POCZYTKA GAZETKA GIMNAZJUM NR 11. Most tolerancji

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "POCZYTKA GAZETKA GIMNAZJUM NR 11. Most tolerancji"

Transkrypt

1 GAZETKA GIMNAZJUM NR 11 POCZYTKA ROK 2013, NUMER 1 Most tolerancji Dnia 9. maja 2013 roku w naszej szkole gościliśmy Jose Torresa Kubańczyka, od 2008 roku piastującego honorową funkcję Prezesa Fundacji Sztuka Zdrowie Tolerancja, który od trzydziestu lat mieszka w Polsce, a od ośmiu we Wrocławiu wraz z żoną Izą, Polką. Bierzemy dwa jajka z białą skorupką i brązową. Na zewnątrz wyglądają różnie, lecz w środku są takie same. tak wirtuoz instrumentów perkusyjnych wprowadził nas w głęboki temat tolerancji. Wytłumaczył, skąd bierze się wrogość w stosunku do innych, różnych od nas ludzi. Niewiedza na temat nieznanej kultury, budzi strach, a ten z kolei rodzi agresję. Myślimy, że nawet najbardziej oporni na zmiany gimnazjaliści po prelekcji stali się mądrzejsi. Po wykładzie nasz Gość zaprosił czworo ochotników na scenę, aby razem z nim zagrali na instrumentach. Jak się okazało, scena to żywioł: Ani, Dawida, Mariusza i Tomka- właściwi ludzie znaleźli się na właściwym miejscu. Po udanym występie założyciel zespołu Havana Dreams nadał uroczyście młodym muzykom tytuł orkiestry. Większość z uczniów mile komentowała spotkanie z Panem Torresem, który, tak jak nam mówiono przed spotkaniem, okazał się być wspaniałym człowiekiem. Piotr Szachowski, 3a Klaudia Cieślikiewicz, 3b Marta Kidula, 1a Aleksandra Klaczyńska, 1a

2 STR. 2 POCZYTKA TEKSTY, TEKŚCIKI Wrocław, r. Kochana Katarzyno! Strasznie za Tobą tęsknię. Chwile bez Ciebie są jak surrealizm. Dni spędzone w rozłące są jak szkic ołówkiem na bloku. Mimo iż pogoda przypomina najpiękniejsze obrazy impresjonistów, to bez mojej miłości czuję się jak farby olejne na podartym płótnie. Chciałbym zobaczyć Twój uśmiech, który jest sztuką powodującą rozpromienienie na mojej twarzy. A pędzlem miłości namalowałbym dla Ciebie najpiękniejszy fresk na świecie. Nie mogę doczekać się, kiedy Cię zobaczę! Kochający Michał Marcin Karasiewicz, 3b DŹWIĘKI KATARYNKI, NAWET DWÓCH, CZYLI NOWOCZESNE TEKSTY UCZNIÓW I NAUCZYCIELI NASZEJ SZKOŁY Jem bułkę maślaną z parówką i ketchupem. Śpię, bo myję zęby. Pisząc artykuł, w pewnym momencie byłam zwenowowana. Po prawej stronie na środku. Mam trzy teksty do napisania na za już. -Gardło mi zaczyna siadać. -Chce pani usiąść? -Wyłącz tę wodę! -Czy wiecie, gdzie pracował Syzyf? -Syzyf pracował w tartaku. -Kiedy kończysz? -W czerwcu. -To ja zacznę w lutym. Rozgrzej patelnię na gorącym oleju! Olej z flakami. Skorzystaj, że mam zaćmienie i daję ci na to zezwolenie. Nie jest mi potrzebne twoje niebo cielesne. Twoje niebo duchowe- owszem, tak. Kaloszy nie noszę, bo gumy nie znoszę. Na górze środek Jezus Proszę o większą odległość pomiędzy wyrazami, bo cierpię na klaustrofobię.,,wszystkie misie są na ławkach -Daj mi kartkę Szachini! - Nie usłyszałem magicznego słowa. - Szachini. - Aaaaa

3 R OK 2013, NUMER 1 Choć nie żyjemy już w starożytności, hieroglify nie wyszły z mody - zabaw się w archeologa i rozszyfruj pismo ucznia! S TR. 3

4 STR. 4 POCZYTKA Wrocław, r. Uczniowie Gimnazjum nr 11 we Wrocławiu Szanowne Koleżanki i Koledzy! Jako Wasz kolega, apeluję do Was w sprawie jakże ważnej, ale niezauważanej, a często nawet wyśmiewanej. Apeluję w sprawie czytania dzieł literackich. Wielu z Was drwi z ludzi oddających się lekturze książek naukowych czy najzwyklejszych powieści fantastycznych, co nie powinno mieć miejsca. Spróbuję pokazać Wam piękno utworów mądrych, pobudzających uczucia i pokazujących zmagania naszych przodków. Wartość książek ukazuje się już, gdy mamy zaledwie kilka lat. Prawie każdy z nas pamięta, gdy rodzic czytał mu bajkę na dobranoc i jakie tej czynności towarzyszyły pozytywne emocje. Są to zapewne jedne z najlepiej wspominanych wydarzeń przez każdego młodego człowieka. Te opowieści z baśniowego świata nauczyły nas, że na każdego złego wilka, który krzywdzi jakąś niewinną babunię lub jej wnuczkę, znajdzie się jakiś leśniczy. Po kilku latach doświadczamy kolejnych niezapomnianych wrażeń, czytając o pewnym psie, który jeździł koleją i bardzo to miłował. Książka ta uczy skruchy i miłości do zwierząt poprzez pokazanie, że zwierzęta również mają emocje i choć nie wyrażają ich przez słowa, to ich czyny dadzą nam o tym znać. Po tych lekturach długo jesteśmy skazani na swego rodzaju banicję i musimy szukać wartościowych utworów na własną rękę. Jest to w wieku dziesięciu zaledwie lat nie lada wyzwanie, gdyż łatwo możemy wpaść w wir chłamu, jaki oferuje świat doczesny, ale nie jesteśmy na straconej pozycji. Dla mnie był to trudny okres, gdyż Akademia Pana Kleksa nie była lekturą dla mnie, choć muszę przyznać, że jest to bardzo dobra książka. Swego rodzaju ujawnienie się poglądowo każdy z nas powinien przeżyć w gimnazjum, gdy to poznajemy Kamienie na szaniec autorstwa pana Aleksandra Kamińskiego, który w zasadzie swoim dziełem dzieli ludzi już w wieku gimnazjalnym na dwie grupy - nowo odkrytych patriotów i bezwartościowych błaznów, którzy naukę i swoją Ojczyznę uważają za zło konieczne. Podsumowując, książki prócz dostarczania pozytywnych emocji czy zmuszania do przemyśleń na temat własnej wartości, ukazują przeszłość i kształtują nasze poglądy. Dwoma słowami kończąc: warto czytać. Sebastian Stachowicz, 3a NIE KRYJĄ, JAK ŻYJĄ! GWIAZDĄ BYĆ Wbrew utartym poglądom zostanie modelką nie jest takie trudne. My pokażemy triki, które sprawdziły nasze szkolne koleżanki. Faktycznie - trochę poświęcić trzeba, ale czego nie robi się dla urody i tytułu Top Model! Najważniejszy jest strój. Musi składać się ze spódniczki mini, ewentualnie legginsów. Do tego bluzka o powierzchni całkowitej chusteczki do nosa. Oczywiście wszystko niepasujące do siebie kolorystycznie. Torebka ma swoje miejsce (KONIECZNIE) na zgięciu łokcia. Noszenie plecaka do szkoły? To tak, jakby założyć sutannę na plażę. Warto dodać buty sportowe lub na niebywałym obcasie, na którym nawet największe modelki świata nie potrafiłyby przejść metra. A szkolna top modelka kroczy w nich pewnym korkiem. rys. Ariadna Lachowicz, 1a

