Gdynia, rok akademicki 2008/2009

Transkrypt

1 Wydział Zarządzania i Marketingu PROGRAMY PRZEDMIOTÓW REALIZOWANYCH NA STUDIACH I STOPNIA NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE W WYśSZEJ SZKOLE ADMINISTRACJI I BIZNESU IM. EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO W GDYNI Gdynia, rok akademicki 2008/2009

2 JĘZYK ANGIELSKI Grupa treści ogólnych prowadzący: mgr Zofia Procajło, mgr Małgorzata Olszewska, mgr Karolina Bałłaban, mgr Emilia Brunka, mgr Kamila Cempa, mgr Beata Czajkowska, mgr Jowita Denc, mgr Ewa Grzymkowska, mgr Ewa Karczewska, mgr Barbara Kaszubowska, mgr Jolanta Kiełbratowska, mgr Danuta Korta, mgr Agnieszka Knurek, mgr Katarzyna Łokuciejewska, mgr Edyta Olszak, mgr Anna Tomaszewska NIE Rok studiów: 1, 2, 3 Rok studiów: 1, 2, 3 Semestr: 1, 2, 3, 4 Semestr: 1, 2, 3, 4, 5 Punkty ECTS: 8 Punkty ECTS: 5 Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 ćwiczenia: 240 ćwiczenia: 120 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Język wykładowy: polski, angielski Język wykładowy: polski, angielski Poziom A1 i A2 student rozumie i potrafi stosować potoczne wyraŝenia i bardzo proste wypowiedzi dot. konkretnych potrzeb Ŝycia codziennego i kontaktów w pracy. Potrafi przedstawić siebie i innych, potrafi porozumieć się w rutynowych sytuacjach komunikacyjnych oraz w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie. Poziom B1 i B2 student rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dot. znanych mu spraw i zdarzeń, typowych dla szkoły, czasu wolnego itp. Potrafi tworzyć wypowiedzi ustne i pisemne, opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje i marzenia. Poziom C1 i C2 student potrafi wyraŝać swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, subtelnie róŝnicując odcienie znaczeniowe. Umie wypowiedzieć się na tematy konkretne i abstrakcyjne. WARUNKI POCZĄTKOWE: A1 nie ma konieczności posiadania jakiejkolwiek wiedzy językowej; A2 podstawy języka, podstawowe słownictwo, budowa zdania, umiejętność zadawania pytań i odpowiedzi na nie, itd. Poziom B1 i B2 poziom średnio-zaawansowany zrozumienie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły itd. Poziom C1 student rozumie szeroki zakres trudnych, dłuŝszych tekstów, dostrzegając ukryte znaczenia wyraŝone pośrednio Poziom C2 na tym poziomie osoba powinna z łatwością zrozumieć praktycznie wszystko, co usłyszy lub przeczyta. Czasownik - czasy /znajomość czasowników regularnych i nie regularnych/ - czasowniki modalne - konstrukcje bezokolicznikowe, imiesłowowe, gerundialne Szyk zdania / proste i złoŝone ; łączniki zdań, interpunkcje/. Przymiotnik / stopniowanie/ Przysłówek Spójnik Strona Bierna / czasowniki przechodnie i nieprzechodnie/ Zdania warunkowe / I, II, III okres, mieszane / Mowa zaleŝna. Liczebniki Przedimek Rzeczownik /liczba pojedyncza, mnoga, regularna i nieregularna/ Zdania twierdzące, pytające ogólne i szczegółowe, zaprzeczające i przeczące. Słowotwórstwo Zwroty idiomatyczne

3 Materiał leksykalny Zagadnienia tematyczne - zakres i stopień trudności w zaleŝności od poziomu grup. Teksty i dialogi obejmujące tematy ogólne: rodzina, ludzie i ich zachowania, pojazdy i komunikacja ; miejsca takie jak : dom, praca, szkoła; relacjonowanie podróŝy / wakacje, turystyka, opis miejsc, ogólna charakterystyka państw, miast, krajobrazów/, obejrzanych filmów, streszczanie ksiąŝek, pytanie o drogę, zachowanie się w sytuacjach : w hotelu, sklepie, na poczcie, na policji ; Ŝycie na wsi i w mieście; rozmowy o pogodzie; opis postaci, /ubrania i wyglądu/, przeprowadzanie rozmów telefonicznych oraz róŝne sprawy urzędowe; sport, rekreacja, świat biznesu; wykształcenie i nauka; media; reklama; technika; informatyka, itd. na podstawie wybranych podręczników. Elementary do Advanced. MACMILAN J. Allison, J. Towned, P. Emmerson, K. Richardson, J. Sydes, M. Cavanagh The Business Pre-intermediate do Avanced. MACMILAN 2007 Business English Handbook Paul Emmerson Upper Intermediate do Advanced. MACMILAN 2007 In Company Mark Powell, Simon Clark i Pete Sharma Elementary do Upper Intermediate. MACMILAN 2007 MARKET LEADER David Cotton, Simon Kent / Elementary-Upper Intermediate,/ Margaret O Keeffe, Iwona Dubicka / Advanced/ Pearson Longman 2007 First Insights into Business Sue Robbins Pearson Longman 2007 New Insights into Business Graham Tuttis, Tonya Trappe Pearson Longman 2008 Model Business Letters, E mails Shirley Taylor Pearson Longman 2008 Business Corespondence Lin Lougheed Pearson Longman 2008 Business Basics David Grant & Robert McLarty Oxford University Press 2008 New Headway Liz & John Soars Beginner Upperintermediate Oxford University Press 2006 METODY PRACY: warsztaty / ćwiczenia w całej grupie Praca własna studenta Ćwiczenia i lektura Egzamin Egzamin pisemny Zaliczenie Kolokwia Eseje/referaty Projekty / zadania praktyczne Obecność

