Politechnika Wrocławska. Wydział Techniczno-Przyrodniczy RAPORT SAMOOCENY

Transkrypt

1 Politechnika Wrocławska Wydział Techniczno-Przyrodniczy RAPORT SAMOOCENY Wydziałowej Komisji ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym za rok akademicki opracował: prof. dr hab. inż. Mieczysław Szata przewodniczący WKOZJK Legnica, 6 stycznia 2017 r. 1

2 1. Wstęp..str.2 2. Wnioski... str.5 3. Załączniki....str.6 1. Zarządzenie Wewnętrzne ZW_94/2013 Rektora Politechniki Wrocławskiej w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy 2. Pismo Okólne PO_43/2013 Rektora Politechniki Wrocławskiej w sprawie zmiany nazwy na Wydział Techniczno-Przyrodniczy w Legnicy 3. Zarządzenie Wewnętrzne ZW_20/2014 Rektora Politechniki Wrocławskiej zmieniające Zarządzenie Wewnętrzne 94/2013 w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy 4. Pismo Okólne PO_23/2015 Rektora Politechniki Wrocławskiej w sprawie ogłoszenia zmian w Statucie Politechniki Wrocławskiej 5. Pismo Okólne PO_4/2016 Rektora Politechniki Wrocławskiej w sprawie ogłoszenia zmian w Statucie Politechniki Wrocławskiej 6. Zarządzenie Wewnętrzne ZW_8/2016 Rektora Politechniki Wrocławskiej zmieniające Zarządzenie Wewnętrzne 94/2013 w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym 7. Zarządzenie Wewnętrzne ZW_63/2016 Rektora Politechniki Wrocławskiej z dnia 18 maja 2016 r. w sprawie nazw wydziałów zamiejscowych Politechniki Wrocławskiej 8. System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Techniczno- Przyrodniczym 9. Programy i protokoły z posiedzeń Rady Wydziału W16 1. Wstęp Utworzenie Wydziału Techniczno-Przyrodniczego (pierwotna nazwa: Wydział Nauk Technicznych w Legnicy) dokonało się Zarządzeniem Wewnętrznym 94/2013 Rektora Politechniki Wrocławskiej. Zgodnie z nim z dniem 29 listopada 2013 roku przekształca się Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscową, podstawową jednostkę organizacyjną pn.: WYDZIAŁ NAUK TECHNICZNYCH (W13) (aktualna numeracja W16) z siedzibą w Legnicy, zwaną dalej Wydziałem. Ze względu na wagę tej decyzji i związane z nią szczegóły zarządzenie przytoczone jest w całości poniżej oraz znajduje się w załącznikach Sprawozdania (zał. nr 1). ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 94/2013 z dnia 10 grudnia 2013 r. 2

3 w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy Na podstawie art. 84 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (j.t. Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) oraz na podstawie 14 ust. 2 pkt 5 Statutu Politechniki Wrocławskiej w związku z art. 85 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym, zgodnie z uchwałą Senatu nr 257/14/ podjętą w dniu 28 listopada 2013 r. i w celu wykonania obowiązku określonego decyzją Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 16 lutego 2012 r. (sygn. MNiSW_DNS-WUP /EG/12), zarządza się, co następuje: 1 1. Z dniem 29 listopada 2013 roku przekształca się Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscową, podstawową jednostkę organizacyjną pn.: WYDZIAŁ NAUK TECHNICZNYCH (W13) z siedzibą w Legnicy, zwaną dalej Wydziałem. 2. Do końca roku akademickiego 2013/2014 Wydział jest w stanie organizacji a Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny stawia się w stan likwidacji. Do czasu zakończenia działalności Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego prowadzenie kształcenia w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym Politechniki Wrocławskiej w Legnicy odbywa się na dotychczasowych zasadach. 3. Wydział prowadzić będzie kształcenie na kierunkach: 1) Mechanika i Budowa Maszyn; 2) Geoinżynieria i Górnictwo; 3) Elektrotechnika; 4) Budownictwo Lądowe. na zasadach uzgodnionych przez Wydział Nauk Technicznych z Wydziałami: Budownictwa Lądowego i Wodnego, Elektrycznym, Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii oraz Mechanicznym przy czym pierwsza rekrutacja przeprowadzona będzie na rok akademicki 2014/ Nadzór nad uzgodnieniami dotyczącymi kształcenia na Wydziale Nauk Technicznych w Legnicy z innymi podstawowymi jednostkami organizacyjnymi Politechniki Wrocławskiej powierza się Prorektorowi ds. Nauczania Pracownicy Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy z dniem 1 października 2014 r. stają się pracownikami Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. 2. Mienie Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy nie później niż przed dniem 1 października 2014 r. staje się mieniem Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. Przekazanie mienia następuje w drodze sporządzenia protokołu 3

4 przekazania pomiędzy uprawnionym przedstawicielem Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Legnicy i dziekanem Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. 3. Studenci kształcący się w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym Politechniki Wrocławskiej w Legnicy, z dniem 1 października 2014 r. stają się studentami Wydziału. 4. W szczególnie uzasadnionych wypadkach i z uwzględnieniem wolnych miejsc student Wydziału na wniosek złożony w okresie od 1 do 14 października 2014 r. może być w trybie przeniesienia przyjęty decyzją właściwego dziekana, na ten wydział i kierunek studiów, na którym kształcił się przed 1 października 2014 r. Wobec studentów, którzy otrzymali odmowną decyzję dziekana decyzję w sprawie przeniesienia na wydział i kierunek studiów podejmuje Prorektor ds. Nauczania. W sprawach nieuregulowanych w zdaniach poprzedzających odpowiednie zastosowanie mają postanowienia Regulaminu Studiów Wyższych w Politechnice Wrocławskiej Dla wykonania niezbędnych czynności w okresie organizacji Wydziału, a w szczególności doprowadzenia do wyłonienia stosownych organów Wydziału, powołuje się Pełnomocnika Rektora ds. organizacji Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. 2. Likwidatorem Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Legnicy, odpowiedzialnym w szczególności za przygotowanie przejęcia majątku i kadry przez Wydział Nauk Technicznych w Legnicy, ustanawia się Dyrektora Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Legnicy. 4 Zarządzenie Wewnętrzne wchodzi w życie z dniem 29 listopada 2013 r. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski Załączniki 2-7 dokumentują kolejne decyzje Rektora PWr w sprawie zmian i postanowień dotyczących Wydziału Techniczno-Przyrodniczego. Wynika z nich, że Wydział nadal jest w trakcie organizacji i budowy własnych struktur. Niniejsze sprawozdanie, jako pierwsze dokumentuje pełny rok akademicki 2015/16, uruchomionego własnego kierunku kształcenia Inżynieria Odnawialnych Źródeł Energii. Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKOZJK) na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym jest podstawowym elementem Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (WSZJK). Podstawy prawne jej powołania, cele oraz zasady funkcjonowania określają: 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. nr 164, poz. 1365, 2005 r., z późn. zm.), 2. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. nr 243, poz. 1445, 2011 r.), 4

5 3. Zarządzenie Wewnętrzne nr 60/2016 z dnia 18 maja 2016 r. w sprawie wprowadzenia Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Politechnice Wrocławskiej wraz załącznikiem 4. Zasady funkcjonowania Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej (uchwała Rady Wydziału nr 10/3/ z dnia r.) zał. nr 8 Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Techniczno- Przyrodniczym została powołana prze Dziekana Wydziału i uchwałą Rady Wydziału nr 1/1/ z dnia r. w następującym składzie: prof. dr hab. inż. Mieczysław SZATA przewodniczący komisji, dr inż. Maciej LACHOWICZ, Kamil DZIARMAGA przedstawiciel studentów. Wydziałowa Komisja (WKOZJK) jest podzielona na dwie podkomisje: ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, w skład której wchodzą: dr inż. Maciej Lachowicz, prodziekan (do ), przewodniczący podkomisji, Kamil Dziarmaga, przedstawiciel studentów, ds. Oceny Zapewnienia Jakości Kształcenia, prof. dr inż. Mieczysław Szata, prodziekan (od ), pełnomocnik Dziekana ds. Zapewnienia i Oceny Jakości Kształcenia przewodniczący podkomisji, jednocześnie przewodniczący całej komisji. Przewodniczący WKOZJK na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym przedstawia niniejsze sprawozdanie zgodnie z wymogiem 12 zasad funkcjonowania USZJK (zał. do zarz. wewn.nr 82/2015) Dokumentacja prac Rady Wydziału oraz WKOZJK na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym przedstawiona jest w programach i protokołach z posiedzeń Rady Wydziału (załączniki). 2. Wnioski 1. Zgodnie z zarządzeniem JM Rektora, na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym została powołana Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia, stanowiąca podstawowy element Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia. 2. Rok akademicki jest pierwszym rokiem kształcenia na własnym kierunku kształcenia Inżynieria Odnawialnych Źródeł Energii. Sprawozdanie dokumentuje pierwszy rok pracy Wydziału. Jest to okres zbyt krótki dla właściwej oceny podjętych i realizowanych działań i ich wpływu na jakość kształcenia na Wydziale. 5

6 ZAŁĄCZNIKI Załącznik nr 1 ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 94/2013 z dnia 10 grudnia 2013 r. w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy Na podstawie art. 84 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (j.t. Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) oraz na podstawie 14 ust. 2 pkt 5 Statutu Politechniki Wrocławskiej w związku z art. 85 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym, zgodnie z uchwałą Senatu nr 257/14/ podjętą w dniu 28 listopada 2013 r. i w celu wykonania obowiązku określonego decyzją Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 16 lutego 2012 r. (sygn. MNiSW_DNS-WUP /EG/12), zarządza się, co następuje: 1 1. Z dniem 29 listopada 2013 roku przekształca się Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscową, podstawową jednostkę organizacyjną pn.: WYDZIAŁ NAUK TECHNICZNYCH (W13) z siedzibą w Legnicy, zwaną dalej Wydziałem. 2. Do końca roku akademickiego 2013/2014 Wydział jest w stanie organizacji a Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny stawia się w stan likwidacji. Do czasu zakończenia działalności Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego prowadzenie kształcenia w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym Politechniki Wrocławskiej w Legnicy odbywa się na dotychczasowych zasadach. 3. Wydział prowadzić będzie kształcenie na kierunkach: 1) Mechanika i Budowa Maszyn; 2) Geoinżynieria i Górnictwo; 3) Elektrotechnika; 4) Budownictwo Lądowe. na zasadach uzgodnionych przez Wydział Nauk Technicznych z Wydziałami: Budownictwa Lądowego i Wodnego, Elektrycznym, Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii oraz Mechanicznym przy czym pierwsza rekrutacja przeprowadzona będzie na rok akademicki 2014/