5 STR. 5 Bardzo ważny jest również make - up. Przepis jest prosty. Najpierw kładziemy trzy warstwy pudru. Rozsmarowujemy go nierówno po twarzy, omijając oczywiście okolice oczu, ust, szyi i uszu, czyli rodzimy tak zwaną maskę". Puder powinien być trzy tony ciemniejszy lub jaśniejszy od karnacji cery. Rzęsy malujemy tak tuszem, by sięgały do brwi. Kreski kocie- do ucha. Tak powstaje makijaż, którego starsza siostra nie zrobiłaby na wieczorne wyście. Dzieło jest niezmywalne- co najmniej przez trzy dni. Gwiazdka nie ćwiczy na lekcji wychowania fizycznego, bo boi się, że wszystko jej spłynie z twarzy. Trzeci krok, by być w szkolnej elicie, to mieć kolczyki w każdym możliwym miejscu. Kolejny- to farbowane włosy, o które nie dbamy, bo przecież kilkucentymetrowe odrosty są takie modne. O farbowanej blondynce mówią: Mózg jeszcze walczy". Dodajemy do tego metrowe tipsy i prawie jesteśmy gotowe na to, by być prawdziwą modeleczką". Pomijamy to, że modnisia ma kilku chłopców. Żaden nie wie (?) o tym, że właśnie może być tym drugim, trzecim Wisienką na torcie są przepełnione wpisy na portalach internetowych (nieważne jakich, nie jesteśmy tu od ich reklamy) typu "dzisiaj %% z xxx". Warto, by wkradł się w nie jakiś błąd ortograficzny. Ponieważ nie jesteśmy zawistne, życzmy dziewczynom powodzenia, bo może kiedyś będą prawdziwymi modelkami, a nam wtedy będzie bardzo głupio... Angelika Kudroń, 3b Natalia Chomicz, 3a PASJA NIE! Taniec kroki dopasowane do muzyki. NIE! Dla mnie jest to coś więcej. Poprzez taniec wyrażam swój nastrój. Pokazuję, jaka tak naprawdę jestem. Moim ulubionym stylem jest hip-hop, taniec nowoczesny, ale otwarta jestem także na jazz czy break dance. OD TEGO SIĘ ZACZĘŁO RECEPTA NA ŻYCIE Pewnego dnia, będąc w drugiej klasie podstawówki, zauważyłam na drzwiach jakieś ogłoszenie. Zainteresowałam się, co może się na nim znajdować. Razem z koleżankami, zaczęłam czytać, dowiedziałyśmy się, że chodzi o taniec. Moje serce wtedy biło znacznie mocniej. W tym momencie poczułam, że chciałabym zacząć tańczyć. Po powrocie do domu porozmawiałam z rodzicami. Mama powiedziała, że jeśli mi na tym tak bardzo zależy, to mi dopinguje. Pamiętam, że gdy poszłam pierwszy raz na zajęcia, czułam, że jestem we właściwym miejscu. Było wspaniale, nie mogłam doczekać się następnych treningów. ZABAWNE TRENINGI Trenerka czasami spóźniała się na zajęcia, a ja z moimi koleżankami i kolegami ścigałam się do sali. Chowaliśmy się za materacami, a gdy wchodziła, wyskakiwaliśmy z radosnymi okrzykami. Innego dnia na zajęciach pojawiły się tylko cztery osoby. Wtedy plotkowaliśmy, rozciągaliśmy się i troszkę potańczyliśmy. To były jedne z zabawniejszych zajęć. TANIEC Jest moim życiem, w przyszłości chciałabym zostać trenerką hip-hopu. Będę z determinacją do tego dążyć Aleksandra Klaczyńska, 1a PIERWSZY KONKURS Gdy miałam dziewięć lat, wzięłam udział w pierwszym turnieju tańca. Bardzo się wtedy denerwowałam, martwiłam, że mi nie wyjdzie. Gdy weszłam na scenę i zobaczyłam, ile osób jest na widowni, bałam się cokolwiek zrobić, ale przezwyciężyłam swój lęk i zatańczyłam. Bardzo się ucieszyłam, ponieważ wyszło bosko! Niepotrzebnie się bałam. Byłam bardzo szczęśliwa i oczywiście moja trenerka również. Wspaniałe doświadczenie. rys. Ariadna Lachowicz, 1a

6 STR. 6 POCZYTKA Natura ludzka musi zawsze coś podziwiać; różnice są tylko w odcieniach Ranek. Przystanek. Szron na pomazanej ławce. Dzień jak co dzień, zwykły, szary. Opatulony siedziałem z utkwionym wzrokiem na zakręcie, czekając, kiedy wyłoni się zza niego zbawienie - autobus. Niedaleko przystanku rozmawiała lub raczej bardziej stosowne gadała dwójka mężczyzn, no dobra facetów. Nic ciekawego, szkoda uszu na słuchanie- nie owijam w bawełnę - takie puste przekrzykiwanie się cwaniaków: E! Zbychu! Zobacz, jakiś pedał idzie w rurkach (osobnik wskazał paluchem drugą stronę ulicy). Drugi delikwent na to: Maniek, natura ludzka musi zawsze coś podziwiać; różnice są tylko w odcieniach. Frajerzy się stroją, żeby ich podziwiano, modnisie zasrane. Dawaj go kamieniem!" Jest! Nadjeżdża zbawienie! Wsiadam, siadam, siedzę, wyłączam się. Nagle w głowie samo się przypomniało zdanie jednego z facetów: Natura ludzka musi zawsze coś podziwiać; różnice są tylko w odcieniach. Tak, to drugi raz w moim życiu, kiedy osoba niegrzesząca... hm! mądrością, czarem, inteligencją, osobowością, będąca malinowym nosem mówi coś mądrego, nie zdając sobie nawet z tego sprawy. Tak, podziwiamy i powinniśmy. Nawet jeśli podziwiamy samego siebie (cwaniaku kochany), to i tak podziwiamy. Jesteśmy do tego stworzeni (między innymi rzeczami oczywiście). Ja połykam książki zagryzane gitarą elektryczną lub zwijam gwiazdy i idę błądzić z tym dywanem pod pachą. I nie jestem jedyny, a moje czynności też nie są jedyne. Wszyscy podziwiamy. A przystankowa nuda służy w końcu nie do nudy, lecz do ustalenia, czym jeszcze możemy się zachwycać i do szukania istoty tego, co już odkryliśmy. Podziwiam naśladuję (to jest sens, lecz ten płytki, ogólny; dokładny jest w nas!). Ale bardzo proszę - niech cwaniak się schowa i nie będzie naszym ideałem. Dla niektórych stanie pod sklepem z wypiekami na twarzy (może nie tylko) i faszerowanie się siarą z tak wyszukanych trunków, oczywiście z najwyższej półki, jak wino marki Wino za jedyne 3,59 (okazja!) może być celem samym w sobie, szczytem marzeń, wzorem do naśladowania. Ba! Wzorem cnót wszelakich! Ale nie musi. I to jest piękne Lecz nie jest i nie powinno być dla mnie i dla wielu, którzy mają wnętrze bogate, z duszą i moralnym kręgosłupem! Kochani Rudolfowie, ten człowiek z naprzeciwka może być od was lepszy. Dziwne? Prawda Piotr Szachowski, 3a rys. Ariadna Lachowicz, 1a

7 STR. 7 Zmierzch czy ewolucja uczuć patriotycznych? Jaką wartość ma dziś słowo patriotyzm? Wyświechtane, często służące jako karta przetargowa, straciło mistyczną aurę, którą było niegdyś otoczone. Pojawia się gdzieś w tle politycznych afer, nieco częściej na początku maja i w połowie listopada. Najgłośniej wykrzykują je kibice, powołując się na nie, po wywołanej na stadionie burdzie. Jest szczególnie ważne, gdy trzeba jakoś wytłumaczyć swoją nietolerancję: Jestem prawdziwym Polakiem, patriotą, nie chcę, żeby naprzeciw mnie mieszkał muzułmanin albo gej. Minimalizm jest modny, więc dziś, aby być patriotą, wystarczy wywiesić flagę w święto narodowe. Patriotyzm wynosimy z domu. Jest elementem rodzinnej tradycji. Rodzice dają przykład dzieciom, aby te mogły nieść go dalej. Niestety, dzisiaj nie ma już czasu na wychowanie dzieci w ogóle, co dopiero na wychowywanie ich w duchu patriotycznym- zamiast bajki- video przed snem. A tak niewiele wystarczy! Dwadzieścia minut opowieści o walczącym w powstaniu warszawskim pradziadku. Tydzień w Górach Stołowych to nie last minute w egipskim kurorcie. Nasi rodzice z pewnością bardzo nas kochają. Chcąc dać nam to, co najlepsze, zgubili to, co najbardziej wartościowe. Z drugiej strony trudno im się dziwić. Z każdej strony są bombardowani reklamowymi hasłami, pięknymi zdjęciami szczęśliwych dzieci z sikającą lalką pod pachą. Ciężko odróżnić prawdziwe wartości od tych sztucznych, śmieciowatych. Media propagują luźny styl bycia. Trendy jest czuć się obywatelem świata, oglądać amerykańskie seriale i używać więcej angielskich niż polskich słów. Na porządku dziennym jest to, że przeciętny nastolatek był trzy razy w Londynie, ale nigdy nie odwiedził Krakowa czy Oświęcimia. Oczywiście, jestem za tym, abyśmy jak najwięcej podróżowali, bo to naprawdę daje masę możliwości i uszlachetnia, ale warto znaleźć złoty środek. Egzotyka kusi, a przecież u nas także jest pięknie. Gdzie w Europie tak cudownie brzmi cisza jak w mazurską, letnią noc? Czy w jakimkolwiek innym kraju ktoś widział tyle bocianów? Pozwalamy specjalistom od marketingu manipulować swoimi pragnieniami, a te prawdziwe, bo wyssane z mlekiem matki, nasze miejsca są tuż obok. Trudno kochać coś, czego nie znamy, więc musimy najpierw poznać Polskę, żeby szczerze darzyć ją uczuciem. Błędem jest robienie z miłości do ojczyzny stanowiska na specjalne okazje, wkładanie jej do szuflady i wyciąganie od święta. Nie ma już potrzeby, abyśmy stawali za nią na froncie, ale nie znaczy to, że nie potrzeba, abyśmy o nią dbali. Prawdziwy patriotyzm to nie tylko wstawanie do hymnu, ale postawa na całe życie. Dziś to dbałość o polski język, poszanowanie i znajomość historii, duma z przodków. To uśmiech przesłany w stronę japońskiego turysty, żeby wiedział, że my, Polacy, jesteśmy życzliwi i gościnni. To także godne reprezentowanie Polski poza jej granicami, szacunek dla innych narodowości i tradycji. Jestem optymistką i nie chcę myśleć o zmierzchu patriotyzmu. Patriotyzm ewoluował. Łatwiej było nazywać się patriotą, gdy oznaczało to pójście jedną z dwóch dróg. Rzecz skomplikowała się, gdy możliwości jest nieskończenie wiele. Tu ważne są rodzina i szkoła, które powinny być świątyniami patriotyzmu, miejscem, w którym podtrzymywany jest jego ogień. Ufam, że w każdym polskim sercu tli się iskra. Trzeba znaleźć sposób na wzniecenie z niej pożaru. To nie jest ani proste, ani modne. Natalia Chomicz, 3a rys. Ariadna Lachowicz, 1a

