INSTYTUT PEDAGOGIKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM DYPLOMOWE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PEDAGOGIKA

Transkrypt

1 INSTYTUT PEDAGOGIKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM DYPLOMOWE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE Lp. Nazwisko i imię Temat 1. dr hab. prof. AJD Danuta Marzec 1. Opieka i wychowanie dzieci i młodzieży. 2. Przemoc i agresja wśród dzieci i młodzieży. 3. Przemoc i agresja w rodzinie i szkole. 4. Opieka nad dzieckiem w środowisku lokalnym. 5. Dojrzałość szkolna dzieci 6-letnich do podjęcia nauki szkolnej. 6. Agresja i przemoc na obiektach sportowych. 7. Integracja europejska w kontekstach edukacyjnych. 2. dr hab. prof. AJD Irena Motow 3. dr hab. prof. AJD Kazimirz Rędziński 1. Zachowania przestępcze przyczyny i zapobieganie. 2. Resocjalizacja nieletnich i dorosłych w środowisku zamkniętym i otwartym- znaczenie terapii w resocjalizacji, innowacyjne metody pracy z osobami niedostosowanymi społecznie, kuratela zawodowa, historia resocjalizacji, resocjalizacja nieletnich w Unii Europejskiej. 3. Przestrzeń życiowa i zasoby adaptacyjne osób zagrożonych wykluczeniem. 4. Praca socjalna polityka społeczna wobec osób opuszczających instytucje resocjalizacyjne- readaptacja dorosłych i usamodzielnienie nieletnich, poradnictwo w resocjalizacji. 5. Wypalenie zawodowe pracowników instytucji resocjalizacyjnych. 6. Prawo wobec nieletnich i dorosłych przestępców. 1. Przemoc w rodzinie. 2. Rodziny zastępcze. 3. Relacje nauczyciel uczeń w szkołach podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych. 4. Przemoc uczniowska w szkole. 5. Współdziałanie rodziny i szkoły w kształtowaniu postaw społecznych i patriotycznych. 6. Młodzież a uzależnienia. 7. Formy współpracy szkoły z rodzicami. 4. dr Monika Adamska-Staroń 1. Edukowanie przez sztukę. 2. Kulturowe konteksty edukacji (relacje: kultura-edukacja/ edukacjakultura). 3. Edukacyjne aspekty sztuki. 4. Aktywność poznawcza człowieka(myślenie twórcze, myślenie logiczne,pamięć, uwaga). 5. Proces samokształcenia. 6. Pedagogika filozoficzna. Relacje między filozofią a pedagogiką. 5. dr Joanna Górna 1. Analiza rynku pracy. 2. Badanie losów absolwentów AJD 3. Doradztwo zawodowe w grupie osób powyżej Zagadnienia związane z funkcjonowaniem małych i średnich przedsiębiorstw.

2 6. dr Elena Karpuszenko 1. Uwarunkowania przestępczości dorosłych i nieletnich. 2. Specyfika oddziaływań resocjalizacyjnych w warunkach izolacji więziennej i kurateli sądowej. 3. Proces readaptacji społecznej osób wykluczonych i zagrożonych wykluczeniem. 4. Uzależnienia, w tym uzależnienia behawioralne. 5. Współczesne subkultury. 6. Instytucjonalne i nie instytucjonalne formy wsparcia i pomocy dzieciom i młodzieży. 7. Działalność opiekuńczo wychowawcza. 7. dr Daniel Kukla 1. System poradnictwa zawodowego w sektorze publicznym i niepublicznym. 2. Współczesne tendencje w poradnictwie zawodowym. 3. Rozwój i przemiany zachodzące na rynku pracy. 4. Rola i znaczenie pracy w życiu człowieka. 5. Czynniki wpływające na wybory edukacyjno-zawodowe młodzieży. 6. Planowanie kariery zawodowej jako wyznacznik sukcesu zawodowego. 7. Doradztwo edukacyjno-zawodowe dla różnych grup odbiorców. 8. Doradztwo edukacyjno-zawodowe w systemie edukacji. 9. Bezrobocie jako problem społeczny. 10. Migracje pracownicze. 11. Kwalifikacje i kompetencje współczesnego pracownika gospodarki wolnorynkowej. 