Protokół z posiedzenia Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego, które odbyło się 25 lutego 2015 r. w Librarii Collegium Maius.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Protokół z posiedzenia Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego, które odbyło się 25 lutego 2015 r. w Librarii Collegium Maius."

Transkrypt

1 Protokół z posiedzenia Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego, które odbyło się 25 lutego 2015 r. w Librarii Collegium Maius. Obecni na podstawie załączonej listy obecności. Porządek obrad: 1. Sprawozdanie Rektora i informacje o najbliższych zamierzeniach. 2. Informacja o działalności Biura Analiz Instytucjonalnych i Raportowania oraz audycie informacji instytucjonalnej na Uniwersytecie Jagiellońskim. Referuje: Prodziekan prof. Maria Próchnicka 3. Sprawy studenckie: a) projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmiany uchwały Senatu UJ nr 34/III/2012 z dnia 28 marca 2012 roku z późn. zm. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych na Uniwersytecie Jagiellońskim, b) projekt uchwały Senatu UJ w sprawie uzupełnienia uchwały Senatu UJ nr 56/V/2012 z dnia 23 maja 2012 roku w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa, prowadzonych na Uniwersytecie Jagiellońskim, c) projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmian w uchwale nr 88/V/2014 z 28 maja 2014 roku w sprawie ustalenia szczegółowych warunków i trybu rekrutacji, w tym limitów przyjęć na pierwszy rok jednolitych studiów magisterskich oraz studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim 2015/2016. Referuje: Prorektor prof. Andrzej Mania 4. Wnioski o: - mianowanie na stanowisko profesora zwyczajnego: a) Prof. dr hab. Marek CEGŁA Katedra Chemii Organicznej, Wydział Farmaceutyczny UJ CM, Referuje: p.o. Dziekana prof. Alicja Budak b) Prof. dr hab. Andrzej PITRUS Instytut Sztuk Audiowizualnych, Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ, Referuje: Dziekan dr hab. Jacek Ostaszewski c) Prof. dr hab. Alicja JÓZKOWICZ, Zakład Biotechnologii Medycznej, Wydział Biochemii, Biofizyki i Biotechnologii UJ, Referuje: Dziekan prof. Zbigniew Madeja 1

2 - mianowanie na stanowisko profesora nadzwyczajnego: d) Prof. dr hab. Jolanta ANTAS, Katedra Teorii Komunikacji, Wydział Polonistyki UJ, Referuje: Dziekan prof. Renata Przybylska - zatrudnienie na podstawie umowy o pracę na stanowisko profesora nadzwyczajnego: e) Dr hab. Małgorzata RADKIEWICZ, Instytut Sztuk Audiowizualnych, Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ, Referuje: Dziekan dr hab. Jacek Ostaszewski f) Dr hab. inż. Krzysztof BERBEKA, Instytut Ekonomii, Finansów i Zarządzania, Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ, Referuje: Dziekan dr hab. Jacek Ostaszewski 5. Projekt uchwały Senatu UJ o rozpisanie konkursów na stanowisko: - profesora zwyczajnego: a) w Zakładzie Terapii Rodzin Katedry Psychiatrii Wydziału Lekarskiego UJ CM, b) w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ, c) w Instytucie Ekonomii, Finansów i Zarządzania Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ, Referuje: Prorektor prof. Jacek Popiel 6. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmian w Statucie Uniwersytetu Jagiellońskiego. Referuje: Prorektor prof. Jacek Popiel 7. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmian w statucie Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego w Krakowie. Referuje: Prorektor prof. Piotr Laidler 8. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmiany uchwały nr 103/X/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 31 października 2012 roku w sprawie powołania komisji dyscyplinarnych oraz odwoławczych komisji dyscyplinarnych na kadencję w zakresie dotyczącym składu Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli Akademickich. Referuje: Prorektor prof. Jacek Popiel 9. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmiany uchwały nr 102/X/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 31 października 2012 roku w sprawie składu stałych komisji senackich na kadencję w zakresie dotyczącym składu Stałej Senackiej Komisji ds. Odznaczeń i Nagród. Referuje: Prorektor prof. Jacek Popiel 10. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie likwidacji Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Referuje: Prorektor prof. Andrzej Mania 2

3 11. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmiany uchwały nr 102/X/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 31 października 2012 roku w sprawie składu stałych komisji senackich na kadencję w zakresie dotyczącym składu Stałej Senackiej Komisji ds. Finansowania Badań Naukowych i Współpracy Międzynarodowej. Referuje: Prorektor prof. Stanisław Kistryn 12. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie nowelizacji planu rzeczowo-finansowego Uniwersytetu Jagiellońskiego na 2014 rok. Referuje: Kwestor mgr Teresa Kapcia 13. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie nowelizacji planu rzeczowo-finansowego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum na 2014 rok. Referuje: Z-ca Kwestora UJ ds. CM mgr Marcin Jędrychowski 14. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie ustanowienia służebności przejazdu i przechodu po działce numer 173/10, obręb Łazy gmina Rzezawa. Referuje: Kanclerz mgr Ewa Pędracka-Kwaskowska 15. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie wyrażenia zgody na odpłatne obciążenie nieruchomości położonej w Łazach, składającej się z działki nr 173/9 obręb 0008 Łazy gmina Rzezawa, stanowiącej własność Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, służebnością przesyłu na rzecz TAURON Dystrybucja S.A. Referuje: Kanclerz mgr Ewa Pędracka-Kwaskowska 16. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie wyrażenia zgody na obciążenie nieruchomości stanowiącej własność Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, nieodpłatną służebnością przesyłu na nieruchomości nr 187/3 obr. 12 Kraków-Krowodrza, położonej przy ul. Ingardena 6 w Krakowie na rzecz TAURON Dystrybucja S.A. Referuje: Kanclerz mgr Ewa Pędracka-Kwaskowska 17. Projekt uchwały Senatu UJ w sprawie wyrażenia zgody na nieodpłatne obciążenie nieruchomości położonej w Krakowie, jednostka ewidencyjna Śródmieście, obręb 62, składającej się z działki nr 27/7 o powierzchni 0,4851 ha, stanowiącej własność Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie przy al. Mickiewicza 9A i 9B (budynek Paderevianum II) służebnością przesyłu dotyczącą stacji transformatorowej oraz linii kablowych SN na rzecz TAURON Dystrybucja Spółka Akcyjna Oddział w Krakowie. Referuje: Kanclerz mgr Ewa Pędracka-Kwaskowska 18. Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia Senatu. 19. Sprawy bieżące i wolne wnioski. 3

4 1. Sprawozdanie Rektora i informacje o najbliższych zamierzeniach. W pierwszych słowach Pan Rektor powitał wszystkich zebranych na posiedzeniu Senatu. Następnie Rektor prof. W. Nowak przedstawił nowo wybranego Dziekana Wydziału Farmaceutycznego Pana prof. dr hab. Jacka Sapę oraz w imieniu wszystkich zebranych powitał Go w gronie Senatorów. Pan Dziekan Sapa podziękował Panu Rektorowi za powitanie oraz obiecał, że dołoży wszelkich starań, aby wszelkie powierzone mu zadania wypełnić jak najlepiej zarówno dla dobra Wydziału jak i całego Uniwersytetu. Senat uczcił minutą ciszy pamięć zmarłych: - dr hab. med. Benedykta Danilewicza, prof. UJ, - dr Marii Kowalczyk, - prof. dr hab. n. farm. Jana Krzeka, - dr med. Krystyny Dłużniewskiej, - prof. dr hab. Wiesława Kozuba-Ciembroniewicza, - dr hab. Eugenii Kwiatkowskiej, - prof. dr hab. Jerzego Ruska. Pan Rektor prof. W. Nowak przekazał następujące informacje: W Popowie k. Warszawy odbyła się 7. konferencja ministra sprawiedliwości z dziekanami wydziałów prawa uczelni publicznych i niepublicznych. Spotkanie poświęcone było omówieniu wyników egzaminów wstępnych na aplikacje adwokacką, radcowską i notarialną, które odbyły się 27 września 2014 r. W tym roku analiza poszerzona została o wyniki egzaminu konkursowego na aplikację komorniczą. Najlepszy wynik w roku 2014, podobnie jak rok wcześniej, osiągnęli absolwenci Uniwersytetu Jagiellońskiego (72,82%). Na kolejnych lokatach znalazł się Uniwersytet Łódzki (63,08%) i Uniwersytet Warszawski (57,10%). Studenci Wydziału Prawa i Administracji UJ po raz kolejny zwyciężyli we wszystkich kategoriach podlegających ocenie, zajmując pierwsze miejsca w naborze na wszystkie aplikacje samorządowe (adwokacka, radcowska, notarialna) oraz aplikację ogólną w Krajowej Szkole Sądownictwa i Prokuratury. Ponadto absolwenci studiów niestacjonarnych jako jedyni w Polsce uzyskali podczas naboru na wszystkie typy aplikacji rezultaty przewyższające wyniki krajowe dla absolwentów wszystkich typów studiów. 4

