- wychowawcy. - wrzesień 2015r. - pedagog szkolny. w trakcie której wypracowane. między uczniem. III; a nauczycielem, zostaną reguły kontaktów
|
|
- Wacława Kurek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PRIORYTETY SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DALESZYCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Szkolny Program Wychowawczy Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach określa zakres działań podejmowanych przez szkołę w celu kształtowania osobowości młodego człowieka, zgodnie z obowiązującym prawem. Uczeń naszej szkoły winien być świadomym swych praw i obowiązków, wrażliwym na potrzeby innych, gotowym do pracy na rzecz społeczeństwa, kierującym się w swym postępowaniu wartościami moralnymi wyznawanymi przez ogół obywateli, umiejącym artykułować w sposób właściwy swoje oczekiwania wobec innych i potrzeby psychologiczno emocjonalne. Zespół do spraw Szkolnego Programu Wychowawczego dokonał w roku szkolnym 2014/2015 modyfikacji dokumentu. Nowy dokument składa się z ośmiu obszarów. W roku szkolnym 2014/2015 priorytetami uczyniono trzy wybrane obszary. Pod koniec roku szkolnego zespół dokonał ewaluacji zaplanowanych działań w celu określenia stopnia ich efektywności i wpływu na podniesienie jakości pracy szkoły. Na obecny rok szkolny wybrano następne trzy. Są to: Wzmacnianie wzajemnego zaufania nauczyciel uczeń rodzice (obszar I SPW); Wyrabianie wśród uczniów nawyków estetycznych, rozbudzanie wśród uczniów potrzeb duchowych i kulturalnych (obszar IV SPW); Profilaktyka uzależnień i chorób społecznych (obszar VI SPW); Ponadto w ramach SPW realizowane będą wybrane działania antydyskryminacyjne. Realizacja wybranych obszarów zostanie poddana bieżącej kontroli, a na koniec roku szkolnego zespół dokona całościowej kontroli wykonanych zadań. Obszar Cele operacyjne Sposób realizacji Efekty działań Odpowiedzialni Termin realizacji Ewaluacja - wypracowanie reguł - organizowanie dyskusji między - uczeń zna i stosuje się - wrzesień 2015r. wzajemnych kontaktów wychowawcą a uczniami, do ustalonych reguł; - kontrola X, I, między uczniem w trakcie której wypracowane III; a nauczycielem, zostaną reguły kontaktów szczególnie wychowawcą; i właściwego zachowania; I. Wzmacnianie wzajemnego zaufania nauczyciel uczeń rodzice - zapoznanie uczniów i rodziców z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania; - zapoznanie uczniów na godzinie wychowawczej z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania, ze szczególnym podkreśleniem wprowadzonych zmian; - spotkanie z rodzicami, (przedstawienie szczegółowe informacji o zasadach oceniania - uczeń zna WSO i stosuje się do zawartych w nim zapisów; - rodzice znają, kontrolują i przestrzegają reguł - dyrektor - wrzesień 2015r. - kontrola X; - wrzesień 2015r. - kontrola - X - obserwacja
2 I. Wzmacnianie wzajemnego zaufania nauczyciel uczeń rodzice - unikanie dyskusji o problemach konkretnego ucznia na forum klasy (element antydyskryminacyjny) - unikanie omawiania problemu konkretnego ucznia na spotkaniu z rodzicami (poza sytuacjami wymagającymi z punktu widzenia klasy i wychowawcy omówienia zaistniałego problemu ze względu na jego publiczny charakter); - promowanie osiągnięć dydaktycznych, sportowych i wychowawczych ucznia; zachowania i przyrostu wiedzy uczniów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na najnowsze zmiany); - umieszczenie WSO na stronie internetowej szkoły; - umieszczenie najważniejszych treści WSO na gazetce szkolnej dla rodziców; - indywidualna rozmowa z uczniem i rodzicami; - organizowanie apeli podsumowujących sukcesy uczniów; - umieszczanie informacji o sukcesach uczniów na stronie internetowej szkoły, w prasie lokalnej i szkolnej (Debeściak); - eksponowanie sukcesów uczniowskich na terenie szkoły; - sumienne umieszczanie uwag pozytywnych w u m w zakładce wzajemnych kontaktów; - rodzice znają zasady oceniania obowiązujące w szkole; - rodzice znają swoje prawa w zakresie zgłaszania zastrzeżeń do wystawionej oceny; - uczeń zwraca się do nauczyciela z konkretnym problemem; - rodzice przychodzą na spotkania do szkoły; - nauczyciel stara się w razie konieczności rozwiązywać problemy ucznia we współpracy (w miarę potrzeb) z dyrekcją i pedagogiem szkolnym poza zespołem klasowym; - sukcesy uczniów są eksponowane w szkole i poza nią; - uczniowie mają poczucie dowartościowania ich działań; - dyrektor - dyrektor - dyrekcja; ; ; - pedagog szkolny; - opiekunowie Uczniowskiego; strona szkoły) pedagoga, strona szkoły, gazetka szkolna);