7 4. Nadzór nad uzgodnieniami dotyczącymi kształcenia na Wydziale Nauk Technicznych w Legnicy z innymi podstawowymi jednostkami organizacyjnymi Politechniki Wrocławskiej powierza się Prorektorowi ds. Nauczania Pracownicy Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy z dniem 1 października 2014 r. stają się pracownikami Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. 2. Mienie Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy nie później niż przed dniem 1 października 2014 r. staje się mieniem Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. Przekazanie mienia następuje w drodze sporządzenia protokołu przekazania pomiędzy uprawnionym przedstawicielem Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Legnicy i dziekanem Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. 3. Studenci kształcący się w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym Politechniki Wrocławskiej w Legnicy, z dniem 1 października 2014 r. stają się studentami Wydziału. 4. W szczególnie uzasadnionych wypadkach i z uwzględnieniem wolnych miejsc student Wydziału na wniosek złożony w okresie od 1 do 14 października 2014 r. może być w trybie przeniesienia przyjęty decyzją właściwego dziekana, na ten wydział i kierunek studiów, na którym kształcił się przed 1 października 2014 r. Wobec studentów, którzy otrzymali odmowną decyzję dziekana decyzję w sprawie przeniesienia na wydział i kierunek studiów podejmuje Prorektor ds. Nauczania. W sprawach nieuregulowanych w zdaniach poprzedzających odpowiednie zastosowanie mają postanowienia Regulaminu Studiów Wyższych w Politechnice Wrocławskiej Dla wykonania niezbędnych czynności w okresie organizacji Wydziału, a w szczególności doprowadzenia do wyłonienia stosownych organów Wydziału, powołuje się Pełnomocnika Rektora ds. organizacji Wydziału Nauk Technicznych w Legnicy. 2. Likwidatorem Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Legnicy, odpowiedzialnym w szczególności za przygotowanie przejęcia majątku i kadry przez Wydział Nauk Technicznych w Legnicy, ustanawia się Dyrektora Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego w Legnicy. 4 Zarządzenie Wewnętrzne wchodzi w życie z dniem 29 listopada 2013 r. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 7

8 Załącznik nr 2 PISMO OKÓLNE 43/2013 z dnia 23 grudnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia zmian w Statucie Politechniki Wrocławskiej I. Informuje się, że Senat Politechniki Wrocławskiej na posiedzeniu w dniu 19 grudnia 2013 (uchwała nr 267/15/ ) roku wprowadził następujące zmiany w Statucie Politechniki Wrocławskiej: 1. W 15 zmienia się treść ust. 2 nadając mu brzmienie: 2. W skład rady wydziału wchodzą, z zastrzeżeniem ust. 7 i 8, osoby zatrudnione na wydziale w pełnym wymiarze czasu pracy, dla których Uczelnia jest podstawowym miejscem pracy w rozumieniu Ustawy oraz studenci i doktoranci, a mianowicie: 1) dziekan jako przewodniczący; 2) prodziekani; 3) nauczyciele akademiccy posiadający tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego oraz nauczyciele akademiccy zatrudnieni na stanowisku profesora nadzwyczajnego; 4) wybrani przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich w liczbie odpowiadającej 15% składu rady, z zaokrągleniem w górę; 5) wybrani przedstawiciele studentów i doktorantów w liczbie odpowiadającej 20% składu rady, z zaokrągleniem w górę, przy czym udział obu grup w tej liczbie ustala się proporcjonalnie do ich liczebności na wydziale, z tym że studenci i doktoranci są reprezentowani co najmniej przez jednego przedstawiciela każdej z tych grup; 6) wybrani przedstawiciele pracowników niebędących nauczycielami akademickimi w liczbie odpowiadającej 5% składu rady, z zaokrągleniem w dół, nie mniej jednak niż jeden. 2. W 15 dodaje się ust. 7 w brzmieniu: 7. W skład rady zamiejscowego wydziału wchodzą osoby, które złożą oświadczenie upoważniające ten zamiejscowy wydział do zaliczania ich do minimum kadrowego jednego kierunku jednolitych studiów magisterskich albo jednego kierunku studiów pierwszego oraz drugiego stopnia albo jednego kierunku studiów tylko pierwszego stopnia albo jednego kierunku studiów tylko drugiego stopnia a mianowicie: 1) dziekan jako przewodniczący, 2) prodziekani, 3) nauczyciele akademiccy posiadający tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego oraz nauczyciele akademiccy zatrudnieni na stanowisku profesora nadzwyczajnego, 8

9 4) wybrani przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich w liczbie odpowiadającej 15% składu rady, z zaokrągleniem w górę. Postanowienia ust. 2 pkt. 5 i 6 stosuje się odpowiednio. 3. W 15 dodaje się ust. 8 w brzmieniu: 8. Osoby o których mowa w ust. 7 pkt. 1-4, w okresie w którym wchodzą w skład rady zamiejscowego wydziału, nie wchodzą w skład rady tego wydziału, w którym są zatrudnione. 4. W 54a ust. 8 otrzymuje brzmienie: 8. W strukturę Centrum wchodzi Biblioteka Klasyczna, Biblioteka Elektroniczna, Ośrodek Współpracy Nauki z Gospodarką, Punkt Kontaktowy ds. Transferu Technologii, Zespół laboratoriów naukowo-badawczych. Centrum w ramach swojej działalności współpracuje z jednostkami organizacyjnymi poprzez swoje oddziały. 5. W 116 zmienia się treść ust. 1 w nadając mu brzmienie: 1. Urzędową pieczęcią Uczelni jest pieczęć okrągła zawierająca pośrodku wizerunek orła ustalony dla godła Rzeczypospolitej Polskiej i napisem w otoku Politechnika Wrocławska we Wrocławiu. Wzór pieczęci przedstawia załącznik 8 do niniejszego Statutu. 6. Zmienia się treść Załącznika 2a nadając mu brzmienie: Załącznik 2a WYDZIAŁY ZAMIEJSCOWE POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ I ICH OZNACZENIA Wydział Techniczno - Przyrodniczy W-13 w Legnicy Wydział Techniczno - Informatyczny W-14 w Jeleniej Górze Wydział Techniczno - Inżynieryjny W-15 w Wałbrzychu 7. Zmienia się treść Załącznika 7 nadając mu brzmienie: Załącznik 7 LICZBA PRODZIEKANÓW NA WYDZIAŁACH POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ Wydział Architektury 3 Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego 4 Wydział Chemiczny 4 Wydział Elektroniki 5 Wydział Elektryczny 4 Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii 3 Wydział Inżynierii Środowiska 4 Wydział Informatyki i Zarządzania 4 Wydział Mechaniczno-Energetyczny 3 9

10 Wydział Mechaniczny 6 Wydział Podstawowych Problemów Techniki 4 Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki 3 Wydział Techniczno - Przyrodniczy w Legnicy 1 Wydział Techniczno - Informatyczny w Jeleniej Górze 1 Wydział Techniczno - Inżynieryjny w Wałbrzychu 1 II. Zmiana zapisów Statutu wchodzi w życie z dniem podjęcia uchwały, z mocą obowiązującą: - punkt 1, 2, 3, 6, 7 - od 29 listopada 2013 roku; - punkt 4 - od 1 stycznia 2014 roku; - punkt 5 - od 19 grudnia 2013 roku. III. Pozostałe zapisy Statutu pozostają bez zmian. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 10

11 Załącznik nr 3 ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 20/2014 z dnia 21 marca 2014 r. zmieniające Zarządzenie Wewnętrzne 94/2013 w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy 1 Na podstawie 14 ust. 2 pkt 5 Statutu Politechniki Wrocławskiej oraz zgodnie z uchwałami Senatu nr 268/15/ z dnia 19 grudnia 2013 roku oraz nr 324/17/ z dnia 20 lutego 2014 roku zmienia się treść Zarządzenia Wewnętrznego 94/2013 z dnia 10 grudnia 2013 roku w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy w ten sposób, że: 1. W treści Zarządzenia w każdym wypadku w miejsce wyrazów Wydział Nauk Technicznych w Legnicy wpisuje się wyrazy Wydział Techniczno-Przyrodniczy w Legnicy w odpowiednim przypadku. 2. W 1 ust. 2 otrzymuje brzmienie: Przekształcenie następuje w taki sposób, że Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny Politechniki Wrocławskiej w Legnicy prowadzi kształcenie do czasu zakończenia cyklu kształcenia dotychczasowych studentów oraz studentów rozpoczynających studia w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w roku akademickim 2014/ W 1 ust. 3 otrzymuje brzmienie: Rekrutacja na studia w zamiejscowym Wydziale Techniczno-Przyrodniczym w Legnicy zostanie przeprowadzona na rok akademicki następujący po roku akademickim, w którym zamiejscowy Wydział Techniczno-Przyrodniczy w Legnicy uzyska uprawnienia do prowadzenia kierunku/kierunków studiów otrzymuje brzmienie: 1. Zamiejscowy Wydział Techniczno-Przyrodniczy w Legnicy jest Wydziałem w organizacji do końca roku akademickiego, w którym uzyska zgodę na kształcenie na kierunku/kierunkach studiów. 2. Sprawy dotyczące zatrudnienia regulowane będą na bieżąco decyzjami Rektora stosownie do potrzeb wynikających, w szczególności z organizacji Wydziału. 3. Kwestie dotyczące mienia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy zostaną uregulowane odrębnym Zarządzeniem Wewnętrznym. 11

12 2 Pozostałe zapisy Zarządzenia Wewnętrznego 94/2013 z dnia 10 grudnia 2013 roku w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy pozostają bez zmian. 3 Traci moc Zarządzenie Wewnętrzne 3/2014 z dnia 13 stycznia 2014 roku zmieniające Zarządzenie Wewnętrzne 94/2013 z dnia 10 grudnia 2013 roku w sprawie przekształcenia Zamiejscowego Ośrodka Dydaktycznego Politechniki Wrocławskiej w Legnicy w zamiejscowy Wydział Nauk Technicznych w Legnicy. Zarządzenie Wewnętrzne wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. 4 Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 12

