ZGŁOSZENIE PROBLEMU RODZICE, SZKOŁA, KURATOR, PRACOWNICY POMOCY SPOŁECZNEJ, UCZEŃ

Transkrypt

1

2 ZGŁOSZENIE PROBLEMU RODZICE, SZKOŁA, KURATOR, PRACOWNICY POMOCY SPOŁECZNEJ, UCZEŃ KONSULTACJA Z RODZICEM, UCZNIEM, NAUCZYCIELEM, KURATOREM ROZPOZNANIE PROBLEMU DIAGNOZA PROPOZYCJA FORMY POMOCY TERAPIA DZIECKA INDYWIDUALNA I GRUPOWA, TERAPIA RODZINY, WARSZTATY I TRENINGI, ZAJĘCIA DLA NAUCZYCIELI I RODZICÓW, WSPÓŁPRACA ZE ŚWIETLICAMI ŚRODOWISKOWYMI ORZECZENIE/ OPINIA O UCZNIU

3

4

5

6

7

8

9

10 INTEGRACJA DZIAŁAŃ PODNOSZENIE KWALIFIKACJI USTALANIE POLITYKI KARDOWEJ I FINANSOWEJ W POROZUMIENIU ZE WSZYSTKIMI PODMIOTAMI JEDNOLITE INTERPRETOWANIE PRZEPISÓW

11 WG SZKOŁY DIAGNOZĘ ZAJĘCIA ZE SPECJALISTAMI WSPARCIE MERYTORYCZNE DUŻO INFO O DZIECKU OTWARTOŚC NA REALIZACJĘ ZALECEŃ POŚREDNICTWO W PRZEKAZYWANIU INFO MOTYWOWANIE RODZICA DO WSPÓŁPRACY SZKOLEŃ PRZEPŁYWU INFO KONSULTACJI W SZKOLE PRZEJRZYSTYCH OPINII KONKRETNYCH ZALECEŃ WG MOS DIAGNOZĘ SPECJALISTÓW (MOBILNYCH) SZKOLENIA WYMIANĘ INFO O DZIECKU I ODDZIAŁYWANIACH KONSULTACJE, INTERWENCJE KRYZYSOWE SPECJALISTÓW (MOBILNYCH) PROGRAMY, PROJEKTY WYMIANĘ DOŚWIADCZEŃ WSPOMAGANIE W DIAGNOZIE MIEJSCA PRACY ODCIĄŻENIE PPP SZYBSZEGO ORZEKANIA PEŁNEJ INFORMACJI DLA RODZICÓW CZASU DO WSPÓLNYCH KONSULTACJI MOBILNOŚCI SPECJALISTÓW WG JST PROGRAMY, MODELE POMOCY OFERTĘ DOSKONALENIA POMOC KRYZYSOWĄ KONSULTACJE, MEDIACJE ŚRODKI NA DOSKONALENIE ETATY PROGRAMY WSPIERAJĄCE PARTNERSTWO, OTWARTOŚĆ NA POTRZEBY SPECJALIZACJI PRECYZJI OPINII / ORZECZEŃ MODELU ORZEKANIA WEWNĄTRZ PPP (NP. SKŁAD ZESPOŁU)

12 WG PPP WG MOS WG JST Ł Ł Ł INFORMACJE NT. DZIECI INFORMACJE ZWROTNE OTWARTOŚĆ NA WSPÓŁPRACĘ BAZĘ LOKALOWĄ INFORMACJE UMOWY PARTNERSKIE, POROZUMIENIA WSPÓLNE INICJATYWY DOSTĘP DO BAZY WCZESNE REAGOWANIE DIAGNOZĘ POTRZEB REALIZACJĘ ZADAŃ JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA PRACĘ Z RODZICAMI DIAGNOZĘ WSPARCIE MERYTORYCZNE EDUKACJĘ RODZICÓW WARSZTATY, TRENINGI, MEDIACJE, TERAPIĘ PRACĘ W ZESPOŁACH SUPERWIZJĘ SPECJALISTÓW WSKAZANIA DO DALSZEJ PRACY SZKOLENIA WYMIANĘ DOŚWIADCZEŃ WARSZTATY, WSPÓLNE INICJATYWY POMOC PRAWNĄ ŚRODKI NA DOSKONALENIE BAZĘ DYDAKTYCZNĄ WSPARCIE / OCHRONĘ W TRUDNYCH SYTUACJACH WSPÓŁPRACY PRZEPŁYWU INFO PARTNERSTWA PRZESTRZEGANIA PRZEPISÓW PEŁNEJ DOKUMENTACJI OTWARTOŚCI ZAUFANIA KONTAKTU NA BIEŻĄCO, STAŁEJ WSPÓŁPRACY PARTNERSTWA A NIE ROSZCZENIOWOŚCI SZYBKIEGO PRZEPŁYWU INFORMACJI OTWARTOŚCI NA ZMIANĘ WYBORU KADRY DOSTOSOWANEGO DO POTRZEB UCZNIÓW