3 I. Wzmacnianie wzajemnego zaufania nauczyciel uczeń rodzice - stwarzanie warunków do aktywnego udziału uczniów w życiu szkoły i klasy; - poznanie ucznia i jego indywidualnej sytuacji (rodzina, grupa rówieśnicza); - wzmacnianie wśród uczniów poczucia własnej wartości; zachowanie ; - organizowanie przez uczniów imprez szkolnych, np. andrzejki, mikołajki, Wigilia Szkolna, Dzień Dziecka, dyskoteki, ślubowanie klas I i inne; - udział uczniów w działaniach zaplanowanych przez Samorząd Uczniowski oraz w ramach kół i organizacji pozaszkolnych; - zebranie informacji od ucznia i jego rodziców; - organizowanie spotkań pozaszkolnych (ognisko, rajd, wycieczka) prowadzących do zintegrowania zespołu klasowego, budowania pozytywnych relacji między uczniem a nauczycielem; - nauczyciel pozostaje do dyspozycji ucznia, zna problemy zespołu klasowego, jak i indywidualne uczniów; - pogadanka na godzinach wychowawczych na temat mocnych i słabych stron każdego ucznia; analiza uzdolnień, zalet, nietuzinkowości każdego ucznia; - uczniowie są aktywni w obszarach, które sobie wybrali lub wyznaczyli; - nauczyciel próbuje pomóc i wesprzeć ucznia w trudnych sytuacjach rodzinnych; - osoba nauczyciela wzbudza zaufanie ucznia i rodzica; - uczeń ma zaufanie do nauczyciela, jest pewny jego dyskrecji i zrozumienia; - uczeń w każdej sytuacji może zwrócić się do nauczyciela; współpracują z rodzicami w procesie wychowawczym; - uczeń wie, jakie są jego słabe i mocne strony, potrafi eksponować swoje zalety; - uczeń ma zaufanie do wychowawcy; - dyrekcja - opiekunowie Uczniowskiego wychowawcy świetlicy - dyrekcja; ; świetlicy; - bibliotekarz; - październik 2015r. - kontrola XII; strona szkoły, sprawozdania Uczniowskiego; i integralny z nim - uświadomienie uczniom - spotkania z pedagogiem; - uczeń wie, kto może - dyrektor
4 I. Wzmacnianie wzajemnego zaufania nauczyciel uczeń rodzice wspierającej roli pedagoga szkolnego; - wskazywanie uczniom dalszych możliwości kształcenia, pomoc w rozpoznaniu i wyborze dalszej oferty edukacyjnej; - rozmowy na godzinach wychowawczych i podczas spotkań z rodzicami; - rozmowy z uczniami na temat dalszej ścieżki kształcenia podczas godzin wychowawczych; - rozmowy z rodzicami podczas spotkań klasowych; - organizowanie zajęć z doradztwa zawodowego; - organizowanie spotkań z przedstawicielami szkół średnich; - organizowanie warsztatów/konsultacji na temat dalszej kariery zawodowej; mu pomóc w sytuacji ocenianej przez niego jako trudna; - uczeń uzyskuje w szkole wsparcie w zakresie wyboru dalszej ścieżki kształcenia; - uczeń uzyskuje w szkole informacje na temat szkół ponadgimnazjalnych; - pedagog - nauczyciel doradztwa zawodowego - nauczyciel doradztwa zawodowego - II półrocze - zgodnie z programem doradztwa zawodowego - II półrocze - II półrocze pedagoga szkolnego); pedagoga szkolnego);
5 - umieszczanie materiałów oraz informacji z zakresu doradztwa zawodowego na stronie internetowej szkoły; - nauczyciel doradztwa zawodowego - nauczyciel informatyki; - systematycznie roku szkolnego (strona IV. Wyrabianie wśród uczniów nawyków estetycznych, rozbudzanie wśród uczniów potrzeb duchowych i kulturalnych - wymagamy od uczniów czystego i schludnego ubrania oraz czystości ciała; - wymagamy od uczniów noszenia obuwia na zmianę; - gazetki szkolne są pełne aktualnych treści, budzą zaciekawienie, eksponują wyróżniające się prace uczniów; - uczymy się w czystych, wywietrzonych salach lekcyjnych; - zwracamy uwagę na uczniów zaniedbanych, brudnych; - indywidualne rozmowy z uczniami na powyższy temat; - pogadanki na godzinach