Rozmowę rozpoczyna egzaminator.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Rozmowę rozpoczyna egzaminator."

Transkrypt

1 INFORMATOR MATURZYSTY EGZAMIN USTNY POZIOM PODSTAWOWY Zadanie nr 1 - ODGRYWANIE RÓL Zapoznaj się z opisem sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. A. UZYSKIWANIE I UDZIELANIE INFORMACJI 1. Zaprosiłeś(łaś)do siebie nowo poznanego przyjaciela z Niemiec, ten dzwoni do ciebie z centrum miasta i pyta, jak do ciebie dotrzeć. Opisz mu drogę do siebie. P Zaproponuj mu ewentualnie jakiś dostępny środek komunikacji miejskiej. Zaproponuj też, że możesz go odebrać z jakiegoś charakterystycznego miejsca, które łatwo rozpoznać.. 2. Studiujesz w jednym z krajów niemieckojęzycznych, teraz nadchodzi przerwa międzysemestralna, masz ochotę spędzić ją w Turcji, nie masz jednak zbyt dużo pieniędzy. Jesteś w biurze podróży. Zapytaj o oferty odpowiednich dla ciebie wycieczek. Poinformuj pracownika biura podróży o swoich wymaganiach. Wyraź zainteresowanie jakąś konkretną ofertą. 3. Jesteś przejazdem w obcym mieście w Niemczech i masz jeszcze trochę czasu do odjazdu twojego pociągu. Zapytaj przechodnia, o godne obejrzenia w tym mieście rzeczy. Zapytaj o drogę. Poproś o wskazanie dogodnego środka komunikacji miejskiej. 4. Jesteś w podróży po Szwajcarii. Jest wieczór i docierasz do zarezerwowanego hotelu. Następnego dnia musisz być wcześnie na dworcu kolejowym. Poinformuj recepcjonistę o swojej rezerwacji, podaj swoje dane. Zapytaj o swój pokój ( piętro, numer, winda? ) Zamów taksówkę na następny dzień na godzinę Jedziesz do Frankfurtu, by odwiedzić Międzynarodowe Targi Książki. Zadzwoń do hotelu w tym mieście. Zamów odpowiedni dla siebie pokój (podróżujesz sam(a) ) Zapytaj o odległość tego hotelu od terenów targowych. Poproś o przygotowanie odpowiednich prospektów. 6. W czasie wakacji w Niemczech przybywasz do pewnego pensjonatu, w którym jesteś po raz pierwszy. Zapytaj w recepcji o godziny serwowania posiłków. Zapytaj też o drogę do swojego pokoju i do sali restauracyjnej. Poproś o pomoc w przeniesieniu twojego bagażu. 7. Następnego dnia zaczynasz studia w Niemczech, masz zamieszkać u niemieckiej rodziny. Twój rówieśnik, syn twoich gospodarzy ma odebrać cię z dworca. Zadzwoń do niego. Poinformuj go, kiedy twój pociąg będzie na miejscu. Zaproponuj miejsce i godzinę spotkania. Wyjaśnij również jak ma cię rozpoznać(opisz swój wygląd).

2 8. Podczas twojego pobytu w Niemczech pewien niemiecki przyjaciel zaprosił cię do siebie na niedzielne popołudnie. Podziękuj mu za to zaproszenie. Dowiedz się o szczegóły tej wizyty (inni goście, obowiązujący strój). Poproś o podanie dokładnego adresu. 9. Jesteś na dworcu w Lipsku, masz zamiar udać się w dalszą podróż do Frankfurtu. Udaj się do informacji i zapytaj o odpowiedni dla ciebie pociąg. Następnie dokonaj zakupu odpowiedniego biletu. Zapytaj z którego peronu odjeżdża twój pociąg. 10. Jesteś w czasie swego pobytu w Niemczech w hotelu, jest wieczór a następnego dnia musisz bardzo wcześnie wstać i kontynuować swoją podróż. Zapytaj w recepcji o możliwość zamówienia budzenia o odpowiedniej godzinie. Dowiedz się, o możliwość zamówienia o tak wczesnej porze śniadania do pokoju. Sprecyzuj, co chciałbyś(chciałabyś) zjeść na śniadanie. 11. Stoisz na przystanku tramwajowym Katowice - Centrum. Używający języka niemieckiego cudzoziemiec pyta cię o drogę do Wesołego miasteczka. Opisz mu drogę, po uzyskaniu informacji, czy jest zmotoryzowany czy też pieszo. Doradź mu skorzystanie z tramwaju. Zaproponuj mu zwiedzenie całego parku, nie tylko Wesołego miasteczka. 12. Jesteś w obcym mieście w Niemczech i chciałbyś(chciałabyś) już jechać do swojego wakacyjnego domu. Odszedłeś(odeszłaś) jednak zbyt daleko od dworca i nie potrafisz go znaleźć, oprócz tego strasznie już zgłodniałeś(łaś). Zwróć się do przechodnia, opisz mu swoją sytuację i poproś o informację. Poproś o zaznaczenie marszruty na planie miasta. Zapytaj, gdzie mógłbyś(mogłabyś) szybko i niedrogo coś zjeść. 13. Jesteś na dworcu w Monachium i udajesz się do informacji. Dowiedz się o pociąg, który będzie możliwie najszybciej w Berlinie., Poinformuj pracownika Informacji, że masz duży bagaż. Zapytaj, gdzie mógłbyś(mogłabyś) go tymczasem przechować. T Ze względu na rozmiary bagażu poinformuj, że wolałbyś(wolałabyś) uniknąć przesiadek. 14. Mieszkasz w czasie swojego wakacyjnego kursu języka niemieckiego w Frankfurcie. Teraz niestety źle się czujesz, wszystko wskazuje na grypę. P Poinformuj o tym swojego lekarza i opisz mu swoje dolegliwości. P Poproś go o pomoc. P Zapytaj o sposób zażywania zaordynowanych ci leków. 15. Jesteś w czasie wakacji w obcym mieście w Niemczech i musisz udać się na pocztę, by kupić znaczki i wysłać kartki do przyjaciół i rodziny. Zapytaj przechodnia o drogę do najbliższego urzędu pocztowego. Wyjaśnij swoją sytuację i poinformuj go po co potrzebna ci jest poczta. Dowiedz się o ceny usług pocztowych w Niemczech.

3 16. Jesteś w Niemczech - masz zamiar podjąć tam studia. Przeczytałeś(łaś) ogłoszenie w prasie o możliwości wynajęcia pokoju dla studenta. Szukasz akurat takiego pokoju. Dzwonisz pod wskazany numer telefonu. Dowiedz się o cenę tego pokoju, położenie, warunki najmu. Dowiedz się o możliwość ćwiczenia gry na instrumencie. Zapytaj o adres i umów się na oglądanie tego pokoju. 17. Jesteś w czasie wakacji w Darmstadt i zabrakło ci niemieckiej waluty. j Zapytaj przechodnia o drogę do najbliższego banku. ń Poproś o zaznaczenie drogi na twoim planie miasta. Dowiedz się o możliwość skorzystania z jakiegoś środka komunikacji. 18. Postanowiłeś poprawić swoje umiejętności w konwersowaniu po niemiecku. Namówiłeś więc rodziców, by wynajęli jeden pokój niemieckojęzycznemu studentowi. Zamieściłeś w prasie stosowne ogłoszenie, teraz dzwoni do ciebie osoba zainteresowana ofertą. Poinformuj ją: ń W jakim celu pragniesz przyjąć cudzoziemca pod swój dach. j W jakiej części miasta mieszkasz. Jakie warunki oferujesz wynajmującemu ten pokój- wielkość pokoju, cena, warunki płatności. 19. Podczas wakacji podejmujesz pracę au-pair u pewnej niemieckiej rodziny. Jesteś po raz pierwszy w tym mieście i nie znasz jego topografii i historii. Dowiedz się od swoich gospodarzy: j o środki transportu, którymi najlepiej się porusza, o możliwość atrakcyjnego spędzania swojego czasu wolnego,, o możliwość taniego i dobrego dokonania zakupów. 20. W czasie rodzinnej podróży po Niemczech twoja mama źle się poczuła. Zadzwoń do wskazanego ci lekarza. Opisz mu dolegliwości mamy. ń Poproś o wyznaczenie możliwie bliskiego terminu wizyty., Zapytaj o sposób postępowania do czasu umówionej wizyty. 21. Jesteś na wakacjach w Niemczech i twoi nowopoznani niemieccy przyjaciele proszą cię o kilka informacji o twoim rodzinnym kraju. Poleć im miasta godne obejrzenia. Poradź jak skompletować garderobę stosowną do podróży po Polsce latem. Podaj im swój adres i zachęć do odwiedzenia ciebie w twoim rodzinnym mieście. 22. W czasie wakacji masz pracować jako au-pair u niemieckiej rodziny. W rozmowie telefonicznej dowiedz się: ń O swoje obowiązki. ń O trudności występujące w kontaktach z niemieckimi dziećmi. ń O sposób wynagradzania twoich świadczeń.

