Na wstępie przekaŝę Państwu kilka informacji o nas. Jesteśmy Autoryzowanym Ośrodkiem Szkoleniowym Adobe, Apple, Corel, Quark i Pinnacle.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Na wstępie przekaŝę Państwu kilka informacji o nas. Jesteśmy Autoryzowanym Ośrodkiem Szkoleniowym Adobe, Apple, Corel, Quark i Pinnacle."

Transkrypt

1 Szanowni Państwo, nawiązując do otrzymanej wiadomości przesyłam szczegółowe informacje dotyczące szkolenia Tworzenie stron www moduł I realizowanego w Krakowie przez Akademię IT Media. Na wstępie przekaŝę Państwu kilka informacji o nas. Jesteśmy Autoryzowanym Ośrodkiem Szkoleniowym Adobe, Apple, Corel, Quark i Pinnacle. Posiadamy wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych WUP o numerze 2.14/00109/2005. Specjalizujemy się w prowadzeniu szkoleń komputerowych i seminariów z zakresu: - grafiki komputerowej (Adobe: Photoshop, Illustrator, Corel) - tworzenia stron www (Adobe: Fireworks, Flash, Dreamweaver) - projektów multimedialnych (Adobe: Flash, After Effects, Final Cut Pro, Premiere) - animacji Flash (Adobe Flash i Action Script) - programów biurowych (Adobe Acrobat, MS Office) - składu publikacji - DTP (Adobe InDesign, Quark, PrePress) - projektowania i kompozycji (projektowanie graficzne, projektowanie CI, typografia). Korzystamy z najnowszych i najpopularniejszych w tych dziedzinach programów na rynku firm Adobe, Quark, Corel, Microsoft takich jak np.: Photoshop, Illustrator, InDesign, Acrobat, Flash, Director, Dreamweaver, CorelDraw,pakiet Office i inne. Nasi wykładowcy posiadają certyfikaty firm producenckich upowaŝniające do

2 prowadzenia zajęć oraz gwarantujące wysoką jakość merytoryczną i metodyczną. Do dyspozycji słuchaczy oddajemy klimatyzowane sale wyposaŝone w komputery PC lub Macintosh i monitory LCD o przekątnej ekranu 17-19". Szkolenia są prowadzone w niewielkich kilkuosobowych grupach, a kaŝdy uczestnik ma do dyspozycji własne stanowisko komputerowe. Tworzenie stron www moduł I (szkolenie realizowane na podstawie nowego programu szkoleniowego) Czas szkolenia: Szkolenie trwa 35 godzin. Zajęcia odbywają się przez 5 dni po 7 godzin dziennie (w godz , w tym przerwy). Ceny: Koszt szkolenia 1 osoby wynosi 2600 zł. W cenę wliczone są obiady, serwis kawowy oraz materiały szkoleniowe (forma drukowana). Termin szkolenia: Zapraszam na szkolenie w następujących terminie kwietnia Informacje ogólne: Po szkoleniu uczestnicy otrzymują Certyfikat Ukończenia Szkolenia potwierdzający jego odbycie wraz z określeniem zakresu i czasu trwania zajęć. Certyfikaty wystawiamy w języku polskim lub obcym. Forma zajęć: Zajęcia przy komputerze, większość to ćwiczenia praktyczne poprzedzone teoretycznym wstępem wykładowcy. Szkolenia prowadzone jest w małej 8-10 osobowej grupie. KaŜdy uczestnik ma do dyspozycji samodzielne stanowisko komputerowe. Zakres szkolenia: PoniŜej załączam skrócony zakres tematyczny proponowanego szkolenia. Jednocześnie podkreślam moŝliwość dostosowania programu do Państwa potrzeb i oczekiwań. Miejsce szkolenia: Hotel w Krakowie. Zgłoszenie: Po podjęciu decyzji o uczestnictwie w szkoleniu proszę o przesłanie wypełnionej karty zgłoszenia, którą przekazuję w załączeniu. W wypadku jakichkolwiek pytań proszę o kontakt telefoniczny (0-22) lub owy: malgorzata.pirianowicz@itmedia.pl Z powaŝaniem Małgorzata Pirianowicz

