Szkoła Podstawowa nr 77 im. 15 Pułku Ułanów Poznańskich. Tel/ fax:

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK do Uchwały Nr Rady Pedagogcznej Szkoły Podstawowej nr 77 w Poznanu z dna 19 wrześna r. w sprawe planu pracy szkoły w Szkole Podstawowej nr 77 w Poznanu Załącznk nr 2 do protokołu nr III Szkoła Podstawowa nr 77 m. 15 Pułku Ułanów Poznańskch Tel/ fax: e-mal: sekretarat@sp77poznan.pl PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY /2017 Poznań, wrzeseń r. ~ 1 ~ Rok /2017

2 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 77 m. 15. Pułku Ułanów Poznańskch w Poznanu ul Dmowskego 50 Cele pracy w roku m /2017 Wspomagane rozwoju osobowego ucznów, rozwjane samodzelnośc kreatywnośc Kształtowane właścwych postaw herarch wartośc. Promowane zachowań pozytywnych bezpecznych wśród ucznów. Wspomagane dzałalnośc wychowawczej rodzców opekunów Kształtowane postaw prozdrowotnych proekologcznych u dzec Kształtowane poczuca przynależnośc do społecznośc szkolnej, środowska lokalnego, regonu, kraju Stworzene dalogu mędzykulturowego w celu kształtowana właścwych postaw ucznów upowszechnena wedzy o Europe. Promocja szkoły w środowsku lokalnym I. Cel pracy: Wspomagane rozwoju osobowego ucznów, rozwjane samodzelnośc kreatywnośc Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Szkoła stworzyła ucznom optymalne warunk rozwoju ntelektualnego Realzacja programów nauczana zgodnych z podstawą programową kształcena ogólnego. Sprawowane nadzoru pedagogcznego przez dyrektora. Dyrektor szkoły, przedmotów Analza weryfkacja podręcznków programów realzowanych w szkole ze szczególnym uwzględnenem zadań określonych w podstawe programowej ( odrębne dla każdego oddzału ) uwzględnająca możlwośc, potrzeby aspracje ucznów. Zmana programów w zależnośc od analzy. poszczególnych przedmotów zespoły przedmotowe Wrzeseń 2017 ~ 2 ~ Rok /2017

3 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Współpraca szkoły z poradną psychologczno pedagogczną. Dokładne analzowane opn wydawanych przez poradne psychologczno pedagogczne realzacja ch zaleceń. Wprowadzene skutecznych form pomocy psychologcznej pedagogcznej udzelanej ucznom naszej szkoły analza skutecznośc dzałana. Dyrektor szkoły, psycholog, pedagog, Doskonalene warsztatu nauczycela poprzez udzał w kursach, warsztatach, konferencjach szkolenowych, kontynuację studów podyplomowych, samodzelnym kształcenu. przedmotów, zespoły przedmotowe Utrzymywane kontaktu z doradcam metodycznym ścsła z nm współpraca. Wg harm. ODN Zapoznane ucznów rodzców z Wewnętrznym Systemem Ocenana, Przedmotowym Systemem Ocenana, Statutem szkoły oraz umeszczene ch na strone nternetowej. Wrzeseń Treśc nauczana kształcena są zgodne z nową podstawą programową. znają nową podstawę programową na jej podstawe wyberają optymalny dla ucznów warunków szkoły program nauczana. tworzą prowadzą arkusz montorowana podstawy programowej. Stworzene optymalnych warunków do nowej podstawy programowej. Sprawowane nadzoru przez dyrektora szkoły. Zapoznane rodzców ucznów klas 0 1 z kompetencjam, jake dzecko mus posadać, aby osągnąć dojrzałość szkolną. Objęce szczególną opeką ucznów sześcoletnch uczęszczających do klasy perwszej pęcoletnch w oddzałach przedch. klas 0-III IV-V Dyrektor szkoły, oddzałów Psycholog Wszyscy Wrzeseń ~ 3 ~ Rok /2017