8 STR. 8 W drodze na halę sportową Kamila Pasternak mistrzyni Europy kadetek w judo. Na co dzień zwyczajna, skromna uczennica Gimnazjum nr 11 w Zespole Szkół nr 10 we Wrocławiu. Jednak cicha woda brzegi rwie... Klaudia Cieślikiewicz: Kto zaprowadził Cię na pierwszy trening? Jak wspominasz tamten dzień? Kamila Pasternak: Na pierwszy trening judo zaprowadzili mnie rodzice. Pamiętam, jak w czerwonym dresiku weszłam na salę wyłożoną matą i niepewnym krokiem ustawiłam się na zbiórce. To przeżycie na zawsze zostanie w pamięci - od tego dnia zaczęła się moja przygoda z tym sportem. Łza kręci mi się w oku, kiedy wspominam sportowe początki. K.C.: Dlaczego właśnie judo? Co zdecydowało o tym, że zostałaś przy tym sporcie? K. P: Trudno powiedzieć. Myślę, że to dzięki mojemu tacie trenuję ten a nie inny sport - to on pierwszy mnie namówił, żebym chodziła na treningi. Kiedyś zajmował się zawodowo boksem, więc może to takie rodzinne zamiłowanie do rozwijania sprawności fizycznej...? Bardzo mu za to dziękuję. Wybrałam judo, bo je kocham. Jest znaczną częścią moich codziennych dni i na tę chwilę nie wyobrażam sobie, co by było, gdybym przestała trenować. Spędziłam na sali sportowej więcej niż połowę życia, więc co tu dużo mówić - dopóki będę mogła, nie przestanę uprawiać tego sportu. K.C.: W tak trudnej dyscyplinie, jaką jest judo, udało Ci się wygrać Mistrzostwa Europy Kadetek w Barze w czerwcu 2012 roku. Co przyczyniło się do osiągnięcia sukcesu? K. P: Trenuję już dziewięć lat i z każdym dniem przybywa mi doświadczeń. Ostatni rok musiałam przyłożyć się bardziej do treningów, bo wkroczyłam do starszego rocznikakadetów. Zaczęłam startować w ważniejszych zawodach jak mistrzostwa Europy, Polski itp. Ćwiczyłam pięć razy w tygodniu po dwie godziny, zostawałam także na osobiste treningi z moim trenerem, bez którego nie osiągnęłabym sukcesu. K.C.: Jak wspominasz walkę finałową, której wygranie zagwarantowało Ci złoto? K. P.: Do walki zmotywowały mnie słowa trenera: Świat pamięta tylko mistrzów. Z takim nastawieniem wchodziłam na matę. Dopiero pięć minut przed rozpoczęciem finału dowiedziałam się, z kim będę musiała się zmierzyć - padło na niemałych rozmiarów Ukrainkę. Jej gabaryty o tyle sprawiły mi trudność, że nie mogłam rzucić jej w żaden sposób na matę, dlatego pozostało mi pokonać ją technicznie. Dziewczyna w ogóle mnie nie atakowała, więc dostawała kary za pasywność, czyli brak chęci działania, dzięki temu ja otrzymywałam punkty na swoje konto. Walka była wyczerpująca. Gdy moje zwycięstwo zostało ogłoszone przez sędziego, z oczu popłynęły mi łzy szczęścia. Przekonałam się, że ciężka praca, którą włożyłam w treningi, nie poszła na marne. K.C.: Kim w takim razie jest dla Ciebie trener? Możesz zdradzić, jak wyglądają treningi pod jego opieką? K. P.: Mojego trenera, Macieja Kwiatkowskiego, uwielbiam! Jest wspaniałym człowiekiem- bardzo mnie wspiera, potrafi podnieść na duchu. Wiem, że zależy mu na mnie i na tym, żebym jak najlepiej prezentowała się w czasie imprez sportowych. Bardzo go szanuję. Poświęca mi swój czas, cierpliwość i potrafi przekazać ogromną wiedzę. Jestem mu niezmiernie wdzięczna za to, że jest ze mną i we mnie wierzy. Nasze treningi na co dzień są bardzo urozmaicone. Trener przygotowuje mi szczegółowy plan na każdy dzień. Zaczynamy od rozgrzewki- zazwyczaj truchtamy, lekko się rozciągamy. Po rozgrzewce zaczyna się realizacja planów w zależności od tego, do czego powinnam się przyłożyć. Jednego dnia mam ćwiczenia techniczne, czyli rzuty partnerem- przez plecy, biodro, oczywiście na matę, bezpiecznie - podcięcia nóg. Niekiedy mam techniki dolne, czyli w parterze - dźwignie na stawy kolanowe i łokciowe, duszenia, trzymania w taki sposób, żeby partner nie mógł wstać z maty. Poza takimi treningami mam też biegi, ćwiczenia wytrzymałościowe i siłowe.

9 STR. 9 K.C.: Jakie to uczucie wygrać mistrzostwa Europy? K. P.: Jest to uczucie na pewno niespotykane. Gdy stanęłam na podium, by odebrać medal, popłakałam się ze szczęścia, śpiewając Mazurek Dąbrowskiego". Byłam i jestem dumna z tego, że jestem Polką, Dolnoślązaczką. Od tego czasu sytuacja w moim życiu się bardzo zmieniła - zaczęłam stawiać głównie na sport, bo mam duże plany z tym związane. K.C.: O jakich planach mowa? K. P.: Teraz mogę powiedzieć, że moim celem jest wystartowanie na igrzyskach olimpijskich w Rio de Janeiro w 2016 roku. Aby spełniło się moje marzenie, muszę przejść eliminacje. Będzie to dla mnie duże wyzwanie, ponieważ po drodze czeka mnie jeszcze wiele ważnych imprez sportowych, podczas których chcę pokazać się z jak najlepszej strony. W tym roku mam egzaminy gimnazjalne i muszę postarać się o dobre wyniki w nauce, więc będzie trudno, ale zrobię wszystko, by osiągnąć cel. Myślę, że mam na to szanse, bo przecież wiara w siebie to podstawa. K.C.: Dwa razy wygrałaś mistrzostwa Polski. Komu zawdzięczasz te i wiele innych sukcesów? K. P.: Głównie trenerowi. Ale również rodzicom i przyjaciołom. Bez nich i ich wspierających gestów nie dałabym sobie rady z pogodzeniem wszystkiego. K.C.: Jak często masz zgrupowania? Jak trenerzy organizują czas? K. P.: Zgrupowania mam parę razy w roku. Zazwyczaj w czasie wakacji i ferii w wynajmowanym przez trenerów ośrodku sportowym. Są one bardzo ciekawe i uwielbiam na nie jeździć. Rano całą grupą wstajemy, zazwyczaj przed siódmą, i biegamy truchtem około siedem kilometrów, żeby rozruszać organizm. Potem jemy śniadanie. W południe ćwiczymy na siłowni albo trenujemy technikę na macie. Po tych wyczerpujących zadaniach jemy obiad i godzinę odpoczywamy. Wieczorem wymęczeni idziemy na następne zajęcia - randori, czyli walki między sobą na macie. Następnie- syta kolacja, a po niej kolejne ćwiczenia... Co dwa dni organizowana jest odnowa biologiczna, żeby nas nie zamęczyć. Chodzimy wtedy na basen, hydromasaże - to moja ulubiona część zgrupowań. K.C.: Na co dzień jesteś uczennicą ostatniej klasy gimnazjum. Jak godzisz obowiązki szkolne z uprawianiem judo? K. P.: Trenując tyle, co ja, bardzo ciężko jest pogodzić szkołę i treningi. Na zajęcia z judo dojeżdżam półtorej godziny, więc próbuję wykorzystać każdą okazję, by chociaż przeczytać temat w podręczniku- najczęściej w autobusie w drodze na sportową halę... Nie ukrywam, jest mi ciężko, ale daję radę. K.C.: Mówisz, że wykorzystujesz każdą chwilę na naukę. Czy w takim razie masz czas dla przyjaciół? K. P.: Mam czas dla przyjaciół tylko w weekendy, ale nie zawsze, bo zazwyczaj startuję w zawodach. Staram się jednak nadrabiać zaległości towarzyskie, bo bez kontaktu z przyjaciółmi człowiek nie jest sobą. Moi znajomi to wyrozumiali ludzie, którzy zdają sobie sprawę z tego, że stawiam na sport i dlatego mam dla nich mniej czasu. K.C.: Jakie są Twoje pasje poza sportem? K. P.: Mam wiele pasji poza judo, między innymi są to zajęcia artystyczne - rysowanie, malowanie, śpiewanie. Zajmuję się też modą, lubię o niej czytać, znać nowe trendy. Interesuję się również zdrowym odżywianiem, chyba jak każdy sportowiec. K.C.: Dziękuję za rozmowę. Życzę spełnienia marzeń i powodzenia w realizacji wyznaczonych celów. Klaudia Cieślikiewicz, 3b