4 JĘZYK FRANCUSKI Grupa treści ogólnych prowadzący: mgr Krystian Bodnar NIE Rok studiów: 3 Rok studiów: - Semestr: 5, 6 Semestr: - Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: - Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 Liczba godzin zajęć: - ćwiczenia: 60 - Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: - obowiązkowy - Język wykładowy: polski, francuski Język wykładowy: - Student rozumie proste zdania i wyraŝenia często uŝywane w języku francuskim, Umie opisać w prosty sposób swoje wykształcenie, sytuację rodzinną i zainteresowania. potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania prostych codziennych czynności. Rozumie proste teksty ze słuchu. Powinien umieć opowiadać o wydarzeniach dotyczących przyszłości i przeszłości. Student powinien znać czasowniki I, II i III koniugacji oraz wybrane czasowniki nieregularne oraz zwrotne, funkcje przyimków i rodzajników, uŝycie czasu present, futur proche, futur simple oraz zaimki dzierŝawcze i wskazujące. Uczy się zaimków osobowych. Student umie się przedstawić, opisać siebie lub inną osobę. Poznaje liczebniki do miliona, miesiące, dni tygodnia, pory roku, sposób zapisywania daty, nazwy członków rodziny. Umie spytać o drogę, poznaje środki transportu. Potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania prostych codziennych czynności, wymagających jedynie prostej wymiany informacji. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak Czasowniki I, II i III koniugacji oraz wybrane czasowniki nieregularne oraz zwrotne, funkcje przyimków i rodzajników, uŝycie czasu present, futur proche, futur simple oraz zaimki dzierŝawcze i wskazujące. Zaimki osobowe. Przedstawianie się, opis siebie i innej osoby. Liczebniki do miliona, miesiące, dni tygodnia, pory roku, sposób zapisywania daty, nazwy członków rodziny. Pytanie o drogę, środki transportu. Porozumiewanie się w trakcie wykonywania prostych codziennych czynności, wymagających jedynie prostej wymiany informacji. Konstrukcja: etre en train de oraz czasy przeszłe passe compose i imparfait. WyraŜenia potrzebne w sklepie i w restauracji. Umawianie się na spotkanie. Elementarne słownictwo związane z handlem i funkcjonowaniem przedsiębiorstwa. Potrafi opisać w prosty sposób swój dzień, sposób spędzania czasu wolnego i swoje zainteresowania. Formułuje pytania do tekstów. Pod koniec II semestru umie opowiadać o wydarzeniach w przeszłości i w przyszłości. A. Berthelet, C. Hugot, Alter Ego 1, CLE international A. Berthelet, C. Hugot, Alter Ego 2, CLE international A. Berthelet, C. Hugot, Alter Ego 3, CLE international A. Monnerie Goarin, Champion 1,CLE international A. Monnerie Goarin Champion 2, CLE international Grammaire progressive du francais niveau debutant, M. Gregoire, CLE Int. Exercices de grammaire en contexte niveau debutant, Hachette Vocabulaire progressif du francais niveau debutant, CLE Int. S. Trevisi i D. Jennepin Cafe Creme Le francais de l entreprise Grammaire exercices niveau debutant et moyen METODY PRACY: warsztaty / ćwiczenia w całej grupie Egzamin pisemny Zaliczenie Kolokwia, Eseje/referaty, Projekty / zadania praktyczne, Obecność

5 JĘZYK HISZPAŃSKI Grupa treści ogólnych prowadzący: mgr Magdalena Buchman, mgr Iwona Rozkwitalska NIE Rok studiów: 3 Rok studiów: - Semestr: 5, 6 Semestr: - Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: - Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 Liczba godzin zajęć: - ćwiczenia: 60 - Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: - obowiązkowy - Język wykładowy: polski, hiszpański Język wykładowy: - Student powinien rozumieć proste zdania i wyraŝenia często uŝywane w języku hiszpańskim, umieć opisać w prosty sposób swoje wykształcenie, sytuację rodzinną i zainteresowania. Potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania prostych codziennych czynności. Rozumie proste teksty ze słuchu. Powinien umieć opowiadać o wydarzeniach dotyczących przyszłości i przeszłości. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak Czasowniki I, II i III koniugacji oraz wybrane czasowniki nieregularne oraz zwrotne, funkcje przedimka nieokreślonego i określonego, stopniowanie przymiotników, uŝycie czasu presente simple oraz konstrukcję estar + gerundio. Przedstawianie się, opisywanie siebie i innej osoby. Liczebniki do miliona, miesiące, dni tygodnia, pory roku, sposób zapisywania daty, nazwy członków rodziny. Pytanie o drogę, środki transportu. Konstrukcja wyraŝająca przyszłość ir + a + gerundio, czasy przeszłe: preterito perfecto i preterito indefinido. WyraŜenia potrzebne w sklepie i w restauracji. Słownictwo dotyczące artykułów spoŝywczych i ich ilości. LITERATURA Fakultatywna: M. Cerrolaza, O. Cerrolaza, B.Lloret Planeta 1 M. Cerrolaza, O. Cerrolaza, B.Lloret Planeta 1 libro gramatical A. Wawrykowicz: Espanol de pe a pa - hiszpański dla początkujących METODY PRACY: warsztaty / ćwiczenia w całej grupie Egzamin Egzamin pisemny Zaliczenie Kolokwia pisemne, obecność, aktywność na zajęciach

6 JĘZYK NIEMIECKI Grupa treści ogólnych prowadzący: mgr Florian Chyła, mgr Magdalena Dumińska-Róg, mgr Katarzyna Gocałek, mgr Maciej Zawisza NIE Rok studiów: 3 Rok studiów: - Semestr: 5, 6 Semestr: - Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: - Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 Liczba godzin zajęć: - ćwiczenia: 60 - Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: - obowiązkowy - Język wykładowy: polski, niemiecki Język wykładowy: - Po zaliczeniu przedmiotu student powinien znać materiał gramatyczny zawarty w programie nauczania. Powinien znać wyraŝenia i typowe zwroty potrzebne w rozmowach ogólnych oraz handlowych. Student powinien przyswoić sobie treści nauczania zawarte w podręcznikach, zgodnie z programem nauczania (tj. teksty, rozmówki, teksty ze słuchu, ćwiczenia gramatyczne). Powinien mieć podstawowe informacje o krajach niemieckojęzycznych. Umieć prowadzić rozmowy na tematy z Ŝycia codziennego, redagować podstawowe listy, rozumieć treści tekstów o charakterze ogólnym. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak Udzielanie informacji o sobie i innych, orientacja w mieści, zamawianie w restauracji, robienie zakupów, spędzanie wolnego czasu, załatwianie spraw w urzędach. Słownictwo umoŝliwiające rozumienie ze słuchu oraz redagowanie podstawowych form listu. Gramatyka zgodna z programem nauczania. W drugim roku wprowadza się słownictwo ekonomiczne, np. informacje o zawodzie, nawiązywanie kontaktów, podstawowe zasady korespondencji handlowej, praca w grupie. Podczas kursu studenci uzyskują informację o krajach niemieckojęzycznych i Unii Europejskiej. Fakultatywna: TANGRAM 1A Deutsch als Fremdsprache, Rosa-Maria Dallapiazza, Eduard von Jan, Kurs und Arbeitsbuch 1A, Max Hueber Vertag Unternehmen Deutscha. Lehrwerk von C. Conlin Arbeitsheft von Ch. Wiseman, Klett Edition Deutsch Grammatik kein Problem! E. Reymont, E. Tomiczek Geschäftskontakte Videosprachkurs für Wirtchafsdeutsch, W. Krause, A. Bayard, Langeuscheidt METODY PRACY: Warsztaty/ćwiczenia w małej grupie Praca własna studenta Ćwiczenia i lektura Egzamin Egzamin pisemny i ustny Zaliczenie Kolokwia pisemne i ustne, obecność, aktywność na zajęciach

