MODUŁ KSZTAŁCENIA: Matematyka A

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Matematyka A Kod : CH_Ma 1. Liczba punktów ECTS: 9 2. Zakładane efekty opis efektu CH_Ma_1 Zna podstawowe pojęcia elementarnej matematyki wyższej, w tym rachunek zdań i zbiorów CH_Ma_2 Wie jak obliczać granice i badać ciągłość CH_Ma_3 Umie rozwiązywać układy równań liniowych kierunku CH_U37 CH_U38 CH_U37 CH_U38 CH_U37 CH_U38 CH_Ma_4 Umie zastosować metody matematyczne do rozwiązywania zagadnień pochodzących z chemii i fizyki CH_W19 3 CH_U37 5 CH_Ma_5 Potrafi obliczać pochodne i stosować podstawowe twierdzenia (regułę de l Hopitala, twierdzenia o wartości średniej) CH_U38 5 CH_Ma_6 Zna całkę nieoznaczoną, potrafi badać funkcje CH_Ma_7 Umie samodzielnie korzystać z literatury oraz Internetu w celu podnoszenia kompetencji zawodowych CH_Ma_8 Jest świadom konieczności ogólnego spojrzenia na procesy oraz wzajemnego przenikania się różnych dyscyplin CH_U37 CH_U38 CH_K01 CH_K07 CH_K01 CH_K03 stopień realizacji (skala 1-5)

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii CH_K Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Matematyka A ma za zadanie wprowadzenie podstawowych pojęć matematyki wyższej i zapoznanie studentów z metodami matematycznymi w rozwiązywaniu problemów, które mogą napotkać podczas studiowania chemii. W trakcie realizacji zajęć student nabywa wiedzę i umiejętności w posługiwaniu się metodami algebry liniowej, analizy na prostej rzeczywistej (w tym rachunku granic i ciągłości oraz pojęć rachunku różniczkowego dla funkcji zmiennej rzeczywistej) oraz analizy zespolonej oraz możliwości ich stosowania w bieżącej praktyce chemicznej. Po zakończeniu zajęć student jest świadom roli podstawowej matematyki w formułowaniu hipotez, tworzeniu algorytmów postępowania i rozwiązywaniu problemów, dla których algorytmy jeszcze nie istnieją. Zasadniczo nie przewiduje się szczególnych wymagań, poza tymi, które stawia się kandydatom na studia z zakresu chemii. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_Ma_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie testowej z włączeniem pytań otwartych, CH_Ma_1 CH_Ma_6 weryfikujący wiedzę w oparciu o treść wykładów, konwersatorium i konsultacji; w terminie zerowym istnieje możliwość zdawania egzaminu w formie ustnej. CH_Ma_w_2 Sprawdziany pisemne Weryfikują wiedzę i umiejętności nabyte podczas uczestnictwa w CH_Ma_1 CH_Ma_6 (kolokwia, kartkówki) konwersatoriach. CH_Ma_w_3 Ocenianie ciągłe Podczas konwersatoriów ocenia się bieżącą aktywność i postępy poprzez pytania ustne. CH_Ma_1 CH_Ma_8

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 Matematyki, Fizyki i Chemii 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba liczba efektów opis dydaktycznych) godzin godzin CH_Ma_fs_1 Wykład Wykład przestawiający 60 Praca z literaturą oraz Internetem 40 CH_Ma_w_1 4 podstawowe zagadnienia obejmująca samodzielne przyswojenie matematyki ze szczególnym wiedzy odnośnie do zagadnień uwzględnieniem jej zastosowań wskazanych na wykładzie. chemiczno-fizycznych. CH_Ma_fs_2 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu matematyki. CH_Ma_fs_3 Konsultacje 60 Przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń, samodzielne rozwiązywanie zadań ze zbioru wskazanego w sylabusie. 75 CH_Ma_w_2 CH_Ma_w_3 Konsultacje indywidualne lub 7.5 grupowe, mające na celu pomóc studentom w rozwiązaniu bieżących trudności pojęciowych, wynikających z realizacji treści programowych. suma godzin: suma godzin: 115 suma punktów: 9 punkty ECTS 5

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Matematyka B 1. Liczba punktów ECTS: 7 Kod : CH_Mb 2. Zakładane efekty opis efektu CH_Mb_1 Zna rachunek różniczkowy i całkowy funkcji wielu zmiennych CH_Mb_2 Wie jak obliczać pochodne i całki funkcji wielu zmiennych CH_Mb_3 Umie znajdować ekstrema funkcji wielu zmiennych kierunku CH_U28 CH_U37 CH_U38 CH_U28 CH_U37 CH_U38 CH_U28 CH_U37 CH_U38 CH_Mb_4 Umie zastosować metody matematyczne do rozwiązywania zagadnień pochodzących z chemii i fizyki CH_W19 3 CH_Mb_5 Potrafi rozwiązywać równania różniczkowe z niektórych klas równań różniczkowych zwyczajnych CH_U28 CH_U37 CH_U CH_Mb_6 Zna podstawowe metody stochastyczne CH_W19 3 CH_W20 3 CH_Mb_7 Umie samodzielnie korzystać z literatury oraz Internetu w celu podnoszenia kompetencji zawodowych CH_K01 2 CH_Mb_8 Jest świadom konieczności ogólnego spojrzenia na procesy oraz wzajemnego przenikania się różnych dyscyplin CH_K07 CH_K01 CH_K03 CH_K09 stopień realizacji (skala 1-5)

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii 3. Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Matematyka B ma za zadanie wprowadzenie rozwiniętych pojęć matematyki wyższej i zapoznanie studentów z metodami matematycznymi w rozwiązywaniu problemów, które mogą napotkać podczas studiowania chemii. W trakcie realizacji zajęć student nabywa wiedzę i umiejętności w posługiwaniu się metodami rachunku różniczkowego i całkowego funkcji wielu zmiennych, równań różniczkowych, analizy w przestrzeniach wielowymiarowych, podstawowych pojęć stochastycznych oraz możliwości ich stosowania w bieżącej praktyce chemicznej. Po zakończeniu zajęć student jest świadom roli matematyki w formułowaniu hipotez, tworzeniu algorytmów postępowania i rozwiązywaniu problemów, dla których algorytmy jeszcze nie istnieją. Zaliczenie Matematyka A. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_Mb_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie testowej z włączeniem pytań otwartych, CH_Mb_1 CH_Mb_6 weryfikujący wiedzę w oparciu o treść wykładów, konwersatorium i konsultacji; w terminie zerowym istnieje możliwość zdawania egzaminu w formie ustnej. CH_Mb_w_2 Sprawdziany pisemne Weryfikują wiedzę i umiejętności nabyte podczas uczestnictwa w CH_Mb_1 CH_Mb_6 (kolokwia, kartkówki) konwersatoriach. CH_Mb_w_3 Ocenianie ciągłe Podczas konwersatoriów ocenia się bieżącą aktywność i postępy poprzez pytania ustne. CH_Mb_1 CH_Mb_8