4 23. Twoja przyjaciółka w akademiku w Niemczech wybiera się z chłopakiem do kina. Nie wiedzą jednak jaki wybrać film. Poleć im obejrzenie jakiegoś znanego tobie filmu. Poinformuj ich o nazwie kina, mającego obecnie ten film w repertuarze. Wskaż im najdogodniejszy środek transportu docierający do tego kina. 24. Chcesz wyjechać do Austrii na wakacje. Dostałeś(aś) od kolegi numer telefon niedrogiego hotelu we Wiedniu. Dzwonisz tam i dowiadujesz się o: P cenę pokoju dwuosobowego z łazienką, dokładną lokalizację hotelu, terminy, w których należy dokonać rezerwacji. 25. Podczas pobytu w Berlinie postanawiasz wybrać się do teatru. Dzwonisz do teatru, aby uzyskać informacje o: u aktualnym repertuarze, cenach biletów normalnych i zniżkowych, P godzinach rozpoczęcia spektaklu. 26. Na obozie językowym poznałeś rówieśnika z Niemiec. Rozmawiacie o swoich rodzinach. Dowiedz się o jego rodzinę, ewentualnie rodzeństwo. Opowiedz o twojej najbliższej rodzinie, jej zainteresowaniach, zajęciach itp. Zapytaj o zainteresowania rodziców twojego znajomego, ich zawód itp. 27. Gościsz u siebie przyjaciela z Niemiec. Wieczorem twój gość źle się poczuł: P Dowiedz się o jego dolegliwości. Spróbuj doradzić mu coś zgodnie ze swoim doświadczeniem. Wyraź nadzieję, co do skuteczności twojej rady. 28. W czasie pobytu na kursie językowym w Niemczech poznajesz koleżankę. Rozmawiacie o swoich zainteresowaniach. ń Powiedz o swoich ulubionych zajęciach w czasie wolnym. Opowiedz o swoim ulubionym gatunku muzyki i ulubionym zespole (piosenkarzu/piosenkarce) Dowiedz się o jej zainteresowania i zajęcia w czasie wolnym. 29. Chcesz wyjechać w czasie wakacji na kurs języka niemieckiego do Niemiec. Dzwonisz do niemieckiego organizatora kursu Instytutu Goethego w Iserlohn. Zapytaj o: terminy kursów i miejsca, w których się odbywają, proponowane zajęcia obowiązkowe i dodatkowe, ń ceny tych kursów. 30. W twojej szkole podjął pracę native speaker z Niemiec. Nie zna więc jeszcze miasta, jego atrakcji. Zwraca się więc do uczniów z prośbą o informacje. Poinformuj go: ń o istniejących w twym mieście instytucjach rozrywkowych, ń o najkorzystniejszym sposobie podróżowania po twoim mieście,

5 o możliwościach dokonywania zakupów. 31. Podczas pobytu wypoczynkowego w Niemczech spotyka cię niemiła przygoda: w czasie twojej nieobecności dokonano włamania do domku letniskowego, który wynajmowałeś: Zgłoś włamanie w recepcji podając swoje dane. Poinformuj recepcjonistę o tym, co zginęło. Zapytaj o możliwość skontaktowania się z policją. 32. Chcesz wynająć w Rostocku małą kawalerkę na okres wakacji. Idziesz do poleconej ci osoby i dzwonisz do drzwi: Poinformuj kim jesteś i w jakiej sprawie przychodzisz, Zapytaj o interesujące cię szczegóły, Ustal daty wynajmu. 33. Gościsz u siebie swojego przyjaciela z Niemiec. Wieczorem twój gość źle się poczuł: u Dowiedz się co mu dolega. Udziel rady, jak można zmniejszyć dolegliwości. u Wyraź nadzieję, że proponowana rada będzie skuteczna. 34. Gościsz u siebie swojego przyjaciela z Niemiec. Wieczorem twój gość opowiada,jak spędził dzień. Dowiedz się co udało mu się zobaczyć. Poleć mu coś, czego jeszcze w twoim mieście nie widział, opisz marszrutę. Wyraź nadzieję, że proponowana na następny dzień marszruta przypadnie mu gustu. 35. Podczas pobytu wypoczynkowego w Austrii spotyka cię niemiła przygoda: w domku letniskowym, który wynajmowałeś(aś) zadomowiła się jakaś mysz: Zgłoś ten fakt w recepcji podając swoje dane. Poinformuj recepcjonistę o tym, co już próbowałeś(aś) przedsięwziąć. Zapytaj o możliwość rozwiązania tego problemu. 36. Zaprosiłeś(łaś)do siebie nowo poznanego przyjaciela z Niemiec, ten dzwoni do ciebie z centrum miasta i pyta, jak do ciebie dotrzeć. Opisz mu drogę do siebie. Zaproponuj mu ewentualnie jakiś dostępny środek komunikacji miejskiej. Zaproponuj też, że możesz go odebrać z jakiegoś charakterystycznego miejsca, które łatwo rozpoznać W czasie wakacji w Niemczech przybywasz do pewnego pensjonatu, w którym jesteś po raz pierwszy. T Zapytaj w recepcji o godziny serwowania posiłków. Zapytaj też o drogę do swojego pokoju i do sali restauracyjnej. T Poproś o pomoc w przeniesieniu twojego bagażu. 38. Jesteś w czasie swego pobytu w Niemczech w hotelu, jest wieczór a następnego dnia musisz bardzo wcześnie wstać

6 i kontynuować swoją podróż. T Zapytaj w recepcji o możliwość zamówienia budzenia o odpowiedniej godzinie. Dowiedz się o okoliczne zabytki. Zapytaj o możliwość najdogodniejszego dotarcia do nich. 39. Mieszkasz w czasie swojego wakacyjnego kursu języka niemieckiego w Frankfurcie. Teraz niestety źle się czujesz, wszystko wskazuje na grypę. Poinformuj o tym swojego lekarza i opisz mu swoje dolegliwości. Poproś go o pomoc. Zapytaj o sposób zażywania zaordynowanych ci leków. 40. Jesteś w czasie wakacji w obcym mieście w Niemczech i musisz udać się do biura informacji turystycznej. Zapytaj przechodnia o drogę do najbliższego tego typu biura. Poproś o zaznaczenie drogi na planie miasta. Dowiedz się o możliwość skorzystania z środków komunikacji miejskiej. 41. W czasie wakacji masz odwiedzić zaprzyjaźnioną rodzinę w Niemczech. W rozmowie telefonicznej dowiedz się: O najdogodniejszy sposób dotarcia do znajomych. O atrakcje turystyczne w ich okolicy. O nie powodujący komplikacji termin odwiedzin. 42. Twoja przyjaciółka w akademiku w Niemczech wybiera się z chłopakiem do kina. Nie wiedzą jednak jaki wybrać film. Poleć im obejrzenie jakiegoś znanego tobie filmu. Poinformuj ich o nazwie kina, mającego obecnie ten film w repertuarze. Wskaż im najdogodniejszy środek transportu docierający do tego kina. B. RELACJONOWANIE WYDARZEŃ 1. Jeden z zaproszonych przez ciebie podczas twojego pobytu na studiach w Niemczech gości nie przyszedł na twoje urodziny. Następnego dnia dzwonisz do niego z informacją, jak wiele stracił. C Opowiedz, jakie prezenty otrzymałeś(łaś). Zrelacjonuj, jakie to uciechy dla podniebienia i inne przyjemności go ominęły.. 2. W czasie twojego pobytu na kursie wakacyjnym języka niemieckiego zostałeś(łaś) zaproszony(a) przez przyjaciela, jechałeś(łaś) jednak na spotkanie w korku, na skutek czego spóźniłeś(łaś) się. Przeproś za spóźnienie i wyjaśnij jego przyczynę. Opowiedz dlaczego powstał ten korek. Zrelacjonuj jak w końcu poradziłeś(łaś)sobie z tym kłopotem. 3. Studiujesz na jednej z niemieckich uczelni. Spotykasz po wakacjach kolegę z semestru. Powitaj go stosownie do sytuacji. Zaproponuj pójście na kawę, po to by porozmawiać o minionych wakacjach.

7 Opowiedz mu o jakiejś niezwykłej przeżytej przez ciebie historii. 4. Otrzymałeś w czasie swojego pobytu w Niemczech na urodziny jakiś wyjątkowo piękny prezent. Opowiedz osobie, która nie była obecna na tej uroczystości: od kogo dostałeś(łaś) ten prezent, w jakich okolicznościach ci go wręczono, jak zareagowałeś(łaś) po jego otrzymaniu. 5. Przyjaciel zaprosił cię na urodziny.w ostatniej chwili jednak coś ci przeszkodziło i nie mogłeś(łaś) pójść. Następnego dnia dzwonisz do przyjaciela i naturalnie przepraszasz go za to. Nie zapomnij złożyć mu życzeń urodzinowych. Podaj w kilku zdaniach przyczynę swojej nieobecności (np. konieczność uczestniczenia w jakimś nieprzewidywalnym zdarzeniu). 6. Podróżujesz samolotem do swoich przyjaciół w Niemczech. Podczas podróży zgubiono twój bagaż. Teraz po zakończeniu całej historii jesteś już u przyjaciół i relacjonujesz im całe zamieszanie. Powiedz, kiedy się zorientowałeś(łaś) o kłopocie. Powiedz jak załoga lotniska pomagała ci wybrnąć z kłopotu. Opisz w jaki sposób twoja walizka wreszcie się znalazła. 7. W czasie twojego pobytu na studiach w Niemczech wszyscy opowiadają o swoich przygodach z lat dziecięcych. Opowiedz, jak ty w dzieciństwie złamałeś(łaś) rękę - jak do tego doszło. j Powiedz, kto udzielił ci pierwszej pomocy. Powiedz, jakie skutki wywarło to na twoim dalszym życiu. 8. W czasie twojego pobytu na kursie językowym wszyscy opowiadają o najważniejszych wydarzeniach w życiu ich rodziny. Opowiedz o 25 rocznicy ślubu twoich rodziców. Poinformuj : ilu było gości, co stanowiło menu, k jakie atrakcje przygotowali pozostali członkowie rodziny dla twoich rodziców 9. W czasie twojego pobytu na kursie w Niemczech wszyscy opowiadają o swoich poprzednich wakacjach. Opowiedz : k gdzie ty spędziłeś(łaś) swoje wakacje. k kto ci towarzyszył i jak planowaliście wspólne spędzanie czasu. k jakimi środkami transportu podróżowaliście i co się z tym wiązało. 10. Będąc w Niemczech z wizytą u znajomych zostałeś(łaś) poproszony(a) o wyprowadzenie psa gospodarzy na spacer. W pewnym momencie byłeś(łaś) świadkiem jak młody chłopak wyrwał torebkę starszej pani. Wezwanemu policjantowi: k opisz jak wyglądał ten chłopak, k wskaż jego drogę ucieczki, k opowiedz, jak zareagowała staruszka.

