GIMNAZJALNY PROJEKT EDUKACYJNY LISTA ZBIORCZA TEMATÓW ROK SZKOLNY 2012/2013

Transkrypt

1 GIMNAZJALNY PROJEKT EDUKACYJNY LISTA ZBIORCZA TEMATÓW ROK SZKOLNY 2012/2013

2 TEMAT OPIEKN DZIAŁANIA (PROPOZYCJA) PREZENTACJA (PROPOZYCJA) Co możemy zrobić, aby w szkole czuć się bezpieczniej? mgr Beata Słowikowska Burza mózgów na temat sposobów poprawy bezpieczeństwa Wypracowanie kodeksu zachowań służących budowaniu bezpieczeństwa Stworzenie bazy miejsc, w których można szukać pomocy? Prezentacja podczas Dnia Profilaktyki lub w Dniu Projektów w formie plakatu lub innej wybranej przez uczniów Czy jestem bezpieczny w Internecie? CZY NA TERENIE GMINY ŁABISZYN MOŻNA ZORGANIZOWAĆ RAJD ROWEROWY? mgr Maria Smaruj Zapoznanie z tematyką i sposobami realizacji projektu. Zapoznanie ze sposobami efektywnego wyszukiwania w sieci. Opracowanie kwestionariusza ankiety dotyczącej stopnia zagrożeń wynikających z korzystania z Internetu. Przygotowanie broszur informacyjnych. Opracowanie zebranych materiałów w formie prezentacji multimedialnej. mgr Irena Doering Zbieranie informacji dotyczących świata zawodów i edukacji. Określenie zainteresowań zawodowych uczniów II klas (przygotowanie, przeprowadzenie i opracowanie ankiety ). Opisy naszych wymarzonych zawodów. Opracowanie mapy szkół kształcących w wybranych zawodach. mgr Maria Dworacka Wyszukiwanie informacji na temat środowiska przyrodniczego gminy Łabiszyn Przygotowanie trasy rajdu rowerowego z uwzględnieniem osobliwości przyrodniczych i architektonicznych Zorganizowanie i przeprowadzenie rajdu rowerowego Sporządzenie dokumentacji dotyczącej rajdu Broszury dla uczniów Prezentacja multimedialna. Prezentacja wybranych zawodów i mapy szkół ponadgimnazjalnych w dniu Festiwalu Projektów. Wystawa fotograficzna W jaki sposób datować wydarzenia historyczne? Maciej Banaś Wycieczki do miejsc związanych z historią miasta Łabiszyna Nauka stylów architektonicznych Ćwiczenia z przedmiotami o wartości historycznej Wykonanie dokumentacji fotograficznej Wystawa fotograficzna, praktyczny pokaz datowania na podstawie cegieł. 2

3 Czy w dobie różnorodnych zagrożeń XXI wieku warto posiadać umiejętność udzielania pomocy przedlekarskiej w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia? mgr Janina Balcerzak Wyszukiwanie wiadomości na temat zagrożeń XXI wieku. Wykonanie tematycznej prezentacji multimedialnej. Opracowanie ogólnych zasad postępowania ewakuacyjnego w przypadku sytuacji kryzysowej. Zapoznanie ze środkami alarmowymi, apteczką i sprzętem ratowniczym. Zaplanowanie pokazu udzielania I pomocy przedmedycznej. Prezentacja multimedialna Zagrożenia XXI wieku. Plansze z ogólnymi zasadami postępowania w określonych zagrożeniach. Pokaz apteczki, sprzętu ratowniczego i środków alarmowych. Pokaz udzielania I pomocy przedmedycznej. Jak pomagać ludziom potrzebującym? Ks. mgr Ryszard Szymkowiak Rozeznawanie konkretnych potrzeb w najbliższym środowisku, szkole, domu, sąsiedztwie, Organizowanie pomocy potrzebującym uczniom, w szczególności otaczanie opieką uczniów chorych, niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, Stała współpraca i włączanie się w akcje prowadzone przez Caritas Diecezji Bydgoskiej oraz inne organizacje istniejące w parafii, na terenie której działa Koło, zwłaszcza pomoc dla poszkodowanych w kataklizmach i sytuacjach losowych. Pokaz Aby wszyscy byli jedno, jako Ty, Ojcze we mnie, a ja w Tobie (J 17,21) ekumenizm, jedność w różnorodności? Ks. mgr Adam Rożniakowski Rys historyczny ruchu ekumenicznego Zapoznanie z głównymi założeniami działań ekumenicznych (Biblia i Urząd Nauczycielski Kościoła) Prezentacja najważniejszych Kościołów i Wspólnot kościelnych objętych ruchem ekumenicznym Odwiedziny w trzech największych wspólnotach niekatolickich w Bydgoszczy (Prawosławni, Metodyści, Luteranie) Multimedialna prezentacja ukazująca najważniejsze założenia ekumenizmu oraz fotoreportaż ze spotkania z poszczególnymi wspólnotami W jaki sposób młodzież gimnazjalna spędza wolny czas? mgr Mirosława Kujawa Przygotowanie i przeprowadzenie ankiety. Dokumentowanie różnych form spędzania wolnego czasu. Wybór formy prezentacji. Wyniki ankiety (procentowe). Wystawa fotograficzna, plastyczna. 3