7 JĘZYK ROSYJSKI Grupa treści ogólnych prowadzący: mgr Andrzej Sabura NIE Rok studiów: 3 Rok studiów: - Semestr: 5, 6 Semestr: - Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: - Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 Liczba godzin zajęć: - ćwiczenia: 60 - Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: - obowiązkowy - Język wykładowy: polski, rosyjski Język wykładowy: - Poziom A1 i A2 student rozumie i potrafi stosować potoczne wyraŝenia i bardzo proste wyraŝenia dot. konkretnych potrzeb Ŝycia codziennego i kontaktów w pracy. Potrafi przedstawić siebie i innych, potrafi porozumieć się w rutynowych sytuacjach komunikacyjnych oraz w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak Czasownik - czasowniki regularne I i II koniugacji, ich formy w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym, - bezokolicznik czasowników na ть, -ти, - formy osobowe czasowników zwrotnych - czasowniki rosyjskie o odmiennym niŝ w języku polskim rządzie: болеть, писать, звонить, учить itp. - czasowniki dokonane i niedokonane, - bezokolicznik czasowników na чь, - czasowniki typu: купить, дать, ждать, петь, пить, есть, бежать, (formy osobowe czasu teraźniejszego, przeszłego i przyszłego), - formy trybu rozkazującego 1 i 2 osoby, - formy osobowe czasu teraźniejszego, przeszłego i przyszłego czasowników нести, вести, везти, - formy trybu rozkazującego 3 osoby z wyrazami пусть/пускай. Rzeczownik - rzeczowniki rodzaju Ŝeńskiego i męskiego zakończone na а, -я, np. школа, дядя, - rzeczowniki rodzaju męskiego typu : мальчик, класс, стол, - rzeczowniki nieodmienne, - rzeczowniki rodzaju nijakiego typu: окно, поле, растениеэ - formy gramatyczne lp i lm rzeczowników rodzaju męskiego typu: учитель, друг, гость, техникум, пляж, врачь, - formy gramatyczne lp i lm rzeczowników rodzaju Ŝeńskiego typu: свеча, экскурсия, тетрадь, мышь, - rzeczowniki lp i lm określające nazwy osób w zaleŝności od ich narodowości i miejsca zamieszkania - formy gramatyczne rzeczowników typu : мать, дочь, время, семья, путь, - formy gramatyczne nazwisk rosyjskich typu: Пушкин, Синицын, Przymiotnik - przymiotniki twardo- i miękkotematowe, - formy gramatyczne lp i lm przym. o temacie zakończonym na ж, ш, ч, щ, г, к, х, - stopniowanie przymiotników, - krótka i pełna forma przymiotników w funkcji orzecznika Zaimek - zaimki osobowe i ich formy gramatyczne, - zaimki pytające кто, что, какой i ich formy gramatyczne,

8 - formy gramatyczne zaimków dzierŝawczych, - zaimek себя w zestawieniu ze zwrotem друг друга, - formy gramatyczne zaimków wskazujących, - formy gramatyczne zaimków przeczących никто, ничто z przyimkiem i bez, zaimków весь, который, каждый, Liczebnik - liczebniki główne w mianowniku od 1 do 1000, - związek liczebników z rzeczownikiem ( szczególna uwaga na liczebniki 1, 2, 3, 4) - liczebniki główne od 1 do 30 w dopełniaczu - liczebniki porządkowe od 1 do 30 w mianowniku i dopełniaczu - formy gramatyczne wyrazów określających ilość (не)много, несколько, Przyimek - в, из, с, над, под, перед, у, около dla określenia miejsca, kierunku, połoŝenia, - после, за, до, через, с... до... dla określenia czasu - (не)далеко (близко) от..., рядом dla określenia połoŝenia w przestrzeni - для, на dla określenia celu i przeznaczenia - из-за, от, по dla określenia przyczyny Przysłówek - przysłówki miejsca, kierunku, czasu, sposobu, stopnia i miary - stopniowanie przysłówków - przysłówki typu: по-моему, по-новому, по-польски, по-русски. Teksty i dialogi obejmujące tematy: dane personalne (imię i nazwisko, wiek, miejsce zamieszkania, zawód, miejsce pracy itp), dom, Ŝycie rodzinne (członkowie rodziny, rozkład dnia), świat przyrody (krajobraz, świat zwierząt i roślin),szkoła (plan lekcji, przedmioty nauczania), czas wolny, rozrywka (dyskoteka, kino, teatr itp., wypoczynek, hobby), zdrowie i kultura fizyczna (samopoczucie, choroby, kontakt z lekarzem, części ciała, dyscypliny sportowe, zasady zdrowego trybu Ŝycia), określanie czasu (czas godzinowyoficjalny, potoczny, pory roku, miesiące, dni tygodnia), komunikacja międzyludzka ( korespondencja, rozmowy telefoniczne, zwroty grzecznościowe),zakupy (sklepy i ich rodzaje, podstawowe artykuły, dane produktu cena, waga, miara), restauracja, kawiarnia (rodzaje lokali w Rosji, typowe potrawy, formy grzecznościowe) nauka, technika (komputeryzacja, tel. komórkowy, poczta elektroniczna, Internet), podróŝe, transport i komunikacja (środki lokomocji, mapa, plan miasta, podróŝe, kontakty zagraniczne), Rosja i jej kultura (Moskwa, jej połoŝenie, główne obiekty i zabytki). Fakultatywna: H. Dąbrowska, Mirosław Zybert Новые встречи D. Dziewanowska Грамматика без проблем A. Pado Ты за или против? METODY PRACY: warsztaty / ćwiczenia w całej grupie Egzamin Egzamin pisemny Zaliczenie Kolokwia Eseje/referaty Projekty / zadania praktyczne Obecność

9 prowadzący: mgr Regina Szutenberg KULTURA FIZYCZNA Grupa treści ogólnych NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: - Semestr: 1, 2 Semestr: - Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: - Liczba godzin zajęć: wykłady: 0 Liczba godzin zajęć: - ćwiczenia: 60 - Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: - obowiązkowy - Język wykładowy: polski Język wykładowy: - a. Przyswojenie przez studentów wiadomości na temat: - roli kultury fizycznej w rozwoju i Ŝyciu człowieka; - zasad wybranych gier sportowych; - działalności wybranych organizacji sportowych. b. Opanowanie przez studentów umiejętności z zakresu: - dokonywania rozgrzewki przed intensywnym wysiłkiem; - grania w wybrane gry zespołowe; - udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak Przedmiot obejmuje zajęcia sportowe, wybierane przez studentów. Treść przedmiotu obejmuje następujące punkty: Znaczenie rozgrzewki w zapobieganiu urazom podczas intensywnego wysiłku fizycznego. Trening w ramach gier zespołowych: koszykówka, piłka noŝna, siatkówka Pływanie z elementami ratownictwa wodnego. Ćwiczenia gimnastyczne. Aerobic. Siłownia. METODY PRACY: Zajęcia sportowe Zaliczenie obecność

10 PODSTAWY ZARZĄDZANIA Grupa treści podstawowych prowadzący: dr Sergiusz Grzybek, dr Daniel Kaszubowski, dr Piotr Walentynowicz, mgr Dorota Jendza, mgr Jarosław Reszko, mgr Marek Rutka, mgr Marek Szymański, mgr Małgorzata Wojnarowska NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: 1 Semestr: 1 Semestr: 1 Punkty ECTS: 6 Punkty ECTS: 8 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 30 ćwiczenia: 30 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Wprowadzenie studentów w podstawowe zagadnienia problematyki współczesnego zarządzania oraz pogłębienie zrozumienia mechanizmów funkcjonowania organizacji, aby mogli pełnić w nich aktywną rolę jako kierownicy lub pracownicy wykonawczy. WARUNKI POCZĄTKOWE: Podstawowa wiedza o roli, rodzajach i mechanizamach funkcjonowania organizacji we współczesnym świecie. 1. Wprowadzenie. Organizacja, zarządzanie, funkcje zarządzania (4h), 2. Kierunki rozwoju nauki o zarządzaniu (4h), 3. Kierownik w organizacji) (4h), 4. Planowanie w organizacjach gospodarczych (4h), 5. Projektowanie struktur organizacyjnych (2h), 6. Rodzaje struktur organizacyjnych (2h), 7. Motywowanie w organizacji (4h), 8. Podejmowanie decyzji organizacyjnych (2h), 9. Kontrola (2h) 1. A. Czermiński i inni Zarządzanie organizacjami, Wydawnictwo Dom Organizatora, Toruń 2001, 2. A. K. Koźmiński, W. Piotrowski Zarządzanie. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa Czermiński A., Grzybowski M., Ficoń K. Podstawy Organizacji i Zarządzania, WSAiB, Gdynia 1999, Fakultatywna: 4. A. Czermiński, M. Czerska, B. Nogalski, R. Rutka, Organizacja i Zarządzanie, Wyd. UG, Sopot 1994 i nast., 5. R. W. Griffin Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 1996, 6. S. P. Robbins, D. A. DeCenzo Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa inne na temat zarządzania organizacjami. METODY PRACY: 1. Wykład, 2. Cwiczenia dyskusja, case studies, rozwiązywanie zadań i problemów, min projekty grupowe. Praca własna studenta: Studiowanie literatury przedmiotu. 1. Egzamin testowy, 2. Zaliczenie kolokwium, obecność i aktywność na zajęciach + oceny z mini projektów grupowych.

