Andrzej Syguła Wirtualna Uczelnia. Internet od samego początku...

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Andrzej Syguła Wirtualna Uczelnia. Internet od samego początku..."

Transkrypt

1 Andrzej Syguła Wirtualna Uczelnia Młode pokolenie studentów wychowane w kulturze cyfrowej za naturalne uwaŝa korzystanie z szerokich moŝliwości internetu. Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego wychodzi na przeciw tym oczekiwaniom realizując projekt pod nazwą Wirtualna Uczelnia. W ramach tego projektu szereg działań uczelnianych przenoszonych jest do sieci internetowej. Internet od samego początku... PWSZ w Kaliszu obecna jest w internecie od początku swojego istnienia. W ciągu 10 lat działalności powstało kilka wersji strony głównej www, portalu uczelnianego i edukacyjnego. Strona główna dostarcza ogólnych informacji o Uczelni, o jej historii i dniu dzisiejszym, osiągnięciach, waŝnych wydarzeniach, instytutach, procesie rekrutacji oraz warunkach studiowania. Dostępne są tutaj wydania magazynu studenckiego śak Kaliski, wydanie multimedialne audycji telewizji studenckiej Kwadrans Akademicki, informator dla kandydatów na studia, multimedialna prezentacja Uczelni. Ze strony głównej www Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej w Kaliszu korzysta cała społeczność internetowa. Opracowaniem graficznym kolejnych wersji stron www zajmuje się Piotr Michalak. Jedna z pierwszych wersji strony www z lat

2 Kolejna wersja strony www z lat Wersja strony www z lat

3 Wersja strony www z lat Aktualny wygląd strony www Uczelni.

4 Portal uczelniany (www.pwsz-kalisz.edu.pl) adresowany jest głównie do studentów Uczelni prezentując informacje przydatne w codziennym studiowaniu oraz pełni rolę komunikacyjną między społecznością akademicką. Tutaj moŝna wypowiedzieć się na forum, wziąć udział w pogawędce czat, uzyskać informacje o wydarzeniach uczelnianych i studenckim Ŝyciu kulturalnym. Portal informuje o harmonogramie roku akademickiego, siatkach i rozkładach zajęć. Dla celów nauczania zbudowany został portal edukacyjny (www.e-academia.pwsz-kalisz.edu.pl). Korzystają z niego jedynie studenci i wykładowcy PWSZ zgodnie z otrzymanym indywidualnym kontem. Na portalu dostępne są kursy zdalne, zawierające materiały edukacyjne, fora dyskusyjne i inne metody komunikacji między studentami a wykładowcami, testy i egzaminy. W ramach portalu moŝna skorzystać z zasobów biblioteki cyfrowej oraz uzyskać dostęp do baz pełnotekstowych, których licencje wykupiła PWSZ w Kaliszu. Działania Uczelni w ramach projekt Wirtualna Uczelnia przedstawione zostały na schemacie: Schemat projektu Wirtualna Uczelnia. Rekrutacja przez internet Z internetowym obliczem Uczelni spotyka się juŝ kandydat na studia wypełniając na stronie rekrutacji formularz rejestracyjny. W tym roku od 27 kwietnia kandydaci na studia mogą zgłaszać chęć studiowania na wybranych przez siebie kierunkach na stronie Kandydat samodzielnie wprowadza do formularza rejestracyjnego swoje dane osobowe, umieszcza swoje zdjęcie, które znajdzie się po przyjęciu na legitymacji studenckiej oraz drukuje obowiązujące dokumenty. Przez okres trwania rekrutacji do kandydata wysyłane są na bieŝąco informacje o przebiegu rekrutacji za pomocą poczty elektronicznej. Nowo przyjęci studenci otrzymują swoje konto internetowe i odbywają szkolenie biblioteczne w technologii e-learningu. Konto słuŝy studentowi do korzystania z szeregu dostępnych usług podczas okresu studiów.

5 Koncepcja: jedno konto wiele usług. Wirtualny Dziekanat Do korzystania z programu Wirtualny Dziekanat wymagane jest konto i hasło dostępu. Student rozpoczynający naukę na Uczelni otrzymuje je razem z tzw. wyprawką studenta. Studenci wyŝszych lat, którzy jeszcze nie posiadają indywidualnego konta muszą zgłosić się po jego odbiór do Działu Nauczania. Po zalogowaniu w sieci internetowej do programu Wirtualny Dziekanat student otrzymuje dostęp do swoich danych osobowych, toku studiów, informacji o przedmiotach i ocenach, przyznanych stypendiach, aktualnym stanie opłat czesnego, tematach prac dyplomowych. Na indywidualnych stronach pojawiają się informacje z Działów Nauczania. Student moŝe równieŝ pobrać przez internet wzory obowiązujących podań i dokumentów. W projekcie rozbudowy aplikacji Wirtualny Dziekanat przewidziano system powiadamiania za pomocą wiadomości sms oraz wiadomości . W nowym roku akademickim pojawi się aplikacja Wirtualny Prowadzący umoŝliwiająca bliŝszy kontakt wykładowcy ze studentem. Na obszarze Uczelni student moŝe korzystać z programu Wirtualny Dziekanat na komputerach w bibliotekach i czytelniach, na urządzeniach mobilnych w obszarach internetu bezprzewodowego oraz za pomocą kiosków informacyjnych.

