KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI

Transkrypt

1 Wydział Biologii Uniwersytet Warszawski KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI Program kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA Studia stacjonarne drugiego stopnia Warszawa

2 2

3 3

4 4

5 Program kształcenia na kierunku Biotechnologia (studia stacjonarne drugiego stopnia) na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego 1. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów: Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma prowadzenia studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia wskazanie dziedziny i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku studiów Wskazanie związku z misją uczelni, jednostki i strategią ich rozwoju Uzasadnienie wyboru odpowiedniego profilu kształcenia Wskazanie ogólnych celów kształcenia, przewidywanych możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów studiów Zasady rekrutacji ze szczególnym uwzględnieniem wymagań wstępnych (oczekiwanych kompetencji kandydatów) BIOTECHNOLOGIA II stopień ogólnoakademicki stacjonarne magister Biotechnologii obszar nauk przyrodniczych obszar nauk technicznych dziedzina nauk biologicznych dziedzina nauk technicznych dyscyplina naukowa: biotechnologia, biologia, mikrobiologia, biochemia, biofizyka Załącznik 1. Profil ogólnoakademicki dla studiów II stopnia na kierunku BIOTECHNOLOGIA najlepiej odpowiada całokształtowi edukacji, której celem nadrzędnym jest zdobycie specjalistycznej wiedzy w zakresie biotechnologii i dziedzin pokrewnych. Podczas tych studiów uzyskiwane są także praktyczne umiejętności stosowania zaawansowanych technik biotechnologicznych. 1. Ogólnym celem kształcenia jest zdobycie specjalistycznej wiedzy i umiejętność zastosowania zaawansowanych technik molekularnych i biotechnologicznych. Absolwenci posiadają umiejętność pracy indywidualnej i zespołowej oraz krytycznej analizy uzyskanych wyników. 2. Absolwenci kierunku studiów Biotechnologia II stopnia są przygotowani do podjęcia pracy w laboratoriach badawczych, analitycznych i diagnostycznych, firmach farmaceutycznych, oraz wykonywania prac badawczych z użyciem materiału biologicznego, w tym GMO. 3. Absolwenci kierunku Biotechnologia II stopnia, o ile zaliczą oferowany przez Wydział Biologii blok przedmiotów pedagogicznych, uzyskują uprawnienia do nauczania przyrody lub innych przedmiotów o profilu biologicznym w szkołach podstawowych i gimnazjach. 4. Absolwenci posiadają umiejętność przekazywania wiedzy o roli i osiągnięciach biotechnologii we współczesnym świecie i są przygotowani do pracy w redakcjach czasopism naukowych. 5. Absolwenci kierunku Bitechnologia przygotowani są do podjęcia studiów III stopnia. Zasady rekrutacji ustalane są rokrocznie przez Radę Wydziału Biologii, a następnie ogłaszane w postaci Uchwały Senatu Uniwersytetu Warszawskiego. Zasady rekrutacji na rok akademicki 2012/2013 zostały ogłoszone w Monitorze Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 24 maja 2011 r. w postaci 5

6 UCHWAŁY NR 376 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 18 maja 2011 r. w sprawie warunków i trybu postępowania rekrutacyjnego na studia pierwszego stopnia, jednolite magisterskie i studia drugiego stopnia na Uniwersytecie Warszawskim w roku akademickim 2012/2013 wraz z załącznikami: Załącznik A Szczegółowe warunki i postępowanie rekrutacyjne na I rok studiów pierwszego stopnia, jednolitych magisterskich i studiów drugiego stopnia na Uniwersytecie Warszawskim w roku akademickim 2012/2013; Załącznik B - Warunki i tryb postępowania rekrutacyjnego na studia równoległe oraz przeniesienia z innych szkół wyższych na studia pierwszego stopnia, jednolite studia magisterskie i studia drugiego stopnia na Uniwersytecie Warszawskim na rok akademicki 2012/2013; Załącznik C - Warunki i tryb postępowania rekrutacyjnego na studia wielokierunkowe. Zasady rekrutacji są dostępne w systemie Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRK) oraz na stronach internetowych Biura ds. Rekrutacji UW Uzasadnienie celowości prowadzenia studiów w szczególności wskazanie różnic w stosunku do innych programów kształcenia o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na UW Szczegółowe zasady rekrutacji znajdują się w załączniku nr 2 do niniejszego Programu. Głównym celem prowadzenia tych studiów, realizowanym wyłącznie poprzez studia II stopnia na kierunku Biotechnologia, jest wykształcenie biotechnologów o wiedzy i kompetencjach praktycznych w zakresie innowacyjnych badań laboratoryjnych. Absolwenci posiadają znajomość zaawansowanych, praktycznych procedur laboratoryjnych, zgodnych ze światowymi standardami, używanych w badaniach podstawowych i komercyjnych. Są świadomi ekonomicznych podstaw oraz implikacji etycznych i ekologicznych prowadzonych badań. Sześć specjalizacji różnicuje przygotowanie absolwentów ukierunkowując je na: (i) mikrobiologię stosowaną, (ii) uniwersalną biotechnologię molekularną, (iii) zastosowanie biotechnologii w naukach medycznych (biotechnologia medyczna, neurobiologia i choroby neurodegeneracyjne, komórki macierzyste w biologii i medycynie, molekularne podłoże i terapie chorób cywilizacyjnych). Cele te są realizowane przez stale doskonalony program nauczania i aktywny udział Wydziału w badaniach naukowych finansowanych przez Uczelnię, organy administracji rządowej i programy międzynarodowe. 2. Opis efektów kształcenia: 2.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. Efekty kształcenia dla kierunku OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku Biotechnologia profil ogólnoakademicki absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów studiów przyrodniczych i technicznych* 6