11 MIKROEKONOMIA Grupa treści podstawowych prowadzący: dr Ewa Ignaciuk, dr Agnieszka Sałek-Imińska, dr Jarosław Teska, dr Janusz Tomaszewski, mgr Anna Blajer- Gołębiewska, mgr Małgorzata Zielenkiewicz NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: 1 Semestr: 1 Semestr: 1 Punkty ECTS: 7 Punkty ECTS: 9 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 15 ćwiczenia: 15 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Po ukonczeniu przedmiotu student powinien znać: istotę i zasady racjonalnego gospodarowania; czynniki wpływające na zachowania konsumentów (nabywców) oraz decyzje ekonomiczne producentów (przedsiębiorców, sprzedawców); zasady obliczania kosztów i zysków; zasadnicze formy rynku oraz warunki niezbędne do osiągania równowagi rynkowej; negatywne skutki decyzji gospodarczych, które nie uwzględniają społecznych ich skutków. Po ukonczeniu przedmiotu student powinien umieć: samodzielnie podejmować decyzje gospodarcze z wykorzystaniem zasad racjonalnego gospodarowania; rozwiązywać zadania z mikroekonomii, określać zagroŝenia w przedsiębiorstwie z wykorzystaniem rachunku marginalnego WARUNKI POCZĄTKOWE: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z analizy funkcji liniowych i nieliniowych Logika wyboru ekonomicznego. Klasyfikacja zasobów. Istota gospodarowania. Zasady racjonalnego gospodarowania. Model rynku. Teoria popytu i podaŝy. Zagadnienia elastyczności cenowej i dochodowej. Teoria uŝyteczności. Preferencje konsumenta. Paradoks Giffena. Krzywe Engela zaleŝność dochód - konsumpcja. Równowaga konsumenta. Prawa Gossena. Ograniczenia i równowaga konsumenta. Krzywe cena - konsumpcja oraz dochód - konsumpcja. Teoria produkcji - model jednoczynnikowy i wieloczynnikowy. Izokwanta i izokoszta. Równowaga producenta. Teoria kosztów klasyfikacja i współzaleŝności; koszty w krótkim i długim okresie. Graniczne punkty rentowności. Obliczanie kosztów w ujęciu funkcjonalnym. Formy rynku: konkurencja doskonała, monopol, konkurencja monopolistyczna, oligopol. Rynek czynników produkcji: rynek pracy, kapitału i ziemi. Monopol związków zawodowych a monopson na rynku pracy. Równowaga na rynku czynników produkcji. Niedoskonałości mechanizmu rynkowego splecone korzyści i koszty zewnętrzne. Begg David, Peter Smith, Ekonomia. Zbiór zadań, Warszawa, PWE, Kamerschen David, McKenzie Richard, Nardinelli C., Ekonomia, Solidarność, Gdańsk, Kamińska Teresa, Kubska - Maciejewicz B., Laudańska Trynka J., Teoria podejmowania decyzji przez podmioty rynkowe, Uniwersytet Gdański(UG), Gdańsk Kamińska Teresa, Kubska - Maciejewicz B., Laudańska Trynka J., Wybrane problemy z mikroekonomii. Zadania, UG, Gdańsk Kątowski Tomasz, podstawowe zagadnienia mikroekonomii w zadaniach wraz z rozwiązaniami i komentarzem, UG, Gdańsk Nasiłowski Mieczysław, System rynkowy, Podstawy mikro- i makroekonomii, PTE, Warszawa Nordhaus Wiliam, Samuelson A, Ekonomia t1 i 2, PWN, Warszawa Ojrzanowski Bronisław, Mikroekonomia, Wyd. Profesjonalnej szkoły Biznesu, Kraków Rekowski Marek, Wprowadzenie do mikroekonomii, AE Poznań, Poznań METODY PRACY: Wykłady i ćwiczenia w całej grupie Egzamin ustny i pisemny Zaliczenie Kolokwium pisemne, obecność

12 MATEMATYKA Grupa treści podstawowych prowadzący: dr Piotr Dudziński, dr GraŜyna Kwicińska, dr Krzysztof Radziszewski, dr Marek Zellma, mgr Marlena Reszka NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: 1 Semestr: 1 Semestr: 1 Punkty ECTS: 6 Punkty ECTS: 8 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 ćwiczenia: 30 ćwiczenia: 30 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Celem dydaktycznym jest opanowanie materiału przedmiotu w stopniu takim, jaki umoŝliwi naukę innych przedmiotów wykorzystujących elementy matematyki w zastosowaniach ekonomicznych takich jak mikroekonomia, ekonometria, metody matematyczne w ekonomii. WARUNKI POCZĄTKOWE: Podstawą do prawidłowego opanowania materiału jest znajomość matematyki na poziomie klasy ogólnej liceum ogólnokształcącego. 1. Powtórka wiadomości na temat funkcji elementarnych, 2. Elementy analizy matematycznej: ciągi, granice ciągów, liczba e, 3. Granice funkcji, asymptoty wykresów funkcji, 4. Pochodna funkcji i jej zastosowania: obliczanie pochodnych funkcji elementarnych za pomocą wzorów, pochodna funkcji złoŝonej, reguła de L'Hospitala, badane monotoniczności funkcji, ekstrema funkcji, wypukłość funkcji, pochodne wyŝszych rzędów, elastyczność funkcji, niektóre zastosowania mikroekonomiczne, optimum produkcyjne, optymalizacja produkcji firmy pod kątem maksymalizacji zysku w warunkach konkurencji doskonałej, analiza kosztów krańcowych. 5. Algebra liniowa: macierze i działania na nich, macierz jednostkowa, wyznaczniki, wzór Sarrusa, rozwinięcie Laplace'a, macierz odwrotna, metody odwracania macierzy i zastosowania do równań macierzowych. 6. Układy równań liniowych: metoda Cramera, metoda eliminacji Gaussa. W. Krysicki, L. Włodarski Analiza matematyczna w zadaniach, PWN, Warszawa, J. Piszczała Matematyka i jej zastosowanie w naukach ekonomicznych, Wyd. Akad. Ekon., Poznań, J. Piszczała Matematyka i jej zastosowanie w naukach ekonomicznych, ćwiczenia, Wyd. Akad. Ekon., Poznań, M. Sadowski, T. Spanily Matematyka w zadaniach dla studentów kierunków ekonomicznych, Wyd. Uniw. Gda., Gdańsk, T. Spanily Elementy matematyki dla ekonomistów, WyŜsza Szkoła Administracji i Biznesu, Gdynia, METODY PRACY: Wykłady i ćwiczenia w całej grupie Egzamin Egzamin pisemny Zaliczenie Kolokwium pisemne