3 Tworzenie stron WWW moduł I Czas trwania szkolenia: 5 dni roboczych 35 godzin To wymarzone szkolenie dla pracowników marketingu, agencji reklamowych, grafików, detepowców, fotografików, plastyków, a takŝe wszystkich rozpoczynających swą przygodę z tworzeniem stron. W trakcie 5cio dniowych, zintegrowanych zajęć wykorzystywane są trzy doskonałe produkty firmy Adobe: Fireworks CS4, Flash CS4 oraz Dreamweaver CS4. Korzystamy takŝe z serwerów WWW, gdzie uczestnicy zajęć mogę zamieszczać, aktualizować i testować efekty swojej pracy. Do udziału w zajęciach nie jest wymagane doświadczenie w tworzeniu stron internetowych, ani takŝe znajomość wykorzystywanych programów. Wymagana jest jednak dobra znajomość systemu operacyjnego Mac OS lub Windows, obsługi Internetu oraz solidne podstawy uŝycia komputera PC lub Mac. Szkolenie Tworzenie stron WWW przeznaczone jest dla osób, które rozpoczynają naukę tworzenia stron WWW, a takŝe tych, którzy właśnie rozpoczęli swą działalność i szukają solidnych podstaw do dalszej pracy zawodowej. Podczas zajęć zwykle pomijane zostają sprawy, narzędzia oraz tematy ogólnie oczywiste, co pozwala optymalnie wykorzystać czas szkolenia na ćwiczenia praktyczne i prezentacje najciekawszych moŝliwości wykorzystanego oprogramowania. Tworzenie stron WWW to szkolenie złoŝone z trzech niezwykle istotnych części: tworzenia i optymalizacji grafiki na stronę WWW, tworzenia animacji, banerów, reklam i prostych prezentacji Flash oraz budowy witryny internetowej z uŝyciem znaczników <div> oraz stylów kaskadowych CSS. W trakcie szkolenia nauczysz się: Konfigurowania programów Adobe Dreamweaver, Fireworks i Flash do pracy Tworzenie grafiki internetowej i jej optymalizacji Wykorzystania narzędzi graficznych do edycji i dopasowania zdjęć UŜycia filtrów i efektów dla zdjęć oraz elementów graficznych Dopasowania kolorów i jasności zdjęć Sterowania wielkością zdjęć i elementów graficznych Zasad tworzenia stron WWW Budowy stron WWW z uŝyciem stylów CSS Tworzenie i edycji stylów CSS Wykorzystania technologii AJAX UŜycia zewnętrznych bibliotek JavaScript: jquery i Spry Tworzenia formularzy Tworzenia galerii internetowej UŜycia filmów wideo na stronie internetowej Przesyłania strony WWW na serwer internetowy Aktualizacji strony na serwerze Tworzenia grafiki i animacji Flash Wykorzystania symboli do tworzenia i optymalizacji prezentacji Flash Wykorzystania animacji Flash na stronie WWW Tworzenie reklam, banerów i prostych prezentacji Flash Dodawanie efektów specjalnych do prezentacji Flash

4 UŜycia języka ActionScript 2.0 do tworzenia interaktywnych animacji Flash Podstaw uŝycia ActionScript 2.0 Program szkolenia MoŜliwości i ograniczenia Internetu Zasady projektowania i tworzenia serwisów internetowych rozpoznanie potrzeb klienta wybór odpowiedniej technologii przygotowanie struktury serwisu Standardy budowy stron WWW typ dokumentu DTD Podstawowe elementy strony WWW tekst grafika elementy i animacje Flash SWF PDF AJAX wideo i muzyka Interfejs i narzędzia Adobe Fireworks narzędzia wektorowe narzędzia bitmapowe właściwości grafiki formaty graficzne stosowane w Internecie Tworzenie elementów graficznych na stronę WWW w programie Adobe Fireworks import zdjęć i grafiki wektorowej edycja grafiki dodawanie efektów i cieni skalowanie uŝycie maski tworzenie banera nagłówkowego tworzenie elementów ozdobnych (strzałki, bullety, nagłówki itp.) Zapis i optymalizacja elementów graficznych zasady optymalizacji plików graficznych zapis elementów graficznych dla strony WWW Tworzenie prostych Animacji GIF w programie Adobe Fireworks tworzenie prostych animacji GIF Praca z symbolami w programie Fireworks rodzaje symboli Przygotowanie struktury serwisu WWW budowa optymalnej struktury katalogów Interfejs programu Adobe Dreamweaver okna i palety programu dopasowanie ekranu roboczego do własnych potrzeb tworzenie własnych skrótów klawiaturowych