7 K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 WIEDZA Ma zaawansowaną wiedzę z matematyki, fizyki i biofizyki, chemii wyspecjalizowaną w kierunku biotechnologii Ma pogłębioną wiedzę w wybranych obszarach biotechnologii mikroorganizmów, roślin, zwierząt, przemysłowej, medycznej oraz inżynierii komórkowej Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie Ma wiedzę dotyczącą wnioskowania statystycznego oraz znajomość i rozumienie metodologii stosowanej w biotechnologii, testowanie hipotez i znaczenia eksperymentu Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych Ma szeroką wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii pozwalającą na dostrzeganie związków i zależności w przyrodzie Ma pogłębioną wiedzę w zakresie biotechnologicznego wykorzystania metabolizmu wtórnego mikroorganizmów Ma wiedzę dotyczącą samodzielnego planowania i prowadzenia prac doświadczalnych, opracowywania wyników w formie nadającej się do dyskusji, oceny lub publikacji Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii Ma wiedzę na temat form pozyskiwania funduszy na badania i rozwój gospodarczy oraz zasad tworzenia projektów badawczych Wykazuje znajomość słownictwa fachowego w dziedzinie nauk przyrodniczych w wybranym języku nowożytnym (j. angielski) Ma szeroką wiedzę o prawie autorskim i ergonomii oraz potrafi stosować procedury ochrony własności intelektualnej Potrafi zbierać i opracowywać dane wykorzystując różne narzędzia badawcze i bioinformatyczne, potrafi wykonać złożone operacje analityczne z użyciem ogólnie dostępnych narzędzi informatycznych Ma wiedzę dotyczącą stosowania systemów zarządzania jakością w biotechnologii UMIEJĘTNOŚCI P2A_W01 P2A_W02 P2A_W03 P2A_W03 T2A_W01 T2A_W02 P2A_W04 P2A_W06 P2A_W05 P2A_W07 T2A_W05 P2A_W02 T2A_W02 P2A_W02 P2A_W05 P2A_W07 P2A_W05 T2A_W07 P2A_W05 T2A_W07 P2A_W08 T2A_W11 P2A_W05 P2A_W08 P2A_W10 P2A_W06 T2A_W07 P2A_W05 T2A_W09 K_U01 Wykorzystuje zaawansowane techniki badawcze, właściwe dla kierunku biotechnologia P2A_U01 K_U02 Wykazuje umiejętność posługiwania się językiem nowożytnym (angielskim) w stopniu umożliwiającym korzystanie z literatury naukowej i komunikację z cudzoziemcami P2A_U02 T2A_U04 K_U03 Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych P2A_U03 T2A_U01 K_U04 P2A_U04 Samodzielnie planuje i przeprowadza zadania badawcze lub ekspertyzy z pomocą opiekuna T2A_U07 K_U05 P2A_U05 Samodzielnie stosuje metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych T2A_U08 K_U06 Zbiera dane empiryczne oraz dokonuje ich interpretacji P2A_U06 K_U07 Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł P2A_W07 T2A_U08 K_U08 Wykazuje umiejętność przedstawiania prac i doniesień naukowych dostępnymi środkami komunikacji werbalnej P1A_W08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 Wykazuje umiejętność napisania krótkiego doniesienia naukowego na podstawie własnych badań, zgodnie z poprawną metodologią w jęz. polskim i j. nowożytnym (angielskim) Wykazuje umiejętność pracy w zespole i kierowania pracami niewielkiego zespołu Samodzielnie planuje własną karierę zawodową/naukową Wykazuje umiejętność postępowania w nagłych stanach zagrożenia życia i zdrowia zespołów i obiektów Stosuje techniki biotechnologiczne umożliwiające selekcję i ukierunkowaną modyfikację mikroorganizmów i komórek organizmów wyższych Prowadzi procesy biosyntezy i biotransformacji, izolację i oczyszczanie bioproduktów oraz ich analitykę i diagnostykę Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych KOMPETENCJE SPOŁECZNE P2A_U09 P2A_U12 T2A_U06 P2A_U10 T2A_U02 P2A_U11 T2A_U05 T2A_U13 P2A_U04 P2A_U01 P2A_U06 P2A_U06 T2A_U12 T2A_U14 K_K01 P2A_K01 Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie T2A_K01 T2A_K02 K_K02 Docenia wagę narzędzi matematycznych i statystycznych przy opisie zjawisk i procesów P2A_K05 zachodzących w przyrodzie K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za powierzony zakres prac badawczych, za pracę własną i innych P2A_K03 T2A_K04 K_K04 Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się P2A_K04 7