4 Przygotowanie prezentacji. Występy, np. taniec, pokaz karate. Jak redagować gazetkę szkolną? mgr Anna Szyszkowska Przygotowanie numeru gazetki szkolnej. Przygotowanie wystawy HISTORIA PRASY i/lub wystawy czasopism czytanych przez młodzież. Prezentacja numeru gazetki szkolnej. Wystawa HISTORIA PRASY i/lub wystawy czasopism czytanych przez młodzież. Czy postaci Romea i Julii z dramatu Szekspira mogą stanowić motyw tekstów piosenek? mgr Joanna Dębosz-Olejnik Uczniowie: analizują tekst dramatu, opowiadają losy Romea i Julii, wyszukują teksty piosenek ze wskazanym motywem grupują teksty ze względu na ujęcie tematu, przygotowują prezentację Prezentacja multimedialna Dramat na scenienasza wizja Balladyny. mgr Andrzej Sala Słowniczek pojęć teatralnych. Afisz teatralny. Plakat. Inscenizacja. Inscenizacja fragmentu,,balladyny - Juliusza Słowackiego. Jak zaprojektować logo szkoły? mgr Magdalena Mellem Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród nauczycieli i uczniów na temat ich wizji i opinii dotyczących stworzenia logo szkoły Opracowanie wniosków z przeprowadzonych ankiet wykonanie przykładowych projektów logo szkoły (w formie plakatów, zdjęć itp.) Wystawa prac przedstawiajacych logo szkoły w Dniu Projektów. "Jakie istnieją różnice w językach amerykańskim i brytyjskim?" mgr Filip Joachimiak Wyszukiwanie wiadomości na temat języka angielskiego w UK i USA Wykonanie tematycznej prezentacji multimedialnej lub forma plansz, plakatów, tablic itp. Wyszukanie zdjęć, opisów, ciekawostek itp. z różnicami językowymi Prezentacja w czasie dni lingwistycznych. 4

5 Czy podróż po Londynie może być podróżą życia? mgr Joanna Rajsner Przygotowanie projektu (wprowadzenie do tematu). Planowanie działań (scenariusz działań i zawarcie kontraktu). Działanie (wypełnianie przydzielonych zadań). Prezentacja i ocena projektu. Samoocena uczniów. Prezentacja multimedialna albumu wraz z komentarzem. Czy można nauczyć się języka niemieckiego przez zabawę? mgr Katarzyna Bączkowska Opracowanie scenariusza do sztuki na podstawie baśni Braci Grimm. Przygotowanie scenografii i strojów. Opracowanie podkładu muzycznego i piosenek. Przygotowanie gry domino w języku niemieckim. Przygotowanie plakatów ukazujących najciekawsze miejsca, ludzi krajów niemieckojęzycznych. Maj 2012 podczas Tygodnia Lingwistycznego. Czy Niemcy jedzą inaczej niż my Polacy? mgr Dorota Strzelecka Wyszukanie opisów tradycyjnych potraw niemieckich w Internecie, książkach i czasopismach. Stworzenie małej książki kucharskiej w 2 językach. Wykonanie kilku potraw według tych przepisów. Pokaz książki kucharskiej oraz kilku potraw. Czy Niemcy inaczej obchodzą święta niż Polacy? Jaki wpływ na naukę historii mają przedmioty kultury materialnej? mgr Marlena Łukaszewska Wyszukiwanie informacji w internecie, dotyczące obchodzenia Świąt Bożego Narodzenia, Sylwestra oraz Wielkanocy Zapoznanie się z czasopismem Deutsch Aktuell Szukanie informacji w literaturze Wywiad podczas pobytu na wycieczce w Berlinie mgr Ewa Leżoń Przydzielenie zadań zgodnie z planem pracy. Sporządzenie katalogu przedmiotów kultury materialnej z wyposażenia pracowni historycznej. Opracowanie karty katalogowej przedmiotu kultury materialnej. Przygotowanie prezentacji wybranego zabytku. Penetrowanie środowiska lokalnego w celu pozyskania staroci. Przygotowanie wystawy przedmiotów kultury materialnej pt.: Pamiątki z przeszłości. Opracowanie regulaminu zwiedzania szkolnego mini Prezentacja za pomocą plakatów Prezentacja słowna na temat własnych doświadczeń związanych ze zbieractwem historycznym. Prezentacja przedmiotów kultury materialnej zgromadzonych na wystawie. Wystawa przedmiotów kultury materialnej. Regulamin zwiedzania szkolnego mini muzeum w formie plakatu. 5

