Realizowane kierunkowe i przedmiotowe efekty kształcenia (symbole zaplanowanych efektów kształcenia zgodne z umieszczonymi w sylabusie)

Transkrypt

1 Podstawy dietetyki /status: B* Kierunek technologia żywności i żywienie człowieka Specjalność żywienie człowieka Stopień studiów I Rok studiów III Semestr 6 letni Wymiar godzin: wykłady/ćwiczenia 30/30 studia stacjonarne Rok akademicki 2016/2017 Cel kształcenia: Przekazanie wiedzy nt. podstawowych diet leczniczych i ich zastosowania w leczeniu wybranych stanów chorobowych. Nabycie umiejętności planowania dietoterapii i prawidłowego doboru produktów w podstawowych dietach leczniczych oraz opracowywania zaleceń żywieniowych dla pacjenta. Data realizacji wykładu [numer wykładu] [1] LW [2] LW 1.03 [3] EN 8.03 [4] LW Tematyka/treść wykładów (jednostka po 2h) Wykłady (30h): środa , ul. Słoneczna 45f, s. 130 Cele i zadania żywienia dietetycznego. Rodzaje diet leczniczych. Cele i zadania żywienia dietetycznego. Rola dietetyka w terapii. Metody ustalania kryteriów żywienia w stanach chorobowych. Rodzaje diet leczniczych i ich charakterystyka. Modelowe diety lecznicze. Diety diagnostyczne Dieta bogatoresztkowa. Etiologia zaparć spastycznych i atonicznych i ich związek z odżywianiem. Dobór produktów i zasady planowania diety bogatoresztkowej. Zasady żywienia w zaparciach, zespole jelita nadwrażliwego, nieswoistych stanach zapalnych jelit. Dieta łatwo strawna. Diety z modyfikacją konsystencji. Dieta łatwo strawna i jej zastosowanie w żywieniu chorych. Zasady doboru produktów i technik kulinarnych w diecie łatwo strawnej. Diety z modyfikacją konsystencji i ich zastosowanie w żywieniu chorych. Dobór produktów i zasady planowania diet z modyfikacją konsystencji. Zasady żywienia w zatruciach pokarmowych. Dieta bogatobiałkowa. Etiologia chorób wątroby i ich związek z odżywianiem. Dobór produktów i zasady planowania diet bogatobiałkowych. Zasady dietoterapii w chorobach wątroby i chorobach nerek w okresie dializ. Realizowane kierunkowe i przedmiotowe efekty kształcenia (symbole zaplanowanych efektów kształcenia zgodne z umieszczonymi w sylabusie), W3 Metody realizacji i weryfikacji efektów kształcenia (jedna forma zaliczenia może obejmować materiał z kilku wykładów-proszę wówczas połączyć komórki) Wykład informacyjny z prezentacją multimedialną Egzamin pisemny (test dopasowania odpowiedzi i zadanie problemowe); ocenianie w systemie punktowym: 51% oceny za wiedzę, 49% oceny za umiejętności praktyczne [5] EN Dieta z ograniczeniem tłuszczu. Etiologia chorób dróg żółciowych i trzustki i ich związek z odżywianiem. Dobór produktów i zasady planowania diet z ograniczeniem tłuszczu. Zasady dietoterapii w