4 Ucznowe rozwnęl swoje zanteresowana poprzez kontakt z kulturą sztuką Ucznowe podjęl trud twórczego myślena podczas rozwązywana problemów. Zadana do założonych celów Opeka psychologa pedagoga nad ucznam oddzału przedszkolnego klas perwszych mających kłopoty z adaptacją Brane udzału w cyklu lekcj muzealnych, odwedzane muzeów wystaw. Wyjśca do teatru Odpowedzaln Psycholog, pedagog Udzał w projekce Lekcja w kne Raz w roku Prowadzene chóru zajęć teatralnych Organzacja Kulturalnej Wosny Stosowane nowoczesnych aktywzujących metod pracy na lekcj zajęcach pozalekcyjnych. Ucznowe borą udzał w konkursach rozwjających kreatywność. Mędzy konkurs lterack I Ty możesz zostać psarzem kl. III Konkurs recytatorsk Jeseń werszem psana. A. Bartosk M. Kulesza E. Garczarek A.Pątek A. Cuger- Bartkowak Wychowawcy klas E. Medzńska, A. Walerczyk M. Kukeła K. Makowecka M. Tomowak Maj 2017 Lstopad Grudzeń Paźdzernk Konkurs recytatorsk dla klas IV-VI. E. Garczarek M. Szymańska Luty 2017 Ucznowe nabyl umejętnośc korzystana z technolog nformacyjnej sprawnego posługwana Zastosowane technolog nformacyjnej do wzbogacana wedzy przedmotowej ucznów, wyszukwane nformacj w Internece, korzystane z poczty nternetowej. Korzystane przez ucznów z komputerów znajdujących sę w bblotece szkolnej. Bblotekarka ~ 4 ~ Rok /2017

5 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Stworzene przez ucznów multmedalnych pomocy dydaktycznych. Ucznowe osągnęl lepsze wynk w nauce. Wybrane odpowednch metod środków kształcena gwarantujących osągnęce przez uczna stawanych wymagań programowych. Dyrektor szkoły psycholog, Wdrażane ocenana kształtującego Analza potrzeb ucznów mających trudnośc w nauce zapewnene m różnych form pracy odpowedno do typu stopna zaburzeń. Pedagog psycholog, klas Objęce opeką logopedyczną ucznów klas 0 - III Logopeda Popularyzowane wedzy zachęcane do pracy poprzez przygotowane uczestnctwo w masowych ch pozach konkursach przedmotowych z: matematyk, języka polskego, nformatyk, relg, plastyk, języków obcych, przyrody, hstor. przedmotow, nauczana początkowego. Stworzene możlwośc rozwoju zanteresowań ucznom wybtne zdolnym poprzez udzał : w kołach zanteresowań w konkursach zorganzowanych dla klas I III oraz IV VI, według ustalonego kalendarza oraz napływających z zewnątrz propozycj. w Matematycznej ldze zadanowej w Ortografcznej ldze klas Dyrektor szkoły odpowedzaln za organzację konkursów wyceczek T. Fellenberg M. Szymańska Wg planu konkursów, wyweszoneg o na tablcy SU, w pokoju nauczycelsk m oraz zameszczone go na strone WWW szkoły Według planu ~ 5 ~ Rok /2017

6 Zadana do założonych celów Stworzene aktualnego kalendarza konkursów umeszczene go na strone WWW szkoły. Odpowedzaln odpowedzaln za organzację konkursów, nformatyk Wrzeseń Przeznaczene godzn do dyspozycj dyrektora na usprawnena procesu dydaktycznego. Dyrektor szkoły Szkolny Przeznaczene przez nauczycela 2 godzn tygodnowo na zajęca opekuńcze, wyrównawcze lub poszerzające wedzę. Dyrektor szkoły, Szkolny Bezwzględne egzekwowane estetycznych zapsów w zeszytach przedmotowych, dzennczkach, na sprawdzanach, klasówkach, na tablcy, gazetkach ch w klase. Dbałość o pękno języka mówonego psanego. Stworzene prowadzene gazetk tematycznej psychologa pedagoga szkolnego, zorganzowane pogadanek na temat skutecznych technk nauk, radzena sobe ze stresem tp. Psycholog pedagog ~ 6 ~ Rok /2017

