POLSKA IZBA GOSPODARCZA CZYSTOŚCI ZAPRASZA NA KURS

Transkrypt

1 POLSKA IZBA GOSPODARCZA CZYSTOŚCI ZAPRASZA NA KURS Tytuł szkolenia Metodyka szkolenia Kurs akredytowanych trenerów Polskiej Izby Gospodarczej Czystości Kurs będzie miał charakter aktywny: wprowadzenie, wykłady, prezentacja przykładów, case study, ćwiczenia grupowe, warsztaty, dyskusja Cel: wykształcenie grupy akredytowanych przez PIGC trenerów dla firm sprzątających umożliwienie im prowadzenia, we własnym zakresie, szkoleń pracowników liniowych efekt: zwiększenie ilości wyszkolonych pracowników w polskiej branży czystościowej oraz podniesienie poziomu świadczonych usług. Charakterystyka absolwenta: Sesja 1 Sesja 2 Sesja 3 osoba wytypowanych z danej firmy osoba posiadających zdolności pedagogiczne osoba, która ukończyła wszystkie szkolenia Operatora usług utrzymania czystości I stopnia, II stopnia i III stopnia lub zda egzamin wstępny kwalifikujący do udziału w kursie MODUŁ I Dzień 1 Istota czyszczenia- definicje Sprzątanie domowe Czyszczenie profesjonalne Różnice między sprzątaniem domowym, a profesjonalnym Koło Sinner a Rodzaje zanieczyszczeń Zanieczyszczenia luźne Zanieczyszczenia przylegające Zanieczyszczenia specyficzne Środki chemiczne Definicje Dzień 2 Sesja 4 Główne składniki środków chemicznych i ich działanie/przeznaczenie Sesja 5 Skala ph Definicje 1

2 Sesja 6 Sesja 7 Sesja 8 Środki kwaśne Środki zasadowe Powierzchnie wrażliwe na kwasy Powierzchnie wrażliwe na zasady/alkalia Dozowanie środków chemicznych Przygotowywanie roztworów roboczych Dozowniki manualne Dozowniki automatyczne Systemy mat wejściowych Własności i zastosowanie Rodzaje mat Dzień 3 Materiałoznawstwo ze szczególnym uwzględnieniem materiałów podłogowych Drewno i korek - Własności - Powierzchnie zabezpieczone lakierem chemoutwardzalnym - Powierzchnie zabezpieczone lakierem wodnym - Powierzchnie zabezpieczone olejem i woskiem - Panele Sesja 9 Ceramika - Pielęgnacja Sesja 10 Gres - Rodzaje - Własności - Zabezpieczanie Pielęgnacja Sesja 11 Tworzywo sztuczne Linoleum - Konserwacja - Pielęgnacja PCV - Konserwacja - Pielęgnacja Kauczuk - Konserwacja Pielęgnacja Dzień 4 Dzień 5 Sesja 12 Kamień naturalny Główny składnik- węglan wapnia - Marmur - Wapień - Jura - Zabiegi konserwujące i zabezpieczające - Codzienna pielęgnacja 8 godziny 6 godzin