8 WYKŁAD ĆWICZENIA/KON WERSAUTORIUM PROJEKT (praca badawcza wraz ze sprawozdaniem) SEMINARIUM LABORATORIUM K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów Wykazuje przedsiębiorczość, zdolność kierowania zespołem oraz świadomość pełnionej roli zawodowej Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy Wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej Wykazuje inicjatywę i samodzielność w działaniach Potrafi obiektywnie ocenić wkład pracy własnej i innych Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały T2A_K06 T2A_K03 P2A_K02 T2A_K03 T2A_K04 P2A_K07 T2A_K01 P2A_K06 P2A_K08 T2A_K06 P2A_K08 T2A_K06 P2A_K08 T2A_K03 T2A_K07 * Nie wszystkie efekty obszarowe zostały uwzględnione w efektach kierunkowych ponieważ Biotechnologia jest przyporządkowana do dwóch obszarów kształcenia a tym samym realizuje wybrane efekty kształcenia z obszaru nauk przyrodniczych (70 %) oraz nauk technicznych (30 %). Przy wyborze efektów kształcenia z poszczególnych obszarów kierowano się zasadą stworzenia sensownie licznego podzbioru efektów, które są istotne z punktu widzenia kształcenia na rozpatrywanym kierunku, a które są unikatowe dla danego obszaru Tabela pokrycia efektów kształcenia dla kwalifikacji związanej z tytułem zawodowym inżyniera przez efekty kształcenia dla kierunku studiów z komentarzami. Nie dotyczy Tabela efektów kierunkowych w odniesieniu do form realizacji modułów kształcenia. Symbol kierunkowy ch efektów kształcenia Efekty kierunkowe K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 Ma zaawansowaną wiedzę z matematyki, fizyki i biofizyki, chemii wyspecjalizowaną w kierunku biotechnologii Ma pogłębioną wiedzę w wybranych obszarach biotechnologii mikroorganizmów, roślin, zwierząt, przemysłowej, medycznej oraz inżynierii komórkowej Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie Ma wiedzę dotyczącą wnioskowania statystycznego oraz znajomość i rozumienie metodologii stosowanej w biotechnologii, testowanie hipotez i znaczenia eksperymentu Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych Ma szeroką wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii pozwalającą na dostrzeganie związków i zależności w przyrodzie Ma pogłębioną wiedzę w zakresie biotechnologicznego wykorzystania metabolizmu wtórnego mikroorganizmów Ma wiedzę dotyczącą samodzielnego planowania i prowadzenia prac doświadczalnych, opracowywania wyników w formie nadającej się do dyskusji, oceny lub publikacji Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii Ma wiedzę na temat form pozyskiwania funduszy na badania i rozwój gospodarczy oraz zasad tworzenia projektów badawczych Wykazuje znajomość słownictwa fachowego w dziedzinie nauk przyrodniczych w wybranym języku nowożytnym (j. angielski) Ma szeroką wiedzę o prawie autorskim i ergonomii oraz potrafi stosować procedury ochrony własności intelektualnej

9 K_W14 Potrafi zbierać i opracowywać dane wykorzystując różne narzędzia badawcze i bioinformatyczne, potrafi wykonać złożone operacje analityczne z użyciem ogólnie dostępnych ++ + narzędzi informatycznych K_W15 Ma wiedzę dotyczącą stosowania systemów zarządzania jakością w biotechnologii K_U01 Wykorzystuje zaawansowane techniki badawcze, właściwe dla kierunku biotechnologia K_U02 Wykazuje umiejętność posługiwania się językiem nowożytnym (angielskim) w stopniu umożliwiającym korzystanie z literatury naukowej i komunikację z cudzoziemcami K_U03 Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych K_U04 Samodzielnie planuje i przeprowadza zadania badawcze lub ekspertyzy z pomocą opiekuna K_U05 Samodzielnie stosuje metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych K_U06 Zbiera dane empiryczne oraz dokonuje ich interpretacji K_U07 Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł K_U08 Wykazuje umiejętność przedstawiania prac i doniesień naukowych dostępnymi środkami komunikacji werbalnej K_U09 Wykazuje umiejętność napisania krótkiego doniesienia naukowego na podstawie własnych badań, zgodnie z poprawną metodologią w jęz. polskim i j. nowożytnym + ++ (angielskim) K_U10 Wykazuje umiejętność pracy w zespole i kierowania pracami niewielkiego zespołu K_U11 Samodzielnie planuje własną karierę zawodową/ naukową K_U12 Wykazuje umiejętność postępowania w nagłych stanach zagrożenia życia i zdrowia zespołów i obiektów K_U13 Stosuje techniki biotechnologiczne umożliwiające selekcję i ukierunkowaną modyfikację mikroorganizmów i komórek organizmów wyższych K_U14 Prowadzi procesy biosyntezy i biotransformacji, izolację i oczyszczanie bioproduktów oraz ich analitykę i diagnostykę K_U15 Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom K_U16 Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych K_K01 Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie K_K02 Docenia wagę narzędzi matematycznych i statystycznych przy opisie zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie + ++ K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za powierzony zakres prac badawczych, za pracę własną i innych K_K04 Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów K_K05 Wykazuje przedsiębiorczość, zdolność kierowania zespołem oraz świadomość pełnionej roli zawodowej + ++ K_K06 Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy K_K08 Wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej K_K09 Wykazuje inicjatywę i samodzielność w działaniach K_K10 Potrafi obiektywnie ocenić wkład pracy własnej i innych K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały 9

10 2.4. Tabela efektów kierunkowych w odniesieniu do metod ich weryfikacji. Symbol kierunkowyc h efektów kształcenia Efekty kierunkowe SPRAWDZIAN USTNY SPRAWDZIAN OPISOWY TEST PROJEKT SPRAWOZDANIE PRACA KOŃCOWA K_W01 Ma zaawansowaną wiedzę z matematyki, fizyki i biofizyki, chemii wyspecjalizowaną w kierunku biotechnologii K_W02 Ma pogłębioną wiedzę w wybranych obszarach biotechnologii mikroorganizmów, roślin, zwierząt, przemysłowej, medycznej oraz inżynierii komórkowej K_W03 Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie K_W04 Ma wiedzę dotyczącą wnioskowania statystycznego oraz znajomość i rozumienie metodologii stosowanej w biotechnologii, testowanie hipotez i znaczenia eksperymentu K_W05 Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych K_W06 Ma szeroką wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii pozwalającą na dostrzeganie związków i zależności w przyrodzie K_W07 Ma pogłębioną wiedzę w zakresie biotechnologicznego wykorzystania metabolizmu wtórnego mikroorganizmów K_W08 Ma wiedzę dotyczącą samodzielnego planowania i prowadzenia prac doświadczalnych, opracowywania wyników w formie nadającej się do dyskusji, oceny lub publikacji K_W09 Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową K_W10 Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii K_W11 Ma wiedzę na temat form pozyskiwania funduszy na badania i rozwój gospodarczy oraz zasad tworzenia projektów badawczych K_W12 Wykazuje znajomość słownictwa fachowego w dziedzinie nauk przyrodniczych w wybranym języku nowożytnym (j. angielski) K_W13 Ma szeroką wiedzę o prawie autorskim i ergonomii oraz potrafi stosować procedury ochrony własności intelektualnej K_W14 Potrafi zbierać i opracowywać dane wykorzystując różne narzędzia badawcze i bioinformatyczne, potrafi wykonać złożone operacje analityczne z użyciem ogólnie dostępnych narzędzi informatycznych K_W15 Ma wiedzę dotyczącą stosowania systemów zarządzania jakością w biotechnologii K_U01 Wykorzystuje zaawansowane techniki badawcze, właściwe dla kierunku biotechnologia K_U02 Wykazuje umiejętność posługiwania się językiem nowożytnym (angielskim) w stopniu umożliwiającym korzystanie z literatury naukowej i komunikację z cudzoziemcami K_U03 Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych K_U04 Samodzielnie planuje i przeprowadza zadania badawcze lub ekspertyzy z pomocą opiekuna K_U05 Samodzielnie stosuje metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk i analizy danych K_U06 Zbiera dane empiryczne oraz dokonuje ich interpretacji K_U07 Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł K_U08 Wykazuje umiejętność przedstawiania prac i doniesień naukowych dostępnymi środkami komunikacji werbalnej