8. dr Agnieszka Kozerska 1. Uczestnictwo dziadków w wychowaniu wnuków. 2. Uwarunkowania edukacji osób starszych. 3. Edukacja w starości jako czynnik poprawiający jakość życia seniorów. 9. dr Mirosław Łapot 1. Działalność publicznych i niepublicznych instytucji oświatowych oraz placówek opiekuńczo-wychowawczych 2. Edukacja wielokulturowa i regionalna we współczesnej szkole polskiej 3. Problematyka przemocy w szkole i w rodzinie 4. Zagadnienia opieki i wychowania na łamach czasopism pedagogicznych. 10. dr Andrzej Margasiński 1. Postawy Polaków wobec homoseksualizmu. 2. Psychopatologia i psychoprofilaktyka. 3. Zaburzenia funkcjonowania współczesnego małżeństwa i rodziny. 4. Funkcjonowanie podkultur, mniejszości religijnych i sekt. 5. Charakterystyka rodziny współczesnej w świetle Modelu Kołowego i FACES IV/SOR. 6. Charakterystyka żon alkoholików. 7. Charakterystyka dorosłych dzieci z rodzin alkoholowych. 8. Role psychologiczne w systemach alkoholowych. 11. dr Małgorzata Piasecka 1. Narracyjne konstruowanie rzeczywistości edukacyjnej. 2. Niekonwencjonalne drogi zmiany społecznej metoda POE w działaniu (Projektowanie Okazji Edukacyjnych). 3. Edukacyjne i społeczne sensy twórczej wizualizacji w rozwoju dzieci w wieku szkolnym. 4. Edukacja przez sztukę. 12. dr Beata Zajęcka 1. Młodzież a współczesne dewiacje i patologie społeczne: przestępczość, alkoholizm, narkomania, podkultury diagnoza profilaktyka - resocjalizacja. 2. Zaburzenia w zachowaniu i nieprzystosowanie społeczne próba diagnozy i prognozy zjawiska. 3. Metody i formy pracy resocjalizacyjnej-funkcje założone a rzeczywiste. 4. Diagnoza przebiegu i efektywności procesu resocjalizacji

3 w warunkach zamkniętych i wolnościowych. 5. Kryminologiczne i penitencjarne aspekty wykonania kary pozbawienia wolności. 13. dr Paweł Zieliński 1. Metody terapii pedagogicznej w pracy z dziećmi i młodzieżą: relaksacja, wizualizacja, afirmacja; muzykoterapia, drama, rysunek, formy teatralne i inne formy arteterapii; inne metody, np. hipnoterapia. Wykorzystanie relaksacji i innych metod w kształceniu ustawicznym, edukacji poza formalnej i nieformalnej. 2. Stres szkolny i pracowniczy, w relacjach: wychowawca-wychowanek, uczeń-nauczyciel, rodzic-dziecko, pracodawca-pracownik, itd.; przyczyny, przebieg, profilaktyka i terapia. 3. Nauczyciel i pedagog w sytuacjach trudnych, przemoc i agresja w wychowaniu (objawy u dzieci, fizyczne, psychiczne i społeczne, terapia, zjawisko mobbingu, indoktrynacja, wypalenie zawodowe itp.). 4. Samo rozwój i samowychowanie ucznia i nauczyciela, rozwój osobowości. 5. Problemy adaptacyjne dzieci w przedszkolu i szkole oraz innych placówkach opiekuńczo-wychowawczych (żłobkach, klubach dziecięcych, domach dziecka, świetlicach), a także w rodzinach zastępczych i adopcyjnych. 6. Rola i wykorzystanie zabawy w rozwoju dziecka. 7. Obecność i miejsce podstawowych kategorii pedagogiki humanistycznej w edukacji dzieci i młodzieży: wolności, tolerancji, dialogu, odpowiedzialności, podmiotowości, tożsamości i innych. Autorytaryzm i anty autorytaryzm w edukacji. 8. Problematyka rozwoju moralnego ucznia i nauczyciela w epoce po nowoczesnej (postmodernizmu) i neo modernizmu. 9. Niekonwencjonalne metody i formy nauczania i uczenia się, innowacyjne i alternatywne rozstrzygnięcia edukacyjne. 10. Komparatystyka elementów systemów edukacyjnych w Polsce i za granicą. 11. Wartości wychowawcze różnych kultur, narodów i religii, edukacja miedzy kulturowa. 