Regulamin uczestnictwa w projekcie

Transkrypt

1 Regulamin uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Partner: POWIAT GORLICKI Realizator: Zespół Szkół Zawodowych im. św. Jadwigi Królowej w Bieczu Biecz, ul. Kazimierza Wielkiego 11 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolenia zawodowego 1 Ilekroć w niniejszym dokumencie jest mowa o: a. projekcie należy przez to rozumieć projekt Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce b. regulaminie należy przez to rozumieć regulamin uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce c. realizatorze należy przez to rozumieć Zespół Szkół Zawodowych im. św. Jadwigi Królowej w Bieczu. d. Komisji Rekrutacyjnej należy przez to rozumieć zespół w składzie: p. Lucyna Radwan przew. p. Wacław Szlanta p. Agata Szwarc, którego zadaniem jest wybór osób uczestniczących w danej formie wsparcia. e. protokole należy przez to rozumieć dokument potwierdzający zakwalifikowanie osób do danej formy wsparcia uwzględniający datę posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej oraz podpisy wszystkich jej członków. f. Technikum należy przez to rozumieć Technikum w Zespole Szkół Zawodowych im. św. Królowej Jadwigi w Bieczu

2 g. ZSZ należy przez to rozumieć Zasadniczą Szkołę Zawodową w Zespole Szkół Zawodowych im. św. Królowej Jadwigi w Bieczu h. Bloku I należy przez to rozumieć formy wsparcia tj.: kurs spawania metodą MAG (pozaszkolne), kurs ECCC (pozaszkolne), kurs Chart syst. obsługi recepcji (pozaszkolne), kurs obsługa kas fiskalnych (pozaszkolne), kurs kelnerski (pozalekcyjne), kurs barmański (pozaszkolne), kurs wizaż i stylizacja (pozaszkolne), zajęcia z języka obcego zawodowego (pozalekcyjne), zajęcia z nowoczesnych technologii w hotelarstwie i gastronomii (pozalekcyjne), zajęcia z wykorzystania technologii informacyjnej w hotelarstwie (pozalekcyjne), zajęcia z technologii cukierniczej w testach (pozalekcyjne) i. Bloku II należy przez to rozumieć formy wsparcia tj.: zajęcia z języka obcego (wyrównawcze), zajęcia z technologii gastronomicznej (wyrównawcze), Bloku III należy przez to rozumieć doradztwo edukacyjno-zawodowe (pozalekcyjne). 2 Postanowienia ogólne 1. Projekt realizowany jest od do Realizowany projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 3 Zakres wsparcia 1. W ramach projektu realizator przewiduje następujące formy wsparcia, zgodne z ofertą i wnioskiem: 1) kurs spawania metodą MAG (pozaszkolne) dla Technikum i ZSZ 2) kurs ECCC (pozaszkolne) dla Technikum 3) kurs Chart syst. obsługi recepcji (pozaszkolne) dla Technikum 4) kurs obsługa kas fiskalnych (pozalekcyjne) dla Technikum 5) kurs kelnerski (pozaszkolne) dla Technikum 6) kurs barmański (pozaszkolne) dla Technikum 7) kurs wizaż i stylizacja (pozaszkolne) - dla Technikum i ZSZ 8) język obcy (wyrównawcze) dla Technikum 9) język obcy zawodowy (pozalekcyjne) dla Technikum i ZSZ 10) doradztwo zawodowe (pozalekcyjne) dla ZSZ i Technikum 11) nowoczesne technologie w hotelarstwie i gastronomii (pozalekcyjne) dla Technikum

3 12) wykorzystanie technologii informacyjnej w hotelarstwie (pozalekcyjne) dla Technikum 13) technologia gastronomiczna (wyrównawcze) dla Technikum 14) technologie cukiernicze w testach (pozalekcyjne) dla ZSZ 2. Formy wsparcia, o których mowa w ust. 1 będą się odbywać na podstawie szczegółowego harmonogramu sporządzonego przez lidera szkolnego w porozumieniu z prowadzącymi poszczególne zajęcia i umieszczonego przez niego na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej realizatora projektu. 3. Realizator zastrzega sobie w uzasadnionych przypadkach prawo do zmiany ustalonego harmonogramu. 4 Zasady rekrutacji 1. Uczestnikiem projektu może być osoba spełniająca następujące kryteria: a) osoba posiada status ucznia Zespołu Szkół Zawodowych im. św. Jadwigi Królowej w Bieczu; b) uczeń wyraża dobrowolną chęć uczestnictwa w wybranych formach wsparcia; c) uczeń może zostać zakwalifikowany do projektu po jego zgłoszeniu się na daną formę wsparcia wyrażonym w formie pisemnej lub osobiście na wstępnej liście rekrutacyjnej dostarczonej do Lidera szkoły; 2. W przypadku Bloku I, gdy ilość chętnych przekracza ilość miejsc przewidzianych na daną formę wsparcia, tworzona jest lista rankingowa według średniej ocen z poprzedniego roku szkolnego od najwyższej do najniższej i w pierwszej kolejności kwalifikują się z niej uczniowie: a) z klas programowo najwyższych, z uzyskaną w poprzednim roku szkolnym średnią co najmniej 3,5; b) przy braku wystarczającej ilości osób spełniających kryterium z pkt a.) w następnej kolejności kwalifikują się kolejni uczniowie z listy rankingowej nawet ze średnią mniejszą niż 3,5. 3. W przypadku Bloku II, gdy ilość chętnych przekracza ilość miejsc przewidzianych na daną formę wsparcia, tworzona jest lista rankingowa według oceny za poprzedni rok szkolny z przedmiotu, którego dotyczą zajęcia wyrównawcze, od najniższej do najwyższej i w pierwszej kolejności kwalifikują się z niej uczniowie z najniższą oceną; 4. W przypadku Bloku III, gdy ilość chętnych przekracza ilość miejsc przewidzianych na daną formę wsparcia, tworzona jest lista rankingowa według średniej ocen z poprzedniego roku szkolnego od najniższej do najwyższej i w pierwszej kolejności kwalifikują się z niej uczniowie z najniższą średnią ocen;. 5. Nabór na niektóre formy wsparcia oprócz spełnienia kryteriów opisanych w ust.1, 2 i 3 wymaga dodatkowo: - ukończenia przez ucznia 18 roku życia w dniu rozpoczęcia zajęć na danej formie wsparcia (dotyczy to kursu spawania metodą MAG)