5 Profesor Franciszek Ziejka został laureatem XVI edycji Nagrody im. prof. Aleksandra Gieysztora. Wybitnego historyka literatury, byłego rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego, obecnego przewodniczącego Społecznego Komitetu Odnowy Zabytków Krakowa uhonorowano "za wieloletnią i pełną pasji pracę na polu ochrony i promocji polskiego dziedzictwa kulturowego oraz wszechstronne zaangażowanie w działalność licznych organizacji pielęgnujących dorobek kulturowy w kraju i za granicą. W szczególności za wyjątkowe zasługi w rozwoju instytucji kultury oraz popartą licznymi sukcesami troskę o rewitalizację zabytków Krakowa". Nagroda im. prof. Aleksandra Gieysztora przyznawana jest od 1999 roku przez Fundację Bankową im. Leopolda Kronenberga, która działa przy banku Citi Handlowy. Patron tego wyróżnienia był prezesem Polskiej Akademii Nauk, członkiem Rady Fundacji Kronenberga, wybitnym polskim humanistą o międzynarodowej sławie. Nagroda przyznawana jest za wybitne osiągnięcia, mające na celu ochronę polskiego dziedzictwa kulturowego. Pan Rektor Nowak poprosił Prorektora prof. J. Popiela o przedstawienie szczegółów z przebiegu w/w uroczystości. Prorektor prof. J Popiel poinformował, że z ogromną przyjemnością w dniu 12 lutego br. w Sali Wielkiej Zamku Królewskiego w Warszawie uczestniczył w uroczystości wręczenia Panu prof. Franciszkowi Ziejce nagrody im. prof. Aleksandra Gieysztora. Pan Rektor Popiel przekazał, że od dłuższego czasu nie uczestniczył w tak wspaniałej uroczystości gdzie wszyscy uczestnicy z wielką satysfakcją przyjmowali nie tylko laudacje na cześć Pana Profesora i Dyrektora Zamku Królewskiego w Warszawie, ale także na cześć Uniwersytetu i Krakowa. Rektor Popiel zaznaczył, iż chyba nigdy wcześniej w Warszawie, o Krakowie tak dobrze nie mówiono, a co więcej Warszawa upomniała się by Społeczny Komitet Ochrony Zabytków Krakowa nadal funkcjonował i to przede wszystkim z myślą o Krakowie, aby Kraków był nadal traktowany jako skarbnica kultury i zabytków narodowych. Pan Rektor Popiel dodał jeszcze, iż Pan Rektor Ziejka w podziękowaniu wygłosił wykład nie tylko na temat patrona tej nagrody i Fundacji Kronenberga, ale przede wszystkim na temat roli języka polskiego w kulturze polskiej. To wystąpienie spotkało się z autentycznym podziwem, którego oddźwiękiem była owacja na stojąco zgotowana przez uczestników tego wydarzenia. 2. Informacja o działalności Biura Analiz Instytucjonalnych i Raportowania oraz audycie informacji instytucjonalnej na Uniwersytecie Jagiellońskim. Pani prof. M. Próchnicka przedstawiła w formie prezentacji informacje na temat działalności Biura Analiz Instytucjonalnych i Raportowania oraz o audycie informacji instytucjonalnej na Uniwersytecie Jagiellońskim załącznik nr 1. Rektor prof. W. Nowak podziękował za przedstawienie prezentacji oraz poinformował, że poprosił Panią Profesor o zajęcie się tą sprawą z dwóch powodów: po pierwsze ze względu na potrzebę pozyskiwania informacji, które będą wspomagały kadrę zarządzającą w procesach planowania i podejmowania decyzji oraz będą wykorzystywane do porównywania z innymi uczelniami zarówno w kraju i na świecie, a po drugie do przekazywania zebranych danych do instytucji nadrzędnych, którym podlega Uniwersytet, w szczególności do systemu POL-on. 5

6 3. Sprawy studenckie. a) projekt uchwały Senatu UJ w sprawie zmiany uchwały Senatu UJ nr 34/III/2012 z dnia 28 marca 2012 roku z późn. zm. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych na Uniwersytecie Jagiellońskim, Prorektor prof. A. Mania przedstawił wniosek o przyjęcie projektu uchwały Senatu UJ w sprawie zmiany uchwały Senatu UJ nr 34/III/2012 z dnia 28 marca 2012 roku z późn. zm. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych na Uniwersytecie Jagiellońskim załącznik nr 2. Stała Senacka Komisja ds. Nauczania zaakceptowała powyższy wniosek na posiedzeniu w dniu r. Senat Uniwersytetu Jagiellońskiego - przyjął w głosowaniu jawnym jednomyślnie projekt uchwały Senatu UJ w sprawie: zmiany uchwały Senatu UJ nr 34/III/2012 z dnia 28 marca 2012 roku z późn. zm. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych na Uniwersytecie Jagiellońskim. Uchwała nr 17/II/2015 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 25 lutego2015 r. w sprawie: zmiany uchwały Senatu UJ nr 34/III/2012 z dnia 28 marca 2012 roku z późn. zm. w sprawie wprowadzenia od roku akademickiego 2012/2013 efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych na Uniwersytecie Jagiellońskim Na podstawie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 października 2014 roku w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. z 2014 r., poz. 1370) stanowi się, co następuje: 1 Zmienia się efekty kształcenia dla kierunków studiów: elektroradiologia studia pierwszego stopnia; fizjoterapia studia pierwszego i drugiego stopnia; ratownictwo medyczne studia pierwszego stopnia; zdrowie publiczne studia pierwszego i drugiego stopnia, dla cykli kształcenia rozpoczynających się od roku akademickiego 2015/ Efekty kształcenia dla kierunku studiów elektroradiologia na pierwszym stopniu studiów o profilu praktycznym określa załącznik nr 1 do niniejszej uchwały. 2. Efekty kształcenia dla kierunku studiów fizjoterapia na pierwszym stopniu studiów o profilu praktycznym określa załącznik nr 2 do niniejszej uchwały. 3. Efekty kształcenia dla kierunku studiów fizjoterapia na drugim stopniu studiów o profilu praktycznym określa załącznik nr 3 do niniejszej uchwały. 4. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ratownictwo medyczne na pierwszym stopniu studiów o profilu praktycznym określa załącznik nr 4 do niniejszej uchwały. 5. Efekty kształcenia dla kierunku studiów zdrowie publiczne na pierwszym stopniu studiów o profilu ogólnoakademickim określa załącznik nr 5 do niniejszej uchwały. 6

7 6. Efekty kształcenia dla kierunku studiów zdrowie publiczne na drugim stopniu studiów o profilu ogólnoakademickim określa załącznik nr 6 do niniejszej uchwały. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 3 Załącznik nr 1 do uchwały nr 17/II/2015 Senatu UJ z 25 lutego 2015 roku Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: elektroradiologia Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Symbol Opis zakładanych efektów kształcenia Absolwent studiów pierwszego stopnia: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZA K_W01 zna prawidłowe struktury komórek, tkanek, narządów i układów organizmu M1_W02 ludzkiego oraz biologiczne mechanizmy ich funkcjonowania K_W02 zna i rozumie procesy fizjologiczne człowieka oraz mechanizmy M1_W02 patofizjologii chorób, a także biologię genomu ludzkiego, mechanizmy rządzące utrzymaniem jego integralności oraz zjawiska prowadzące do jego uszkodzenia K_W03 zna i rozumie podstawy fizyczne elektroradiologii, a w szczególności fizykę M1_W01 promieniowania jonizującego, akustyki i elektroakustyki, elektryczności i przepływu prądu elektrycznego K_W04 zna podstawowe zasady radiobiologii i rozumie fizyczne, biologiczne i M1_W01 patofizjologiczne podstawy radioterapii K_W05 zna i rozumie podstawy wiedzy informatycznej, matematycznej i M1_W01 statystycznej analizy danych niezbędnej w elektroradiologii K_W06 zna podstawy psychologiczne zachowań indywidualnych, relacji z rodziną i M1_W04 otoczeniem K_W07 rozumie uwarunkowania społeczne zdrowia i choroby M1_W04 K_W08 zna etyczne i prawne uwarunkowania zawodu elektroradiologa M1_W08 K_W09 posiada wiedzę ogólną niezbędną do zrozumienia społecznych, M1_W08 ekonomicznych i prawnych uwarunkowań działalności dotyczącej procedur medycznych K_W10 zna podstawy epidemiologii, profilaktyki, promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej M1_W06 K_W11 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą organizacji pracowni M1_W07 rentgenodiagnostyki i diagnostyki obrazowej, zasad prowadzenia dokumentacji w zakładzie rentgenodiagnostyki i diagnostyki obrazowej, zakres obowiązków i odpowiedzialności techników w zakładzie rentgenodiagnostyki i diagnostyki obrazowej K_W12 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą budowy i zasad działania aparatury rentgenodiagnostycznej i diagnostyki obrazowej tj. elementów oraz innych M1_W07, M1_W10 urządzeń stosowanych w aparaturze RTG, angiografów, aparatów ultrasonograficznych, aparatów tomografii komputerowej i rezonansu magnetycznego, aparatury densytometrycznej oraz aparatury stosowanej w diagnostyce obrazowej w okulistyce K_W13 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą zasad wykonywania badań rentgenodiagnostycznych: kośćca, klatki piersiowej, jamy brzusznej, badań M1_W07 7