7 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Dyrekcja szkoły znają efekty nauczana dokonują ewaluacj pracy. Opracowane, przeprowadzene, zanalzowane testów wycągnęce wnosków do dalszej pracy na ch podstawe: Przedmotowe testy dagnozujące w kl. czwartych Wrzeseń Test cchego czytana ze zrozumenem w klasach IV V Test pątoklassty Sprawdzany podsumowujące rok na podstawe materałów współpracujących ze szkołą wydawnctw j. polskego matematyk, przyrody, j. angelskego nauczana początkowego Grudzeń Maj 2017 Maj/ Czerwec 2017 Ogólnopolsk test trzecoklassty opracowany przez wydawnctwo Operon Kweceń 2017 Test dagnozujący z jęz. angelskego w klasach IV, V, VI Test z matematyk w klase czwartej Kweceń/ Maj 2017 Maj 2017 Realzowane wnosków z przeprowadzonego sprawdzanu w klasach VI w zakrese treśc polonstycznych matematycznoprzyrodnczych. uczący w klasach VI ~ 7 ~ Rok /2017

8 Rekomendacje do Szkolnego Programu Proflaktyk na rok /2017 Zadana do założonych celów Projekcja flmów prezentacj multmedalnych o tematyce zdrowotnej (właścwe odżywane, proflaktyka chorób, perwsza pomoc, nałog ze szczególnym zwrócenem uwag na dopalacze). Rozmowy z rodzcam dotyczące zachowana zasad hgeny osobstej dzecka. Zorganzowane pogadanek, konkursów dotyczących właścwego odżywana. Przeprowadzane zajęć psychoedukacyjnych (warsztaty, pogadank) rozwjających kompetencje emocjonalne społeczne (takch jak samoakceptacja poczuce własnej wartośc, rozpoznawane uczuć panowane nad nm, przewdywane skutków zachowań, empata, asertywność, umejętność porozumewana sę współdzałana z nnym, konstruktywne rozwązywane problemów konflktów, organzacja pracy umysłowej wypoczynku). Współudzał ucznów rodzców w tworzenu nowelzacj prawa szkolnego. Przekazywane wdrażane obowązujących norm reguł bezpecznego zachowana sę w szkole. Pogadanka z rodzcam w czase zebrań z wychowawcą klasowym dotycząca uzależneń czyhających na dzec. Odpowedzaln Psycholog Pedagog Wychowawcy Ucznowe chętne czytają ksążk docenają wartośc jake one nosą. Uzupełnane ksęgozboru podręcznego ze szczególnym uwzględnenem lektur ksążek o tematyce hstorycznej, techncznej tp. Bblotekarz Kształcene umejętnośc samodzelnego korzystana ze zborów bblotecznych. Bblotekarz Wg planu bblotekarza Tworzene plakatów promujących czytelnctwo z wykorzystanem technk komputerowych. Nauczycel nformatyk Maj 2017 ~ 8 ~ Rok /2017

9 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Popularyzacja czytelnctwa w klasach młodszych, czytane bajek, nscenzacje ksążek, udzał w przedstawenach teatralnych. Organzacja Kwadransu z ksążką w oddzałach przedch. nauczana początkowego. Rozwjane czytelnctwa lteratury popularno-naukowej w ramach lektur dodatkowych z poszczególnych przedmotów. Bblotekarz, Popularyzacja czytelnctwa w klasach IV- VI czytane podczas lekcj Dyskusyjny Klub Czytelnczy polonśc, bblotekarz Konkurs czytelnczy w kategorach I-III IV-VI polonśc, bblotekarz Cel pracy: Kształtowane właścwych postaw herarch wartośc. Promowane zachowań pozytywnych bezpecznych wśród ucznów. Wspomagane dzałalnośc wychowawczej rodzców opekunów Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Ucznowe umeją odróżnać zachowana poprawne newłaścwe. Uczene samooceny własnego zachowana oraz oceny zachowana kolegów. Rozumene swoch praw obowązków. Kształtowane kultury osobstej. Integrowane środowska klasowego szkolnego. Rozwjane właścwych postaw wobec osób nepełnosprawnych oraz różnych kręgów kulturowych, tolerancj wobec nnych ~ 9 ~ Rok /2017