11 K_U09 Wykazuje umiejętność napisania krótkiego doniesienia naukowego na podstawie własnych badań, zgodnie z poprawną metodologią w jęz. polskim i j. nowożytnym (angielskim) K_U10 Wykazuje umiejętność pracy w zespole i kierowania pracami niewielkiego zespołu K_U11 Samodzielnie planuje własną karierę zawodową/naukową K_U12 Wykazuje umiejętność postępowania w nagłych stanach zagrożenia życia i zdrowia zespołów i obiektów K_U13 Stosuje techniki biotechnologiczne umożliwiające selekcję i ukierunkowaną modyfikację mikroorganizmów i komórek organizmów wyższych K_U14 Prowadzi procesy biosyntezy i biotransformacji, izolację i oczyszczanie bioproduktów oraz ich analitykę i diagnostykę K_U15 Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom K_U16 Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych K_K01 Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie K_K02 Docenia wagę narzędzi matematycznych i statystycznych przy opisie zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za powierzony zakres prac badawczych, za pracę własną i innych K_K04 Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów K_K05 Wykazuje przedsiębiorczość, zdolność kierowania zespołem oraz świadomość pełnionej roli zawodowej K_K06 Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy K_K08 Wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej K_K09 Wykazuje inicjatywę i samodzielność w działaniach K_K10 Potrafi obiektywnie ocenić wkład pracy własnej i innych K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały

12 2.5. Zasady dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia, także sprawdzanych za pomocą egzaminów ustnych. Dokumentacja i archiwizacja osiągniętych efektów kształcenia związana jest ściśle z formą weryfikacji tych efektów. Dokumentem egzaminu pisemnego oraz zaliczenia pisemnego są prace pisemne przechowywane przez 5 lat. Egzamin ustny dokumentowany jest w postaci odpowiedniego protokołu. Dodatkowo prowadzona jest archiwizacja prezentacji multimedialnych oraz posterów. Praca dyplomowa przechowywana jest w dwóch formach, w wersji papierowej oraz elektronicznej przez 5 lat na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego, a następnie przenoszona jest do archiwum centralnego UW. Dodatkowo praca jest archiwizowana w Archiwum Prac Dyplomowych Uniwersytetu Warszawskiego. Przeprowadzone egzaminy dyplomowe dokumentowane są w postaci odpowiednich protokołów. 3. Program studów: Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego) określonej dla rozpatrywanego programu kształcenia Liczba semestrów 120 ECTS 4 semestry 3.1. Opis poszczególnych modułów kształcenia: Przedmioty i moduły kierunkowe: Moduł społeczno-ekonomiczny. Opis modułu społeczno-ekonomicznego. Nazwa modułu kształcenia MODUŁ SPOŁECZNO-EKONOMICZNY Jednostka/i prowadząca/e Jednostka, dla której modułu jest oferowany Rodzaj modułu (obowiązkowy/fakulta-tywny) Język wykładowy Cykl dydaktyczny, w którym moduł jest realizowany Przedmioty wchodzące w skład modułu Treści kształcenia Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Sposoby weryfikacji oraz formy dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia Osiągnięte w wyniku realizacji modułu kierunkowe efekty kształcenia Wydział Biologii, Wydział Biologii obowiązkowy j. polski studia stacjonarne II stopnia, kierunek BIOTECHNOLOGIA Bioetyka, Ekonomia nowoczesnych technologii, Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii W ramach modułu przekazywana jest wiedza z zakresu funkcjonowania firm biotechnologicznych i farmaceutycznych oraz strategii działania sektora badawczorozwojowego. Omawiane są systemy zarządzania przedsiębiorstwem, projektami i jakością oraz podstawy ochrony własności intelektualnej. Studenci poznają obecny stan gospodarki nowoczesnych technologii oraz jej perspektywy. Przekazywane są informacje o wpływie biotechnologii na środowisko i gospodarkę światową. Etyczne zagadnienia stosowania metod biotechnologicznych przedstawiane są w odniesieniu do historii etyki i wiedzy o społeczeństwie. Omawiany jest wpływ produktów farmakologicznych i biotechnologicznych, zmian we współczesnej medycynie i zastosowania organizmów modyfikowanych genetycznie na obowiązujące normy kulturowe. Bioetyka wykład Ekonomia nowoczesnych technologii wykład Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii wykład Bioetyka egzamin pisemny Ekonomia nowoczesnych technologii test Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii egzamin pisemny WIEDZA 1. Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie 2. Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych 3. Ma szeroką wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii pozwalającą na dostrzeganie związków i zależności w przyrodzie 4. Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową 5. Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii 12

