Federacji Inicjatyw Oświatowych

Transkrypt

1 Pierwsze kroki na witrynie edukacyjnej Federacji Inicjatyw Oświatowych Spis treści Platforma edukacyjna Federacji Inicjatyw Oświatowych...2 Pierwsze logowanie...2 Uzupełnienie profilu użytkownika...3 Wejście do kursu...5 Strona główna kursu...6 Moduły tematyczne...7 Elementy kursu...7 Bloki boczne...8 Nawigacja na platformie...9 Blok boczny Nawigacja...9 Pasek nawigacyjny...9 Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 1

2 Platforma edukacyjna Federacji Inicjatyw Oświatowych Platforma edukacyjna FIO znajduje się pod adresem Na platformie znajdują się kursy e-learningowe powiązane ze szkoleniami organizowanymi przez Federację. Z platformy możesz korzystać w dowolnym czasie, wystarczy dostęp do komputera połączonego z internetem. Poniższa ilustracja przedstawia najważniejsze elementy platformy widoczne przed zalogowaniem się: 1. pole logowania, 2. kursy dostępne na platformie, podzielone na kategorie Projekty aktualne oraz Projekty zakończone. Każdy uczestnik szkoleń FIO posiada konto użytkownika na platformie. Po zalogowaniu się uzyskuje dostęp do kursu lub kursów powiązanych ze szkoleniami, w których uczestniczy. Pierwsze logowanie Aby zalogować się do witryny, w polu logowania (oznaczonym numerem 1 na ilustracji powyżej) należy Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 2

3 wpisać nazwę użytkownika i tymczasowe hasło, które otrzymałeś od prowadzącego szkolenie. Podczas pierwszego logowania zostaniesz poproszony o zmianę hasła na inne, znane tylko sobie. W pole Bieżące hasło wpisz hasło tymczasowe, otrzymane od prowadzącego szkolenie, natomiast w pola Nowe hasło wpisz takie hasło, jakiego chcesz używać do logowania się do tej witryny. To hasło trzeba wpisać dwukrotnie, w oba pola oznaczone Nowe hasło. Następnie kliknij przycisk Zapisz zmiany - Twoje nowe hasło zostanie zapamiętane. Uzupełnienie profilu użytkownika Po zmianie hasła zostaniesz przekierowany na stronę, gdzie zobaczysz swój profil użytkownika witryny. Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 3

4 Każda osoba korzystająca z witryny edukacyjnej posiada swój własny profil z podstawowymi informacjami o sobie, które widoczne są dla innych osób korzystających z tych samych kursów. Dzięki temu osoby, które wspólnie się uczą z wykorzystaniem witryny, nie są dla siebie anonimowe. Dlatego też zachęcamy do uzupełnienia swojego profilu. Aby to zrobić, kliknij na link Modyfikuj profil - pojawi się wtedy formularz, w którym możesz uaktualnić swoje dane (np. adres ). Napisz kilka zdań o sobie w polu Opis, natomiast w sekcji Zdjęcie użytkownika wstaw swoją fotografię (kliknij przycisk Dodaj, aby odszukać fotografię na dysku twardym swojego komputera). Po uzupełnieniu profilu kliknij przycisk Zmień profil znajdujący się na dole strony zobaczysz ponownie swój profil po zmianach. Aby teraz wrócić na stronę główną platformy, kliknij na jednym z linków Strona główna wskazanych na poniższej ilustracji: Jeśli będziesz chciał później wprowadzić jakieś zmiany w swoim profilu, zawsze możesz to zrobić, klikając na swoim imieniu i nazwisku znajdujących się na górze strony. Pamiętaj, żeby zawsze po zakończeniu pracy na platformie wylogować się klikając link Wyloguj znajdujący się na dole oraz na górze strony. Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 4

5 Wejście do kursu Kiedy już zmienisz swoje hasło i uzupełnisz profil użytkownika, będziesz mógł korzystać z platformy. Zwróć uwagę, że kiedy jesteś zalogowany do witryny i znajdujesz się na jej stronie głównej, na dole strony, pod opisami projektów prowadzonych przez FIO, pojawia się lista Twoich kursów, czyli kursów, do których masz dostęp. Dodatkowo, klikając na linku Moja strona domowa w każdej chwili możesz przejść na stronę z listą kursów, w których uczestniczysz: Aby wejść do kursu, kliknij na jego nazwę w przykładzie na poniższej ilustracji kursami, do których ma dostęp Jan Kowalski są kurs Wspieranie rozwoju małego dziecka oraz Kurs wprowadzająco-informacyjny : Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 5

6 Strona główna kursu Poniżej znajduje się ilustracja pokazująca stronę główną przykładowego kursu. Na tym przykładzie opiszemy podstawowe jej elementy. Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 6