10 STR. 10 Myślący pyłek w kosmosie Dnia 22. lutego 2013 roku uczniowie klas trzecich Gimnazjum nr 11 we Wrocławiu udali się do Lotniczych Zakładów Naukowych. Po co się tam wybraliśmy? Ha! Powód był nie byle jaki! Oprócz zwiedzenia LZN-u było jeszcze coś a właściwie Ktoś! Czy jest osoba, która nie słyszała o Hermaszewskim? Mirosławie Hermaszewskim. Ba! Wiadomo, że nie, choćby w telewizji! Otóż byłem na spotkaniu z samym Hermaszewskim! Z PIERWSZYM i JEDYNYM do tej pory Polakiem, który był w kosmosie! Coś niesamowitego! Hermaszewski to zjawisko! Zjawisko tak niesamowite, że wręcz fantastyczne, owiane legendą. Jedyny człowiek na świecie, który po polsku może nam opowiedzieć, jak wygląda przestrzeń pozaziemska! Gdy przejrzymy karty historii, nie znajdziemy drugiego takiego! Sam św. Franciszek także by nie zobaczył! A ja widziałem! Żeby tego było mało, jest to endemit na skalę światową! Jeden jedyny! Mogę pojechać do Afryki, na Fidżi czy do Honolulu i choćbym nie wiem, co zrobił, to nie zobaczę drugiego Polaka, który był w kosmosie! Chyba że polski kosmonauta będzie tam akurat spędzał urlop! Na sali siedziałem i myślałem- niektórym to szkodzi, ale ja do nich nie należę. W głowie mi się nie mieściło: Ten zwykły człowiek był setki tysięcy kilometrów nade mną! Podczas wykładu nie! Wróć! To nie był wykład, to było SPOTKANIE i tak się na nim czułem, a może nawet i lepiej. Siedziałem i słuchałem niesamowicie ciekawej historii, która w niektórych momentach wydawała się fantastyczna, całkiem nierealna jak baśń!. Widać było, że Hermaszewski lubi i umie opowiadać, aż chciało się słuchać. Słuchałem więc! Dowiedziałem się ciekawostek. Trochę człowieka zatyka, bo najpierw słyszy: 8 dni w kosmosie. Od razu pomyślałem: Cienizna, gdzie tam nam do Amerykanów. Hermaszewski kontynuował swoją opowieść, za chwilę usłyszałem: Podczas których wykonano 126 okrążeń Ziemi. I wtedy właśnie stwierdziłem: Niesamowite, to już jest coś. I nic dziwnego, bo statek leciał z prędkością 28 tysięcy km/h coś niezwykłego! Następnie kosmonauta tłumaczył budowę rakiety i okrasił ją anegdotą. Przytoczył fragment rozmowy z jednym z astronautów: - Polacy mają spory wkład w tej rakiecie. - Polacy? Co oni zrobili? -A kto pierwszy skroplił tlen, który jest utleniaczem nafty, dzięki któremu rakieta może w ogóle myśleć o lataniu!? Ha! Pierwszy raz o tym słyszałem; miło, że znowu coś dzięki Polakom. Dowiedziałem się, że Hermaszewski wylądował na polu kukurydzy. Wiem, że jego statek nazywał się Sojuz 30. Wiem także, że człowiek w kosmosie traci orientację, nie wie, gdzie i w jakim położeniu znajduje się Ziemia, gdzie i w jakim położeniu jest statek oraz gdzie ja w tym wszystkim! Wiem, że po wystrzeleniu na orbitę czuje się bicie serca, wszędzie, w całym ciele w każdej żyle, nawet w gałkach ocznych, a po 15 minutach ma się wrażenie, jakby się wisiało na trzepaku, bo przyzwyczajanie do nieważkości trwa 2-3 dni. Prelegent zajmująco opowiadał Nagle zadał pytanie: No dobrze, bardzo ładnie, ale po co człowiek lata w kosmos?. Odpowiedź jest prosta (chyba): Otóż kosmos jest niesamowitym laboratorium, na zewnątrz panuje idealna próżnia. Nie ma dziedziny życia, która nie zagląda w kosmos. Hermaszewski nie jest superczłowiekiem. Próbował trzy razy przejść badania, żeby latać na szybowcach, a wszystko dlatego, że był ZA CHUDY! Miał 12 kg niedowagi! Do tego nie dostał powołania do wojska, dostał grupę C! Co ciekawe, kosmos nigdy nie był jego marzeniem! Szczytem jego marzeń było porozmawianie z prawdziwym kosmonautą, nie spodziewał się, że sam nim zostanie! W końcu znaleźli się odważni, którzy zadawali pytania panu generałowi. -Czy ciężko zostać pilotem? -Nie, ciężko nie. Mnie zły ustrój dał możliwość latania za darmo, bo teraz trzeba mieć trochę groszy -Czy lata pan czasami? -Tak, ale małymi samolotami. Bardzo lubię szybowce. -Czy bał się pan swojego pierwszego lotu? -Rozumiałem przestrzeń i niejedno widziałem. Szukano w nas umiejętności logicznego myślenia, podejmowania decyzji. Przy starcie jest taka motywacja i napięcie, że nie myśli się o sobie. Sprawa życia zostaje na marginesie. Ostatnie zdania zrobiły na mnie największe wrażenie: Po wylądowaniu zdałem sobie sprawę z tego, gdzie byłem i jakie były zagrożenia. Ale jakbym teraz dostał propozycję TO POLE- CĘ. Patrzę w niebo i tęsknię. Najważniejsze są marzenia. rys. Ariadna Lachowicz, 1a Piotr Szachowski, 3a

11 STR. 11 Życie kobiety w torebce Niesamowita gama barw, wszystkie kolory tęczy i nie tylko, wszelkiego rodzaju ozdoby, nawet te najbardziej kiczowate, piękne wykończenia, jakich w żadnym innym miejscu na świecie nie zobaczymy. Nie zawsze większe pomieszczą więcej niż te mniejsze, niepozorne. Niby przeznaczone są do tych samych celów, ale wszystkie są inne. Gdzie powinniśmy szukać tego ósmego cudu świata? Oczywiście w sklepach, bo tam można kupić damskie torebki. A cóż takiego musi się obowiązkowo znajdować w walizeczce, teczce, kopercie? Na pozór trudne pytanie, ale odpowiedź jest zaskakująco prosta: WSZYSTKO. Zaczynając od pilniczka i lakierów do paznokci, wśród których nie może zabraknąć zawsze uniwersalnego koloru czarnego oraz chyba najbardziej popularnego- bezbarwnego, dzięki nim, jak paznokieć się złamie (!), od razu można przystąpić do reanimacji- obojętnie, gdzie się znajdujemy. Nie może zabraknąć także perfum od ulubionej gwiazdy, tak słodkich, że aż mdłych i najnowszego numeru kolorowego pisemka pełnego opisów skandali z życia wielkich gwiazd (w końcu trzeba mieć jakieś okno na świat), po szczotkę do włosów, bo z taką szopą na głowie nikt kobiety zobaczyć nie może (nawet pies) i niezbędnego (czyt. potrzebnego do przeżycia każdych pięciu minut) lusterka różnych rozmiarów (tylko lustereczko powie przecie, kto najpiękniejszy na świecie!). Nie wspominam już o pięknie pachnącym kremie do rąk ani świecącym, pełnym brokatu, wściekle różowym błyszczyku, bez którego wstyd się komukolwiek na oczy pokazać. Damska torebka mieści taką ilość kosmetyków, że Rossman i Sephora razem wzięte nie mogą poszczycić się tak bogatym asortymentem, ale to się da łatwo wytłumaczyć. Pracownicy nie złożyli jeszcze zamówienia, nie wszyscy znają nowinki (?), a zapobiegliwa właścicielka torebki przecież wie, że pomadki mają różne, najwymyślniejsze kolory, smaki i zapachy, począwszy od tych owocowych takich jak słodka truskawka czy kusząca, krwistoczerwona wiśnia, kończąc na aromatycznej wanilii i cynamonie- toteż nie może zabraknąć takich przemyślnych tworów rąk ludzkich i umysłu w jej kuferku. Nie należy zapominać również o pudrze w kremie- piękną być obowiązkowo! Fluidy różniące się odcieniami zawsze może wybrać dama w zależności od tego, czy chce być blada jak iskrzący śnieg wieczorową porą czy wyglądać jak mleczna czekoladka- nigdy nie wiadomo, jaki smak się trafi- (jasne jest jednak to, że potrzeba duża, bo jednorazowo zużywana jest połowa opakowania). Ach, jeszcze przedmioty codziennego użytku komórka, która nigdy nie jest słyszana z odległego dna torby bez względu na to, jak głośny i obciachowy dzwonek się ustawi oraz splątane słuchawki- dużo czasu zajęłoby rozwiązanie węzła gordyjskiego. Najważniejsze- klucze, do których musi być przyczepiony niemałych rozmiarów brelok, aby w jakiś cudowny sposób było możliwe odnalezienie ich. Poza tym około jedenastu długopisów w różnych kolorach, z których co najmniej cztery nie działają, ale są konieczne, zajmują miejsce, sprawiają, że ich właścicielka nie odfrunie- z tym, że nie na pewno! Jeszcze co najmniej jedna kieszeń w walizeczce jest pełna mnóstwa ciekawych i zdecydowanie niezbędnych drobiazgów- zużytych chusteczek owładniętych kolorowymi śladami pozostawionymi przez szminkę, serpentyn najróżniejszych kartek oraz karteczek, które niegdyś zapewne były notatkami i które, jak się zdawało, w tajemniczy sposób zaginęły. Po co szukać kosza, kiedy można je ponosić wygodnie (przecież nie ważą dużo), a i tak nikt się nie zorientuje, co też może kryć odległe dno torebki, do którego nie sposób się dostać?! Teraz wiemy już na pewno, czego się spodziewać, przesuwając zamek błyskawiczny niezbędnego bagażu każdej kobiety, a raczej, że nie powinniśmy się spodziewać niczego, bo zobaczyć możemy wszystko. Szczęście, że przynajmniej żadne wijące lub pełzające stworzenie nie wyskoczy nam nagle stamtąd połączone zapachy kremów, perfum i dezodorantów zapewniają, że nic nie przeżyje długo, wdychając tę intensywną, zabójczo słodką mieszankę. Jednak pewności mieć nie można! Marta Kidula, 1a rys. Ariadna Lachowicz, 1a