2 [6] LW [7] EN 5.04 [8] MAS [9-10] MAS (3h) [10] EN (1h) [11] EN [12] LW chorobach dróg żółciowych i trzustki. Diety ubogoenergetyczne. Rodzaje diet niskoenergetycznych. Wady i zalety zbilansowanych i niezbilansowanych diet niskoenergetycznych. Zasady planowania zbilansowanej diety ubogoenergetycznej. Dieta niskobiałkowa. Etiologia chorób nerek i ich związek z odżywianiem. Dobór produktów i zasady planowania diet niskobiałkowych. Zasady dietoterapii w chorobach nerek, chorobach wątroby w okresie niewydolności i śpiączce wątrobowej Dieta z kontrolowaną zawartością tłuszczu i cholesterolu. Etiologia chorób układu sercowo-naczyniowego i ich związek z odżywianiem. Wpływ żywienia na poziom lipidów we krwi. Dobór produktów i zasady planowania diet z kontrolowaną zawartością tłuszczu i cholesterolu. Zasady dietoterapii w chorobach układu sercowo-naczyniowego i nadciśnieniu tętniczym Dieta z ograniczoną ilością węglowodanów łatwo przyswajalnych. Glikemia i zmiany w metabolizmie u diabetyków. Zasady dietoterapii w cukrzycy. Dobór produktów i zasady planowania diet z ograniczoną ilością węglowodanów łatwo przyswajalnych. Indeks glikemiczny, ładunek glikemiczny i wymienniki węglowodanowe. Żywienie a insulinoterapia Żywienie w dnie moczanowej i kamicy nerkowej. Etiologia dny moczanowej i jej związek z odżywianiem. Rodzaje kamicy nerkowej i ich etiologia. Dobór produktów i zasady planowania dietoterapii w dnie moczanowej i kamicy nerkowej. Żywienie w niedowadze i wyniszczeniu. Etiologia wychudzenia, wyniszczenia, zaburzeń odżywiania. Postępowanie żywieniowe w niedowadze, wyniszczeniu i zaburzeniach odżywiania. Dobór produktów i zasady planowania diety bogatoenergetycznej. Zasady dietoterapii w niedokrwistości Dieta z ograniczoną ilością substancji pobudzających wydzielanie. Etiologia choroby wrzodowej żołądka i jej związek z odżywianiem. Dobór produktów i zasady planowania diety z ograniczoną ilością substancji pobudzających wydzielanie. Zasady dietoterapii w chorobie wrzodowej żołądka i chorobie refluksowej żołądkowoprzełykowej. W2

3 [13] EN [14] 7.06 J.Snarska Żywienie w chorobie nowotworowej. Etiologia nowotworów związanych z wadliwym żywieniem. Dobór produktów, technik kulinarnych i zasady planowania żywienia osób z chorobą nowotworową. Dostosowanie żywienia do metody leczenia (chemioterapii, radioterapii). Żywienie dojelitowe i pozajelitowe. Żywienie dojelitowe wskazania, sposoby prowadzenia, zasady planowania, rodzaje preparatów. Żywienie pozajelitowe wskazania, drogi dostępu, sposoby prowadzenia, zasady planowania, rodzaje preparatów. Zalety i zagrożenia żywienia dojelitowego i pozajelitowego [15] LW Zaliczenie przedmiotu. Egzamin sprawdzający wiedzę. Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: prof. dr hab. Lidia Wądołowska Osoby prowadzące wykłady: prof. dr hab. Lidia Wądołowska (12), dr inż. Ewa Niedźwiedzka (11), dr inż. Małgorzata A. Słowińska (5), dr hab. n. med. Jadwiga Snarska, prof. UWM (2) Podpis: * przedmiot kształcenia ogólnego (O), podstawowego (A), kierunkowego (B), specjalnościowego (C), fakultet (F) Efekty kształcenia przedmiotowe W1 Charakteryzuje podstawowe diety lecznicze W2 Wyjaśnia zastosowanie podstawowych diet leczniczych U1 Umie zaplanować dietoterapię i dobrać produkty odpowiednio do założeń diety leczniczej U2 Opracowuje zalecenia żywieniowe dla pacjenta K1 Odpowiednio określa priorytety diety leczniczej i wykazuje kreatywność w jej planowaniu K2 Jest zorientowany na potrzeby pacjenta oraz wykazuje troskę i odpowiedzialność za jego zdrowie K3 Ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia przez całe życie Efekty kształcenia kierunkowe K1_K01 Literatura do przedmiotu: 1. Bawa S., Gajewska D., Kozłowska L., Lange E., Myszkowska-Ryciak J. Włodarek D. Dietetyka 1. Wyd. SGGW, Warszawa Dzieniszewski J., Szponar L., Szczygieł B., Socha J. (red.) Podstawy naukowe żywienia w szpitalach. Wyd. IŻŻ, Warszawa Grzymisławski M., Gawęcki J. (red.) Żywienie człowieka zdrowego i chorego. PWN, Warszawa Jarosz M. (red.) Praktyczny podręcznik dietetyki. Wyd. IŻŻ, Warszawa Włodarek D., Lange E., Kozłowska L. Dietoterapia. PZWL, Warszawa Literatura pomocnicza 6. Chevallier L. 51 zaleceń dietetycznych w wybranych stanach chorobowych. (Gajewska D., red. wydania polskiego) Wyd. Elservier Urban & Partner, Wrocław 2010