10 Zadana do założonych celów Uczene zachowań asertywnych. Odpowedzaln Ucznowe są zaradn samodzeln. Stwarzane sytuacj wychowawczych uczących samodzelnośc zaradnośc w życu codzennym, podejmowana właścwych decyzj. Szkoła zapewna ucznom poczuce bezpeczeństwa. Zachowane bezpeczeństwa na lekcjach przerwach (regulamny pracown, regulamn zachowana na przerwach, dyżury nauczycel podczas przerw), wdrażane do dbana o bezpeczeństwo poza szkołą. Dyrektor szkoły Pogadank spotkana na temat dzałań przecwko przemocy fzycznej psychcznej (nternetowej). psycholog pedagog Organzowane spotkań prewencyjnych wg potrzeb. Propagowane de Szkoła bez przemocy. Dyrektor szkoły pedagog polcja Dyrektor szkoły W porozum. z polcją, PP Monarem,,K Obrony Praw Dzecka Wzmożene ochrony ucznów przed nekontrolowanym dostępem do nternetu Wszyscy Ucznowe znają zasady ruchu drogowego. Praktyczne zapoznane dzec z procedurą ewakuacyjną Przeprowadzene spotkań ucznów klas I - III z polcjantam ruchu drogowego. Przeprowadzene egzamnu na kartę rowerową dla ucznów klas czwartych starszych. Dyrektor szkoły Nauczycel technk Dwa razy w cągu roku. W porozumenu z polcją Maj/czerwec 2017 Zorganzowane wyceczk do Centrum Sterowana Ruchem. Nauczycel technk Marzec 2017 Prowadzene lekcj o tematyce bezpeczeństwa na drodze do ze szkoły. Nauczycel technk Projekcja flmów edukacyjnych. Bblotekarz ~ 10 ~ Rok /2017

11 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Zorganzowane mędzyszkolnego rajdu rowerowego EKO rajd śceżkam rowerowym Poznana. Nauczycel technk wf-u Maj 2017 Zorganzowane szkolnego rajdu rowerowego do Strzeszynka wf-u Maj 2017 Szkoła stworzyła warunk do odkrywana realzowana swoch pasj Pogadank na lekcjach wychowawczych. Ucznowe są gospodarzam szkoły Pełnene dyżurów podczas przerw w różnych mejscach w szkole. Prowadzene mesęcznych apel roboczych przez klasy IV-VI. Opekun SU Dyrektor, Wychowawcy klas IV-VI Wg planu dyżurów Wg kalendarza szkoły Praca samorządu ucznowskego mędzy nnym: pomoc dla schronska dla zwerząt, zbórka materałów plastycznych dla Domu Dzecka Opekunowe MSU Ucznowe mają zapewnoną profesjonalną opekę psychologczną, pedagogczną socjalną. Rozpoznawane sytuacj materalnej ucznów z rodzn wymagających wsparca. Stała współpraca z MOPR. pedagog, psycholog, śwetlca, Pedagog Psycholog Wrzeseń Objęce opeką psychologcznopedagogczną ucznów ze specyfcznym trudnoścam w nauce, z rodzn nepełnych newydolnych wychowawczo. Pedagog Psycholog Pomoc przy odrabanu zadań domowych w śwetlcy szkolnej. Wychowawcy śwetlcy Szkoła rodzce ucznów wzajemne sę wsperają w Angażowane rodzców w życe klasy szkoły szczególne w klasach IV-VI. ~ 11 ~ Rok /2017

12 procese wychowawczym mają ze sobą dobry kontakt. Zadana do założonych celów Odpowedzaln Zebrana z rodzcam konsultacje ndywdualne Organzowane mprez dla dzec z udzałem rodzców. Organzowane zajęć otwartych dla rodzców Współpraca z Radą Rodzców. Dyrektor szkoły Mały wolontarat Opekunowe MSU Wg potrzeb Cel pracy: Kształtowane postaw prozdrowotnych proekologcznych u dzec. Cel końcowy Ucznowe znają wartość swojego zdrowa dbają o środowsko, w którym żyją. Zadana do założonych celów Kontynuacja dzałań dotyczących:,,szkoła promująca zdrowe. W ramach projektu: - Walka ze stresem sytuacjam trudnym, - Organzowane wyceczek peszych rowerowych, - Hałas nasz wróg, - Proflaktyka chorób zakaźnych Odpowedzal n Wychowawcy klas, przyrody, wychowana fzycznego pelęgnarka szkolna Realzacj Kontynuacja programu:,,owoce w szkole W ramach programu: - jedzene przez ucznów klas I III - propagowane zdrowego odżywana. Kontynuacja programu:,,szklanka mleka W ramach programu propagowane nawyku pca mleka spożywana produktów bogatych w wapń. nauczana początkowego, klas, stołówka szkolna Wszyscy ~ 12 ~ Rok /2017