12. Współczesne problemy i dylematy edukacji ekologicznej i globalnej: postawy konsumpcjonistyczne, jednowymiarowy świat wartości, instrumentalizm w relacjach międzyludzkich, upadek wartości duchowych itp. 14. dr Beata Łukasik 1. Profesjonalizm nauczyciela. 2. Innowacje pedagogiczne. 3. Autonomia intelektualna podmiotów edukacji. 4. Interakcje nauczyciel- uczeń. 5. Stymulowanie twórczego myślenia dzieci i młodzieży ( także młodzieży akademickiej). 6. Strategie uczenia się studentów. 15. dr Anna Banasiak 1. Wartości i plany życiowe uczniów ze szkół specjalnych. 2. Postawy społeczne wobec niepełnosprawności. 3. Problematyka dorosłości osób z niepełnosprawnością intelektualną. 4. Uczeń z niepełnosprawnością intelektualna w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej, uwarunkowania oraz efektywność tych form kształcenia. 5. Edukacja i terapia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 6. Autyzm i terapia dzieci ze spektrum autystycznego. 7. Środowisko rodzinne dzieci z zaburzeniami rozwoju. 16. dr Anna Pierzchała 1. Możliwości wykorzystania założeń analizy transakcyjnej na gruncie działalności pedagogicznej. 2. Pasywność szkolna. 3. Terapia pedagogiczna, w tym w szczególności ukierunkowana na specyficzne i niespecyficzne trudności w uczeniu się oraz ADHD.

4 17. dr Zbigniew Wieczorek 1. Problematyka komunikowania się w małych i dużych grupach społecznych. 18. dr Maria Janukowicz Problematyka szkolna 1. Bezpieczna szkoła 2. Horyzont bycia nauczycielem 3. Pedagogizacja rodziców 4. Dialog w sferze edukacji 5. Autorytety w zawodzie nauczyciela Problematyka rodzinna 1. Czynniki utrudniające proces wychowania w rodzinie 2. Współczesne style wychowania dzieci 3. Współczesny obraz domu rodzinnego INSTYTUT PEDAGOGIKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM DYPLOMOWE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PRACA SOCJALNA STUDIA STACJONARNE Lp. Nazwisko i imię Temat 1. dr hab. prof. AJD Iwona Wagner 1. Problem sieroctwa społecznego. 2. Przemiany współczesnej rodziny. 3. Problemy tworzenia rodzin adopcyjnych. 4. Współczesne zagrożenia rodziny. 5. Problemy starości i opieki społecznej. 6. Kwestie społeczne w Polsce. 7. Problemy polityki społecznej. 8. Mobbing w szkole. 9. Autorytet rodziców i nauczyciela. 2. dr Mariola Mirowska 1. Praca socjalna pomoc społeczna. 2. Strategie rozwiązywania problemów społecznych wobec różnych kategorii osób potrzebujących pomocy. 3. Historyczny rozwój opieki i pomocy społecznej, socjalnej. 4. Zarządzanie i organizacja pomocy społecznej/pracy socjalnej. 5. Profesjonalizm w zawodzie pracownika socjalnego. 6. Przestrzenie i miejsca w pracy socjalnej. 7. Służby społeczne w partnerstwie na rzecz innowacji sprzyjających rozwiązywaniu problemów społecznych i aktywizowaniu społeczności lokalnej. 3. dr Monika Kowalczyk- Gnyp 1. Pedagogika społeczna, praca socjalna i pomoc społeczna (środowiskowe uwarunkowania i konteksty pracy socjalnej i wychowawczej z jednostką i grupą; instytucje pomocowe i ich znaczenie w pracy z klientem, rodziną i środowiskiem lokalnym; pracownik socjalny jako podmiot badań społecznych). 2. Animacja społeczna w środowisku lokalnym (działania w społeczności lokalnej, zagadnienia integracji społecznej, spójności oraz różnorodności; tworzenie się połeczności obywatelskiej; rozwój społeczny). 3. Zagadnienia komunikacji społecznej, komunikacji interpersonalnej w pracy socjalnej (negocjacje, mediacje i rozwiązywanie konfliktów).

