZIOM ŚREDNIO ZAAWANSOWANY B2 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie ze zrozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze stron. Potrafi - w szerokim zakresie tematów formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań. POZIOM ZAAWANSOWANY C1 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażone pośrednio. Potrafi się wypowiadać płynnie, spontanicznie, bez większego trudu odnajdując właściwe sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich, społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potrafi formułować jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe, dotyczące złożonych problemów wypowiedzi ustne lub pisemne, sprawnie i właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami, wskaźnikami zespolenia tekstu.

38 Strona 38 POZIOM ZAAWANSOWANY C2 Osoba posługująca się językiem na tym poziomie może z łatwością zrozumieć praktycznie wszystko, co usłyszy lub przeczyta. Potrafi streszczać informacje pochodzące z różnych źródeł, pisanych lub mówionych, w spójny sposób odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia. Potrafi wyrażać swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, subtelnie różnicując odcienie znaczeniowe nawet w bardziej złożonych wypowiedziach. Dodatkowo proponujemy naukę języka przy pomocy platformy e-learningowej Obecnie platformy e-learningowe oferują dodatkową pomoc w uczeniu się komputera oraz Internetu. za pomocą Celem wprowadzenia platformy do każdego kursu (na wszystkich poziomach zaawansowania) jest wspieranie procesu przyswajania języka angielskiego proponując słuchaczom zróżnicowane ćwiczenia on-line, które można wybierać zgodnie z indywidualnymi potrzebami, możliwościami i preferencjami. Platforma ułatwia rozwój kompetencji językowych we własnym tempie, samodzielną kontrolę nad postępami w uczeniu się języka angielskiego, przygotowanie się do sprawdzianów lub egzaminów, czy też wymianę opinii / informacji na forum lub za pośrednictwem wewnętrznego systemu mailowego z innymi użytkownikami Platformy. JĘZYK MIGOWY Cel szkolenia: Nauka języka migowego założenia i zasady systemu językowo migowego, łączącego w sobie równoległe dwie odmiany języka - mówioną i miganą, zasady stosowania znaków migowych, praktyczna nauka języka migowego w postaci pełnego zestawu znaków daktylograficznych oraz haseł ideograficznych.

39 12. KURSY, SZKOLENIA I WARSZTATY ZAWODOWE Strona SEKRETARKA ASYSTENTKA DYREKTORA Cel szkolenia nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie metod pracy i czynności wykonywanych przez asystenta / asystentkę kadry kierowniczej. miejsce sekretarki/asystentki dyrektora w przedsiębiorstwie, elementy organizacji i zarządzania przedsiębiorstwem, kwalifikacje i predyspozycje niezbędne do wykonywania zawodu sekretarki/asystentki, komunikowanie się w pracy asystentki dyrektora, prowadzenie rozmów telefonicznych. Public relations w pracy sekretarki/asystentki, zasady korespondencji, rodzaje i obieg dokumentacji w pracy sekretarki/asystentki dyrektora oraz archiwizacja dokumentacji, organizacja spotkań, narad, konferencji, wyjazdów służbowych oraz imprez firmowych, techniki zarządzania czasem, asertywność w pracy zawodowej i walka z codziennym stresem.

40 Strona KURS KADROWO PŁACOWY Cel kursu nabycie umiejętności rozliczania pracowników, prowadzenia dokumentacji personalnej (akt osobowych, wypełniania deklaracji podatkowych, rozliczania składek ZUS); nabycie wiedzy z zakresu prawa pracy, ubezpieczeń społecznych i płac; praktyczna nauka obsługi programów Płatnik i Symfonia. Zakres kursu: Kadry - Prawo Pracy: o nawiązanie stosunku pracy, o dokumentacja zatrudnianego pracownika, o umowa o zakazie konkurencji, o zasady rozwiązywania umów o pracę w drodze wypowiedzenia oraz za porozumieniem stron, o zasady rozwiązywania umów w trybie natychmiastowym, o uprawnienia i obowiązki pracodawcy wobec zwolnionego pracownika, o zasady pracy w godzinach nadliczbowych i jej rekompensaty, odpowiedzialność prawna w stosunkach pracy, o urlopy wypoczynkowe, o urlopy rodzicielskie, o odpowiedzialność pracodawcy za naruszenie przepisów prawa pracy, Obowiązki pracodawcy wobec Zakładu Ubezpieczeń Społecznych: o świadczenia pieniężne z ubezpieczenia społecznego w razie choroby i macierzyństwa, o wynagrodzenie za czas choroby, o zasiłek chorobowy, o świadczenie rehabilitacyjne, o zasiłek macierzyński, o zasiłek opiekuńczy, o zasady ustalania podstawy wymiaru świadczeń dla pracowników,