wychowawczych i zajęciach świetlicowych na temat higieny osobistej; - konsekwentne zwracanie uwagi przez woźne, wychowawców, nauczycieli uczących na obowiązek zmiany obuwia; - kontrolowanie zmiany obuwia; - sumienne wpisywanie uwag za niewywiązywanie się z obowiązku zmiany obuwia; - zachęcanie uczniów do twórczości artystycznej; - wdrażanie uczniów o dbałości o estetykę szkoły; - wietrzenie sal podczas przerw między zajęciami; - uczniowie chodzą w czystych, schludnych ubraniach, dbają o higienę osobistą; - uczeń ma obuwie na zmianę; - uczeń przestrzega obowiązku noszenia obuwia na zmianę; - uczeń dba o estetykę sal, korytarzy, gazetek; - uczestniczy w twórczości artystycznej eksponowanej na terenie szkoły; - dbamy o higienę pracy; świetlicy - woźne - dyrektor - październik 2015r. - kontrola X; - obserwacja świetlicy); - obserwacja zeszyty pań woźnych);
6 IV. Wyrabianie wśród uczniów nawyków estetycznych, rozbudzanie wśród uczniów potrzeb duchowych i kulturalnych - posiłki w stołówce szkolnej spożywamy, zachowując zasady higieny i kultury osobistej; - dbamy o estetykę miejsc, w których przebywa uczeń; - poznajemy życiorys i nauki Patrona Szkoły, staramy się postępować według wartości przekazywanych przez Niego; - kształtowanie u uczniów potrzeby korzystania - nie rozmawiamy podczas posiłków, nie jemy głośno; - szanujemy zieleń wokół szkoły; - troszczymy się o kwiaty w salach lekcyjnych; - przeprowadzenie godzin wychowawczych poświęconych Janowi Pawłowi II; - uczestniczenie w konkursach poświęconych życiu i naukom Patrona; - coroczne, bardzo uroczyste, organizowanie (16 października) Święta Patrona Szkoły; - uczestniczenie w uroczystościach okolicznościowych poświęconych osobie Jana Pawła II; - prowadzenie lekcji bibliotecznych; - uczniowie potrafią zachować się podczas posiłków cicho i kulturalnie; - uczeń dba o kwiaty w salach i o zieleń wokół szkoły (nie depcze zieleni, podlewa kwiaty, nie łamie drzewek, nie kaleczy ich); - uczeń zna życie i nauki Jana Pawła II; - uczeń uczestniczy w konkursach tematycznych, bierze udział w uroczystościach papieskich; - uczeń postępuje zgodnie z naukami Ojca Świętego Jana Pawła II; - uczeń odczuwa potrzebę korzystania świetlicy szkolnej dyżurujący - woźne - dyrekcja - księża katecheci - październik 2015r. lub kwiecień 2016r. - październik 2015r. - kontrola XI; i integralny z nim (strona, strona, strona
7 IV. Wyrabianie wśród uczniów nawyków estetycznych, rozbudzanie wśród uczniów potrzeb duchowych i kulturalnych z dóbr kultury materialnej i duchowej (książka, muzeum, teatr, kino); - rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów, racjonalne korzystanie ze środków masowego przekazu, kształtowanie nawyków czytelniczych oraz umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji z wykorzystaniem nowych technik medialnych; - promowanie aktywnego wypoczynku; - pożyteczne i kulturalne spędzanie wolnego czasu; - prowadzenie kół zainteresowań; - organizowanie w szkole koncertów muzycznych (co miesiąc Koncerty Filharmonii Kieleckiej); - organizowanie akademii okolicznościowych; - organizowanie wyjazdów klasowych do teatru, kina, OMPiO, na lekcje muzealne, itp.; - pogadanki na godzinach wychowawczych na temat racjonalnego korzystania ze współczesnej technologii informacyjnej; - pedagogizacja rodziców na temat szkodliwości nadmiernego korzystania przez dzieci z technologii informacyjnej; - stosowanie aktywizujących metod pracy na lekcjach wszystkich przedmiotów; - wyzwalanie aktywności uczniów; - udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych przedmiotowych i sportowych; - udział w rajdach pieszych; - udział w zawodach sportowych; z dóbr kultury materialnej i duchowej; - uczeń umie dokonać racjonalnego wyboru korzystania z programu telewizyjnego, radiowego i prasy; - uczeń jest ciekawy poznania świata; - uczeń posiada umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji; - uczeń zna różne formy spędzania czasu wolnego w szkole i poza nią; - uczeń chętnie bierze udział w akcjach sportowych i rajdach pieszych; - bibliotekarz klas - luty 2016r. - kontrola IV; - październik, listopad 2015r. zgodnie z harmonogramem wywiadówek - kontrola I; biblioteki, i zajęć pozalekcyjnych, strona - ankieta skierowana do ucznia; strona - ankieta skierowana