13 Bioetyka Ekonomia nowoczesnych technologii Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii Bilans punktów ECTS dla poszczególnych przedmiotów tworzących moduł Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe 6. Ma wiedzę na temat form pozyskiwania funduszy na badania i rozwój gospodarczy oraz zasad tworzenia projektów badawczych 7. Ma szeroką wiedzę o prawie autorskim i ergonomii oraz potrafi stosować procedury ochrony własności intelektualnej 8. Ma wiedzę dotyczącą stosowania systemów zarządzania jakością w biotechnologii UMIEJĘTNOŚCI 1. Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych 2. Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł 3. Samodzielnie planuje własną karierę zawodową/naukową 4. Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom 5. Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie 2. Docenia wagę narzędzi matematycznych i statystycznych przy opisie zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie 3. Wykazuje odpowiedzialność za powierzony zakres prac badawczych, za pracę własną i innych 4. Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów 5. Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne 6. Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy 7. Wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej 8. Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały Dla poszczególnych przedmiotów: Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS: Ogółem: 6 Bioetyka 2 Ekonomia nowoczesnych technologii 2 Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii 2 Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS Liczba ECTS kontaktowych: niekontaktowych: Bioetyka 1 1 Ekonomia nowoczesnych technologii 1 1 Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii 1 1 Koordynatorzy przedmiotów Nazwa przedmiotu: Nazwiska koordynatorów: Bioetyka Piotr Stępień Ekonomia nowoczesnych technologii Rafał Derlacz Perspektywy współczesnej biologii i biotechnologii Matryca efektów kształcenia dla modułu społeczno-ekonomicznego. Symbol kierunkowyc h efektów kształcenia Efekty kierunkowe K_W03 Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie K_W05 Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych K_W06 Ma szeroką wiedzę dotyczącą ekologicznych aspektów biotechnologii pozwalającą na dostrzeganie związków i zależności w przyrodzie K_W09 Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową K_W10 Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii

14 K_W11 Ma wiedzę na temat form pozyskiwania funduszy na badania i rozwój gospodarczy oraz zasad tworzenia projektów badawczych K_W13 Ma szeroką wiedzę o prawie autorskim i ergonomii oraz potrafi stosować procedury ochrony własności intelektualnej K_W15 Ma wiedzę dotyczącą stosowania systemów zarządzania jakością w biotechnologii K_U03 Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych K_U07 Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł K_U11 Samodzielnie planuje własną karierę zawodową/naukową K_U15 Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom K_U16 Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych K_K01 Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie K_K02 Docenia wagę narzędzi matematycznych i statystycznych przy opisie zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie K_K03 Wykazuje odpowiedzialność za powierzony zakres prac badawczych, za pracę własną i innych K_K04 Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów K_K06 Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy K_K08 Wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały Przedmioty ogólnouniwersyteckie. Koordynator: różni wykładowcy Student ma prawo dowolnego wyboru przedmiotów oferowanych przez wszystkie wydziały i jednostki Uniwersytetu Warszawskiego (z wyłączeniem) oferty Wydziału Biologii Ekologia z ochroną środowiska dla biotechnologów Koordynator: Krzysztof Dmowski, Danuta Jędraszko-Dąbrowska, Michał Kozakiewicz, Antoni Mikoszewski Czasowa i przestrzenna zmienność czynników kształtujących warunki życia na Ziemi. Klimat, roślinność, gleba i ich przemiany pod wpływem działalności człowieka. Zasoby odnawialne i nieodnawialne. Krążenie materii w przyrodzie. Podstawy ekologii ekosystemu. Produktywność. Produkcja żywności (rolnictwo, hodowla zwierząt) i problem wyżywienia ludności w skali globalnej. Zmiany środowiska (gleb, wody i atmosfery) wywołane działalnością człowieka. Rodzaje zanieczyszczeń zależnie od źródła skażenia. Skażenia organiczne i nieorganiczne. Systemy monitoringu środowiska. Bioindykacja. Ochrona środowiska przyrodniczego. Ekologiczne podstawy ochrony środowiska. Konwencje międzynarodowe i prawodawstwo polskie w zakresie ochrony środowiska. Program ćwiczeń: Eksperymentalna analiza oddziaływania kluczowych czynników środowiskowych na osobniki, populacje i ekosystemy. Warunki rozwoju organizmów: wymagania środowiskowe. Zakres tolerancji ekologicznej organizmów, optimum środowiskowe Organizmy modelowe w badaniach biologicznych Koordynator: pracownik posiadający co najmniej stopień doktora Wykład traktujący o organizmach modelowych stosowanych w badaniach biologicznych o charakterze podstawowym i aplikacyjnym. Biologia, biochemia i fizjologia organizmów modelowych. Organizacja genomów i genów. Specyfika ekspresji informacji genetycznej. Wektory dla rekombinowania DNA. Otrzymywanie GMO. Ekspresja białek w układach heterologicznych. Zalety i wady modelowych organizmów prokariotycznych. Wykorzystanie grzybów jako modelowych organizmów eukariotycznych. Eukarionty jako modelowe organizmy eukariotyczne w badaniach podstawowych i aplikacyjnych. Wady organizmów modelowych. Wykorzystanie organizmów modelowych w biotechnologii Seminaria specjalizacyjne Koordynator: pracownicy posiadający co najmniej stopień doktora habilitowanego Seminaria specjalizacyjne prowadzone są w Zakładach, w których odbywana jest pracownia specjalizacyjna. Studenci referują publikacje oryginalne lub przeglądowe, zazwyczaj związane tematycznie z szeroko pojętą problematyką badań prowadzonych w Zakładzie, jak również własne prace licencjackie. Prezentacje powinny być przygotowane w formie elektronicznej. Po każdej prezentacji odbywa się dyskusja, której moderatorem jest pracownik prowadzący seminarium Seminaria magisterskie Koordynator: pracownicy posiadający co najmniej stopień doktora habilitowanego Seminaria magisterskie prowadzone są w Zakładach, w których wykonywana jest praca magisterska. Studenci referują publikacje oryginalne lub przeglądowe, zazwyczaj związane tematycznie z własną pracą, jak również założenia pracy magisterskiej i dotychczas uzyskane wyniki. Prezentacje powinny być przygotowane w formie 14