6 Kioski informacyjne Wygląd programu Wirtualny Dziekanat na stronie internetowej Kioski informacyjne oprócz funkcji dostępu do Wirtualnego Dziekanatu zawierają szeroką informację o Uczelni, prezentacje multimedialne, pokazy zdjęć, nagrania z koncertów oraz umoŝliwiają korzystanie z internetu w określonym zakresie. Kioski wyposaŝone są w 19 dotykowy monitor oraz kamerę, za pomocą której moŝna nagrać film lub zrobić zdjęcie i wysłać pocztą internetową. Posiadają wbudowane głośniki oraz czytnik kart chipowych, który zostanie wykorzystany do autoryzacji za pomocą legitymacji studenckiej. Kioski informacyjne obecne były podczas wyjazdów na targi edukacyjne oraz spełniały waŝną rolę w promocji Uczelni podczas Dni Otwartych. Ich estetyczny wygląd, parametry techniczne i bogata funkcjonalność zostały wysoko ocenione przez uŝytkowników. Informacja aktualna, wszędzie i zawsze Kiosk informacyjny Szeroką gamę działań Uczelni w internecie obok serwisów i portali internetowych uzupełniają strony instytutów i jednostek międzyinstytutowych, dla których przygotowane zostały narzędzia do sprawnego zarządzania serwisem internetowym. Dzięki tym działaniom informacja dostępna w

7 internecie powinna być pełna i aktualna. NajświeŜsze informacje o działaniach informatycznych Uczelni moŝna przeczytać na stronie Działu Informatyki i E-Edukacji: Oprogramowanie i nowoczesne usługi Uczelnia prowadzi działania w celu rozszerzenia zakresu i moŝliwości zainstalowanego oprogramowania poprzez zakup licencji oraz podpisywanie umów z producentami. Wszyscy studenci Uczelni mają obecnie moŝliwość bezpłatnego korzystania w domu m.in. z zakupionej aplikacji Statistica+QC oraz oprogramowania firmy Siemens: SolidEgde, Femap, NXCam. Wkrótce równieŝ studenci będą uczestniczyć w programie IT Academy firmy Microsoft. Oprogramowanie edukacyjne uruchomione w pracowniach komputerowych Uczelni poszerzyło się ostatnio m.in. o programy MatLab z Control System Toolbox i Signal Processing Toolbox, LEQ Professional (hałas przemysłowy), Traffic Noise (hałas komunikacyjny), Area (ochrona powietrza), Tolerancje geometryczne, WBT Express, Lectora. Dla studentów i wykładowców uruchomiony został dostęp do baz pełnotekstowych z komputerów uczelnianych oraz domowych (InforLex Administracja, ProQuest, Emerald). Informacje o sposobie dostępu znaleźć moŝna na stronie Biblioteki Uczelnianej Przyszłość Wirtualnej Uczelni Wirtualizacja działań uczelnianych prowadzona jest zgodnie z przyjętą strategią informatyczną. Wkrótce znacznie wzrośnie przepustowość sieci komputerowej Uczelni, a w wielu miejscach pojawią się bezprzewodowe punkty dostępu do internetu. Szczególnie widoczne będą zmiany w unowocześnianiu procesu dydaktycznego dzięki rozwijaniu projektu Wirtualne Wyspy Wiedzy. Wykłady przez internet, prezentacje multimedialne, wirtualne tablice i laboratoria, internetowe sieci wiedzy to bliska przyszłość kaliskiej PWSZ.

Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia

Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy W Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu realizowany jest projekt wdroŝenia wirtualnej edukacji, nazwany od akronimu

Bardziej szczegółowo

Wirtualny Dziekanat Producent i dystrybutor BAZUS Sp. z o.o. dawniej HIGHCOM s.c. Lublin 2012

Wirtualny Dziekanat Producent i dystrybutor BAZUS Sp. z o.o. dawniej HIGHCOM s.c. Lublin 2012 Wirtualny Dziekanat Producent i dystrybutor BAZUS Sp. z o.o. dawniej HIGHCOM s.c. Lublin 2012 SPIS TREŚCI 1 Wirtualny Dziekanat... 3 1.1 Wirtualny Dziekanat Logowanie studenta... 3 1.1.1 Wirtualny Dziekanat-

Bardziej szczegółowo

Wsparcie dydaktyki przez uczelniany system komputerowy.

Wsparcie dydaktyki przez uczelniany system komputerowy. Kielce 2009-11-25 Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa im. Edwarda Lipińskiego w Kielcach Wsparcie dydaktyki przez uczelniany system komputerowy. 1 Moodle 1.1 E-learning WSEiP 1.2 Konta studenckie 1.2.1 Inicjacja

Bardziej szczegółowo

Uczelniany System Zapewnienia Jako ci Kształcenia Wst

Uczelniany System Zapewnienia Jako ci Kształcenia Wst Uczelniany System Zapewnienia Jakości Kształcenia Wstęp Obowiązek zapewnienia, monitorowania i ciągłego podnoszenia jakości kształcenia nakłada na wszystkie uczelnie Deklaracja Bolońska. Model kształcenia

Bardziej szczegółowo

Z dniem 31 sierpnia 2010 r. znoszę ze struktury organizacyjnej Politechniki Radomskiej Dział Promocji podporządkowany bezpośrednio Rektorowi.