12 STR. 12 Żenić się? Wszystko z umiarem Małżeństwo- różnorodność w jedności. Małżonkowie kłócą się. No, bądźmy szczerzy, kłócą się o paliwo w baku lub przesoloną zupę. Mężczyźni potrafią zrobić aferę ze wspólnych zakupów- niektórzy mozolnie, cegiełka po cegiełce, budują ścianę. Niedawno w galerii usłyszałam rozmowę pewnej pary- niegrzecznie podsłuchiwać, ale zakazany owoc był na wyciągnięcie ręki, a właściwie to uszu: - Kochanie, ile będziesz jeszcze chodziła po tych sklepach, skoro i tak dużo tam nie kupujesz? - Jeszcze chwilkę! - Mówiłaś tak dwie godziny temu! - Teraz mówię prawdę, wejdziemy jeszcze do kilku i wracamy. Dobrze? - Dobrze, ale pośpiesz się, bo już mnie nogi bolą. Chyba lepiej by było, gdybyś pojechała na te zakupy z koleżanką! - Następnym razem pojadę z nią, a ty pójdziesz z kolegami na piwo! - Misiu, przestań. Nie chodziło mi o to! - Nie mów do mnie, Misiu! Wracajmy do domu, mam już dosyć! Przez ciebie! No cóż Mężczyzna potrafi najważniejsze odkładać na później. Jego filozofia owocnego życia to: Najpierw mów, a potem udawaj, że słuchasz. Nie chcąc zrobić przykrości swojej kobiecie, przez nieuwagę wypowiada myśli, które powinny zostać tylko dla niego. Aby natomiast uniknąć spokojnej i niewyraźnej wymiany zdań, na jakiekolwiek pytanie odpowiada, że nie ma zdania- bo najważniejsze to poruszać się chaotycznie i po omacku! Niech żyje płeć brzydka i zakupy Kobieta natomiast zaprasza do siebie przyjaciółkę, aby poplotkować przez godzinkę, która staje się sześcioma, ale nie bądźmy drobiazgowi. Bluzki z wyprzedaży, fluidy rozświetlające zmęczoną cerę, a przede wszystkim nowe/ stare problemy z partnerem- bo on jej nie rozumie, nie poświęca dostatecznie wiele uwagi, nie jest zaangażowany- to tematy obowiązkowe dziewczyńskich nasiadówek. Diabeł tkwi w szczegółach, mnóstwie ciekawych szczegółów! Szacunek, uznanie i zaufanie- ważne dla wszystkich. Dziewczyna znajdzie lustro we wszystkim- w łyżce, telefonie, szybie, a dla chłopaka lustro to po prostu lustro! Gdyby na świecie nie było różnic, nikt nikomu nie byłby potrzebny. Drobnostki mogą zmienić życie- piekło, niebo, czyściec, raj- swoją duszę tutaj daj! Tutaj Aleksandra Klaczyńska, 1a rys. Ariadna Lachowicz, 1a

13 Bezdomność i ja STR. 13 Na pewno każdy był kiedyś na dworcu lub szedł podziemnym przejściem dla pieszych. To właśnie tam m.in. codziennie ze swoim losem zmagają się bezdomni. Osoby, które z jakiejś przyczyny utraciły dom oraz najważniejsze w życiu wartości: rodzinę oraz miłość. Przechodnie spoglądają na nich Nie, bezdomny jest dla nich niewidzialny. Dlaczego? Może dlatego, że żyjemy w świecie stereotypów, w którym bezdomny to oczywiście pijak czy narkoman żebrzący na ulicy tylko po to, żeby iść do sklepu po kolejne piwo czy do dealera po następną działkę... Oczywiście są i tacy. Nie można jednak wszystkich wrzucać do jednego worka. Nikt z nas przecież nie wie, jaki los go spotka- może właśnie taki jak tych, których mijamy z obojętnością, idąc ulicą. Muszę przyznać, że do niedawna ja również jakoś specjalnie nie zwracałam uwagi na osoby niemające gdzie mieszkać. Sama nie wiem, dlaczego Chyba po prostu należałam do tej grupy ludzi, którzy człowieka, który stracił dach nad głową, traktują jak kogoś gorszego, kogoś, kto nie jest wart nawet zwyczajnej uwagi i współczucia. Wstyd mi za to. Teraz jednak widzę wszystkich ludzi i chociaż nie niosę wielkiej pomocy, to przynajmniej nie odwracam głowy w drugą stronę. Przyczyną mojej zmiany nastawienia do bezdomnych była pewna sytuacja, niby nic nieznacząca, ale zapamiętam ją do końca życia i bez wątpienia często będę do niej wracać. Stało się to dość niedawno- we wrześniu lub październiku, nie ma to znaczenia, w każdym bądź razie było jesienne popołudnie. Od kilku dni codziennie odwiedzałam mojego kuzyna w szpitalu. Leżał z połamaną nogą na małej sali, w której był sam. Pewnego razu, kiedy przyszłam do niego, okazało się, że na łóżku obok też ktoś był. Na początku w ogóle nie zwróciłam uwagi na nowego pacjenta, ponieważ spał cały zakryty kołdrą i kocem. Rozmawiałam tak sobie trochę z kuzynem, aż nagle spod kołdry i koca wyłonił się człowiek. Nie taki sobie zwykły człowiek, tylko odrażający, stary mężczyzna, brudny i nieprzyjemny dla oczu. Miał opatrunek na głowie. Od razu postawiłam diagnozę- bezdomny. Nowy wygramolił się z trudem z łóżka, łaził po sali tam i z powrotem. Coś mamrotał pod nosem, miał kłopoty z wymową, seplenił jak małe dziecko. Poczułam do tego człowieka straszną odrazę i kiedy podchodził bliżej, bałam się, że upadnie na mnie, bo do tego wszystkiego ledwo trzymał się na nogach. Był już wieczór, więc salowe rozdawały kolację pacjentom. Kiedy przyszły do sali, w której byliśmy, kazały wędrowcowi położyć się do łóżka i nie ruszać. Nikt nie znał imienia nowego. Nikt nic o tym człowieku nie wiedział. Wydawało się, jakby w ogóle nie istniał dla nikogo. Wtedy zaczęłam zastanawiać się, gdzie jego bliscy? Przecież każdy musi mieć kogoś, niekoniecznie rodzinę, ale przyjaciół, chociaż jakichś znajomych? On był sam jak palec. Przerażające jest dla mnie to, że istnieją ludzie, którzy są na świecie sami. Pacjent dostał w końcu swoją kolację, myślałam, że jest strasznie głodny i zje ją w okamgnieniu, lecz on wydawał się, jakby niczego nie widział. Salowe wreszcie wyszły i mężczyzna niezręcznym ruchem sięgnął po kubek z herbatą. Pijąc, wylał połowę zawartości na siebie, ale przynajmniej napił się czegoś ciepłego. Podejrzewam, że od bardzo długiego czasu. Do jedzenia dostał dwie kanapki z jakimś serkiem. Wziął jedną i dosłownie znikła na moich oczach. Po chwili wziął do ręki drugą i wstał. Zrobił kilka kroków w moją stronę i przełamał kanapkę na pół. Wyciągnął rękę z jedzeniem, wydał dźwiękzrozumiałam, mam dar wziąć. Zamurowało mnie. Nie wiedziałam w ogóle, co mam powiedzieć i jak się w tej sytuacji zachować. Trudno opisać, co wtedy czułam. Pamiętam, że w tamtej chwili pomyślałam o tym, że tyle razy przechodziłam koło ludzi, dla których złotówka, która dla mnie nie ma dużej wartości, jest majątkiem. Ja mam na tyle pieniędzy, że gdybym dała jakiemuś potrzebującemu kilka złotych, nie odczułabym tego w ogóle, a nawet bym coś zyskała- świadomość, że nie identyfikuję się z tymi, którzy są obojętni na czyjąś biedę. A ten człowiek, który pewnie marzył o czymś do jedzenia, okazał serce. Chciał oddać mi lwią część. Jego gest bardzo mnie poruszył. Otworzyłam nowe okno na świat. Współczuję teraz i tym, którzy nie mogą usiąść w domu z rodziną przy obiedzie oraz tym, którzy nie umieją postawić się w sytuacji człowieka potrzebującego wsparcia, pomocy. Możliwe, że ten, który teraz prosi o jałmużnę, kiedyś był taki jak ten obojętny przechodzień. Los jest dla niektórych po prostu mniej łaskawy. Wydaje mi się, że dopóki ktoś nie znajdzie się w podobnej sytuacji jak ja lub sam nie stanie się chociaż na chwilę niewidzialny dla innych ludzi, dalej będzie widział ładnych, uśmiechniętych na pierwszym planie. A przecież ludzkie tragedie nie rozgrywają się gdzieś za parawanem. Trzeba nauczyć się stawać z drugiej strony lustra. Nie pragnę, aby każdy, kto widzi bezdomnego, oferował mu wielką pomoc. Czasami jedno ciepłe spojrzenie lub uśmiech potrafi podnieść na duchu. Trzeba o tym pamiętać, bo piękne jest to, że najwięcej chcą dać ci, którzy dostali od życia najmniej. Justyna Tyc, 3a

