SYLABUS. Pediatria. Klinika Pediatrii, Endokrynologii, Diabetologii. z Pododdziałem Kardiologii. Nazwa przedmiotu/modułu. Nazwa jednostki/-ek w

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa przedmiotu/modułu Pediatria Nazwa jednostki/-ek w Klinika Pediatrii, Endokrynologii, Diabetologii której/ -ych jest przedmiot realizowany z Pododdziałem Kardiologii jednostki klchdz2@umb.edu.pl Wydział Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim Nazwa kierunku studiów Lekarski Poziom kształcenia Studia pierwszego stopnia, jednolite magisterskie. Forma studiów stacjonarne niestacjonarne Język przedmiotu polski angielski Rodzaj przedmiotu obowiązkowy fakultatywny Rok studiów/semestr I II III IV V VI Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele przedmiotu Metody dydaktyczne Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę Realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów. 78 godzin, w tym: 22 - wykłady, 6 - seminaria, 35, 15 zajęcia fakultatywne Student powinien nabyć wiedzę z zakresu: badania podmiotowego i przedmiotowego dziecka, odrębności morfologiczno-fizjologicznych poszczególnych narządów i układów w wieku rozwojowym, zasad racjonalnego żywienia dzieci zdrowych i chorych (zwłaszcza w cukrzycy i w chorobach układu krążenia oraz endokrynopatiach), działania profilaktycznego w wybranych stanach chorobowych., chorób poszczególnych narządów i układów w wieku rozwojowym, zwłaszcza endokrynopatii oraz chorób układu krążenia. Student powinien umieć: przeprowadzić badanie podmiotowe i przedmiotowe dziecka, zaplanować i zinterpretować badania dodatkowe, zaplanować konsultacje specjalistyczne, ustalić diagnozę i leczenie schorzeń wieku dziecięcego, wykonać podstawowe procedury i zabiegi lekarskie. - przekazywanie wiedzy w formie wykładu - konsultacje (zarówno regularne, jak też organizowane w indywidualnych przypadkach) - dyskusja - prezentacja - opis przypadku - samodzielne dochodzenie do wiedzy - analiza literatury - inne zajęcia praktyczne - formy kształcenia na odległość - inne metody/formy (np. e-learning) -konsultacje codziennie w godzinach zajęć dydaktycznych Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Klinice Pediatrii, Endokrynologii, Diabetologii z Pododdziałem Kardiologii Prof. dr hab. Barbara Głowińska-Olszewska

2 Symbol i numer efektu kształcenia zgodnie ze standardam i kształcenia oraz inne przedmioto we efekty kształcenia E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.W5 E.W6 E. W35 E.W38 E.W39 E.W40 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 Opis kierunkowych efektów kształcenia wiedza zna uwarunkowania genetyczne, środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób zna zasady żywienia dzieci zdrowych i chorych, zasady szczepień ochronnych i prowadzenia bilansu zdrowia dziecka; zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego najczęstszych chorób dzieci:, ze szczególnym naciskiem na choroby układu krążenia: wady serca, zapalenia mięśnia sercowego, wsierdzia i osierdzia, kardiomiopatie, zaburzenia rytmu serca, niewydolności serca, nadciśnienie tętnicze, omdlenia oraz endokrynopatie: zaburzenia wzrastania, choroby tarczycy i przytarczyc, choroby nadnerczy, cukrzycą, otyłość, zaburzenia dojrzewania i funkcji gonad, oraz: zaburzenia genetyczne współistniejące z w/w chorobami zna podstawowe sposoby diagnostyki i terapii płodu; zna najczęściej występujące stany zagrożenia życia u dzieci, oraz zasady postępowania w tych sytuacjach zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach dziedzicznych; zna podstawy teoretyczne i praktyczne diagnostyki laboratoryjnej zna i rozumie możliwości i ograniczenia badań laboratoryjnych w stanach nagłych wymienia wskazania do wdrożenia terapii monitorowanej umiejętności przeprowadza wywiad lekarski z dzieckiem i jego rodziną przeprowadza badanie fizykalne dziecka w każdym wieku; ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta ocenia stan noworodka w skali Apgar oraz ocenia jego dojrzałość, potrafi zbadać odruchy noworodkowe Forma zajęć Wykłady wykłady Wykłady, seminaria, Seminaria, wykłady, seminaria Wykłady, seminaria, wykłady, Wykłady, Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia Metody podsumowujące: - zaliczenie pisemne (test wielokrotnego wyboru z jedną prawidłową odpowiedzią) Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - test wstępny - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe - zaliczenia wstępne - opis przypadku Metody podsumowujące.: - zaliczenie praktyczne - realizacja określonego zadania (historia choroby pacjenta)