6 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 Matematyki, Fizyki i Chemii 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba opis liczba efektów dydaktycznych) godzin godzin CH_Mb_fs_1 Wykład Wykład przestawiający 45 Praca z literaturą oraz Internetem 30 CH_Mb_w_1 3 podstawowe zagadnienia obejmująca samodzielne przyswojenie matematyki ze szczególnym wiedzy odnośnie do zagadnień uwzględnieniem jej zastosowań wskazanych na wykładzie. chemiczno-fizycznych. CH_Mb_fs_2 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu matematyki. CH_Mb_fs_3 Konsultacje Konsultacje indywidualne lub grupowe, mające na celu pomóc studentom w rozwiązaniu bieżących trudności pojęciowych, wynikających z realizacji treści programowych. 45 Przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń, samodzielne rozwiązywanie zadań ze zbioru wskazanego w sylabusie CH_Mb_w_2 CH_Mb_w_3 suma godzin: 97.5 suma godzin: 90 suma punktów: 7 punkty ECTS 4

7 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Fizyka A Kod : CH_Fa 1. Liczba punktów ECTS: 6 2. Zakładane efekty opis efektu kierunku CH_Fa_1 Ma wiedzę z zakresu roli fizyki, jako przedmiotu integrującego nauki przyrodnicze. CH_W25 4 CH_Fa_2 Zna fundamentalne prawa i wzory z zakresu podstawowych dziedzin fizyki takich jak mechanika CH_W26 5 CH_Fa_3 Rozumie związki między osiągnięciami fizyki a możliwością ich praktycznych zastosowań CH_W27 4 CH_Fa_4 Potrafi opisać i interpretować podstawowe zjawiska fizyczne CH_U41 4 CH_Fa_5 Stosuje metody matematyczne do rozwiązywania problemów z dziedziny chemii i fizyki CH_U38 3 CH_Fa_6 Dokonuje pomiarów podstawowych wielkości fizycznych CH_U39 5 CH_Fa_7 Opracowuje sprawozdania i raporty z przeprowadzonych eksperymentów/ćwiczeń/zadań CH_U27 5 CH_Fa_8 Ocenia wiarygodność wyników eksperymentu stosując podstawy rachunku błędów i statystyki matematycznej, i krytycznie odnosi się do wyników pomiarów i badań CH_U25 4 CH_Fa_9 Jest świadom poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie CH_K1 4 CH_Fa_10 Potrafi samodzielne wyszukiwać informacje zawarte w literaturze, w celu podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych CH_K7 4 stopień realizacji (skala 1-5) 3. Opis Opis Celem Fizyka A jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu fizyki ogólnej. Student uczy się zastosowania fundamentalnych praw fizycznych do rozwiązywania problemów i zagadnień z zakresu podstawowych dziedzin fizyki takich jak mechanika.

8 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii Wymagania wstępne Potrafi wykonać, opisać i zinterpretować pomiary podstawowych wielkości fizycznych. Wykorzystywać metody statystycznej analizy błędów pomiarowych do opracowania danych eksperymentalnych. Posiada umiejętność samodzielnego pogłębiania wiedzy fizycznej. Znajomość podstawowych praw fizyki, umiejętność rozwiązywania zadań i problemów z zakresu fizyki klasycznej. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_Fa_w_1 Kolokwium Krótkie kolokwia sprawdzające na każdych zajęciach. CH_Fa_2 CH_Fa_4 CH_Fa_5 CH_Fa_w_2 Sprawozdanie CH_Fa_w_3 Egzamin pisemny (lub egzamin ustny) Ocena umiejętności interpretacji i analizy wyników pomiarowych uzyskiwanych na zajęciach laboratoryjnych. Egzamin sprawdzający stopień opanowania materiału z fizyki ogólnej. CH_Fa_2 CH_Fa_4 CH_Fa_8 CH_Fa_10 CH_Fa_1 CH_Fa_5 CH_Fa_9 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji punkty nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba liczba efektów ECTS opis dydaktycznych) godzin godzin CH_Fa_fs_1 Wykład Wykłady połączone z pokazami doświadczeń ilustrujących omawiane zagadnienia. 30 Lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem oraz zbiorem zadań. 15 CH_Fa_w_3 2 CH_Fa_fs_2 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu fizyki 15 Samodzielne rozwiązywanie zadań ze 30 CH_Fa_w_1 2 CH_Fa_fs_3 Laboratorium ogólnej. Ćwiczenia laboratoryjne z czterech działów fizyki: mechanika, wskazanego zbioru zadań. 30 Przygotowanie się do ćwiczeń laboratoryjnych oraz kolokwiów 45 CH_Fa_w_1 CH_Fa_w_2 2

9 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 Matematyki, Fizyki i Chemii CH_Fa_fs_4 Konsultacje termodynamika i fizyka cząsteczkowa, elektryczność i magnetyzm oraz optyka. Konsultacje bezpośrednie mające na celu pomoc w rozwiązywaniu bieżących trudności wynikających z realizacji treści programowych. 7.5 poprzez samodzielną pracę z podręcznikiem. Sporządzanie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń suma godzin: 82.5 suma godzin: 90 suma punktów: 6

10 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Fizyka B Kod : CH_Fb 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty stopień opis efektu realizacji kierunku (skala 1-5) CH_Fb_1 Ma wiedzę z zakresu roli fizyki, jako przedmiotu integrującego nauki przyrodnicze CH_W25 4 CH_W26 CH_W28 CH_Fb_2 Zna fundamentalne prawa i wzory z zakresu podstawowych dziedzin fizyki takich jak elektryczność i magnetyzm oraz optyka CH_Fb_3 Rozumie związki między osiągnięciami fizyki a możliwością ich praktycznych zastosowań CH_W27 4 CH_Fb_4 Potrafi opisać i interpretować podstawowe zjawiska fizyczne CH_U41 4 CH_Fb_5 Stosuje metody matematyczne do rozwiązywania problemów z dziedziny chemii i fizyki CH_U38 3 CH_Fb_6 Posługuje się jednostkami układu SI CH_U40 5 CH_Fb_7 Jest świadom poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie CH_K01 4 CH_Fb_8 Potrafi samodzielne wyszukiwać informacje zawarte w literaturze, w celu podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych CH_K Opis Opis Celem Fizyka B jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu fizyki ogólnej. Student uczy się zastosowania fundamentalnych praw fizycznych do rozwiązywania problemów i zagadnień z zakresu podstawowych dziedzin fizyki takich jak elektryczność i magnetyzm oraz optyka. Potrafi wykonać, opisać i zinterpretować pomiary podstawowych wielkości fizycznych. Wykorzystywać metody statystycznej analizy błędów pomiarowych do opracowania danych eksperymentalnych. Posiada umiejętność samodzielnego pogłębiania