14 STR. 14 POCZYTKA SZACUNEK DLA INNOŚCI ŚWIAT (NIE) JEST CZARNO- BIAŁY "Pewnie znowu jakieś nudy..." - pomyślałam, wchodząc do gabinetu, w którym miały odbyć się zajęcia w ramach XV Dolnośląskiego Festiwalu Nauki prowadzone przez pana Macieja Musiała doktoranta Wydziału Nauk Biologicznych UWr. Wydawało mi się, że czterdzieści pięć minut przesiedzę z głową w chmurach. Interesuję się biologią i znam ryzyko zakażenia się wirusem HIV oraz drogi jego przenoszenia, więc czego nowego mogę się dowiedzieć, uczestnicząc w warsztatach pt. "Porozmawiajmy o HIV i AIDS"? -zastanawiałam się. Okazało się, że byłam w wielkim błędzie... Zajęcia rozpoczęły się. Gdy prowadzący przedstawił się, przyszła kolej na nas- uczniów. Każdy po kolei także zwierzał się ze swoich wad, co nie przyszło wszystkim z łatwością - ja nie byłam wyjątkiem. Z przykrością stwierdzam (zapewne nie tylko ja), że lenistwo, zawiść i zazdrość to nasze największe zalety! Po ujawnieniu najgorszych piekielnych czeluści osobowości, na poprawę naszych nastrojów, rozpoczęliśmy zabawę - przelewanie wody z kubka do kubka. Robiąc to, mówiliśmy sobie nawzajem komplementy. Po tej chwili rozrywki czułam się świetnie! Nawet nie zdawałam sobie sprawy z tego, jak postrzegają mnie niektóre osoby i co im się we mnie podoba. Wiadomo, że to, co dobre, szybko się kończy, dlatego też przyszła kolej na czysto teoretyczny wykład pana Musiała o tym, skąd przywędrował do nad wirus HIV i kto był jego nosicielem. Co zaskakujące, naukowcy twierdzą, że to u małp pierwszy raz stwierdzono tę odmianę retrowirusa. W latach osiemdziesiątych ubiegłego wieku za ludzkich nosicieli uznano przede wszystkim homoseksualistów (ale także Haitańczyków czy narkomanów), więc może stąd tak duża niechęć polskiego społeczeństwa do osób tej orientacji seksualnej...? Kontynuując temat homoseksualistów i tolerancji w Polsce, prowadzący zaproponował nową zabawę naukową, a raczej żywą ankietę. Sala została podzielona taśmą na dwie części, naprawdę równe części! Kiedy już się usadowiliśmy na miejscach, padło pierwsze pytanie: "Czy posłałbyś/posłałabyś swoje dziecko do przedszkola, wiedząc, że jego wychowawca jest homoseksualistą?" Przeszło 90% osób odpowiedziało: Nie. Wyniki przerażające! Podobno żyjemy w kraju tolerancyjnym, ale niestety - tylko teoretycznie. Wyniki wzbudziły bardzo żywą i pełną emocji dyskusję (momentami nawet kłótnię). Najbardziej zdenerwowały mnie osoby, które wypowiadały się niepochlebnie na temat homoseksualistów i argumentowały to tym, że takie relacje są obleśne (czy to konkretny i wystarczający argument?!), a same wymagają tolerancji i szacunku dla swoich poglądów i zachowania. Co za hipokryzja! Nie rozumiem, dlaczego ludzie szufladkują innych? Czy ktoś, kto ma odmienny światopogląd lub wyznaje inną religię, jest w jakiś sposób gorszy? Nie skreślajmy ludzi ze względu na ich odmienność, wręcz przeciwnie - akceptujmy ją i doceniajmy! Przecież świat byłby nudny, gdyby każdy z nas był taki sam- nikt nikomu nie byłby potrzebny! Drugie pytanie zadane przez biologa brzmiało dość niewinnie: Czy kobieta mająca HIV powinna mieć dziecko? I w tym przypadku większość ankietowanych, bo znowu ponad 90%, była nastawiona negatywnie. Skąd takie wyniki? Ano z naszej nieświadomości! W XXI wieku powinniśmy przecież czerpać wiedzę z różnych źródeł i dokształcać się, ale okazuje się, że nadal jesteśmy głupi... Na szczęście pan Musiał sprawił, że zostaliśmy oświeceni. Wyjaśnił, że kobieta mająca HIV i będąca w ciąży, która podlega stałej opiece ginekologa i wszystkich innych niezbędnych w tym przypadku lekarzy, nie narazi swojego dziecka na chorobę, więc powiedzenie chcieć, to móc jest jak najbardziej trafne. Wystarczy tylko o siebie dbać, czy to tak wiele...?

15 STR. 15 Dużo mówi się na temat narkotyków i problemu różnego rodzaju uzależnień wśród ludzi niezależnie od wieku. My również poruszyliśmy ten temat. Czy jesteś za legalizacją narkotyków? - pytał pan Maciej. Połowa osób wahała się, natomiast drugie 50% odpowiedziało: Nie. Czy wyniki są szokujące? A może zadowalające? Summa summarum świadczą o światełku w tunelu - młodzież zastanawia się, nie odbiera wszystkiego dosłownie, MYŚLI! Na zakończenie zajęć nasz gość zaproponował grę aktorską, która wykorzystywała emocje. Musieliśmy wyobrazić sobie, że minęły trzy tygodnie od imprezy, na której odbyliśmy przygodny stosunek. Następnie każdy po kolei dostał kopertę z informacją, czy jest zarażony. Ostrożnie i powoli zaczęłam otwierać swoją... Z nerwów bolał mnie brzuch i miałam ciarki na całym ciele. Co zrobię, jeśli będę zarażona? Powiem o tym? Co się zmieni? Bałam się, że ludzie mogliby przestać mnie akceptować, omijaliby mnie. Koszmarna wizja... Wynik był pozytywny. Panika. Zażenowanie. Wstyd. Jak mogłam do tego dopuścić, być tak bardzo nieostrożna i lekkomyślna! STRACH OSWOJONY Dzięki zajęciom większość osób uświadomiła sobie, że mimo wielu możliwości pogłębiania wiadomości nadal żyjemy w średniowieczu i nawet chodzące encyklopedie poszerzyły swoje horyzonty. Nikt nie pozostał obojętny wobec treści poruszanych w czasie warsztatów, a dyskusja przeniosła się na szkolny korytarz. No cóż- nie znamy barw naszego świata, nie przyglądamy się mua warto. Piękne jest to, że sprawiedliwość jest nierównością, bo ludzie potrzebują siebie Klaudia Cieślikiewicz, 3b 9. kwietnia 2013r. Myślałam, że moje życie nie może już być bardziej beznadziejne, ale oczywiście- to przecież ja- okazało się, że się myliłam. Cały mój w miarę uporządkowany, jak na nastolatkę, świat legł w gruzach przez trzy całkiem niepozorne litery, które połączone ze sobą w odpowiedniej kolejności stają się moją największą zmorą HIV. Nie, to nie mnie dopadł ten okropny wirus wywołujący AIDS, ale najdroższą mi osobę, ukochaną siostrę- Angelinę. To jest najstraszniejszy fakt w całej tej historii, bo wolałabym, żebym to ja była nosicielką tego paskudztwa- nie ona. Dlaczego? Czy życzę sobie właśnie takiego życia? Odpowiedź brzmi: NIE. Ale każdy żywot jest lepszy od tego, w którym musiałabym wytrzymać bez Angeliny choć kilka dni. Boję się. Ja, zawsze łaknąca nowych doświadczeń życiowych i kochająca adrenalinę- Laura (wiem, rodzice mogliby się bardziej postarać przy wyborze imienia) trzęsę się ze strachu. Muszę się komuś wyżalić, ale jestem zbyt dumna, aby przyznać się do swoich słabości, więc pozostałeś mi tylko ty, pamiętniku. Najgorsze w całej sytuacji jest to, że nie wiem, jak mam siostrze pomóc, nie potrafię tego zrobić. Mój umysł jest zbyt sparaliżowany natłokiem nieprzyjemnych informacji, aby zacząć produkować pomysły na to, w jaki sposób, chociaż trochę, oderwać Angelinę od problemów i wesprzeć ją. Dlaczego to ja muszę to przeżywać? Wiem, to egoistyczne myślenie, bo nawet nie zdaję sobie sprawy z tego, co czuje siostra, ale mi też jest ciężko i nikt nie wie jak bardzo. Na dodatek jutro muszę iść do szkoły i udawać, że wszystko jest w jak najlepszym porządku. Wprawdzie mam przyjaciółkę, której zawsze się zwierzam, ale teraz to inna sytuacja. Myślę, że Dominika nie zrozumiałaby mnie. Owszem, jest mądra, ale ja nie oczekuję, że wytłumaczy mi, czym jest HIV, co na pewno by uczyniła. Przeraziłabym się jeszcze bardziej, słuchając jej wykładu, w którym nie szczędziłaby żadnych szczegółów, a tego nie chcę. A tak właściwie, to dziwię się samej sobie. Tak naprawdę, jak się nad tym właśnie zastanowiłam, to boję się samego strachu. To moim zdaniem głupie. Chyba na dzisiaj kończę już pisać. Oczy same mi się kleją, jest późno i ziewam. Czas pójść spać i odpocząć przed okropieństwami, jakimi obdarować mnie ma jutrzejszy dzień. 10. kwietnia 2013r. Im dłużej myślę, tym bardziej się zamartwiam. A męczy mnie oczywiście sytuacja Angeliny, ten wirus zatruwający jej organizm. Nie zwierzyłam się nikomu z moich problemów, chociaż Dominika pytała mnie, czy na pewno wszystko w porządku i to kilkakrotnie. Ja jednak jak postanowiłam, tak zrobiłam, więc nie puściłam pary z ust o moich kłopotach. I to właśnie chyba zmartwiło moją koleżankę najbardziej, bo ja zawsze żalę się jej ze wszystkich, nawet tych najbardziej błahych trosk, a dziś na nic nie narzekałam. Nie potrafiłabym trzymać języka za zębami, gdybym się rozgadała. Jestem niemądra, a świadczy o tym to, że jednym z powodów, dla których nie chcę mówić o tym, że moja siostra jest nosicielką HIV, jest to, że chyba wolę nie wiedzieć, co powiedzą ludzie. Oczywiście nie powinnam się wstydzić. Nawet mama poruszyła ten temat, chociaż wcale nie miałam zamiaru z nią o tym mówić. Powiedziała : To nic wstydliwego, mogło się przydarzyć każdemu. Ale nie o sam wstyd mi chodzi. Ja wiem, że ludzie myślą w różny sposób i często potrafią być okrutni, wyśmiewać się, chociaż nie mają bladego pojęcia o wirusie.