8 kontrastowych: przewodu pokarmowego, dróg żółciowych, układu moczowego i innych, badań naczyniowych, mammografii i innych, zasady wykonywania badań tomografii komputerowej i rezonansu magnetycznego, badań ultrasonografii konwencjonalnej i dopplerowskiej K_W14 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą specyfiki badań obrazowych w pediatrii i stomatologii K_W15 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą znajomości anatomii radiologicznej, charakterystyki obrazu normalnego i patologii, technik ułożeń pacjenta K_W16 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą zastosowań klinicznych i podstaw technicznych radiologii interwencyjnej K_W17 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą organizacji pracy w zespole radioterapeutycznym, uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności członków zespołu z uwzględnieniem elektroradiologów K_W18 zna podstawy onkologii, rozumie miejsce onkologii we współczesnej medycynie, w zakresie swoich kompetencji rozumie symptomatologię chorób nowotworowych, zasady rejestracji nowotworów K_W19 posiada wiedzę szczegółową na temat aparaturę stosowanej w teleradioterapii i brachyterapii, budowy i zastosowań aparatów kobaltowych, lampy rentgenowskiej, symulatora, akceleratora i cyklotronu, aparatów do brachyterapii K_W20 w zakresie swoich kompetencji rozumie rolę planowania leczenia promieniowaniem jonizującym w teleradioterapii i brachyterapii, międzynarodowych zaleceń dotyczących obszarów napromienianych i dawek tolerancji, pojęcia narządów krytycznych, rozkładu izodoz i histogramów objętościowych, oceny planu leczenia promieniami K_W21 zna szczegółowo zasady opieki nad chorym w zakładzie radioterapii i wagę prowadzenia dokumentacji leczenia, ma wiedzę i rozumie możliwość wystąpienia powikłań po radioterapii i odczynów popromiennych K_W22 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą organizacji pracowni radioizotopowej, zakładu medycyny nuklearnej i oddziału leczenia radioizotopowego, zasad prowadzenia dokumentacji; zna rolę i rozumie istotę uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności elektroradiologa w zespole zakładu medycyny nuklearnej K_W23 posiada wiedzę szczegółową i rozumie budowę i zasady działania aparatury w medycynie nuklearnej: liczników jedno- i wielokanałowych, liczników studzienkowych, kalibratorów dawek, sond scyntylacyjnych, gammakamer, skanera PET, aparatury hybrydowej: SPECT/TK, PET/TK, PET/MRI K_W24 posiada wiedzę szczegółową i rozumie zasady badań tomografii emisyjnej pojedynczego fotonu (SPECT) i pozytonowej tomografii emisyjna (PET) K_W25 posiada wiedzę szczegółową i rozumie zasady radioizotopowych badań in vitro (RIA, IRMA) oraz badań nieodwzorowujących K_W26 posiada wiedzę szczegółową i rozumie zasady scyntygrafii statycznej i dynamicznej, bramkowania badań K_W27 posiada wiedzę szczegółową i rozumie zasady radiofarmakologii, radiofarmaceutyki rodzaje, techniki znakowania, zasady kontroli jakości K_W28 w zakresie swoich kompetencji zna i rozumie zasady radioizotopowych metod obrazowania narządów: układu wydzielania wewnętrznego, układu krążenia, pokarmowego, kostno-stawowego, CUN, moczowego i innych; obrazowanie zmian nowotworowych; obrazowanie molekularne; radiopeptydy; wskazania i przeciwwskazania, interpretacja badań K_W29 ma wiedzę szczegółową na temat zasady terapii izotopowej: terapii nadczynności i raków tarczycy, terapii przerzutów nowotworowych do kośćca, synowiortezy radioizotopowej, radioimmunoterapii, terapii receptorowej, wskazań, wyników leczenia, powikłań K_W30 ma wiedzę szczegółową na temat zaleceń dla pacjentów i personelu przy diagnostyce i terapii radioizotopowej M1_W07, M1_W10 M1_W07 M1_W07 M1_W07, M1_W11, M1_W12 M1_W03 M1_W07 M1_W07 M1_W05, M1_W11 M1_W05, M1_W12 M1_W07, M1_W10 M1_W07, M1_W10 M1_W07 M1_W07 M1_W07 M1_W07 M1_W07 M1_W07 K_W31 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą oddziaływania promieniowania M1_W01 8

9 jonizującego z materią nieożywioną i ośrodkiem biologicznym: rozumie zjawiska fizyczne zachodzące podczas oddziaływania promieniowania jonizującego, ma wiedzę z zakresu genetycznych i molekularnych podstaw karcinogenezy, fizycznych i biologicznych podstaw radioterapii, elementów radiobiologii, biologicznego działania promieniowania jonizującego na organizm żywy; rozumie zjawisko względnej skuteczności biologicznej różnych rodzajów promieniowania jonizującego K_W32 zna metody laboratoryjne stosowane w ocenie skuteczności biologicznej M1_W01 K_W33 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą wielkości i jednostek stosowanych M1_W01 w ochronie radiologicznej, dawek promieniowania jonizującego K_W34 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą organizacji ochrony radiologicznej w M1_W01 Polsce, zasady ochrony radiologicznej, limitów dawek K_W35 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą ochrony radiologicznej pacjenta, M1_W07 poziomów referencyjnych, odpowiedzialności personelu, warunków bezpiecznego stosowania promieniowania jonizującego do celów medycznych, oraz metod ograniczania narażenia pacjenta na to promieniowanie K_W36 zna przepisy prawa krajowego i UE z zakresu ochrony radiologicznej M_W08 K_W37 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą podstawowych typów detektorów, M_W07 budowy i działania komór jonizacyjnych, detektorów termoluminescencyjnych i półprzewodnikowych, rodzajów i budowy dawkomierzy K_W38 zna i rozumie zasady pomiaru dawek na podstawie zaleceń krajowych i M1_W01 międzynarodowych (ICRU) K_W39 posiada szczegółową wiedzę dotyczącą podstaw technicznych i M1_W01 biofizycznych elektrokardiografii, elektroencefalografii, elektromiografii, audiologii, czynnościowych metod badania układu oddechowego, metod obrazowych badania narządu wzroku, i ich zastosowań klinicznych K_W40 zna zasady analizy i interpretacji sygnału elektrograficznego, artefaktów, i M1_W01 metod ich eliminacji w badaniach elektrograficznych, zasady działania aparatury holterowskiej K_W41 zna i rozumie podstawy techniczne i biofizyczne oraz techniki wykonywania M1_W01 badania EEG i EMG K_W42 zna i rozumie podstawy techniczne, biofizyczne i fizjologiczne badań M1_W01 audiologicznych K_W43 zna i rozumie podstawy techniczne i fizjologiczne wykonywania czynnościowej diagnostyki układu oddechowego (spirometrii, spirografii, M1_W01, M1_W10 K_W44 K_W45 K_W46 K_W47 K_W48 kapnografii, pletyzmografii) posiada wiedzę szczegółową dotyczącą podstawowych aktów prawnych, norm i zaleceń krajowych oraz międzynarodowych w zakresie zapewnienia jakości w elektroradiologii posiada wiedzę dotyczącą systemów zarządzania jakością, zasad audytów klinicznych w rentgenodiagnostyce, radioterapii i medycynie nuklearnej, testów kontroli jakości w rentgenodiagnostyce, mammografii, tomografii komputerowej, radioterapii i medycynie nuklearnej, zasad pomiarów i analizy błędów w elektroradiologii w zakresie swoich kompetencji posiada wiedzę szczegółową dotyczącą rozpoznawania struktur anatomicznych w różnych badaniach obrazowych: na zdjęciach rentgenowskich, obrazach tomografii komputerowej i jądrowego rezonansu magnetycznego oraz w badaniach ultrasonograficznych posiada wiedzę dotyczącą obrazu struktur anatomicznych prawidłowych w badaniach radiologicznych w różnych projekcjach oraz ich zmian w zależności od ułożenia pacjenta ma wiedzę na temat błędów w wykonywaniu badań i potrafi wskazać przyczyny błędów M1_W08, M1_W11, M1_W12 M1_W08 M1_W02 M1_W02 M1_W01 9