6 Święty Graal i rycerze okrągłego stołu- dlaczego nadal fascynuje nas legenda średniowiecza? Czy rozpiętość ramion jest taka sama jak nasz wzrost? Jak skalkulować i zorganizować klasową wycieczkę? muzeum. mgr Kamila Katka Poszukiwanie informacji na temat: króla Artura, rycerzy okrągłego stołu oraz świętego Grala Zdefiniowanie świętego Grala Literackie spojrzenie na legendę Zapoznanie się z kodeksem rycerzy okrągłego stołu Oddzielenie faktów od mitów Święty Graal, król Artur i rycerze okrągłego stołu w sztuce ( malarstwo, muzyka, film) mgr Anna Żarnowska Przydział obowiązków. Dokonanie odpowiednich pomiarów, a następnie ich opracowanie. Motywowanie uczniów. Spotkania konsultacyjne. Obserwacja i ocena pracy uczniów. mgr Maria Stosik Przygotowanie propozycji wycieczek. Demokratyczny wybór miejsca docelowego. Opracowanie trasy i planu zwiedzania. Obliczenie kosztów i skalkulowanie kwoty na jednego uczestnika w zależności od ilości uczestników. Wyjazd i realizacja zaplanowanych działań. Wykonanie i zbieranie pamiątek z podróży. prezentacja multimedialna, wystawa Na podstawie wyciągniętych wniosków zostaną opracowane przez uczniów tabele, wykresy, album, plakat. Prezentacja multimedialna dotycząca wiadomości o Leonardo da Vinci z zakresu matematyki. Prezentacja multimedialna z zaznaczoną trasą wycieczki. Wystawa zdjęć i pamiątek z podróży. Dzielenie się wrażeniami. Do czego nam jest potrzebna matematyka? mgr Beata Bartos Przygotowanie projektu ( propozycje zagadnień ). Planowanie działań sposoby realizacji projektu. Przygotowanie ankiety dotyczącej przydatności matematyki w życiu codziennym, przeprowadzenie jej i opracowanie wyników. Przygotowanie własnych przykładów do czego jest potrzebna matematyka, opracowanie ich w formie zaproponowanej przez Prezentacja słowna dotycząca zastosowań matematyki wynikających z własnych doświadczeń, prezentowanie przez uczniów opracowanych materiałów. Prezentacja wyników ankiety w 6