11 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii Wymagania wstępne wiedzy fizycznej. Znajomość podstawowych praw fizyki, umiejętność rozwiązywania zadań i problemów z zakresu fizyki klasycznej. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_Fb_w_1 Kolokwium Krótkie kolokwia sprawdzające na każdych zajęciach. CH_Fb_2 CH_Fb_4 CH_Fb_6 CH_Fb_w_2 Egzamin pisemny (lub egzamin ustny) Egzamin sprawdzający stopień opanowania materiału z fizyki ogólnej. CH_Fb_1 CH_Fb_8 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji punkty nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba liczba efektów ECTS opis dydaktycznych) godzin godzin CH_Fb_fs_1 Wykład Wykłady połączone z pokazami doświadczeń ilustrujących omawiane zagadnienia. 30 Lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem oraz zbiorem zadań. 15 CH_Fb_w_2 2 CH_Fb_fs_2 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu fizyki ogólnej. 15 Samodzielne rozwiązywanie zadań ze wskazanego zbioru zadań. 30 CH_Fb_w_1 1 CH_Fb_fs_3 Konsultacje Konsultacje bezpośrednie mające na celu pomoc w rozwiązywaniu bieżących trudności wynikających z realizacji treści programowych. 3 suma godzin: 48 suma godzin: 45 suma punktów: 3

12 Uniwersytet Śląski w Katowicach str nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Podstawy Chemii A Kod : CH_PChA 1. Liczba punktów ECTS: Zakładane efekty opis efektu kierunku CH _W01, CH_PChA _1 dostrzega rolę chemii w życiu codziennym, rozumie jej znaczenie dla rozwoju cywilizacji i techniki oraz pojmuje interdyscyplinarny charakter chemii jako nauki CH _W06, CH_W07 zna i rozumie elementarne prawa i pojęcia chemiczne rządzące mikroświatem i potrafi zilustrować je odpowiednimi CH _W01 CH_PChA _2 przykładam 5 zna zasady nomenklatury związków chemicznych, zasady tworzenia wzorów sumarycznych i strukturalnych związków CH_W01 CH_PChA _3 chemicznych, potrafi wymienić podstawowe grupy związków chemicznych 5 CH_PChA _4 rozumie mechanizm tworzenia się wiązań i zna ich rodzaje CH_W01 4 CH_PChA_5 potrafi objaśnić związki pomiędzy budową molekularną, a właściwościami makroskopowymi otaczającej go materii CH _W01 4 potrafi opisać stany skupienia materii i ich właściwości, zna budowę atomu, właściwości pierwiastków i związków CH _W01 CH_PChA _6 nieorganicznych oraz ich zastosowania 4 zna charakterystyki fizykochemiczne wybranych materiałów oraz podstawowe zasady zarządzania chemikaliami, CH_W07 CH_PChA _7 bezpieczeństwa i higieny pracy 5 CH_PChA _8 stosuje nomenklaturę chemiczną różnych klas związków chemicznych według zaleceń IUPAC CH_U01 4 CH_PChA _9 potrafi zapisać równania reakcji chemicznych CH_U02 5 stopie ń realiza cji (skala 1-5) 4 4 4

13 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 CH_PChA _10 jest świadom poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie CH_K Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Podstawy ChemiiA ma za zadanie zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami i prawami z zakresu chemii. W module tym student poznaje nomenklaturę, podstawowe pojęcia i prawa chemiczne, podstawowe wiadomości z zakresu budowy atomu, klasyfikacje związków nieorganicznych i organicznych. Potrafi przeprowadzić podstawowe obliczenia chemiczne. Zapoznaje się z podstawowymi właściwościami fizycznymi i chemicznymi. Potrafi wykonać proste doświadczenia chemiczne w laboratorium. Znajomość podstawowych praw chemicznych, nomenklatury chemicznej 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_PChA_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie opisowej weryfikujący wiedzę w oparciu o treść wykładów, laboratorium i konwersatorium oraz wskazaną w sylabusie literaturę CH_PChA _1, CH_PChA _2, CH_PChA _3, CH_PChA _4, CH_PChA _5, CH_PChA _6, Ch_PCh a_7 CH_PChA_w_2 Kolokwium pisemne Sprawdzian pisemny sprawdzający wiedzę z zakresu podstaw chemii CH_PChA _3, Ch_PCh a_4 CH_PChA_w_3 Odpowieź ustna Ocena wiedzy zdobytej na wykładach, konwersatorium oraz laboratorium CH_PChA_2, Ch_PCh a_4, CH_PChA _6 CH_PChA_w_4 Ocenianie ciągłe Ocena praktycznych umiejętności pracy w laboratorium chemicznym CH_PChA _2, CH_PChA _8, Ch_PCh a_9 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji punkt nazwa opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) liczba godzin opis liczba godzin efektów y ECTS CH_PCh_fs_1 Wykład Wykład omawiający podstawy chemii 30 Przyswojenie wiedzy w zakresie prowadzonego wykładu i samodzielnej pracy wskazanej literaturowej 30 CH_PCh a_w 1, 3

14 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 CH_PCh _fs_2 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu podstaw chemii 15 Przygotowanie do zajęć na podstawie wskazanej literatury 30 CH_PChA_w _2, CH_PChA_w _3 2 CH_PCh _fs_3 Laboratorium Cwiczenia laboratoryjne z 60 Przygotowanie do ćwiczeń 60 CH_PChA _w_2, 5 podstaw chemii laboratoryjnych. Wykonanie sprawozdań z przeprowadzonych ćwiczeń CH_PChA_w _4, CH_PCh _fs_4 Ćwiczenia Ćwiczenia z podstaw chemii 30 Przygotowanie do zajęć na podstawie 30 Ch_PChA_w_2, 2 wykładów i wskazanej literatury CH_PChA_w _3 CH_PCh _fs_5 Konsultacje Pomoc w rozwiązywaniu trudności związanych z realizacją treści programowych 20 suma godzin: 170 suma godzin: 150 suma punktów: 12

15 Uniwersytet Śląski w Katowicach str nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Podstawy Chemii B Kod : CH_PChb 1. Liczba punktów ECTS: 4 2. Zakładane efekty opis efektu kierunku CH _W01, CH_W06, CH_W07 dostrzega rolę chemii w życiu codziennym, rozumie jej znaczenie dla rozwoju cywilizacji i techniki oraz pojmuje CH_PChb _1 interdyscyplinarny charakter chemii jako nauki Ch_PCh b_2 zna i rozumie elementarne prawa i pojęcia chemiczne rządzące mikroświatem i potrafi zilustrować je odpowiednimi przykładam CH_W01 5 zna zasady nomenklatury związków chemicznych, zasady tworzenia wzorów sumarycznych i strukturalnych związków CH_W01 5 CH_PChb_3 chemicznych, potrafi wymienić podstawowe grupy związków chemicznych CH_PChb_4 zna i potrafi wyjaśnić budowę elektronową małych cząsteczek CH_W01 5 CH_PChb_5 rozumie strukturę elektronową atomów w korelacji z położeniem w układzie okresowym pierwiastków CH_W01 5 Ch_PCh b_6 potrafi objaśnić związki pomiędzy budową molekularną, a właściwościami makroskopowymi otaczającej go materii CH_W01 5 CH_PChb_7 rozwiązuje podstawowe zadania rachunkowe z określonych działów chemii CH_U03 4 CH_PChb_8 posługuje się podstawowym sprzętem laboratoryjnym i wykonuje podstawowe czynności laboratoryjne CH_U22 4 CH_PChb_9 opracowuje sprawozdania i raporty z przeprowadzonych eksperymentów/ćwiczeń/zadań CH_U27 4 CH_PChb_10 odpowiada za bezpieczeństwo pracy własnej i innych CH_K06 5 stopie ń realiza cji (skala 1-5) 4 4 4