3 E.U 9 zestawia pomiary antropometryczne i ciśnienia krwi z danymi na siatkach centylowych E.U 10 potrafi ocenić stopień zaawansowania dojrzewania płciowego; E.U 11 przeprowadza badania bilansowe; E.U 12 przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych chorób dzieci E. U 13 ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta E. U 14 rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia; E. U 16 planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne; E. U 17 przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz interakcji między nimi; E. U 18 proponuje indywidualizację obowiązujących wytycznych terapeutycznych oraz inne metody leczenia wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej; E. U 20 kwalifikuje pacjenta do leczenia domowego i szpitalnego E. U 21 definiuje stany, w których czas dalszego trwania życia, stan funkcjonalny lub preferencje chorego ograniczają postępowanie zgodne z określonymi dla danej choroby wytycznymi E. U 24 interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń; E.U25 stosuje leczenie żywieniowe (z uwzględnieniem żywienia dojelitowego i pozajelitowego) E. U 27 potrafi zakwalifikować pacjenta do szczepień E. U 28 pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej; E. U 29 potrafi wykonać podstawowe procedury i zabiegi lekarskie, w tym: a) pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego, b) monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię, c) wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie posiewów krwi, pobieranie krwi tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi włośniczkowej, c) standardowy elektrokardiogram spoczynkowy wraz z interpretacją, kardiowersję elektryczną i defibrylację serca, d) proste testy paskowe i pomiar stężenia glukozy we krwi; Metody formujące. - obserwacja pracy studenta - test wstępny - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe - zaliczenia wstępne - opis przypadku E.U 30 E.U.31 E.U.32 asystuje przy przeprowadzeniu następujących procedur i zabiegów lekarskich: a) nakłuciu worka osierdziowego, b) biopsji cienkoigłowej, interpretuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych oraz krytycznie ocenia materiały reklamowe dotyczące leków; potrafi planować konsultacje specjalistyczne

4 E.U 37 rozpoznaje agonię pacjenta i stwierdza jego zgon; E.U 38 potrafi prowadzić dokumentację medyczną pacjenta. kompetencje społeczne Rozpoznaje własne ograniczenia diagnostyczne i K1 lecznicze, potrzeby edukacyjne, planuje aktywność edukacyjną Umie pracować w zespole profesjonalistów, w K2 środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym Wdraża zasady koleżeństwa zawodowego i K3 współpracy z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia K4 Przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta Metody podsumowujące: - ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja) Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - dyskusja w czasie zajęć - opinie pacjentów, kolegów Punkty ECTS Należy podać liczbę punktów ECTS przypisaną przedmiotowi. Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: 1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów) Realizacja przedmiotu: (wg planu studiów) Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów) 6 4. Realizacja przedmiotu: fakultety Udział w konsultacjach godziny razem: 7 8 Samodzielna praca studenta: 1 punkt ECTS oznacza godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.: 1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.) 2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego godziny razem: Treści programowe przedmiotu: proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia Efekty kształcenia tematyka (symbol i numer) E.W.1 E.W.3 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 12 Etiopatogeneza cukrzycy typu 1. Wykład E.W.3 E.U2 E. U 18 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 10 E. U 13 E. U 16 E. U 20 E. U 28 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E. W35 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 18 E. U 24 E.U25 E. U 28 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.2 E.W.3 E.U 2 E. U 16 E.U25 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 E.U 10 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U 30 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 10 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E. U 24 Perspektywy leczenia cukrzycy przyszłość. Wykład Przewlekłe powikłania cukrzycy u dzieci. Wyklad Monogenowe formy cukrzycy u dzieci. Wykład Zespół metaboliczny i cukrzyca typu 2 u dzieci. Wykład Żywienie w cukrzycy typu 1 u dzieci. Wykład Nadczynność tarczycy, Niedoczynność tarczycy. Nowotwory tarczycy w wieku rozwojowym. Wykład Zespół Cushinga. Wykład

5 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 10 E.U 11 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 18 E. U 24 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.W6 E.W39 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 10 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.2 E.W38E.W.3 E.W6 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 E.U 10 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 17 E. U 24 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.W39 E.W40 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 27 E. U 29 E.U.32 E.U 37 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 7 E. U8 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E. W35 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 37 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 37 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E. U 13 E. U 16 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E.W38 E.W39 E.W40 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.U 37 E.U 38 E.W.1 E.W.2 E.W.3 E. W35 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.W39 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E.U25 E. U 27 E. U 29 E.U.32 E.U 37 E.U 38 E.W.3 E. U 16 E. U 29 E.W.1 E.W.3 E.W38 E.W40 E.U 2 E.U 7 E.U 9 E.U 10 E.U 11 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E. W35 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 37 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E.U25 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.2 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 20 E.U.31 E.U 38 E.W.2 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E. U 16 E. U 17 E. U 18 E. U 20 E.U.31 E.U 38 E.W.2 E.W.3 E.W38 E.U 2 E.U 9 E.U 10 E.U 11 E. U 16 E.U25 E. U 27 E. U 28 E. U 29 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W5 E.W6 E.W38 E.W39 E.W40 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 E.U 10 E.U 11 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 27 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W5 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 Przedwczesne pokwitanie płciowe. Wykład Choroby przytarczyc u dzieci. Wykład Poliendokrynopatie. Wykład Infekcyjne zapalenie wsierdzia. Wykład Niewydolność krążenia. Wykład Zapalenie mięśnia sercowego. Wykład Zapalenie osierdzia. Wykład Zaburzenia rytmu serca i przewodnictwa. Wykład Kardiomiopatie. Wykład Prewencja chorób układu sercowonaczyniowego u dzieci. Wykład Ostre stany w endokrynologii i diabetologii. Seminarium Cukrzyca wieku rozwojowego (typ 1, 2, MODY, LADA) Seminarium Wrodzone wady serca. Seminarium EKG odrębności pediatryczne. Seminarium Somatotropinowa niedoczynność przysadki i pierwotny niedobór IGF 1. Przyczyny, diagnostyka, leczenie. Cwiczenia Kanałopatie u dzieci. Cwiczenia Nadciśnienie tętnicze idiopatyczne wieku rozwojowego Cwiczenia Leczenie cukrzycy typu 1 (rodzaje insulinoterapii) Cwiczenia Leczenie cukrzycy z zastosowaniem osobistej pompy insulinowej Cwiczenia Opieka ambulatoryjna w cukrzycy. Pomiar glikemii gleukometrem Cwiczenia Choroby nadnerczy (wrodzony przerost nadnerczy, niedoczynność nadnerczy pierwotna) Cwiczenia Zaburzenia różnicowania płci u dzieci Cwiczenia