8 11. W czasie twojego pobytu na kursie językowym wszyscy opowiadają o najważniejszych wydarzeniach w życiu ich rodziny. Opowiedz o pierwszych wakacjach zagranicznych twojej rodziny. Zrelacjonuj, jak przebiegały przygotowania do tych wakacji. u Opowiedz o podróży i poznanych tam nowych przyjaciołach. 12. W czasie twojego pobytu na kursie językowym wszyscy opowiadają o najważniejszych wydarzeniach w życiu ich rodziny. j Opowiedz o waszym pierwszym locie samolotem. u Podaj cel waszego lotu, okoliczności, daty, itp. Opowiedz o wrażeniach z tej podróży. 13. W czasie twojego pobytu na kursie językowym wszyscy opowiadają, jak spędzili święta Bożego Narodzenia. Opowiedz jak świętowałeś(łaś) ostatnie Boże Narodzenie w twoim kraju Ilu członków rodziny uczestniczy zwykle w tych uroczystościach, kto? Opowiedz o zwyczajach, które kultywuje się w twojej rodzinie przy okazji tych świąt. 14. W czasie twojego pobytu na kursie językowym wszyscy opowiadają, jak spędzili święta Wielkanocne. u Opowiedz jak świętowałeś(łaś) ostatnią Wielkanoc w twoim kraju ń Ilu członków rodziny uczestniczy zwykle w tych uroczystościach, kto? Opowiedz o zwyczajach, które kultywuje się w twojej rodzinie przy okazji tych świąt. 15. Studiujesz w Niemczech. Byłeś(łaś) wczoraj na meczu koszykówki, który był niezwykle emocjonujący i bardzo trudno było dostać na niego bilety. Teraz opowiadasz swoim kolegom studentom, którzy ciekawi są twoich wrażeń: Gdzie odbył się ten mecz, kto był w nim twoim faworytem, Jaki był rezultat meczu, czy byłeś(łaś) zadowolony z gry twoich pupili, Jakie momenty meczu były szczególnie emocjonujące. 16. Kilka dni po Nowym Roku dzwoni do ciebie przyjaciel z Niemiec ze spóźnionymi życzeniami. Ty spędziłeś(łaś) Sylwestra niezwykle interesująco. Opowiedz o tym koledze uwzględniając następujące dane: Ile osób uczestniczyło w tej uroczystości, kto to był, gdzie miała ona miejsce. Jakimi podjęto was potrawami. Czas trwania uroczystości, sposób powrotu do domu. 17. W czasie podróży do swoich niemieckich przyjaciół byłeś(łaś) świadkiem wypadku samochodowego. Po przybyciu do nich opowiedz im: Gdzie miał miejsce ten wypadek. Co było jego przyczyną. Jakie były jego skutki. 18. W czasie swoich studiów w Instytucie Goethego w Niemczech bierzesz udział w licznych wycieczkach. Opowiedz swojemu współlokatorowi o ostatniej wycieczce uwzględniając następujące informacje: u Jakim środkiem transportu podróżowałeś(łaś).

9 Jak długo trwała wycieczka i jaki był jej cel. Jakie ciekawe wrażenia przyniosła ze sobą. 19. W czasie wakacyjnego kursu języka niemieckiego w Austrii złamałeś(łaś) nogę i leżysz w łóżku. Odwiedza cię kolega z kursu i pyta o okoliczności zdarzenia. Opowiedz mu: j Jak doszło do tego nieszczęścia. Kto i jak udzielił ci pierwszej pomocy. Jakie ten wypadek miał skutki w organizacji twojego dnia codziennego na kursie. 20. Twoi niemieccy przyjaciele pożyczyli ci w czasie pobytu w Niemczech samochód na weekend. Niestety z powodu twojej nieuwagi doszło do stłuczki. Po powrocie relacjonujesz przyjaciołom: Jak doszło do stłuczki. Jak poradziłeś(łaś) sobie z niemieckimi policjantami. Jak wróciłeś(łaś) uszkodzonym samochodem. 21. Twoi niemieccy krewni nie zdołali przyjechać na ślub twojej siostry. W rozmowie telefonicznej relacjonujesz im to wydarzenie. Opisz strój państwa młodych. Opisz przebieg uroczystości ślubnych. Opisz uroczystość weselną, nie zapominając o jakimś zabawnym zdarzeniu. 22. Jesteś w Niemczech na kolejnym już kursie wakacyjnym języka niemieckiego. Spotykasz dawnego znajomego z wcześniejszych kursów. Wyraź zadowolenie z waszego spotkania i zaproś go na wspominki. Opowiedz mu o swoich ostatnich przeżyciach egzamin maturalny, egzaminy wstępne na uczelnię... Opowiedz z jakim skutkiem udało ci się przebrnąć przez te trudności. 23. Na kursie języka niemieckiego w Niemczech wszyscy opowiadają o swoich kolejach losów szkolnych. Opowiedz im: Jak długo trwała twoja dotychczasowa edukacja. Jakie egzaminy byłeś(łaś) zmuszony(a) zdawać i jakie były ich rezultaty. Jaką rolę w twojej edukacji odegrał język niemiecki. 24. Na lekcji języka niemieckiego rozmawiasz z nauczycielem i innymi uczniami na temat wakacji. Opowiedz: Gdzie i z kim spędziłeś(aś) ostatnie wakacje. Co robiłeś(aś) podczas wakacji. O poznanych ciekawych ludziach. 25. Znajomi mieszkający w Berlinie, do których przyjechałeś(aś) na wakacje wypytują cię o odbytą podróż. Opowiedz: O której wyjechałeś(aś) i jak długo trwała podróż. O swoim środku transportu i ewentualnych postojach. O twoim sposobie zabijania czasu w czasie tak długiej podróży.

10 26. Właśnie wróciłeś z tygodniowego pobytu u znajomych w Niemczech. Dzwonisz do nich, aby jeszcze raz im podziękować za wspaniałe przyjęcie i opowiadasz o podróży: Jak długo ona trwała. O swoich współpasażerach. Ś O filmie, którym uprzyjemniono wam podróż. 27. Jesteś na kursie językowym w Austrii. Właśnie wróciłeś(łaś) z dyskoteki. Opowiedz swojemu współlokatorowi w waszym wakacyjnym mieszkaniu: o swoim towarzystwie podczas tego wieczoru, nowopoznanych przyjaciołach, Ś o muzyce i atmosferze w odwiedzonej przez was dyskotece, o różnicach, jakie zaobserwowałeś(łaś) w tej dyskotece w porównaniu z polskimi. 28. Właśnie wróciłeś(aś) z całodziennej wycieczki do Frankfurtu. Opowiadasz cudzoziemcowi, z którym dzielisz pokój: co interesującego zobaczyłeś(aś), Ś w jaki sposób poruszałeś(aś) się po mieście, jakie pamiątki kupiłeś(aś). 29. Będąc na urlopie u swoich przyjaciół w jednym z niemieckich miast spędziłe(łaś) cały dzień spacerując ulicami tego miasta. Wieczorem opowiadasz swoim przyjaciołom o:, ciekawych miejscach, które ci się spodobały, Ś wrażeniach, jakie zrobili na tobie mieszkańcy tego miasta, zaletach takiego poznawania obcego kraju. 30. Będąc na urlopie u swoich przyjaciół w jednym z austriackich miast spędziłe(łaś) cały dzień zwiedzając muzea tego miasta. Wieczorem opowiadasz swoim przyjaciołom o: Ś ciekawych eksponatach, które ci się spodobały,, wrażeniach, jakie zrobili na tobie inni turyści, Ś zaletach takiego poznawania obcego kraju. 31. Dzwonisz do swojego przyjaciela w Austrii i opowiadasz o urodzinach, które zorganizowałeś(łaś): ń Opowiedz kogo zaprosiłeś(łaś) na urodziny. j Opowiedz, jakie prezenty otrzymałeś(łaś). Powiedz jakiej muzyki słuchaliście. 32. Po powrocie z koncertu opowiadasz znajomemu Niemcowi o: Ś Wykonawcach t repertuarze zaprezentowanym podczas koncertu, Publiczności i jej zachowaniu,, Atmosferze, która panowała podczas koncertu. 33. Po twoim powrocie z Niemiec, znajomi, u których mieszkałeś(aś), dzwonią, aby upewnić się jak minęła podróż. Opowiadasz im o: Ś komfortowych warunkach podróży,, zawarciu ciekawej znajomości podczas podróży, Ś przyjęciu, jakie przygotowała ci rodzina.