16 STR. 16 POCZYTKA Nadal nie wymyśliłam, jaką pomoc mogę zaoferować Angelinie. Mogłabym ją wprawdzie o to spytać wprost, lecz zasmuciłaby się, że martwię się o nią, a nie chcę, żeby było jej przykro. Tak więc podejrzewam, że dopóty dopóki mój umysł będzie zaćmiony, będę żyła w niewiedzy. Muszę jeszcze odrobić lekcje. Dostałam dzisiaj jedynkę z matematyki, bo nie zrobiłam zadania domowego, ale będąc wczoraj zdenerwowana, zupełnie o tym zapomniałam. Rodzice się o tym i o innych niezbyt dobrych ocenach póki co nie dowiedzą. W normalnej sytuacji powiedziałabym im, tak jak zwykle, ale nie chcę ich zamartwiać moimi stopniami. Wiem, że mają za dużo na głowie. Czas na mnie, idę się uczyć. 14. kwietnia 2013r. Pisałam tu cztery dni temu, a wydaje mi się, jakbym nie zaglądała od stu lat, tyle się zmieniło. Czuję się już o wiele lepiej niż w ostatnich dniach. Dzieje się tak dlatego, ponieważ wczoraj odbyłam długą i szczerą rozmowę z Angeliną. Kamień spadł mi z serca, gdy siostra oznajmiła mi, że wirus HIV jak na razie nie rozwija się szybko i nie musi rozpoczynać terapii antyretrowirusowej. Czytałam o tym i wiem, że gdyby miała się na nią zdecydować, to musiałaby brać leki już do końca życia, co nie jest wygodne, ale przynajmniej zapewnia zdrowie, którego nigdy za wiele. Zapoznając się z treścią artykułów, dowiedziałam się, że HIV przenosi się głównie drogą kontaktów seksualnych oraz przez zakażoną krew i że każdy, bez względu na pochodzenie rasowe, płeć, wiek, wykonywany zawód etc., może się zakazić. Przygnębiły mnie bardzo te informacje Jednak w ciemnościach pojawiło się światełko nadziei- moja siostra, która pragnie zostać matką, może urodzić zdrowe dziecko pod warunkiem, że podczas ciąży będzie pod opieką ginekologa- położnika oraz specjalisty zajmującego się terapią osób żyjących z HIV. Nie powinna maleństwa karmić piersią, aby go nie narazić na zakażenie, gdyż wirus znajduje się w mleku kobiecym- myślę, że stać ją na takie poświęcenie w imię miłości. Tak się cieszę, że zwierzyłam się Angelinie ze wszystkich problemów. A jak już mówimy o zwierzaniu się, to powiedziałam o wszystkim Dominice. O dziwo, nie przyjęła tego tak, jak się spodziewałam, ale zapewniła, że w razie problemów mogę na nią liczyć. Teraz dopiero doceniam to, jaką wspaniałą mam przyjaciółkę. I jeszcze jedna dobra wiadomość. Poprawiłam wszystkie złe oceny w szkole i wyjawiłam prawdę rodzicom o zatajonych stopniach. Nie zdenerwowali się, tylko pomogli mi. Oczywiście nadal martwię się o siostrę, ale jestem już spokojniejsza i wszystko zaczyna układać się lepiej. Na razie nie mam nowych dużych problemów i myślę, że najbliższa przyszłość będzie może nie wspaniała, ale szczęśliwsza niż ostatni tydzień. Marta Kidula, 1a CZŁOWIEK CZŁOWIEKOWI (NIE) WILKIEM A one znowu ją prześladują Ile można? Sama nie wiem, jak można być takim chamskim. Inaczej tego nazwać się nie da. Chyba mają kompleksy i starają się ich pozbyć, znęcając się nad innymi. Jakby to miało im pomóc Wszyscy chcemy być tolerowani, ale dla innych jesteśmy niemili, ubliżamy im jak Sama już nie wiem, do czego to porównać (chociaż moja polonistka na pewno bardzo by się ucieszyła, gdybym użyła takiego środka stylistycznego). I bardzo lubimy być niemili, co jest moim zdaniem odrażające. To z naszej strony zachowanie egoistyczne, beznadziejne. Ale mało tego, że niektórzy zachowują się niewłaściwie wobec innych, to jeszcze osoby będące w pobliżu przyłączają się do nich. Przyklaskują im, co jeszcze bardziej zachęca do upokarzania ludzi, uprzykrzania im życia. Nie podoba mi się takie zachowanie. Powinniśmy zmienić to, przecież nikt nie lubi być poniżany. Czy miło jest, kiedy ktoś się nad nami znęca? Nie sądzę. Nauczmy się więc tolerancji. Tolerancyjny może być każdy, wystarczy, że zaakceptujemy to, kim są otaczające nas osoby.

17 STR. 17 Nie musimy mówić, że ktoś jest kujonem, bo dostał lepszą ocenę ze sprawdzianu niż my lub komentować w nieprzyjemny sposób czyjś niecodzienny strój, bo świadczy to o naszej małostkowości. Nie patrzymy na to, co naprawdę ważne, ale na to, ile ktoś ma pieniędzy i na różne inne, tak naprawdę mało ważne rzeczy. Wszyscy są inni, dzięki czemu świat nie jest nudny, szary. Wszystko co odstaje od normy to skarb, więc po prostu doceniajmy go. Jeśli kogoś nie lubimy, to przemilczmy to, bo po co mówić wszystkim o negatywnych uczuciach do pewnych osób? Tak naprawdę nie ma poważnego powodu. Nietolerancja to strach przed nieznanym. Oryginalność poszczególnych osób jest dla nas odrzucająca. Odstraszają nas dziwni ludzie, którzy po poznaniu wydają się być całkiem podobni do nas, zwłaszcza, jeśli chodzi o uczucia. Uciekamy, zanim dobrze poznamy te osoby, co jest z naszej strony głupie, bezmyślne. A jaki jest dla nas wzór normalności? Zwykle jest to elita szkolna. A jest to młodzież zwykle przeciętna. Inni starają się upodobnić do tych ludzi, przez co często w szkołach panuje monotonia. Oczywiście są też oryginalni nastolatkowie, którzy zostają zmieszani z błotem przy nadarzających się okazjach. Chcąc uniknąć podobnego losu, staramy wtapiać się w tłum, nie wchodzić w drogę tym lepszym uczniom. A w przypadku tych osób, których nikt nie akceptuje Wtedy nie wiemy, dlaczego tolerować A robimy to, aby samemu być akceptowanym przez nasze środowisko. Musimy dbać o to, by nie okazywać nadmiernej niechęci do otoczenia, bo może się to obrócić przeciw nam samym. My jesteśmy tolerowani, więc tolerujmy innych, rozwiązujmy konflikty, zamiast zaogniać, bo to nie wyjdzie nam nigdy na dobre. Moim zdaniem, tyle, ile damy z siebie, by nie ukazywać naszej niechęci innym, być uprzejmym, wróci do nas w postaci pozytywnych relacji z każdym, jeśli tylko tego zechcemy. Na przykład, jeżeli zaakceptujemy fakt, że osoba, za którą nie przepadamy przebywać będzie w naszym otoczeniu przez pewien czas i postanowimy sobie być uprzejmym dla niej na tyle, ile potrafimy, uda nam się to bez problemu. Czego sobie i innym życzę! Marta Kidula, 1a rys. Ariadna Lachowicz, 1a Redakcja: Klaudia Cieślikiewicz red. naczelna, Natalia Chomicz, Justyna Niedzielska, Justyna Tyc, Angelika Kudroń, Marta Kidula, Roksana Bis, Klaudia Woźny, Aleksandra Klaczyńska, Wiktoria Szajstek, Piotr Szachowski, Jakub Tomala Redakcja techniczna: Wiktor Kocik, Jarosław Strześniewski Opiekun: Monika Obara-Bielewicz Adres: Gimnazjum nr 11 im. Stefana Batorego w Zespole Szkół nr 10 we Wrocławiu, ul. Wilanowska 31, Wrocław

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje. Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy? Praga Cieszyłam się jak dziecko. Po tylu latach Doczekałam się. Mój mąż spytał mnie: Jaki chcesz prezent na rocznicę?. Czy chce pani powiedzieć, że nigdy wcześniej? Jakby pan wiedział, przez pięćdziesiąt