41 Strona 41 Płace: o wynagrodzenie ze stosunku pracy, o ustalenie podstawy wymiaru składek na ubezpieczenie społeczne pracownika, o rozliczenie z Urzędem Skarbowym, o wyliczenie wynagrodzenia za urlop wypoczynkowy i ekwiwalentu pieniężnego za urlop, o wyliczanie wynagrodzenia dla osób wykonujących pracę na podstawie umów cywilno prawnych, o koszty uzyskania przychodów stosowane przy wyliczaniu wynagrodzeń, o obliczanie wynagrodzenia za czas choroby, Zajęcia komputerowe - obsługa programu Płatnik: o zagadnienia podstawowe - filozofia pracy z systemem, o ćwiczenia praktyczne, o weryfikacja poprawności dokumentacji ZUS, o wysyłanie dokumentacji do ZUS, Zajęcia komputerowe - obsługa programu Symfonia: o zagadnienia podstawowe filozofia pracy z systemem, o prezentacja i omówienie funkcjonalności programu, o założenie nowej firmy (bazy danych), o założenie okresów płacowych, o wprowadzanie danych osobowych pracowników, o zatrudnianie pracowników umowa o pracę (zgłoszenie ZUA i współpraca płatnikiem) i czynności z tym związane, o omówienie zdarzeń związanych z nieobecnością (urlopy, choroby itp.), o omówienie pozostałych zdarzeń związanych z obsługą pracowników (dodatkowe składniki wynagrodzenia, rozwiązanie stosunku pracy itp.), o wydruk listy płac, o wprowadzanie wynagrodzeń związanych z umowami cywilnoprawnymi (umowa o dzieło, umowa zlecenia, prawa autorskie, rada nadzorcza), o naliczanie i zamykanie okresów płacowych, o wydruki list płac i innych zestawień kadrowo płacowych, PITy, o współprace programu z modułem Finansowo Księgowym, o omówienie i prezentacja wydruków i raportów dostępnych w systemie.

42 Strona ARCHIWISTA Cel szkolenia nabycie wiedzy i umiejętności archiwisty związanych z gromadzeniem, opracowywaniem, udostępnianiem i popularyzacją materiałów archiwalnych, a także zapewnieniem im właściwych warunków przechowywania. gromadzenie, opracowywanie, udostępnianie i przechowywanie materiałów archiwalnych pracownia archiwalna, podstawy informacji naukowej i informatyka pracownia komputerowa, zagadnienia społeczno - ekonomiczne, praktyka archiwisty w archiwum, Absolwent kursu ARCHIWISTA nauczy się: o posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu archiwizowania i przechowywania dokumentów, o interpretować wiedzę z zakresu archiwistyki (teorii i metodyki archiwalnej oraz archiwoznawstwa), o posługiwać się podstawowymi pojęciami oraz wiedzą z zakresu historii ustroju Polski XIX i XX w., o wykorzystywać wiedzę z zakresu historii ustroju Polski w prowadzeniu prac z zakresu gromadzenia, opracowywania i udostępniania materiałów archiwalnych oraz przy interpretowaniu procesów archiwotwórczych, o posługiwać się podstawowymi pojęciami oraz wiedzą z zakresu prawa konstytucyjnego i administracyjnego, o posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu podstaw informacji naukowej i informacji archiwalnej, o opracowywać materiały archiwalne (w archiwach) sporządzone na różnych nośnikach informacji pod kierunkiem doświadczonego archiwisty, o udostępniać materiały archiwalne zgromadzone w archiwach oraz je popularyzować,

43 Strona 43 o prowadzić prace z zakresu gromadzenia materiałów archiwalnych, ich przechowywania i zabezpieczania, o korzystać z doświadczeń archiwów w prowadzeniu prac z zakresu gromadzenia i opracowywania materiałów archiwalnych, o nawiązywać kontakty zawodowe z archiwami znajdującymi się w różnych strukturach organizacyjnych oraz innymi instytucjami gromadzącymi materiały archiwalne, o posługiwać się obowiązującymi przepisami regulującymi zadania i organizację archiwum zakładowego i składnicy akt, o posługiwać się komputerem w pracy archiwalnej, o korzystać w praktycznym działaniu ze znajomości archiwalnego systemu ewidencyjnego (tradycyjnego i zautomatyzowanego), o stosować zasady racjonalnej i poprawnej biurowości, o interpretować i stosować zasady archiwalnej klasyfikacji i kwalifikacji wytwarzanej dokumentacji, o opracowywać typowe dokumenty i pisma występujące w pracy biurowej archiwów, o współdziałać sprawnie w zespole pracowniczym, o organizować i nadzorować pracę zespołu, o nawiązywać kontakty z pracownikami innych instytucji, o obsługiwać korzystających z zasobu archiwalnego, o organizować własny warsztat pracy, o charakteryzować podstawowe zasady gospodarki rynkowej, o doskonalić umiejętności zawodowe.