11 34. Po powrocie z teatru opowiadasz znajomemu Niemcowi o: - Aktorach i grze aktorskiej, - Publiczności i jej zachowaniu, reakcji i dyskusji w czasie antraktu, - Atmosferze, która panowała po skończonym przedstawieniu. 35. Dzwonisz bardzo zaaferowany do swojego przyjaciela. Opowiedz o przeprowadzce do nowego mieszkania. Powiedz: kto pomagał w przeprowadzce, jak długo trwała przeprowadzka, jak minął pierwszy dzień w nowym mieszkaniu, 36. Jeden z zaproszonych przez ciebie podczas twojego pobytu na studiach w Niemczech gości nie przyszedł na twoje urodziny. Następnego dnia dzwonisz do niego z informacją, jak wiele stracił. Opowiedz, jakie prezenty otrzymałeś(łaś). Zrelacjonuj, jakie to uciechy dla podniebienia i inne przyjemności go ominęły Podróżujesz samolotem do swoich przyjaciół w Niemczech. Podczas podróży zgubiono twój bagaż. Teraz po zakończeniu całej historii jesteś już u przyjaciół i relacjonujesz im całe zamieszanie. Powiedz, kiedy się zorientowałeś(łaś) o kłopocie. Powiedz jak załoga lotniska pomagała ci wybrnąć z kłopotu. Opisz w jaki sposób twoja walizka wreszcie się znalazła. 38. Będąc w Niemczech z wizytą u znajomych zostałeś(łaś) poproszony(a) o wyprowadzenie psa gospodarzy na spacer. W pewnym momencie byłeś(łaś) świadkiem jak młody chłopak wyrwał torebkę starszej pani. Po powrocie ze spaceru opowiadasz znajomym: jak wyglądał ten chłopak, co i w jaki sposób zrobił, jak zareagowała staruszka. 39. W czasie twojego pobytu na kursie językowym wszyscy opowiadają, jak spędzili święta Wielkanocne. Opowiedz jak świętowałeś(łaś) ostatnią Wielkanoc w twoim kraju Ilu członków rodziny uczestniczy zwykle w tych uroczystościach, kto? Opowiedz o zwyczajach, które kultywuje się w twojej rodzinie przy okazji tych świąt. 40. Studiujesz w Niemczech. Byłeś(łaś) wczoraj na meczu koszykówki, który był niezwykle emocjonujący i bardzo trudno było dostać na niego bilety. Teraz opowiadasz swoim kolegom studentom, którzy ciekawi są twoich wrażeń: Gdzie odbył się ten mecz, kto był w nim twoim faworytem, Jaki był rezultat meczu, czy byłeś(łaś) zadowolony z gry twoich pupili, Jakie momenty meczu były szczególnie emocjonujące.

12 41. Jesteś w Niemczech na kolejnym już kursie wakacyjnym języka niemieckiego. Spotykasz dawnego znajomego z wcześniejszych kursów. Wyraź zadowolenie z waszego spotkania i zaproś go na dłuższą rozmowę. Opowiedz mu o swoich perypetiach w czasie podróży. Opowiedz z jakim skutkiem udało ci się przebrnąć przez te trudności. 42. Na kursie języka niemieckiego w Niemczech wszyscy opowiadają o swoich perypetiach w czasie podróży do Niemiec Opowiedz im: j Jak długo trwała twoja podróż. j Jakie miłe lub niemiłe wydarzenia spotkały cię na granicy. j Jak pomogła ci w podróży znajomość języka niemieckiego. C. NEGOCJOWANIE 1. Podczas podróży po Niemczech psuje ci się samochód. Docierasz do jakiegoś warsztatu, który niestety nie chce się podjąć naprawy, bo jest już bardzo późno. Ty jednak bardzo się spieszysz. Wyjaśnij swoją sytuację mechanikowi podając ważny powód kontynuowania podróży. Przekonaj go oferując jakąś korzystną zapłatę. Odrzuć jego propozycję skorzystania w dalszej podróży z taksówki.. 2. W czasie swojego pobytu na kursie języka niemieckiego w Austrii zaprosiłeś(łaś) na sobotę przyjaciół na piknik. Niestety w środku tygodnia złapała cię grypa. j Musisz zadzwonić do przyjaciół i odwołać swoje zaproszenie. j Zaproponuj jakiś inny termin. j Odrzuć propozycję zorganizowania tej imprezy przez przyjaciół, podając swoją argumentację. 3. Jesteś w czasie podróży po Niemczech w pociągu i czytasz gazetę, jednak jeden ze współpasażerów ciągle próbuje cię zagadnąć, czym ci przeszkadza. j Powiedz mu o tym możliwie jak najgrzeczniej. j Zaproponuj rozmowę za jakiś czas. j Podsuń mu część swojej gazety dla zabicia czasu. 4. Jesteś zamiłowanym(ą) rowerzystą(rowerzystką) i jednocześnie pamiętasz, że jesteś winny(a) swojemu niemieckiemu przyjacielowi rewanż za zeszłoroczne wakacje, które spędziłeś(łaś) u niego. j Zadzwoń do niego i zapytaj czy on również podziela twoją pasję. j Zaproś go na rowerowe wakacje objazdowe po Polsce, przekonaj go do tak aktywnej formy spędzania wakacji. j Odrzuć jego argument o braku odpowiedniego wyposażenia, wyraź gotowość skompletowania wyposażenia również dla niego. 5. Podczas pobytu w Niemczech zaparkowałeś(łaś) niewłaściwie swój samochód, teraz ktoś jest z tego powodu zły na ciebie. u Przeproś go za to, wyjaśnij, że jesteś cudzoziemcem. Wyjaśnij, dlaczego byłeś zmuszony tak postąpić. u Przekonaj go, by wyjątkowo zrezygnował w tej sytuacji z wzywania policji.

13 6. Podczas pobytu na studiach w Niemczech zarezerwowałeś(łaś) stolik w restauracji, by podjąć jakąś szczególnie ważną dla ciebie osobę. Teraz gdy przychodzisz, jest on niestety zajęty. Wezwij kelnera(szefa sali) i poproś o wyjaśnienie sytuacji. u Wyraź swoje niezadowolenie z zaistniałej sytuacji. Zaproponuj jakieś wyjście awaryjne i domagaj się jakiegoś zadośćuczynienia za niedopatrzenie obsługi tego lokalu. 7. Przyjaciel, z którym mieszkasz w Niemczech w akademiku chce cię zaprosić wieczorem do kina, ty już jednak widziałeś(łaś) ten film. u Musisz mu grzecznie odmówić. Zaproponuj wobec tego pójście na jakiś inny film lub koncert. u Przekonaj go, że twoja propozycja jest ciekawsza. 8. Podróżujesz w Niemczech pociągiem w wagonie dla niepalących, ktoś jednak zaczyna palić. Wyraź swoje niezadowolenie. Poinformuj współpasażera, jakie zasady obowiązują w przedziale dla niepalących, przekonaj go do opuszczenia tego przedziału. Odrzuć prośbę o pozwolenie wypalenia tego papierosa do końca. 9. Bierzesz w czasie swego pobytu w Niemczech udział w jakimś wyjątkowo miłym spotkaniu towarzyskim, jest już jednak bardzo późno. Pożegnaj się ze swoimi gospodarzami, podziękuj za miłe przyjęcie. Odrzuć propozycję zostania dłużej, podając powody. Zrewanżuj się zaproszeniem do siebie. 10. Dzwonisz do kolegi w Niemczech i zapraszasz go do siebie na Święta Bożego Narodzenia. Zachęć go jakoś, podając jakie atrakcje go czekają. Odrzuć jego propozycję, by spędzić Święta u niego w Niemczech. Przypomnij, że swoje zaproszenie traktujesz jako formę rewanżu za jego gościnę w czasie twojego pobytu w Niemczech. 11. W czasie swego pobytu w Hamburgu idziesz do teatru, masz miejsce numer 102, jest ono już jednak zajęte Poproś biletera o interwencję. Ś Odrzuć propozycję zajęcia jakiegoś gorszego miejsca. Wyraź swoje niezadowolenie i sprecyzuj swoje żądania w stosunku do obsługi. 12. W czasie twojego pobytu na wakacyjnym kursie języka niemieckiego dzwoni do ciebie przyjaciółka i chce zaprosić cię do kina. Ciebie jednak strasznie bolą zęby. Ś Wyjaśnij sytuację,odpowiedz odmownie i przeproś przyjaciółkę. Zaproponuj jakiś inny termin. Ś Zapytaj czy mogłaby ci polecić dentystę, który w miarę szybko rozwiązałby twój problem.

14 13. Masz u siebie gościa z Niemiec, który jest palaczem. Ty jednak jesteś zdecydowanym przeciwnikiem palenia. Twój gość prosi o pozwolenie na zapalenie papierosa. Poinformuj go grzecznie, że sobie tego nie życzysz. Postaraj się go również zachęcić do porzucenia tego nałogu. Zaproponuj pomoc w znalezieniu lekarza odpowiedniej specjalności. 14. Podczas twojego pobytu w jednym z krajów niemieckojęzycznych idziesz wieczorem z trójką swoich przyjaciół do restauracji. Zamów telefonicznie odpowiedni stolik. Omów menu na wieczór. Przekonaj szefa restauracji do przygotowania jakiegoś regionalnego dania na twoje specjalne życzenie. 15. Jesteś palaczem, który nie potrafi długo wytrzymać bez papierosa. Jesteś z wizytą u swoich niemieckich przyjaciół, którzy nie palą. Poproś grzecznie o pozwolenie na zapalenie jednego papierosa. Wyjaśnij przyjaciołom, dlaczego musisz zapalić (np. jesteś zdenerwowany(a) ) Zgódź się na propozycję wyjścia z papierosem do ogrodu. 16. W czasie podróży po Austrii pokój w hotelu, który wynająłeś(wynajęłaś), nie bardzo przypadł ci do gustu. Poinformuj o tym recepcjonistę. Przedstaw mu swoje zastrzeżenia. Zażądaj zwrotu pieniędzy lub przynajmniej obniżki ceny. 17. Twój współlokator w akademiku w Niemczech nieustannie do kogoś telefonuje Ty myślisz z trwogą o waszym wspólnym rachunku telefonicznym. Zwróć mu grzecznie uwagę. Zaproponuj sposób dzielenia kosztów telefonicznych stosownie do rzeczywistego ich tworzenia. Odrzuć propozycję wstrzymania się czasowo z tak radykalnym rozwiązaniem tego problemu. 18. Podczas pobytu w Niemczech jedziesz ze znajomym autostradą, ten przekracza znacznie dozwoloną szybkość. Poproś go zmniejszenie prędkości. Przekonaj go używając odpowiednich argumentów, by nie jeździł z tak dużą prędkością,. Odrzuć jego argumenty powołując się na statystyki i artykuły w prasie w dziale "Wypadki". 19. Nocujesz w schronisku w Niemczech. Sąsiedzi za ścianą bardzo głośno słuchają muzyki. Poproś ich o ściszenie magnetofonu i poinformuj, że takie ich zachowanie przeszkadza ci. Poinformuj ich o zasadach obowiązujących w godzinach nocnych w tego typu miejscach. Odrzuć ich argumenty ewentualnie grożąc wezwaniem sił porządkowych. 20. W urzędzie celnym na lotnisku w Düsseldorfie celnik pyta cię, wskazując na obcą walizkę: Czy to pana walizka? Wyjaśnij sytuację, opisując celnikowi wygląd twojej walizki. Wyraź zaniepokojenie tym, że pomylono twój bagaż. Zaproponuj jakieś rozwiązanie, ewentualnie przystań na rozwiązanie tobie zaproponowane.