Z dniem 31 sierpnia 2010 r. znoszę ze struktury organizacyjnej Politechniki Radomskiej Dział Promocji podporządkowany bezpośrednio Rektorowi. ZARZĄDZENIE R-29/2010 Rektora Politechniki Radomskiej im. Kazimierza Pułaskiego z dnia 6 września 2010 r. w sprawie: 1) zmian w strukturze organizacyjnej jednostek działalności administracyjnej, 2) zmiany

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Mikołaja Kopernika

Uniwersytet Mikołaja Kopernika Uniwersytet Mikołaja Kopernika Maciej Pańka Kraków 2011 Zaplecze techniczne do prowadzenia specjalistycznych zajęć dydaktycznych w trybie stacjonarnym. Wsparcie dla zajęć realizowanych w formie kształcenia

Bardziej szczegółowo

Regulamin organizacyjny Studium Nowoczesnych Technologii Multimedialnych (SNTM)

Regulamin organizacyjny Studium Nowoczesnych Technologii Multimedialnych (SNTM) Regulamin organizacyjny Studium Nowoczesnych Technologii Multimedialnych (SNTM) Rozdział 1 Cele i zadania 1 1. Celem Studium Nowoczesnych Technologii Multimedialnych jest wspomaganie procesów edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

Szkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej

Szkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Szkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Zagadnienia Zarządzanie szkołą wyŝszą systemy klasy ERP stan obecny Komunikacja wewnątrz uczelni

Bardziej szczegółowo

Architektura systemu e-schola

Architektura systemu e-schola ą ą ą Architektura systemu e-schola System e-schola zbudowany jest w postaci interaktywnej witryny intranetowej, działającej jako aplikacja serwerowa typu WEB(oparta o serwer WWW) Architektura systemu

Bardziej szczegółowo

Podlaska Platforma Edukacyjna (PPE) przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy

Podlaska Platforma Edukacyjna (PPE) przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy Podlaska Platforma Edukacyjna (PPE) przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy Białystok, 29.04.2015 Program Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Województwa Podlaskiego do roku 2020 e-podlaskie Sieci

Bardziej szczegółowo

REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ

REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i realizacja wieloplatformowej aplikacji mobilnej Autor: Karolina Kaps z informacjami o uczelni. Studenci to osoby, które najczęściej korzystają ze smartfonów

Bardziej szczegółowo

Nauczanie informatyki przez Internet w Polsko-Japońskiej WyŜszej Szkole Technik Komputerowych

Nauczanie informatyki przez Internet w Polsko-Japońskiej WyŜszej Szkole Technik Komputerowych Nauczanie informatyki przez Internet w Polsko-Japońskiej WyŜszej Szkole Technik Komputerowych Lech Banachowski, Paweł Lenkiewicz, ElŜbieta Mrówka- Matejewska Polsko-Japońska WyŜsza Szkoła Technik Komputerowych

Bardziej szczegółowo

Zaplecze materialne Wydziału Filozofii i Socjologii

Zaplecze materialne Wydziału Filozofii i Socjologii UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Wydział Filozofii i Socjologii Zaplecze materialne Wydziału Filozofii i Socjologii Minimalne wyposażenie sal, zasady dostępu do zbiorów bibliotecznych, do

Bardziej szczegółowo

mgr Bartłomiej Solarz-Niesłuchowski mgr inż. Maciej Wysocki Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk

mgr Bartłomiej Solarz-Niesłuchowski mgr inż. Maciej Wysocki Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk mgr Bartłomiej Solarz-Niesłuchowski mgr inż. Maciej Wysocki Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk Uczelniany Bank Informacji Moduły systemu (1/2) : Rekrutacjaon-line

Bardziej szczegółowo

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5 1.1.1. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia Miernik 1/13 1/13 1. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5

Bardziej szczegółowo

NIEZBĘDNIK INSTRUKCJA DLA STUDENTA

NIEZBĘDNIK INSTRUKCJA DLA STUDENTA NIEZBĘDNIK INSTRUKCJA DLA STUDENTA CENTRUM OTWARTEJ EDUKACJI SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE Warszawa, 2017 r. Spis treści PODSTAWOWE INFORMACJE O SYSTEMIE E-SGH... 2 Platforma www.e-sgh.pl... 2 Niezbędnik

Bardziej szczegółowo

DZIAŁ NAUCZANIA CENTRUM STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH

DZIAŁ NAUCZANIA CENTRUM STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH DZIAŁ NAUCZANIA CENTRUM STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH Projekt AGH Adventure Goal Honor współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Bardziej szczegółowo

R E K T O R Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej 66-400 Gorzów Wlkp., ul. Teatralna 25 tel /fax: (0-95) 721-60-22

R E K T O R Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej 66-400 Gorzów Wlkp., ul. Teatralna 25 tel /fax: (0-95) 721-60-22 R E K T O R Państwowej WyŜszej Szkoły Zawodowej 66-400 Gorzów Wlkp., ul. Teatralna 25 tel /fax: (0-95) 721-60-22 ZARZĄDZENIE REKTORA PWSZ nr /0101/2007 z dnia września 2007r. w sprawie korzystania w Państwowej

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie e-learningu we wspomaganiu procesu nauczania na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach na przykładzie AE Katowice elearning System

Wykorzystanie e-learningu we wspomaganiu procesu nauczania na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach na przykładzie AE Katowice elearning System Wykorzystanie e-learningu we wspomaganiu procesu nauczania na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach na przykładzie AE Katowice elearning System Prof. zw. dr hab. inż Celina M. Olszak Dr Kornelia Batko

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 19/2009 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 5 maja 2009 r.

Zarządzenie nr 19/2009 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 5 maja 2009 r. R-0161-I-19/09 UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO w WARSZAWIE REKTOR Zarządzenie nr 19/2009 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 5 maja 2009 r. w sprawie organizacji

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE DLA STUDENTÓW ASP W GDAŃSKU WYJEŻDŻAJĄCYCH W RAMACH. Co należy zrobić przed wyjazdem:

INFORMACJE DLA STUDENTÓW ASP W GDAŃSKU WYJEŻDŻAJĄCYCH W RAMACH. Co należy zrobić przed wyjazdem: INFORMACJE DLA STUDENTÓW ASP W GDAŃSKU WYJEŻDŻAJĄCYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ DO UCZELNI PARTNERSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 Co należy zrobić przed wyjazdem: 1. Dostarczyć do Uczelnianego Koordynatora

Bardziej szczegółowo

Wskazówka! Oferta nie dotyczy podstawowych programów z pakietu Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher.