13 PRAWO Grupa treści podstawowych prowadzący: prof. Jerzy Młynarczyk, dr Andrzej Krysiewicz, dr Piotr Lewandowski NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: 1 Semestr: 1 Semestr: 1 Punkty ECTS: 4 Punkty ECTS: 4 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: egzamin Forma zaliczenia: egzamin obowiązkowy obowiązkowy Nabycie umiejętności rozumienia i posługiwania się podstawiowymui pojęciami z zakresu nauk prawnych i praktyki prawniczej; analizowanie i rozumienia zjawisk prawnych, poznanie podstawowych poglądów na istotę prawa i jego funkcje, poznanie roli prawa w Ŝyciu publicznym i jego znaczenia w Ŝyciu obywatela oraz w funkcjonowaniu społeczeństw, w tym takŝe w stosunkach międzynarodowych i międzypaństwowych. WARUNKI POCZĄTKOWE: Bez warunków początkowych. Zdolność do zwykłej partycypacji w zajęciach, umiejętność koncentracji i słuchania wykłądu. Podstawowe pojęcia z zakresu prawoznawstwa; istota i pojęcie Prawa, norma prawna, przepis prawny, systematyka prawa, źródła prawa, funkcje prawa, tworzenie prawa, stosunki prawne, podmioty prawa, prawo publiczne i prawo prywatne, materialne i formalne, wewnętrzne i międzynarodowe, gałęzie prawa i wybrane elementy gałęzi prawa, strosowanie prawa, organy stosujace prawo, wpływ prawa Unii Europejskiej na prawo wewnętrzne. Jabłońska Bonca Jolanta: Podstawy Prawa dla ekonomistów, Wydawnictwa Prawnicze PWN, Siuda Wijciech: Elementy prawa dla ekonomistów, Wyd, 2002 r. Fakultatywna: Aktualne publikacje w literaturze przedmiotu METODY PRACY: Program realizowany jest w formie wykładu z ilustrowaniem przykłądami z praktyki prawniczej i orzecznictwa sądowego. Praca własna studenta Studiowanie aktów prawnych, tekstów źródłowych oraz orzecznictwa sądów. Egzamin: Egzamin pisemny pytania opisowe lub test, poprawka egzamin ustny.

14 NAUKA O ORGANIZACJI Grupa treści podstawowych prowadzący: dr Tomasz Dryl, dr Wileta Dryl, dr Jerzy Górski, dr Daniel Kaszubowski, dr Piotr Walentynowicz, mgr Wojciech Machel, mgr Jarosław Reszko, mgr Marek Szymański NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: 1 Semestr: 2 Semestr: 2 Punkty ECTS: 6 Punkty ECTS: 8 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 15 ćwiczenia: 15 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Po ukończeniu przedmiotu student powinien wiedzieć, Ŝe są trzy podstawowe elementy, aby organizacja mogła się pojawić i trwać: *człowiek, *proces pracy nad organizowaniem instytucji bądź przedsiębiorstwa, *produkty finalne uŝyteczne dla klienta oraz opłacalna dla ludzi organizujących i uytrzymujących działalność gospodarczą. A zatem nauka o organizacji przekazuje wiedzę o tych trzech elementach. Student powinien umieć: Innowacje umoŝliwające zorganizowanie działalności gospodarczej wymagają umiejetności zawodowych, koncepcyjnych i interpersonalnych. WARUNKI POCZĄTKOWE: Student powinien mieć zdolności twróczego myślenia, mieć motywację do ich zastosowania w praktyce, a nade wszystko rozwijać umiejętność racjonalnego myślenia i budzić oraz wzmacniać wolę angaŝowania się w aktywność innowacyjną. Program przedmiotu obejmuje przekazanie wiedzy naukowej w trzech wymiarach: *o człowieku, a w szczególności o jego umiejętnościach innowacyjnych *o sztuce organizowania zespołów ludzi współpracujących nad projektami, które znajdują popyt na rynku *o kryteriach oceny jakości i ekonomiczności produktów finalnych Kluczowe tematy: prakseologiczne, ekonomiczne i aksjologiczne zasady innowacyjnej aktywnosci człowieka; ekonomiczne warunki opłacalnych działań zespołowych w przedsiębiorstwach i instytucjach; kryteria oceny produktów finalnych; marka organizacji jako miara produktów finalnych. Peter F. Drucker, Społeczeństwo pokapitalistyczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999, rozdziały: 2 (Społeczeństwo organizacji), 10 (Wiedza, jej ekonomika i produktywność), 11 (Odpowiedzialna szkoła), 12 (Osoba wykształcona), Tadeusz Kotarbiński, Przegląd ocen praktycznych działania. Szósty rodział aneksu w ksiąŝce Traktat o dobrej robocie, Ossolineum, wyd. VII (1982), Wrocław, s , Brian Tracy, Zarządzanie czasem, Wydawnictwo Muza SA., Warszawa Fakultatywna: Iacocca Autobiografia Lee Iacocca, Rozdział XV Tworzę zespół, Wydawnictwo KsiąŜka i Wiedza, Warszawa Michael J. Gelb, Myśleć jak Leonardo da Vinci. Siedem kroków do genialności,część pierwsza, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2002 METODY PRACY: Od przykładów z Ŝycia gospodarczego do teorii, dlatego analiza przypadków, burza mózgów, przekazywanie fragmentów tekstów z literatury zagranicznej i polskiej do studiowania w domu; rozwijanie motywacji do pracy innowacyjnej. PRACA WŁASNA STUDENTA:

15 Indywidualne opracowania studentów w formie referatów i esejów na temat pomysłów, jakie mogą stać się podstawą osobistej działalności gospodarczej i ich prezentowanie na ćwiczeniach. Egzamin Egzamin pisemny, wymagający rzeczowych odpowiedzi na dziesięć pytań (cztery strony kart A4) z zakresu wiedzy przekazanej na zajęciach i zawartej w obowiązkowej literaturze. Zaliczenie Zaliczenie ćwiczeń wymaga spełnienia trzech warunków: napisanie referatu lub eseju, przedstawienie opracowania na ćwiczeniach, przekazanie opracowania nauczycielowi do sprawdzenia.