15 21. Jesteś w Niemczech na studiach. Umów się ze współlokatorem z akademika na jakieś ciekawe spędzenie nadchodzącego weekendu. Podaj propozycje i jakoś je umotywuj. Odrzuć jego propozycję jakoś to grzecznie motywując. Wyraź zadowolenie z pomyślnego zakończenia negocjacji. 22. Gościsz u siebie najlepszą przyjaciółkę z Niemiec. Jesteś w z nią w twojej ulubionej restauracji. Zachęć ją w jakiś sposób do spróbowania twego ulubionego dania. Przedstaw jej zalety tej potrawy. Odrzuć jej przypuszczenia co do kaloryczności tego dania, ewentualnego zagrożenia jakie niesie ze sobą spożywanie mięsa itp. 23. W czasie twojego pobytu w Niemczech twoi przyjaciele pożyczyli ci samochód na weekend. Niestety z powodu twojej nieuwagi doszło do stłuczki. Po powrocie czeka cię niemiła rozmowa z przyjaciółmi. Wyjaśnij przyczynę stłuczki i przeproś za kłopot. Zaproponuj formę wyrównania spowodowanych przez ciebie szkód. Obiecaj poprawę. 24. Jesteś u przyjaciół w Monachium. Ponieważ jest brzydka pogoda, postanawiacie zostać w domu i oglądać telewizję. Ty chcesz zobaczyć wiadomości, a twoi przyjaciele mecz. C Nie zgódź się na oglądanie meczu. T Przekonaj ich, że warto oglądać wiadomości. Zaproponuj rozwiązanie. 25. Jesteś na kursie językowym w Szwajcarii. Organizatorzy proponują wam wycieczkę do jednego z miast tego kraju. Część osób chce pojechać do Genewy. Spróbuj przekonać ich do wyjazdu do twojego ulubionego szwajcarskiego miasta. Odrzuć argumenty twoich rozmówców. Zapewnij ich o walorach wycieczki do wybranego przez ciebie celu. 26. Rozmawiasz z rówieśnikiem z Niemiec, którego gościsz w ramach wymiany międzyszkolnej. Zastanawiacie się jak spędzić popołudnie. T Zaproponuj wyjście do kawiarni. Odrzuć propozycję spaceru ze względu na późną porę. T Zaakceptuj propozycję zaproszenia innych. 27. Jesteś u przyjaciół w Niemczech. Kolega proponuje ci spędzenie weekendu nad morzem. Delikatnie odmów i uzasadnij swoją niechęć do wyjazdu nad morze. Zaproponuj piknik w lesie. Podaj argumenty za przyjęciem twojej propozycji. 28. Wraz z przedstawicielami młodzieżowej grupy niemieckiej, przebywającej w Polsce organizujesz spotkanie towarzyskie. Rozmawiacie o szczegółach tego spotkania.

16 Przyjmij propozycję zarezerwowania lokalu., Sprzeciw się propozycji podania alkoholu podczas spotkania, uzasadniając to polskim prawem i zwyczajami panującymi w twojej grupie rówieśniczej. Zaproponuj rodzaj muzyki, której najczęściej słucha polska młodzież. 29. W czasie kursu językowego w Niemczech postanawiasz wspólnie z kolegą z pokoju spędzić wolny dzień. Odrzuć jego propozycję chodzenia po sklepach i podaj powód. Ś Przekonaj go, aby pójść do muzeum. u Zaproponuj rozwiązanie kompromisowe. 30. Podczas pobytu w Szwajcarii kolega, u którego mieszkasz namawia cię do spędzenia wieczoru u waszych wspólnych znajomych. Ty nie masz na to ochoty. Odmów mu i podaj przyczynę. u Spróbuj przekonać, żeby poszedł do znajomych sam. Zapewnij, że nie będzie ci przykro i że masz czym się zająć. 31. Podczas pobytu na międzynarodowym obozie rozmawiasz ze współlokatorem o wyborze zajęć kulturalnych proponowanych na najbliższy tydzień przez organizatorów, w których chcecie razem uczestniczyć. Ś Wyraź zgodę na pójście do teatru. Odrzuć propozycję uczestnictwa w dyskotece i uzasadnij swój wybór. Zaproponuj jako kompromis koncert ulubionej przez ciebie muzyki 32. Podczas pobytu w Szwajcarii kolega, u którego mieszkasz namawia cię do spędzenia wieczoru w jego ulubionym klubie. Ty nie masz na to ochoty. Odmów mu i podaj przyczynę. Spróbuj przekonać, żeby poszedł tam sam. Zapewnij, że nie będzie ci przykro i że masz czym się zająć. 33. Podczas wakacji w Niemczech, które spędzasz wraz ze swoimi niemieckojęzycznymi przyjaciółmi, planujesz wyjazd do Monachium. Przyjaciele proponują podróż samochodem. Odrzuć ich propozycję podróżowania samochodem. Zaproponuj przejazd pociągiem. Ś Wyraź nadzieję na przyjemną podróż. 34. Podczas wakacji w Niemczech, które spędzasz wraz ze swoimi niemieckojęzycznymi przyjaciółmi, planujesz wyjazd do Monachium. Przyjaciele proponują podróż samolotem. Odrzuć ich propozycję podróżowania samolotem, podając przyczyny. Zaproponuj przejazd pociągiem, uzasadnij tę propozycję. Zaprezentuj im znalezione niedawno specjalne oferty kolei. 35. Niemiecki kolega, którego gościsz u siebie, nie chce jechać na jeden dzień do Krakowa. Przekonaj go, że warto zobaczyć to miasto, Odrzuć argument, że to propozycja mało ciekawa, Ś Wyraź nadzieję, że miło spędzi czas

17 36. Niemiecki kolega, którego gościsz u siebie, chce pojechać tylko na jeden dzień do Warszawy. Przekonaj go, że warto spędzić w tym mieście kilka dni, Odrzuć argument o konieczności skrócenia wyjazdu, Wyraź nadzieję, że będzie miał czas wypełniony bardzo interesująco. 37. Podczas pobytu na studiach w Niemczech kolega, u którego mieszkasz namawia cię do spędzenia wieczoru przy telewizorze. Ty nie masz na to ochoty. Odmów mu i podaj przyczynę. k Spróbuj przekonać go do swoich planów na ten wieczór. Zapewnij, że kiedyś przystaniesz na jego propozycję. 38. Dzwonisz do kolegi w Niemczech i zapraszasz go do siebie na Święta Bożego Narodzenia. Zachęć go jakoś, podając jakie atrakcje go czekają. Odrzuć jego propozycję, by spędzić Święta u niego w Niemczech. Przypomnij, że swoje zaproszenie traktujesz jako formę rewanżu za jego gościnę w czasie twojego pobytu w Niemczech. 39. W czasie kursu językowego w Niemczech postanawiasz wspólnie z kolegą z pokoju spędzić wolny dzień. Odrzuć jego propozycję pójścia do muzeum i podaj powód. T Przekonaj go, aby pójść w jakieś inne miejsce. Zaproponuj rozwiązanie kompromisowe. 40. Jesteś palaczem, który nie potrafi długo wytrzymać bez papierosa. Jesteś z wizytą u swoich niemieckich przyjaciół, którzy nie palą. Poproś grzecznie o pozwolenie na zapalenie jednego papierosa. Wyjaśnij przyjaciołom, dlaczego musisz zapalić (np. jesteś zdenerwowa-ny(a) ) Zgódź się na propozycję wyjścia z papierosem do ogrodu. 41. Gościsz u siebie najlepszą przyjaciółkę z Niemiec. Jesteś w z nią w czasie wolnym w twoim ulubionym klubie. Zachęć ją w jakiś sposób do zawarcia znajomości z twoimi przyjaciółmi. Odrzuć jej argumenty o ewentualnych trudnościach językowych. Zaproponuj pomoc w przełamywaniu pierwszych lodów. 42. W czasie twojego pobytu w Niemczech twoi przyjaciele pożyczyli ci samochód na weekend. Niestety z powodu twojej nieuwagi doszło do stłuczki. Po powrocie czeka cię niemiła rozmowa z przyjaciółmi. Wyjaśnij przyczynę stłuczki i przeproś za kłopot. Zaproponuj formę wyrównania spowodowanych przez ciebie szkód. Obiecaj poprawę.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 11. W ramach wymiany młodzieżowej gościsz u siebie kolegę / koleżankę z Danii. Chcesz go / ją lepiej poznać. Zapytaj o jego/jej: miejsce zamieszkania, rodzeństwo, zainteresowania. Po przyjeździe do Londynu

Bardziej szczegółowo

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 1. Podczas pobytu w Anglii rozbolał Cię ząb. Rozmawiasz z osobą pracującą w rejestracji przychodni. Podaj powód swojej wizyty. Dowiedz się, kiedy może przyjąć Cię dentysta. Zapytaj o cenę wizyty. Spędziłeś/aś

Bardziej szczegółowo

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności 1. Chcesz zapisać się na kurs języka w Londynie. W rozmowie z pracownikiem szkoły językowej omów następujące kwestie: - twój poziom znajomości języka - koszty - prowadzący - zajęcia dodatkowe 2. Jesteś

Bardziej szczegółowo

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 37. Znajomy / Znajoma z Anglii prosi Cię o pomoc. Chciałby / Chciałaby zwiedzić Twoje miasto / Twoją miejscowość. Dowiedz się, co go / ją najbardziej interesuje. Poinformuj, jakie miejsca warto zobaczyć.