44 Strona OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH Cel szkolenia szkolenie przeznaczone jest dla: kandydatów do pracy i pracowników administracji publicznej, urzędów, samorządowych jednostek organizacyjnych, przedsiębiorstw państwowych. Celem szkolenia jest przekazanie wymaganej prawem wiedzy z zakresu zarządzania danymi osobowymi oraz podniesienie kompetencji pracowników w zakresie właściwej ochrony danych osobowych. akty prawne regulujące sprawy dotyczące Ochrony Danych Osobowych, przegląd, prawa osoby, której dane dotyczą, definicja pojęć podstawowych w Ustawie o Ochronie Danych Osobowych, zasady przetwarzania danych osobowych, zabezpieczenie danych, organ ochrony danych osobowych - Generalny Inspektor Danych Osobowych, rejestracja zbiorów danych osobowych, naruszenia ustawy - odpowiedzialność dyscyplinarna, karna lub cywilna, sposób prowadzenia i zakres dokumentacji opisującej sposób przetwarzania danych, ustawy powiązane SPECJALISTA MENADŻERSKO - ADMINISTRACYJNY FIRM Cel szkolenia przygotowanie do pracy w firmach handlowo-usługowych na każdym stanowisku administracyjnym organizacja i zarządzanie firmą, praca działu kadr, organizacja i funkcje sekretariatu, zasady księgowości, zasady funkcjonowania firmy handlowej, marketing, obsługa i praktyczne zastosowanie komputerów, negocjacje w biznesie, komputerowe prowadzenie księgi przychodów i rozchodów.

45 Strona KURS OPIEKUN MEDYCZNY Cel kursu kurs przygotowuje do pracy w charakterze opiekunów osób starszych i chorych, daje praktyczne umiejętności i wiedzę niezbędną do pracy. Jest to sprawdzona forma szkolenia dla osób poszukujących pracy w tym charakterze zarówno na rynku polskim a także w krajach Unii Europejskiej. Zakres kursu: anatomia i fizjologia wykłady + ćwiczenia, patofizjologia z uwzględnieniem specyfiki wieku starczego, pielęgnacja i opieka, pierwsza pomoc, aktywizacja osób starszych (choreoterapia, terapia zajęciowa, muzykoterapia), język obcy - nazewnictwo medyczne, praktyki. Kurs trwa trzy miesiące i kończy się egzaminem. Absolwenci otrzymują zaświadczenie i certyfikat w języku polskim i angielskim ZAWODOWY KURS MASAŻU Cel kursu zawodowy kurs masażu obejmuje dwustopniowe szkolenie. Szkolenie podzielone jest na dwa etapy. Pierwszy obejmuje masaż I stopnia. Kursanci poznają techniki masażu klasycznego oraz anatomię i fizjologię człowieka. Drugi stopień masażu poszerza wiedzę z I stopnia o masaż relaksacyjny, kontralateralny, izometryczny, odchudzający, sportowy oraz drenaż limfatyczny. Nasze kursy dają możliwość nauczenia się najistotniejszych aspektów dotyczących masażu. Zakres kursu: KURS MASAŻU I STOPNIA Anatomia i fizjologia człowieka: o postawa ciała człowieka, o układ narządu ruchu, o skóra, o układ krążenia, o układ oddechowy, o układ pokarmowy,

46 Strona 46 Masaż klasyczny: o teoria masażu klasycznego, o masaż grzbietu, o masaż mięśni karku i mięśni mostkowo - obojczykowo - sutkowych (MOS), o masaż kończyny górnej, o masaż kończyny dolnej, o masaż klatki piersiowej i powłok brzusznych, o masaż szyi, twarzy i głowy, KURS MASAŻU II STOPNIA Masaż sportowy o teoria masażu sportowego, o ćwiczenia z masażu sportowego, o nauka masażu wybranych dyscyplin sportowych, Masaż relaksacyjny o elementy szkolenia masażu relaksacyjnego, o masaż relaksacyjny w procesie odnowy biologicznej. Główne zasady i warunki wykonywania masażu relaksacyjnego. Rodzaje masażu relaksacyjnego, o nauka masażu relaksacyjnego. Masaż izomeryczny Nauka masażu izometrycznego mięśni kończyn górnych i dolnych, mięśni grzbietu, klatki piersiowej męskiej i mięśni brzucha Masaż kontralateralny Szkolenie z podstaw masażu kontralateralnego oraz jego miejsce w procesie rehabilitacji. Drenaż limfatyczny Podstawy anatomiczne i fizjologiczne drenażu limfatycznego. Kierunek przepływu chłonki w poszczególnych częściach ciała. Zasady stosowania drenażu limfatycznego. Wskazania i przeciwwskazania do stosowania drenażu limfatycznego. Omówienie sposobu wykonywania drenażu. Drenaż limfatyczny kończyn górnych, kończyn dolnych, grzbietu, klatki piersiowej, brzucha, głowy, twarzy i szyi.

47 Strona KURS FLORYSTYCZNY Cel kursu zdobycie wiedzy teoretycznej i praktycznych umiejętności wykonywania bukietów w różnych formach, stylach, na różne okazje w oparciu o aktualne trendy sztuki florystyczno - bukieciarskiej wykładanej na kursie. Zakres kursu: sztuka kupowania kwiatów i zieleni ciętej, przechowywanie i pielęgnacja roślin ciętych, zasady obowiązujące przy tworzeniu kompozycji (koło barw, zasada złotego podziału), aranżacja wnętrza kwiaciarni i kalkulacja kosztów, nauka układania oryginalnych bukietów okazjonalnych (okrągłych i stopniowanych), kompozycje z kwiatów żywych w naczyniach, koszach (kompozycje symetryczne, asymetryczne, owalne i inne jako przykład dekoracji stołów, sal bankietowych, kościołów itp.), florystyka ślubna-butonierki, bukiety okrągłe, spływające różne techniki układania (mikrofon, druty, naturalne łodygi) i wykańczania, dekoracja samochodu, dekoracja - girlanda kwiatowa, florystyka pogrzebowa dekoracja trumny, krzyże, wianki, wiązanki we florecie i wieńce na żywym podkładzie z kwiatów żywych i sztucznych, nauka robienia stroików i wianków komunijnych oraz drobnych kwiatowych dekoracji, techniki suszenia i utrwalania materiału roślinnego - wykonanie małej kompozycji z suchych kwiatów, narzędzia florystyk materiałoznawstwo (omówienie roślin, dodatków i sprzętu).