5 Instytut Edukacji Przedszkolnej i Szkolnej WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM DYPLOMOWE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE 1 Dr Irena Jarzyńska 1. Edukacja środowiskowa dziecka w zintegrowanym nauczaniu wczesnoszkolnym i wychowaniu przedszkolnym. 2. Wybrane problemy edukacji przyrodniczej w przedszkolu i szkole podstawowej. 3. Zdrowy i ekologiczny styl życia dzieci i młodzieży. 2 Dr Joanna Juszczyk- Rygałło 3 Dr Aleksandra Kruszewska 1. Wpływ recepcji literatury na rozwój osobowościowy dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 2. Bajka i jej rola w integracji społecznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 3. Recepcja literatury i sztuki i jej wpływ na podstawy moralne uczniów. 4. Gatunki literackie wykorzystywane w edukacji dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych. 5. Rola poezji w kształtowaniu odczuć estetycznych uczniów piękno a wrażliwość osobista. 6. Rola edukacji czytelniczej i medialnej w kształtowaniu sprawności komunikowania społecznego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 7. Pedagogika wczesnej edukacji wobec wyzwań współczesnego społeczeństwa. Dydaktyka nowych technologii kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego. 1. Dojrzałość i gotowość szkolna dziecka 2. Problemy wychowawcze dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym 3. Gry i zabawy dramatyczne w nauczaniu 4. Monografie pedagogiczne 5. Diagnozowanie rozwoju dziecka 6. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych 4 Dr Cecylia Langier 1. Edukacja językowa i literacka w przedszkolu i klasach I-III. 2. Literatura dla dzieci i jej wykorzystanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Bajkoterapia. 3. Wychowanie do wartości dziecka w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym. 4. Twórcze metody pracy z dzieckiem w przedszkolu i klasach I-III. 5. Kultura żywego słowa w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. 5 Dr Anna Pękala 1. Edukacja muzyczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 2. Historia wychowania muzycznego. 3. Przygotowanie nauczyciela do realizacji zadań edukacji muzycznej w przedszkolu i kl. I- III. 4. Wybrane problemy edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. 6 Dr Ewa Piwowarska 1. Plastyka w teorii i praktyce edukacji elementarnej 2. Ilustracja książkowa dla dzieci 3. Nauczyciel jako inspirator twórczej aktywności dzieci 4. Działalność plastyczna dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 7 Dr Izabela Sochacka 1. Zaburzenia mowy, ich uwarunkowania oraz profilaktyka logopedyczna.

6 INSTYTUT KULTURY FIZYCZNEJ I TURYSTYKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM DYPLOMOWE NA KIERUNKU WYCHOWANIE FIZYCZNE W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 STUDIA STACJONARNE Lp. Nazwisko i imię Tematyka 1. Prof. Wiesław Pilis Adaptacja organizmu do wysiłku fizycznego i zmian dietetycznych 2. dr hab. Arkadiusz Marzec, prof. AJD 3. dr hab. Dorota Chudy- Hyski 1.Profilaktyka społeczna. 2.Niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży. 3.Czas wolny dzieci i młodzieży. 4.Agresja i przemoc. 1.Wybrane zagadnienia finansowania sportu w Polsce 2.Aktywność fizyczna dzieci zamieszkujących wybrane obszary wiejskie 3.Promocja sportu 4.Turystyka sportowa z uwzględnieniem paraolimpiad 5.Organizacja sportu w Polsce 6.Infrastruktura sportowa 7.Turystyka sportowa 8.MOSiR-y i ich rola w rozwoju aktywności fizycznej dzieci i młodzieży 9.Turystyka szkolna 10.Góry i ich wykorzystanie dla potrzeb sportu i rekreacji 11.Wybrane ośrodki narciarskie w Europie jako popularne destynacje turystyczne wśród Polaków 12.Stacje narciarskie Europy jako obszary uprawiania narciarstwa 13.Akweny wodne i ich wykorzystanie dla celów Windsurfingu i żeglarstwa oraz wiele innych 4. dr hab. Jacek Wąsik 1.Biomechaniczne aspekty ruchów człowieka. 