Bardziej szczegółowo

Czynności życia codziennego, spędzanie czasu wolnego

Czynności życia codziennego, spędzanie czasu wolnego Rozmowy sterowane Czynności życia codziennego, spędzanie czasu wolnego Podczas pobytu w Berlinie na kursie językowym zorganizowano wieczorek zapoznawczy. Wśród zaproszonej młodzieży jest ktoś, z kim chcesz

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij: Vorname:..

Uzupełnij: Vorname:.. Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,

Bardziej szczegółowo

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 21. W czasie pobytu w Londynie chcesz zwiedzić Tower of London. Rozmawiasz z pracownikiem centrum informacji turystycznej. Zapytaj o: godziny otwarcia muzeum, zniżki dla młodzieży, możliwość robienia zdjęć

Bardziej szczegółowo

Chcesz zaprosić swojego kolegę na koncert w twoim mieście. Rozmawiasz z nim na ten temat. W rozmowie z egzaminującym porusz poniższe cztery kwestie :

Chcesz zaprosić swojego kolegę na koncert w twoim mieście. Rozmawiasz z nim na ten temat. W rozmowie z egzaminującym porusz poniższe cztery kwestie : Chcesz zaprosić swojego kolegę na koncert w twoim mieście. Rozmawiasz z nim na ten temat. rodzaj koncertu i wykonawca zakup biletów dojazd plany po koncercie Twoja znajoma zamierza odwiedzić twoją miejscowość

Bardziej szczegółowo

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r. Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Przykładowe polecenia do zadania 1 (czas: 4min, w tym 30s przygotowania)

Przykładowe polecenia do zadania 1 (czas: 4min, w tym 30s przygotowania) Przykładowe polecenia do zadania 1 (czas: 4min, w tym 30s przygotowania) 1. Planujesz wyjazd do Londynu w celach turystycznych. W rozmowie telefonicznej z recepcjonistą/recepcjonistką omów poniższe kwestie.

Bardziej szczegółowo

CZŁOWIEK. Rozmowę zaczyna egzaminujący.

CZŁOWIEK. Rozmowę zaczyna egzaminujący. CZŁOWIEK 1. Wraz z koleżanką chcecie napisać powieść romantyczną. Wymyślacie głównego bohatera. Poniżej podane są cztery kwestie, które musisz omówić w Wiek i płeć Wygląd Charakter W kim się zakocha Rozmowę

Bardziej szczegółowo

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska ZESTAW NR 1 I. W rozmowie z mamą korespondentki, u której mieszkasz podczas wakacji: poinformuj, że źle się czujesz, powiedz, co ci dolega, poproś, aby poszła z Tobą do lekarza. ZESTAW NR 2 I. W rozmowie

Bardziej szczegółowo

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA NOTATKA POCZTÓWKA ZAPROSZENIE OGŁOSZENIE ANKIETA Opracowała: Inga Dąbrowska z ogromną pomocą klasy IV A NOTATKA 1. Chcesz podjąć pracę w Anglii. Rejestrujesz

Bardziej szczegółowo

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Przekonaj kolegę do wspólnego wyjścia do kina w czwartek wieczorem. Kolega lubi filmy akcji, a namawiasz go na wspólne obejrzenie kolejnej części jego ulubionego

Bardziej szczegółowo

Część I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy.

Część I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy. 1. tétel 1/1. oldal Zestaw abiturienta ZESTAW 1 Za chwilę przystąpisz do egzaminu ustnego. Zestaw pytań składa się z trzech części (zadań). W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli

Bardziej szczegółowo

zmiany w formule egzaminu od 2012 roku mgr A.John

zmiany w formule egzaminu od 2012 roku mgr A.John zmiany w formule egzaminu od 2012 roku W dniu 27 sierpnia 2010 roku Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała Informator o egzaminie maturalnym, który określa szczegółowo formułę nowego egzaminu ustnego

Bardziej szczegółowo

Matury podstawowe 2005-2014

Matury podstawowe 2005-2014 Matury podstawowe 2005-2014 Forma wypowiedzi Rok 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 Krótka forma wypowiedzi pisemnej max. 5 pkt. Wiadomość/notatka Ogłoszenie Zaproszenie Pocztówka Ankieta

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY WYPOWIEDŹ PISEMNA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY WYPOWIEDŹ PISEMNA EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY WYPOWIEDŹ PISEMNA 2002 Maj Podczas pobytu w letniej szkole językowej w Anglii zgubiłeś/łaś torbę. Napisz ogłoszenie, które umieścisz na tablicy

Bardziej szczegółowo

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY Próbny egzamin maturalny z języka niemieckiego 1 OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 7 punktów. 1.1. F 1.2. R 1.3. F 1.4. R 1.5. R

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2011/2012 opracowała: Iwona Chmielecka na podstawie podręcznika KOMPASS 2 Rozdział I. Der Kalender

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODR CZNIKA KOMPASS 4 NEU

PLAN WYNIKOWY Z J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODR CZNIKA KOMPASS 4 NEU PLAN WYNIKOWY Z J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODR CZNIKA KOMPASS 4 NEU NAZWA SZKOŁY: NAUCZYCIEL: ROK SZKOLNY: KLASA: Tematyka/ Podstawowe (P) Ponadpodstawowe

Bardziej szczegółowo

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku. Wymagania edukacyjne Kompass neu 2 Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry 2+3+4 Bardzo dobry 2+3+4+5 nazwać zjawiska określać położenia opisać ze określać położenie pogodowe za pomocą szczegółami

Bardziej szczegółowo

Joanna Sobaƒska-J drych. Sprawdziany ustne. do podr cznika Hier und da 3

Joanna Sobaƒska-J drych. Sprawdziany ustne. do podr cznika Hier und da 3 Joanna Sobaƒska-J drych Sprawdziany ustne do podr cznika Hier und da 3 1. Auf einem Interessengebiet Przeprowadêcie w parach po trzy krótkie dialogi. (3 x 1 punkt) Para 1: Twój kolega/ twoja kole anka

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu. ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA 1. Oglądanie filmu. 2. Rozumienie filmu; mówienie. Proszę odpowiedzieć na pytania: a. Dlaczego Kuba na początku filmu był smutny? b. Od kogo dowiedział się o Złotej kaczce? c.

Bardziej szczegółowo

Możesz zacząć od zaraz. Praca w Tupperware czeka na Ciebie!

Możesz zacząć od zaraz. Praca w Tupperware czeka na Ciebie! 1 1 1 1 1 1 party 1 1 1 1 1 1 p rty a 1 1 1 1 1 1 party 1 1 1 1 1 party 1 Dziękujemy, że zdecydowałaś się zorganizować u siebie Party Tupperware i zaprosić swoich Gości. Twoja Konsultantka pomoże Ci przygotować

Bardziej szczegółowo

2. Przeproś kolegę, że zgubiłeś jego CD. Powiedz, że odkupisz. 3. Tato jedzie zbyt szybko. Ostrzeż go o możliwym niebezpieczeństwie

2. Przeproś kolegę, że zgubiłeś jego CD. Powiedz, że odkupisz. 3. Tato jedzie zbyt szybko. Ostrzeż go o możliwym niebezpieczeństwie Zestawy do egzaminu ustnego Zestaw 1 1.Jesteś w restauracji. - zamów trzydaniowy obiad, zapytaj co kelner poleca, - na deser poproś truskawki ze śmietaną i mocną czarną kawę - poproś o rachunek. 2. Przeproś

Bardziej szczegółowo

Karta pracy 8. Przed imprezą

Karta pracy 8. Przed imprezą Karta pracy 8 Przed imprezą Mini rozmowy 1 D: - W weekend jest impreza u Agi. Mogę iść? R: - Impreza? Z jakiej okazji? D:- Są jej urodziny. R: -Kiedy dokładnie? D: - W piątek, zaczyna się o siódmej. Mogę

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu Rozdział I. DER KALENDER nazwać zjawiska pogodowe nazwać pory roku wymienić

Bardziej szczegółowo

Przykłady zadań : krótka forma użytkowa

Przykłady zadań : krótka forma użytkowa INFORMATOR MATURZYSTY EGZAMIN PISEMNY POZIOM PODSTAWOWY Przykłady zadań : krótka forma użytkowa 1. Wybierasz się na wakacje do Niemiec. Uzyskałeś adres hotelu w Rotenburgu i masz za zadanie wysłać faks

Bardziej szczegółowo

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie? CZAS PRZYSZŁY GRY 1. Gra ma na celu utrwalenie form i zastosowania czasu przyszłego niedokonanego i dokonanego. Może być przeprowadzona jako gra planszowa z kostką i pionkami, albo w formie losowania porozcinanych

Bardziej szczegółowo

Rozmowy sterowane - zestawy ćwiczeń do matury ustnej z jęz. angielskiego.