13 WG PPP INFORMACJE REALIZACJĘ OPKS ZNS SZKOLENIA ORZECZENIA DIAGNOZĘ WSPÓŁPRACĘ WSPÓŁPRACĘ RZETELNEJ INFORMACJI O LOSACH DZIECKA POMOCY SPECJALISTYCZNEJ WG SZKOŁY ZMIANĘ POSTAW DZIECKA (RÓWNIEŻ BRAK ZMIAN I ODESŁANIE BEZ WSPARCIA) INFORMACJE O DZIECKU GOTOWOŚĆ DO PRZYJĘCIA DZIECKA POWRACAJĄCEGO Z ZALECENIAMI WSPARCIE CHĘĆ WSPÓŁPRACY INFORMACJI ZWROTNYCH O DZIECKU I PROCESIE RESOCJALIZACJI ZALECEŃ DO DALSZEJ PRACY PROMOCJI MOS WG JST DOBRZE ZORGANIZOWANE KSZTAŁCENIE ADEKWATNOŚĆ OFERTY DO SPECJALISTYCZNYCH POTRZEB ORGANIZACJĘ INICJATYW W SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ ŚRODKI NA DOSKONALENIE POMOC W ORGANIZACJI DZIAŁAŃ POMOC W POZYSKANIU ŚRODKÓW ZEWNĘTRZNYCH WIĘKSZEJ WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI ROZPOZNANIE POTRZEB SZKOŁY ROZPOWSZECHNIANIA OFERTY MOS SPECJALIZACJI MOS, JEŚLI JEST KILKA NA TERENIE

14 WG PPP FINANSE ŚRODKI NA DOSKONALENIE WSPARCIE, ZROZUMIENIE DLA DZIAŁAŃ POMOC PRZY PISANIU I REALIZACJI PROGRAMÓW, STRATEGII PRACĘ W ZESPOŁACH KOMPETENTNĄ KADRĘ SPECJALISTYCZNĄ KADRĘ ROZPOZNANIA RZECZYWISTYCH POTRZEB LOKALNYCH SPECJALISTYCZNYCH SZKOLEŃ WIĘKSZEJ OTWARTOŚCI WSPARCIA FINANSOWEGO WG SZKOŁY WSPARCIE FINANSOWE I ORGANIZACYJNE DOSKONALENIE KADRY POMOC SOCJALNĄ PROMOCJĘ INFORMACJE NT. UCZNIÓW WYMAGAJĄCYCH POMOCY INFORMACJE O POTRZEBACH SZKOŁY W TYM ZAKRESIE GOTOWOŚĆ W OBJĘCIU UCZNIA POMOCĄ AKTYWIZACJĘ ŚRODOWISKA LOKALNEGO DOCENIENIA, PARTNERSTWA ŚRODKÓW NA SPECJALISTYCZNE SZKOLENIA POZYSKIWANIA ŚRODKÓW UNIJNYCH ZROZUMIENIA POTRZEB WIĘKSZEGO WPŁYWU NA KSZTAŁT LOKALNEJ POLITYKI OŚWIATOWEJ POMOCY W PRACY Z RODZICAMI WG MOS FINANSE POMOC PRAWNĄ NIEPEWNOŚĆ FUNKCJONOWANIE NADMIERNE OCZEKIWANIA WYSOKĄ SUBWENCJĘ ROZWIĄZYWANIE CZĘŚCI PROBLEMÓW RODZIN NIEWYDOLNYCH WSPARCIE SPECJALISTYCZNE MIEJSCA STAŻOWE, MIEJSCA PRACY NOWATORSKIE METODY UDZIAŁU W PODZIALE ŚRODKOW FINANSOWO- LOKALOWYCH ZROZUMIENIA SPECYFIKI PRACY DOCENIENIA PROMOCJI