16 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Podstawy Chemii B ma za zadanie zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami i prawami z zakresu chemii. W module tym student poznaje nomenklaturę, podstawowe pojęcia i prawa chemiczne, podstawowe wiadomości z zakresu budowy atomu, klasyfikacje związków nieorganicznych i organicznych. Potrafi przeprowadzić podstawowe obliczenia chemiczne. Zapoznaje się z podstawowymi właściwościami fizycznymi i chemicznymi. Potrafi wykonać proste doświadczenia chemiczne w laboratorium. Znajomość podstawowych praw chemicznych, nomenklatury chemicznej 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_PChb_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie opisowej weryfikujący wiedzę w oparciu o treść wykładów, laboratorium i konwersatorium oraz wskazaną w sylabusie literaturę CH_PChb _1, Ch_PCh _2, Ch_PCh _3, Ch_PCh _4, Ch_PCh _5, Ch_PCh _6, Ch_PCh _7 CH_PChb_w_2 Kolokwium pisemne Sprawdzian pisemny sprawdzający wiedzę z zakresu podstaw chemii Ch_PCh _3, Ch_PCh _4 CH_PChb_w_3 Odpowieź ustna Ocena wiedzy zdobytej na wykładach, konwersatorium oraz laboratorium Ch_PCh _2, Ch_PCh _4, Ch_PCh _6 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji punkt nazwa opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) liczba godzin opis liczba godzin efektów y ECTS CH_PChb_fs_1 Wykład Wykład omawiający podstawy chemii 15 Przyswojenie wiedzy w zakresie prowadzonego wykładu i samodzielnej 20 CH_PChb_w _1, 2 CH_PChb _fs_2 Laboratorium Laboratorium z podstaw chemii CH_PChb _fs_3 Konsultacje Pomoc w rozwiązywaniu trudności związanych z realizacją treści programowych pracy wskazanej literaturowej 30 Przygotowanie do zajęć na podstawie wykładów i wskazanej literatury CH_PChb_w _2, CH_PChb_w _3 2

17 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 suma godzin: 65 suma godzin: 150 suma punktów: 4

18 Uniwersytet Śląski w Katowicach str nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Chemia analityczna Kod : CH_ChA 1. Liczba punktów ECTS: 8 2. Zakładane efekty stopień opis efektu kierunku realizacji (skala 1-5) CH_ChA_1 Ma wiedzę dotyczącą równowag chemicznych w roztworach wodnych. CH_W02 1 CH_ChA_2 Zna metody klasycznej analizy jakościowej wybranych kationów i anionów. CH_W09 CH_W CH_ChA_3 Zna wagowe i miareczkowe metody analizy chemicznej. CH_W09 CH_W CH_ChA_4 Wykonuje podstawowe obliczenia w zakresie chemii analitycznej. CH_U03 2 CH_ChA_5 Potrafi zaproponować metodę analizy klasycznej w zależności od właściwości analitu. CH_U10 2 CH_ChA_6 Opracowuje sprawozdania z zakresu analizy ilościowej i jakościowej. CH_U27 1 CH_ChA_7 Potrafi przygotować roztwory wzorcowe i przeprowadzić analizę jakościową i ilościową wybranych analitów. CH_U22 CH_U CH_ChA_8 Potrafi posługiwać się szkłem i podstawowym sprzętem stosowanym w laboratorium analitycznym. CH_U22 2 CH_ChA_9 Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową oraz za bezpieczeństwo pracy w laboratorium analitycznym. CH_K04 CH_K CH_ChA_10 Rozumie podstawowe zasady etyki pracy w laboratorium analitycznym. CH_K09 1

19 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Chemia Analityczna ma za zadanie zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu klasycznej chemii analitycznej zarówno jakościowej jak i ilościowej. Student poznaje podstawy teoretyczne w zakresie niezbędnym do zrozumienia zjawisk zachodzących podczas prowadzenia oznaczeń analitycznych: równowagi kwasowo-zasadowe, jonowe i redoksowe, warunki strącania osadów, mechanizmy towarzyszące tworzeniu osadów. Zna podstawowe działy klasycznej analizy ilościowej: metody grawimetryczne i miareczkowe oraz krzywe miareczkowania i metody detekcji punktu końcowego. Potrafi przeprowadzić analizę chemiczną i wykonać obliczenia z zakresu analizy ilościowej. Na zajęciach student poznaje metody poboru i przygotowania próbek do analizy. Znajomość podstawowych praw chemicznych, umiejętność zapisu reakcji chemicznych 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_ChA_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie testowej z włączeniem pytań otwartych weryfikujący wiedzę w oparciu o treść wykładów, laboratorium i CH_ChA_1, CH_ChA_2, CH_ChA_3, CH_ChA_4, CH_ChA_5 konwersatorium oraz wskazaną w sylabusie literaturę. CH_ChA_w_2 Kolokwium pisemne Sprawdzian pisemny weryfikujący wiedzę oraz umiejętności w CH_ChA_1, CH_ChA_3, CH_ChA_4 rozwiązywaniu zadań i problemów z zakresu chemii analitycznej. CH_ChA_w_3 Odpowiedź ustna Ocena wiedzy zdobytej na wykładach oraz w czasie samodzielnej pracy z podręcznikiem oraz w laboratorium. CH_ChA_1, CH_ChA_2, CH_ChA_3, CH_ChA_5, CH_ChA_7 CH_ChA_w_4 Sprawozdanie Ocena wykonania analizy chemicznej, jej wiarygodności, pracy zespołowej oraz etycznych zachowań. CH_ChA_4, CH_ChA_5, CH_ChA_6, CH_ChA_7, CH_ChA_10 CH_ChA_w_5 Ocenianie ciągłe Ocena praktycznych umiejętności pracy w laboratorium analitycznym. CH_ChA_7, CH_ChA_8, CH_ChA_9, CH_ChA_10

20 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba opis liczba efektów dydaktycznych) godzin godzin CH_ChA_fs_1 Wykład Wykład omawiający 15 Praca ze wskazaną literaturą 10 CH_ChA_w_1 1 podstawowe zagadnienia przedmiotu obejmująca samodzielne współczesnej chemii przyswojenie wiedzy odnośnie analitycznej jakościowej i wskazanych zagadnień na wykładzie. ilościowej. CH_ChA_fs_2 Laboratorium Ćwiczenia laboratoryjne obejmujące analizę jakościową kationów i anionów oraz ilościowe metody miareczkowe i wagowe. CH_ChA_fs_3 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu chemii analitycznej. CH_ChA_fs_4 Konsultacje Konsultacje bezpośrednie mające na celu pomoc w rozwiązywaniu bieżących trudności wynikających z realizacji treści programowych. 90 Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych oraz kolokwiów przez samodzielną pracę z literaturą. Przygotowanie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń. 15 Przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń rachunkowych. Samodzielne rozwiązywanie zadań ze wskazanego w sylabusie zbioru zadań. 45 CH_ChA_w_3, CH_ChA_w_4, CH_ChA_w_5 punkty ECTS 45 CH_ChA_w_ suma godzin: suma godzin: 100 suma punktów: 8 5