15 elektronicznej. Po każdej prezentacji odbywa się dyskusja, której moderatorem jest pracownik prowadzący seminarium Pracownia specjalizacyjna Koordynator: Pracownicy naukowo-dydaktyczni lub dydaktyczni zakładu, w którym student odbywa pracownię specjalizacyjną. Pracownia specjalizacyjna ma na celu zapoznanie studenta z różnorodnymi technikami inżynierii genetycznej, biologii molekularnej oraz biotechnologii. Student zapoznaje się z poszczególnymi metodami wykonując doświadczenia pracując z kolejnymi pracownikami naukowo-dydaktycznymi lub dydaktycznymi. Odbywając pracownię specjalizacyjną student ugruntowuje swoją wiedzę i umiejętności nabyte w czasie realizacji poszczególnych modułów kształcenia na kierunku biotechnologia. Umożliwia mu to w przyszłości wykonanie pracy magisterskiej oraz przygotowanie do pracy zawodowej Pracownia magisterska Koordynator: Pracownicy naukowo-dydaktyczni lub dydaktyczni zakładu posiadający co najmniej stopień doktora. Pracownia magisterska ma na celu realizację projektu badawczego. Student planuje oraz wykonuje eksperymenty samodzielnie z niezbędną pomocą ze strony koordynatora pracowni magisterskiej. Wykonując poszczególne etapy realizacji projektu badawczego, student na bieżąco analizuje otrzymywane wyniki cząstkowe Przygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu Koordynator: Pracownicy naukowo-dydaktyczni lub dydaktyczni zakładu posiadający co najmniej stopień doktora. Student pisemnie, pod kierunkiem opiekuna opracowuje uzyskane wyniki. Praca magisterska przygotowywana jest zgodnie z powszechnie przyjętym schematem tego typu opracowań. Praca oceniana jest przez opiekuna i recenzenta pracującego w innym zakładzie niż opiekun i posiadającego co najmniej stopień doktora. Pozytywna ocena pracy umożliwia złożenie egzaminu końcowego wobec komisji złożonej z przewodniczącego, którym jest dziekan Wydziału Biologii lub dyrektor jednego z Instytutów Wydziału Biologii, opiekuna i recenzenta Przedmioty dowolnego wyboru Koordynator: różni (w zależności od przedmiotu) Student ma prawo wyboru dowolnych przedmiotów znajdujących się w ofercie przedmiotowej Wydziału Biologii UW (w tym przedmiotów kierunkowych, innych przedmiotów z całej puli przedmiotów Wydziału Biologii oraz przedmiotów z bloku pedagogicznego). Przedmioty i moduły specjalizacyjne (specjalizacja: BIOTECHNOLOGIA MOLEKULARNA): Moduł molekularno-biotechnologiczny Nazwa modułu kształcenia MODUŁ MOLEKULARNO-BIOTECHNOLOGICZNY Jednostka/i prowadząca/e Jednostka, dla której modułu jest oferowany Rodzaj modułu (obowiązkowy/fakultatywny) Język wykładowy Cykl dydaktyczny, w którym moduł jest realizowany Przedmioty wchodzące w skład modułu Treści kształcenia Planowane formy/działania/metody dydaktyczne Wydział Biologii Wydział Biologii obowiązkowy j. polski studia stacjonarne II stopnia, kierunek BIOTECHNOLOGIA Biotechnologia, Regulacja ekspresji genów Prowadzone w ramach modułu zajęcia obejmują dwie części. Pierwsza z nich wprowadza treści dotyczące biochemicznych podstaw najważniejszych procesów biotechnologicznych oraz zastosowania biotechnologii w przemyśle chemicznym oraz ochronie środowiska. Przedstawiane są zagadnienia dotyczące perspektyw rozwoju biotechnologii oraz problemów związanych z metodyką opracowywania całego procesu biotechnologicznego. Szczegółowo charakteryzowane są drobnoustroje stosowane w biotechnologii uwzględniając najważniejsze procesy przeprowadzane przez te mikroorganizmy, dobór szczepu i prowadzenie kultury. Zajęcia wprowadzają także treści związane ze screening-iem metabolitów wtórnych. Natomiast druga część modułu omawia wszystkie poziomy regulacji działania genów. Przedstawiane są zagadnienia dotyczące struktury chromatyny, piętna genomowego, inicjacji transkrypcji, składania, modyfikacji i transportu RNA. Prowadzone wykłady uzupełniają również wiedzę studenta dotyczącą procesu translacji, modyfikacji, zwijania oraz degradacji białek. Biotechnologia - wykład Regulacja ekspresji genów - wykład 15