10 K_W49 posiada podstawy wiedzy do wykonywania badań i procedur terapeutycznych w radiologii, radioterapii medycynie nuklearnej oraz badań diagnostyki elektromedycznej K_W50 posiada wiedzę z zakresu dozymetrii i ochrony radiologicznej niezbędną do zapewnienia bezpieczeństwa radiacyjnego pacjentów, ich otoczenia i personelu medycznego K_W51 posiada wiedzę z zakresu kontroli jakości aparatury medycznej wykorzystującej promieniowanie jonizujące wystarczającą dla zapewnienia bezpieczeństwa pacjenta i personelu oraz wysokiej jakości diagnostyki i terapii K_W52 jest świadomy miejsca swojej dyscypliny w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym K_W53 zna standardy zapisu informacji w medycynie i aktualne uwarunkowania prawne DICOM, podstawy archiwizacji i dystrybucji danych obrazowych PACS, systemy informatyczne w radiologii RIS, zasady i podstawy teleradiologii; zna algorytmy rekonstrukcji danych źródłowych, filtry, interpolację, różnicę między danymi źródłowymi a danymi przetworzonymi, typy technik rekonstrukcji obrazów dla poszczególnych metod diagnostycznych, zasady archiwizacji i zapisu przetworzonych danych obrazowych w dokumentacji badania K_W54 posiada wiedzę na temat zakażeń szpitalnych z uwzględnieniem źródeł i rezerwuaru drobnoustrojów w środowisku szpitalnym, dróg szerzenia, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych w tym mikroflory środowiska szpitalnego K_W55 posiada wiedzę dotyczącą zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej M1_W07, M1_W11, M1_W12 M1_W07 M1_W07 M1_W09 M1_W07 M1_W10 M1_W03 K_W56 zna i rozumie problematykę zdrowotną pacjentów internistycznych M1_W03 K_W57 zna i rozumie przyczyny, objawy oraz zasady diagnozowania w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających interwencji chirurgicznej z uwzględnieniem technik obrazowania M1_W03 K_W58 K_W59 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego najczęstszych chorób dzieci posiada podstawową wiedzę na temat funkcji rozrodczych kobiety, zaburzeń z nimi związanych oraz postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w ginekologii i położnictwie M1_W03 M1_W03 K_W60 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia M1_W03 K_W61 posiada wiedzę dotyczącą zasad prowadzenia podstawowych zabiegów reanimacyjnych M1_W03 K_W62 zna ergonomiczne uwarunkowania błędów medycznych i zdarzeń M1_W04 niepożądanych w systemie opieki zdrowotnej, ze szczególnym uwzględnieniem interfejsów aparatury medycznej, przestrzeni i organizacji pracy (w tym praca nocna i zmianowa) fizycznego i psychicznego obciążenia pracą UMIEJĘTNOŚCI K_U01 potrafi interpretować wskazania do badania radiograficznego opisane w skierowaniu lekarskim M1_U05, M1_U09 K_U02 potrafi wyjaśnić pacjentowi przebieg czekającego go badania M1_U03,M1_U04 diagnostycznego oraz zasady zachowania się po badaniu, wynikające z zasad ochrony radiologicznej otoczenia K_U03 potrafi skutecznie komunikować się z pacjentami, współpracownikami i M1_U03 innymi pracownikami ochrony zdrowia K_U04 potrafi zaplanować i wykonywać zgodnie ze wskazaniami lekarskimi procedury diagnostyczne i terapeutyczne z zastosowaniem promieniowania M1_U05, M1_U10, M1_U11 jonizującego, niejonizującego oraz ultradźwięków K_U05 potrafi zdefiniować problem diagnostyczny i dostosować postępowanie M1_U05 diagnostyczne do indywidualnego problemu pacjenta K_U06 potrafi obsługiwać aparaturę radiologiczną przeznaczoną do radiografii M1_U01, M1_U02, M1_U07 10

11 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 konwencjonalnej i tomograficznej, procedur fluoroskopowych i naczyniowych, badan stomatologicznych, mammografii i galaktografii, densytometrii rentgenowskiej, tomografii komputerowej i jądrowego rezonansu magnetycznego potrafi obsługiwać aparaturę radioterapeutyczną: wykonywania unieruchomień, symulacji leczenia, oceny planu leczenia oraz napromieniania pacjentów, z rozumieniem: dostrzeżenia ostrego odczynu popromiennego, związku ostrych i późnych odczynów popromiennych z jakością leczenia, pojęcia narządów krytycznych i histogramów objętościowych, teleradioterapii klinicznej, zasad brachyterapii klinicznej potrafi obsługiwać aparaturę medycyny nuklearnej: scyntygrafię narządową, scyntygrafię całego ciała, badania tomograficzne: SPECT i PET, badania aparatury hybrydowej SPECT/CT i PET/CT, badań jodochwytności; posiada znajomość podstaw radiofarmakologii oraz zasad wykonywania terapii radioizotopowej potrafi obsługiwać aparaturę elektromedyczną: elektrokardiografii, elektroencefalografii, elektromiografii, aparatów do czynnościowej diagnostyki układu oddechowego, audiologii oraz diagnostyki obrazowej okulistycznej posiada umiejętność oceny i interpretacji badań w zakresie kompetencji personelu technicznego elektroradiologii potrafi przewidzieć możliwe błędy w wykonaniu badania, jego artefakty i warianty oraz zapobiec im zna zasady kontroli jakości aparatury elektromedycznej, zna zasady organizacji pracowni diagnostycznych i prowadzenia ich dokumentacji zna zasady dozymetrii i ochrony radiologicznej: pomiaru dawek, kontroli parametrów aparatury terapeutycznej posiada umiejętność opracowania i rejestracji wyników badań i zabiegów oraz wykonania dokumentacji badań i zabiegów z zakresu radiologii i diagnostyki obrazowej oraz elektromedycznej posiada umiejętność pozyskiwania informacji z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrowania tych informacji, interpretowania i wyciągania wniosków oraz formułowania opinii posiada umiejętność komunikowania się w języku angielskim (lub innym języku obcym) zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Opisu Kształcenia Językowego potrafi wskazać cechy stanowisk pracy i urządzeń (tzw. błędy ukryte) mogące utrudniać pracę personelu oraz mogące sprzyjać występowaniu błędów medycznych oraz zdarzeń niepożądanych; potrafi korzystać z ergonomicznych list kontrolnych (check-lists) M1_U01, M1_U02, M1_U07 M1_U01, M1_U02, M1_U07 M1_U01,M1_U02, M1_U07 M1_U08, M1_U09 M1_U07 M1_U01 M1_U02 M1_U06, M1_U09 M1_U06, M1_U12 M1_U14 M1_U02, M1_U07 K_U18 potrafi pracować w zespole M1_U03 K_U19 posiada znajomość obsługi komputera w zakresie edycji tekstu, analizy statystycznej, gromadzenia i wyszukiwania danych, przygotowania prezentacji M1_U10, M1_U13 K_U20 potrafi przedstawić wybrane problemy medyczne w formie ustnej lub pisemnej, w formie adekwatnej do poziomu odbiorców M1_U08, M1_U12, M1_U13 K_U21 potrafi właściwie gospodarować czasem swoim i współpracowników M1_U10 K_U22 potrafi podejmować czynności w ramach kwalifikowanej pierwszej pomocy M1_U05, M1_U11 K_U23 potrafi wykonać rekonstrukcje obrazów źródłowych w różnych metodach obrazowania, archiwizować, zapisywać na różnych nośnikach i odtwarzać dane obrazowe pacjenta M1_U01, M1_U02 K_U24 interpretuje i stosuje przepisy prawne regulujące wykonywanie zawodu i M1_U08 udzielania świadczeń zdrowotnych K_U25 potrafi rozpoznać stan nagłego zagrożenia zdrowia/życia M1_U05, M1_U11 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 posiada nawyk i umiejętność stałego doskonalenia się M1_K01 11

12 K_K02 posiada świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do M1_K02 ekspertów K_K03 posiada umiejętność działania warunkach niepewności i stresu M1_K05, M1_K06 K_K04 stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu M1_K03 K_K05 okazuje szacunek pacjentowi i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i M1_K03, M1_K08 kulturowych K_K06 przestrzega tajemnicy zawodowej i służbowej oraz przepisów, regulaminów M1_K03 i zarządzeń obowiązujących w miejscu pracy, w szczególności praw pacjenta K_K07 potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów w zakresie M1_K04, M1_K08 ochrony zdrowia K_K08 rozumie potrzeby przekazywania społeczeństwu informacji o osiągnięciach M1_K08 naukowych związanych z reprezentowaną dziedziną wiedzy K_K09 właściwie organizuje pracę własną oraz potrafi współdziałać i pracować w M1_K04 grupie K_K10 potrafi brać odpowiedzialność za działania własne M1_K02 K_K11 przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy M1_K07, M1_K09 K_K12 przestrzega zasad etyki zawodowej M1_K03 K_K13 potrafi aktywnie występować z inicjatywami zmierzającymi do poprawy warunków pracy personelu oraz bezpieczeństwa pacjenta M1_K07, M1_K09 Załącznik nr 2 do uchwały nr 17/II/2015 Senatu UJ z 25 lutego 2015 roku Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: fizjoterapia Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Symbol Opis zakładanych efektów kształcenia Absolwent studiów pierwszego stopnia: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZA K_W01 wykazuje znajomość prawidłowej budowy organizmu ludzkiego w zakresie M1_W02 komórek, tkanek, narządów oraz układów (krążenia, oddychania, wydalniczego, wewnątrzwydzielniczego i narządów zmysłów) K_W02 posiada wiedzę z zakresu budowy aparatu ruchu człowieka (układu M1_W02 kostnego, mięśniowego, nerwowego) K_W03 zna i rozumie procesy fizjologiczne organizmu ludzkiego M1_W01 K_W04 posiada wiedzę na temat rozwoju poszczególnych narządów i układów w M1_W02 organizmie człowieka K_W05 posługuje się nazewnictwem anatomicznym M1_W02 K_W06 posiada wiedzę w zakresie anatomii rentgenowskiej w aspekcie budowy M1_W02 narządu ruchu K_W07 zna funkcjonowanie poszczególnych narządów i układów organizmu M1_W02 człowieka (w tym układu ruchu mięśniowy, kostny, nerwowy; układu krążenia, oddechowego, wydalniczego, endokrynologicznego, moczowopłciowego, rozrodczego) oraz narządów zmysłów K_W08 posiada wiedzę w zakresie neuroanatomii i neurofizjologii człowieka M1_W01, M1_W02 K_W09 rozumie mechanizmy neurohormonalnej regulacji procesów fizjologicznych M1_W01, M1_W02 K_W10 zna etapy i rozumie procesy zachodzące podczas ontogenezy M1_W01, M1_W02 K_W11 rozumie mechanizm powstawania, modulacji i percepcji bólu M1_W01, M1_W02 K_W12 definiuje i interpretuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej M1_W03 K_W13 rozumie zmiany patofizjologiczne zachodzące w organizmie człowieka w M1_W03 12