4 7. Gawęcki J. (red.) Żywienie człowieka. Podstawy nauki o żywieniu. PWN, Warszawa Jarosz M. (red.) Normy żywienia dla populacji polskiej nowelizacja. Wyd. IŻŻ, Warszawa Peckenpaugh N. Podstawy żywienia i dietoterapia. Elservier Urban & Partner, Wrocław Wądołowska L, Bandurska-Stankiewicz E. Wybrane zagadnienia z dietetyki. Ćwiczenia. Wyd. UWM, Olsztyn Literatura dodatkowa: 11. Wieczorek-Chełmińska Z. Nowoczesna dietetyczna książka kucharska. PZWL, Warszawa Wieczorek-Chełmińska Z. Żywienie w chorobach nerek. PZWL, Warszawa Wieczorek-Chełmińska Z. Żywienie w chorobach nowotworowych. PZWL, Warszawa Wieczorek-Chełmińska Z. Żywienie w chorobach przewodu pokarmowego. PZWL, Warszawa Wieczorek-Chełmińska Z. Żywienie w chorobach wątroby, dróg żółciowych i trzustki. PZWL, Warszawa Wieczorek-Chełmińska Z. Żywienie w chorobach serca. PZWL, Warszawa Wieczorek-Chełmińska Z. Żywienie w niedokrwistościach. PZWL, Warszawa Data realizacji ćwiczenia [numer ćwiczenia] [1] [2] ĆWICZENIA Podstawy dietetyki /status: B* Kierunek technologia żywności i żywienie człowieka Specjalność żywienie człowieka Stopień studiów I Rok studiów III Semestr 6 letni Wymiar godzin: wykłady/ćwiczenia 30/30 studia stacjonarne Rok akademicki 2016/2017 Realizowane kierunkowe Tematyka/treść ćwiczeń (jednostka po 5h) i przedmiotowe czwartek , ul. Słoneczna 45f, s. 123 efekty kształcenia (symbole zaplanowanych efektów kształcenia zgodne z umieszczonymi w sylabusie) Omówienie programu ćwiczeń i wprowadzenie (2 h) Zapoznanie z programem zajęć, zasadami pracy i zaliczania ćwiczeń. Zapoznanie zasadami BHP podczas realizacji zajęć. Przygotowanie materiałów wywiadu żywieniowego metodą 3-dniowego bieżącego notowania oraz dotyczącego preferencji pokarmowych. Dieta łatwostrawna z ograniczeniem tłuszczu (5 h) Opanowanie umiejętności prawidłowego doboru produktów i technik kulinarnych w diecie z ograniczeniem tłuszczu. Metody realizacji i weryfikacji efektów kształcenia (jedna forma zaliczenia może obejmować materiał z kilku wykładów-proszę wówczas połączyć komórki) Ćwiczenia audytoryjne, projektowe Kolokwium z ćw. 2,