16 Biotechnologia Regulacja ekspresji genów Sposoby weryfikacji oraz formy dokumentowania osiągniętych efektów kształcenia Osiągnięte w wyniku realizacji modułu kierunkowe efekty kształcenia Biotechnologia - wykład: egzamin pisemny, laboratorium: zaliczenie pisemne Regulacja ekspresji genów egzamin pisemny WIEDZA 1. Ma pogłębioną wiedzę w wybranych obszarach biotechnologii mikroorganizmów, roślin, zwierząt, przemysłowej, medycznej oraz inżynierii komórkowej 2. Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie 3. Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych 4. Ma pogłębioną wiedzę w zakresie biotechnologicznego wykorzystania metabolizmu wtórnego mikroorganizmów 5. Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową 6. Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii 7. Wykazuje znajomość słownictwa fachowego w dziedzinie nauk przyrodniczych w wybranym języku nowożytnym (j. angielski) Bilans punktów ECTS dla poszczególnych przedmiotów tworzących moduł Liczba punktów ECTS z podziałem na kontaktowe/ niekontaktowe UMIEJĘTNOŚCI 1. Wykazuje umiejętność posługiwania się językiem nowożytnym (angielskim) w stopniu umożliwiającym korzystanie z literatury naukowej i komunikację z cudzoziemcami 2. Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych 3. Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł 4. Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom 5. Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych KOMPETENCJE SPOŁECZNE 1. Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie 2. Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów 3. Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne 4. Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy 5. Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały Dla poszczególnych przedmiotów: Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS: Ogółem: 4 Biotechnologia 2 Regulacja ekspresji genów 2 Nazwa przedmiotu: Liczba ECTS Liczba ECTS kontaktowych: niekontaktowych: Biotechnologia 1 1 Regulacja ekspresji genów 1 1 Koordynatorzy przedmiotów Nazwa przedmiotu: Nazwiska koordynatorów: Biotechnologia Jacek Bielecki Regulacja ekspresji genów Joanna Kufel Matryca efektów kształcenia dla modułu molekularno-biotechnologicznego. Symbol kierunkowych efektów kształcenia Efekty kierunkowe K_W02 K_W03 K_W05 K_W07 K_W09 Ma pogłębioną wiedzę w wybranych obszarach biotechnologii mikroorganizmów, roślin, zwierząt, przemysłowej, medycznej oraz inżynierii komórkowej Wykazuje znajomość aktualnego stanu wiedzy w głównych działach biotechnologii; ma wiedzę dotyczącą: terminologii przyrodniczej, najnowszych badań, odkryć i ich zastosowań w biotechnologii, medycynie czy rolnictwie Wykazuje znajomość zasad planowania badań, nowoczesnych technik zbierania danych oraz stosowania różnych narzędzi badawczych Ma pogłębioną wiedzę w zakresie biotechnologicznego wykorzystania metabolizmu wtórnego mikroorganizmów Ma wiedzę o realizacji procesu produkcyjnego od reakcji w organizmie po produkcję wielkoprzemysłową. + - K_W10 Zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe stosowane w biotechnologii

17 K_W12 Wykazuje znajomość słownictwa fachowego w dziedzinie nauk przyrodniczych w wybranym języku nowożytnym (j. angielski) - + K_U02 Wykazuje umiejętność posługiwania się językiem nowożytnym (angielskim) w stopniu umożliwiającym korzystanie z literatury naukowej i komunikację z cudzoziemcami + + K_U03 Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych - + K_U07 Wykazuje umiejętność wyciągania wniosków oraz formułowania sądów na podstawie danych z różnych źródeł + + K_U15 Ocenia zagrożenia dla środowiska związane ze stosowaną technologią i skuteczne przeciwdziałania tym zagrożeniom + + K_U16 Analizuje rynek w zakresie produktów biotechnologicznych + - K_K01 Rozumie zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące w przyrodzie ++ - K_K04 Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów + ++ K_K06 Aktywnie aktualizuje wiedzę przyrodniczą i jej zastosowania praktyczne + ++ K_K07 Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy + - K_K11 Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach biotechnologii i ich znaczeniu oraz potrafi przekazać te informacje w sposób zrozumiały Białka i kwasy nukleinowe Koordynator: Alicja Czubaty Celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnymi metodami pracy z białkami i kwasami nukleinowymi. Studenci oczyszczają białka z użyciem klasycznych preparatyk stosowanych przy izolacji białka ze źródła naturalnego oraz poznają metody pracy stosowane przy izolacji białek rekombinowanych Struktura i funkcje białek Koordynator: Krzysztof Staroń Białka: od chwili narodzin do śmierci. Synteza łańcucha polipeptydowego. Zwijanie się (fałdowanie) białek. Współdziałanie chaperonów. Nietypowe fałdowanie. Transport białek w komórce. Przegląd domen. Symetria w strukturze białek. Białka błonowe. Ruch łańcucha polipeptydowego i maszyny białkowe. Oddziaływania białek z kwasami nukleinowymi. Topologia DNA. Topoizomerazy. Oddziaływania białko-białko i sieci białkowe. Białka wielofunkcyjne. Minimalny zestaw białek w komórce. Degradacja białek Bioinformatyka Koordynator: Piotr Zielenkiewicz Przegląd podstawowych metod i narzędzi bioinformatycznych z nauką praktycznych umiejętności korzystania z oprogramowania Biologia molekularna roślin Koordynatorzy: Rafał Archacki, Andrzej Jerzmanowski Wykład przedstawia podstawowe koncepcje biologii molekularnej i wprowadza w specjalistyczne techniki genetyki i biologii molekularnej stosowane w badaniach roślin, łacznie z najnowszymi metodami genomiki, transkryptomiki i proteomiki. Przedstawia budowę genomów roślin i mechanizmy ich regulacji, szlaki przewodzenia sygnałów w komórce i organizmie, w tym związane z odpowiedzią na stres oraz mechanizmy genetyczne i molekularne leżące u podłoża najważniejszych procesów rozwojowych, jak kiełkowanie, embriogeneza i kwitnienie Enzymologia Koordynator: Jadwiga Bryła Na wykładach zostanie przedstawiona podstawowa wiedza odnośnie różnorodności budowy, specyficzności i działania enzymów w porównaniu z innymi biokatalizatorami. Zostaną także pokazane ich liczne zastosowania w procesach biotechnologicznych. Zadania te będą realizowane poprzez szczegółowe omówienie: właściwości katalitycznych i kinetycznych enzymów, mechanizmu działania enzymów, metod izolowania i oczyszczania enzymów, metod immobilizacji enzymów i ich zastosowania w biotechnologii, a także wykorzystania enzymów w analityce i diagnostyce medycznej oraz różnych gałęziach przemysłu Enzymologia II Koordynator: Maciej Garstka Zajęcia mają charakter samodzielnej pracy laboratoryjnej, a ich celem jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami badania właściwości enzymów oraz ich praktycznego zastosowania. W ćwiczeniach są stosowane różne typy wirowania, ekstrakcji, chromatografii oraz oznaczenia aktywności enzymów z wykorzystaniem metod spektrofotometrycznych. Integralną częścią zajęć jest opracowanie otrzymanych wyników za pomocą arkusza kalkulacyjnego oraz specjalistycznego oprogramowania komputerowego Genetyka człowieka 17