21 Uniwersytet Śląski w Katowicach str nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Laboratorium badań materiałów Kod : CH_LBM 1. Liczba punktów ECTS: 6 2. Zakładane efekty opis efektu kierunku CH_LBM_1 Wykazuje znajomość podstawowych praw i pojęć chemicznych, wykorzystywanych w podstawowych metodach analizy CH_W02 2 substancji złożonych i związków chemicznych. CH_LBM_2 Charakteryzuje podstawy metod klasycznych i instrumentalnych stosowanych w analizie określonych materiałów złożonych. CH_W11 5 CH_LBM_3 Objaśnia podstawowe zasady działania wybranej aparatury pomiarowej i sprzętu, które są używane w trakcie badań. CH_W18 3 CH_LBM_4 Wykazuje wiedzę z zakresu podstawowych metod obliczeniowych i statystycznych, aby wyliczyć zawartość poszczególnych CH_W20 4 składników badanych mieszanin. CH_LBM_5 Opisuje metody poboru, przygotowania oraz rozdzielania i zatężania badanych materiałów. CH_W11 5 CH_LBM_6 Wybiera i stosuje odpowiedni sposób postępowania analitycznego, aby ustalić skład danego materiału złożonego. CH_U10 CH_U CH_LBM_7 Opracowuje sprawozdania z przeprowadzonych analiz, ocenia wiarygodność otrzymanych wyników stosując podstawy rachunku Błędów. CH_U27 CH_U CH_LBM_8 Samodzielnie wyszukuje w różnych źródłach informacje, w celu uzupełnienia wiedzy z wybranych zagadnień związanych z analizą materiałów złożonych. CH_U31 CH_U CH_LBM_9 Zna i stosuje ogólnoprzyjęte zasady współpracy w grupie, rozumie znaczenie etycznego postępowania oraz jest świadomy odpowiedzialności za bezpieczeństwo pracy własnej i innych. CH_K04 CH_K CH_K06 CH_LBM_10 Samodzielnie wyszukuje informacje zawarte w literaturze i świadomie wykorzystuje zdobytą wiedzę w życiu zawodowym i osobistym. CH_K07 CH_K03 stopień realizacji (skala 1-5) 3 2 2

22 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Laboratorium Badań Materiałów ma za zadanie zapoznanie studenta z analizą próbek rzeczywistych (przemysłowe, biologiczne, spożywcze itp.). Student poznaje metody pobierania próbki reprezentatywnej z materiałów stałych, ciekłych i gazowych. Uczy się przygotowania próbek do analizy w zależności od charakteru próbki, zawartości oznaczanego składnika oraz stosowanej metody analitycznej. Zna techniki roztwarzania i mineralizacji oraz metody wzbogacania składników próbki. Wykazuje znajomość metod analizy stosowanych w badaniu określonych produktów chemicznych i materiałów złożonych. Rozumie przydatność metod analizy klasycznej i instrumentalnej do oznaczania próbek rzeczywistych i potrafi je zastosować. Znajomość podstawowych pojęć i praw chemicznych. Umiejętność zapisu równań reakcji chemicznych. Posługiwanie się nomenklaturą chemiczną. Znajomość podstaw metod analizy miareczkowej i wagowej oraz metod obliczeniowych w zakresie chemii ogólnej i analitycznej. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_LBM_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie pytań otwartych sprawdzający wiedzę nabytą CH_LBM_1, CH_LBM_2, CH_LBM_3, w trakcie wykładów, konwersatoriów, zajęć laboratoryjnych oraz z CH_LBM_5, CH_LBM_6, CH_LBM_8 zalecanej literatury. CH_LBM_w_2 Kolokwium pisemne CH_LBM_w_3 Odpowiedź ustna CH_LBM_w_4 Sprawozdanie CH_LBM_w_5 Ocenianie ciągłe Sprawdzian pisemny weryfikujący umiejętności rozwiązywania zadań rachunkowych z wybranych metod instrumentalnych, a także wiedzę zdobytą na zajęciach konwersatoryjnych i laboratoryjnych. Ocena wiedzy zdobytej w czasie samodzielnej pracy z materiałami literaturowymi, a także wiadomości przedstawianych podczas zajęć laboratoryjnych. Ocena wykonania analizy chemicznej, poprawności otrzymanych wyników, pracy w grupie oraz uczciwości intelektualnej. Ocena umiejętności praktycznych pracy w laboratorium oraz stopnia wykorzystania nabytej wiedzy. CH_LBM_1, CH_LBM_2, CH_LBM_3, CH_LBM_4, CH_LBM_5, CH_LBM_6, CH_LBM_8, CH_LBM_9 CH_LBM_3, CH_LBM_5, CH_LBM_6, CH_LBM_8 CH_LBM_4, CH_LBM_7, CH_LBM_9, CH_LBM_10 CH_LBM_5, CH_LBM_6, CH_LBM_9, CH_LBM_10

23 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba opis liczba efektów dydaktycznych) godzin godzin CH_LBM_fs_1 Wykład Wykład z użyciem środków audiowizualnych, 15 Samodzielna praca studenta mająca na 10 CH_LBM_w_1 1 omawiający celu przyswojenie zagadnień podstawowe zagadnienia związane przedstawianych w ramach wykładu z poborem, roztwarzaniem, w oparciu o jego treści i wskazaną wzbogacaniem i analizą próbek literaturę. rzeczywistych. Podstawy Indywidualne pogłębianie wiedzy teoretyczne i zastosowanie z wykorzystaniem innych źródeł niż analityczne wybranych technik zalecane. instrumentalnych. CH_LBM_fs_2 Laboratorium Ćwiczenia laboratoryjne obejmujące analizę próbek rzeczywistych z wykorzystaniem wybranych metod wagowych, miareczkowych i instrumentalnych. CH_LBM_fs_3 Konwersatorium Ćwiczenia rachunkowe z zakresu: ocena statystyczna wyników, rodzaje błędów, obliczania zawartości składników mieszanin, przykłady obliczeń stosowanych w wybranych metodach instrumentalnych. CH_LBM_fs_4 Konsultacje Bezpośrednie konsultacje mające na celu bieżącą pomoc w rozwiązywaniu trudności wynikających z realizacji treści programowych. 45 Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych oraz kolokwiów poprzez samodzielną pracę z polecaną literaturą. Opracowywanie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń. 15 Przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń rachunkowych. Ćwiczenie umiejętności rachunkowych poprzez rozwiązywanie zadań ze wskazanego w sylabusie zbioru zadań. 36 CH_LBM_w_2, CH_LBM_w_3, CH_LBM_w_4, CH_LBM_w_5 punkty ECTS 45 CH_LBM_w_ suma godzin: 82.5 suma godzin: 91 suma punktów: 6 3