48 Strona NOWOCZESNY SPRZEDAWCA Cel kursu nabycie wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych potrzebnych do wykonywania pracy na stanowisku sprzedawcy. Zakres kursu: komunikacja interpersonalna, etyka i kultura zawodu sprzedawcy, stylizacja i wizaż sprzedawcy, minimum sanitarne, planowanie i organizacja działalności handlowej, techniki sprzedaży, obsługa różnych typów kas fiskalnych i urządzeń współpracujących, zastosowanie komputera w handlu hurtowym i detalicznym, obsługa programów komputerowych wspomagających proces sprzedaży (fakturowanie), nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów handlowych z klientami firmy, analiza rynku i prowadzenie działań marketingowych, negocjacje handlowe, zasady BHP i ochrony przeciwpożarowej, elementy rachunkowości dokumentowanie sprzedaży, prowadzenie rozliczeń handlowych, kontrola należności, wystawianie faktur, zagadnienia handlu hurtowego i detalicznego zasady organizacji sprzedaży, przyjmowania i eksponowania towarów.

49 Strona KURS PRZEDŁUŻANIA WŁOSÓW Cel kursu nabycie wiedzy i umiejętności oraz zapoznanie z technikami stosowanymi przy zagęszczaniu, przedłużaniu i pielęgnacji włosów. Zakres kursu: rodzaje włosów naturalnych i syntetycznych, dobór kolorystyczny włosów doczepianych, mieszanie kolorów i łączenie w pasemka, podział głowy, pielęgnacja włosów po przedłużeniu i zagęszczeniu, metody przedłużania włosów, przedłużanie włosów: mikroringi, tulejki, keratyna, techniki ściągania włosów doczepianych GROOMER PSI STYLISTA Cel szkolenia nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie zawodu fryzjera dla zwierząt groomera to bardzo ciekawa propozycja na krajowym rynku pracy. Pielęgnacja zwierząt staje się jedną z podstawowych usług a zapotrzebowanie na nią rośnie. Coraz więcej właścicieli głównie psów i kotów ale i innych zwierząt wydaje z chęcią pieniądze na potrzeby swoich zwierząt. To tendencja która idzie do nas z zachodu i jest stała. część teoretyczna: o narzędzia: maszynki, ostrza, szczotki, grzebienie, filcaki, trymery, stanowiska do kąpieli, stoły praktyczne zastosowanie, o kosmetyki: prawidłowy dobór i zastosowanie ( w tym: kontrola występowania pasożytów), o praca z psem: podstawowe wiadomości z zakresu zachowań zwierząt (czytanie o mowy ciała psa/kota, właściwe postępowanie, stres, psy agresywne), organizacja salonu groomerskiego: rozmowa i rozpoznanie potrzeb klienta, wyposażenie salonu,

50 Strona 50 część praktyczna: o pielęgnacja: kąpiele, rozczesywanie, usuwanie kołtunów, czesanie, szczotkowanie, przycinanie pazurków, czyszczenie uszu, usuwanie włosów z uszu, o praca z maszynka elektryczną: strzyżenie użytkowe, modelowanie, rozczesywanie, podstawowe style strzyżenia psów NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W BUDOWNICTWIE Cel szkolenia zdobycie nowej wiedzy i umiejętności technicznych z zakresu zastosowania nowoczesnych i ekologicznych technologii w budownictwie. dokumentacja techniczna oraz podstawy działalności gospodarczej, technologia robót wykończeniowych (obiekty budowlane, roboty murarskie, roboty tynkarskie i okładzinowe, roboty malarskie i tapeciarskie, roboty stolarskie), przepisy bhp oraz ppoż, przygotowanie i naprawa podłoża, wykonanie otworów okiennych i drzwiowych, technologia oczyszczenia powierzchni stropów, technologia stosowania zabezpieczenia antykorozyjnego i powłok ochronnych, na powierzchnie stalowe preparatem ochrony korozyjnej, technologia ochrony powierzchni tynku siatkami wzmacniającymi, technologia wykonywania tynków wewnętrznych (na ścianach, stropach), technologia wykonania posadzek cementowych, technologia malowania tynków wewnętrznych farbami olejnymi lub ftalowymi.