13 wyniku różnych schorzeń i urazów K_W14 zna podstawowe jednostki chorobowe, rozumie ich patogenezę, objawy M1_W03 kliniczne, przebieg oraz możliwości ich leczenia i zapobiegania K_W15 potrafi scharakteryzować podstawowe właściwości fizyczne tkanek M1_W01, M1_W02 K_W16 zna i rozumie zjawiska biofizyczne i fizykochemiczne zachodzące w M1_W01 tkankach K_W17 rozumie oddziaływanie zjawisk biofizycznych i fizykochemicznych na M1_W01 organizm ludzki K_W18 potrafi definiować i interpretować biochemiczne mechanizmy M1_W01, M1_W02 funkcjonowania organizmu w odniesieniu do niektórych schorzeń oraz wysiłku fizycznego K_W19 zna i rozumie biomechaniczną analizę postawy ciała, ruchu w stawach i M1_W01, M1_W02 lokomocji człowieka K_W20 zna i rozumie akty ruchowe człowieka w ujęciu kinezjologicznym w M1_W02, M1_W03 warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu K_W21 zna podstawowe pojęcia związane z systemem ochrony zdrowia M1_W09 K_W22 zna w zakresie niezbędnym metody oceny możliwości funkcjonalnych M1_W03 człowieka K_W23 potrafi interpretować podstawowe pojęcia w ramach psychologii ogólnej M1_W04 oraz zna podstawy rozwoju psychomotorycznego człowieka K_W24 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze M1_W04 zdrowiem i jego ochroną K_W25 zna i interpretuje podstawowe działania w ramach pedagogiki z M1_W04 uwzględnieniem różnych etapów rozwoju K_W26 zna podstawowe pojęcia związane z niepełnosprawnością i dysfunkcją, w M1_W03 tym podział na rodzaje niepełnosprawności K_W27 zna miejsce, rolę i zadania fizjoterapii w ramach organizacji systemu M1_W10 ochrony zdrowia K_W28 ma podstawową wiedzę i zna terminologię w zakresie nauk o zdrowiu oraz o M1_W10 kulturze fizycznej K_W29 zna zasady zdrowego stylu życia i promocji zdrowia M1_W06 K_W30 zna sposoby, metody i narzędzia badania pacjenta dla potrzeb fizjoterapii M1_W03 K_W31 zna sposoby postępowania fizjoterapeutycznego i zasady prowadzenia M1_W11 dokumentacji medycznej K_W32 zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych M1_W03 zaburzeń i zmian w zakresie poszczególnych jednostek chorobowych w dysfunkcjach narządu ruchu i chorobach wewnętrznych K_W33 posiada podstawową wiedzę niezbędną dla kształtowania, podtrzymywania i przywracania utraconej lub obniżonej sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku M1_W03, M1_W04, M1_W06 K_W34 K_W35 posiada podstawową wiedzę w zakresie teorii i metodyki fizjoterapii, niezbędną do wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych, masażu, kinezyterapii i terapii manualnej zna mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych działających na organizm ludzki, stosowanych w fizjoterapii w różnych jednostkach chorobowych M1_W02, M1_W03, M1_W07 M1_W07 K_W36 zna metodykę nauczania ruchu z uwzględnieniem różnych etapów rozwoju M1_W07 człowieka K_W37 zna podstawowy sprzęt i urządzenia z zakresu zaopatrzenia ortopedycznego M1_W10 K_W38 zna skutki stosowanych zabiegów fizjoterapeutycznych M1_W07 K_W39 zna wskazania i przeciwwskazania do zabiegów i ćwiczeń oraz rozumie M1_W07 skutki hipokinezy i hiperkinezy K_W40 posiada wiedzę na temat procesu uczenia się i nauczania, rozumie M1_W08, M1_W11 psychopedagogiczne aspekty pracy fizjoterapeuty K_W41 posiada wiedzę na temat grup leków stosowanych w zabiegach M1_W01 fizjoterapeutycznych i zna ich wpływ na organizm ludzki K_W42 zna zasady organizacji pracowni fizjoterapeutycznych i poszczególnych M1_W10 oddziałów szpitalnych K_W43 posiada wiedzę na temat kształcenia zawodowego z zakresu fizjoterapii M1_W09 13

14 K_W44 K_W45 K_W46 K_W47 zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej zna i rozpoznaje kulturowe i religijne normy oraz tradycje niektórych społeczności zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI M1_W12 M1_W11 M1_W11 M1_W12 K_U01 posiada umiejętności manualne i techniczne, potrafi posługiwać się M1_U01, M1_U02 podstawowym sprzętem i aparaturą stosowaną w fizjoterapii K_U02 posiada umiejętności ruchowe i sprawność fizyczną konieczną dla M1_U11 poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi K_U03 potrafi zastosować w praktyce zdobytą wiedzę w zakresie kinezyterapii, fizykoterapii, masażu i terapii manualnej M1_U01, M1_U02 M1_U05 K_U04 potrafi podjąć działania profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne i M1_U05 edukacyjne odpowiadające potrzebom pacjenta K_U05 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i M1_U05 funkcjonowania poszczególnych układów, narządów zmysłów oraz narządu ruchu człowieka dla realizacji procesu usprawniania K_U06 potrafi interpretować wiedzę z zakresu zmian patologicznych w różnych M1_U05 schorzeniach oraz zaburzeniach strukturalnych wywołanych chorobą, urazem lub inną formą niepełnosprawności dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej K_U07 potrafi samodzielnie wykonać zabiegi z zakresu fizykoterapii, masażu, M1_U01, M1_U02 kinezyterapii i terapii manualnej K_U08 potrafi planować model fizjoterapii w oparciu o zdobytą wiedzę teoretyczną M1_U10 adekwatnie do aktualnego stanu pacjenta oraz prognoz diagnostycznych K_U09 potrafi kontrolować przebieg procesu usprawniania i oceniać stan M1_U05 funkcjonalny pacjenta K_U10 potrafi zastosować i nauczyć pacjenta korzystania z przedmiotów pomocy M1_U05 ortopedycznej K_U11 interpretuje reakcje człowieka na chorobę, ból, uraz i niepełnosprawność M1_U04 K_U12 potrafi identyfikować problemy pacjenta M1_U04 K_U13 potrafi udzielić instruktażu i porady w zakresie postępowania lub trybu życia M1_U05 w stanach choroby, dysfunkcji lub przewlekłej niepełnosprawności K_U14 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce M1_U07 K_U15 posiada umiejętność interpretacji parametrów medycznych związanych z M1_U08 zawodem fizjoterapeuty K_U16 posiada umiejętność prezentowania wyników własnych działań i przemyśleń M1_U13 K_U17 posługuje się językiem specjalistycznym stosowanym w obszarze nauk o M1_U03 zdrowiu i kulturze fizycznej K_U18 potrafi rozwiązać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu M1_U04 K_U19 posiada umiejętność prowadzenia dokumentacji medycznej oraz M1_U09 przygotowania pisemnego raportu z przebiegu procesu usprawniania K_U20 potrafi rozpoznać stany zagrożenia życia M1_U04, M1_U05 K_U21 zna i potrafi zastosować czynności z zakresu pierwszej pomocy M1_U04, M1_U05 przedmedycznej K_U22 potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i M1_U06 przechowywania danych K_U23 potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną M1_U03 K_U24 posiada umiejętności w zakresie języka angielskiego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego M1_U14 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 charakteryzuje się poczuciem odpowiedzialności oraz tolerancją i M1_K03 14

15 zrozumieniem dla zachowań wynikających z choroby, niepełnosprawności i wieku K_K02 jest świadom własnych wątpliwości i wie kiedy zwrócić się o pomoc do M1_K02 innych ekspertów K_K03 posiada umiejętność działania w warunkach niepewności i stresu M1_K06 K_K04 wykazuje umiejętność aktywnego słuchania M1_K03, M1_K04 K_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące do realizacji zadania M1_K05 zawodowego K_K06 jest zobowiązany do zachowania tajemnicy zawodowej M1_K03 K_K07 przestrzega praw pacjenta M1_K03 K_K08 profesjonalnie organizuje pracę własną, realizuje zadania zawodowe w M1_K07 sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega zasad bhp K_K09 jest świadomy ustawicznego doskonalenia zawodowego M1_K01 K_K10 dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań M1_K09 zawodowych K_K11 charakteryzuje się tolerancją, wrażliwością etyczną i zrozumieniem dla M1_K03 zachowań wynikających z odmiennych uwarunkowań religijnych, społecznych i kulturowych K_K12 potrafi pracować w grupie przyjmując w niej różne role M1_K04 K_K13 zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz M1_K05 grup społecznych K_K14 zna podstawy psychologiczne relacji międzyludzkich M1_K03, M1_K04 K_K15 rozumie znaczenie oddziaływania werbalnego i niewerbalnego w procesie komunikacji międzyludzkiej M1_K04 Załącznik nr 3 do uchwały nr 17/II/2015 Senatu UJ z 25 lutego 2015 roku Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: fizjoterapia Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Symbol Opis zakładanych efektów kształcenia Absolwent studiów drugiego stopnia: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZA K_W01 posiada wiedzę z zakresu historii rehabilitacji i fizjoterapii M2_W09 posiada poszerzoną wiedzę w zakresie fizyko-chemicznych i biologicznych M2_W01 K_W02 zjawisk zachodzących w organizmie człowieka K_W03 posiada poszerzoną wiedzę z zakresu genetyki M2_W01, M2_W02 K_W04 posiada wiedzę w zakresie farmakologii ogólnej, zna działanie wybranych M2_W01, M2_W03 grup leków na ustrój człowieka K_W05 posiada wiedzę w zakresie diagnostyki obrazowej w aspekcie M2_W03 rozpoznawania dysfunkcji narządu ruchu K_W06 posiada szczegółową wiedzę z anatomii człowieka w tym określa M2_W02 topografię narządów i struktur istotnych dla diagnostyki i przeprowadzania zabiegów w fizjoterapii K_W07 posiada pogłębioną wiedzę dla kształtowania, podtrzymywania i M2_W03, M2_W05 przywracania utraconej lub obniżonej sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku K_W08 posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie teorii i metodyki fizjoterapii, M2_W03, M2_W05 15