8 VI. Profilaktyka uzależnień i chorób społecznych - promowanie zasad higieny osobistej okresu dojrzewania wśród dziewcząt; - edukacja z zakresu profilaktyki chorób społecznych; - diagnozowanie środowiska uczniów w zakresie picia alkoholu, palenia papierosów, stosowania środków odurzających i dopalaczy, uzależnienia od komputera; edukacja profilaktyczna; - prelekcja dla gimnazjalistek prowadzona przez pielęgniarkę, profilaktyka lub przedstawiciela firmy Johnson & Johnson na temat higieny osobistej okresu dojrzewania; - zajęcia na temat chorób układu krążenia, gruźlicy, narządów rodnych, HIV, nadwagi, depresji ( w formie warsztatów, pogadanek i prelekcji); - pogadanki na godzinach wychowawczych na temat chorób społecznych i ich wpływu na jednostkę; - lekcja wychowawcza w klasach I - Żyjesz zdrowo - wygrywasz - zapoznanie uczniów z zaleceniami Europejskiego Kodeksu Walki z Rakiem; - rozmowy indywidualne uczniami i rodzicami; - przeprowadzenie godzin wychowawczych na temat szkodliwości picia alkoholu, palenia papierosów, stosowania środków odurzających i dopalaczy, uzależnienia od komputera; - dziewczęta wiedzą, jak dbać o higienę osobistą własnego ciała; - uczeń zna przyczyny chorób społecznych, ich przebieg i skutki;, pracownicy niepedagogiczni, rodzice wiedzą, jaki jest kontakt uczniów z alkoholem, papierosami i innymi środkami uzależniającymi; -uczniowie, nauczyciele, pracownicy niepedagogiczni, rodzice wiedzą, jaki - II półrocze biologii - pedagog szkolny; klas pierwszych - dyrektor biologii kl. II - katecheta kl. III; - zgodnie z rozkładem materiału - kwiecień 2016r. - marzec 2016r. - grudzień 2015r. i maj 2016r. lub zgodnie z programem nauczania do ucznia;
9 VI. Profilaktyka uzależnień i chorób społecznych - przeprowadzenie zajęć na temat cyberprzemocy i jej konsekwencji informatyka klasy I i II, zajęcia techniczne klasy III; - przeprowadzenie zajęć na temat cyberprzemocy i jej konsekwencji; - wystawa prac plastycznych na temat cyberprzemocy i zagrożeń z niej płynących zajęcia techniczne klasy III; - zorganizowanie zajęć dla uczniów klas pierwszych z przedstawicielem Powiatowej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej na temat problemu nikotynizmu poszerzone o tematykę narkotyków i dopalaczy w ramach programu Znajdź właściwe rozwiązanie - przeprowadzenie zajęć integracyjnych w klasach pierwszych połączonych z profilaktyką palenia Poznajmy się bliżej w ramach programu Znajdź właściwe rozwiązanie ; - przeprowadzenie w ramach godzin wychowawczych w klasach pierwszych zajęć na temat szkodliwości palenia Laboratorium ciała w wpływ na młody organizm mają środki uzależniające; - uczniowie unikają środków uzależniających; - nauczyciel informatyki; - nauczyciel zajęć technicznych; świetlicy; - nauczyciel zajęć technicznych; - pedagog szkolny; klas pierwszych - zgodnie z rozkładem materiału - listopad i w ciągu roku szkolnego - kwiecień/maj 2016r. - wrzesień, październik 2015r. - kontrola XI; - wrzesień, październik 2015r. - kontrola XI; - październik, listopad 2015r. - kontrola XII; świetlicy szkolnej); pedagoga szkolnego); pedagoga szkolnego);
10 VI. Profilaktyka uzależnień i chorób społecznych ramach programu Znajdź właściwe rozwiązanie ; - przeprowadzenie lekcji WDŻ w klasach pierwszych Naucz się mówić nie - w ramach programu Znajdź właściwe rozwiązanie ; - przeprowadzenie katechezy w klasach pierwszych Uwierz w siebie - w ramach programu Znajdź właściwe rozwiązanie ; - realizowanie programu Veto wobec narkotyków (w tym dopalaczy) we wszystkich klasach; - przeprowadzenie akcji Uczniowskiego Uczniowie uczniom o dopalaczach ; - wystawa prac plastycznych uczniów klas drugich Dopalaczom mówimy nie ; - zorganizowanie zajęć prowadzonych przez specjalistów (policjant lub kurator sądowy) na temat odpowiedzialności karnej nieletnich; - nauczyciel WDŻ - katecheta - B. Czudaj - Mikulska - opiekun Uczniowskiego - J. Pala - grudzień 2015r., styczeń 2016r. - kontrola I; - marzec 2016r. - kontrola IV; - II półrocze - I półrocze - kontrola II; - II półrocze - termin do uzgodnienia z prowadzącymi - obserwacja (protokół Uczniowskiego, strona pedagoga