Rozmowy sterowane - zestawy ćwiczeń do matury ustnej z jęz. angielskiego. Literka.pl Rozmowy sterowane - zestawy ćwiczeń do matury ustnej z jęz. angielskiego. Data dodania: 2005-12-15 12:00:00 Sto zestawów przygotowujących do matury ustnej z jęz. ang. na poziomie podstawowym.

Bardziej szczegółowo

Wakacje z Fundacją ONICO

Wakacje z Fundacją ONICO Wakacje z Fundacją ONICO Projekt Wakacje z Fundacją ONICO jest dedykowany podopiecznym domów dziecka na terenie województwa Mazowieckiego. Jego celem jest umożliwienie dzieciom spoza Warszawy zwiedzenia

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus

Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus 18.09.2013-23.02.2014 Paula Tołoczko Wydział Zarządzania Logistyka 1. Wstęp Wiele osób zastanawia się dlaczego postanowiłam wyjechać na Erasmus do Niemiec. Jednym

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1 Der Kalender

Rozdział 1 Der Kalender Rozdział 1 Der Kalender nazwać zjawiska pogodowe nazwać pory roku nazwać miesiące krótko opisać ulubioną porę roku nazwać prezenty nazwać święta w krajach DACH nazywać kierunki świata nazwać kraje obszaru

Bardziej szczegółowo

Zestaw 1. Za chwilę przystąpisz do egzaminu ustnego. Zestaw pytań składa się z trzech części:

Zestaw 1. Za chwilę przystąpisz do egzaminu ustnego. Zestaw pytań składa się z trzech części: Zestaw zdającego egzaminu Pytania rozluźniające: Zestaw 1 1. Nie miałeś (miałaś) wczoraj kłopotu z zaśnięciem? 2. Co dziś jadłeś (jadłaś) na śniadanie? 3. Były dziś korki na mieście gdy jechałeś (jechałaś)

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

Profesjonalista konkurs. Etap II

Profesjonalista konkurs. Etap II Profesjonalista konkurs. Etap II Za nami pierwszy etap konkursu, co oznacza, że wybraliście już interesujące Was zawody i możemy bardziej szczegółowo poznać pracę przedstawicieli wybranych profesji. Cieszę

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA zaawansowana Cel ogólny: ocena decyzji podjętej przez bohatera legendy. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 OCENĘ CELUJĄCĄ śródroczną lub końcowo roczną otrzymuje uczeń, który: uzyskał cząstkowe oceny celujące i bardzo dobre w trakcie nauki, wykracza wiedzą i umiejętnościami poza przedstawione poniżej wymagania

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz Twoi koledzy i koleżanki

Kwestionariusz Twoi koledzy i koleżanki Kwestionariusz Twoi koledzy i koleżanki Ten kwestionariusz dotyczy atmosfery panującej w Twojej klasie, koncentruje się na kwestiach dotyczących relacji między uczniami jak odnoszą się do siebie, czy chcą

Bardziej szczegółowo

WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r

WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r CZĘŚĆ 1 - HAMELN W dniach od 4 czerwca do 11 czerwca uczniowie naszej szkoły brali udział w wymianie z Niemcami. Naszą szkołą partnerską jest Elisabeth Selbert Schule w Hameln.

Bardziej szczegółowo

Hotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni

Hotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Prezentacja Małgorzata Hornicka Bad Freienwalde Hotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni Uczestnicząc w programie Erasmus + odbyłam

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka niemieckiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka niemieckiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka niemieckiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi I. Ogólne kryteria wymagań z języka niemieckiego dla uczniów klas I-III gimnazjum z opinią z Poradni

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR MATURZYSTY

INFORMATOR MATURZYSTY INFORMATOR MATURZYSTY EGZAMIN PISEMNY DŁUGA FORMA UŻYTKOWA 1. Napisz list do redakcji Westdeutsche Zeitung, w której przeczytałeś interesujący artykuł o chorobach cywilizacyjnych i ich przyczynach. W liście

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań koniecznych powyżej 30%. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: zna elementy

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTA TO PIĘKNY CZAS, KIEDY MOŻEMY SPOTKAĆ SIĘ W RODZINNYM GRONIE I ZJEŚĆ ULUBIONE POTRAWY

ŚWIĘTA TO PIĘKNY CZAS, KIEDY MOŻEMY SPOTKAĆ SIĘ W RODZINNYM GRONIE I ZJEŚĆ ULUBIONE POTRAWY ŚWIĘTA TO PIĘKNY CZAS, KIEDY MOŻEMY SPOTKAĆ SIĘ W RODZINNYM GRONIE I ZJEŚĆ ULUBIONE POTRAWY Co jednak zrobić, by nie przesadzić z biesiadowaniem i nie cierpieć z powodu rozstroju żołądka? Przygotuj potrawy

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z POBYTU W HISZPANII (PROGRAMU ERASMUS+)

SPRAWOZDANIE Z POBYTU W HISZPANII (PROGRAMU ERASMUS+) SPRAWOZDANIE Z POBYTU W HISZPANII (PROGRAMU ERASMUS+) Jeżeli jesteś żądny przygód nie boisz się nowych znajmości program ezamus+ jest właśnie dla Ciebie. Wyjazd na erazmusa sam czy ze znajomym sprawdzi

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA III (III.0) Rok szkolny 2016/2017 Nauczyciel: Aleksandra Jarus

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA III (III.0) Rok szkolny 2016/2017 Nauczyciel: Aleksandra Jarus WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA III (III.0) Rok szkolny 2016/2017 Nauczyciel: Aleksandra Jarus Ocenę celującą otrzymuje uczeo, który spełnia kryteria na ocenę bardzo dobrą oraz wykazuje się

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu: T Spotkanie 27 Jak powiedzieć NIE Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Spotkanie

Bardziej szczegółowo

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii Drugi z kolei wyjazd w ramach programu unijnego COMENIUS-Achieve! rozpoczął się dnia 30 kwietnia 2013 na lotnisku Kraków-Balice.

Bardziej szczegółowo

Świetne doświadczenie!

Świetne doświadczenie! Świetne doświadczenie! W dniach od 4 do 13 maja uczniowie z naszej szkoły po raz osiemnasty wzięli udział w corocznej wymianie z Philipp-Holzmann Schule we Frankfurcie nad Menem. Pod opieką pao profesor:

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Zmiany w 2012

EGZAMIN MATURALNY Zmiany w 2012 EGZAMIN MATURALNY Zmiany w 2012 Zmiany dotyczące ustnego egzaminu maturalnego w 2012 Jednakowe zestawy do egzaminu ustnego dla wszystkich absolwentów, bez określenia poziomu egzaminu Nowe zadania egzaminacyjne

Bardziej szczegółowo

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie:

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie: Prześledźmy to na przykładzie: Basia ma 26 lat, skończyła studia pedagogiczne na Uniwersytecie w Szczecinie. Niestety, po zakończeniu studiów nie udało się jej znaleźć pracy. Zdecydowała się wrócić do

Bardziej szczegółowo

ZWYCZAJNIK 1. Szkoła Podstawowa. im. gen. J.H. Dąbrowskiego. w Słupi Wielkiej

ZWYCZAJNIK 1. Szkoła Podstawowa. im. gen. J.H. Dąbrowskiego. w Słupi Wielkiej ZWYCZAJNIK 1 Szkoła Podstawowa im. gen. J.H. Dąbrowskiego w Słupi Wielkiej 1 2 ZWYCZAJNIK Szkolna Umowa Trójstronna: 1. Nasz cel, czyli jakiej szkoły pragniemy. 2. Nasze prawa i obowiązki, czyli za co

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

Język niemiecki. deutsch1

Język niemiecki.   deutsch1 ROZDZIAŁ Zakrestematyczny/zakre sgramatyczny SZKOŁA Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego - klasa VII Wymagania edukacyjne Wymagania na oceny 2 4 zgodnie z kryteriami zawartymi w PZO potrafi: Wymagania

Bardziej szczegółowo

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM Opracowane na podstawie prezentacji Advocates in Action, Dorota Tłoczkowska Bycie self adwokatem (rzecznikiem) oznacza zabieranie głosu oraz robienie czegoś w celu zmiany sytuacji

Bardziej szczegółowo

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE 1. Podajesz koleżance długopis, o który cię prosiła. Co jej przy tym powiesz? a) Thank you. b) Please. c) Here you are. 2. Zaczepiasz przechodnia na ulicy i pytasz go o drogę

Bardziej szczegółowo

Instrukcja A: Nie podawaj swoich prawdziwych danych osobowych. Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów.

Instrukcja A: Nie podawaj swoich prawdziwych danych osobowych. Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. : Nie podawaj swoich prawdziwych danych osobowych. Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność zwięzłego przekazania wszystkich informacji określonych w poleceniu(4)

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum Na podstawie: Program nauczania języka niemieckiego w klasach 1-3 gimnazjum. Poziom podstawowy. I. Nowicka, D. Wieruszewska oraz Podręcznik

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania i planów wynikowych z języka angielskiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania i planów wynikowych z języka angielskiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania i planów wynikowych z języka angielskiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi Ogólne kryteria wymagań z języka angielskiego dla uczniów klas I-III gimnazjum

Bardziej szczegółowo

PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut

PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut Opiszcie Waszego Użytkownika uwzględniając jak najwięcej szczegółów. Obserwujcie, rozmawiajcie, pytajcie by stworzyć profil Użytkownika jak najbliższy rzeczywistości. Możecie dodać informacje wykraczające

Bardziej szczegółowo

TEMATY MATURALNE poziom podstawowy

TEMATY MATURALNE poziom podstawowy TEMATY MATURALNE poziom podstawowy Krótka forma użytkowa Izabella Ogiegło nauczyciel j. niemieckiego w ZSS w Roczynach, egzaminator egzaminu maturalnego z j. niemieckiego 1. Szukasz przyjaciół do korespondencji.