15

16

17

18

19

20 M E E M M E E L L B B O O R R P P Z Z O O K K C C E E ZI ZI D D R R O O T T A A N N Y Y D D R R O O O O K K P P P P PRZYKŁAD 1 -MODEL FUNKCJONALNY PPP JAKO KOORDYNATOR M JST RODZINA SZKOŁA INNE DIAGNOZA, ROZWIĄZANIA MOS RODZINA SZKOŁA SĄD

21 PRZYKŁAD 2 -MODEL FUNKCJONALNY JST JAKO KOORDYNATOR MOS RODZINA SZKOŁA JST - KOORDYNATOR ODN PPP INNE INSTYTUCJE, STOWARZYSZENIA

22 PRZYKŁAD 3 -MODEL ETAPOWY -1 INNE INSTYTUCJE NP. OPIEKA SPOŁECZNA SĄD, KURATOR SĄDOWY ASYSTENT SPOŁECZNY DZIECKO RODZINA DYSFUNKCYJNA SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA SZKOŁA POMOC P-P WŁAŚCIWA DIAGNOZA PPP MOS

23 MODEL ETAPOWY -2 INNE INSTYTUCJE NP. OPIEKA SPOŁECZNA SĄD, KURATOR SĄDOWY ASYSTENT SPOŁECZNY DZIECKO RODZINA DYSFUNKCYJNA SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA SZKOŁA POMOC P-P WŁAŚCIWA DIAGNOZA PPP MOS

24 MODEL ETAPOWY -3 INNE INSTYTUCJE NP. OPIEKA SPOŁECZNA SĄD, KURATOR SĄDOWY ASYSTENT SPOŁECZNY DZIECKO RODZINA DYSFUNKCYJNA SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA SZKOŁA POMOC P-P WŁAŚCIWA DIAGNOZA PPP MOS

25 PRZYKŁAD 4 - MODEL ZADANIOWY (WARSTWOWY) KOORDYNATOR: NARZĘDZIA: BAZA SPECJALISTÓW I PROGRAMÓW: WSPIERANIE KADRY: WSPÓŁPRACA LOKALNA: PLAN DZIAŁAŃ INSTYTUCJI MIERNIKI REALNE CELE ADAPTACJA PROGRAMÓW SUPERWIZJA SPECJALISTÓW AKTYWIZACJA ŚR. POZASZKOLNEGO PRZEPŁYW INFORMACJI EWALUACJA PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ LOKALNA OFERTA POMOCOWA REAGOWANIE KRYZYSOWE PROMOCJA DZIAŁAŃ WSPARCIE / FACYLITACJA PROCESU PROCEDURA DZIAŁAŃ EFEKTYWNE FORMY DZIAŁANIA SZKOLENIE SPECJALISTÓW WSPÓŁPRACA Z INNYMI INSTYTUCJAMI TWORZENIE ZESPOŁÓW SYSTEM INFORMACJI O DZIECKU SZKOLENIA DLA RODZICÓW SZKOLENIE NAUCZYCIELI DO PRACY Z PROBLEMEM

26 MODEL ZADANIOWY

27 POWOŁANIE KOORDYNATORA DZIAŁAŃ(Z DOWOLNEJ INSTYTUCJI) MODEL PRZEPŁYWU INFORMACJI POMIĘDZY INSTYTUCJAMI USTALENIE OBSZARÓW WSPÓLNYCH I INDYWIDUALNYCH POTRZEB W OBRĘBIE PLACÓWEK INFORMACJA NT. ZABEZPIECZONYCH ŚRODKÓW FINANSOWYCH WSPÓLNE POZYSKIWANIE ŚRODKÓW DOSTOSOWANIE SPECYFIKI DZIAŁALNOŚCI DO WIELKOŚCI OBSZARU OBJĘTEGO POMOCĄ STWORZENIE BAZY SPECJALISTÓW (MOBILNYCH?), DZIAŁAJĄCYCH NA DANYM TERENIE, SŁUŻĄCYCH WSPARCIEM RÓŻNYM PLACÓWKOM WSPÓŁPRACA Z RODZINĄ NA KAŻDYM ETAPIE PRACY Z DZIECKIEM WSPIERANIE RODZINY