5 [3] [4] [5] z ograniczeniem tłuszczu z uszeregowaniem produktów wg zawartości tłuszczu w 100 g produktu i 1 porcji produktu na przykładzie 3-dniowego bieżącego notowania. Modyfikacja 3-dniowego jadłospisu i dostosowanie do potrzeb diety. Ocena wartości odżywczej diety. Opracowanie zaleceń żywieniowych dla pacjenta. Dieta ubogoenergetyczna (5 h) Zapoznanie z zasadami planowania zbilansowanej diety ubogoenergetycznej. Opanowanie umiejętności prawidłowego doboru produktów i technik kulinarnych w zbilansowanej diecie ubogoenergetycznej. ubogoenergetycznej z uszeregowaniem produktów wg zawartości energii w 100 g produktu i 1 porcji produktu na przykładzie 3-dniowego bieżącego notowania. Wyznaczenie celu dietoterapii dla pacjenta z otyłością. Modyfikacja 3-dniowego jadłospisu i dostosowanie do potrzeb diety. Ocena wartości odżywczej diety. Opracowanie zaleceń żywieniowych dla pacjenta Dieta bogatobiałkowa i niskobiałkowa (5 h) Opanowanie umiejętności prawidłowego doboru produktów i technik kulinarnych w diecie bogatobiałkowej i diecie niskobiałkowej. bogatobiałkowej i diecie niskobiałkowej z uszeregowaniem produktów wg zawartości białka w 100 g produktu i 1 porcji produktu na przykładzie 3-dniowego bieżącego notowania. Modyfikacja 3-dniowego jadłospisu i dostosowanie do potrzeb diety. Ocena wartości odżywczej diety. Opracowanie zaleceń żywieniowych dla pacjenta. Dieta z kontrolowaną zawartością kwasów tłuszczowych i cholesterolu (5 h) Opanowanie umiejętności prawidłowego doboru produktów i technik kulinarnych w diecie z kontrolowaną zawartością kwasów tłuszczowych i cholesterolu. z kontrolowaną zawartością kwasów tłuszczowych i cholesterolu z uszeregowaniem produktów wg zawartości PUFA lub zawartości cholesterolu w 100 g produktu i 1 porcji produktu na przykładzie 3-dniowego bieżącego notowania. Modyfikacja 3-dniowego jadłospisu i dostosowanie do potrzeb diety. Ocena wartości odżywczej diety. Opracowanie zaleceń żywieniowych dla pacjenta., U1, U2, K1,, U1, U2, K1,, U1, U2, K1,, U1, U2, K1, Kolokwium z ćw. 3, Kolokwium z ćw. 4, Kolokwium z ćw. 5,

6 [6] [7] Dieta z ograniczoną ilością łatwo przyswajalnych węglowodanów (5 h) Opanowanie umiejętności prawidłowego doboru produktów i technik kulinarnych w diecie z ograniczoną ilością łatwo przyswajalnych węglowodanów. z ograniczoną ilością łatwo przyswajalnych węglowodanów z uszeregowaniem produktów wg zawartości łatwo przyswajalnych węglowodanów, wymienników węglowodanowych i indeksu glikemicznego w 100 g produktu i 1 porcji produktu na przykładzie 3-dniowego bieżącego notowania. Modyfikacja 3-dniowego jadłospisu i dostosowanie do potrzeb diety. Ocena wartości odżywczej diety. Opracowanie zaleceń żywieniowych dla pacjenta. Zaliczanie ćwiczeń (3 h) Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie wymaganej liczby punktów z kolokwiów i raportów z wykonania ćwiczeń., U1, U2, K1, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: prof. dr hab. Lidia Wądołowska Podpis: Osoba odpowiedzialna za ćwiczenia: mgr inż. Joanna Kowalkowska Osoba prowadząca ćwiczenia: mgr inż. Joanna Kowalkowska * przedmiot kształcenia ogólnego (O), podstawowego (A), kierunkowego (B), specjalnościowego (C), fakultet (F) Kolokwium z ćw. 6, Kolokwia i sprawozdania ocenianie w systemie punktowym: 62% oceny za wiedzę, 27% oceny za umiejętności praktyczne i 11% za systematyczność i zaangażowanie studenta.