16 FINANSE Grupa treści podstawowych prowadzący: dr Bartłomiej Gabriel, dr Gabriela Golawska-Witkowska, dr AndŜelika Kędzierska-Szczepaniak, dr Ewa Mazurek- Krasodomska NIE Rok studiów: 1 Rok studiów: 1 Semestr: 2 Semestr: 2 Punkty ECTS: 8 Punkty ECTS: 9 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 15 ćwiczenia: 15 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Przedmiot wprowadza studentów w zagadnienia związane z funkcjonowaniem systemu finansowego w gospodarce, przekazując wiedzę na temat dochodów i wydatków publicznych, finansów samorządowych, systemu podatkowego oraz bankowego i rynków finansowych. Po jego ukończeniu student powinien zrozumieć działanie tych uwarunkowań, szczególnie w konstekście ich oddziaływania na zarządzanie podmiotem. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak warunków wstępnych Wprowadzenie do finansów, system finansowy w gospodarce rynkowej; pojęcie, funkcje i zakres finansów publicznych; budŝet państwa, dochody i wydatki budŝetowe; deficyt budŝetowy i dług publiczny; finanse samorządów terytorialnych; finanse polski, a jej członkostwo w UE; banki i system bankowy; rynki finansowe. LITERATURA OBOWIĄZKOWA: Elementy finansów i bankowości pod red. S. Flejterskiego, B. Świeckiej, CeDeWu, Warszawa Finanse pod red. J. Ostaszewskiego, Difin, Warszawa Finanse publiczne i prawo finansowe pod red. E. Ruśkowskiego, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa G. Golawska-Witkowska, A. Rzeczycka, H. Zalewski, Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz D. Korenik, S. Korenik, Podstawy finansów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa J. Osiatyński, Finanse publiczne. Ekonomia i polityka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa S. Owsiak: Finanse publiczne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa System finansowy w Polsce, praca zbiorowa pod red. B. Pietrzaka, Z. Polańskiego i B. Woźniak, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa METODY PRACY: Na wykładach student pozyskuje wiedzę z zakresu finansów przede wszystkim w ujęciu teoretycznym, a na ćwiczeniach w ujęciu praktycznym (np. badając strukturę i dynamikę dochodów i wydatków budŝetu państwa, rozwiązując zagadnienia z dziedziny podatków itd.) Praca własna studenta Studiowanie literatury, śledzenie bieŝących wydarzeń w sferze finansów publicznych, bakowości centralnej i na rynkach finansowych Egzamin: Pisemny Zaliczenie: Kolokwium pisemne

17 STATYSTYKA OPISOWA Grupa treści podstawowych prowadzący: dr Bogdan Jurkiewicz, mgr Piotr Grzybowski, mgr Olga Komorowska NIE Rok studiów: 2 Rok studiów: 2 Semestr: 3 Semestr: 3 Punkty ECTS: 5 Punkty ECTS: 7 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 ćwiczenia: 30 ćwiczenia: 30 Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin Forma zaliczenia: zaliczenie/egzamin obowiązkowy obowiązkowy Celem kształcenia jest ukazanie metod statystycznych - metod gromadzenia, prezentacji, analizy i interpretacji danych - niezbędnych do analizy zjawisk społeczno - gospodarczych, analizy działalności przedsiębiorstwa oraz do podejmowania decyzji o charakterze finansowym, kadrowym itp. Po zrealizowaniu przedmiotu studenci powinni znać i umieć stosować odpowiednie dla badanego problemu metody gromadzenia i prezentacji danych statystycznych oraz metody opisu statystycznego w zakresie analizy struktury, współzaleŝności i dynamiki oraz interpretować uzyskane wyniki. WARUNKI POCZĄTKOWE: Student powinien posiadać umiejętność czytania wzorów i wykonywania według nich obliczeń. Wskazana umiejętność wykonywania wykresów i obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym Exel. I Analiza struktury Pojęcie statystyki, zastosowania statystyki, przyszłość statystyki. Przedmiot statystyki. Rola statystyki w demografii. Podstawowe pojęcia i definicje: populacja, próba, jednostka statystyczna, cechy statystyczne, skale pomiaru. Rodzaje badań statystycznych. Etapy badania statystycznego. Sposoby prezentacji materiału statystycznego. Pojęcie rozkładu empirycznego, typy i własności rozkładów. Tendencja centralna, dyspersja, asymetria i sposoby ich oceny. II Analiza korelacji i regresji Pojęcie zaleŝności korelacyjnej zjawisk ilościowych. Analiza współzaleŝności cech ilościowych: diagram korelacyjny, współczynnik korelacji liniowej Pearsona, współczynnik korelacji rang Spearmana. Analiza współzaleŝności cech jakościowych: tablica asocjacji i kontyngencji oraz współczynniki korelacji. Pojęcie regresji i funkcji regresji. Metoda najmniejszych kwadratów. Miary dopasowania funkcji regresji do danych empirycznych. III Wybrane elementy demografii Przedmiot i metody demografii. Badanie struktury ludności. Współczynniki demograficzne. Prognozy demograficzne. Makać W. Statystyka i demografia UG Gdańsk; Makać W., Urbanek-Krzysztofiak D., Metody opisu statystycznego, UG, Gdańsk, 2000; Fakultatywna: Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu, PWN, Warszawa, 2000; Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa, 2000; Luszniewicz A, Słaby T., Statystyka stosowana, PWE, Warszawa, 1996; Kassyk-Rokicka H. (red.), Statystyka. Zbiór zadań, PWE, Warszawa, 1999;

18 Ostasiewicz S., Ruszak Z., Siedlecka U., Statystyka. Elementy teorii i zadania, AE, Wrocław, 1995; Sobczyk M., Statystyka. PWN, Warszawa, 2000; Makać W., Statystyczne metody analizy bezrobocia. Krajowy Urząd Pracy, Warszawa, METODY PRACY: Wykłady i ćwiczenia Egzamin Egzamin pisemny Zaliczenie Kolokwium pisemne

19 prowadzący: dr Ryszard Miler WYKŁAD DO WYBORU TYTYŁ WYKŁADU: EUROMARKETING NIE Grupa treści kierunkowych Punkty ECTS: 1 Punkty ECTS: 1 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: zaliczenie do wyboru do wyboru Wykazać atrybuty współczesnego marketingu mix na rynku europejskim Dostarczyć metod i narzędzi do pragmatyki działań w ramach euro promocji i dystrybucji Przedstawić narzędzia analizy euro-ceny i metody kształtowania właściwej polityki euro produktu WARUNKI POCZĄTKOWE: Znajomość podstaw marketingu zalecana (ale nie obligatoryjna) Wprowadzenie do przedmiotu- załoŝenia programowe, metodyczne, literatura. Strategie marketingowe na rynku europejskim. Megamarketing - mix na rynku europejskim. Polityka produktu na rynku europejskim. Polityka cenowa na rynku europejskim. Polityka dystrybucji na rynku europejskim. Polityka promocji na rynku europejskim. LITERATURA Grzegorczyk W., Marketing na rynkach zagranicznych, Biblioteka MenedŜera i Bankowca, Warszawa 1998 Komor M., Euromarketing. Strategie marketingowe przedsiębiorstw na eurorynku, PWN, Warszawa 2000 Fakultatywna: Sznajder A., Strategie marketingowe na rynku międzynarodowym, PWN, Warszawa 1995 Wawrzyniak B., Polityka strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 1989 śurawik B., śurawik W., Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1996 Penc-Pietrzak I., Strategiczne zarządzanie marketingiem, Key Text, Warszawa METODY PRACY: Wykład, konwersatorium, case study PRACA WŁASNA STUDENTA: Studium literaturowe oraz przegląd prasy branŝowej (identyfikacja elementów marketingowych w otoczeniu eurorynkowym przykłady implementacji, ocena skutków) Zaliczenie: test jednokrotnego wyboru, opracowanie pisemne case study w oparciu o literaturę branŝową