24 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Krystalografia Kod : CH_K 1. Liczba punktów ECTS: 3 2. Zakładane efekty opis efektu kierunku CH_K_1 Rozumie znaczenie krystalografii dla rozwoju cywilizacji i techniki oraz pojmuje jej interdyscyplinarny charakter jako nauki CH_W01 3 CH_K_2 Zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia z zakresu krystalografii CH_W12 5 CH_K_3 Rozwiązuje podstawowe zadania i problemy z zakresu krystalografii CH_U03 5 CH_K_4 Potrafi określić symetrię kryształu i wykonać projekcję stereograficzną jego ścian i elementów symetrii CH_U13 5 CH_K_5 Stosuje międzynarodową symbolikę grup punktowych i przestrzennych CH_U14 5 CH_K_6 Korzysta z międzynarodowych tablic krystalograficznych CH_U15 5 CH_K_7 Stosuje metody matematyczne do rozwiązywania problemów z zakresu krystalografii CH_U38 2 CH_K_8 Potrafi samodzielne wyszukiwać informacje w literaturze w celu podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych CH_K07 2 stopień realizacji (skala 1-5) 3. Opis Opis Moduł Krystalografia (wykład i laboratorium) ma za zadanie zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami krystalografii geometrycznej, w szczególności z elementami symetrii w morfologii monokryształu i w budowie wewnętrznej ciał krystalicznych oraz charakterystyką grup przestrzennych w Międzynarodowych tablicach krystalograficznych. W trakcie realizacji zajęć student poznaje podstawowe prawa i wzory krystalograficzne i nabywa umiejętności w zakresie ich stosowania do rozwiązywania zadań i problemów z zakresu krystalografii, poznaje

25 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii Wymagania wstępne zasady wykonywania projekcji sferycznej, cyklograficznej i stereograficznej oraz wykonuje projekcje elementów symetrii kryształu, poznaje symbolikę grup przestrzennych i nabywa umiejętności w zakresie graficznej prezentacji symetrii grup przestrzennych, jak również wykorzystuje rachunek macierzowy do wyznaczania współrzędnych punktów symetrycznie równoważnych w komórce elementarnej. Po zakończeniu zajęć student zna, rozumie i stosuje zasady klasyfikacji ciał krystalicznych opartej na symetrii w budowie wewnętrznej. Jest również świadom roli krystalografii dla rozwoju cywilizacji i techniki oraz pojmuje jej interdyscyplinarny charakter jako nauki. Znajomość rachunku macierzowego i podstaw geometrii analitycznej. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_K_w_1 Kolokwium Sprawdzian pisemny weryfikujący wiedzę oraz umiejętności studenta obejmujący materiał realizowany na zajęciach laboratoryjnych. Trzy kolokwia w trakcie semestru + kolokwium poprawkowe. Skala ocen 2- CH_K_2 CH_K_7 5. CH_K_w_2 Aktywność na zajęciach Ocena umiejętności samodzielnego rozwiązania zadania lub problemu w trakcie zajęć w oparciu o wiedzę zdobytą na wykładzie lub w czasie samodzielnej pracy z podręcznikiem. CH_K_2 CH_K_8 Skala ocen 2-5. CH_K_w_3 Egzamin pisemny Egzamin pisemny weryfikujący wiedzę oraz umiejętności studenta obejmujący wszystkie treści programowe realizowane na wykładzie i zajęciach laboratoryjnych. CH_K_1 CH_K_7 Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie laboratorium. Skala ocen a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji punkty nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba liczba efektów ECTS Opis dydaktycznych) godzin godzin CH_K_fs_1 Wykład Wykład omawiający podstawowe 15 Samodzielna praca studenta mająca na 10 CH_K_w_3 1

26 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 Matematyki, Fizyki i Chemii CH_K_fs_2 zagadnienia z zakresu krystalografii z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych. Laboratorium Zajęcia z wykorzystaniem komputerów, modeli sieci przestrzennych i Międzynarodowych tablic krystalograficznych. CH_K_fs_3 Konsultacje Konsultacje indywidualne lub grupowe mające na celu pomoc w rozwiązywaniu trudności wynikających z realizacji treści programowych. CH_K_fs_4 Tutorial Indywidualne zajęcia ze studentami, którzy wykazują chęć poszerzenia swojej wiedzy i umiejętności o wiedzę i umiejętności wykraczające poza treści programowe. celu przyswojenie zagadnień omawianych na wykładzie w oparciu o notatki własne oraz wskazaną literaturę podstawową i uzupełniającą. 30 Przygotowanie się do ćwiczeń laboratoryjnych oraz kolokwiów poprzez samodzielną pracę z podręcznikiem i materiałami dodatkowymi przygotowanymi przez osoby prowadzące zajęcia laboratoryjne. 7,5 Analiza zagadnień realizowanych na wykładzie i laboratorium celem znalezienia obszarów wiedzy sprawiających trudności. 30 CH_K_w_1 CH_K_w_2 Indywidualne pogłębianie wiedzy poprzez rozwiązywanie dodatkowych zadań i problemów z zakresu krystalografii o stopniu trudności znacznie wyższym niż to wynika z treści programowych. suma godzin: 52,5 suma godzin: 40 suma punktów: 3 2

27 Uniwersytet Śląski w Katowicach str nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Chemia nieorganiczna Kod : CH_ChN 1. Liczba punktów ECTS: 7 2. Zakładane efekty stopień opis efektu kierunku realizacji (skala 1-5) CH_ChN_1 Zna zasady nomenklatury związków nieorganicznych, koordynacyjnych tworzy wzory sumaryczne i strukturalne. CH_W03 3 Zna podstawowe pojęcia z chemii nieorganicznej CH_W12 5 CH_ChN_2 Zna właściwości pierwiastków, związków nieorganicznych oraz ich zastosowania CH_W08 3 Potrafi objaśnić związki między budową molekularną a właściwościami makroskopowymi CH_ChN_3 związków nieorganicznych. Rozumie strukturę elektronową atomów w korelacji z położeniem w układzie okresowym CH_W07 CH_W CH_ChN_4 Analizuje własności pierwiastków i wybranych klas związków nieorganicznych w kontekście prawa okresowości. CH_U04 5 Potrafi wyjaśnić strukturę elektronową atomów i cząsteczek nieorganicznych CH_U16 5 CH_ChN_5 Przewiduje właściwości i reaktywność związków nieorganicznych. CH_U06 5 CH_U08 5 CH_ChN_6 Opracowuje raporty i sprawozdania z zakresu syntezy związków nieorganicznych CH_U27 1 CH_ChN_7 Potrafi zsyntezować wybrane związki nieorganiczne i metaloorganiczne CH_U22 1 CH_U23 1 CH_ChN_8 Interpretuje mechanizmy reakcji chemicznych związków nieorganicznych CH_U07 3 CH_ChN_9 Potrafi współdziałać i pracować w grupie. CH_K04 1