13 Kontynuacja programu:,,trener Osedlowy pod patronatem Poznańskego Szkolnego Zwązku Sportowego. W ramach programu: - organzacja zajęć sportoworekreacyjnych (trenngów szkolenowych) dla ucznów naszej szkoły, - propagowane ger zespołowych płk ręcznej wśród ucznów, - ponoszene ogólnej sprawnośc ucznów, - budzene zanteresowań do uprawana wybranych dyscypln sportu, - przygotowane zespołu do rozgrywek ch mędzych.,,trener Osedlowy pod patronatem Akadem Wychowana Fzycznego w Poznanu zajęca rekreacyjne sportowe. Kontynuacja programu:,,proflaktyka próchncy u dzec. W ramach programu: - przeprowadzene ndywdualnego nstruktażu hgeny jamy ustnej, - przeprowadzene grupowej edukacj wśród dzec na temat proflaktyk próchncy. - fluoryzacja Realzacja programu STOP przemocy agresj w szkole : W ramach programu: - kształtowane właścwych postaw wobec grupy społecznej - kształtowane umejętnośc właścwych sosobów komunkowana - wdrażane do postaw empatycznych - kształtowane umejętnośc radzena sobe z emocjam - rozwjane samośwadomośc swoch mocnych słabych stron - nauka samoregulacj -kształtowane zachowań zgodnych z normam społecznym. Nauczycel wychowana fzycznego Instruktor Pelęgnarka szkolna Pedagog Szkolny Samorząd Ucznowsk Lstopad ~ 13 ~ Rok /2017

14 Projekt Posadź kwatek na parapet - sadzene wrzosów jeseną kwatków dla klas I-III M. Kukeła J. Kruszczyńska Projekt: Maluchy stawają na zdrowe - sklepk ze zdrową żywnoścą raz w tygodnu, akcje, konkursy M. Kukeła J. Kruszczyńska Zorganzowane IX rajdu peszego festynu sportowego dla klas I-III H. Szymanowska H. Hnatyk K. Bartkowak B. Sekda Maj/Czerwec 2017 Zorganzowane rajdu rowerowego,,z kartą bezpecznej. H. Hnatyk I.Czyż Maj/Czerwec 2017 Wdrażane ucznów do dbałośc o hgenę osobstą. Beżące dzałana dotyczące promocj zdrowa dzałań ekologcznych prowadzonych przez szkołę. Wychowawcy klas, wszyscy. Wszyscy Ucznowe mają śwadomość zagrożeń środowska naturalnego. Wdrażane ucznów do nawyku segregowana odpadów. Sprzątane śwata: -najblższe otoczene H. Szymanowska, klas Wykorzystane wdeotek o tematyce ekologcznej w procese dydaktycznym wychowawczym. Nauczycel przyrody, klas. Według planu dydaktyczneg o Ucznowe są sprawnejs fzyczne. Nauka pływana ucznów klas I III na basene AWF. A. Walerczyk Paźdzernk Czerwec 2017 Udzał ucznów w różnych formach aktywnośc ruchowej: w zajęcach sportowych, rekreacyjnych, w rozgrywkach wewnątrzch mędzych, w zajęcach korekcyjnych wychowana fzycznego, nauczana początkowego ~ 14 ~ Rok /2017