51 11.13 UPRAWNIENIA ELEKTRYCZNE SEP DO 1kW OD PODSTAW Strona 51 Cel kursu przygotowanie teoretyczne kandydatów do egzaminu państwowego w celu zdobycia kwalifikacji do samodzielnego wykonywania w/w czynności. Posiadanie świadectwa kwalifikacyjnego jest niezbędne w zakresie eksploatacji i dozoru przy pracach związanych z urządzeniami elektroenergetycznymi. Brak w/w świadectwa uniemożliwia podjęcie zatrudnienia przy samodzielnej obsłudze i podlega karze pieniężnej wg art. 56 Ustawy z dnia 10 kwietnia 1997r. prawo energetyczne. Uwaga: Kurs SEP nie jest nauką zawodu elektryka od zerowego poziomu wiedzy, ale przeznaczony jest dla osób mających pojęcie o zawodzie które chcą przygotować się do egzaminów kwalifikacyjnych w zakresie eksploatacji i dozoru instalacji i urządzeń elektrycznych (SEP). Zakres kursu: Podstawowe pojęcie: świadectwo kwalifikacyjne, uprawnienia budowlane (różnice), Napięcie elektryczne, prąd elektryczny, obwód elektryczny, Rodzaje prądu elektrycznego, stały, przemienny, zmienny (podstawowe jednostki), Skutki przepływu prądu elektrycznego przez ciała stałe, ciekłe, gazowe oraz ciało człowieka, Zasady ochrony przed porażeniem prądem elektrycznym - ochrona podstawowa i dodatkowa, Warunki środowiskowe I i II, Zasady i warunki wykonania prac kontrolno-pomiarowych, Zasady eksploatacji urządzeń i sieci elektroenergetycznych. Instrukcja obsługi, eksploatacji, Ochrona przeciw porażeniowa. oraz przeciw przepięciowa, Ochrona przeciw pożarowa. rodzaje pożarów i zasady ich gaszenia, Zasady udzielania pierwszej pomocy medycznej, Zasady ochrony środowiska.

52 Strona SZKOLENIA BHP SZKOLENIE OKRESOWE DLA PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH NA STANOWISKACH ROBOTNICZYCH SZKOLENIA OKRESOWE DLA PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNO - BIUROWYCH SZKOLENIE OKRESOWE DLA PRACOWNIKÓW INŻYNIERYJNO - TECHNICZNYCH SZKOLENIE OKRESOWE DLA PRACOWNIKÓW I INNYCH OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI Cele szkolenia BHP aktualizacja, uzupełnienie wiedzy i umiejętności z zakresu: oceny zagrożeń związanych z wykonywaną pracą, kształtowania bezpiecznych, higienicznych i ergonomicznych warunków pracy, metod ochrony przed zagrożeniami związanymi z wykonywaną pracą. Słuchacz po zakończeniu szkolenia BHP zna: regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, zagrożenia czynnikami występującymi w pracy oraz ochrona zdrowia i życia pracowników, organizację stanowisk pracy z uwzględnieniem zasad ergonomii, postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożenia, zasady udzielania pierwszej pomocy, organy nadzoru nad warunkami pracy.

53 12.15 SZKOLENIE PODSTAWOWE W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PRACY NA WYSOKOŚCI Strona 53 Cel szkolenia przekazanie wiedzy i wyuczenie pożądanych umiejętności przy wykonywaniu pracy na wysokości. regulacje prawne w zakresie wykonywania prac na wysokościach: definicja pracy na wysokości, ocena zagrożeń występujących w środowisku pracy, zapoznanie się ze sprzętem ochrony indywidualnej, zapoznanie uczestników z technikami wykorzystania sprzętu zabezpieczającego pracownika przy pracy na wysokości, organizowanie stanowiska pracy na: dachach, masztach z użyciem drabin, badania lekarskie przed dopuszczeniem do prac na wysokości, organizacja pomocy przedlekarskiej w razie wypadku.

54 Strona BEZPIECZNE GOSPODAROWANIE PRODUKTAMI I UTYLIZACJA ODPADÓW AZBESTOWYCH Cel szkolenia uzyskanie wiedzy w zakresie potencjalnego zagrożenia zdrowia wynikającego z narażenia na działanie pyłu azbestu; dopuszczalnych i faktycznych stężeń pyłu azbestu w Środowisku pracy oraz potrzeby monitorowania zanieczyszczeń powietrza; przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym do organizowania i wykonywania pracy na określonym stanowisku oraz związanych z tym stanowiskiem obowiązków i odpowiedzialności w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy; organizowania i wykonywania pracy w sposób bezpieczny dla siebie i innych osób, w tym: środków ostrożności związanych ze stosowaniem odzieży i obuwia roboczego oraz środków ochrony indywidualnej; specjalnych środków ostrożności minimalizujących narażenie na działanie pyłu azbestu; zachowania przy wykonywaniu pracy wymagań higienicznych, w tym powstrzymywania się od palenia tytoniu w miejscu pracy; postępowania w sytuacjach awaryjnych, a także udzielania pierwszej pomocy osobom, które uległym wypadkom. Adresaci szkolenia: o pracodawcy, o osoby kierujące pracownikami, o osoby, które chcą zmienić zawód i zwiększyć swoją atrakcyjność na rynku pracy, o inspektorzy nadzoru za spółdzielni i zarządcy wspólnot mieszkaniowych. identyfikacja zagrożeń, eliminacja zagrożeń, sposoby zapobiegawcze, postępowanie zgodne z zasadami BHP, zasady postępowania przy usuwaniu azbestu, postępowanie w sytuacjach awaryjnych, zagadnienia obejmujące badania lekarskie (rozporządzenie ministra zdrowia z dnia 4 sierpnia 2004 r. w sprawie okresowych badań lekarskich pracowników zatrudnionych w zakładach, które stosowały azbest w produkcji),