5 instalacja darmowych dodatków np. Lorem And More Tworzenie site'a konfiguracja site a w programie Dreamweaver Porównanie metod budowy layoutu na stronie WWW zasady tworzenie układu strony WWW budowa strony w oparciu o znacznik <table> zasady tworzenie stron w oparciu o znacznik <div> i style CSS zalety budowy strony w oparciu o znacznik <div> i style kaskadowe Zasady uŝycia stylów CSS zasady tworzenie stylów CSS rodzaje selektorów style typu Class, Tag, ID, Advanced dziedziczenie właściwości podstawowe właściwości stylów narzędzia tworzenia i edycji stylów w programie Adobe Dreamweaver Tworzenie strony WWW podstawowe informacje o znacznikach HTML tworzenie strony internetowej w oparciu o znaczniki <div> analiza struktury strony (Headrer, Footer, Sidebar, MainContent) uŝycie layoutów CSS podstawowa edycja stylów CSS dostosowanie layoutu CSS do własnych potrzeb Wprowadzanie treści strony wprowadzanie tekstów wykorzystanie grafiki logiczna struktura strony WWW wykorzystanie listy, akapitów i znaczników nagłówkowych dodawanie elementów nawigacyjnych Optymalizacja strony pod kątem wyszukiwarek internetowych logiczna struktura strony znaczniki w sekcji <head> (Title, Keywords, Description) zasady tworzenia tytułu i uŝycia nagłówków teksty alternatywne Praca z grafiką zarządzanie wielkością, optymalizacja kadrowanie i efekty wykorzystanie elementów tylu Smart Object współpraca z plikami Photoshopa Wykorzystanie i formatowanie tekstów zasady formatowania tekstów na stronie WWW formatowanie tekstów w programie Adobe Dreamweaver formatowanie tekstów za pomocą stylów CSS CSS głębsze spojrzenie budowa systemu nawigacji atrakcyjne formatowanie elementów nawigacyjnych formatowanie grafiki, list, nagłówków ostateczne dostosowanie wyglądu strony przy uŝyciu stylów CSS dostosowanie stylów do poprawnego wyświetlania strony w róŝnych przeglądarkach ciekawe efekty z uŝyciem stylów CSS

6 Budowa szablonów stron WWW tworzenie szablonów stron internetowych rodzaje szablonów Zasady uŝycia animacji Flash na stronie WWW zalety i wady technologii Flash na stronie WWW Interfejs programu Adobe Flash CS4 nowości programu Adobe Flash CS4 język ActionScript 3.0 a 2.0 narzędzia, palety i konfigurowanie programu do pracy porównanie działania programu do poprzednich wersji konfiguracja dokumentu, wybór wersji Flash Playera Rysowanie i tworzenie prostych kształtów narzędzia rysunkowe wypełnienia i obrysy edycja i przekształcenia obiektów wektorowych Praca z grafiką bitmapową import fotografii optymalizacja zdjęć Podgląd i testowanie pracy analiza wagi plików Zasady uŝycia tekstów w programie Adobe Flash rodzaje tekstów zasady uŝycia róŝnych rodzajów tekstu na stronie wygładzanie i formatowanie tekstów Symbole i praca z symbolami rodzaje symboli tworzenie i edycja symboli właściwości symboli efekty i filtry Zasady tworzenia animacji animacje poklatkowe animacje automatyczne typu Tweening sposoby tworzenia animacji Motion Tween i Classic Tween porównanie metod animacji animacje typu Motion Tween animacje typu Classic Tween zalety i wady uŝycia róŝnych animacji pokaz moŝliwości Adobe Flash CS4 (3D, Bone Tool, Deco Tool, animacje) Tworzenie banerów na stronę WWW tworzenie banerów na podstawie specyfikacji domów mediowych testowanie banerów i dodawanie kodu ActionScript ciekawe triki i metody animacji banerów UŜycie języka ActionScript 2.0 zasady uŝycia języka ActionScript 2.0