Bardziej szczegółowo

POLSKI ZWIĄZEK EMERYTÓW, RENCISTÓW I INWALIDÓW ODDZIAŁ REJONOWY WARSZAWA TARGÓWEK 10 lat naszych kół 2002-2012. Koło nr 11

POLSKI ZWIĄZEK EMERYTÓW, RENCISTÓW I INWALIDÓW ODDZIAŁ REJONOWY WARSZAWA TARGÓWEK 10 lat naszych kół 2002-2012. Koło nr 11 POLSKI ZWIĄZEK EMERYTÓW, RENCISTÓW I INWALIDÓW Koło nr 11 Koło nr 11 jest bardzo młode. Nasz początek działalności to luty 2011. Pomimo krótkiego stażu i niewielkiej ilości członków staramy się aktywnie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018 Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018 OCENA NIEDOSTATECZNA wystawiana jest wtedy, kiedy uczeń mimo

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA W Horsens spędziłem jeden semestr, wyjechałem tam z moimi kolegami z uczelni można powiedzieć że przez to było nam łatwiej z wieloma sprawami. Pierwsza rzeczą jaką

Bardziej szczegółowo

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje. Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1 ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1 Oceny: Rozdział dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Uczeń potrafi: Rund um die Welt, Sommerferien

Bardziej szczegółowo

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY.

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY. PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY. DRODZY PIĄTOKLASIŚCI! Palić, czy nie palić - oto jest pytanie, na które uczniowie będą mieli okazję odpowiedzieć już w środę 3 listopada

Bardziej szczegółowo

Kurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Wielka Brytania - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Kurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Wielka Brytania - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe Kurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Symbol oferty: 754/183 Państwo: Region: Miasto: Transport: Profil wyjazdu: Wyżywienie: Zakwaterowanie: Wyposażenie: Wielka Brytania Londyn

Bardziej szczegółowo

Equity Point London JULITA JÓŹWIAK - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU

Equity Point London JULITA JÓŹWIAK - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU Equity Point London - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU JULITA JÓŹWIAK Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne

Bardziej szczegółowo

Egzamin teoretyczny na uprawnienia pilotów wycieczek część ustna 19.01.2010

Egzamin teoretyczny na uprawnienia pilotów wycieczek część ustna 19.01.2010 Egzamin teoretyczny na uprawnienia pilotów wycieczek część ustna 19.01.2010 Zestaw 1. 1. Straż Graniczna - cofa" autokar z grupą uczestników na granicy Ukraińskiej z powodu - niekulturalnego zachowywania

Bardziej szczegółowo

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf Ankieta I Drogi Uczestniku! Witamy i cieszymy, że przyszedłeś na zajęcia w ramach Programu Kumulacja Aktywności. Chcemy aby program był powtarzany co roku dlatego ważne jest abyśmy dokładnie przeanalizowali

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KAŻDEGO

Bardziej szczegółowo

Kurs metodyczny we Florencji, maj Katarzyna Konik, Iwona Mochocka

Kurs metodyczny we Florencji, maj Katarzyna Konik, Iwona Mochocka Kurs metodyczny we Florencji, maj 2018 Katarzyna Konik, Iwona Mochocka Dojazd do Florencji Istnieją dwa sposoby dojazdu z Warszawy: -Można wykupić bilet do Bolonii, skąd dojechać do Florencji pociągiem

Bardziej szczegółowo

KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK

KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1 PROMYK 1 KLUB INTEGRACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR 1,,PROMYK jest placówką integrującą dzieci i młodzież z miasta Piekary Śląskie. Tutaj młodzi ludzie mogą

Bardziej szczegółowo

Program wycieczki do Londynu. 23-27 kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie

Program wycieczki do Londynu. 23-27 kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie Świat jest wspaniałą książką, z której Ci, co nigdy nie oddalili się od domu, przeczytali tylko jedną stronę Św. Augustyn Program wycieczki do Londynu 23-27 kwietnia 2013 rok Szkoła podstawowa nr 28 z

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału

Bardziej szczegółowo

Biuro podróży EUD Etap I. Planowanie

Biuro podróży EUD Etap I. Planowanie Biuro podróży EUD Etap I. Planowanie Wprowadzenie do konkursu Zbliża się upragniona przez wszystkich uczniów przerwa wakacyjna czas odpoczynku i zabawy. Jednak lipiec i sierpień to miesiące, kiedy niektóre

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy W dniach 30. 10 05.11. 2011 r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy Festiwal Języka Rosyjskiego. Polskę reprezentowało czterech dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych, w tym pan dyrektor Marian Klecha,

Bardziej szczegółowo

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI ) Wielu studentów uczy się polskiego w naszej szkole. (dużo, mało, kilka ) 1.Nasi koledzy mieszkają w akademiku. 1. Wielu naszych kolegów mieszka w akademiku. 2. Te osoby były na spotkaniu. ale: 2. Na spotkaniu

Bardziej szczegółowo

Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę. najbliższym. Co przygotujesz? Opowiedz jaką wpadkę kulinarną zaliczyłeś?

Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę. najbliższym. Co przygotujesz? Opowiedz jaką wpadkę kulinarną zaliczyłeś? Gdybyś mogła zaprosić na kolację dowolną osobę, kto to by był? Dlaczego właśnie ta osoba? Zadaj to pytanie swoim rodzicom/ dziadkom. Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę swoim najbliższym. Co przygotujesz?

Bardziej szczegółowo

PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut

PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut Opiszcie Waszego Użytkownika uwzględniając jak najwięcej szczegółów. Obserwujcie, rozmawiajcie, pytajcie by stworzyć profil Użytkownika jak najbliższy rzeczywistości. Możecie dodać informacje wykraczające

Bardziej szczegółowo

Niezbędnik. wystawcy. Tu jest TWOJE miejsce. www.targikielce.pl

Niezbędnik. wystawcy. Tu jest TWOJE miejsce. www.targikielce.pl Niezbędnik wystawcy Tu jest TWOJE miejsce Twoje zadowolenie to Nasz sukces! Dlatego przestawiamy Ci krótki poradnik co zrobić aby targi były sukcesem. W kilku krokach przekonasz się jakie to proste. Krok

Bardziej szczegółowo

Materiały dla maturzystów

Materiały dla maturzystów TASK 1 (słownictwo : Describing people) Od dłuŝszego czasu korespondujesz w języku angielskim z młodym Japończykiem. Teraz chcecie się jednak spotkać osobiście. W liście do swojego japońskiego znajomego

Bardziej szczegółowo

Szczegóły organizacyjne. Angielska Wioska 1 6 lipca 2018 hotel Bachledówka

Szczegóły organizacyjne. Angielska Wioska 1 6 lipca 2018 hotel Bachledówka Szczegóły organizacyjne Angielska Wioska 1 6 lipca 2018 hotel Bachledówka WYJAZD MIEJSCE ZBIÓRKI 1 LIPCA 2018 -NIEDZIELA KRAKÓW Plac Jana Matejki (mapka poniżej) GODZINA ZBIÓRKI 10:25 GODZINA WYJAZDU 10:40

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM Data: 6.12.2010r Grupa: wszystkie grupy wiekowe Cele ogólne Pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych, Stwarzanie okazji do wyrażania pozytywnych uczuć (radości), Prezentowanie własnych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 28 Temat: Umiem mówić nie - poznajemy zasady kulturalnego odmawiania.

Scenariusz zajęć nr 28 Temat: Umiem mówić nie - poznajemy zasady kulturalnego odmawiania. Scenariusz zajęć nr 28 Temat: Umiem mówić nie - poznajemy zasady kulturalnego odmawiania. Cele operacyjne: Uczeń: uzasadnia konieczność odmawiania w sytuacjach, kiedy ktoś namawia do niewłaściwego postępowania,

Bardziej szczegółowo

NATALIA STRZELCZYK MARCELINA BURCHARD. Projekt realizowany według programu Erasmus+ Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

NATALIA STRZELCZYK MARCELINA BURCHARD. Projekt realizowany według programu Erasmus+ Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA NATALIA STRZELCZYK MARCELINA BURCHARD Projekt realizowany według programu Erasmus+ Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Nasze praktyki odbyłyśmy w 4* hotelu Holiday Inn Elstree

Bardziej szczegółowo

SŁOIK PEŁEN ROZMÓW dla Waszego małżeństwa

SŁOIK PEŁEN ROZMÓW dla Waszego małżeństwa SŁOIK PEŁEN ROZMÓW dla Waszego małżeństwa Rozetnijcie kartki i zróbcie z nich losy, które wrzucicie do słoika (przykładowy znajdziecie na malgorzata-rybak.pl) W pliku znajdziecie także etykietę na słoik

Bardziej szczegółowo

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY Rzucanie palenia w czasie ciąży PRZEWODNIK DLA KOBIET W CIĄŻY PRAGNĄCYC H RZUCIĆ PALENIE Ciąża i palenie Większość kobiet palących w czasie ciąży wie, że może być to

Bardziej szczegółowo

Najczęściej zadawane pytania dotyczące półkolonii. w Termach Maltańskich, organizowanych. przez Szkołę Pływania Fregata Swimming:

Najczęściej zadawane pytania dotyczące półkolonii. w Termach Maltańskich, organizowanych. przez Szkołę Pływania Fregata Swimming: Najczęściej zadawane pytania dotyczące półkolonii w Termach Maltańskich, organizowanych przez Szkołę Pływania Fregata Swimming: 1. Ilu opiekunów pracuje podczas turnusów? Na turnus przypada 6 opiekunów

Bardziej szczegółowo