11 VI. Profilaktyka uzależnień i chorób społecznych Działania zapobiegające dyskryminacji* - zapobieganie zjawisku dyskryminacji i nietolerancji w szkole; - przeprowadzenie szkolenia dla pracowników niepedagogicznych na temat uzależnień prowadzonego przez panią psycholog; - przeprowadzenie spotkania pedagogizacyjnego dla rodziców na temat zagrożeń wynikających z nadmiernego korzystania przez dzieci z komputera i cyberprzemocy; - Trudne słowo tolerancja przeprowadzenie godzin wychowawczych na tolerancji, kształtujących właściwe postawy uczniowskie; - wystawa prac plastycznych uczniów klas pierwszych pod hasłem Stop dyskryminacji ; - przedstawienie na temat przemocy rówieśniczej i dyskryminacji; Działanie nie zawarte w SPW, wynikające z aktualnej polityki oświatowej. - uczeń wie, jak zachować wobec innych kolegów, wykazuje się tolerancją wobec innych kolegów bez względu różnice wynikające m. in. z niepełnosprawności, różnic w statusie ekonomicznym, wyznania, pochodzenia, koloru skóry, itp.; klas klas - J. Pala - opiekun Uczniowskiego - pedagog szkolny; - I półrocze - kontrola II; - październik, listopad 2015r. zgodnie z harmonogramem spotkań z rodzicami - kontrola I; - styczeń 2016r. - kontrola III; - październik 2015r. - kontrola XI; - II półrocze szkolnego); pedagoga szkolnego); (strona (protokół Uczniowskiego);
12
III; a nauczycielem, - uczeń zna WSO i stosuje się do zawartych w nim zapisów;
PRIORYTETY SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DALESZYCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Szkolny Program Wychowawczy Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach określa zakres działań
Bardziej szczegółowoPRIORYTETY SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DALESZYCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PRIORYTETY SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DALESZYCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Priorytety Szkolnego Programu Profilaktyki na rok szkolny 2015/2016 opracowano, uwzględniając
Bardziej szczegółowoObszar Cele operacyjne Sposób realizacji Efekty działań Odpowiedzialni Termin realizacji - uświadamianie uczniom roli i znaczenia rodziny
PRIORYTETY SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DALESZYCACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkolny Program Wychowawczy Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach określa zakres działań
Bardziej szczegółowoW roku szkolnym 2016/2017 kontrolą objęte będą, w ramach Priorytetów Szkolnego Programu Profilaktyki, poniższe zagadnienia.
PRIORYTETY SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DALESZYCACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Priorytety Szkolnego Programu Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 opracowano, uwzględniając
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoPlan działań profilaktycznych w ZSO nr 15 z Oddziałami Integracyjnymi w Kielcach w roku szkolnym 2015/2016
Plan działań profilaktycznych w ZSO nr 15 z Oddziałami Integracyjnymi w Kielcach w roku szkolnym 2015/2016 Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji 1. Diagnoza zagrożeń istniejących w
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"
PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASA II "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI" CEL OGÓLNY: Uczeń staje się wartościowym i prawym człowiekiem. Cele szczegółowe Zadania do realizacji Sposoby realizacji Odpowiedzialni za
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W BUKOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W BUKOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialny Termin 1. Rozwijanie kultury bycia na co dzień. 2. Zapobieganie patologiom i uzależnieniom.