7 Moduły tematyczne Centralna część strony zawiera treści kursu, podzielone na moduły tematyczne. Moduł wstępny Na samej górze znajduje się moduł wstępny, który może zawierać zasoby dotyczące całego kursu oraz forum ogłoszeniowe ("forum aktualności"). Jest to forum, w którym tylko moderator kursu może publikować ogłoszenia. Wszystkie ogłoszenia, które zostaną w nim umieszczone, zostaną automatycznie wysłane na adresy do wszystkich uczestników kursu. Ogłoszenia publikowane w tym forum pojawiają się również w bloku bocznym "Najnowsze ogłoszenia" (omówienie bloków bocznych znajduje się poniżej). W kursie widocznym na poprzedniej stronie moduł wstępny zawiera krótkie wprowadzenie do kursu, stronę z informacjami na temat szkoleń e-learningowych, dwa fora dyskusyjne ( Forum aktualności oraz Poznajmy się... ), głosowanie Jak zwracamy się do siebie, galerię oraz zadanie do wykonania ( Kilka zdań o sobie ). Kolejne moduły Pod modułem wstępnym znajdują się numerowane moduły tematyczne zawierające materiały i zadania do wykonania. Na ilustracji widzisz trzy moduły tematyczne, zatytułowane: Temat 1: Przydatne dokumenty i informacje Temat 2: I spotkanie stacjonarne września 2009 r. Temat 3: II spotkanie stacjonarne października 2009 r. Elementy kursu Ikony znajdujące się przy każdym elemencie kursu sygnalizują, jaki jest to rodzaj zasobu lub aktywności. Na przykład: W ramach każdego modułu tematycznego, mogą być dostępne różne rodzaje zasobów i aktywności. Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 7

8 Bloki boczne Z prawej strony znajdują się bloki z dodatkowymi informacjami. Ile, w jakiej kolejności, oraz jakie bloki boczne są obecne w kursie zależy od moderatora prowadzącego kurs. Najczęściej wykorzystywane bloki to: Najświeższe wiadomości: ten blok wyświetla kilka najnowszych ogłoszeń opublikowanych przez moderatora prowadzącego kurs. Nadchodzące terminy: ten blok wyświetla najważniejsze terminy w kursie, np. daty otwarcia i zamknięcia quizów, daty, do których należy przysłać zadanie, itp. Co się ostatnio działo: ten blok pokazuje, co nowego pojawiło się w kursie od czasu, kiedy ostatnio zakończyłeś w nim pracę. Jeśli w międzyczasie pojawiły się jakieś nowe zadania, quizy, wypowiedzi na forum, itp., informacja o tym fakcie pojawi się w tym bloku. Nawigacja: ten blok ułatwia poruszanie się po platformie Administracja: w tym bloku znajdziesz "dzienniczek" ze swoimi ocenami za zadania kursu, tutaj też można wejść do swojego profilu użytkownika. Zwróć uwagę na to, że klikając ikonę znajdującą się w rogu wybranego bloku bocznego (nr 1 na poniższej ilustracji), możesz ten blok przypiąć do lewej krawędzi strony (nr 2), co może ułatwić Ci dostęp do tego bloku, a jeśli przypniesz w ten sposób wszystkie bloki, powiększysz sobie przestrzeń roboczą kursu. Jeśli zechcesz następnie odpiąć bloki od krawędzi, kliknij ikonę opisaną numerem 3 na ilustracji: Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 8

9 Nawigacja na platformie Poruszając się na platformie możesz korzystać z kilku udogodnień nawigacyjnych: Blok boczny Nawigacja Blok nawigacja ułatwia dostęp do wszystkich kursów, w których uczestniczysz, oraz do ich modułów tematycznych, materiałów i zadań: Pasek nawigacyjny Korzystając z kursów e-learningowych, zwróć uwagę na pasek nawigacyjny, znajdujący się zawsze u góry strony. Pomoże Ci on zorientować się, gdzie się aktualnie znajdujesz, a także umożliwi Ci szybki powrót w inne miejsca platformy. Pasek zawsze pokazuje "ścieżkę" od strony głównej platformy do miejsca, w którym się aktualnie znajdujesz. Kliknięcie na dowolnym punkcie tej "ścieżki" spowoduje przejście w to miejsce. Pasek zilustrowany na powyższym przykładzie pojawia się w takiej formie, kiedy jesteśmy w forum dyskusyjnym. Jak widać, jesteśmy aktualnie w kursie wprowadzająco-informacyjnym, w forum aktualności znajdującym się w module z głównymi składowymi tego kursu, a konkretnie w dyskusji zatytułowanej Polecana literatura. Przewodnik po witrynie edukacyjnej FIO, str. 9