7 podstawowe funkcje, zdarzenia i właściwości dodawanie i testowanie poleceń ActionScript do pracy podstawy składni ActionScript 2.0 zasady pisania kodu ActionScript 2.0 Budowa reklam i prostych elementów interaktywnych na stron WWW tworzenie interaktywnych, animowanych reklam na stronę WWW tworzenie interaktywnej mapki (np. mapa dojazdu do IT Media) tworzenie prostych prezentacji produktów lub usług na stronę WWW triki i ciekawe efekty zapis i optymalizacja animacji Flash Tworzenie stron WWW na podstawie szablonów Dreamweavera uŝycie elementów Flash, animacji na stronie WWW wykorzystanie i formatowanie tabel zapis i testowanie stron dodawanie łączy tworzenie i edycja stylów CSS dla elementów nawigacyjnych zaawansowane sposoby uŝycia stylów do formatowania menu Edycja i tworzenie roŝnych szablonów tworzenie szablonów typu Repeating Table tworzenie szablonów z uŝyciem zmiennych edycja szablonów i uaktualnianie stron Praca z formularzem WWW tworzenie formularza kontaktowego zasady budowy formularza formatowanie elementów formularza za pomocą stylów CSS walidacja i testowanie działania formularza na stronie WWW elementy AJAX w budowie formularzy edycja stylów CSS formularza Testowanie i walidacja strony WWW testowanie poprawności działania strony w róŝnych przeglądarkach testowanie poprawności kodu HTML i stylów CSS Konfiguracja serwera WWW konfiguracja site a Przesyłanie i aktualizacja strony na serwer WWW połączenie z fizycznym serwerem WWW przesyłanie strony na serwer aktualizacja strony na serwerze WWW synchronizacja AJAX na stronie WWW AJAX a strony WWW Adobe Spry Tworzenie elementów Spry Tworzenie interfejsu strony w oparciu o zakładki, panel typu Accordion czy Collapsible Panel edycja stylów CSS dla elementów Spry Dodatkowe biblioteki JavaScript np. JQuery instalacja i wykorzystanie gadŝetów JQuery tworzenie galerii zdjęć w Internecie

8 Pływające reklamy Flash na stronie WWW zasady dodawania reklam umieszczonych ponad stroną internetową Wykorzystanie filmów wideo na stronie WWW formaty filmów wykorzystywane na stronach WWW praca z plikami FLV tworzenie odtwarzacza wideo na stronie WWW Tips & Triks i dodatki do programów Adobe Flash i Dreamweaver

RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Projektant stron www Miejsce szkolenia: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji, ul. Mełgiewska 7-9, 20-209 Lublin 7.11.2011 (g. 16.30-19.40) P. Zubkowicz Wprowadzenie do tematyki

Bardziej szczegółowo

Adobe Flash CS6 i ActionScript 3.0 : interaktywne projekty od podstaw / Paweł Zakrzewski. Gliwice, cop Spis treści

Adobe Flash CS6 i ActionScript 3.0 : interaktywne projekty od podstaw / Paweł Zakrzewski. Gliwice, cop Spis treści Adobe Flash CS6 i ActionScript 3.0 : interaktywne projekty od podstaw / Paweł Zakrzewski. Gliwice, cop. 2013 Spis treści Wstęp 9 Rozdział 1. Środowisko pracy Adobe Flash CS6 11 Preferencje programu Adobe

Bardziej szczegółowo

II I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Nr sprawy: AZP-240/PN-p221/22/2018 Załącznik nr 1j do SIWZ Dotyczy postępowania o udzielenie zamówienia publicznego o wartości szacunkowej przekraczającej 221 000 EURO prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego

Bardziej szczegółowo

Moduł I 12 godzin Tradycyjne i nowe formy zatrudnienia w branży IT

Moduł I 12 godzin Tradycyjne i nowe formy zatrudnienia w branży IT ZAPRASZAMY!!! Moduł I 12 godzin Tradycyjne i nowe formy zatrudnienia w branży IT Trendy zmian na rynku IT, mediów, reklamy oraz e marketingu. Możliwości pozyskiwania dofinansowania dla branży IT. Nowe

Bardziej szczegółowo

GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW

GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW ul. Rejtana 53, Rzeszów, Sala nr 403 Godziny: 9:00-15:30 LUTY 2011 pon wt śr czw pt sob nd 1.02 2.02 3.02 4.02 5.02 6.02 7.02 8.02 9.02 10.02 11.02 12.02 13.02

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE: Projektant stron internetowych PROGRAM SZKOLENIA

SZKOLENIE: Projektant stron internetowych PROGRAM SZKOLENIA SZKOLENIE: Projektant stron internetowych PROGRAM SZKOLENIA Moduł 1: Grafika rastrowa z wykorzystaniem programu Photoshop 1. Zapoznanie się z obszarem roboczym Rozpoczynanie pracy w Photoshopie, Korzystanie

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis zamówienia:

Szczegółowy opis zamówienia: Szczegółowy opis zamówienia: Rok 2016 budowa stron w html5 (8h v + 4h ćw) 8 szt. html5 - zaawans. (7h v + 5h ćw) 8 szt. programowania w java script (9h v + 7h ćw) 8 szt. java script zaawans (8h v + 4h

Bardziej szczegółowo

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, 2014 Spis treści Przewodnik po podręczniku 8 Wstęp 10 1. Hipertekstowe języki znaczników 1.1. Elementy i znaczniki

Bardziej szczegółowo

Aplikacje Internetowe

Aplikacje Internetowe Aplikacje Internetowe ITA-103 Wersja 1 Warszawa, październik 2008 Spis treści Wprowadzenie i-4 Moduł 1 Podstawy HTML 1-1 Moduł 2 Kaskadowe Arkusze Stylów CSS 2-1 Moduł 3 Podstawy JavaScript 3-1 Moduł 4

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I WYMAGANIA EDUKACYJNE Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I Dopuszczający definiuje pojęcia: witryna, portal, wortal, struktura witryny internetowej; opisuje rodzaje grafiki statycznej wymienia i charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Pierwsza strona internetowa

Pierwsza strona internetowa HTML i CSS Pierwsza strona internetowa Rozpoczynając pracę na swoim komputerze powinieneś posiadać: dowolny edytor tekstowy (np. Notatnik), dostęp do Internetu, Microsoft Visual Studio. Podstawy formatowania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Systemy baz danych 1. 2 Wstęp do baz danych 2. 2 Relacyjny model baz danych. 3. 2 Normalizacja baz danych. 4. 2 Cechy

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADOWY: 50.000 ZŁ WPŁACONY KRS 0000267182 REGON: 0140703061 NIP

ZAKŁADOWY: 50.000 ZŁ WPŁACONY KRS 0000267182 REGON: 0140703061 NIP FORMATY SZKOŁY 3W WEBSTARTER (DAJE PODSTAWY DO EGZAMINU ECDL WEBSTARTER*) 1. HTML + CSS 12 9 8 2. PODSTAWY GRAFIKI (GIMP, PHOTOSHOP) 4 3 2 razem 16 12 10 Cena 400 549 649 *Egzamin moŝliwy w Akademii WWW

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne Zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w promocji osiągnięć własnych oraz szkoły na forum internetowym. Tworzenie prezentacji multimedialnych, stron internetowych oraz pomocy dydaktycznych.

Bardziej szczegółowo

HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop Spis treści

HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop Spis treści HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop. 2017 Spis treści O autorach 11 Wprowadzenie 13 CZĘŚĆ I ROZPOCZĘCIE PRACY Lekcja 1. Co oznacza publikowanie treści w sieci

Bardziej szczegółowo

Zajęcia prowadzi trener posiadający certyfikat Adobe Expert in Photoshop oraz Adobe Expert in Illustrator.

Zajęcia prowadzi trener posiadający certyfikat Adobe Expert in Photoshop oraz Adobe Expert in Illustrator. Jeśli nie możesz zapisać się na zajęcia organizowane w trybie dziennym lub preferujesz pogłębianie swojej wiedzy z zakresu oprogramowania Adobe w porach wieczorowych - takie szkolenie jest idealnym rozwiązaniem.

Bardziej szczegółowo

Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA

Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy... (pieczątka Wykonawcy) PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA MA BYĆ SPORZĄDZONY WG PONIŻSZEGO WZORU: Nazwa szkolenia Grafika

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Kod przedmiotu: G_12 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom

Bardziej szczegółowo

SKLEP INTERNETOWY OPARTY O SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS)

SKLEP INTERNETOWY OPARTY O SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS) SKLEP INTERNETOWY OPARTY O SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS) UltraGraf Studio Grafiki Ul. Wojska Polskiego 5a/69 26-200 Końskie Woj. Świętokrzyskie GG: 4850036 Tel: +48 792 62 63 42 E-mail: biuro@ultragraf.pl

Bardziej szczegółowo

Aplikacje Internetowe

Aplikacje Internetowe Aplikacje Internetowe ITA-103 Wersja 1 Warszawa, październik 2008 2008 Piotr Bubacz. Autor udziela prawa do bezpłatnego kopiowania i dystrybuowania wśród pracowników uczelni oraz studentów objętych programem