13 Załącznik nr 4 PISMO OKÓLNE 23/2015 z dnia 24 czerwca 2015 r. w sprawie ogłoszenia zmian w Statucie Politechniki Wrocławskiej I. Informuje się, że Senat Politechniki Wrocławskiej na posiedzeniu w dniu 18 czerwca 2015 roku (uchwała nr 698/32/ ) wprowadził następujące zmiany postanowień Statutu Politechniki Wrocławskiej: 1. W 49 zmienia się treść ust. 7 nadając mu brzmienie: 7. Zastępców dyrektora Centrum powołuje i odwołuje Rektor, z własnej inicjatywy lub na wniosek dyrektora Centrum, po zasięgnięciu opinii Rady Nadzorującej z zastrzeżeniem ust. 9a. 2. W 49 dodaje się ust. 9a w brzmieniu: 9a. Powołanie zastępcy dyrektora Centrum ds. bibliotek następuje po zasięgnięciu opinii Senatu. 3. Zmienia się treść Załącznika 2 do Statutu nadając mu brzmienie: WYDZIAŁY POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ I ICH OZNACZENIA Wydział Architektury W-1 Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego W-2 Wydział Chemiczny W-3 Wydział Elektroniki W-4 Wydział Elektryczny W-5 Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii W-6 Wydział Inżynierii Środowiska W-7 Wydział Informatyki i Zarządzania W-8 Wydział Mechaniczno-Energetyczny W-9 Wydział Mechaniczny W-10 Wydział Podstawowych Problemów Techniki W-11 Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki W-12 Wydział Matematyki W Zmienia się treść Załącznika 2a do Statutu nadając mu brzmienie: WYDZIAŁY ZAMIEJSCOWE POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ I ICH OZNACZENIA Wydział Techniczno-Informatyczny W-14 W Jeleniej Górze Wydział Techniczno-Inżynieryjny W-15 W Wałbrzychu Wydział Techniczno-Przyrodniczy W-16 W Legnicy 13

14 5. Zmienia się treść Załącznika 7 do Statutu nadając mu brzmienie: LICZBA PRODZIEKANÓW NA WYDZIAŁACH POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ Wydział Architektury 3 Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego 4 Wydział Chemiczny 4 Wydział Elektroniki 5 Wydział Elektryczny 4 Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii 3 Wydział Inżynierii Środowiska 4 Wydział Informatyki i Zarządzania 4 Wydział Mechaniczno-Energetyczny 3 Wydział Mechaniczny 6 Wydział Podstawowych Problemów Techniki 4 Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki 3 Wydział Matematyki 3 Wydział Techniczno-Informatyczny w Jeleniej Górze 1 Wydział Techniczno-Inżynieryjny w Wałbrzychu 1 Wydział Techniczno-Przyrodniczy w Legnicy 1 II. Pozostałe zapisy Statutu pozostają bez zmian. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 14

15 Załącznik nr 5 PISMO OKÓLNE 4/2016 z dnia 19 stycznia 2016 r. w sprawie ogłoszenia zmian w Statucie Politechniki Wrocławskiej Informuje się, że Senat Politechniki Wrocławskiej na posiedzeniu w dniu 15 stycznia 2016 roku (uchwała nr 878/38/ ) wprowadził następujące zmiany postanowień Statutu Politechniki Wrocławskiej: 1) W 9 ust 2 zmienia się treść pkt. 9 nadając mu brzmienie: 9) podejmowanie uchwał w sprawie utworzenia lub zniesienia kierunku studiów; 2) W 22 zmienia się treść ust. 2 nadając mu brzmienie: 2. Kolegium liczy stu dwudziestu członków. W skład Kolegium wchodzą: 1) wybrani przedstawiciele nauczycieli akademickich posiadających tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego w liczbie siedemdziesięciu dwóch; 2) wybrani przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich w liczbie siedemnastu; 3) wybrani przedstawiciele pracowników Uczelni niebędących nauczycielami akademickimi w liczbie siedmiu; 4) przedstawiciele studentów i doktorantów w liczbie dwudziestu czterech. 3) W 24 zmienia się treść ust. 4 nadając mu brzmienie: 4. W skład Uczelnianego Kolegium Elektorów wchodzą wybrani przedstawiciele wszystkich grup pracowniczych Uczelni oraz studentów i doktorantów, w liczbie określonej w 22 ust. 2, przy czym: 1) przedstawiciele nauczycieli akademickich, posiadających tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego i zatrudnionych na wydziale jako podstawowym miejscu pracy, są wybierani na wydziałowym zebraniu wyborczym tej grupy nauczycieli akademickich z wyłączeniem wydziałów zamiejscowych. Nauczyciele akademiccy posiadający tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego zatrudnieni na wydziałach zamiejscowych biorą udział w wyborach na wydziale, do którego zgłoszą swój akces; 2) przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich zatrudnionych na wydziale jako podstawowym miejscu pracy, są wybierani przez i spośród członków Wydziałowego Kolegium Elektorów tej grupy nauczycieli akademickich, z wyłączeniem wydziałów zamiejscowych; 3) przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich, zatrudnionych w jednostkach ogólnouczelnianych i międzywydziałowych oraz na wydziałach zamiejscowych, wybierani są na ogólnouczelnianym zebraniu wyborczym; 4) przedstawiciele pracowników Uczelni, niebędących nauczycielami akademickimi, wybierani są na ogólnouczelnianym zebraniu wyborczym spośród przedstawicieli wybranych w okręgach wyborczych; 5) przedstawiciele studentów i doktorantów wybierani są na zasadach określonych odpowiednio przez samorządy studentów i doktorantów. 15

16 4) W 26 ust. 8 zmienia się treść pkt. 7 nadając mu brzmienie: 7) przeprowadzenie wyborów członków Kolegium spośród nauczycieli akademickich nieposiadających tytułu profesora lub stopnia doktora habilitowanego, zatrudnionych w ogólnouczelnianych lub międzywydziałowych jednostkach organizacyjnych oraz na wydziałach zamiejscowych; 5) Zmienia się tytuł Załącznika 1 nadając mu brzmienie: SZTANDAR, FLAGA I ZNAK IDENTYFIKACYJNY UCZELNI 6) W Załączniku 1 dodaje się wzór FLAG w układzie poziomym i pionowym (zawarty w załączniku do niniejszego Pisma Okólnego). 7) Zmienia się treść Załącznika 2a nadając mu brzmienie: Załącznik 2a WYDZIAŁY ZAMIEJSCOWE POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ I ICH OZNACZENIA W Jeleniej Górze Wydział Techniczno - Informatyczny W-14 W Wałbrzychu Wydział Techniczno - Inżynieryjny W-15 W Legnicy Wydział Techniczno - Przyrodniczy W-16 8) Zmienia się treść Załącznika 7 nadając mu brzmienie: Załącznik 7 LICZBA PRODZIEKANÓW NA WYDZIAŁACH POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ Wydział Architektury 3 Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego 4 Wydział Chemiczny 4 Wydział Elektroniki 5 Wydział Elektryczny 4 Wydział Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii 3 Wydział Inżynierii Środowiska 4 Wydział Informatyki i Zarządzania 4 Wydział Mechaniczno-Energetyczny 3 Wydział Mechaniczny 6 Wydział Podstawowych Problemów Techniki 4 Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki 3 Wydział Matematyki 3 Wydział Techniczno - Informatyczny 1 Wydział Techniczno - Inżynieryjny 1 Wydział Techniczno - Przyrodniczy 1. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 16

17 Załącznik nr 6 ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 8/2016 z dnia 19 stycznia 2016 r. w sprawie zmian organizacyjnych na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym Na podstawie 39 ust. 3 Statutu Politechniki Wrocławskiej zarządza się, co następuje: 1. Tworzy się Zakład Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii (W16/Z1) Pracownikami Zakładu Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii (W16/Z1) zostaną nauczyciele akademiccy dotychczas zatrudnieni na Wydziale. 3. Mienie Zakładu stanowić będzie wydzielone mienie Wydziału. 2 Kierownik Zakładu zostanie powołany w trybie 39 ust.7, a jego obowiązki i uprawnienia określa 39 ust Statutu Politechniki Wrocławskiej. 3 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 lutego 2016 roku. Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 17

18 Załącznik nr 7 ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 63/2016 z dnia 18 maja 2016 r. w sprawie nazw wydziałów zamiejscowych Politechniki Wrocławskiej 1 W związku z uchwałą Senatu Politechniki Wrocławskiej nr 965/41/ z dnia 29 kwietnia 2016 roku w sprawie zaopiniowania zmian nazw wydziałów zamiejscowych zarządza się, że nazwy wydziałów zamiejscowych Politechniki Wrocławskiej obowiązują w następującym brzmieniu: 1) w Jeleniej Górze Wydział Techniczno-Informatyczny; 2) w Wałbrzychu Wydział Techniczno-Inżynieryjny; 3) w Legnicy Wydział Techniczno-Przyrodniczy. Zarządzenie Wewnętrzne wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. 2 Prof. dr hab. inż. Tadeusz Więckowski 18

19 Załącznik nr 8 Wydział Techniczno-Przyrodniczy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym przyjęty przez Radę Wydziału W16 12 stycznia 2016 aktualizacja 19 maja 2016 Legnica

20 Spis treści 1. Wstęp Organizacja studiów Zapewnienie jakości kształcenia Planowanie przydzielania zajęć Prowadzenie zajęć Ocenianie studentów Ocena zapewnienia jakości kształcenia Ocena zajęć dydaktycznych przez studentów Hospitacje zajęć dydaktycznych Ankiety dyplomowe z przebiegu studiów Procedury po zakończonych ankietyzacjach i hospitacjach zajęć dydaktycznych Wspieranie aktywności studentów Informacje końcowe Załączniki 1, 2, 3: - skład Wydziałowej Komisji ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia W protokół hospitacyjny ankieta dyplomowa