Wskazówka! Oferta nie dotyczy podstawowych programów z pakietu Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher. Instrukcja uzyskania bezpłatnego dostępu do oprogramowania przez studentów Wydziału Ekonomiczno Menedżerskiego Wyższej Szkoły Handlowej we Wrocławiu ( na podstawie licencji akademickiej Microsoft MSDN

Bardziej szczegółowo

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta 1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta Aby zalogować się na stronie portalu studenta/doktoranta naleŝy wybrać stronę: https://ps.ug.edu.pl (na stronie logowanie odbywa się wyłącznie poprzez podanie

Bardziej szczegółowo

I. E-learning PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM CENTRALNY CEL POZIOM JEDNOSTEK

I. E-learning PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM CENTRALNY CEL POZIOM JEDNOSTEK 10 maja 2013 r. PROPOZYCJE DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZELNIANY ZESPÓŁ ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE RAPORTU Z CZWARTEJ OGÓLNOUNIWERSYTECKIEJ ANKIETY STUDENCKIEJ

Bardziej szczegółowo

Od e-podręczników do edukacji przyszłości

Od e-podręczników do edukacji przyszłości Od e-podręczników do edukacji przyszłości Krzysztof Kurowski krzysztof.kurowski@man.poznan.pl e-edukacja Kadra i metody nauczania Zasoby cyfrowe dla edukacji Innowacyjne narzędzia i usługi ICT Infrastruktura

Bardziej szczegółowo

Struktura i treść strony WWW

Struktura i treść strony WWW Struktura i treść strony WWW 1. Każda strona w witrynie ma zawierać: belka nawigacyjna górna zawierająca: linki społecznościowe; wyszukiwarkę; menu główne; nawigację okruszkową - breadcrumbs; stopkę zawierającą:

Bardziej szczegółowo

WARUNKI I TRYB PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (stacjonarne studia magisterskie, 2-letnie)

WARUNKI I TRYB PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (stacjonarne studia magisterskie, 2-letnie) WARUNKI I TRYB PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (stacjonarne studia magisterskie, 2-letnie) Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu rok akademicki 2009/2010 UWAGA: poniŝej podano najwaŝniejsze

Bardziej szczegółowo

Problemy optymalizacji, rozbudowy i integracji systemu Edu wspomagającego e-nauczanie i e-uczenie się w PJWSTK

Problemy optymalizacji, rozbudowy i integracji systemu Edu wspomagającego e-nauczanie i e-uczenie się w PJWSTK Problemy optymalizacji, rozbudowy i integracji systemu Edu wspomagającego e-nauczanie i e-uczenie się w PJWSTK Paweł Lenkiewicz Polsko Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych Plan prezentacji PJWSTK

Bardziej szczegółowo

Formularz rejestracyjny przedmiotu zgłoszonego do realizacji w trybie zdalnym z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Formularz rejestracyjny przedmiotu zgłoszonego do realizacji w trybie zdalnym z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość Zał. Nr 1 do Regulaminu przygotowania i prowadzenia zajęć dydaktycznych Formularz rejestracyjny przedmiotu zgłoszonego do realizacji 1. Informacje o prowadzącym zajęcia dydaktyczne z przedmiotu zgłoszonego

Bardziej szczegółowo

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej

Bardziej szczegółowo

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu 11 czerwca 2010 Dr Andrzej Niesler Pełnomocnik Rektora ds. Nauczania na Odległość Rozdział I POSTANOWIENIA

Bardziej szczegółowo

Informacja na temat realizowanych projektów:

Informacja na temat realizowanych projektów: Informacja na temat realizowanych projektów: 1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej. 2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Techniki informatyczne

KARTA KURSU. Techniki informatyczne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Techniki informatyczne Information technology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Jacek Migdałek Zespół dydaktyczny: Prof. dr hab. Jacek Migdałek Opis kursu

Bardziej szczegółowo

Wskazówka! Oferta nie dotyczy podstawowych programów z pakietu Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher.

Wskazówka! Oferta nie dotyczy podstawowych programów z pakietu Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher. Instrukcja uzyskania bezpłatnego dostępu do oprogramowania przez studentów Wydziału Ekonomiczno Menedżerskiego Wyższej Szkoły Handlowej we Wrocławiu ( na podstawie licencji akademickiej Microsoft MSDN

Bardziej szczegółowo

Wydział Zarządzania GWSH uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu.

Wydział Zarządzania GWSH uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu. 1 HISTORIA Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa powstała w 1991 roku i po Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania jest najstarszą niepubliczną uczelnią wyższą w regionie. W 2005 roku Wydział Zarządzania GWSH

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI STUDENTÓW NA WYJAZDY STYPENDIALNE LLP ERASMUS

REGULAMIN REKRUTACJI STUDENTÓW NA WYJAZDY STYPENDIALNE LLP ERASMUS Wrocław, dnia 15 maja 2008 r. REGULAMIN REKRUTACJI STUDENTÓW NA WYJAZDY STYPENDIALNE LLP ERASMUS 1 1. Postępowanie kwalifikacyjne na wyjazd stypendialny w ramach Programu Uczenie się przez całe Ŝycie -

Bardziej szczegółowo

Wydział Zarządzania GWSH uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu.