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH 1.ZACHOWANIA AGRESYWNE 1. Egzekwowanie i przestrzeganie norm i zasad zachowania w szkole. 2. Uświadomienie konsekwencji zachowań agresywnych (dla siebie i dla innych
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa trzecia PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego. ognisko klasowe
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAUCZYCIELE L p Zadania Sposób realizacji Termin Realizatorzy Sposób ewaluacji
Bardziej szczegółowoPLAN ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 w GIMNAZJUM W Zespole szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie
PLAN ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 w GIMNAZJUM W Zespole szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie Lp. Zadania Formy realizacji Klasa Osoby odpowiedzialne 1. Zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bochnia nauczyciel przyrody, informatyki, techniki Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2006 Data zakończenia stażu: 31 maj 2009 Cele:
Bardziej szczegółowoZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ZADANIA DO REALIZACJI Motywowanie uczniów do nauki i przeciwdziałanie niepowodzeniom m FORMY REALIZACJI A/
Bardziej szczegółowoPlan pracy Gimnazjum Publicznego im. Ludwika Krasińskiego w Krasnem na rok szkolny 2016/2017
Podstawa prawna: Plan pracy Gimnazjum Publicznego im. Ludwika Krasińskiego w Krasnem na rok szkolny 2016/2017 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 5. im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu Podstawą prawną niniejszego programu profilaktyki jest Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r. 2. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ LP CELE ZADANIA FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie problemów istniejących w środowisku szkolnym Badanie problemów związanych z : nauką,
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016
Podstawa prawna: Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy 2015/2016
Szkolny Program Wychowawczy 0/06 Cel: Wychowanie człowieka posługującego się dobrymi manierami, szanującego innych i swoje otoczenie. lp forma realizacji termin odpowiedzialni efekty 6 7 Przeprowadzenie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEPCZU
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEPCZU 1 II ZAŁOŻENIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO W procesie wychowania i edukacji szczególny nacisk będzie kładziony na kształtowanie charakteru, a w szczególności
Bardziej szczegółowoPlan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej
Plan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej im. Maratończyków Polskich w Miłoszycach Podstawa prawna: na rok szkolny 2016/2017 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz.U. z 2004 r. Nr
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Program Profilaktyczny
Zespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu Program Profilaktyczny 2012-2013 1. Cele Programu Bezpieczeństwo ucznia w sytuacji szkolnych i pozaszkolnych- uświadamianie uczniom konsekwencji niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy 2014/2015
Szkolny Program Wychowawczy 0/0 Cel: Wychowanie człowieka posługującego się dobrymi manierami, szanującego innych i swoje otoczenie. lp forma realizacji termin odpowiedzialni efekty Przeprowadzenie zajęć
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI PROGRAMU WYCHOWAWCZ0 - PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY NA LATA
PLAN REALIZACJI PROGRAMU WYCHOWAWCZ0 - PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY NA LATA 2017 2021 Organizacja pracy wychowawczej Przestrzeganie zasad obowiązujących w szkole Zapoznanie uczniów ze Statutem Wrzesień Szkoły,
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa druga PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego Gry i zabawy
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019
Plan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019 Plan opracowany został w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2018/2019. 2. Plan Nadzoru
Bardziej szczegółowoPrzewidywane efekty. Zadanie. Sposób realizacji. 1. Systematyczne diagnozowanie środowiska uczniowskiego.
Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Przewidywane efekty 1. Systematyczne diagnozowanie środowiska uczniowskiego. 1. Obserwacja sytuacji wychowawczej w placówce. wszyscy pracownicy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 4 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1 Lp.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 5 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1.PODSTAWA
Bardziej szczegółowoL.p Cel główny Zadania Osoby odpowiedzialne Termin. 1. Realizacja szkolnego programu przeciwdziałania agresji i przemocy.
L.p Cel główny Zadania Osoby odpowiedzialne Termin 1. Zdobywamy wiedzę w bezpiecznej szkole - uczeń jest pewien, że uzyska pomoc w trudnej sytuacji 1. Realizacja szkolnego programu przeciwdziałania agresji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Marii Konopnickiej w Złotoryi PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 1 1. Cele programu Bezpieczeństwo dziecka w szkole, na ulicy uświadomienie konsekwencji niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoCele główne Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni. -nauczyciele - nauczyciele -nauczyciele -konserwator -nauczyciel dyżurujący -woźny
Cele główne Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni I. Bezpieczeństwo uczniów 1. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą -zapoznanie uczniów z przepisami bhp -udział uczniów w konkursach
Bardziej szczegółowoPlan działań profilaktycznych w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym na rok szkolny 2014/2015
Plan działań profilaktycznych w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym na rok szkolny 2014/2015 LP ZADANIA 1. Zapoznanie podstawową dokumentacją szkoły regulującą zachowanie w różnych sytuacjach. TERMIN
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017 Cel główny w roku m 2014/2015: Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Wzmacnianie poczucia wartości własnej
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 3 im. gen. Franciszka Kleeberga we Włodawie na rok szkolny 2019/2020 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1481),
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KOORDYNATOR PROGRAMU: Pedagog szkolny Łukasz Drabek Zagadnienia do Lp. realizacji 1. Budowanie atmosfery bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoPriorytety na rok szkolny 2015/2016
Plan opracowano na podstawie: 1. programu wychowawczego, profilaktyki 2. wniosków z ewaluacji, nadzoru pedagogicznego Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 8.2015 z dnia 14.09.2015 rok PLAN PRACY
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2012 2013 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ KLASA IV I PRZECIWDZIAŁANIE NIEWŁAŚCIWYM ZACHOWANIOM, PRZEMOCY FIZYCZNEJ I PSYCHICZNEJ ADRESAT
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2017/2018
Podstawa prawna: Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2017/2018 Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki
Zespół Szkół Nr 2 im. Emilii Plater w Piasecznie Szkolny program profilaktyki 2012-09-18 Podstawy prawne programu profilaktyki 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia
Bardziej szczegółowoPlan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015
Plan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI OPRACOWANIE Maryla Kocerba Krystyna Gołpyś Dzierążnia, 1 września 2014 roku Cele główne programu: Promowanie zdrowego stylu życia, ochrona uczniów przed
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018 Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień
Bardziej szczegółowoPLAN PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016
PLAN PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016 Zadanie Formy realizacji Termin realizacji Odpowiedzialny Uwagi 1. Rozmowy indywidualne z uczniami, rodzicami,
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM W SKROBOWIE PROGRAM PROFILAKTYKI. Skrobów, wrzesień 2011 r.