6 E.U 10 E.U 11 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 27 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 E.U 10 E.U 11 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 18 E. U 20 E. U 24 E.U25 E. U 27 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E.U 9 E.U 12 E. U 13 E. U 16 E. U 20 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.3 E. U 16 E. U 29 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U 29 E.W.1 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 E.W.1 E.W6 E.W38 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E.U 9 E.U 12 E. U 13 E. U 14 E. U 16 E. U 20 E. U 24 E. U 29 E.U.32 E.U 38 Choroby tylnego i przedniego płata przysadki u dzieci. Cwiczenia Szmery nad sercem u dzieci Cwiczenia Ocena EKG w wadach serca. praktyczne z EKG. Fakultety Wskazania do próby wysiłkowej i badań holterowskich. Zasady wykonania Cwiczenia Dziecko z utratą przytomności przyczyny i postępowanie. Diagnostyka kardiologiczna zaburzeń świadomości. Cwiczenia Ból w klatce piersiowej - czy dzieci mają zawały? E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E. U 29 E.W.3 E.W6 E.W39 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U8 E. U 14 E. U 16 E. U 17 E. U 20 E.U25 E. U 29 E.U 37 E.U 38 E.W.3 E.W6 E.W38 E.W39 E.U 2 E.U 7 E. U8 E. U 16 E. U 29 Wskazania do badania echokardiograficznego, ogólne zasady wykonywania badań Cwiczenia Stała stymulacja serca u dzieci. Fakultety Wskazania do zabiegów kardiochirurgicznych noworodków, niemowląt i dzieci starszych Fakultety E.W.3 E. U 16 Nieinwazyjne metody diagnostyczne E.W.2 E.W.3 E.U 2 E. U 16 E. U 29 E.W.2 E.W.3 E.U 2 E.U 4 E.U 7 E. U 16 wykrywania miażdżycy u dzieci Fakultety Edukacja w cukrzycy u dzieci Fakultety Nastolatek chory na cukrzycę trudności terapeutyczne Fakultety E.W.3 E.U 2 E.U 4 E. U 24 Rola czynników immunogennych w schorzeniach autoimmunologicznych tarczycy u dzieci Fakultety E.W.3 E.W5 E.W6 E.W39 E.U 2 E.U 12 E. U 14 E. U 16 Literatura podstawowa: (1-2 pozycje) Echokardiokardiografia płodu Fakultety 1. Podręczniki niezbędne do uzyskania podstawowych wiadomości z przedmiotu: red. K. Kubicka, W. Kawalec: Pediatria Tom 1-2, PZWL, Warszawa 2013, wyd I red. A. Dobrzańska, J. Ryżko: Pediatria. Podręcznik do Państwowego Egzaminu Lekarskiego i egzaminu specjalistycznego, Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje) 1. Endokrynologia dla pediatry, internisty i ginekologa pod red. Prof. Tomasza Romera 2. Kardiologia dziecięca, Tom 1 i 2, PZWL 2003, K. Kubicka, W. Kawalec 3. Tyreologia wieku rozwojowego pod red. Artur Bossowski Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Należy określić w szczególności: zasady dopuszczenia do egzaminu, zwalniania z egzaminu, sposób i warunki zaliczenia zajęć, łącznie z określeniem zasad zaliczania nieobecności oraz określeniem liczby godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu oraz możliwości i formy wyrównywania zaległości Warunkiem zaliczenia zajęć w Klinice jest:

7 Obecność na zajęciach, seminariach i wykładach ( nie dopuszcza się nieobecności nieusprawiedliwionych na ch i seminariach) Zaliczenie historii choroby dwóch pacjentów (1 z kardiologii oraz 1 z endokrynologii/diabetologii) Zaliczenie ustne u asystenta w czasie trwania zajęć Zaliczenie testowe na koniec semestru warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie co najmniej 24 pkt Barbara Głowińska-Olszewska (data i podpis osoby sporządzającej sylabus).... (data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia oraz koordynatora przedmiotu)