Wydział Zarządzania GWSH uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu. 1 HISTORIA Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa powstała w 1991 roku i po Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania jest najstarszą niepubliczną uczelnią wyższą w regionie. W 2005 roku Wydział Zarządzania GWSH

Bardziej szczegółowo

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Preambuła. 1 Podstawa prawna Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: seminarium SEMINARIUM DYPLOMOWE Diploma Seminar Forma studiów: studia

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYUNIWERSYTECKIE CENTRUM INFORMATYZACJI (MUCI)

MIĘDZYUNIWERSYTECKIE CENTRUM INFORMATYZACJI (MUCI) MIĘDZYUNIWERSYTECKIE CENTRUM INFORMATYZACJI (MUCI) Marek Kręglewski dyrektor MUCI mkreg@amu.edu.pl Janina Mincer-Daszkiewicz kierownik USOS jmd@mimuw.edu.pl Struktura MUCI MUCI działa w wyniku porozumienia

Bardziej szczegółowo

Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1 Użyte w niniejszym Regulaminie określenia oznaczają odpowiednio:

Bardziej szczegółowo

Agenda. Podstawowe informacje o IT Essentials Prezentacja systemu e- learning Akademii Cisco. nauczycieli Kolejne kroki na przyszłość Podsumowanie

Agenda. Podstawowe informacje o IT Essentials Prezentacja systemu e- learning Akademii Cisco. nauczycieli Kolejne kroki na przyszłość Podsumowanie Akademia sieci komputerowych Cisco IT Essentials Sprzęt i oprogramowanie komputerów PC Lucjan Hajder Krzysztof Kilar Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie Agenda Podstawowe informacje

Bardziej szczegółowo

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ Słupsk, 18.06.2013 r. JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ I. Studia I stopnia, stacjonarne, specjalność: Gerontogogika z językiem niemieckim

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej. KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: inżynierskie 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 1/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

z dnia 20 czerwca 2012 r.

z dnia 20 czerwca 2012 r. ZARZĄDZENIE NR 49/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 20 czerwca 2012 r. w sprawie elektronicznego wprowadzania ocen i zaliczeń w systemie e-ordo e-prowadzący oraz wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

Zajecia przez Internet Pierwsze kroki. Przewodnik po platformie http://www.e-studia.wsl.edu.pl

Zajecia przez Internet Pierwsze kroki. Przewodnik po platformie http://www.e-studia.wsl.edu.pl Zajecia przez Internet Pierwsze kroki Przewodnik po platformie http://www.e-studia.wsl.edu.pl Opracowanie: Opracowanie: dr dr inż. inż. Tomasz Tomasz Walasek Walasek cz@ti cz@ti,, CC CC BY BY 3.0 3.0 Powitanie

Bardziej szczegółowo

Mechatronika Uniwersytet Rzeszowski

Mechatronika Uniwersytet Rzeszowski Mechatronika Uniwersytet Rzeszowski Plan studiów inżynierskich STUDIA INŻYNIERKSIE (7 semestrów) Studia stacjonarne i niestacjonarne Specjalności: Projektowanie systemów mechatronicznych Systemy wbudowane

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE KOMUNIKAT z badań ankietowych przeprowadzonych na stacjonarnych i niestacjonarnych studiach pierwszego stopnia na kierunku Administracja i Bezpieczeństwo wewnętrzne oraz

Bardziej szczegółowo

Kierunek Informatyka. Specjalność Systemy i sieci komputerowe. Specjalność Systemy multimedialne i internetowe

Kierunek Informatyka. Specjalność Systemy i sieci komputerowe. Specjalność Systemy multimedialne i internetowe Kierunek Informatyka Studiowanie na kierunku Informatyka daje absolwentom dobre podstawy z zakresu matematyki, fizyki, elektroniki i metrologii, teorii informacji, języka angielskiego oraz wybranych zagadnień

Bardziej szczegółowo

Rejestracja oraz uruchomienie usługi Poczta e-mail oraz forum OIRP w Łodzi.

Rejestracja oraz uruchomienie usługi Poczta e-mail oraz forum OIRP w Łodzi. Rejestracja oraz uruchomienie usługi Poczta e-mail oraz forum OIRP w Łodzi. Usługi poczty internetowej oraz Forum dostępne są wyłącznie dla Radców Prawnych oraz Aplikantów Radowskich Okręgowej Izby Radców

Bardziej szczegółowo

Formy dokształcania studentów przyszłych nauczycieli z wykorzystaniem narzędzi TI

Formy dokształcania studentów przyszłych nauczycieli z wykorzystaniem narzędzi TI Małgorzata Bartoszewicz goskab@amu.edu.pl Wydział Chemii, Zakład Dydaktyki Chemii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Poznań Formy dokształcania studentów przyszłych nauczycieli z wykorzystaniem narzędzi

Bardziej szczegółowo

Rozbudowa infrastruktury informatycznej w siedzibie Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Projekt sfinansowany przez Urząd Miejski w Sosnowcu

Rozbudowa infrastruktury informatycznej w siedzibie Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Projekt sfinansowany przez Urząd Miejski w Sosnowcu Rozbudowa infrastruktury informatycznej w siedzibie Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu Zadania: 1: Modernizacja sal komputerowych i czytelni 2: Budowa sieci bezprzewodowej 3: Przebudowa istniejącej infrastruktury

Bardziej szczegółowo

Zadanie 4: Podstawy tworzenia prezentacji multimedialnych - kurs

Zadanie 4: Podstawy tworzenia prezentacji multimedialnych - kurs KLEKSS Kapitał Ludzki - Edukacyjny Komponent Strategii Szkoły Nr umowy / decyzji : POKL.04.01.01-00-372/08-01 Okres realizacji projektu od 2009-01-02 do 2012-10-31 Zadanie 4: Podstawy tworzenia prezentacji