2.Analiza walk w różnych sportach walki 5. Dr Cezary Michalski 1.Znaczenie rekreacji ruchowej i turystyki dla zdrowia człowieka. 2.Analiza obciążeń treningowych w sporcie. 3.Wydolność i sprawność fizyczna człowieka 6. Dr Karol Pilis 1.Otyłość i jej uwarunkowania i następstwa 2. Piłka nożna jako czynnik motywacji, aktywności, rekreacji i zdrowia człowieka 7. Dr Joanna Rodziewicz- Gruhn 1.Monitoring rozwoju biologicznego, sprawności fizycznej, zdrowia dzieci i młodzieży szkolnej i akademickiej. 2. Wpływ aktywności ruchowej i żywienia na zróżnicowanie morfologiczne i sprawność i postawę ciała osób w różnym wieku. 3. Styl życia. dzieci, młodzieży szkolnej i akademickiej, osób dorosłych 4. Postawy wobec turystyki i rekreacji młodzieży szkolnej i akademickiej w zaleznosci od masy ciała 5. Biologiczne i środowiskowe aspekty aktywności ruchowej dzieci, młodzieży i dorosłych 6. Budowa ciała, sprawność fizyczna i zdrowie osób trenujących różne dyscypliny sportu. 7. Higieniczno-zdrowotne uwarunkowania wychowania fizycznego,sportu, rekreacji i turystyki. 8. Międzypokoleniowa tendencja przemian w rozwoju biologicznym i sprawności młodzieży szkolnej i akademickiej. 9.Nauczyciel wychowania fizycznego wobec realizacji edukacji zdrowotnej 10. Zastosowanie metod aktywizujących w edukacji zdrowotnej 11.Dymorfizm i asymetria w sporcie

7 8. Dr Teresa Drozdek- Małolepsza a) Kultura fizyczna i turystyka w Polsce w latach wychowanie fizyczne i sport kobiet - turystyka kobiet - historia klubów sportowych - historia towarzystw, organizacji społecznych działających na polu wychowania fizycznego, sportu - historia wychowania fizycznego, sportu (kultury fizycznej) na danym terenie - rozwój dyscyplin sportowych - dzieje turystyki na danym terenie b) Kultura fizyczna i turystyka w Polsce w latach wychowanie fizyczne i sport kobiet - turystyka kobiet - wychowanie fizyczne i sport w gminie... ( ; ) - działalność klubów sportowych, towarzystw i organizacji społecznych, działających na polu kultury fizycznej w okresie transformacji ustrojowej (po 1989 r.) - rozwój dyscyplin sportowych - wychowanie fizyczne i sport w szkolnictwie - turystyka na danym terenie c) Działalność Towarzystwa Gimnastycznego Sokół ( ) - działalność poszczególnych gniazd d) Sprawność motoryczna dzieci i młodzieży e) Aktywność fizyczna ludzi w różnym wieku f) Turystyka i rekreacja w szkolnictwie 9. dr Dorota Zarzeczna 1.Ocena poziomu sprawności motorycznej uczniów. 2. Ocena postaw uczniów wobec przedmiotu wychowanie fizyczne. 3. Ocena różnych aspektów jakości lekcji wychowania fizycznego. 4. Motywy uczestnictwa uczniów w zajęciach z wychowania fizycznego. 5. Problemy bezpieczeństwa uczniów na lekcjach wychowania fizycznego. 6. Frekwencja uczniów na lekcjach wychowania fizycznego. 7. Edukacja zdrowotna uczniów na różnych etapach kształcenia. 