GIMNAZJUM W SKROBOWIE PROGRAM PROFILAKTYKI Skrobów, wrzesień 2011 r. WSTĘP Program opracowany został na podstawie: 1/ Programu wychowawczego 2/ Programu oświatowo-zdrowotnego 3/ Publikacje: 1. Ewa Kosińska:
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Publicznego Gimnazjum Nr 2 w Mikoszewie w roku szkolnym 2011/12 PODEJMOWANE DZIAŁANIA
Program Profilaktyczny Publicznego Gimnazjum Nr 2 w Mikoszewie w roku szkolnym 2011/12 PODEJMOWANE DZIAŁANIA CELE ZAJĘĆ TERMINY, OSOBY, KLASY UWAGI Prelekcja dla rodziców uczniów klas I, II i III - dostarczenie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015
Szkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 Główny cel profilaktyki szkolnej: Wspomaganie wychowania młodzieży dbającej o swoje zdrowie, bezpieczeństwo, mającej świadomość zagrożeń
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 NA LATA 2014-2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 W CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2017 Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 49 uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoProgram współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Szkoły Podstawowej nr 2 w Kępnie
Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Kępnie 1. Cele współpracy: a) angażowanie rodziców w sprawy kształcenia, wychowania i sprawowania właściwej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 LP ZADANIA DO REALIZACJI CZAS REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoPlan pracy Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017. I. Plan pracy w głównych obszarach działalności szkoły
Plan pracy Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017 I. Plan pracy w głównych obszarach działalności Zadania Zarządzanie i organizacja Przydział obowiązków służbowych wszystkim
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY
PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Cele do zrealizowania: stwarzanie warunków sprzyjających uczeniu się, przygotowanie uczniów do sprawdzianu szóstoklasistów
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA I FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI Diagnoza środowiska szkolnego 1. Przeprowadzić wśród wychowawców SP i ankietę na temat potrzeb
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015 2016 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015 2016 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ 1 KLASA IV I PRZECIWDZIAŁANIE NIEWŁAŚCIWYM ZACHOWANIOM, PRZEMOCY FIZYCZNEJ I PSYCHICZNEJ
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp. Cele Zadania Sposoby realizacji Realizatorzy 1. Zaspokajanie potrzeb opiekuńczych uczniów.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13 Program uwzględnia treści zawarte w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoHarmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkoły Podstawowej nr 160 w Łodzi na rok szkolny 2018/2019
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 160 w Łodzi na rok szkolny 2018/2019 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2017 r. poz. 2198) Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017
Plan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Paniówkach na rok szkolny 2016/2017 I. Plan pracy w głównych obszarach działalności Zarządzanie i organizacja Przydział obowiązków
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU na lata szkolne 2015/2017 1 Spis treści Cele programu profilaktycznego... 3 Efekty działań profilaktycznych... 4 1. Współpraca z rodzicami
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015
PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 LP. ZADANIA OGÓLNE 1. POZNAJEMY KOLEGÓW (IMIONA I MIEJSCE ZAMIESZKANIA) ZADANIA SZCZEGÓŁOWE SPOSÓB REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA EWALUACJA Integracja uczniów w
Bardziej szczegółowoZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne
ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integracja zespołu klasowego i rozpoznanie środowiska klasowego, rodzinnego. Zapoznanie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Ewarysta Estkowskiego w Kostrzynie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Szkoła Podstawowa im. Ewarysta Estkowskiego SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej im. Ewarysta Estkowskiego SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Ewarysta
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH Cel ogólny. Rozpoznawanie, rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i umiejętności uczniów, tak aby tworzyć warunki do odniesienia sukcesu na miarę możliwości
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NA LATA 2013-2016
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NA LATA 2013-2016 1.Ruch to zdrowie! hasło do realizacji na rok szkolny 2013/2014 Zadania Forma realizacji Termin Osoba odpowiedzialna 1. Poznanie zasad zdrowego trybu życia:
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W PISZU PRZY ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 1 W PISZU Wstęp Program Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego stanowi integralną
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.
CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Lublin 2018 Strona1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY GIMNAZJUM. Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012
PLAN PRACY GIMNAZJUM Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012 I. Praca dydaktyczna Lp. Zadania Sposób Odpowiedzialni 1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej 2. Realizacja podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W GOLENIOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W GOLENIOWIE Non scholae sed vitae discimus. Seneka Cele wychowawcze szkoły: Stwarzanie środowiska wszechstronnego rozwoju osobowościowego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Cele programu Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Diagnozowanie zmian w obrębie środowiska wychowawczego - Konstruowanie narzędzi badawczychankiety -
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 IM.HENRYKA SIENKIEWICZA W BIAŁYM BORZE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 IM.HENRYKA SIENKIEWICZA W BIAŁYM BORZE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 1 CELE : Szkoła zapewnia wysoki standard nauczania poprzez: Podniesienie efektów kształcenia Stwarzanie odpowiednich
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014.
Zapobieganie agresji i przemocy. Harmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Ustalenie regulaminu klasowego i norm postępowania zapobiegających
Bardziej szczegółowoSposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji)
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY NA ROK SZKOLNY 20. /20. Klasa Wychowawca.. Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji) Termin Odpowiedzial ny 1. Integrowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach Szkolny Program Profilaktyki jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego Szkoły. Nastawiony jest na ochronę ucznia przed zakłóceniami rozwoju. Generalnie
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku szkolnym 2015/2016
Harmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku m 2015/2016 Cele szczegółowe Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Odpowiedzialni Propagowanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego
PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego I. Wstęp Okres dojrzewania to czas, w którym młodzież często podejmuje zachowania ryzykowne co
Bardziej szczegółowoI. IDENTYFIKACJA PROBLEMU II. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO
I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU 1. Obserwacja środowiska szkolnego i przeprowadzone ankiety wśród uczniów, rodziców oraz nauczycieli wykazały, że w naszej szkole występują następujące problemy: - agresja słowna
Bardziej szczegółowoim. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć Witonia, 09.09.2014r. Program Profilaktyki Gimnazjum w Witoni im. św. Jadwigi Królowej Polski opisuje wszelkie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWACZEGO KLAS I W TYM ROKU SZKOLNYM
1. Podniesienie jakości i efektywności pracy na godzinach wychowawczych PLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWACZEGO KLAS I W TYM ROKU SZKOLNYM ZADANIE FORMA REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI UWAGI Dodatkowe formy Cały
Bardziej szczegółowoGłówne zagadnienia programu wychowawczego Gimnazjum nr 2 im. Zjednoczonej Europy w Ciechanowie przeznaczone do realizacji w roku szkolnym 2014/ 2015
Główne zagadnienia programu wychowawczego Gimnazjum nr 2 im. Zjednoczonej Europy w Ciechanowie przeznaczone do realizacji w roku szkolnym 2014/ 2015 Lp. Zagadnienia Zadania i sposoby realizacji Ewaluacja
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkoły Podstawowej w Kawęczynie na rok szkolny 2014/2015
Plan pracy Szkoły Podstawowej w Kawęczynie na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy IX Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. Henryka Sienkiewicza w Katowicach
Program wychowawczy IX Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. Henryka Sienkiewicza w Katowicach Program obowiązuje w roku m 2015/2016. Został on zatwierdzony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoKoncepcja Pracy Szkoły Podstawowej Nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im., Jana Pawła II w Kołobrzegu na rok szkolny 2012/2013
Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej Nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im., Jana Pawła II w Kołobrzegu na rok szkolny 2012/2013 Podstawa prawna : Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017 Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy I. Wychowanie 1. Organizacja uroczystości szkolnych:, wg kalendarza do
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna:
Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017.
CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Lublin 2017 Strona1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE CELE ZADANIA FORMA OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Bezpieczeństwo - prowadzenie monitoringu Interwencyjna i stała kontrola zapisu Pedagog
Bardziej szczegółowoProgram współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie
Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie 1. Cele współpracy: a) angażowanie rodziców w sprawy kształcenia, wychowania
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY
ZAŁĄCZNIK NR. 3 DO STATUTU SZKOŁY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY IM. KS. STANISŁAWA CHMIELEWSKIEGO W MONKINIACH NA LATA 2013-2016 MONKINIE 2013 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM KS. ST.
Bardziej szczegółowo