55 Strona 55 transport i składowanie materiałów (w tym ustawa z dnia 28 października 2002 r. o przewozie drogowym towarów niebezpiecznych), pobieranie próbek, pomiary w środowisku pracy, normy (rozporządzenie w sprawie najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy). Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia Dz. U. Nr 216 poz w sprawie zasad bhp przy zabezpieczaniu usuwaniu wyrobów zawierających azbest oraz programu szkolenia w zakresie bezpiecznego użytkowania takich wyrobów SZKOLENIE PRACOWNIKA OCHRONY MIENIA Cel szkolenia nabycie wiedzy i umiejętności pracownika ochrony mienia Szkolenie NIE JEST kursem kwalifikowanym. Zapewnia nabycie podstawowej wiedzy i umiejętności w zakresie dozoru mienia. blok ogólnoprawny obejmujący zagadnienia dotyczące ochrony osób i mienia obejmujący: o wybrane zagadnienia prawa karnego, prawa wykroczeń i prawa karnego procesowego, o wybrane zagadnienia prawa cywilnego i prawa pracy, o wybrane zagadnienia psychologii, o zasady udzielania pomocy przedlekarskiej, blok obejmujący zagadnienia ochrony mienia: o taktyka wykonywania zadań ochrony mienia, o zakres pojęcia ochrona mienia, o mechaniczne i elektroniczne systemy zabezpieczeń, blok obejmujący teoretyczne zagadnienia samoobrony i technik interwencyjnych.

56 12.18 DRWAL OPERATOR PILAREK SPALINOWYCH Strona 56 Cel szkolenia nabycie i opanowanie przez uczestników podstawowych umiejętności z zakresu: zasady działania pilarki spalinowej, jej obsługi oraz konserwacji zapewniającej sprawne działanie urządzenia oraz bezpieczeństwo użytkowania; technik pracy pilarką spalinową przy pozyskaniu drewna. Kurs pilarza realizowany jest w oparciu o ramowy program kursu dla Drwali-operatorów pilarki spalinowej, z zakresu wiedzy i umiejętności wymaganych do wykonywania zawodu, wprowadzonego Zarządzeniem Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych nr 41/1998 oraz Krajowych Standardów Kwalifikacji Zawodowych zawartych w modułowych programach szkolenia zawodowego. zasady bezpieczeństwa i higieny pracy pilarką spalinową, charakterystyka pilarek używanych w leśnictwie, paliwa, oleje i smary używane w eksploatacji pilarki, budowa silników spalinowych dwusuwowych i ich działanie, paliwa, oleje i smary, budowa pilarki, przygotowanie do pracy oraz utrzymanie odpowiedniego stanu technicznego, narzędzia i sprzęt pomocniczy do pozyskania drewna, techniki ścinki i obalania drzew normalnych i tzw. trudnych, okrzesywanie drzew ściętych, przerzynka drewna, zasady organizacji procesu pozyskania drewna, techniki usuwania złomów, wywrotów; pozyskiwanie drewna na pożarzyskach, technika przerzynki kłód i dłużyc, zasady organizacji procesu technologicznego pozyskania drewna w aspekcie wydajności i ochrony pracy, wykorzystanie surowca drzewnego manipulacja i sortymentacja, wyka szarki i wycinarki (kosy mechaniczne) budowa i zastosowanie w leśnictwie, BHP na stanowisku drwala operatora pilarki, Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach.

57 Strona MONTER KONSERWATOR URZĄDZEŃ ENERGII ODNAWIALNEJ Cel szkolenia nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie montażu, obsługi i konserwacji systemów energetycznych energii odnawialnej, a także projektowania rozwiązań systemowych dostosowanych do wielkości i kubatury obiektu. Kurs kończy się wydaniem zaświadczenia ukończenia kursu oraz kwalifikacjami energetycznymi Gr. 1, 2 i 3. zasady BHP i ochrony przeciwpożarowej, budowa, instalacja, konserwacja kolektorów słonecznych, systemów połączeniowych; dobór typu i mocy ogniw, metody zmniejszania zapotrzebowania i zużycia energii, montaż, uruchomienie, konserwacja kotłów wiszących, kondensacyjnych, montaż, uruchomienie, konserwacja kondensacyjnych kotłów stojących o małej mocy, montaż, uruchomienie, konserwacja pomp ciepła, montaż, uruchomienie, konserwacja turbin wiatrowych, szkolenie z zakresu eksploatacji i dozoru urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych, gazowych i cieplnych, budowa, instalacja kolektorów słonecznych, systemów połączeniowych dobór typu i mocy ogniw, zielone miejsca pracy, metody zmniejszania zapotrzebowania i zużycia energii, uprawnienia energetyczne eksploatacyjne G1,G2,G3.