18 Koordynatorzy: Ewa Bartnik, Paweł Golik, Katarzyna Tońska Podstawowe prawa dziedziczenia w odniesieniu do genetyki człowieka. Choroby genetyczne - klasyfikacja i przykłady. Molekularne podłoże chorób ludzkich. Choroby mitochondrialne. Choroby neurodegeneracyjne i choroby wieloczynnikowe. Dziedziczenie wielogenowe. Mapowanie genów ludzkich przez analizę sprzężeń i badania asocjacyjne. Piętno genomowe. Organizmy modelowe i ewolucja gatunku ludzkiego. Nowotwory i starzenie. Diagnostyka. Bioetyka Genetyka molekularna Koordynatorzy: Piotr Borsuk Ćwiczenia praktyczne ze wstępem teoretycznym dotyczącym stosowanych metod molekularnych. I. Zagadnienia z komputerowej analizy kwasów nukleinowych. II. Technika PCR i analiza wybranych sekwencji DNA. III. Konstrukcja kasety do ekspresji ludzkiego białka w komórkach E. coli (system pet). Zajęcia obejmują techniki inżynierii genetycznej takie jak: PCR, elektroforeza fragmentów DNA, klonowanie produktu PCR, elektroporacja i transformacja bakterii chemokompetentnych, izolacja plazmidowego DNA, mapy restrykcyjne, sekwencjonowanie DNA, ukierunkowana mutageneza. IV. Konstrukcja szczepów drożdży zawierających w genomach sekwencje kodujące wybrane białka jako fuzje ze znacznikiem TAP: uzyskanie kasety do rekombinacji in vivo (PCR), transformacja drożdży, analiza transformantów (PCR, analiza western). V. Analiza RNA z mutantów drożdży związanych z dojrzewaniem RNA: izolacja RNA, rozdział RNA w żelach, znakowanie kwasów nukleinowych, technika Northern. IV. RT-PCR, ilościowy PCR Immunologia Koordynatorzy: Grażyna Korczak-Kowalska Zajęcia w ramach fakultetu Immunologia mają za zadanie przekazanie studentom wiedzy z zakresu budowy, funkcji i zaburzeń układu odpornościowego. Na kolejnych wykładach omawiane są zagadnienia dotyczące budowy układu odpornościowego, mechanizmów odporności nieswoistej i swoistej, regulacji odpowiedzi immunologicznej, tolerancji immunologicznej, przyczyn rozwoju i możliwości terapii zaburzeń odporności oraz technik badawczych stosowanych w immunologii. Tematyka wykładów powiązana jest z treścią prowadzonych równolegle ćwiczeń, na których studenci poznają budowę i funkcję układu odpornościowego [omawiane są centralne i obwodowe narządy limfatyczne, jak również morfologia komórek uczestniczących w odporności wrodzonej (nieswoistej) i nabytej (swoistej)], modele doświadczalne oraz podstawowe techniki stosowane w badaniach immunologicznych oraz uczą się jak badać reakcje odpornościowe Kultury tkankowe roślin in vitro Koordynatorzy: Bożenna Maciejewska, Andrzej Podstolski Przedmiot przekazuje podstawowe wiadomości z zakresu roślinnych kultur w warunkach in vitro: charakterystyki, rodzajów i zastosowań tych kultur w badaniach podstawowych i działaniach aplikacyjnych Hodowla komórek zwierzęcych Koordynatorzy: Iwona Grabowska Celem ćwiczeń jest zapoznanie się z podstawowymi technikami hodowli komórek zwierzęcych. Zajęcia obejmują następujące zagadnienia: 1. Organizacja pracowni, materiały, warunki prowadzenia hodowli komórkowych, sterylizacja 2. Metody mrożenia i rozmrażania komórek 3. Oznaczanie przeżywalności komórek 4. Prowadzenie hodowli linii komórek adherentnych i rosnących w zawiesinie 5. Różnicowanie się komórek w hodowlach in vitro 6. Wyznaczania krzywej wzrostu komórek 7. Wyprowadzanie hodowli pierwotnych 8. Podstawowe barwienia cytochemiczne 9. Immunocytochemia i mikroskopia konfokalna Molekularne techniki analizy RNA Koordynatorzy: Michał Koper Przedmiot jest skierowany do studentów wszystkich kierunków Wydz. Biologii UW, zainteresowanych metabolizmem RNA oraz nowoczesnymi, molekularnymi technikami wykorzystywanymi w badaniu RNA Proteomika Koordynatorzy: Michał Dadlez, Andrzej Dziembowski Fakultet dotyczy technik używanych do prowadzania analiz proteomicznych. Studenci będą oczyszczać kompleksy białkowe i analizować ich skład za pomocą spektrometrii mas. Równolegle w części teoretycznej studenci będą poznawać zastosowanie metod protomicznych do różnych zagadnień w biologii i medycyny Ruchome elementy genetyczne bakterii Koordynator: Dariusz Bartosik 18