15 wyrównawczych, zabawy na śweżym powetrzu z wykorzystanem sprzętu z,,chatk Baby Jag, zabawy w sal,,smyk oraz zabawy na m placu zabaw. Cel pracy: Kształtowane poczuca przynależnośc do społecznośc szkolnej, środowska lokalnego, regonu, kraju Cel końcowy Ucznowe mają poczuce przynależnośc do społecznośc szkolnej Zadana do założonych celów Organzacja wspólnych mprez klasowych. Przeprowadzene konkursu z okazj Dna Edukacj Narodowej.. Portret nauczycela na wesoło konkurs plastyczny Organzowane charytatywnego koncertu kolęd. Organzowane mprez dla meszkańców. Andrzejk; zabawy karnawałowe, bal VI klas nne mprezy okolcznoścowe. Zorganzowane drzw otwartych dla rodzców w ramach ntegracj promocj szkoły. Odpowedzaln wychowawca SU V. Grześkowak Klasy I-III kl. I-III M. Kukeła kl. IV-VI A. Bartosk N-le, ucznowe ch rodzce SU, klas Wszyscy pracowncy szkoły Paźdzernk Paźdzernk Styczeń 2017 Wg kalendarza mprez Luty 2017 Ucznowe znają swojego patrona. Ceremone obyczaje szkolne: Pasowane na uczna Bal szóstoklassty Andrzejk, mkołajk, wgle tp. Kontynuacja form pracy z patronem. Wszyscy pracowncy szkoły M. Leszczyńsk pedagog Ułan Roku konkurs klasy III V. Grześkowak M. Kulesza Wg planu Wg kalendarza mprez Marzec Kweceń 2017 ~ 15 ~ Rok /2017

16 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Wzbogacane Izby Pamęc o nowe pamątk. Dyrektor szkoły Wg możlwośc Propagowane programów audycj zwązanych z dzejam Ojczyzny, Europy Patronem Szkoły. Wychowawcy. klas Wg możlwośc Udzał w lstopadowej Mszy św. za poległych zmarłych Ułanów 15. Pułku Ułanów Poznańskch w koścele pod wezwanem św. Mchała przy ul Stolarskej M. Leszczyńsk, katecheta Lstopad Uczestnctwo ucznów w uroczystoścach organzowanych przez Towarzystwo byłych Żołnerzy Przyjacół 15. Pułku Ułanów Poznańskch wyjazdach do Zewanc, Wędrzyna Śwęce Pułku Dnach Ułana M. Leszczyńsk pedagog Wychowawcy klas Wg kalendarza mprez Konkurs Dzeje 15. Pułku Ułanów Poznańskch (kl. IV-VI) M. Leszczyńsk D. Kaczorowska Marzec Kweceń 2017 Ucznowe rozumeją znaczena pojęć: ojczyzna, tradycja, hymn, godło, stolca, Kształtowane właścwego stosunku do barw narodowych, godła hymnu narodowego. Wszyscy Ucznowe znają najważnejsze wydarzena hstoryczne szkoły, regonu Polsk Zorganzowane ch uroczystośc z okazj: obchody roczncy Nepodległośc Polsk wgl Bożego Narodzena; Śwęto Patrona Szkoły; Konstytucj 3 Maja Uroczyste apele z udzałem ucznów. ; klas, pedagog A. Bartosk Wg kalendarza szkoły Udzał ucznów w tematycznych konkursach hstorycznych organzowanych przez nne placówk ośwatowe SP 9 SP 20. M. Leszczyńsk Paźdzernk Marzec 2017 ~ 16 ~ Rok /2017

17 Cel pracy: Stworzene dalogu mędzykulturowego w celu kształtowana właścwych postaw ucznów upowszechnena wedzy o Europe. Cel końcowy Ucznowe pogłębają swoją wedzę na temat krajów Un Europejskej Zadana do założonych celów Odpowedzaln Nawązane kontaktu z nstytucjam szkołam promującym edukację europejską. Dyrektor szkoły. Zorganzowane mprez ch popularyzujących język tradycje nnych narodów: Mędzy konkurs dla klas III pt. : Poznajemy na wesoło Państwa Un Europejskej. Konkurs posenk obcojęzycznej dla kl. IV-VI. Kontunuacja programu autorskego pt.: Przyjacele poznają Europę. Czytamy rozumemy teksty polske angelske. M. Tomowak P. Błażejczak H. Gołuńska- Frątczak P. Paterczyk H. Gołuńska- Frątczak M. Tomowak, H. Gołuńska- Frątczak II semestr II semestr cały rok Projekty mędzyszkolne współpraca ze szkołam zagrancznym. j. obcych cały rok Udzał w konkursach ogólnopolskch (Olmpus, Memory Master, Fox, Bat Kds) Konkurs na plakat prezentujący wybrane masto angelske lub nemecke dla kl. IV-VI. Konkurs na kartkę śwąteczną po angelsku kl. I-VI ~ 17 ~ Rok /2017 j. obcych j. obcych H. Gołuńska- Frątczak P. Zajdel I/IIsemestr Lstopad Grudzeń