16 konieczną do wykonywania zabiegów fizykoterapii i masażu, kinezyterapii i terapii manualnej oraz stosowania zaopatrzenia ortopedycznego w różnych zaburzeniach układu narządu ruchu i chorobach wewnętrznych K_W09 posiada aktualną wiedzę i rozumie działanie naturalnych bodźców M2_W01 fizykalnych mających wpływ na organizm ludzki w zakresie balneoklimatoterapii K_W10 rozumie i przewiduje skutki zabiegów i ćwiczeń fizjoterapeutycznych M2_W03, M2_W05 K_W11 zna i interpretuje podstawowe zasady postępowania z dziedziny pedagogiki M2_W04 specjalnej w aspekcie pracy z osobą chorą i niepełnosprawną w różnym wieku K_W12 zna zasady prawne obowiązujące w placówkach zajmujących się M2_W12 rehabilitacją w kontekście prawa cywilnego i prawa pracy K_W13 zna prawa pacjenta i pracownika, rozumie obowiązki pracodawcy M2_W12 K_W14 zna i rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej M2_W11 K_W15 zna zasady tworzenia, rozwoju i prowadzenia form przedsiębiorczości M2_W12 gospodarczej K_W16 rozumie styl życia oraz modele zachowań prozdrowotnych i rekreacyjnych podejmowanych przez człowieka M2_W06 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 potrafi posługiwać się zaawansowanym technicznie sprzętem i aparaturą M2_U02 używaną w fizjoterapii K_U02 posiada i rozwija umiejętności ruchowe i sprawność fizyczną konieczną dla M2_U11 poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi K_U03 potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru, wykonania i programowania zabiegów fizjoterapeutycznych M2_U03 M2_U05 K_U04 potrafi sformułować plan działań profilaktycznych, pielęgnacyjnych, M2_U05 terapeutycznych i edukacyjnych odpowiadających potrzebom pacjenta K_U05 potrafi dobrać i zaplanować formę aktywności fizycznej adaptowanej w zależności od rodzaju niepełnosprawności M2_U03, M2_U05, M2_U09, M2_U10 K_U06 potrafi wymienić i opisać międzynarodową klasyfikację funkcjonalności M2_U05 (ICF) K_U07 potrafi oceniać i weryfikować przebieg procesu usprawniania M2_U05, M2_U12 K_U08 potrafi dobrać zabiegi z zakresu fizykoterapii, masażu, kinezyterapii i terapii manualnej oraz zaplanować i pokierować kompleksowym procesem M2_U05, M2_U10, M2_U12 usprawniania leczniczego pacjenta K_U09 potrafi samodzielnie dobrać, dopasować i nauczyć pacjenta korzystania z M2_U05, M2_U12 przedmiotów pomocy ortopedycznej K_U10 potrafi rozwiązywać problemy pacjenta M2_U04, M2_U05 K_U11 potrafi rozpoznać i interpretować problemy z zakresu psychologii klinicznej M2_U04 w aspekcie nawiązania porozumienia i współpracy z osobą chorą i niepełnosprawną K_U12 potrafi podjąć działania zapobiegające błędom i zaniedbaniom w praktyce M2_U07 K_U13 umie odpowiednio dopasować model postępowania fizjoterapeutycznego w M2_U03, M2_U05 zależności od interpretacji parametrów medycznych związanych z fizjoterapią K_U14 używa argumentów w dyskusji w oparciu o wyniki własnych działań i M2_U01 przemyśleń K_U15 posługuje się biegle w mowie i piśmie językiem fachowym w zakresie M2_U14 dziedziny związanej z fizjoterapią K_U16 potrafi rozwiązywać złożone problemy związane z wykonywaniem zawodu M2_U04, M2_U05 K_U17 bierze odpowiedzialność za pracę własną oraz za udział w decyzjach M2_U04, M2_U05 swojego zespołu K_U18 posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu z przebiegu procesu M2_U13 usprawniania w oparciu o własne wnioski i dostępną dokumentację medyczną K_U19 potrafi przeprowadzić szkolenie zawodowe w zakresie procedur związanych z fizjoterapią M2_U09, M2_U14 16

17 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 K_U24 potrafi działać wspólnie lub samodzielnie w realizacji badań naukowych w dziedzinie fizjoterapii posiada pogłębioną umiejętność stosowania technik efektywnego komunikowania się i negocjacji posiada umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi modyfikować i planować modele własnych zachowań prozdrowotnych oraz motywuje do podobnych działań inne osoby posiada umiejętność posługiwania się metodami i programami statystycznymi potrzebnymi do napisania pracy dyplomowej (magisterskiej) KOMPETENCJE SPOŁECZNE M2_U08 M2_U01 M2_U15 M2_U12 M2_U06 K_K01 jest świadom konieczności ciągłego rozwoju zawodowego M2_K01 K_K02 potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej M2_K03, M2_K05 działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne K_K03 dba o dobro pacjenta, przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz M2_K03, M2_K06 przebiegu procesu fizjoterapii K_K04 przestrzega właściwych relacji z pacjentem, jego rodziną, najbliższym M2_ K03 otoczeniem i społeczeństwem K_K05 potrafi kontrolować i programować pracę zespołu M2_K04 K_K06 potrafi organizować proces samokształcenia oraz inspirować uczenie się M2_K01 innych K_K07 rozwija ustawicznie swoją sprawność i aktywność niezbędną do M2_K09 wykonywania zadań zawodowych i zachęca do podobnych zachowań członków zespołu terapeutycznego potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów fizjoterapii M2_K02, M2_K08 K_K08 współpracuje z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony M2_K05 K_K09 zdrowia K_K10 potrafi propagować i aktywnie kreować zdrowy styl życia i promocję M2_K09 zdrowia K_K11 okazuje dbałość o prestiż zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową M2_K03 K_K12 potrafi wykazywać przywództwo i przedsiębiorczość, organizuje pracę M2_K04 zespołu K_K13 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników M2_K07 Załącznik nr 4 do uchwały nr 17/II/2015 Senatu UJ z 25 lutego 2015 roku Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: ratownictwo medyczne Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Symbol Opis zakładanych efektów kształcenia Absolwent studiów pierwszego stopnia: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru K_W01 K_W02 WIEDZA scharakteryzuje/omówi struktury organizmu ludzkiego: komórki, tkanki, narządy, układy omówi procesy metaboliczne na poziomie komórkowym, narządowym i ustrojowym M1_W02 M1_W01, M1_W02 17

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia praktyczny licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 96/IX/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 września 2012 r.

Uchwała nr 96/IX/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 września 2012 r. Uchwała nr 96/IX/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 września 2012 r. w sprawie: zmiany załącznika nr 35 do uchwały Senatu UJ nr 34/III/2012 z dnia 28 marca 2012 roku w sprawie wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia praktyczny licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA Załącznik nr 1 do uchwały nr 17/II/2015 Senatu UJ z 25 lutego 2015 roku Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: elektroradiologia Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych,

Bardziej szczegółowo

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL PRAKTYCZNY EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW ELEKTRORADIOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Elektroradiologia jest umiejscowiona w dziedzinie

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ I ZAKRES: DIAGNOSTYKA OBRAZOWA

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ I ZAKRES: DIAGNOSTYKA OBRAZOWA DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ I ZAKRES: DIAGNOSTYKA OBRAZOWA Imię i nazwisko studenta.... Numer albumu.. Rok/sem. studiów... Specjalność Opiekun w instytucji Opiekun z ramienia uczelni.