21 1. WSTĘP Dla zapewnienia jakości kształcenia i jej doskonalenia na Wydziale Techniczno- Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej podejmowane są działania zmierzające do przekazania studentom, doktorantom i absolwentom naszego wydziału takiego zakresu wiedzy, kompetencji i umiejętności aby mogli oni realizować swoje cele naukowe i zawodowe. Jednym z podstawowych środków prowadzących do takiego celu jest wdrożenie Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości (WSZJ) na Wydziale Techniczno- Przyrodniczym PWr. Jest on związany zarówno z Regulaminem Studiów wyższych w Politechnice Wrocławskiej, sukcesywnie aktualizowanym i obowiązującym od 1 października 2015 roku jak również z Uczelnianym Systemem Zapewniania Jakości Kształcenia (USZJK). Uchwałą Senatu Politechniki Wrocławskiej, działającego na podstawie art. 66 ust. 2 pkt. 3a ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tj. Dz. U. z 2012 r., poz. 572 ze zm.) oraz 3.3 ust. 2 pkt 21) Statutu PWr., od dnia 27 września 2012 roku obowiązuje znowelizowany Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia w Politechnice Wrocławskiej, zaktualizowany Zarządzeniem Wewnętrznym Rektora PWr nr 60/2016. Zapewnienie jakości kształcenia na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym jest jednym z kluczowych celów wydziału, ujętym w Planie Rozwoju Wydziału na lata , który został uchwalony na pierwszym posiedzeniu Rady Wydziału, zaraz po jej powołaniu. Działalność naukowo-dydaktyczna wydziału, organizacja zajęć oraz obowiązki dydaktyczne nauczycieli akademickich na wydziale są zawarte w Regulaminie Wydziału Techniczno- Przyrodniczego. Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKOZJK) pod przewodnictwem Pełnomocnika Dziekana ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia powołana została uchwałą rady Wydziału Techniczno-Przyrodniczego z dnia 1 grudnia 2015 r. 2. ORGANIZACJA STUDIÓW Studia na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym PWr prowadzone są według programów kształcenia i zawartych w nich planów studiów dla danego kierunku, specjalności oraz stopnia i systemu studiów, zgodnie z wytycznymi ustalonymi przez Senat Politechniki Wrocławskiej, oraz uchwałami Radę Wydziału, po ich uprzednim pisemnym zaopiniowaniu przez Wydziałowy organ Samorządu Studenckiego. Programy kształcenia uwzględniają efekty kształcenia opisane w Krajowych Ramach Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego. Dziekan ogłasza plan studiów dla danego kierunku, specjalności, stopnia i systemu studiów, w dostępnej dla studentów formie, m.in. poprzez zamieszczanie informacji na tablicy ogłoszeń sekretariatu wydziału oraz na stronach internetowych wydziału. Plan ten umożliwia studentowi terminowe ukończenie studiów oraz spełnienie wszystkich wymagań programu nauczania i systemu punktowego. Plan studiów jest podstawą semestralnych rozkładów zajęć ogłaszanych przez dziekana. Studia doktoranckie (SD) odbywają się zgodnie z ramowym programem studiów ustalanych i zatwierdzanych na Radzie Wydziału odpowiednio dla SD prowadzonych w dyscyplinach naukowych i interdyscyplinarnych, w którym określa się zakres kształcenia, minimalny wymiar zajęć oraz liczbę punktów ECTS. Przewiduje się również prowadzenie 21

22 studiów doktoranckich na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym po otrzymaniu stosownych kwalifikacji. Wytyczne dotyczące tworzenia programów na SD będą dyskutowane i określane przez Komisję ds. SD Wydziału Techniczno-Przyrodniczego, a następnie zatwierdzane na Radzie Wydziału. Komisja kieruje się poglądem, aby przedmioty zawarte w programie dotyczyły ważnych zagadnień związanych z ogólną wiedzą techniczną, matematyczną, humanistyczną i stały na wysokim poziomie merytorycznym. Wykładowcy są rekrutowani spośród najlepszych wykładowców Politechniki Wrocławskiej. Kursy jak i wykładowcy oceniani są poprzez anonimowe ankiety studenckie, opracowywane następnie elektronicznie. Oceny te będą wnikliwie analizowane i uwzględniane podczas corocznego modernizowania programów planów i programów SD. Minimalny łączny wymiar zajęć objętych programem całego toku studiów, będzie, wynosił 390 godzin i odpowiadał 53 punktom ECTS. Studia podyplomowe (SP) w Politechnice Wrocławskiej reguluje Zarządzenie Wewnętrzne 67/2012 z dnia 29 sierpnia 2012 r. w sprawie organizacji studiów podyplomowych. Wcześniejsze zarządzenia to: Zarządzenie Wewnętrzne 35/2008 z dnia 16 czerwca 2008 r. w sprawie organizacji studiów podyplomowych, Zarządzenia Wewnętrzne 53/2008 z dnia 9 września 2008 r. dotyczące wprowadzenia zmian w załączniku do ZW 35/2008 z dnia 16 czerwca 2008 r. w sprawie organizacji studiów podyplomowych, Zarządzenie Wewnętrzne 57/2011 z dnia 29 września 2011 r. w sprawie zmiany wzoru umowy na świadczenie usługi edukacyjnej na studiach podyplomowych (zmiana ZW 35/2008). Przebieg studiów podyplomowych obejmuje Regulamin Studiów Podyplomowych 2009 (Zał. do ZW 29/2009) i aktualny: 2012 (Zał. do ZW 34/2012). Na studiach podyplomowych, których realizację planuje się w przyszłości będzie wprowadzony system punktów ECTS. Rada Wydziału każdorazowo będzie zatwierdzała system ECTS dla poszczególnych, wnioskowanych o otwarcie, studiów podyplomowych. 3. ZAPEWNIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Komisja ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZOJK) 1. Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewniania Jakości Kształcenia (WKOZJK) została powołana przez Dziekana Wydziału i zatwierdzona przez Radę Wydziału. 2. Wydziałowa Komisja (WKOZJK) jest podzielona na dwie podkomisje: ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, w skład której wchodzą: prodziekan ds. studenckich na wszystkich kierunkach kształcenia, kierownik studiów doktoranckich, opiekunowie wszystkich kierunków kształcenia oraz przedstawiciele studentów na wszystkich kierunkach kształcenia i przedstawiciel studiów doktoranckich, ds. Oceny Zapewnienia Jakości Kształcenia, w skład której wchodzą: pełnomocnik dziekana ds. Zapewnienia i Oceny Jakości Kształcenia, przewodniczący komisji hospitacyjnych na wszystkich kierunkach kształcenia oraz przedstawiciele studentów na wszystkich kierunkach kształcenia i przedstawicie studiów doktoranckich, 3. Całą Wydziałową Komisją ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia kieruje Pełnomocnik Dziekana ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia. 4. Wydziałowa Komisja (WKOZJK) zaczyna działalność po zatwierdzeniu jej składu przez Radę Wydziału Techniczno-Przyrodniczego PWr. 22

23 Czynniki wpływające na jakość kształcenia Na jakość kształcenia wpływają następujące czynniki: 1. Kształtowanie wiedzy, umiejętności i postaw studentów, 2. Współdziałanie wykładowców, władz Wydziału i personelu administracyjnego ze studentami w celu stworzenia optymalnych warunków do osiągnięcia założonych celów dydaktycznych, stan bazy dydaktycznej i materialnej Wydziału i warunki pracy związane z wypełnianiem zadań dydaktycznych, 3. Stopień zaangażowania studentów w zajęcia dydaktyczne i samokształcenie, 4. Zgodność zasad organizacji studiów, prowadzenia i oceniania zajęć z krajowymi i międzynarodowymi standardami akredytacyjnymi. Działania na rzecz jakości kształcenia 1. Monitorowanie i okresowe przeglądy stanu organizacji studiów, procesów i warunków kształcenia, 2. Przekazywanie do wiadomości prowadzących i studentów informacji o ewentualnych zmianach i nowelizacji przepisów dotyczących jakości kształcenia, 3. Zbieranie sygnałów od studentów o ewentualnych problemach dotyczących procesu dydaktycznego. Podejmowanie, we współpracy z Dziekanem i Prodziekanami, odpowiednich działań sprawdzających i naprawczych, 4. Rozpowszechnianie, promowanie i nagradzanie wartościowych doświadczeń dydaktycznych. Odpowiedzialność za zapewnienie jakości kształcenia na Wydziale Za zapewnianie jakości kształcenia na Wydziale odpowiadają: 1. Dziekan i władze Wydziału, organizujące proces kształcenia, 2. Prowadzący zajęcia dydaktyczne przy wspomaganiu, konsultowaniu i ocenianiu pracy studentów, 3. Pracownicy dziekanatu i inni pracownicy administracyjni wydziału, obsługujący studentów i prowadzących zajęcia dydaktyczne, 4. Studenci studiów pierwszego i drugiego stopnia, studiów doktoranckich (trzeciego stopnia) oraz podyplomowych wpływający swoim poziomem i zaangażowaniem na proces i jakość kształcenia, 5. Wydziałowa Komisja ds. Oceny i Zapewniania Jakości Kształcenia, wspomagająca Dziekana i Prodziekanów a także innych pracowników wydziału zaangażowanych w proces kształcenia i działalność dydaktyczną wydziału. Zadania Wydziałowej Komisji ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia I. Zakres działania WKOZJK obejmuje w szczególności monitorowanie procesu kształcenia na wszystkich stopniach i formach studiów, które rozpoczną się w roku akademickim następującym po roku, w którym wydział otrzyma uprawnienia do kształcenia na kierunku/kierunkach, polegającym na: 1. Systematycznej analizie i weryfikacji połączenia kierunków studiów prowadzonych na wydziale ze strategią rozwoju wydziału i Uczelni, w tym z jej misją. 2. Weryfikacji: 23

24 a) zgodności przyjętych w Programach kształcenia założonych Efektów kształcenia z efektami kształcenia dla właściwego obszaru i/lub kierunku studiów opisanych w Krajowych Ramach Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego i określonych w aktach prawnych wyższego rzędu oraz Uchwałach Senatu Uczelni i zarządzeniach wewnętrznych Rektora Uczelni, b) spełniania warunków do prowadzenia studiów na określonym kierunku i stopniu studiów, a w szczególności wymagań dotyczących minimum kadrowego, co obejmuje m.in. weryfikację kadry nauczającej z udokumentowanym dorobkiem naukowym lub/i dydaktycznym w danym obszarze wiedzy, dziedzinie i dyscyplinie, a także obsady zajęć przez profesorów i doktorów habilitowanych. 3. Określeniu celów i strategii zapewniania oraz doskonalenia jakości kształcenia na studiach prowadzonych przez wydział, w szczególności dotyczy to: a) opracowywania procedur tworzenia, opiniowania, okresowych przeglądów (co najmniej raz w roku) i modyfikacji Programów kształcenia oraz weryfikacji osiąganych efektów kształcenia, b) opracowywania procedur: sprawdzania wiedzy i umiejętności studentów, przygotowywania i oceniania prac dyplomowych, ze szczególnym uwzględnieniem wyników procedur ich weryfikowania przez Uczelniany System Antyplagiatowy, dokumentowania i przechowywania prac dyplomowych, dyplomowania organizacji, oceny egzaminu dyplomowego, zakresu i zasad tworzenia listy zagadnień egzaminacyjnych, c) analizy warunków i trybu rekrutacji na studia, d) opracowywania zasad i procedur organizacji oraz przeprowadzania ankiet studenckich i hospitacji zajęć, e) monitorowania przebiegu praktyk, ich kontroli, oceny i związków z założonymi efektami kształcenia, f) systemu i procedur przypisywania punktów ECTS do poszczególnych przedmiotów/bloków/modułów, g) gromadzenia, analizowania opinii oraz współpracy z pracodawcami nad doskonaleniem Programów kształcenia wspólnie z Wydziałowym Konwentem Pracodawców. 4. Podnoszenia atrakcyjności prowadzonych na wydziale kierunków studiów oraz konkurencyjności tych studiów na krajowym i międzynarodowym rynku usług edukacyjnych poprzez dostosowywanie oferty dydaktycznej do aktualnych potrzeb rynku pracy. 5. Opracowywania metod podnoszenia jakości kadry dydaktycznej. 6. Monitorowania działalności studenckich kół naukowych. 7. Określania zasad i procedur gromadzenia, opracowania, analizy, interpretacji oraz wykorzystania danych dotyczących działalności dydaktycznej i jej efektów. 8. Badania mobilności studentów i nauczycieli akademickich. 9. Opracowywania kryteriów oceny działalności dydaktycznej nauczycieli akademickich. 10. Monitorowania dostępności, na stronach internetowych Działu Rekrutacji Uczelni (serwis dla kandydatów na studia), pełnych, wiarygodnych i aktualnych informacji o: a) warunkach i trybie rekrutacji na studia prowadzone na wydziale, b) stopniach studiów (studia pierwszego i drugiego stopnia, studia doktoranckie, studia podyplomowe), formach studiów (stacjonarne, niestacjonarne) na studiach prowadzonych na wydziale, c) Programach kształcenia studiów prowadzonych na wydziale. 11. Opracowywaniu metod i procedur weryfikacji osiągania przez studentów założonych efektów kształcenia. 12. Weryfikowaniu - dla kierunku studiów prowadzonego na drugim stopniu studiów; po ich 24