8. Ocena poziomu empatii nauczycieli wychowania fizycznego INSTYTUT KULTURY FIZYCZNEJ I TURYSTYKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM DYPLOMOWE NA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 STUDIA STACJONARNE Lp. Nazwisko i imię Tematyka 1. Prof. Wiesław Pilis Adaptacja organizmu do walorów turystycznych 2. dr. hab. Mariusz Rzętała, prof. AJD 1. Turystyka katastrof jako przykład nowych trendów w podróżowaniu 2. Rola transportu lotniczego w rozwoju turystyki w regionie (na przykładzie wybranego krajowego portu lotniczego) 3. Walory turystyczne wybranej jednostki terytorialnej w opinii mieszkańców, odwiedzających i turystów 4. Ocena stanu zagospodarowania turystycznego wybranej jednostki terytorialnej. 5. Ocena stanu promocji turystycznej wybranej jednostki terytorialnej w Polsce 6. Internet jako kanał dystrybucji usług turystycznych (na przykładzie wybranego podmiotu turystycznego). 7. Struktura ruchu turystycznego w wybranej jednostce terytorialnej Polski lub

8 3. dr hab. Dorota Chudy- Hyski, prof. AJD 4. dr hab. Piotr Korzekwa, prof. AJD 5. dr Katarzyna Kasprowska- Nowak świata 8. Walory turystyczne wybranych krajów świata 9. Ocena atrakcyjności turystycznej wybranych szlaków kolejowych w Polsce i na świecie 10. Ocena atrakcyjności turystycznej wybranych szlaków żeglugi śródlądowej w Polsce i na świecie 11. Turystyka religijna i pielgrzymkowa w świetle oferty podmiotów turystycznych 12. Rozwój turystyki winiarskiej w wybranym kraju świata 13. Loty balonowe jako forma turystyki i rekreacji stan aktualny i perspektywy rozwoju 14. Możliwości uprawiania turystyki rowerowej w wybranym województwie 15. Walory dla uprawiania jeździectwa i turystyki konnej w wybranym województwie 16. Zróżnicowanie szlaków turystycznych w wybranym województwie 17. Możliwości rozwoju agroturystyki na Wyżynie Krakowsko- Częstochowskiej 18. Ocena atrakcyjności turystycznej wybranych miejscowości lub regionów Polski bądź wybranych krajów świata 19. Historia rozwoju balneologii w Polsce Możliwości uprawiania nurkowania w wybranym państwie świata 1.Atrakcyjność turystyczna regionów 2.Promocja turystyki, regionów turystycznych 3.Turystyka sportowa 4.Rekreacja czynna i bierna dzieci i młodzieży szkolnej 5.Turystyka międzynarodowa z uwzględnieniem turystyki morskiej 6. Turystyka bez barier jako oferta dla niepełnosprawnych turystów 7.Turystyka tragiczna jako nowy trend na rynku turystycznym 8.Turystyka biznesowa, motywacyjna, eventy i spotkania międzynarodowe 9.Ekoturystyka i turystyka zielona 10.Turystyka zdrowotna i uzdrowiskowa w Polsce i wybranych krajach Europy 11.Aktywność rekreacyjna dzieci wiejskich 12.Zagospodarowanie czasu wolnego współczesnego Seniora 13.Turystyka religijna i pielgrzymkowa 14.Wybrane formy rekreacji w czasie wolnym 15.Kultura obsługi turystów w biurze podróży, hotelarstwie i gastronomii 16.Społeczno-ekonomiczne i przyrodnicze uwarunkowania rozwoju turystyki 17.Finansowanie działalności turystycznej w Polsce 18.Współczesne hotelarstwo wobec potrzeb rynku 19.Agroturystyka jako pozarolnicza działalność gospodarcza obszarów wiejskich 20.Rola JST w rozwoju turystycznym obszaru 21.Obszary górskie jako obszary rozwoju turystyki aktywnej i specjalistycznej 22.Zwierzęta i ich rola w rozwoju aktywności ruchowej niepełnosprawnych 23.Talasoterapia jako motyw podejmowania aktywności turystycznej i rekreacyjnej na wybrzeżu Turystyka medyczna wczoraj i dziś 1.Uwarunkowania przyrodnicze i pozaprzyrodnicze dla rozwoju turystyki na wybranym obszarze Wyżyny Krakowsko-Wieluńskiej. 2.Turystyka kwalifikowana na wybranym obszarze Wyżyny Krakowsko- Wieluńskiej. 3.Walory turystyczne wybranego obszaru Wyżyny Krakowsko-Wieluńskiej. 4.Wpływ turystyki na stan środowiska przyrodniczego Wyżyny Krakowsko- Wieluńskiej. 5.Geoturystyka wybranego regionu. 6.Projekt trasy geoturystycznej w Częstochowie. 7.Projekt trasy turystycznej w Częstochowie.