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYKI III część zakres Radioterapia KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA

DZIENNIK PRAKTYKI III część zakres Radioterapia KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA DZIENNIK PRAKTYKI III część zakres Radioterapia KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA Imię i nazwisko studenta. Numer albumu.. Rok/sem.... Specjalność Opiekun w instytucji Opiekun z ramienia uczelni. Nazwa zakładu

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O ZALICZENIE PRAKTYK NA PODSTAWIE ZATRUDNIENIA/PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ*

WNIOSEK O ZALICZENIE PRAKTYK NA PODSTAWIE ZATRUDNIENIA/PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ* ... Imię i nazwisko Studia stacjonarne/niestacjonarne* Sosnowiec, dnia...... Kierunek studiów... Nr grupy i nazwa bloku... Nr legitymacji WNIOSEK O ZALICZENIE PRAKTYK NA PODSTAWIE ZATRUDNIENIA/PROWADZENIA

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent: Efekty kształcenia Tabela odniesień efektów kształcenia dla kierunku studiów FIZJOTERAPIA studia pierwszego stopnia, profil praktyczny do obszarowych efektów kształcenia Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik do uchwały nr 37/III/2017 Senatu UJ z 29 marca 2017 roku Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: fizjoterapia Określenie obszaru kształcenia/obszarów

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek elektroradiologia poziom kształcenia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki / praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek elektroradiologia poziom kształcenia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki / praktyczny EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek elektroradiologia poziom kształcenia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki / praktyczny II. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek Poziom i forma kształcenia Profil Elektroradiologia Studia stacjonarne drugiego stopnia Praktyczny OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol Po ukończeniu studiów absolwent:

Bardziej szczegółowo

1. wykazuje znajomość prawidłowych struktur (komórek, tkanek, narządów i układów) organizmu ludzkiego.

1. wykazuje znajomość prawidłowych struktur (komórek, tkanek, narządów i układów) organizmu ludzkiego. ELEKTRORADIOLOGIA I-GO STOPNIA 2015-2018 SEMESTR I PRZEDMIOT Anatomia Prawidłowa Anatomia radiologiczna Filozofia i podstawy etyki EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. wykazuje znajomość prawidłowych struktur (komórek,

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr /XI/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 listopada 2017 r.

Uchwała nr /XI/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 listopada 2017 r. PROJEKT Uchwała nr /XI/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 listopada 2017 r. w sprawie: wprowadzenia korekty w uchwale nr 37/III/2017 Senatu UJ z dnia 29 marca 2017 r. w zakresie dotyczącym

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ II ZAKRES: Diagnostyka Elektromedyczna

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ II ZAKRES: Diagnostyka Elektromedyczna DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ II ZAKRES: Diagnostyka Elektromedyczna Imię i nazwisko studenta. Numer albumu.. Rok/sem... Specjalność Opiekun w instytucji Opiekun z ramienia uczelni.

Bardziej szczegółowo

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10 TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK FIZJOTERAPIA POZIOM KSZTAŁCENIA - studia i stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA - praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA - obszar nauk medycznych, nauk

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Efekty dla kierunku i ich relacje z efektami dla obszarów Wydział prowadzący kierunek studiów: REHABILITACJI Kierunek stadiów: (nazwa kierunku musi być odebrania do zawartości programu a zwłaszcza do zakładanych

Bardziej szczegółowo

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r. Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 83/2013/2014 w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów terapia zajęciowa na Wydziale Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Fizjoterapia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Fizjoterapia Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Fizjoterapia Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa kierunku studiów Fizjoterapia Specjalności - Obszar kształcenia Medyczny Profil

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) EFEKTY KSZTAŁCENIA FIZJOTERAPIA I STOPNIA 2014-2017: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) Nazwa kierunku studiów: fizjoterapia Obszar kształcenia:

Bardziej szczegółowo

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent:

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent: Efekty kształcenia dla kierunku (K) K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent: WIEDZA PODSTAWOWA

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach SZCZEGÓLOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa Wydziału: Wydział

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne Efekty kształcenia Kierunek Ratownictwo Medyczne Tabela odniesień efektów kształcenia dla kierunku studiów ratownictwo medyczne, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny do obszarowych efektów kształcenia

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY 1. Stopień kształcenia i czas trwania studiów: studia pierwszego stopnia (6 semestrów). 2.

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Zał. nr 11 do uchwały nr 79/V/VI/2012 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 19.06.2012 w spr. przyjęcia efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ

Bardziej szczegółowo

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Szczegółowe efekty kształcenia studentów I stopnia na kierunku fizjoterapia Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach SYMBOLE KIERUNKOWE EFEKTÓW OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Bardziej szczegółowo

1. wykazuje znajomość historii elektroradiologii w regionie, Polsce i na świecie

1. wykazuje znajomość historii elektroradiologii w regionie, Polsce i na świecie ELEKTRORADIOLOGIA II-GO STOPNIA 2015-2017 SEMESTR I PRZEDMIOT Historia elektroradiologii Organizacja i zarządzanie w zakładzie diagnostyki obrazowej EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. wykazuje znajomość historii elektroradiologii

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent: TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK STUDIÓW: fizjoterapia POZIOM KSZTAŁCENIA: studia II stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA: praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA: obszar nauk medycznych,

Bardziej szczegółowo

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA. FIZJOTERAPIA I STOPNIA PROFIL: praktyczny WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA. FIZJOTERAPIA I STOPNIA PROFIL: praktyczny WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA Efekty kształcenia dla kierunku OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA FIZJOTERAPIA I STOPNIA 2016-2019 PROFIL: praktyczny Załącznik Nr 2 Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru studiów medycznych

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku. i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku. i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku Załącznik nr 1 do uchwały 149/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Wydział prowadzący kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA K_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA K_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) I. EFEKTY KSZTAŁCENIA FIZJOTERAPIA II STOPNIA 2013-2015: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) Nazwa kierunku studiów: Fizjoterapia Obszar

Bardziej szczegółowo

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia 1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia Efekty kształcenia WSZKIPZ Cel kształcenia Wybrane przedmioty Formy kształcenia Posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Załącznik nr 1 do uchwały Nr 24/2014/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 20 stycznia 2015 roku Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Efekty dla kierunku i ich relacje z efektami dla obszarów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek stadiów: (nazwa kierunku musi być odebrania do zawartości programu a zwłaszcza do zakładanych efektów

Bardziej szczegółowo

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik do uchwały nr 80/2014 r. z dnia 28.05.2014r. II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki II.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych

Bardziej szczegółowo

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia Opis kierunkowych efektów kształcenia dla studiów I stopnia kierunek fizjoterapia Wydział Rehabilitacji Ruchowej Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia.

Bardziej szczegółowo

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) Nazwa Wydziału: Wydział Inżynierii Nazwa kierunku studiów: chemia kosmetyczna Poziom kształcenia: studia

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów WYCHOWANIE FIZYCZNE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów WYCHOWANIE FIZYCZNE Zał. nr 11 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów FIZJOTERAPIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów FIZJOTERAPIA Zał. nr 4 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie potwierdzenia utworzenia na Wydziale Nauk Biomedycznych i Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Medycznego w

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Specyficzne i szczegółowe efekty kształcenia na kierunku ratownictwo medyczne zostały dostosowane do zaleceń Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, jak i do celów i efektów kształcenia wskazanych

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA KATEDRA FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA KATEDRA FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU EFEKTY KSZTAŁCENIA Załącznik do Uchwały Nr 136/II/IV/2015 Rady Wydziału Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia PWSZ w Koninie z dnia 30 kwietnia 2015 r. w sprawie programu kształcenia dla kierunku studiów fizjoterapia, poziomu

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Załącznik do Uchwały Nr 135/II/IV/2015 Rady Wydziału Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia PWSZ w Koninie z dnia 30 kwietnia 2015 r. w sprawie programu kształcenia dla kierunku studiów wychowanie fizyczne,

Bardziej szczegółowo

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA 2015-2018 Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA 2015-2018 Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA 2015-2018 Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I PRZEDMIOT Chemia ogólna EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. posiada wiedzę

Bardziej szczegółowo

Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent:

Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent: OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA KIERUNEK FIZJOTERAPIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Profil praktyczny PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE Umiejscowienie kierunku Fizjoterapia w obszarze nauk medycznych Fizjoterapia

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY 1. Stopień kształcenia i czas trwania studiów: studia drugiego stopnia (4 semestry). 2. Objaśnienie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień I, Profil praktyczny

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień I, Profil praktyczny LISTA PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MOGĄ BYĆ UZNANE NA PODSTAWIE OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ ZDOBYTYCH NA DRODZE EDUKACJI POZAFORMALNEJ I NIEFORMALNEJ NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia kliniczne - 15 ćwiczenia kliniczne - 15 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

ćwiczenia kliniczne - 15 ćwiczenia kliniczne - 15 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Fizjoterapia kliniczna w chirurgii 2 Typ modułu Obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ F-P_33 5 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia specjalność, poziom :

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Zakład Wychowania Fizycznego i Sportu EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/ Załącznik Nr 1 do Uchwały NrAR001-6 - VI/2014 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 17 czerwca 2014r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia na studiach podyplomowych

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

Imię i nazwisko studenta, nr albumu.. Karta praktyk praktyka w pracowni fizykoterapii realizowana po czwartym semestrze studiów; Wymiar praktyki 90 godzin Imię i nazwisko studenta, nr albumu.. 1. Miejsce praktyk nazwa i adres instytucji pieczątka

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia. Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017. I. Informacja ogólne

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia. Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017. I. Informacja ogólne Efekty kształcenia dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017 I. Informacja ogólne 1. Jednostka prowadząca kierunek: Wydział Lekarski II, Uniwersytet Medyczny

Bardziej szczegółowo

Załącznik do uchwały nr 58 /2017 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FIZJOTERAPIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Załącznik do uchwały nr 58 /2017 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FIZJOTERAPIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY uniwersalnych charakterystyk dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji (ustawa o ZSK) charakterystyk drugiego stopnia dla danego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji (rozporządzenie MNiSW) charakterystyk