25 uruchomieniu w przyszłości - zgodności prowadzonych badań naukowych w obszarze wiedzy z obszarem kształcenia na studiach wyższych. 13. Analizowaniu i publikowaniu wyników oceny jakości kształcenia, w tym w szczególności: a) wyników egzaminów oraz innych form weryfikowania założonych efektów kształcenia osiąganych przez studentów w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, b) opinii formułowanych przez studentów w anonimowych ankietach i przez nauczycieli akademickich, c) opinii i wniosków z monitorowania karier absolwentów wydziału pozyskiwanych z Biura Karier. II. Monitorowanie procesu kształcenia na wszystkich stopniach i formach studiów obejmuje działania określone w ust. I, pkt.: 1, 2b, 3b-f-3e, 4-9, l0a, l0b, 12, 13b, 13c i dodatkowo dotyczy: 1. Opracowywania procedur tworzenia, opiniowania, okresowych przeglądów (co najmniej raz w roku) i modyfikacji Programów nauczania, Planów studiów oraz weryfikacji osiąganych celów kształcenia. 2. Charakterystyki kierunków studiów prowadzonych na wydziale. 3. Sylwetki absolwenta ze szczególnym uwzględnieniem założonej struktury kwalifikacji absolwenta. 4. Opracowanych Programów nauczania, Planów studiów oraz merytorycznych treści kursów określonych w dokumentach Opisy kursów w kontekście obowiązujących Standardów kształcenia, założonych Celów kształcenia oraz przyjętej struktury kwalifikacji absolwenta. 5. Systemu i procedur przypisywania punktów ECTS do poszczególnych kursów/grup kursów. 6. Adekwatności form egzaminów i wymagań egzaminacyjnych do założonych celów kształcenia i przyjętej w opisie sylwetki absolwenta struktury jego kwalifikacji. 7. Analizowaniu i publikowaniu wyników oceny jakości kształcenia, w tym wyników egzaminów oraz innych form weryfikowania osiągania przez studentów założonych celów kształcenia. 8. Wymagań stawianych pracom dyplomowym, jeśli Program nauczania zawiera kurs pt. Praca dyplomowa. 9. Gromadzenia, analizowania opinii oraz współpracy z pracodawcami nad doskonaleniem Programów nauczania, Planów studiów wspólnie z Wydziałowym Konwentem Pracodawców. 10.Monitorowaniu dostępności, na stronach internetowych Działu Rekrutacji Uczelni (Serwis dla kandydatów na studia), pełnych, wiarygodnych i aktualnych informacji o Programach nauczania, Planach studiów dla studiów prowadzonych na wydziale. III. Ocenę procesu kształcenia na studiach, które rozpoczną się w roku akademickim następnym po roku, w którym wydział otrzyma uprawnienia do kształcenia na kierunku/kierunkach i później, wykonuje się na podstawie dokumentacji dla danego kierunku/specjalności studiów (jeśli specjalność istnieje) i opiera się na analizie następujących dokumentów: Program kształcenia, na który składają się: Program studiów, Plan studiów, Karty przedmiotów, Macierze powiązań obszarowych efektów kształcenia z kierunkowymi efektami kształcenia. Ocenie podlega/podlegają: 1. Obowiązujące Programy kształcenia oraz przyszłe projekty Programów kształcenia, a w szczególności: a) ich zgodność ze strategią rozwoju wydziału, Uczelni i jej misją, z obszarowymi i kierunkowymi efektami kształcenia, a także z opiniami pracodawców, b) kolejność przedmiotów określona w dokumentach Plan studiów, 25

26 c) zastosowane metody kształcenia, d) procedury przypisywania punktów ECTS przedmiotom/blokom/modułom. 2. Procedury weryfikowania osiągania przez studentów założonych efektów kształcenia. 3. Opiniowanie obsady zajęć dydaktycznych przez nauczycieli akademickich pod kątem zgodności ich kwalifikacji (np. specjalizacja naukowa, dorobek naukowy, doświadczenie zawodowe) z prowadzonymi przedmiotami. 4. Stopnie i formy studiów prowadzone na wydziale. 5. Jakość obsługi studentów i doktorantów przez dziekanat. 6. Wymagania: a) egzaminacyjne, b) stawiane pracom dyplomowym (licencjackim, inżynierskim i magisterskim). 7. Tematy prac dyplomowych, jakość prac dyplomowych oraz proces ich oceniania uwzględniający wyniki procedur weryfikacji prac dyplomowych przez Uczelniany System Antyplagiatowy. 8. Listy zagadnień do egzaminu dyplomowego i sposób jego przeprowadzania. 9. Procedury dostosowywania kompetencji absolwentów do potrzeb rynku pracy w oparciu o wykorzystanie: a) informacji o organizacji, przebiegu i wynikach oceny praktyk studenckich, b) wyników monitorowania przez Biuro Karier zawodowych karier absolwentów, c) opinii pracodawców. IV. Ocenę procesu kształcenia na studiach, których cykl kształcenia rozpocznie się w roku akademickim następnym po roku, w którym wydział otrzyma uprawnienia do kształcenia na kierunku/kierunkach i później wykonuje się na podstawie dokumentacji dla danego kierunku i specjalności studiów (jeśli specjalność istnieje) i opiera się na analizie następujących dokumentów: Program nauczania, Plan studiów, Opisy kursów. Proces oceniania obejmuje działania określone w 10 w ust. III. pkt.: Ib), Id) i 3)-9). Ewaluacji dodatkowo podlega/podlegają: 1. Zgodność merytorycznych treści opracowanych Programów nauczania, Planów studiów oraz Opisów kursów na wszystkich poziomach i formach kształcenia ze strategią uczelni i wydziału, z obowiązującym dla danego kierunku standardem kształcenia, z założonymi celami kształcenia i kwalifikacjami opisanymi w Sylwetce absolwenta, a także z opiniami pracodawców. 2. Procedury dotyczące osiągania przez studentów założonych celów kształcenia. 3. Relacje pomiędzy liczbą nauczycieli akademickich stanowiących minimum kadrowe, a liczbą studentów. 4. Struktura kwalifikacji absolwenta sformułowana w opisie Sylwetki absolwenta. 5. Zasady przypisania punktów ECTS do poszczególnych kursów/grup kursów. V. Ocenę jakości organizacji i warunków prowadzenia zajęć dydaktycznych przeprowadza się na podstawie analizy: 1. Opinii dotyczących Programów kształcenia/programów nauczania, obsługi procesu kształcenia, jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych oraz kwalifikacji nauczycieli akademickich i kwalifikacji absolwentów pochodzących z badań ankietowych studentów, doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych, nauczycieli akademickich, absolwentów i pracodawców. 2. Warunków realizacji procesu kształcenia, na który składają się: a) infrastruktura dydaktyczna: sale: wykładowe, seminaryjne, ćwiczeniowe, laboratoria, w tym laboratoria komputerowe, dostępność do Internetu, wyposażenie sal w środki audiowizualne, dostęp studentów do komputerów poza godzinami zajęć dydaktycznych itp, 26

27 b) wyposażenia i zasobów bibliotek i czytelni wydziałowych, w szczególności aktualizowania zasobów pod kątem potrzeb studentów, doktorantów nauczycieli akademickich do: zasobów biblioteki, katalogów i komputerowych baz danych Biblioteki Głównej i poza nią, c) warunki prowadzenia kształcenia na odległość, jeśli Program kształcenia/ Program nauczania to przewiduje. VI. Inne zadania związane z uczestnictwem w europejskim obszarze szkolnictwa wyższego lub działania sprzyjające kształtowaniu kultury jakości kształcenia na wydziale, a w szczególności: 1. Realizacja doraźnych zaleceń RJK i Dziekana. 2. Badanie i opracowanie metod doskonalenia jakości wydziałowej obsługi administracyjnej procesu kształcenia oraz studentów. 3. Badanie warunków socjalnych studentów i doktorantów. 4. Badanie i opracowanie metod i zaleceń dotyczących: a) mobilności studentów i doktorantów. b) systemu nagradzania nauczycieli akademickich, doktorantów i pracowników administracji realizujących zadania na rzecz procesu kształcenia na wydziale. VII. Wyniki okresowych ocen Programów kształcenia i Programu nauczania i Efektów kształcenia/celów kształcenia stanowią podstawę do ich modyfikowania i doskonalenia. VIII. Postanowienia końcowe: 1. Na wydziale tworzy się komisje programowe dla każdego kierunku studiów i dla każdej specjalności, jeśli jest prowadzona. Komisji programowej kierunku studiów/komisji programowej specjalności przewodniczy profesor lub doktor habilitowany. 2. Przewodniczący komisji programowej wybierany jest w trybie określonym Regulaminem Wydziału. 3. Zadaniem komisji programowych jest opracowywanie i doskonalenie Programów kształcenia/programów nauczania, zgodnie z obowiązującymi wymogami oraz we współpracy z Wydziałową Komisję ds. Oceny i Zapewniania Jakości Kształcenia. 4. Członków komisji programowych powołuje, na okres kadencji władz, Dziekan po zasięgnięciu opinii rady wydziału. Odwołanie członka komisji odbywa się w trybie określonym Regulaminem Wydziału. W skład komisji programowych wchodzą również przedstawiciele studentów. 5. Przewodniczący WKOZJK przygotowuje podsumowujące sprawozdania nt. samooceny jakości kształcenia na wydziale, zawierające wnioski oraz proponowane działania, mające na celu doskonalenie jakości kształcenia, a następnie przekazuje je Dziekanowi. 6. Dziekan przedkłada radzie wydziału ocenę efektów kształcenia na wydziale. Rada wydziału przynajmniej raz w roku akademickim poświęca jedno ze swoich posiedzeń zagadnieniom doskonalenia jakości kształcenia na wydziale. 7. Opracowane raporty samooceny oraz protokoły z posiedzeń rad wydziałów dotyczących jakości kształcenia Dziekan przekazuje, za pośrednictwem Działu Nauczania, w terminie do końca maja każdego roku akademickiego, Radzie ds. Zapewniania Jakości Kształcenia, która dokonuje rekomendacji dla poszczególnych kierunków studiów lub zaleca, w razie konieczności, podjęcie stosownych działań. 27