Bardziej szczegółowo

PROGRAM MICROSOFT DEVELOPER NETWORK ACADEMIC ALLIANCE MSDN AA

PROGRAM MICROSOFT DEVELOPER NETWORK ACADEMIC ALLIANCE MSDN AA PROGRAM MICROSOFT DEVELOPER NETWORK ACADEMIC ALLIANCE MSDN AA Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Szkoła Nauk Ścisłych Koło Naukowe Informatyków FRAKTAL Opracował : Michał Wójcik, II rok MU IiE CZYM JEST

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Podlaskiej Przestrzeni Edukacyjnej

Koncepcja Podlaskiej Przestrzeni Edukacyjnej Koncepcja Podlaskiej Przestrzeni Edukacyjnej a realizacja Projektu Wdrażanie elektronicznych usług dla ludności województwa podlaskiego część II, administracja samorządowa Agnieszka Aleksiejczuk Dyrektor

Bardziej szczegółowo

Początki e-learningu

Początki e-learningu E-learning Początki e-learningu Początków nauczania na odległość można doszukiwać się w Stanach Zjednoczonych w latach 80. Technikę tą początkowo wykorzystywało tylko kilka uczelni wyższych. Widząc zainteresowanie

Bardziej szczegółowo

Oprac.. wrzesień 2014

Oprac.. wrzesień 2014 PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE dla studentów I roku UTP w Bydgoszczy Oprac.. wrzesień 2014 Siedziba Biblioteki Głównej Informacje ogólne System biblioteczno-informacyjny informacyjny UTP Biblioteka Główna

Bardziej szczegółowo

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek Informatyka Studiowanie na kierunku Informatyka daje absolwentom dobre podstawy

Bardziej szczegółowo

STUDIA ZA GRANICĄ. w ramach programu Erasmus. Przewodnik dla studentów Kolegium Karkonoskiego

STUDIA ZA GRANICĄ. w ramach programu Erasmus. Przewodnik dla studentów Kolegium Karkonoskiego STUDIA ZA GRANICĄ w ramach programu Erasmus Przewodnik dla studentów Kolegium Karkonoskiego Jelenia Góra 2008 Spis treści: Ogólne informacje o programie Erasmus Kto moŝe wziąć udział w programie? Dokąd

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Wydział Biotechnologii i Ogrodnictwa Uniwersytet Rolniczy w Krakowie WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Numer WSZiOJK/WBiO/9 Wydanie: 3/2015 PROCEDURA ANKIETYZACJI STUDENTÓW WYDZIAŁU

Bardziej szczegółowo

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) w Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) w Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu Załącznik do Zarządzenia Rektora nr 11/2014 Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) w Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu 1 Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Zakres przedmiotowy

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr R- 20/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 28 maja 2012 r.

Zarządzenie Nr R- 20/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 28 maja 2012 r. Zarządzenie Nr R- 20/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie warunków i trybu przeprowadzenia procesu rekrutacji na pierwszy rok studiów i organizacji Elektronicznej Rejestracji

Bardziej szczegółowo

EtiNET Projekt platformy internetowej dla studentów kierunku edukacja techniczno-informatyczna

EtiNET Projekt platformy internetowej dla studentów kierunku edukacja techniczno-informatyczna Mateusz MICHNOWICZ Koło Naukowe Informatyków TROJAN, Uniwersytet Rzeszowski, Polska EtiNET Projekt platformy internetowej dla studentów kierunku edukacja techniczno-informatyczna Wstęp W obecnych czasach

Bardziej szczegółowo

CENTRUM OBSŁUGI STUDENTA. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

CENTRUM OBSŁUGI STUDENTA. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie CENTRUM OBSŁUGI STUDENTA Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie Centrum Obsługi Studenta: przyjmowanie zgłoszeń dotyczących zmiany danych osobowych w zakresie: nazwiska (akt małżeństwa), miejsca zamieszkania,

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis aplikacji

Szczegółowy opis aplikacji Szczegółowy opis aplikacji Załącznik nr 1 System Biura Karier jest przeznaczony dla biura karier, studentów, absolwentów oraz pracodawców poszukujących pracowników. Jest to portal internetowy zawierający

Bardziej szczegółowo

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA Słupsk, 18.06.2013 r. JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA WYNIKI BADAŃ Badania zostały przeprowadzone na próbie 27 studentów I stopnia

Bardziej szczegółowo

Dr inż. Rafał Ruzik. Konferencja Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej - nauka, gospodarka, rynek pracy Warszawa, 29.11.2010r.

Dr inż. Rafał Ruzik. Konferencja Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej - nauka, gospodarka, rynek pracy Warszawa, 29.11.2010r. Dr inż. Rafał Ruzik Konferencja Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej - nauka, gospodarka, rynek pracy Warszawa, 29.11.2010r. Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach

Bardziej szczegółowo

Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r.

Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r. Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, 18-19 września 2014 r. Ewa Szynkowska Urząd Miasta Szczecin, 2014r. PORTAL EDUKACYJNY: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

Procedura. badania opinii studentów Warszawskiego. Uniwersytetu Medycznego

Procedura. badania opinii studentów Warszawskiego. Uniwersytetu Medycznego Procedura badania opinii studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Wydanie: I Obowiązuje od: 22 grudnia 2014 r. Uwagi do procedury należy zgłaszać do: Biuro Zarządzania Jakością Kształcenia (biurojakosci@wum.edu.pl)

Bardziej szczegółowo

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści? ankieta jest anonimowa Szanowni Państwo! Chcemy poznać Państwa opinie na temat jakości kształcenia w Instytucie Technicznym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. Państwa szczere i rzetelne

Bardziej szczegółowo

Polskie koncepcje legislacyjne jako efekt błędnych poglądów na e-edukację. Jerzy M. Mischke