28 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 CH_ChN_10 Odpowiada za bezpieczeństwo pracy własnej i innych CH_K Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Chemia Nieorganiczna ma za zadanie zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu klasycznej chemii nieorganicznej. Student poznaje właściwości fizykochemiczne pierwiastków chemicznych ich związków nieorganicznych, koordynacyjnych oraz metaloorganicznych. Zna budowę, nazewnictwo i metody otrzymywania wybranych klas związków i substancji nieorganicznych. Potrafi ocenić znaczenia chemii nieorganicznej w różnych działach nauki i techniki. Zapoznaje się z metodami syntezy i oczyszczania wybranych związków nieorganicznych potrafi je zsyntezować. Zna podstawowe teorie budowy związków kompleksowych i potrafi na ich podstawie wyciągać wnioski o właściwościach związków. Znajomość podstawowych praw chemicznych, umiejętność zapisu reakcji chemicznych. Ukończony moduł podstawy chemii. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu opis szczegółowy efekt(-y) weryfikacji CH_ChN_w_1 Egzamin Egzamin pisemny weryfikujący wiedzę w oparciu o treść wykładów, laboratorium i konwersatorium oraz wskazaną w sylabusie literaturę CH_ChN_1, CH_ChN_2, CH_ChN_3, CH_ChN_4, CH_ChN_5 CH_ChN_w_2 Kolokwium pisemne Sprawdzian pisemny weryfikujący wiedzę oraz umiejętności w rozwiązywaniu zadań i problemów z zakresu chemii nieorganicznej CH_ChN_1, CH_ChN_2, CH_ChN_3, CH_ChN_4, CH_ChN_5, CH_ChN_8 CH_ChN_w_3 Sprawozdanie Ocena wykonania syntezy oraz jej wiarygodności CH_ChN_1, CH_ChN_5, CH_ChN_6, CH_ChN_7, CH_ChN_8 CH_ChN_w_4 Ocenianie ciągłe Ocena praktycznych umiejętności pracy w laboratorium CH_ChN_9, CH_ChN_10

29 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji nazwa opis (z uwzględnieniem metod liczba opis liczba efektów dydaktycznych) godzin godzin CH_ChN_fs_1 Wykład Wykład omawiający 30 Praca ze wskazaną literaturą 15 CH_ChN_w_1 2 podstawowe zagadnienia przedmiotu obejmująca samodzielne współczesnej chemii przyswojenie wiedzy odnośnie mieorganicznej wskazanych zagadnień na wykładzie. CH_ChN_fs_2 Laboratorium Ćwiczenia laboratoryjne obejmujące syntezę wybranych związków nieorganicznych, koordynacyjnych i metaloorganicznych CH_ChN_fs_3 Konwersatoriu m Rozwiązywanie zagadnień problemowych z zakresu chemii nieorganicznej. Dyskusja dydaktyczna. CH_ChN_fs_4 Konsultacje Konsultacje bezpośrednie mające na celu pomoc w rozwiązywaniu bieżących trudności wynikających z realizacji treści programowych. 60 Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych oraz sprawdzianów przez samodzielną pracę z literaturą. Przygotowanie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń. 15 Przygotowanie teoretyczne do zajęć. Samodzielne rozwiązywanie zadań ze wskazanego w sylabusie zestawu 30 CH_ChN_w_2 CH_ChN_w_3 CH_ChN_w_4 30 CH_ChN_w_ suma godzin: 112,5 suma godzin: 75 suma punktów: 7 punkty ECTS 3

30 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Chemia kwantowa Kod : CH_ChK 1. Liczba punktów ECTS: 5 2. Zakładane efekty opis efektu kierunku stopień realizacji (skala 1-5) CH_ChK_1 Zna podstawowe prawa fizyki i mechaniki klasycznej sformułowane w języku matematyki wyższej. CH_W19 4 Zna podstawowe prawa mechaniki kwantowej oraz pojęcia takie jak: funkcja falowa, operator kwantowomechaniczny, postulaty mechaniki kwantowej, spin. CH_W02 CH_W12 CH_ChK_2 CH_ChK_3 Zna podstawowe metody obliczeniowe stosowane do rozwiązywania równania Schroedingera dla prostych modeli fizycznych CH_W20 4 CH_ChK_4 Rozumie strukturę elektronową atomów w korelacji z położeniem w układzie okresowym pierwiastków CH_W06 5 CH_ChK_5 Rozumie mechanizm tworzenia się wiązań chemicznych i zna podstawowe rodzaje wiązań CH_W05 4 CH_ChK_6 Zna i potrafi wyjaśnić budowę elektronową małych cząsteczek z wykorzystaniem pojęcia hybrydyzacji CH_W04 4 CH_ChK_7 Zna najważniejsze metody obliczeniowe chemii kwantowej CH_W20 3 Umie wyznaczyć poziomy energetyczne w prostych układach kwantowych (oscylator harmoniczny, rotator sztywny, atom wodoru, CH_U18 CH_ChK_8 jony wodoropodobne) 5 CH_ChK_9 Umie wyznaczyć poziomy energetyczne atomów (termy atomowe) CH_U16 3 CH_ChK_1 CH_U19 0 Umie wyjaśnić własności cząsteczek dwuatomowych na podstawie prostych modeli struktury elektronowej 3 CH_ChK_1 CH_U16 1 Stosuje pojęcie hybrydyzacji do wyjaśnienia struktury małych cząsteczek 3 CH_ChK_1 CH_U16 2 Umie wyjaśnić strukturę elektronową oraz naturę wiązań cząsteczek zawierających elektrony π 2 5 4

31 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii CH_ChK_1 Umie posłużyć się metodami obliczeniowymi chemii kwantowej do wyznaczania optymalnej geometrii i wybranych własności 3 molekularnych CH_ChK_1 4 Rozumie wpływ współczesnej nauki (m.in. mechaniki kwantowej) na poziom nowoczesnych technologii CH_U17 CH_K03 CH_K Opis Opis Wymagania wstępne Moduł Chemia kwantowa ma za zadanie zapoznanie studentów z podstawami chemii kwantowej. W zakres przedmiotu wchodzą zatem następujące zagadnienia: przesłanki doświadczalne mechaniki kwantowej, jej aksjomatyczna konstrukcja, ścisłe rozwiązania równania Schroedingera (oscylator harmoniczny, rotator sztywny, atom wodoru, jony wodoropodobne), struktura atomów wieloelektronowych, zasady wyznaczania termów atomowych, postać równania Schroedingera dla atomów i cząsteczek wieloelektronowych, podstawowe sposoby rozwiązywania równania Schroedingera w ramach przybliżenia jednoelektronowego, metoda Hartree-Focka, podstawowe rodzaje wiązań (sigma, pi), struktura układów pi-elektronowych, najważniejsze metody obliczeniowe chemii kwantowej oraz zastosowanie chemii kwantowej do optymalizacji geometrii, określania właściwości fizykochemicznych i charakterystyki atomów oraz cząsteczek. Znajomość elementarnych pojęć matematyki wyższej (pochodnej, całki, prostych równań różniczkowych). Znajomość rachunku wektorowomacierzowego. 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) Ch_ChK_w_1 Egzamin Egzamin (pisemny lub ustny do wyboru przez studentów na pierwszym Ch_ChK_1, Ch_ChK_2, Ch_ChK_3, wykładzie) weryfikujący wiedzę w oparciu o treści wykładów i ćwiczeń oraz Ch_ChK_4, Ch_ChK_5, Ch_ChK_6, wskazaną w sylabusie literaturę Ch_ChK_7, Ch_ChK_8, Ch_ChK_9, Ch_ChK_10, Ch_ChK_11, Ch_ChK_12, Ch_ChK_w_2 Kolokwium pisemne Sprawdzian pisemny weryfikujący wiedzę oraz umiejętności w rozwiązywaniu zadań i problemów z zakresu chemii kwantowej Ch_ChK_14 Ch_ChK_6, Ch_ChK_7, Ch_ChK_8, Ch_ChK_9, Ch_ChK_10, Ch_ChK_11, Ch_ChK_12