28 4. PLANOWANIE PRZYDZIELANIA ZAJĘĆ Podczas planowania obsady zajęć dydaktycznych należy uwzględnić następujące czynniki: 1. Kompetencje, predyspozycje i doświadczenie nauczycieli akademickich do prowadzenia danego przedmiotu. 2. Możliwe jest prowadzenie zajęć przez pracowników dydaktycznych spoza wydziału i uczelni a także przez emerytowanych pracowników wydziału. Decyzję o tym podejmuje Rada Wydziału przed rozpoczęciem i na początku roku akademickiego. 3. Opinia studentów wyrażona w ramach ankietyzacji i podczas narad posesyjnych. 4. Możliwie równomierne obciążenie pracowników obowiązkami dydaktycznymi. 5. Zgodność z wymogami ustawy o szkolnictwie wyższym i prawa pracy. 6. Zaleca się, aby seminaria dyplomowe były prowadzone przez samodzielnych pracowników naukowo-badawczych. 7. Zestawienie zajęć dydaktycznych jest realizowane elektronicznie w systemie Dyplom i zatwierdzane przez dziekana we współpracy z Kierownikami Katedr Wydziałowych i asystentkami dydaktycznymi Prodziekana ds. Dydaktyki. Programy realizacji studiów doktoranckich i podyplomowych są zatwierdzane przez Radę Wydziału przed rozpoczęciem zajęć dydaktycznych. Obejmują to stosowne procedury. Za całościowe przygotowanie zajęć dydaktycznych odpowiada Dziekan Wydziału Techniczno-Przyrodniczego. Prodziekan ds. Dydaktycznych na wszystkich realizowanych kierunkach studiów jest odpowiedzialny za propozycje obsady i realizacji zajęć dydaktycznych a także w porozumieniu z Dziekanem za określenie liczebności grup studenckich, szczególnie w przypadku zajęć laboratoryjnych, ćwiczeniowych i projektowych. Zasady zgłaszania tematów prac dyplomowych reguluje stosowna procedura. Obejmuje ona tryb i terminy zgłaszania tematów prac dyplomowych w systemie elektronicznym Dyplom. Zgłoszony temat musi być zatwierdzony przez opiekuna danego kierunku dyplomowania i dopiero wtedy jest zatwierdzany na posiedzeniach Rady Wydziału. Temat po zatwierdzeniu jest przydzielony, jako zajęty dla studenta zainteresowanego realizacją danej pracy dyplomowej. Student na tej podstawie podpisuje deklarację realizacji pracy dyplomowej. 5. PROWADZENIE ZAJĘĆ Prowadzący zajęcia powinni: wykazywać duże zaangażowanie w ramach prowadzonych zajęć, mieć pełną świadomość zamierzonych celów dydaktycznych (kształtowania wiedzy, umiejętności i kompetencji studentów), przekazywać wiedzę w sposób jasny i zrozumiały dla studentów, wykazywać w pełni odpowiedzialne podejście do studentów, mając świadomość wpływu na ich wiedzę, umiejętności i postawy, odnosić się do studentów z życzliwością, powagą i taktem, nie kierować się negatywnymi emocjami i uprzedzeniami, motywować studentów do aktywnego i twórczego uczestnictwa w zajęciach, w miarę możliwości uzupełniać przykładami praktyczne znaczenie przekazywanej wiedzy, dążyć stale do podnoszenia poziomu własnych umiejętności dydaktycznych, poprawiania metodyki prowadzenia zajęć, aktualizacji wykorzystywanych materiałów oraz wprowadzania przemyślanych innowacji dydaktycznych. 28

29 Prowadzący zajęcia są zobowiązani po rozpoczęciu zajęć poinformować o: programie zajęć wymaganych do zaliczeniu przedmiotu lub zdania egzaminu, warunkach i terminach zaliczenia, kryteriach zaliczania, podręcznikach i innych pomocach niezbędnych do zaliczenia przedmiotu lub zdania egzaminu, prawach i obowiązkach studenckich związanych z zajęciami, terminie i miejscu konsultacji i innych możliwości kontaktu. Prowadzący zajęcia dydaktyczne są zobowiązani do: przestrzegania zasad, zawartych w przepisach ustawy o szkolnictwie wyższym, regulaminach studiów i innych dokumentach wewnętrznych, przygotowania programu przedmiotu w formie wymaganej przez przepisy uczelniane oraz przekazanie jego aktualnej wersji władzom Wydziału (odpowiedniemu Prodziekanowi), przekazania studentom informacji o możliwościach kontaktu, o terminach i miejscu konsultacji a także o ewentualnej zmianie terminu konsultacji i zajęć dydaktycznych, przestrzegania odbywania konsultacji w zaplanowanych terminach i miejscach, informacji o zmianie terminu zajęć dydaktycznych, powinna być o tym poinformowana również asystentka ds. dydaktyki w danym instytucie i przewodniczący komisji hospitacyjnej na danym kierunku studiów, przedstawiania w sposób zrozumiały prezentacji multimedialnych i innych form przekazu informacji, przygotowania materiałów pomocniczych na życzenie studentów, a także wskazanie literatury i źródeł pomocnych do zaliczenia przedmiotu i do egzaminów, zgodnie z ustalonym terminem przeprowadzenia zaliczenia lub egzaminu, konsekwentnego zwalczania przejawów nieprawidłowości w zachowaniu się studentów, a także w zjawiskach ściągania wiadomości oraz plagiatów w pracach pisemnych, terminowego zakończenia zaliczeń i przeprowadzania egzaminów, terminowego wypełniania protokołów zaliczeń i egzaminów w systemie elektronicznym Edukacja.Cl. Prowadzący w kontaktach ze studentami nie powinni: podważać autorytetu władz Wydziału ani innych pracowników uczelni. W przypadku konfliktu o rozstrzygnięciu sporu decyduje właściwy organ Wydziału lub Uczelni, nakładać na studentów obowiązków i poleceń, które są niepotrzebne w procesie kształcenia i są sprzeczne z regulaminem studiów, dobrym imieniem wydziału i uczelni a także z rozporządzeniami uczelnianymi. Prowadzący zajęcia ma prawo: usuwać z sali osoby, które utrudniają prowadzenie zajęć dydaktycznych oraz zgłaszać Prodziekanowi ds. Dydaktyki zastrzeżenia dotyczące niewłaściwego zachowania poszczególnych studentów, zgłaszać propozycje prowadzenia nowych wykładów (wybieralnych/specjalistycznych), zgłaszać uwagi do programów nauczania i przedstawiać propozycje zmian. Studenci mają prawo do: aktywnego udziału w zajęciach, zadawania pytań oraz proszenia o wyjaśnienie omawianych na zajęciach zagadnień, których nie rozumieją, uzyskania od prowadzącego pomocy w ugruntowaniu swojej wiedzy na tematy związane z zajęciami, korzystania z materiałów, zalecanych lub opracowanych przez wykładowcę, do celów 29

30 własnego kształcenia, kontaktu z wykładowcą w ramach konsultacji lub innych, uzgodnionych z wykładowcą form komunikacji, zgłaszania uwag i zaleceń w ramach ankietyzacji, zgłaszania propozycji zmian w programach nauczania. Studenci są zobowiązani do: przestrzegania, wprowadzonych przez wykładowcę i zgodnych z regulaminem studiów, reguł postępowania i współpracy, zachowania na Wydziale i uczelni zasad kultury osobistej i dobrych obyczajów. 6. OCENIANIE STUDENTÓW Wymagania dotyczące zasad oceniania studentów przekazywane są z założenia przez prowadzących na pierwszych zajęciach. Są one również zawarte w opracowanych kartach przedmiotu, które będą znajdowały się na stronie internetowej wydziału w systemie dyplom: wroc.pl/eoffice/sys/login.xml Zasady zaliczania przedmiotu i zdawania egzaminu: zasady zaliczenia przedmiotu powinny być jasno sformułowane przy rozpoczynaniu zajęć i nie powinny ulegać zmianom w czasie trwania semestru lub tym bardziej bezpośrednio przed zaliczeniem lub podczas zaliczania, zaleca się, aby prowadzący udostępniali studentom zestawy pytań lub inne pomoce niezbędne do zaliczenia przedmiotu lub na egzaminie, w przypadku przedmiotu prowadzonego równolegle przez kilka osób (dotyczy każdej formy zajęć), zaleca się jednolitą formę zaliczania i w miarę możliwości porównywalne kryteria zaliczenia, zajęcia nie powinny być zaliczane wyłącznie na podstawie obecności, obecność na zajęciach o czynnej formie powinna być obowiązkowa, wymaga się zaliczenia wszystkich pojedynczych zajęć składających się na cały program ćwiczeń, laboratoriów i innych zajęć o charakterze czynnym. Wiedza teoretyczna jest weryfikowana przez pisemne kolokwium lub egzamin pisemny względnie ustny (wykład). Weryfikacja umiejętności odbywa się poprzez ocenę pracy studenta w trakcie ćwiczeń oraz poprawności wykonanego sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych (raportu z pomiarów). Ostateczna ocena jest kształtowana również poprzez ustną odpowiedź obejmującą teoretyczną jak i praktyczną wiedzę uzyskaną podczas wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych (przewidzianych w programie), prezentacji multimedialnej projektu, dyskusji i jego obrony (dla projektu). Przy zaliczeniach kursów /grupy kursów stosuje się następującą skalę ocen: celujący 5,5 bardzo dobry 5,0 dobry plus 4,5 dobry 4,0 dostateczny plus 3,5 dostateczny 3,0 niedostateczny 2,0 - oznacza niezaliczenie. Ocenę celujący" (5,5) wpisuje się studentowi, który podczas zaliczania kursu/grupy kursów wykazał się wiedzą lub umiejętnościami znacznie wykraczającymi poza zakres przewidziany w programie kształcenia, w celu podkreślenia tego faktu. 30