Bardziej szczegółowo

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Kategoria: Edukacja 10 najlepszych zawodów 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Dodano: 2011-12-30 17:55:39 Poprawiony: piątek, 30 grudnia 2011

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze

Bardziej szczegółowo

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

bez względu na to jak się ubierasz, jakiej słuchasz muzyki, gdzie mieszkasz i z kim się przyjaźnisz,

bez względu na to jak się ubierasz, jakiej słuchasz muzyki, gdzie mieszkasz i z kim się przyjaźnisz, Światowy Dzień AIDS obchodzony jest co roku 1 grudnia. Uroczyste obchody niosą przesłanie współczucia, nadziei, solidarności z ludźmi żyjącymi z HIV i AIDS, a także zrozumienia problemów związanych z HIV,

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych

Bardziej szczegółowo

"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU

Dwójeczka 14  Numer 15 04/17 PROJEKTU Zespół Szkół nr2 Publiczne Gimnazjum im Marszałka Józefa Piłsudskiego Leśna15 07-320, Małkinia Górna Numer 15 04/17 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER " 14" Polska The Times Numer 15 04/2017

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH PREZENTUJE: BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH SCENARIUSZ I RYSUNKI: DOROTA MILCZARSKA CZEŚĆ, pewnie często słyszysz, że mycie zębów jest bardzo ważne, no i że musimy to robić najlepiej po każdym

Bardziej szczegółowo

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Część 4. Wyrażanie uczuć. Część. Wyrażanie uczuć. 3 5 Tłumienie uczuć. Czy kiedykolwiek tłumiłeś uczucia? Jeżeli tak, to poniżej opisz jak to się stało 3 6 Tajemnica zdrowego wyrażania uczuć! Używanie 'Komunikatów JA'. Jak pewnie

Bardziej szczegółowo

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Joanna Charms. Domek Niespodzianka Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z

Bardziej szczegółowo

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości Rozdział 1 Park Cześć, jestem Jacek. Wczoraj przeprowadziłem się do Londynu. Jeszcze nie znam okolicy, więc z rodzicami Magdą i Radosławem postanowiliśmy wybrać

Bardziej szczegółowo

Podziękowania dla Rodziców

Podziękowania dla Rodziców Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli

Bardziej szczegółowo

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje MATERIAL ZE STRONY: http://www.eft.net.pl/ POTRZEBA KONTROLI Mimo, że muszę kontrolować siebie i swoje zachowanie to w pełni akceptuję siebie i to, że muszę się kontrolować Mimo, że boję się stracić kontrolę

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki

Bardziej szczegółowo

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym

Bardziej szczegółowo

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...

Bardziej szczegółowo

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu, IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK Upadłam Nie mogę Nie umiem Wstać Sama po ziemi stąpam w snach Sama, samiutka próbuję wstać. Nie umiem Chcę się odezwać Nie wiem do kogo Sama tu jestem, nie ma nikogo Wyciągam

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1 WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków

Bardziej szczegółowo

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli

Bardziej szczegółowo

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS 10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Paulina Szawioło Kto uczył Cięwf? Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam pozytywnie. Na początku,

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów

Bardziej szczegółowo

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW im bardziej wyręczamy dzieci w rozwoju, tym bardziej zabieramy im możliwości uczenia się i doświadczania Nie odrabiaj za

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Panie, chcę dobrze przeżyć moją drogę do Santiago. I wiem, że potrzebuje w tym Twojej pomocy. cucopescador@gmail.com 1. Każdego rana, o wschodzie słońca, będę się

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić? Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić? Ola: Kochani, jak wyciszacie zazdrość, zaborczość? Ostatnio wpadam w te sidła i czuję, że potrzebuję rady jak te uczucia odepchnąć Są bardzo silne i robią mi wielką

Bardziej szczegółowo

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku VI klasa Zachęcam Cię do chóru Gaudeamus i Gaudium dlatego, że jest dużo osób, które są nowe i można ich zapoznać.

Bardziej szczegółowo

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia http://produktywnie.pl RAPORT 8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia Jakub Ujejski Powered 1 by PROINCOME Jakub Ujejski Wszystkie prawa zastrzeżone. Strona 1 z 10 1. Wstawaj wcześniej Pomysł, wydawać

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem 3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga

Bardziej szczegółowo

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć

Bardziej szczegółowo

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM 2 ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM Czy zdarza Ci się od czasu do czasu twierdzić, że Twój partner powinien się domyślić pewnych rzeczy? Czy strzelasz z tego powodu fochy? Czy pasje Twojego

Bardziej szczegółowo

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994 Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994 NA SKRAJU NOCY Moje obrazy Na skraju nocy widziane oczyma dziecka Na skraju nocy życie wygląda inaczej Na moich obrazach...w nocy Życie w oczach

Bardziej szczegółowo

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ Tematy i zagadnienia (cele edukacyjne) 1. Wybór samorządu klasowego prawa i obowiązki ucznia -kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości

Bardziej szczegółowo

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V Tematy i zagadnienia (cele) Korelacja ze ścieżką edukacyjną Metody i środki realizacji Osiągnięcia ucznia (realizacja celów) 1. Jak być dobrym zespołem? zasady

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz

Bardziej szczegółowo

Dla klas 4-7 przed warsztatami

Dla klas 4-7 przed warsztatami Dla klas - przed warsztatami strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

Zaimki wskazujące - ćwiczenia Zaimki wskazujące - ćwiczenia Mianownik/ Nominative I. Proszę wpisać odpowiedni zaimek wskazujący w mianowniku: ten, ta, to, ci, te 1. To jest... mężczyzna, którego wczoraj poznałem. 2. To jest... dziecko,

Bardziej szczegółowo

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka? Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka? Co o sobie myślę? Budować poczucie własnej wartości Co to znaczy? Budować wizję samego siebie. Na podstawie tego, co mówią i jak mówią Rodzice oraz

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

Klasa IV jagodowa 8 osób

Klasa IV jagodowa 8 osób Klasa IV jagodowa 8 osób 1. 7- tak (jestem kulturalny 4 osoby, dziwnie się czuję, gdy nie mówię dzień dobry, mówię bo chcę być kulturalny i mieć ocenę wzorową z zachowania, chcę być miły i lubię mówić

Bardziej szczegółowo

Dla klas 8 po warsztatach

Dla klas 8 po warsztatach Dla klas po warsztatach strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii pewności

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich York, lipiec 2017 mgr Joanna Szamota Zespół Aspergera oczami dziecka Myślę w konkretny sposób. Pojmuję wypowiadane zdania dosłownie.

Bardziej szczegółowo

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie? CZAS PRZYSZŁY GRY 1. Gra ma na celu utrwalenie form i zastosowania czasu przyszłego niedokonanego i dokonanego. Może być przeprowadzona jako gra planszowa z kostką i pionkami, albo w formie losowania porozcinanych

Bardziej szczegółowo

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłosne Wierszyki Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać! Miłość jedyna jest Miłość nie zna końca Miłość cierpliwa jest zawsze ufająca

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się

Bardziej szczegółowo

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, Laura Mastalerz, gr. IV Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, w których mieszkały wraz ze swoimi rodzinami:

Bardziej szczegółowo

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki BARBARA PARK Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki Przełożyła Magdalena Koziej Ilustrowała Denise Brunkus Nasza Księgarnia Cody emu, który spóźnił się na autobus i zainspirował mnie do napisania tej książki

Bardziej szczegółowo

Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 +

Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 + Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 + Nadine nie może uwierzyć, że Florian, który był jej pierwszą wielką miłością, ma AIDS. Czy ona też się zaraziła? Kiedy okazuje się,

Bardziej szczegółowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2. Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Andrzej Graca BEZ SPINY CZYLI NIE MA CZEGO SIĘ BAĆ Andrzej Graca: Bez spiny czyli nie ma czego się bać 3 Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN 978-83-7859-138-2

Bardziej szczegółowo

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną? Czy z tolerancją nam po drodze? Ankietę przeprowadzono w związku z Tygodniem Tolerancji obchodzonym 13-17 listopada 2017 r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Obrońców Westerplatte w Mrągowie. W badaniu

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV. Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia

Bardziej szczegółowo

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty BIEDRONKI MAJ Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty Na początku miesiąca maja biedronki poczuły się prawdziwymi patriotami. Po raz kolejny w tym

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r. Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie

Bardziej szczegółowo

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym. GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym. Na podstawie kampanii Fundacji Dzieci Niczyje - przygotowała Agata

Bardziej szczegółowo

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,

Bardziej szczegółowo

Fragmenty mojej tożsamości

Fragmenty mojej tożsamości Fragmenty mojej tożsamości Cele: -wzajemne poznanie się -refleksja na temat własnej identyfikacji z różnymi grupami i postrzegania samego siebie -wyjaśnienie czym jest tożsamość i co się na nią składa

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które

Bardziej szczegółowo

Moja Pasja: Anna Pecka

Moja Pasja: Anna Pecka Moja Pasja: Anna Pecka Napisano dnia: 2018-04-23 09:57:21 W ramach naszego krótkiego cyklu pn.: Moja Pasja, w każdy kolejny poniedziałek prezentujemy historie wyjątkowych osób, mieszkańców naszego regionu,

Bardziej szczegółowo

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA "PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA" Maciej Rak kl.4a 1 PEWNEGO DNIA W SZKOLE NA LEKCJI MATEMATYKI: PANI: Dzieci, proszę o ciszę!!! STAŚ: Słuchajcie pani, bo jak nie, to zgłoszę wychowawczyni żeby wpisała

Bardziej szczegółowo