32 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 Matematyki, Fizyki i Chemii 5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej) Forma prowadzenia zajęć praca własna studenta sposób weryfikacji punkty nazwa opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) liczba godzin opis liczba godzin efektów ECTS Ch_ChK_fs_1 Wykład Wykład omawiający podstawowe zagadnienia chemii kwantowej z użyciem środków audiowizualnych 15 Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie 9 Ch_ChK_w1 1 Ch_ChK_fs_2 Laboratorium Ćwiczenia laboratoryjne obejmujące obliczenia kwantowochemiczne Ch_ChK_fs_3 Konsultacje Konsultacje indywidualne/grupowe w formie bezpośredniej mające na celu pomoc w rozwiązywaniu bieżących trudności wynikających z realizacji treści programowych wskazanych zagadnień na wykładzie 30 Przygotowanie teoretyczne do zajęć z tematów poruszanych na wykładzie. Rozwiązywanie zagadnień podanych przez prowadzącego. Wykonanie prostych obliczeń kwantowochemicznych. 7.5 Student pracując samodzielnie znajduje obszary wiedzy, które sprawiają mu trudności 60 Ch_ChK_w2, 4 suma godzin: 52.5 suma godzin: 69 suma punktów: 5

33 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Matematyki, Fizyki i Chemii 1. nazwa kierunku Chemia 2. poziom pierwszy 3. profil ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA: Chemia fizyczna Kod : CH_ChF 1. Liczba punktów ECTS: Zakładane efekty opis efektu kierunku CH_ChF_1 Potrafi objaśnić w stopniu podstawowym pojęcia z chemii fizycznej CH_W12 5 CH_ChF_2 Zna zasady termodynamiki i wynikające z nich podstawowe relacje dotyczące procesów równowagowych z zakresu statyki chemicznej, elektrochemii, zjawisk powierzchniowych i przemian fazowych CH_W12 4 Zna podstawowe metody obliczeniowe i statystyczne stosowane do rozwiązywania typowych problemów z zakresu chemii CH_ChF _3 fizycznej i opracowywania wyników eksperymentalnych oraz potrafi wyliczyć przykłady zastosowań tychże metod w chemii CH_W20 3 fizycznej CH_ChF _4 Rozwiązuje podstawowe zadania rachunkowe z chemii fizycznej dotyczące procesów równowagowych CH_U03 5 CH_ChF _5 Potrafi zaproponować metodę wyznaczenia określonej wielkości fizykochemicznej substancji CH_U23 2 Potrafi zbudować prosty zestaw do pomiaru wielkości fizykochemicznych wykorzystując standardowy sprzęt CH_ChF _6 dostępny w laboratorium CH_U21 2 CH_U24 3 Opracowuje sprawozdania z zakresu chemii fizycznej w wykorzystaniem rachunku błędów i statystyki matematycznej jako CH_U25 3 CH_ChF _7 metod pozwalających ocenić wiarygodność uzyskanych wyników CH_U27 3 CH_U28 3 CH_ChF _8 W dyskusji używa języka naukowego, typowego dla nauk chemicznych CH_U30 3 CH_ChF _9 Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową oraz za bezpieczeństwo pracy w laboratorium fizykochemicznym CH_K04 CH_K06 stopień realizacji (skala 1-5) 3 3

34 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 Matematyki, Fizyki i Chemii CH_ChF _10 Jest świadom poziomu swojej wiedzy i rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie CH_K Opis Opis Moduł Chemia fizyczna ma za zadanie ukazanie chemii fizycznej jako dyscypliny opisującej podstawowe prawa przyrody oraz związki i zależności wykorzystywane w innych dziedzinach chemii. Jest to kurs podstawowy oparty na podejściu termodynamicznym. Celem kursu jest zwrócenie uwagi na relacje pomiędzy rzeczywistością fizykochemiczną a opisem matematycznym zjawisk oraz zapoznanie studentów z charakterystycznym dla chemii fizycznej rygorystycznym wnioskowaniem opartym na mocnym fundamencie empirycznym i modelach fizycznych. Po ukończeniu kursu student zna podstawowe pojęcia i prawa fizykochemiczne, wynikające z zasad termodynamiki. Dostrzega fundamenty fizykochemiczne w innych gałęziach chemii. Umie rozwiązywać problemy i zadania korzystając z pojęć z zakresu chemii fizycznej. Potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem laboratoryjnym do wyznaczania wybranych wielkości fizykochemicznych. Opanował podstawy rachunku błędów i statystyki matematycznej jako metod pozwalających ocenić wiarygodność wyników. Wymagania wstępne Znajomość podstaw matematyki wyższej i fizyki klasycznej 4. Sposoby weryfikacji efektów kod nazwa (typ) sposobu weryfikacji opis szczegółowy efekt(-y) CH_ChF _w_1 Egzamin Egzamin ustny weryfikujący wiedzę i zrozumienie zagadnień będących treścią wykładów, laboratorium i konwersatorium oraz wskazanej w CH_ChF _1, CH_ChF _2, CH_ChF _3, CH_ChF _8, CH_ChF _10 sylabusie literatury CH_ChF _w_2 Kolokwium pisemne Sprawdzian pisemny weryfikujący wiedzę oraz umiejętności w CH_ChF _1, CH_ChF _2, CH_ChF _4 rozwiązywaniu zadań i problemów z zakresu chemii fizycznej CH_ChF _w_3 Odpowiedź ustna Ocena wiedzy zdobytej na wykładach oraz w czasie samodzielnej pracy z podręcznikiem oraz w laboratorium CH_ChF _1, CH_ChF _2, CH_ChF _3, CH_ChF _4, CH_ChF _5 CH_ChF _w_4 Sprawozdanie Ocena wykonania eksperymentów fizykochemicznych oraz CH_ChF _4, CH_ChF _5, wiarygodności uzyskanych wyników, CH_ChF _w_5 Ocenianie ciągłe Ocena praktycznych umiejętności pracy w laboratorium fizykochemicznym, w tym pracy zespołowej oraz zachowań etycznych CH_ChF _7, CH_ChF _5, CH_ChF _6, CH_ChF _8, CH_ChF _9, CH_ChF _10