KL.III PAZDZIERNIK SAMODZIELNOŚĆ. Edukacja społeczna

Transkrypt

1 MIESIĘCZNY PLAN PRACY nr2 KL.III PAZDZIERNIK SAMODZIELNOŚĆ CNOTA CELE SZCZEGÓŁOWE(uczeń): -rozumie czym jest samokontrola -samodzielnie przygotowywuje się do zajęć korzystając z różnych zródeł informacji - świadomie dąży do samokształcenia i samorealizacji - stara się osiągać wyznaczone cele własnymi siłami - jest zdyscyplinowane, kontroluje swój apetyt i emocje Edukacja społeczna Lektura: - Maria Kownacka -,,Kajtkowe przygody, Clive Staples Lewis,,Opowieści z Narnii -Rene Goscinny,Jean-Jacques Sempe,,Mikołajek -fragmenty - samodzielnie przeprowadza wywiad - przygotowywuje się do występów artystycznych - samodzielnie wymyśla sposób spędzania wolnego czasu - samodzielnie wymyśla gry i zabawy - wie,co to szacunek dla pracy innych oraz dla dobra wspólnego -potrafi okazywać wdzięczność i szacunek nauczycielom

2 -Mira Jaworczakowa-,,Oto jest Kasia -,,Marzenie z cyklu,,sceny dziecięce muzka Robert Schumann - obrazy Vincenta van Gogha-seria obrazów zawierających motyw słoneczników -,,Martwa natura, dzban i owoce - Paul Cezanne Edukacja polonistyczna Edukacja matematyczna -wypowiada się na dany temat - porządkuje wyrazy w kolejności alfabetycznej -pisze list do kolegi i potrafi go zaadresować - samodzielnie interpretuje wiersze - konstruuje wielozdaniową spójną wypowiedź - potrafi wyjaśnić, na czym polega praca malarza, sadownika, ogrodnika, leśniczego, dekarza,bednarza, garbiarza - pisze z pamięci i ze słuchu - układa dialogi, wierszyki - potrafi przeprowadzić wywiad -rozróżnia rodzaj męski i żeński rzeczowników - samodzielnie dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100 bez przekroczenia progu dziesiąkowego -porównuje sumy i różnice w zakresie układa i rozwiązuje zadania tekstowe

3 - znapodstawowe figury geometryczne i linie proste,krzywe i łamane - rozwiązuje piramidy matematyczne, tabelki, drzewka -posługuje się jednostką metr, centymetr i wykonuje obliczenia dotyczące miar długości - dodaje i odejmuje w zakresie 100 z przekroczeniem progu dziesiątkowego - zaznacza czas na zegarze, posługuje się pojęciem godzina i wykonuje obliczenia zegarowe - uzupełnia kwadraty magiczne - wykonuje obliczenia pieniężne - samodzielnie wykonuje polecenia o wysokim stopniu trudności Edukacja zdrowotna - zna zasady zachowania się w lesie - zna zagrożenia dla lasu -rozróżnia grzyby trujące i jadalne - bezpiecznie korzysta z materiałów i narzędzi - uczestniczy w grach i zabawach ruchowych, stosując się do reguł - pokonuje tory przeszkód - potrafi rzucać do celu ruchomego i stałego - rzuca i chwyta piłkę - umie kozłować piłkę prawą i lewą ręką - skacze jednonóż i obunóż z miejsca i z rozbiegu -potrafi wykonać skok w dal dowolnym sposobem

4 Edukacja przyrodnicza - wyróżnia drzewa w sadzie oraz w lesie oraz ich owoce - zna jesienne kwiaty -wie jakie prace wykonuje się w ogrodzie i w lesie jesienią -wie,jakie zmiany występują wprzyrodzie jesienią - zna warstwy lasu i ich przedstawicieli - rozróżnia szkodniki i zwierzęta pożyteczne - rozróżnia zwierzęta roślinożerne, mięsożerne i wszystkożerne

5 Edukacja plastyczna -przedstawia barwną plamą martwą naturę -zna i stosuje barwy jesieni -lepi z plasteliny postacie zwierząt - wymienia sławnych malarzy zagranicznych i polskich portrecistów - maluje portret - wykonuje ilustrację do muzyki -projektuje ozdobną kartkę z życzeniami - wykonuje pacynkę z różnych materiałów Edukacja muzyczna -reaguje ruchem na zmianę metrum - śpiewa poznane piosenki - odróżnia brzmienie trąbki od fletu - słucha muzyki, rytmizuje, taktuje -rozpoznaje brzmienie skrzypiec

6 Zajęcia komputerowe - zapisuje i odczytuje wyniki pracy z komputerem - porządkuje swoje prace - wyszukuje i uruchamia programy - tworzy foldery - wykonuje rysunki w edytorze grafiki - pomniejsza i powiększa obraz w edytorze grafiki - usuwa obiekty w edytorze grafiki - przerzuca obraz w pionie i w poziomie - obrzca obraz w przwo i w lewo

7