9 6. Dr Teresa Drozdek- Małolepsza 8.Imprezy i wydarzenia turystyczne w Częstochowie. 9.Obsługa ruchu turystycznego w Częstochowie. 10.Uwarunkowania zarządzania turystyką w Częstochowie. 11.Analiza atrakcyjności turystycznej Częstochowy z wykorzystaniem metody wskaźnikowej. 12.Turystyka pielgrzymkowa w Częstochowie w świetle badań ankietowych. 13.Turystyka kulturowa na wybranym obszarze Wyżyny Krakowsko- Wieluńskiej. 14.Potencjał turystyczny Wyżyny Krakowsko-Wieluńskiej. 15.Walory i atrakcje turystyczne Częstochowy. 16.Kształtowanie się bazy noclegowej w Częstochowie w latach.. 17.Szanse rozwojowe dla turystyki w Częstochowie. 18.Zarządzanie turystyką w Częstochowie w latach.. 19.Pozyskiwanie środków na rozwój turystyki w Częstochowie w latach. 20.Jaskinie Wyżyny Krakowsko-Wieluńskiej jako obiekty turystyczne. 21.Zagrożenia dla środowiska jaskiniowego spowodowane ruchem turystycznym. 1.Turystyka i rekreacja w Polsce w latach turystyka i rekreacja kobiet w Polsce w latach turystyka i rekreacja kobiet w Polsce w latach Turystyka i rekreacja w towarzystwach i organizacjach społecznych ( ) - Turystyka w działalności specjalistycznych organizacji i towarzystw dzieje turystyki na danym terenie 2. Turystyka i rekreacja w Polsce w latach turystyka i rekreacja kobiet - turystyka i rekreacja w gminie... ( ; ) - turystyka i rekreacja w towarzystwach i organizacjach społecznych oraz organizacjach specjalistycznych ( ) - turystyka na danym terenie - uwarunkowania rozwoju turystyki, walory turystyczno-rekreacyjne regionu 3.Turystyka i rekreacja w szkolnictwie 4. Aktywność turystyczna i rekreacyjna ludzi w różnym wieku 7. Dr Artur Kita 1. Rola szkół i organizacji pozarządowych w promowaniu turystyki i rekreacji w najbliższym regionie. 2. Atrakcyjność turystyczna wybranego miasta/gminy/regionu. 3. Architektura i sztuka i jej wpływ na turystykę masową. 4. Zabytki i znane obiekty jako czynnik determinujący ruch turystyczny. 4. Wpływ walorów turystycznych na rozwój turystyki w danej miejscowości / gminy / powiecie /regionie. 5. Wpływ walorów turystycznych krajów i regionów na ruch turystyczny. 6. Działalność turystyczna szkół. 7. Historia turystyki i rekreacji. 8. Dr Arkadiusz Płomiński 1.Turystyka i rekreacja w Polsce w latach turystyka i rekreacja w Polsce w latach turystyka i rekreacja w Polsce w latach Turystyka i rekreacja w towarzystwach i organizacjach społecznych ( ) - Turystyka w działalności specjalistycznych organizacji i towarzystw dzieje turystyki na danym terenie 2. Turystyka i rekreacja w Polsce w latach turystyka i rekreacja - turystyka i rekreacja w gminie, powiecie i województwie ( ; ) - turystyka i rekreacja w towarzystwach i organizacjach społecznych oraz organizacjach specjalistycznych ( ) - turystyka na danym terenie - uwarunkowania rozwoju turystyki, walory turystyczno-rekreacyjne regionu

10 3.Turystyka i rekreacja w szkolnictwie 4. Aktywność turystyczna i rekreacyjna ludzi w różnym wieku 9. Dr Cezary Michalski 1.Znaczenie rekreacji ruchowej i turystyki dla zdrowia człowieka. 2.Analiza obciążeń treningowych w sporcie. 3.Wydolność i sprawność fizyczna człowieka 10. Dr Karol Pilis 1.Otyłość i jej uwarunkowania i następstwa 2. Piłka nożna jako czynnik motywacji, aktywności, rekreacji i zdrowia człowieka 11. Dr Joanna Rodziewicz- Gruhn 1.Monitoring rozwoju biologicznego, sprawności fizycznej, zdrowia dzieci i młodzieży szkolnej i akademickiej. 2. Wpływ aktywności ruchowej i żywienia na zróżnicowanie morfologiczne i sprawność i postawę ciała osób w różnym wieku. 3. Styl życia. dzieci, młodzieży szkolnej i akademickiej, osób dorosłych 4. Postawy wobec turystyki i rekreacji młodzieży szkolnej i akademickiej w zależności od masy ciała 5. Biologiczne i środowiskowe aspekty aktywności ruchowej dzieci, młodzieży i dorosłych 6. Budowa ciała, sprawność fizyczna i zdrowie osób trenujących różne dyscypliny sportu. 7. Higieniczno-zdrowotne uwarunkowania wychowania fizycznego, sportu, rekreacji i turystyki. 8. Międzypokoleniowa tendencja przemian w rozwoju biologicznym i sprawności młodzieży szkolnej i akademickiej. 9.Nauczyciel wychowania fizycznego wobec realizacji edukacji zdrowotnej 10. Zastosowanie metod aktywizujących w edukacji zdrowotnej 11.Dymorfizm i asymetria w sporcie