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ZDROWIE PUBLICZNE I STOPIEŃ

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ZDROWIE PUBLICZNE I STOPIEŃ Nazwa Kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Efekty kierunkowe WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ZDROWIE PUBLICZNE I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty kształcenia - opis słowny. Po ukończeniu studiów

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/ Załącznik nr 1 do uchwały nr AR001-7-XI/2014 z dnia 25.11.14. Opis efektów kształcenia Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

Bardziej szczegółowo

Fizjoterapia kliniczna w ginekologii i położnictwie kształcenia

Fizjoterapia kliniczna w ginekologii i położnictwie kształcenia Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Fizjoterapia kliniczna w ginekologii i położnictwie 2 Typ modułu Obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ F-P_34 5 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia specjalność,

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Rehabilitacja

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Rehabilitacja Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu Rok studiów 4 I nforma cje ogólne Rehabilitacja Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek stadiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/ Załącznik nr 2 do Uchwała NrAR001-2 - V/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 26 maja 2015r.w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia studiów podyplomowych

Bardziej szczegółowo

Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 30 września 2015 roku

Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 30 września 2015 roku Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 30 września 2015 roku Rektor Wojciech Nowak powitał wszystkich członków Senatu UJ i poinformował o zmarłych od ostatniego posiedzenia Senatu pracownikach Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacje: K1 - Świadczenie usług medycznych w zakresie diagnostyki obrazowej, elektromedycznej i radioterapii (Z.21.) Klasa I II III.

Kwalifikacje: K1 - Świadczenie usług medycznych w zakresie diagnostyki obrazowej, elektromedycznej i radioterapii (Z.21.) Klasa I II III. Przykładowy szkolny plan nauczania Typ szkoły: Szkoła policealna /dla młodzieży/ Zawód: Technik elektroradiolog; symbol 321103 Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie 2,5 letni okres

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA Nazwa wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: zdrowie publiczne Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej nauk społecznych Poziom kształcenia:

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE Wydział Rehabilitacji KIERUNEK FIZJOTERAPIA studia I stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta..... Nr albumu 1 CELE Student

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia 2015-2018 Jednostka Organizacyjna: Katedra Fizjoterapii, Zakład Fizjoterapii Klinicznej i Praktyk Zawodowych Kierunek: Fizjoterapia

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia kliniczne - 20 ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

ćwiczenia kliniczne - 20 ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Fizjoterapia kliniczna w pediatrii 2 Typ modułu Obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ F-P_32 5 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia specjalność, poziom :

Bardziej szczegółowo

Radiologia. udział w ćwiczeniach 2*3 h. konsultacje - h - 15 h 9 h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do - h. ćwiczeń.

Radiologia. udział w ćwiczeniach 2*3 h. konsultacje - h - 15 h 9 h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do - h. ćwiczeń. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby

Bardziej szczegółowo

Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 29 czerwca 2016 roku

Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 29 czerwca 2016 roku Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 29 czerwca 2016 roku Rektor Wojciech Nowak powitał wszystkich członków Senatu UJ i poinformował o zmarłych od ostatniego posiedzenia Senatu pracownikach Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Turystyki i Rekreacji w sprawie dostosowania programów kształcenia dla kierunku studiów, poziomów i profili kształcenia prowadzonych w uczelni

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 39/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr 39/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Uchwała nr 39/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie utworzenia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi studiów pierwszego stopnia na kierunku

Bardziej szczegółowo

Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta

Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta Cele i kwalifikacje absolwenta Na studiach licencjackich na kierunku Zdrowie Publiczne absolwenci zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z pogranicza nauk przyrodniczych, medycznych i społecznych

Bardziej szczegółowo

Realizacja efektów kształcenia wybranymi formami dydaktycznymi

Realizacja efektów kształcenia wybranymi formami dydaktycznymi Załączniki Nr 2. Realizacja efektów kształcenia wybranymi formami dydaktycznymi Tabela nr 3 obrazuje odniesienie efektów kierunkowych do różnych form dydaktycznych wykorzystywanych w procesie kształcenia.

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r. UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r. w sprawie utworzenia kierunku genetyka i biologia eksperymentalna - studia pierwszego stopnia oraz zmieniająca uchwałę w sprawie

Bardziej szczegółowo

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent: WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent: WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA Efekty Kształcenia dla kierunku (K) OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru studiów medycznych

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta forma

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI KIERUNEK FIZJOTERAPIA studia II stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta Nr albumu 1 CELE KSZTAŁCENIA

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 80/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr 80/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Uchwała nr 80/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku: zdrowie publiczne, studia drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: DIAGNOSTYKA KLINICZNA

Przedmiot: DIAGNOSTYKA KLINICZNA Przedmiot: DIAGNOSTYKA KLINICZNA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj przedmiotu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom studiów (np.

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień II, Profil praktyczny

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień II, Profil praktyczny LISTA PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MOGĄ BYĆ UZNANE NA PODSTAWIE OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ ZDOBYTYCH NA DRODZE EDUKACJI POZAFORMALNEJ I NIEFORMALNEJ NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia

Bardziej szczegółowo

TECHNIK ELEKTRORADIOLOG

TECHNIK ELEKTRORADIOLOG Absolwent kierunku technik elektroradiolog będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: przygotowywania pacjenta do badań diagnostycznych i zabiegów w zakresie diagnostyki obrazowej,

Bardziej szczegółowo

Zna w sposób pogłębiony istniejące relacje pomiędzy zdrowiem a środowiskiem pracy.

Zna w sposób pogłębiony istniejące relacje pomiędzy zdrowiem a środowiskiem pracy. Efekty kształcenia dla kierunku OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA FIZJOTERAPIA II STOPNIA 2016-2018 PROFIL: ogólnoakademicki Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru studiów medycznych WIEDZA

Bardziej szczegółowo

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia Opis kierunkowych efektów kształcenia dla studiów II stopnia kierunek fizjoterapia Wydział Rehabilitacji Ruchowej Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia.

Bardziej szczegółowo

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] Nazwa Wydziału: Wydział Inżynierii Nazwa kierunku studiów: chemia kosmetyczna Poziom kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 38/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr 38/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Uchwała nr 38/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie utworzenia na Wydziale Wojskowo-Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi jednolitych studiów magisterskich

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) I. EFEKTY KSZTAŁCENIA ZDROWIE PUBLICZNE II STOPNIA 2013-2015: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) Nazwa kierunku studiów: ZDROWIE PUBLICZNE

Bardziej szczegółowo

Wydział Fizyki Uniwersytet w Białymstoku. ul. Lipowa 41, Białystok. tel. (+48 85) fax ( ) EFEKTY KSZTAŁCENIA

Wydział Fizyki Uniwersytet w Białymstoku. ul. Lipowa 41, Białystok. tel. (+48 85) fax ( ) EFEKTY KSZTAŁCENIA Wydział Fizyki Uniwersytet w Białymstoku ul. Lipowa 41, 15-424 Białystok tel. (+48 85) 745 72 22 fax (+ 48 85) 745 72 23 EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku poziom kształcenia profil Fizyka studia 2 stopnia

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 115/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 czerwca 2013 r.

Uchwała nr 115/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 czerwca 2013 r. Uchwała nr 115/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 czerwca 2013 r. w sprawie: zmiany efektów kształcenia określonych w załącznikach nr 35, 36, 73, 102, 119, 120 oraz 121 do uchwały Senatu

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 115/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 czerwca 2013 r.

Uchwała nr 115/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 czerwca 2013 r. Uchwała nr 115/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 czerwca 2013 r. w sprawie: zmiany efektów kształcenia określonych w załącznikach nr 35, 36, 73, 102, 119, 120 oraz 121 do uchwały Senatu

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r. UCHWAŁA Nr 17/2013 zmieniająca uchwałę w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w Uniwersytecie Wrocławskim Na podstawie art. 11 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie. profil praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie. profil praktyczny EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie profil praktyczny Załącznik nr 1 do Uchwały nr 18/2012 Senatu UMB z dnia 28.03 2012 r. I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy

Bardziej szczegółowo

wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Fizjoterapia kliniczna w kardiologii 2 Typ modułu Obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ F-P_36 5 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia specjalność, poziom

Bardziej szczegółowo

wykłady 15, ćwiczenia - 60 wykłady 10, ćwiczenia - 60 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

wykłady 15, ćwiczenia - 60 wykłady 10, ćwiczenia - 60 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa Masaż leczniczy cz. I, II 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ F- P_16 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil poziom :

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne

Efekty kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne Załącznik nr 3 do uchwały nr 443/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku Efekty kształcenia dla kierunku wychowanie fizyczne Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy Studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

Wydział prowadzący kierunek studiów:

Wydział prowadzący kierunek studiów: Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 9 Senatu UMK z dnia 28 stycznia 2014 r. E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z

Bardziej szczegółowo

Program studiów podyplomowych

Program studiów podyplomowych Załącznik nr 2 do wniosku o utworzenie studiów podyplomowych Program studiów podyplomowych Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych Wydział prowadzący studia podyplomowe: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa

Bardziej szczegółowo

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia Zdrowie publiczne pierwszy ogólnoakademicki Efekty kształcenia dla kierunku Opis kierunkowych efektów

Bardziej szczegółowo