7 Co zrobić, aby matematyka była łatwiejsza i ciekawsza? mgr Mirosława Mariuszyc ucznia. Wybór i wykonanie gier i pomocy dydaktycznych ułatwiających naukę matematyki. Pomoc w przeprowadzeniu lekcji z wykorzystaniem wybranej gry dydaktycznej. Wykonanie w trakcie obchodów Dnia Dziecka w szkole brył geometrycznych techniką origami (modułowe, bryły platońskie,sonobe). formie tabel, wykresów, plakatów. Prezentacja wybranych gier i pomocy dydaktycznych w Dniu Projektów. Czy tajemnicze E w żywności zawsze oznacza substancję szkodliwą dla człowieka? mgr Anna Śmierzchalska Zebranie informacji z etykiet wybranych produktów spożywczych dotyczących zawartości w nich substancji E Identyfikacja oznaczeń symboli E w oparciu o różne źródła, podanie pełnych nazw z uwzględnieniem obowiązującej nomenklatury Analiza właściwości substancji i ich wpływ na zdrowie człowieka w oparciu o dostępne źródła informacji Prezentacja, zdjęcia, plakaty. Co możemy zrobić, aby upowszechnić wiedzę o osobliwościach przyrodniczych w naszej okolicy? mgr Genowefa Lubiszewska Wywiad z pracownikami Ochrony Środowiska w Gminie w celu tworzenia zasad pomników i rezerwatów przyrody. Wyszukiwanie istniejących pomników i rezerwatów, inwentaryzacja. Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów, osób dorosłych o znajomości miejsc chronionych w naszej okolicy. Wyszukiwanie nowych pomników i ewentualne zgłoszenie do wojewody. Wytyczenie szlaku pomników: pieszego bądź rowerowego, wykonanie odpowiedniej mapki. Przygotowanie prezentacji multimedialnej niektórych osobliwości przyrodniczych. Wykonanie albumu, bądź broszury. Prezentacja multimedialna, zaprezentowanie albumu lub broszury na temat osobliwości przyrodniczych okolic Łabiszyna. Czy przedszkolak może zostać młodym mgr Joanna Sinicka Wybór zabawek obrazujących prawa i zasady fizyczne. Wyjaśnienie zasady działania zabawki w oparciu o wiedzę Wystawa, album, prezentacja mulitmedialna 7

8 Eisteinem? fizyczną. Wykonanie prostych zabawek. Przygotowanie prezentacji. Jakie istnieją możliwości rozwoju usług turystycznych w gminie Łabiszyn? mgr Alicja Szałkowska Obserwacje bezpośrednie dotyczące warunków rozwoju funkcji turystycznych i rekreacyjnych gminy. Analiza dokumentacji. Ocena walorów środowiskowych i kulturowych. Ocena korzyści i uciążliwości wynikających z rozwoju funkcji turystycznych w gminie. Projektowanie działań promujących gminę w tym zakresie. Opracowanie multimedialne. Opracowanie gry dydaktycznej (quiz) o tematyce dotyczącej gminy. Dlaczego warto doskonalić umiejętność obsługi komputera? mgr inż. Bogumiła Szulgo Proces przygotowania projektu. Wspólne ustalenie planu działania i podziału obowiązków. Przygotowanie zestawu ciekawych zadań ułatwiających korzystanie z profesjonalnego oprogramowania. Wprowadzenie innowacyjnych rozwiązań pomocnych w praktycznej,wszechstronnej obsłudze programów użytkowych i sprzętu komputerowego. Zaprezentowanie możliwości współpracy użytkownikkomputer na płaszczyźnie efektywnego współdziałania różnych konfiguracji zestawień sprzętu i oprogramowania. Coca-Cola, Sprite, Red Bull - pić czy nie pić? mgr Marcin Bajek Opracowanie planu działania i podziału obowiązków w zespole, Zebranie informacji na temat spożywanych napojów z dostępnych źródeł (Internet, prasa, telewizja), Określenie znaczenia etykiet na opakowaniach produktów spożywczych, Opracowanie procesu produkcji popularnych napojów spożywczych, Analiza składu poszczególnych napojów, ocena ich zalet i wad na podstawie uzyskanych wyników, Podział na grupy ze względu na: zawartość wybranych składników, wartość energetyczną, Przygotowanie i przeprowadzenie ankiety w szkole na temat spożywania przez uczniów reklamowanych napojów. Prezentacja multimedialna, Plakat. 8