7 REGULAMIN PRZEDMIOTU PODSTAWY DIETETYKI Wydział Nauki o Żywności, Kierunek: technologia żywności i żywienie człowieka rok III, semestr 6, studia stacjonarne I stopnia rok akademicki 2016/ Studenci wykonują ćwiczenia w ramach swojej grupy ćwiczeniowej, zgodnie z rozkładem zajęć. W uzasadnionych przypadkach (zwolnienie lekarskie/od opiekuna roku), po uzgodnieniu z prowadzącym, ćwiczenia można wykonywać z inną grupą. 2. Przed wejściem na salę ćwiczeń proszę wyłączyć telefony komórkowe. 3. Studenci są odpowiedzialni za czystość i porządek na swoim stanowisku pracy. Za porządek w całej sali i udostępniane materiały naukowe odpowiedzialni są dyżurni, wyznaczeni przez prowadzącego ćwiczenia. Dyżurni opuszczają salę ćwiczeń jako ostatni ze studentów. 4. Cykl dydaktyczny obejmuje 7 ćwiczeń, na których realizowanych będzie 5 tematów. Do zaliczenia cyklu konieczne jest pełne wykonanie wszystkich ćwiczeń (oprócz pierwszego i ostatniego) i przedstawienie sprawozdań z 5 tematów. Nieobecności (nie więcej niż 1) powinny być usprawiedliwione, a ćwiczenia opuszczone muszą być odrobione (w ramach jednego tygodnia). Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest: Teoretyczne przygotowanie i poprawne wykonanie ćwiczenia wraz z pisemnym sprawozdaniem zawierającym: temat, cel, zadania do wykonania, uzyskane wyniki wraz z koniecznymi obliczeniami i szczegółowe wnioski (ocena w zakresie 0-3 punktów). Wykazanie opanowania wiedzy teoretycznej i praktycznej na 5 sprawdzianach przeprowadzonych wg harmonogramu (ocena za sprawdzian w zakresie 0-7 punktów). Wykazanie się systematycznością, aktywnością i zaangażowaniem w teoretycznym przygotowaniu się do ćwiczeń i ich praktycznej realizacji (ocena w zakresie 0-1). Ocena obejmuje punktację za terminowe dostarczenie sprawozdania prowadzącemu (nie później niż 7 dni po planowym wykonaniu ćwiczenia). 5. O końcowej ocenie z ćwiczeń (zaliczeniowej) decyduje suma punktów uzyskanych w czasie semestru, wynosząca maksymalnie 56 pkt, zgodnie z poniższym wykazem: sprawozdania sprawdziany Systematyczność, aktywność, zaangażowanie Razem 5 3 pkt = 15 pkt 5 7 pkt = 35 pkt 6 1 pkt = 6 pkt 56 pkt

8 Tabela ocen Liczba punktów Ocena 60,0%-68,0% 33,6-38,0 dst 68,1%-76,0% 38,1-42,1 dst+ 76,1%-84,0% 42,2-47,0 db 84,1%-92,0% 47,1-51,5 db+ 92,1%-100,0% 51,6-56,0 bdb 6. Studenci, którzy wykonali praktycznie wszystkie ćwiczenia i przedstawili sprawozdania, a uzyskali mniej niż 33,6 punktów, mogą zdawać sprawdzian w formie pisemnej (jeden raz) obejmujący całość materiału z ćwiczeń i wykładów. Warunkiem zaliczenia cyklu ćwiczeniowego jest uzyskanie ze sprawdzianu oceny nie niższej niż 3,0. Po zaliczeniu pisemnego sprawdzianu poprawkowego Student uzyskuje ocenę nie większą niż ocena dostateczna. 7. Studentowi, który nie zaliczył zajęć obowiązkowych, a zgłasza uzasadnione zastrzeżenia co do bezstronności ich zaliczenia, przysługuje prawo złożenia wniosku do kierownika jednostki prowadzącej zajęcia o komisyjne sprawdzenie wiadomości. Wniosek składa się w terminie 3 dni od ogłoszenia wyników zaliczania zajęć. Kierownik jednostki organizacyjnej wydziału (instytutu, katedry, zakładu, kliniki, studium) może zarządzić komisyjne sprawdzenie wiadomości studenta. Zaliczenie odbywa się przed komisją, w skład której wchodzą: kierownik właściwej jednostki organizacyjnej jako przewodniczący komisji, opiekun roku, osoba prowadząca zajęcia, inny specjalista z zakresu danego przedmiotu oraz przedstawiciel wydziałowego organu Samorządu Studenckiego. 1 1 Wyciąg z regulaminu studiów realizowanych na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim. Załącznik do Uchwały Nr 717 Senatu Uniwersytetu Warmińsko- Mazurskiego w Olsztynie z dnia 24 kwietnia 2015 roku. Rozdział X. Warunki i tryb odbywania zajęć dydaktycznych oraz zaliczenie semestru, 26. Warunki zaliczenia Ćwiczenia: 1. Ocena merytoryczna sprawdzianów 62% oceny końcowej. 2. Ocena umiejętności praktycznych: ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń 27% oceny końcowej. 3. Ocena systematyczności pracy i zaangażowania studenta w realizację zadań na ćwiczeniach 11% oceny końcowej. Egzamin końcowy: 4. Ocena merytoryczna egzaminu 51% oceny końcowej. 5. Ocena umiejętności praktycznych egzaminu 49% oceny końcowej.