58 Strona PALACZ KOTŁÓW C.O. Cel szkolenia przygotowanie do wykonywania czynności palacza kotłów C.O., a także do obsługi i konserwacji kotłów centralnego ogrzewania. To także przygotowanie do nabycia świadectwa kwalifikacji wydawanego na podstawie wyniku egzaminu przed komisją kwalifikacyjną. przepisy ogólne i wybrane zagadnienia, przepisy o dozorze technicznym, organizacja pracy przy urządzeniach cieplnych, obowiązki palacza pieców CO, wybrane wiadomości z techniki cieplnej, armatura i materiały, schemat kotłowni CO, woda w gospodarce cieplnej, kotły parowe i wodne - ogólne wiadomości, eksploatacja kotłów, sieci i instalacje cieplne, przemysłowe urządzenia pary i gorącej wody, paliwa stałe, paliwa ciekłe, aparatura kontrolno pomiarowa, BHP przy urządzeniach cieplnych i na stanowisku palacza CO, ochrona p. poż, ratownictwo medyczne.

59 Strona MAGAZYNIER Z OBSŁUGĄ WÓZKÓW JEZDNYCH Cel szkolenia zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie obsługi kas fiskalnych i komputera na stanowisku magazyniera, zapoznanie słuchaczy z czynnościami handlowymi i zasadami obsługi klienta oraz zasadami obsługi wózków jezdnych. zasady magazynowania, budowle magazynowe, wyposażenie magazynu, technologia prac magazynowych, organizacja prac magazynowych, zastosowanie systemów komputerowych w gospodarce magazynowej, minimum sanitarne podstawowe zasady higieny, obsługa kas fiskalnych teoria, obsługa kas fiskalnych ćwiczenia, przepisy BHP, ochrona przeciwpożarowa oraz zasady zabezpieczania towarów w przestrzeni magazynowej, typy stosowanych wózków jezdniowych, budowa wózka, czynności operatora przy obsłudze wózka, wiadomości z zakresu ładunkoznawstwa, wiadomości z zakresu BHP przy pracy wózka, bezpieczna obsługa i wymiana butli gazowych w wózkach gazowych wiadomości o dozorze technicznym, praktyczna nauka jazdy i manewrowania osprzętem wózków.

60 Strona MONTER INSTALACJI SANITARNYCH Cel szkolenia przygotowanie uczestników do samodzielnego wykonywania prac z zakresu montażu instalacji i urządzeń sanitarnych oraz zapoznanie ich z podstawową wiedzą. technologia montażu instalacji wodociągowych i kanalizacyjnych, technologia montażu instalacji centralnego ogrzewania, technologia montażu instalacji gazowych, prace przygotowawczo-zakończeniowe przy wykonywaniu instalacji sanitarnych, technologia montażu instalacji wentylacyjnych i klimatyzacji, montaż instalacji z rur stalowych, montaż instalacji z rur miedzianych, montaż instalacji z rur z tworzyw sztucznych, montaż instalacji zimnej wody i ciepłej wody użytkowej, instalacja urządzeń do lokalnego i centralnego przygotowania ciepłej wody użytkowej, instalacja urządzeń lokalnych ujęć wody, montaż instalacji z rur żeliwnych i kamionkowych, instalacja urządzeń lokalnych oczyszczalni ścieków, konserwacja instalacji wodociągowych i kanalizacyjnych, montaż instalacji centralnego ogrzewania, instalacja urządzeń grzewczych i wymienników ciepła, konserwacja instalacji centralnego ogrzewania i urządzeń grzewczych, instalowanie urządzeń gazowych, montaż instalacji wentylacyjnej i klimatyzacji, BHP i ppoż. w pracy instalatora.

61 12.23 KURSY BUDOWLANE: MURARZ, MALARZ, GLAZURNIK, BRUKARZ, HYDRAULIK Strona 61 Cel kursów celem kursu jest przekazanie słuchaczom wiedzy dotyczącej m.in.: dokumentacji budowlanej; przeznaczenia oraz sposobów konserwacji i eksploatacji podstawowego sprzętu i narzędzi do robót budowlanych, posługiwania się podstawowymi aparatami i narzędziami mechanicznymi do robót budowlanych zgodnie z instrukcjami eksploatacyjnymi i przepisami bhp oraz wykonywania prostych zabiegów konserwatorskich; zasad magazynowania i charakterystyki materiałów budowlanych; podstawowych zasad dobrej organizacji pracy oraz rozliczania jej efektów; zakresu prac wykonywanych na podłożach z różnych materiałów. Zestawienie specjalności, których dotyczą kursy: murarz - tynkarz malarz / tapeciarz glazurnik - posadzkarz / płytkarz cieśla brukarz hydraulik WARSZTATY Z OBRÓBKI DREWNA Cel szkolenia: przekazanie wiedzy oraz nabycie umiejętności na temat obróbki drewna. mechaniczna obróbka drewna, techniki uszlachetniania i konserwacji drewna, zasady montażu podzespołów z drewna, praktyczne możliwości wykorzystania drewna, obróbka drewna okrągłego, wykonywanie galanterii drzewnej przy użyciu elektronarzędzi.