18 Szkolny konkurs Master of words Szkolny konkurs recytatorsk P. Zajdel H. Gołuńska- Frątczak Marzec 2017 Cyklczne zapoznawane dzec z lteraturą kulturą krajów UE. nauczana początkowego Zapoznawane ucznów z kulturą nnych państw, wpajane aspektów tolerancj j. obcych Współpraca z zagrancznym wolontaruszam z CIM Horyzonty (w marę możlwośc) j. obcych Ucznowe chętne poznają kulturę nnych regonów Polsk Zorganzowane wyceczek tematycznych Poznane kultur różnych regonów Polsk. nauczana początkowego Cel pracy: Promocja szkoły w środowsku lokalnym Cel końcowy Zadana do założonych celów Odpowedzaln Nasza szkoła coraz Kontynuacja remontu szkoły. Dyrektor szkoły pęknejsza Konkursy na najładnejszy wystrój sal lekcyjnej, dbane o estetykę pomeszczeń szkoły otoczena., klas Kreowane pozytywnego obrazu szkoły Eksponowane prac ucznów w salach lekcyjnych, bblotece na korytarzach., klas Ślubowane klas perwszych. klas I Wrzeseń Organzacja mprez sportowych: turnej płk ręcznej tensa stołowego, płk satkowej, palanta WF ~ 18 ~ Rok /2017

19 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Organzacja konkursów mędzych Wszyscy Według harmonogram u Nagradzane wyróżnonych ucznów na apelach uroczystoścach ch. Zorganzowane kermaszu ozdób śwątecznych. Koncert charytatywny. Organzacja Drzw Otwartych Kontynuacja współpracy z: lokalnym medam (rado, telewzja, prasa) Schronskem dla zwerząt Parafą MBB Przedszkolem Bblotekam Komendą Polcj Towarzystwem Przyjacół 15 Pułku Ułanów Osedlowym Domem Kultury Krąg Radą Os. Łazarz Prowadzene Kronk Szkoły. Mędzy konkurs pęknego czytana prozy. Dyrektor szkoły E. Medzńska, Wszyscy Dyrektor szkoły, klas J. Kruszczyńska E. Garczarek A. Pątek Grudzeń Styczeń - Luty 2017 II semestr Matematyczna Lga Zadanowa T. Fellenberg Wzrasta prestż szkoły w społecznośc lokalnej. Zorganzowane spotkana z rodzcam dzec rozpoczynających naukę w naszej szkole. Wzyta dzec z okolcznych przedszkol Dyrektor szkoły naucz. początkowego Czerwec 2017 Styczeń 2017 Zajęca dla przedszkolaków V. Grześkowak Styczeń 2017 Przekazywane nformacj o szkole do lokalnej prasy.( Dyrektor szkoły, A. Pątek ~ 19 ~ Rok /2017

20 Zadana do założonych celów Odpowedzaln Opracowane kalendarza mprez w porozumenu z Radą Osedla Łazarz brane udzału we wspólnych mprezach. Dyrektor szkoły, Rada Rodzców Paźdzernk Organzacja przedstaweń skerowanych do społecznośc lokalnych; jasełka, małe formy teatralne., klas Udzał ucznów w lokalnych uroczystoścach patrotycznych opeka nad pocztem proporcowym. M. Leszczyńsk pedagog Strona nternetowa szkoły Admnstrowane stroną nternetową szkoły, aktualzacja strony nternetowej szkoły. T. Fellenberg Strona szkoły na facebooku /lub ksęga gośc na strone www szkoły. T. Fellenberg A. Pątek E. Garczarek opekunowe samorządu ~ 20 ~ Rok /2017