20 prowadzący: dr Wojciech Zalewski WYKŁAD DO WYBORU TYTYŁ WYKŁADU: KRYMINOLOGIA NIE Grupa treści kierunkowych Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: 2 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: zaliczenie do wyboru do wyboru Język wykładowy: polski/ angielski Język wykładowy: polski zapoznanie studentów z historią badań nad etiologią przestępstwa oraz ze współczesnymi teoriami dotyczących przyczyn przestępczości, z uwzględnieniem problematyki populizmu penalnego i sprawiedliwości naprawczej. WARUNKI POCZĄTKOWE: podstawowa wiedza z zakresu nauki o społeczeństwie, oraz prawoznawstwa. I. Pojęcie i przedmiot kryminologii. II. Środki masowego przekazu a przestępczość. III. Teorie kryminologiczne (nurt biologiczny, nurt psychologiczny, nurt socjologiczny) IV. Zapobieganie przestępczości i reakcja na przestępczość. V. Teorie kryminologiczne w zderzeniu z rzeczywistością problem seryjnych zabójców. VI. Podstawowe problemy współczesnej wiktymologii; VI. Przydatność kryminologii w zapobieganiu przestępczości i w zwalczaniu problemów wynikłych z przestępstwa próba oceny. 1. Batawia St., Wstęp do nauki o przestępcy. Warszawa Bieńkowska E., Wiktymologia. Koncepcje, kierunki badań, perspektywy. Wrocław Błachut J., Gaberle A., Krajewski K., Kryminologia. Gdańsk Bratton W., Knobler P., Przełom. Jak szef Policji Nowojorskiej powstrzymała epidemię przestępstw. Poznań Czapska J., Krupiarz W. (red.), Zapobieganie przestępczości w społecznościach lokalnych. Warszawa Czapska J., Kury H. (red.), Mit represyjności, albo o znaczeniu prewencji kryminalnej. Kraków Czarnecka Dzialuk B., Wójcik D., Mediacja. Nieletni przestępcy i ich ofiary. Warszawa Czerwiński A., Gradoń K., Seryjni mordercy. Warszawa Człowiek i agresja. Głosy o nienawiści i przemocy. Ujęcie interdyscyplinarne. Warszawa Dutton D.G., Przemoc w rodzinie. Warszawa Falandysz L., W kręgu kryminologii radykalnej. Warszawa Falandysz L., Wiktymologia. Warszawa Foucault M., Nadzorować i karać. Warszawa Fromm E., Anatomia ludzkiej destrukcyjności. Poznań Fukuyama F., Koniec człowieka. Konsekwencje rewolucji biotechnologicznej. Kraków Gaberle A., Nierozłączna triada. Przestępczość, przestępca, społeczeństwo. Gdańsk 2003 r. 17. Gilligan J., Wstyd i przemoc. Refleksje nad śmiertelną epidemią. Poznań Hołyst B., Kryminologia, Warszawa Kelling G.L., Cole C.M., Wybite szyby. Jak zwalczać przestępczość i przywracać ład w najbliŝszym otoczeniu. Poznań Kosewski M., Agresywni przestępcy. Warszawa Kossowska A., Funkcjonowanie kontroli społecznej analiza kryminologiczna. Warszawa Krajewski K., Teorie kryminologiczne a prawo karne. Warszawa Krukowski A., Problemy zapobiegania przestępczości. Warszawa Moir A., Jessel D., Zbrodnia rodzi się w mózgu. Zagadka biologicznych uwarunkowań przestępczości. Warszawa Morawski L., Główne problemy współczesnej filozofii prawa. Prawo w toku przemian. Warszawa 1999.

21 26. Mościkier A., Natura ludzka i problem przestępczości. Warszawa Niehoff D., Biologia przemocy. Poznań Osiatyński W., O zbrodniach i karach. Poznań Ostrowska K., Wójcik D., Teorie kryminologiczne, Warszawa Schneider H.J., Zysk z przestępstwa. Środki masowego przekazu a zjawiska kryminalne. Warszawa Siemaszko A., Granice tolerancji. O koncepcjach zachowań dewiacyjnych. Warszawa Siemaszko A., Społeczna geneza przestępczości. Wokół teorii zróŝnicowanych powiązań. Warszawa Tyszkiewicz L., Kryminogeneza w ujęciu kryminologii humanistycznej. Katowice Zalewski W., Sprawiedliwość naprawcza. Początek ewolucji polskiego prawa karnego?, Gdańsk METODY PRACY: Wykład PRACA WŁASNA STUDENTA: Studiowanie literatury fachowej. Zaliczenie: Indywidualna praca pisemna

22 Wykład do wyboru Tytuł wykładu: Elementy strategii komunikacji marketingowej Grupa treści kierunkowych Prowadzący: dr Wioleta Dryl NIE Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: 2 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: zaliczenie do wyboru do wyboru Zapoznanie studentów z elementami strategii komunikacji merketingowej WARUNKI POCZĄTKOWE: Podstawy marketingu 1. Podstawy systemu komunikacji marketingowej istota komunikacji marketingowej, elementy procesu komunikacji, przegląd najwaŝniejszych modeli komunikacji marketingowej 2. Promocja w strategii marketingowej przedsiębiorstwa pojęcie, funkcje, instrumenty 3. Reklama jako element komunikacji marketingowej pojęcie, istota, rynek reklamy 4. Wykorzystanie mediów dla celów reklamy aspekty teoretyczne: promocyjne wykorzystanie mediów, badania mediów dla celów reklamy, pomiary badań oglądalności, wskaźniki badań mediów 5. Komunikacja interpersonalna istota zagadnienia, rodzaje, formy, metody wykorzystywane w komunikacji marketingowej 6. Komunikacja marketingowa w róŝnych kręgach kulturowych róŝnice w strategii marketingowej 7. Formy przekazu w komunikacji masowej rodzaje, funkcje, moŝliwości oddziaływania, tendencje na rynku 8. Planowanie kampanii reklamowej wymogi formalne prawidłowej kampanii reklamowej 9. Zarządzanie promocją i reklamą 1. Komunikacja marketingowa, pr. zb., pod red. M. Rydla, ODDK, Gdańsk J. W. Wiktor, Promocja, Wyd. PWN Warszawa Komunikowanie się w biznesie, red. H. Mruk, Wyd. AE w Poznaniu S.Black, Public Relations, Oficyna Ekonomiczna, Kraków J. T. Russell, W. R. Lane Reklama wg Ottona Klappnera, Wyd. Felberg SJA Kraków T. Dryl Podstawy marketingu, wyd. WSFiR Sopot Czasopisma: Marketing w praktyce, Media Marketing, i in. METODY PRACY: Wykład, warsztaty, studia przypadków, prezentacje, studiowanie literatury Zaliczenie Praca pisemna, obecność na zajęciach, aktywność