3 Główny składnik dwutlenek krzemu - Granit - Gnejs - Gabro - Zabiegi konserwujące i zabezpieczające - Codzienna pielęgnacja Pozostałe kamienie - Piaskowiec - Łupek - Zabiegi konserwujące i zabezpieczające - Codzienna pielęgnacja Sesja 13 Kamień sztuczny Rodzaje, własności Konserwacja i pielęgnacja Lastriko Kamień sztuczny Beton szlifowany *1 godzina = 1 godzina lekcyjna = 45 minut MODUŁ II Dzień 1 Sesja 14 Struktura przepisów o chemikaliach Rozporządzenia i dyrektywy UE a przepisy polskie zasady obowiązywania i różnice. Przepisy podstawowe: REACH, CLP, ustawa o substancjach i preparatach chemicznych oraz inne obowiązujące. Jakie informacje są istotne dla użytkowników substancji i preparatów chemicznych? Pozwolenia i certyfikaty (obowiązkowe i fakultatywne) zezwolenie na obrót produktami biobójczymi, atesty i świadectwa jakości PZH, inne. Sesja 15 Zagrożenia stwarzane przez produkty chemiczne klasyfikacja Systemy klasyfikacji substancji i preparatów chemicznych zasady klasyfikacji klasyfikacja UE i nowe klasyfikacje CLP. - Transport substancji i preparatów chemicznych informacje podstawowe. Sesja 16 Dokumentacja związana z dostawą i stosowaniem substancji i preparatów chemicznych Karta charakterystyki co w karcie jest najważniejszego dla odbiorcy. Budowa karty charakterystyki, jak czytać zawarte tam informacje. Karta charakterystyki ocen kart charakterystyki dostawców, zasady dystrybucji, obowiązki producenta a obowiązki użytkownika. - Oznakowanie etykiet produktów chemicznych piktogramy, zagrożenia, bezpieczne postępowanie z produktem. Rodzaje oznakowań etykiet: produkty chemiczne, produkty biobójcze, kosmetyki, oznakowania środowiskowe opakowań. Jak czytać i wykorzystywać te informacje. Dzień 2 Sesja 17 Komunikacja: Jesteśmy różni: rozpoznanie kanałów percepcji i typów uczenia się, wnioski dla trenerów Znaczenie informacji zwrotnej w komunikacji między ludźmi oraz procesie uczenia

4 Osoba trenera najważniejszą pomocą naukową głos postawa, gesty, ubiór (komunikacja niewerbalna); ćwiczenia wzmacniające umiejętności trenerskie Sesja 18 Organizacja procesu nauczania Przegląd metod i środków dydaktycznych Rozplanowanie zajęć w czasie czyli o przydatności starego, dobrego konspektu zajęć Motywacja Kontrola efektów nauczania Dzień 3 Sesja 19 Praktyka czyni Mistrza Przygotowanie i przeprowadzenie krótkiego modułu szkoleniowego Dynamika grupowa i sytuacje trudne oraz sposoby ich rozwiązywania Podsumowanie Dzień 4 Sesja 20 Dywany i wykładziny dywanowe Identyfikacja wykładzin Dobór właściwej metody czyszczenia Metody pielęgnacyjne Metody dogłębne Dzień 5 Sesja 21 Manualne technologie sprzątania Mopy i ich dobór Mopowanie na sucho Mycie na mokro Mycie na wilgotno Prawidłowy dobór manualnych zestawów do utrzymania czystości *1 godzina = 1 godzina lekcyjna = 45 minut 8 godzin 8 godziny 8 godziny MODUŁ III Dzień 1 Sesja 22 Ustawa o środkach i preparatach chemicznych Sesja 23 Bezpieczeństwo i Higiena Pracy w usługach utrzymania czystości Obowiązki pracownika Obowiązki pracodawcy Środki ochrony indywidualnej Zagrożenia i czynniki zagrożenia Dzień 2 Sesja 24 Podstawowy sprzęt zmechanizowany w usługach utrzymania czystości Odkurzacze Maszyny dyskowe Maszyny szorująco-zbierająco Sesja 25 Utrzymanie w czystości i dezynfekcja w pomieszczeniach Sanitariaty Łaźnie Socjalne Dzień 3 * 6 godziny 5 godzin

5 Sesja 26 Utrzymanie czystości w pomieszczeniach biurowych Sesja 27 Utrzymanie czystości w obiektach w których obowiązuje system HACCP Dzień 4 Sesja 28 Utrzymanie czystości w obiektach służby zdrowia Sesja 29 Utrzymanie czystości w zakładach przemysłowych Dzień 5 Sesja 30 Optymalizacja procesów utrzymania czystości Egzamin *1 godzina = 1 godzina lekcyjna = 45 minut 6 godzin HARMONOGRAM KURSU DLA TRZECH MODUŁÓW Dzień I Rejestracja uczestników kursu Rozpoczęcie kursu/zajęcia merytoryczne Lunch Zajęcia merytoryczne Przerwa kawowa Zajęcia merytoryczne Przerwa kawowa Zajęcia merytoryczne Dzień II Zajęcia merytoryczne Dzień III Zajęcia merytoryczne Dzień IV Zajęcia merytoryczne Dzień V Zajęcia merytoryczne* *w trzecim module egzamin

6