Polskie koncepcje legislacyjne jako efekt błędnych poglądów na e-edukację. Jerzy M. Mischke Polskie koncepcje legislacyjne jako efekt błędnych poglądów na e-edukację Jerzy M. Mischke Przesłanki 1 komputery jako narzędzia edukacji mają dopiero 15 lat e-edukacja poszukuje swego miejsca w systemie

Bardziej szczegółowo

Nowoczesne metody nauczania przedmiotów ścisłych

Nowoczesne metody nauczania przedmiotów ścisłych Nowoczesne metody nauczania przedmiotów ścisłych Bartosz Ziemkiewicz Wydział Matematyki i Informatyki UMK, Toruń 14 VI 2012 Bartosz Ziemkiewicz Nowoczesne metody nauczania... 1/14 Zdalne nauczanie na UMK

Bardziej szczegółowo

e-awizo SYSTEM POTWIERDZANIA DORĘCZEŃ POCZTY ELEKTRONICZNEJ

e-awizo SYSTEM POTWIERDZANIA DORĘCZEŃ POCZTY ELEKTRONICZNEJ e-awizo SYSTEM POTWIERDZANIA DORĘCZEŃ POCZTY ELEKTRONICZNEJ www.e-awizo.pl BrainSoft sp. z o. o. ul. Bolesława Chrobrego 14/2 65-052 Zielona Góra tel.68 455 77 44 fax 68 455 77 40 e-mail: biuro@brainsoft.pl

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA Akademia Morska w Szczecinie

INFORMATYKA Akademia Morska w Szczecinie INFORMATYKA Akademia Morska w Szczecinie Dlaczego Akademia Morska w Szczecinie? 01 Akademia Morska w Szczecinie jest uniwersalną uczelnią, która kształci profesjonalistów znajdujących z powodzeniem pracę

Bardziej szczegółowo

Styczeń 2017 QVX. System dziekanatowy instrukcja dla. studentów. Just dream IT, we do the rest. Instrukcja do systemu dziekanatowego dla studentów.

Styczeń 2017 QVX. System dziekanatowy instrukcja dla. studentów. Just dream IT, we do the rest. Instrukcja do systemu dziekanatowego dla studentów. System dziekanatowy instrukcja dla studentów QVX Styczeń 2017 Instrukcja do systemu dziekanatowego dla studentów. Życzymy przyjemnej pracy. Zespół QVX. QVX ul. Katowicka 39/7 61-131 Poznań hepdesk@qvx.pl

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;

Scenariusz lekcji. opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną; Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Poczta elektroniczna 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG

Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG Danuta Szewczyk-Kłos Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Informacja w świecie cyfrowym.

Bardziej szczegółowo

Platforma e-learningowa UO strefa studenta

Platforma e-learningowa UO strefa studenta Platforma e-learningowa UO strefa studenta Ten artykuł zawiera opis podstawowej funkcjonalności platformy e-learnigowej z punktu widzenia studenta uczestnika kursu learningowego. Opis uwzględnia wszystkie

Bardziej szczegółowo

Technologia informacyjna

Technologia informacyjna Technologia informacyjna w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Siedlcach Intel uwzględniająca treści programu Nauczanie ku przyszłości 21-11-2002 1 Cel Kształcenie i doskonalenie umiejętności posługiwania

Bardziej szczegółowo

RANKING PROGRAMÓW MBA 2012

RANKING PROGRAMÓW MBA 2012 RANKING PROGRAMÓW MBA 2012 Pytania dotyczą roku akademickiego 2011/2012. Ankietę należy wypełnić dla każdego programu oddzielnie. Ankieta dotyczy programów, które są aktywne tj. rekrutują studentów i prowadzą

Bardziej szczegółowo

Kurs zdalny Podstawy geoinformacji dla nauczycieli

Kurs zdalny Podstawy geoinformacji dla nauczycieli UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Biuro Projektu UMCS dla rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy ul. Sowińskiego 12 pokój 9, 20-040 Lublin, www.dlarynkupracy.umcs.pl telefon: +48 81 537

Bardziej szczegółowo

Szkolenie biblioteczne

Szkolenie biblioteczne Szkolenie biblioteczne dla studentów I roku Biblioteki Politechniki Wrocławskiej rok akademicki 2014/2015 System biblioteczno-informacyjny Politechniki Wrocławskiej Oddziały Centrum przy Wydziałach i Studiach

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rejestracja - zakładanie konta kandydata 2. Wprowadzanie danych osobowych kandydata 3. Zamieszczanie zdjęcia 5. Ustawienia hasła 6

Spis treści. Rejestracja - zakładanie konta kandydata 2. Wprowadzanie danych osobowych kandydata 3. Zamieszczanie zdjęcia 5. Ustawienia hasła 6 ,, skr. Poczt. 55 tel. 22 834-76-67 Spis treści Zawartość: Rejestracja - zakładanie konta kandydata 2 Wprowadzanie danych osobowych kandydata 3 Zamieszczanie zdjęcia 5 Ustawienia hasła 6 Logowanie do systemu

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Najczęściej zadawane pytania przez kandydatów na studia wyższe (FAQ) 1. Kiedy rozpocznie się rejestracja kandydatów na UR? System rekrutacyjny będzie aktywny od 18 maja 2015 roku. Rejestracja kandydatów

Bardziej szczegółowo

SYSTEM ZARZĄDZANIA UCZELNIĄ DZIEKANAT-LOGIC

SYSTEM ZARZĄDZANIA UCZELNIĄ DZIEKANAT-LOGIC SYSTEM ZARZĄDZANIA UCZELNIĄ DZIEKANAT-LOGIC System DZIEKANAT-LOGIC umożliwia kompleksową obsługę uczelni, a w połączeniu z programami księgowymi - zarządzanie całą organizacją. Obejmuje czynności związane