31 Egzamin dyplomowy, składany przed komisją, organizuje Dziekan, gdy student zrealizował całkowicie program kształcenia. Komisję egzaminu dyplomowego powołuje Dziekan i wyznacza jej przewodniczącego. Zakres egzaminu dyplomowego i język jego przeprowadzania określa program kształcenia. Egzamin dyplomowy składa się z prezentacji pracy dyplomowej oraz sprawdzenia wiedzy studenta z całokształtu studiów. Przepisy dotyczące określania i weryfikacji efektów kształcenia, w tym procesu dyplomowania są zawarte w Regulaminie Studiów Wyższych w Politechnice Wrocławskiej 2015, dostępny na stronie Politechniki Wrocławskiej: 7. OCENA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Wydziałowy System Oceny Zapewnienia Jakości Kształcenia obejmuje: powołanie na początku danej kadencji Rady Wydziału Komisji Hospitacyjnych dla poszczególnych kierunków kształcenia, przeprowadzanie oceny zajęć dydaktycznych na podstawie ankiet oceny kursu przez studentów, hospitacje zajęć dydaktycznych, sondaż opinii dyplomantów na podstawie ankiet i późniejszych kontaktów z Wydziałem Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej. Działania dotyczące oceny kadry dydaktycznej i oceny kursów będą prowadziły Komisje Hospitacyjne Rady Wydziału na prowadzonych kierunkach kształcenia, aktualnie: Inżynieria Odnawialnych Źródeł Energii. W porozumieniu z dziekanami wydziałów, które prowadzą grupy studenckie zrekrutowane w ramach ZOD w Legnicy aż do dyplomowania, dziekan wydziału, będący jednocześnie dyrektorem ZOD, będzie dbał o jakość tego kształcenia. Dotyczy to kierunków: Budownictwo, Elektrotechnika, Górnictwo i Geologia, Mechanika i Budowa Maszyn Ocena zajęć dydaktycznych przez studentów Wszyscy studenci PWr w tym również studenci wydziału zamiejscowego W16 w Legnicy mają możliwość elektronicznego wypełnienia ankiet dotyczących zajęć w których uczestniczyli. Ankietyzacja odbywa się po każdym semestrze. Na portalu dostępne są wyniki ankietyzacji zajęć zrealizowanych w wybranym semestrze. Na portalu JSOS logujemy się loginem i hasłem z systemu Edukacja.CL. Wyniki ankietyzacji dostępne są na stronie Prowadzący -> Lista grup po rozwinięciu wybranej grupy zajęciowej (z uwagi na skromną liczbę uzupełnionych ankiet zalecamy użycie filtru "Pokaż tylko grupy z wypełnionymi ankietami"). Przypominamy, że dostęp do wyników ankietyzacji wymaga ustawienia odpowiedniego semestru w sekcji Wyszukaj. Ewentualne uwagi prosimy zgłaszać na adres admin_jsos@pwr.edu.pl Hospitacje zajęć dydaktycznych Hospitacje, podobnie jak wcześniej przedstawione ankietyzacje, przeprowadzane są na 31

32 każdym szczeblu kształcenia na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej. Hospitowanie zajęć dydaktycznych ma na celu następujące zadania: - przekazanie przez hospitującego w życzliwej formie uwag i ewentualnych zaleceń osobom Hospitowanym dla doskonalenia ich umiejętności dydaktycznych z pożytkiem dla poprawy działalności dydaktycznej Wydziału Techniczno-Przyrodniczego PWr - możliwość oceny działalności dydaktycznej, będącą jedną z form oceny pracowników naszego wydziału. Każda komisja hospitacyjna składa się z przewodniczącego komisji oraz 5-8 członków związanych z odpowiednim kierunkiem i stopniem studiów poprzez minima kadrowe. Działania komisji hospitacyjnych obejmują: a) ankietyzację studentów za pomocą: ankiety oceny kursów prowadzonych na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym, b) przeprowadzanie hospitacji zajęć dydaktycznych. Przebieg hospitacji jest następujący: a. hospitacje zajęć dydaktycznych dotyczą wszystkich nauczycieli akademickich ze szczególnym wskazaniem doktorantów i młodych pracowników naukowych o niewielkim doświadczeniu dydaktycznym a także nauczycieli akademickich, którzy uzyskali słabsze oceny w poprzednich okresach hospitacji, b. hospitacje zajęć prowadzonych przez profesorów są dokonywane nie rzadziej niż raz na 4 lata, pozostałych nauczycieli akademickich - nie rzadziej raz na 2 lata, c. w przypadku, gdy hospitowane zajęcia są prowadzone przez nauczycieli akademickich z tytułem profesora lub stopniem dra hab. również osoby hospitujące powinny mieć odpowiednio tytuł profesora lub przynajmniej stopień dra habilitowanego, d. wizytacja zajęć przez hospitującego odbywa się w sposób niezapowiedziany, w dowolnym terminie zajęć danego semestru ale po wyznaczaniu zajęć hospitacyjnych przez Dziekana, najpóźniej 6 tygodni po rozpoczęciu semestru w danym roku akademickim, e. członek Komisji Hospitacyjnej, po przeprowadzeniu hospitacji, informuje prowadzącego zajęcia o wynikach ankiety w ciągu tygodnia od jej przeprowadzenia przekazując mu uwagi i zalecenia. Następnie przekazuje protokół hospitacyjny przewodniczącemu swojej komisji hospitacyjnej, f. przewodniczący danej komisji hospitacyjnej, na podstawie dostarczonych protokołów hospitacyjnych, sporządza sprawozdanie i przekazuje je drogą elektroniczną oraz w zaklejonej kopercie wraz z protokołami hospitacyjnymi do Pełnomocnika ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale, g. pełnomocnik ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia analizuje i ocenia wyniki hospitacji, przekazując je w formie sprawozdania Dziekanowi Wydziału Techniczno- Przyrodniczego, h. wypełnione arkusze ankiet oceny kursu oraz inne dane osobowe są poufne, gromadzone w archiwum Wydziału. Dostęp do tych danych ma Dziekan i osoby przez niego upoważnione, w tym Prodziekan i Przewodniczący Komisji Hospitacyjnych na danym kierunku kształcenia oraz Pełnomocnik Dziekana ds. Oceny i Zapewnienia, Jakości Kształcenia na Wydziale, i. Ankietowany nauczyciel akademicki ma możliwość wglądu do ankiet i opracowanej zbiorczej oceny przeprowadzonych przez siebie zajęć. Procedurę przeprowadzenia hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Techniczno- Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej pokazano schematycznie na rys. 1, a wzór protokołu hospitacyjnego przedstawiono w załączniku 2. 32

33 Rys. 1. Procedura przeprowadzenia hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej 33

34 7.3. Ankiety dyplomowe z przebiegu studiów Po każdym zakończonym egzaminie dyplomowym przeprowadzane są anonimowo ankiety absolwentów na wszystkich kierunkach studiów. Absolwenci Wydziału Techniczno- Przyrodniczego Politechniki Wrocławskiej proszeni są o podanie na odwrotnej stronie ankiety wszystkich dodatkowych wypowiedzi, również odnośnie Regulaminu Studiów, które mogą pomóc w usprawnieniu pracy Wydziału. Proszeni są również o podanie swojego adresu w przypadku służenia uwagami na przyszłość i utrzymywania kontaktu z Wydziałem Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej. Ankieta absolwentów pozwala na wyciągnięcie wniosków nie tylko odnośnie oceny i celowości prowadzonych kursów w ciągu całego przebiegu studiów, kadry dydaktycznej, ale również zawiera uwagi studentów dotyczące pracy dziekanatu i obsługi studentów. Za przeprowadzenie tej ankietyzacji jest odpowiedzialny przewodniczący Komisji Egzaminu Dyplomowego. Wzór ankiety dyplomowej zamieszczono w załączniku Procedury po zakończonych ankietyzacjach i hospitacjach zajęć dydaktycznych Szczegółowe wnioski z działań Komisji Hospitacyjnych są przekazywane przez przewodniczących komisji hospitacyjnych w formie sprawozdań, wraz z dołączonymi protokołami hospitacyjnymi Pełnomocnikowi Dziekana ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia. Następnie wraz ze zbiorczym sprawozdaniem Pełnomocnika wszystkie dokumenty są przekazywane Dziekanowi. Sprawozdanie z działalności Komisji Hospitacyjnych, a także analizy ankiet na wszystkich kierunkach i formach studiów po zakończeniu każdego semestru są przedstawiane przez Pełnomocnika Dziekana ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia na posiedzeniach Rady Wydziału, przynajmniej raz w semestrze. Po zakończeniu każdego semestru roku akademickiego organizowana jest na wydziale narada posesyjna. Narada organizowana jest przez Samorząd Studencki wydziału, z udziałem władz wydziału i pracowników dziekanatu obsługujących dydaktykę. Zapraszani na spotkanie są wszyscy studenci wydziału, którzy chcą przedstawić uwagi, wnioski czy sugestie dotyczące organizacji i przebiegu procesu dydaktycznego na podstawie doświadczeń z ostatniego i wcześniejszych semestrów. Wnioski z dyskusji w czasie narady posesyjnej są protokołowane i wdrażane do realizacji w miarę możliwości technicznych i organizacyjnych Wydziału Techniczno-Przyrodniczego. Dla oceny efektów kształcenia powołano r. Konwent Pracodawców przy Wydziale Techniczno-Przyrodniczym. Do Konwentu Pracodawców zostały zaproszone osoby zarządzające z największych firm krajowych i międzynarodowych, współpracujących z Wydziałem Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej. Na spotkaniach z władzami a także z pracownikami wydziału omawiane są problemy dotyczące programów kształcenia i dopasowania ich, w ramach możliwości wydziału, do aktualnego zapotrzebowania w przemyśle. 34