62 12.25 WARSZTATY Z ZAKRESU DROBNYCH NAPRAW I WYKAŃCZANIA WNĘTRZ Strona 62 Cel szkolenia: przekazanie wiedzy oraz nabycie umiejętności w zakresie drobnych napraw oraz wykańczania wnętrz. materiałoznawstwo w zakresie materiałów używanych do robót remontowo budowlanych, spoinowanie, wykonywanie gładzi, montaż paneli, malowanie, stolarka, wykonywanie drobnych napraw, nabycie i doskonalenie umiejętności posługiwania się narzędziami używanymi podczas robót wykończeniowych.

63 Strona NASI KLIENCI 1. Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie 2. Powiatowy Urząd Pracy w Lęborku 3. Powiatowy Urząd Pracy w Tczewie 4. Powiatowy Urząd Pracy w Bytowie 5. Powiatowy Urząd Pracy w Sławnie 6. Powiatowy Urząd Pracy w Sławnie, Filia w Darłowie 7. Powiatowy Urząd Pracy w Bytowie, Filia w Miastku 8. Powiatowy Urząd Pracy w Słupsku 9. Powiatowy Urząd Pracy w Wejherowie 10. Powiatowy Urząd Pracy w Pucku 11. Powiatowy Urząd Pracy w Człuchowie 12. Gmina Miasta Lębork 13. Urząd Miasta Słupsk 14. Urząd Gminy Gostycyn 15. Starostwo Powiatowe w Lęborku 16. Urząd Gminy w Cewicach 17. Urząd Gminy w Nowej Wsi Lęborskiej 18. Urząd Gminy w Sierakowicach 19. Urząd Gminy w Wicku 20. Urząd Gminy w Luzinie 21. Urząd Gminy w Kołczygłowach 22. Urząd Gminy w Łęczycach 23. Urząd Gminy w Tuchomiu 24. Urząd Gminy w Czarnej Dąbrówce 25. Miejsko Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Brusach 26. Miejsko Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Barwicach 27. Miejsko Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Bobolicach 28. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Chojnicach 29. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Chojnicach 30. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Czarnej Dąbrówce 31. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Darłowie 32. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Darłowie 33. Miejsko Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kamieniu Krajeńskim 34. Ośrodek Pomocy Społecznej w Kamieniu Pomorskim 35. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Koczale 36. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kołczygłowach 37. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kołobrzegu 38. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Konarzynach 39. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Koszalinie 40. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kościerzynie 41. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Krokowej 42. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Lęborku 43. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Lipnicy 44. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Malborku 45. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Marianowie 46. Miejsko Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Miastku 47. Ośrodek Pomocy Społecznej w Nowogardzie 48. Ośrodek Pomocy Społecznej w Policach 49. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Postominie

64 Strona Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Pucku 51. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Pucku 52. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Rąbinie 53. Ośrodek Pomocy Społecznej w Sępólnie Krajeńskim 54. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Smołdzinie 55. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Ustce 56. Ośrodek Pomocy Społecznej we Władysławowie 57. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Bytowie 58. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Sławnie 59. Powiatowe Centrum Młodzieży w Garczynie 60. Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Słupsku 61. OHP w Gdańsku 62. Stowarzyszenie Loko-Motywa w Czarnej Dąbrówce 63. Stowarzyszenie Jesteśmy w Bytowie 64. Koło Gospodyń Wiejskich w Kębłowie Nowowiejskim 65. Kółko Rolnicze w Leśnicach 66. Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa oddział w Gdyni 67. Farm Frites Poland S.A. 68. MIKOM - SPED Transport-Spedycja 69. "ZREMB" Sp. z o.o. 70. PROFARM - LĘBOK 71. ABB Entrelec Polska Sp. z o. o. 72. LAURIN SEAFOOD Sp. z o.o. 73. KAMET Adam Kostecki 74. NFM International Sp. z o.o. 75. PROFIL-STAL 76. Budpol Sp. z o.o. 77. Doradztwo Podatkowe Jadwiga Kolasa 78. Intermedia Prywatny Zakład Opieki Zdrowotnej 79. Apteka Miraculum" Ewa Kuczwalska 80. AMHIL EUROPA Sp. z o.o. 81. EKO-LASER Andrzej Kostecki 82. Młodzieżowy Dom Kultury w Lęborku 83. Urząd Skarbowy w Lęborku 84. PPD Poltarex Lębork 85. LEMAT Biuro rachunkowe 86. HOLLAS Sp. z o.o. 87. DWCOM S.C. 88. AMG Przedsiębiorstwo Produkcyjno-Handlowe Sp. z o.o. 89. ALLER AQUA POLSKA Sp. z o.o. 90. Firma Handlowo - Usługowa RAZEM 91. Hotel NEPTUN w Łebie 92. F.H.U. Robert Maniak 93. PPHU KC UPS Uniwersalne Przyrządy Składane 94. Farm Frites International BV. SP. z.o. 95. TERNAEBEN PL SP.z o.o. w Łebie 96. Przedsiębiorstwo Turystyczne Mazowsze 97. PPU ROBEX w Lęborku 98. OMPOL Sp. z o.o. w Lęborku

65 Strona 65 Notatki

66

67

68 sdfgdfsgsfdgdsfgdsfgsdfg