23 WYKŁAD DO WYBORU TYTYŁ WYKŁADU: PRZEDSIĘBIORCA W UNII EUROPEJSKIEJ Grupa treści kierunkowych prowadzący: dr hab. Marek Grzybowski NIE Punkty ECTS: 1 Punkty ECTS: 1 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: zaliczenie do wyboru do wyboru Po wysłuchaniu wykładów, aktywnym uczestnictwie w ćwiczeniach oraz samodzielnym przestudiowaniu zalecanej literatury i ukończeniu przedmiotu student powinien znać podstawowe zasady działań przedsiębiorcy na jednolitym rynku Unii Europejskiej; student powinien umieć rozwiązywać podstawowe problemy przedsiębiorstwa działającego na rynkach Unii Europejskiej, w tym umieć opracowywać projekty finansowane ze środków Unii Europejskiej. WARUNKI POCZĄTKOWE: Przedmiot bazuje na przedmiotach: marketing, badania marketingowe, zarządzanie projektami, makroekonomia, przedmiotami dotyczącymi praktycznego zarządzania firmą. Wprowadzenie do przedmiotu- załoŝenia programowe, metodyczne, literatura. Europejskie programy wspierające rozwój gospodarczy w regionach. Programy operacyjne w Polsce na lata i źródła pozyskiwania środków na działalność przedsiębiorstwa. Strategie podmiotów gospodarczych na eurorynku. Wybrane aspekty euromarketingu w działalności podmiotów gospodarczych na JRE. Mechanizmy wybranych rynków europejskich. Pomoc UE dla przedsiębiorców. Europejskie fundusze strukturalne w Polsce w początkowym okresie finansowania. Koncepcja wykorzystania pomocy UE w Polsce na lata LITERATURA OBOWIĄZKOWA: Burnat-Mikosz M.(red.), Pomoc Unii Europejskiej dla przedsiębiorców, C.H.Beck (Ernst & Young), Warszawa 2005 Szymborski W., Unia Europejska, Struktura, Instytucje, Prawo, WSIiNSP, Bydgoszcz 2005 Kaczmarek T., Zarzycki M., Poradnik eksportera, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Warszawa 2005 Rzychoń T., Dotacje na inwestycje, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2006 Grzegorczyk W., Marketing na rynkach zagranicznych, Biblioteka MenedŜera i Bankowca, Warszawa 1998 FAKULTATYWNA: Komor M., Euromarketing. Strategie marketingowe przedsiębiorstw na eurorynku, PWN, Warszawa 2000 Sznajder A., Strategie marketingowe na rynku międzynarodowym, PWN, Warszawa 1995 Wawrzyniak B., Polityka strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 1989 Gołembska E.(red.), Logistyka w internacjonalizacji przedsiębiorstw Unii Europejskiej, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań METODY PRACY: Wykład PRACA WŁASNA STUDENTA: wykład, proseminarium, studia przypadków, Zaliczenie: samodzielne opracowanie dla konkretnego przedsiębiorstwa projektu finansowanego ze środków Unii Europejskiej i jego prezentacja.

24 prowadzący: dr Ryszard Miler WYKŁAD DO WYBORU TYTYŁ WYKŁADU: STRATEGIE MARKETINGOWE Grupa treści kierunkowych NIE Punkty ECTS: 1 Punkty ECTS: 1 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 Liczba godzin zajęć: wykłady: 15 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: zaliczenie do wyboru do wyboru Wykazać imperatyw posługiwania się myślą strategiczną w pragmatyce działania gospodarczego. Przedstawić złoŝoność aspektów decyzyjnych w budowie oraz implementacji strategii. Zidentyfikować modelowe sytuacje strategiczne i podstawowe typy strategii marketingowych Wskazać typowe sposoby budowy oraz implementacji strategii marketingowych. WARUNKI POCZĄTKOWE: Brak warunków początkowych Strategia jako kategoria gospodarcza. Uwarunkowania decyzji strategicznych przedsiębiorstwa. Marketingowa orientacja przedsiębiorstwa w procesie budowy strategii. Strategie marketingowe wobec konkurencji. Budowa skutecznych- wygrywających strategii. Kontrola procesu realizacji strategii. Współczesne koncepcje strategii przedsiębiorstw oraz uwarunkowania strategii w przyszłości. Koch R. Strategie. Jak opracować i wprowadzić w Ŝycie najskuteczniejszą strategię. Przewodnik, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 1999 Fakultatywna: Ansoff H.I. Zarządzanie strategiczne, PWE, Warszawa 1985 Gierszewska G., Romanowska M., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 1994 Gościński J.W. Cykl Ŝycia organizacji, PWE, Warszawa 1989 Kłeczek R., Kowal W., Woźniczka J. Strategiczne planowanie marketingowe, PWE, Warszawa 1999 Nowotny I. Plan marketingowy: budowa przyszłości przedsiębiorstwa, Poltext, Warszawa 1993 Obłój K. Strategie sukcesu firmy, PWE, Warszawa 1998 Obłój K. Strategia organizacji, PWE, Warszawa 1998 Penc J. Strategie zarządzania cz.ii, AW Placed, Warszawa 1995 Rutkowski I., Wrzosek W. Strategie marketingowe, PWE, Warszawa 1985 Simpson D., Modele strategii marketingowych i moŝliwości ich zastosowania w przedsiębiorstwach spedycyjnych, Wydawnictwo UG, Gdańsk 1999 Szałucki K. Przedsiębiorstwa transportowe. Warunki i mechanizmy równowagi, Wydawnictwo UG, Gdańsk 1999 Sznajder A. Strategie marketingowe na rynku międzynarodowym, PWN, Warszawa 1995 Wawrzyniak B. Polityka strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 1989 śurawik B., śurawik W. Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1996 Penc-Pietrzak I. Strategiczne zarządzanie marketingiem, Key Text, Warszawa 1999 METODY PRACY:Wykład, konwersatorium, case study PRACA WŁASNA STUDENTA: Studium literaturowe oraz przegląd prasy branŝowej (identyfikacja strategii marketingowych w otoczeniu rynkowym przykłady implementacji, ocena skutków) Zaliczenie: test jednokrotnego wyboru, opracowanie pisemne case study w oparciu o literaturę branŝową

25 Grupa treści kierunkowych Nazwa przedmiotu: WYKŁAD DO WYBORU TYTYŁ WYKŁADU: WSPÓŁCZESNE SPOŁECZEŃSTWO POLSKIE W ŚWIETLE BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH prowadzący: dr Tomasz Tobis NIE Punkty ECTS: 2 Punkty ECTS: 2 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 Liczba godzin zajęć: wykłady: 30 ćwiczenia: 0 ćwiczenia: 0 Forma zaliczenia: zaliczenie Forma zaliczenia: zaliczenie do wyboru do wyboru Język wykładowy: polski/ angielski Język wykładowy: polski/ angielski Zapoznanie studentów z podstawowymi regułami prowadzenia rzetelnych badań społecznych oraz zróŝnicowaniem postaw Polaków wobec bieŝących spraw i wydarzeń WARUNKI POCZĄTKOWE: brak Jak to się robi? podstawowe reguły realizowania rzetelnych badań społecznych Więzi społeczne Polaków Aktywność społeczna Kaczor czy Donald? postawy wyborcze Polaków Ślub kohabitacja - single Między dyskryminacją a równouprawnieniem kobiety i męŝczyźni w społeczeństwie Małysz Kubica Smolarek postawy wobec wydarzeń sportowych Religia Kościół Jan Paweł II Niemcy Rosjanie śydzi: kogo lubimy, a kogo.. bardzo lubimy? Jak Polacy świętują? Wartości i cele Ŝyciowe Polaków LITERATURA FAKULTATYWNA: Raporty z badań Centrum Badania Opinii Społecznej (dostępne na stronie internetowej CBOS) METODY PRACY: wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych oraz dyskusja grupowa nad przedstawianymi problemami PRACA WŁASNA STUDENTA: Przygotowanie 15-minutowej prezentacji na temat uzgodniony z prowadzącym do przedstawienia na jednych z ostatnich zajęć Na podstawie oceny przygotowanej prezentacji oraz obecności na zajęciach i aktywnego udział w nich.