4 - dostarczenia dokumentu poświadczającego wykonanie stosownych badań lekarskich i sanepidowskich do 7 dni od daty oddania deklaracji uczestnictwa przez ucznia. Jeśli badanie nie zostanie dostarczone to do zajęć zostanie zakwalifikowany kolejny uczeń z listy rezerwowej. 6. Osoby zakwalifikowane do udziału w projekcie uczestniczą w formach wsparcia o których mowa w 3 ust. 1 regulaminu nieodpłatnie. 7. Rekrutacja prowadzona będzie w siedzibie realizatora w sposób ciągły w zależności od terminów organizacji poszczególnych zajęć. Informacje o terminie rekrutacji dostępne są na tablicy ogłoszeń w siedzibie realizatora i na stronie internetowej realizatora projektu. 8. O zakwalifikowaniu uczniów do danej formy wsparcia decyduje Komisja Rekrutacyjna w składzie: p. Lucyna Radwan przew. p. Wacław Szlanta, p. Agata Szwarc, 9. Członkowie Komisji Rekrutacyjnej mogą w kwestiach spornych zasięgać opinii wychowawcy ucznia. Ostateczna decyzja należy do dyrektora szkoły. 10. W wyniku decyzji Komisji Rekrutacyjnej powstaje protokół potwierdzający zakwalifikowanie uczniów do danej formy wsparcia. 11. Uczniowie, którzy nie zostali zakwalifikowani do wybranych form wsparcia z powodu braku miejsc, zostaną umieszczeni na liście rezerwowej. 12. O zwiększeniu liczby uczestników projektu decyduje lider szkolny po konsultacji z Powiatowym Koordynatorem projektu, pod warunkiem, że nie wpłynie ona na zmianę budżetu i jakości przeprowadzanych form wsparcia. 13. Lista uczniów zakwalifikowanych do poszczególnych form wsparcia zostanie umieszczona na tablicy ogłoszeń w siedzibie realizatora oraz na stronie internetowej realizatora projektu. 14. W przypadku małej liczby osób zainteresowanych uczestnictwem w poszczególnych formach wsparcia istnieje możliwość przedłużenia rekrutacji do 10 października każdego roku projektu. 15. W chwili rozpoczęcia każdej formy wsparcia wszyscy uczniowie podpisują Deklarację uczestnictwa w projekcie oraz Oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. 16. Osoby wpisane na listę rezerwową mogą zostać wybrane do udziału w projekcie w przypadku zwolnienia miejsca na skutek czyjejś rezygnacji lub skreślenia z listy w wyniku nie spełnienia obowiązków uczestnika o ile ta rezygnacja nie będzie miała miejsca po odbyciu 25 % z planowanej liczby zajęć. 17. Nadzór nad prawidłową rekrutacją sprawuje dyrektor szkoły.

5 5 Prawa i obowiązki uczniów w projekcie 1. Prawa i obowiązki osób uczestniczących w projekcie reguluje regulamin. 2. Jeden uczeń może brać udział w wielu formach wsparcia. 3. Osoby zakwalifikowane do udziału w formach wsparcia zobowiązane są do: a) regularnego uczestnictwa w formach wsparcia udział w minimum 75% godzin, b) podpisania Deklaracji uczestnictwa w projekcie, c) podpisania Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. 4. Nieobecność powyżej 25% godzin, może być podstawą odmowy wydania zaświadczenia / certyfikatu uczestnictwa w danej formie wsparcia. Jedynym usprawiedliwieniem nieobecności ucznia na poszczególnych formach wsparcia jest choroba lub wypadek losowy. 5. Po zakończeniu udziału w danej formie wsparcia i spełnieniu kryterium frekwencji opisanego w ust.3 pkt. a) uczestnicy projektu otrzymują zaświadczenie / certyfikat ukończenia / uczestnictwa w danej formie wsparcia. 6. W przypadku rezygnacji osoby z uczestnictwa w danej formie wsparcia zostanie ona wykluczona z udziału w innych formach wsparcia oraz nie będzie brana pod uwagę w kolejnych planowanych do realizacji formach wsparcia w ramach projektu (z wyłączeniem rezygnacji na wskutek choroby lub wypadków losowych). 6 Postanowienia końcowe 1. Regulamin wchodzi w życie z dniem podpisania. 2. Realizator projektu zastrzega sobie prawo do zmian w niniejszym regulaminie lub wprowadzenia dodatkowych postanowień. 3. W kwestiach nieuregulowanych w regulaminie prawo do podjęcia ostatecznej decyzji posiada lider szkolny 4. Regulamin obowiązuje w całym okresie realizacji projektu.