35 8. WSPIERANIE AKTYWNOŚCI STUDENTÓW Dziekan i władze wydziału powinni stwarzać dogodne warunki studentom do rozwijania inicjatyw i zainteresowań naukowo-badawczych, sportowych i innych: 1. Studenci Wydziału mają do dyspozycji bogatą ofertę stypendialną oraz socjalną. W ramach środków z funduszu pomocy materialnej studenci oraz doktoranci, po spełnieniu warunków określonych w regulaminach - Regulamin pomocy materialnej dla studentów (aktualnie obowiązuje ZW 68/2015 i ZW 47/2016) oraz Regulamin pomocy materialnej dla doktorantów (ZW nr 79/2014 i ZW nr 100/2014) mogą uzyskać różnorodne formy świadczeń. 2. Studenci Wydziału Techniczno-Przyrodniczego odgrywają ważną rolę w ocenie prowadzonych kursów. Obecnie mają możliwość ankietyzacji elektronicznej kursów i ich prowadzących w systemie JSOS. 3. Na terenie Wydziału istnieje sieć bezprzewodowa internetu, dostęp do kiosków" internetowych na korytarzach w głównym budynku Wydziału (F 1), 3 stanowiska ze sprzętem komputerowym w Centrum Wiedzy i Informacji (dla czytelników) oraz możliwość korzystania z całodobowej pracowni komputerowej ogólnouczelnianej w bud. Cl3 (38 stanowisk) we Wrocławiu oraz w domu studenckim przy ul. Jordana. 4. Oprócz studenckich organów samorządowych na Wydziale Techniczno-Przyrodniczym funkcjonuje koło naukowe napędów niekonwencjonalnych. 5. Jedną z form pomocy kończącym studia studentom Wydziału Techniczno- Przyrodniczego jest powołanie Biura Karier. Biuro Karier funkcjonuje centralnie na uczelni i zostało powołane dnia (Zarządzenie Wewnętrzne nr 8/2011). Strona internetowa Biura Karier Politechniki Wrocławskiej: Zadaniem powołanego Biura jest pomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy studentów całej Uczelni 7. Oferta Wydziału jest wysoko oceniana przez środowisko oraz jest atrakcyjna dla młodzieży wybierającej kierunki studiów. Świadczą o tym m. in. wyniki rekrutacji na Wydział. 9. INFORMACJE KOŃCOWE 1. Zasady zawarte w Wydziałowym Systemie Zapewnienia Jakości Kształcenia opracowano w oparciu o istniejące procedury funkcjonujące na Wydziale Techniczno- Przyrodniczym PWr i na uczelni. 2. System Zapewnienia Jakości Kształcenia na wydziale ulega ciągłym zmianom idącym w kierunku poprawiania i doskonalenia jakości kształcenia na wydziale. Uwagi i propozycje zmian w Wydziałowym Systemie Zapewnienia Jakości Kształcenia może zgłosić każdy pracownik wydziału a także wszyscy studenci na każdym stopniu i formie kształcenia. 35

36 Załącznik 1 SKŁAD WYDZIAŁOWEJ KOMISJI (WKOZJK) ds. OCENY i ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W16 (2017) 1. Wydziałowa Komisja (WKOZJK) jest podzielona na dwie podkomisje: ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia, w skład której wchodzą: dr inż. Maciej Lachowicz, prodziekan (do ), przewodniczący podkomisji, Kamil Dziarmaga, przedstawiciel studentów, ds. Oceny Zapewnienia Jakości Kształcenia, prof. dr inż. Mieczysław Szata, prodziekan (od ), pełnomocnik Dziekana ds. Zapewnienia i Oceny Jakości Kształcenia przewodniczący podkomisji, jednocześnie przewodniczący całej komisji. 36

37 Załącznik 2 Dane hospitując-ego(ych)... Wrocław, dn... (imię i nazwisko), tytuł, st.naukowy) (stanowisko) (jednostka) P r o t o k ó ł z h o s p i t a c j i 1. Informacje wstępne 1.1. Prowadzący Nazwa kursu Forma dydaktyczna... Kod kursu Rodzaj studiów... Semestr... (stacjonarne, niestacjonarne zaoczne, niestacjonarne wieczorowe, I stopień, II stopień,) 1.5. Wydział/kierunek/specjalność Miejsce i termin zajęć (budynek, sala, dz. tygodnia, godz.) Ocena formalna zajęć 2.1. Czy zajęcia rozpoczęły się punktualnie tak nie 1 * opóźnienie... min Czy sprawdzono obecność studentów tak nie nie dotyczy 1 * 2.3. Czy sala i jej wyposażenie jest przystosowane do formy prowadzonych zajęć tak nie 1 * Jeżeli nie - to z jakich powodów Inne uwagi, wnioski i zalecenia dotyczące formalnej strony zajęć Ocena merytoryczna 3.1. Czy treść zajęć jest zgodna z programem nauczania tak nie Jeżeli nie - to z jakich powodów... 37

38 Zakreślić kółkiem właściwe 3.2. Uwagi merytoryczne^ 1. Prowadzący posiada wiedzę z zakresu przedmiotu 2. Przedstawiony materiał był przygotowany i uporządkowany 3. Przykłady były dobrane do omawianych problemów 4. Prowadzący czytelnie przedstawiał zagadnienia na tablicy lub za pomocą środków audiowizualnych 5. Prowadzący wyjaśniał trudne problemy w sposób zrozumiały 6. Prowadzący aktywnie prowadził zajęcia (m.in. zachęcał do stawiania pytań i problemów) 7. Sposób prowadzenia zajęć był interesujący 8. Prowadzący był komunikatywny 9. Prowadzący posługiwał się poprawnym językiem 10. Tempo prowadzonych zajęć (5 bardzo dobrze, 4 dobrze, 3 - dostatecznie, 2 niedostatecznie) 3.3. Godne podkreślenia spostrzeżenie dodatnie Spostrzeżenia krytyczne 3.5. Wnioski i zalecenia 3.6. Ogólne wrażenie hospitującego(ych): wyjątkowo pozytywne pozytywne negatywne podpis(y) hospitując-ego(ych) Tryb przekazywania uwag i zaleceń 1. Protokoły z hospitacji są wypełniane w jednym egzemplarzu i przekazywane do pełnomocnika ds. Jakości Kształcenia, który następnie przekazuje protokoły do dziekana z zachowaniem poufności. 2. Hospitujący jest zobowiązany w ciągu 1 tygodnia po hospitacji omówić treść protokołu. z hospitowanym, przekazując mu uwagi i zalecenia. Hospitowany poświadcza na protokole przyjęcie oceny do wiadomości.

39 Zakreślić kółkiem właściwe Załącznik 3 ANKIETA Wrocław,... dla dyplomantów Wydziału Techniczno-Przyrodniczego Politechniki Wrocławskiej Kierunek studiów:..., stopień studiów:. 1. Proszę wymienić kursy (przynajmniej 3) i prowadzących, które(ych) ocenia Pan(i) bardzo wysoko. Proszę ewentualnie podać krótkie uzasadnienie tej oceny: 2. Proszę wymienić kursy i prowadzących, które ocenia Pan(i) jako słabe i ewentualnie podać uzasadnienie: 3. Które kursy uważa Pan(i) za chybione, mimo że wykładowców ocenia się wysoko? Dlaczego? Jak ocenia Pan(i) pracę Dziekanatu Wydziału Techniczno-Przyrodniczego, proszę o uzasadnienie? 1. Absolwenci Wydziału Techniczno-Przyrodniczego proszeni są o podanie na Strona39 39

40 odwrotnej stronie wszystkich dodatkowych wypowiedzi, również odnośnie Regulaminu Studiów, które mogą pomóc w usprawnieniu pracy Wydziału Techniczno-Przyrodniczego PWr. Prosimy również Sz. Absolwentów o podanie swojego adresu i kontaktu telefonicznego, jeśli chciałby Pan(i) służyć uwagami na przyszłość i utrzymywać kontakt z Wydziałem Techniczno-Przyrodniczym Politechniki Wrocławskiej. Dziękujemy serdecznie za wszystkie uwagi i informacje. Strona40 40

41 Załącznik nr 9 Programy posiedzeń Rady Wydziału W16 RADA WYDZIAŁU , godz Przyjęcie porządku obrad. 2. Zatwierdzenie Regulaminu oceny pracowników. (głosowanie jawne) 3. Zatwierdzenie rekrutacji w roku akademickim 2016/2017 na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn ( głosowanie jawne). 4. Zmiany w planie i programie IOZE. 5. Regulamin Wydziału Prace Komisji ds. Regulaminu Wydziału. 6. Umowa z PLASMA INVESTMENT. 7. Przyjęcie protokołu z RADA WYDZIAŁU , godz Przyjęcie porządku obrad. 2. Przyjęcie celów strategicznych i mierników stanu realizacji celów 3. Powołanie Komisji Hospitacyjnej. 4. Powołanie Komisji ds. planów i programów studiów. 5. Uchwała Zmieniająca Uchwałę powołującą Katedrę na Zakład. 6. Uchwała powołująca Kierownika Zakładu. 7. Uchwała zatwierdzająca Strategię Wydziału 8. Sprawy dydaktyczne uruchomienie nowego kierunku 9. Limity rekrutacyjne na rok akademicki 2016/ Przyjęcie protokołu z RADA WYDZIAŁU , godz Przyjęcie porządku obrad. 2. Uchwała uchylająca Uchwałę nt. rozpoczęcia kształcenia na kierunku MiBM. 3. Sprawy dydaktyczne Hospitacja zajęć w semestrze letnim 2015/ Zmiany w programie IOZE karty kursów do Limity rekrutacyjne na rok akademicki 2016/ Przyjęcie protokołu z RADA WYDZIAŁU Strona41 41

42 1. Przyjęcie porządku obrad. 2. Przyjęcie sprawozdania Wydziałowej Komisji ds. Oceny i Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki Informacje Dziekana. 4. Przyjęcie protokołu z RADA WYDZIAŁU RADA WYDZIAŁU Przyjęcie porządku obrad. 2. Uchwała o w sprawie zasad oceny działalności nauczycieli akademickich 3. Informacja o zniesieniu kierunków trafia na Senat. 4. Zatrudnienie prof. Mieczysława Szaty 5. Informacja o wyniku finansowanym za ubiegły rok. 6. Informacja o planowanych inwestycjach. 7. Informacja o zagospodarowaniu terenu zielonego 8. Informacja o kursach do katalogu ogólnouczelnianego 9. Informacje Dziekana. 10. Przyjęcie protokołu z RADA WYDZIAŁU , godz RADA WYDZIAŁU , godz Przyjęcie porządku obrad 2. Uchwalenie prowizorium budżetowego na rok Wybór kandydatów na członków Komisji Dyscyplinarnej do spraw Studentów. 4. Wybór kandydatów do Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej do spraw Studentów. 5. e-portal W Strona Wydziału 7. Komunikaty Dziekana. 8. Przyjęcie protokołu z RADA WYDZIAŁU , godz Strona42 42

43 1. Przyjęcie porządku obrad 2. Uchwala w sprawie opracowania planu i programu oraz efektów kształcenia o profilu praktycznym pod nazwą: Budowa Maszyn i Pojazdów. 3. Uchwała w sprawie zmian planu i programu studiów IOZE w celu przeprofilowania z profilu ogólnoakademickiego na praktyczny. 4. Uchwała zmieniająca uchwałę nr 3/1/ w sprawie zmiany składu Komisji Rady Wydziału ds. Regulaminu Wydziału. 5. Informacja na temat prowizorium budżetowego ZOD-u i W-16 na rok Informacja w sprawie realizacji zakupów w drodze przetargowej 6.1. System wizualizacji Systemów 6.2. Laboratorium IOZE 7. Informacje Dziekana 8. Zatwierdzenie protokołów z Rad Wydziałów 4 października 2016, 22 listopada Protokoły z posiedzeń Rady Wydziału W16 Strona43 43

44 44 Strona44

45 45 Strona45

46 46 Strona46

47 47 Strona47

48 48 Strona48

49 49 Strona49