Bardziej szczegółowo

Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia

Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia Studenci w ramach programu studiów uczestniczą w badaniach i innych

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ M TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Autor: Zespół nauczycieli konsultantów Ośrodka Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BIBLIOTEKI MAŁOPOLSKIEJ WYśSZEJ SZKOŁY IM. JÓZEFA DIETLA W KRAKOWIE

REGULAMIN BIBLIOTEKI MAŁOPOLSKIEJ WYśSZEJ SZKOŁY IM. JÓZEFA DIETLA W KRAKOWIE REGULAMIN BIBLIOTEKI MAŁOPOLSKIEJ WYśSZEJ SZKOŁY IM. JÓZEFA DIETLA W KRAKOWIE POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy Regulamin określa zasady udostępniania zbiorów i korzystania z usług Biblioteki Uczelnianej

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UPOWSZECHNIANIA INFORMACJI

PROCEDURA UPOWSZECHNIANIA INFORMACJI WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Symbol WSDZJK- WNoZ/6 PROCEDURA UPOWSZECHNIANIA INFORMACJI 1. Podstawy prawne 1.1. Regulacje zewnętrzne: Art. 23 ust. 1 pkt 1 i 2 oraz ust.

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r.

Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r. Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r. w sprawie: zasad i trybu przeprowadzenia ankietyzacji studentów kończących studia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ KOSMETYKI I PIELĘGNACJI ZDROWIA

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ KOSMETYKI I PIELĘGNACJI ZDROWIA REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ KOSMETYKI I PIELĘGNACJI ZDROWIA 1 Wstęp 1. Wyższa Szkoła Zawodowa Kosmetyki i Pielęgnacji Zdrowia, zgodnie z art. 8 ust.1 ustawy z dn. 27 lipca

Bardziej szczegółowo

I rok. semestr 1 semestr 2 15 tyg. 15 tyg. Razem ECTS. laborat. semin. ECTS. konwer. wykł. I rok. w tym. Razem ECTS. laborat. semin. ECTS. konwer.

I rok. semestr 1 semestr 2 15 tyg. 15 tyg. Razem ECTS. laborat. semin. ECTS. konwer. wykł. I rok. w tym. Razem ECTS. laborat. semin. ECTS. konwer. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach Kierunek Informatyka studia I stopnia inżynierskie studia stacjonarne 08- IO1S-13 od roku akademickiego 2015/2016 A Lp GRUPA TREŚCI PODSTAWOWYCH kod Nazwa modułu

Bardziej szczegółowo

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Technologia informacyjna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Information Technology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów

Bardziej szczegółowo

EDUKONTAKT nowoczesna współpraca w edukacji z wykorzystaniem internetu

EDUKONTAKT nowoczesna współpraca w edukacji z wykorzystaniem internetu EDUKONTAKT nowoczesna współpraca w edukacji z wykorzystaniem internetu UCZEŃ RODZIC DYREKTOR 1 ROZPOCZĘCIE PRACY Z SERWISEM EDUKONTAKT WYMAGA REJESTRACJI EDU-KONTA PRZEZ A I JEGO UCZNIÓW KONTO UCZNIA JEST

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA. o możliwości kontynuowania studiów

INFORMACJA. o możliwości kontynuowania studiów INFORMACJA o możliwości kontynuowania studiów W związku z wejściem w życie od 1 października 2011r. znowelizowanej ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym pojawiła się dogodna możliwość ukończenia studiów

Bardziej szczegółowo

KSIĘGA JAKOŚCI 2 PREZENTACJA UCZELNI. Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Elblągu. 2.1 Historia uczelni

KSIĘGA JAKOŚCI 2 PREZENTACJA UCZELNI. Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Elblągu. 2.1 Historia uczelni /5 Obowiązuje od grudnia 006 r. PREZENTACJA UCZELNI. Historia uczelni W 953 roku Stowarzyszenie InŜynierów i Techników Polskich oraz Zakład Budowy Maszyn i Turbin (późniejsze Zakłady Mechaniczne Zamech

Bardziej szczegółowo

Regulamin Biblioteki Głównej im. prof. Jerzego Altkorna. Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej. z dnia 1 października 2012 roku

Regulamin Biblioteki Głównej im. prof. Jerzego Altkorna. Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej. z dnia 1 października 2012 roku Regulamin Biblioteki Głównej im. prof. Jerzego Altkorna Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej z dnia 1 października 2012 roku I. Postanowienia ogólne 1 1. Biblioteka Główna im. prof. Jerzego Altkorna

Bardziej szczegółowo

Elementy planowania zajęć akademickich w Internecie

Elementy planowania zajęć akademickich w Internecie Elementy planowania zajęć akademickich w Internecie Anna K. Stanisławska-Mischke, UJ Maria Wilkin, UW 2. słowa o nas Anna K. Stanisławska-Mischke: od 2006 w Centrum Zdalnego Nauczania Uniwersytetu Jagiellońskiego,

Bardziej szczegółowo

System estudent 2. Instrukcja użytkownika wersja 1.1 ( )

System estudent 2. Instrukcja użytkownika wersja 1.1 ( ) wersja 1.1 (2014-01-17) Politechnika Poznańska Pl. Marii Skłodowskiej-Curie 5 60-965 Poznań http://www.put.poznan.pl/ Dział Rozwoju Oprogramowania Politechniki Poznańskiej http://intranet.put.poznan.pl/department/at

Bardziej szczegółowo

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika studia pierwszego i drugiego stopnia rok akademicki 3/4 Z końcem zajęć w roku akademickim 3/4 na kierunku pedagogika

Bardziej szczegółowo