9 Co to jest collage? mgr Iwona Żyburska Analiza albumów o sztuce, tekstów kultury Analiza dzieł sztuki znalezionych przez internet Przygotowanie projektów collage Wykonanie własnych collage Prezentacja prac Wystawa prac Jakiej muzyki słuchali nasi dziadkowie? mgr Ewa Hajost Przeprowadzenie wywiadu z dziadkami n/t muzyki, której słuchali, gdy byli w naszym wieku. Analiza informacji uzyskanych podczas rozmów (określenie ram czasowych). Sporządzenie listy najpopularniejszych wykonawców oraz określenie gatunków muzycznych. Znalezienie informacji n/t wybranych wykonawców i gatunków muzycznych. Przygotowanie nagrań z hitami muzycznymi z tamtych lat. Przygotowanie plakatu i wystawy. Plakat i analiza słowna przedstawionych informacji. Prezentacja muzyczna w postaci przykładowych nagrań. Zaproszenie do wspólnego zaśpiewania wybranej piosenki. Czy położenie naszej miejscowości na 18 południku integruje z innymi miejscami w Polsce i na świecie? mgr Anna Dąbkowska Wyszukiwanie miejsc i obiektów w naszej okolicy, w Polsce i na świecie leżących na 18 Południku. Opracowanie trasy wzdłuż której przebiega 18 Południk i zaplanowanie trasy rajdu rowerowego. Rajd rowerowy. Spotkanie z mieszkańcami posesji i kierownikiem byłej Szkoły Podstawowej w Jażewicach. Wykonanie zdjęć, prac plastycznych oraz opis. Wykonanie mapy ważniejszych miejsc w Polsce i na świecie. Nawiązanie kontaktu z Bractwem 18 Południka. Prezentacja map i szlaku. Wystawa zdjęć i prac plastycznych. Prezentacja multimedialna. Jakie dyscypliny sportowe można uprawiać w naszej okolicy? mgr Justyna Wójcik-Nadolna Rozpoznanie okolicy pod kątem ofert klubów sportowych ( Łabiszyn i jego okolic ) rozpoznanie okolic pod kątem jej walorów umożliwiających uprawianie sportów sporządzenie wykazów klubów i ich ofert (dyscyplin) sporządzenie mapek tras rowerowych, wycieczkowych (turystyka piesza ), nordic walking zgromadzenie mapek, zdjęć Opracowanie,,przewodnika do uprawiania sportu w naszej okolicy na stronie internetowej szkoły lub opracowanie albumu który byłby do wglądu w bibliotece szkolnej 9

10 Co lepsze uprawiać sport indywidualnie czy w zespole? Jak zachęcić uczniów do czynnego uprawiania sportu? mgr Artur Rajsner Uczeń wybiera konkretne dyscypliny sportowe nad którymi chce się skupić podczas analizy tematu projektu. Wyszukanie plusów i minusów uprawiania sportu indywidualnego i zespołowego. Wyszukanie informacji na temat jakimi cechami charakteru powinien być obdarzony zawodnik uprawiający sport indywidualnie, a jakimi uprawiający sport w drużynie. Rozmowy z ludźmi, którzy uprawiali sport indywidualnie i tymi z zespołów. mgr Marcin Kowalik Wykonanie plakatów propagujących wybrane dyscypliny sportowe oraz zachęcających do ich uprawiania. Przedstawienie sportu poprzez prace plastyczne pod hasłem Sport w moich oczach Poszukiwanie najciekawszych utworów literackich dotyczących zdrowia i sportu. Przedstawienie największych osiągnięć polskich mistrzów sportu. Organizacja wyjazdu na zawody sportowe. Zredagowanie i wydanie gazetki ściennej. Gazetka z plusami i minusami uprawiania sportu indywidualnego bądź zespołowego. Wydanie gazetki okolicznościowej: Prezentacja namalowanych plakatów. Przedstawienie zebranych informacji; Galeria zdjęć. CZY TENIS ZIEMNY MOŻE BYĆ ATRAKCYJNĄ FORMĄ SPĘDZANIA WOLNEGO CZASU DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ŁABISZYNIE? mgr Piotr Skrzeszewski Szukanie informacji na temat historii i zasad gry w tenisa ziemnego Pomoc w przygotowaniu turnieju o tytuł I RAKIETY GIMNAZJUM Wycieczka na obiekty sportowe do Żnina i Bydgoszczy (kluby tenisa ziemnego) Przygotowanie na boisku szkolnym dwóch pełnowymiarowych, wymalowanych kortów Prezentacja multimedialna przedstawiająca poszczególne etapy projektu Album ilustrowany zdjęciami, pisemnymi relacjami Gablota z informacjami na temat zasad gry w tenisa ziemnego Przedstawienie sylwetek najpopularniejszych polskich tenisistów (FIBAK, RADWAŃSKA) 10

11 11