Bardziej szczegółowo

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy

Bardziej szczegółowo

10% rabatu dla studentów Uniwersytetu Ekonomicznego na szkolenia grupowe

10% rabatu dla studentów Uniwersytetu Ekonomicznego na szkolenia grupowe Wrocław, 19 stycznia 2015 r. Szanowni Państwo. Od momentu powstania firmy w 2003 r. organizujemy zaawansowane szkolenia komputerowe. Przeszkoliliśmy już ponad 1600 osób z firm, urzędów pracy, fundacji

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Kod przedmiotu: G_12 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom

Bardziej szczegółowo

Projektowanie publikacji drukowych

Projektowanie publikacji drukowych Wszyscy zainteresowani Projektowanie stron internetowych Nabycie praktycznych umiejętności pracy w programach: Adobe Fireworks layauty i układ graficzny, tworzenie struktury, Adobe Dreamweawer kodowanie

Bardziej szczegółowo

SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ WORDPRESS

SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ WORDPRESS SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ WORDPRESS Małgorzata Mielniczuk System zarządzania treścią z angielskiego Content Management System w skrócie CMS jest oprogramowaniem ułatwiającym zarządzanie tworzonym serwisem

Bardziej szczegółowo

Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop Spis treści

Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop Spis treści Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop. 2016 Spis treści WSTĘP 1 O książce 1 Wymagania 2 Instalacja programu 2 Inne źródła informacji 4 Ośrodki szkoleniowe

Bardziej szczegółowo

INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA. Flash - podstawy

INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA. Flash - podstawy INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA Flash - podstawy Adobe Flash (dawniej Macromedia Flash) program komputerowy, technologia tworzenia animacji z wykorzystaniem grafiki wektorowej. Powstałe pliki *.swf można

Bardziej szczegółowo

zaprasza Państwa na szkolenie MS Excel -poziom średnio zaawansowany zgodne z: Intermediate Microsoft Excel 2016 (zgodne z MS 55166A)

zaprasza Państwa na szkolenie MS Excel -poziom średnio zaawansowany zgodne z: Intermediate Microsoft Excel 2016 (zgodne z MS 55166A) zaprasza Państwa na szkolenie MS Excel -poziom średnio zaawansowany zgodne z: Intermediate Microsoft Excel 2016 (zgodne z MS 55166A) TERMIN SZKOLENIA:11-12 CZERWCA 2019 O P I S I C E L S Z K O L E N I

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA BYDGOSKI DOM TECHNIKA NOT SP. z o.o. Ośrodek Informacji Technicznej i Promocji 85-030 Bydgoszcz, ul. B. Rumińskiego 6 tel./fax (052) 33-92-304, tel. kom. 0 604 40 40 48 e-mail: inte@not.com.pl Projekt:

Bardziej szczegółowo

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Informacje o usłudze Numer usługi 2015/12/17/6237/357 Cena netto 1 550,00 zł Cena brutto 1 550,00 zł Cena netto za godzinę 48,44 zł Cena brutto za godzinę

Bardziej szczegółowo

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ), PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ), Program 351203 Opracowanie: Grzegorz Majda Tematyka zajęć 1. Wprowadzenie do aplikacji internetowych

Bardziej szczegółowo

Tomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią, cz. II

Tomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią, cz. II Tomasz Grześ Systemy zarządzania treścią, cz. II Panel administracyjny Panel administracyjny pozwala na zarządzanie wszystkimi elementami pakietu, m.in. zarządzanie użytkownikami, edycję stron, instalowanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203)

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Technikum - kl. 3 Td, semestr 5 i 6 Ocena niedostateczna dopuszczająca Wymagania edukacyjne wobec ucznia: Uczeń nie

Bardziej szczegółowo

Spis treści CZĘŚĆ I JĘZYK SIECI 17. Wstęp 13. Rozdział 1 Wprowadzenie do HTML5 19. Rozdział 2 Znajomość znaczników HTML5 37

Spis treści CZĘŚĆ I JĘZYK SIECI 17. Wstęp 13. Rozdział 1 Wprowadzenie do HTML5 19. Rozdział 2 Znajomość znaczników HTML5 37 Spis treści Wstęp 13 CZĘŚĆ I JĘZYK SIECI 17 Rozdział 1 Wprowadzenie do HTML5 19 Tworzenie przy pomocy znaczników: przegląd 20.Wprowadzanie nowych elementów HTML5 21 Korzystanie z kontynuowanych znaczników

Bardziej szczegółowo

copyspace WEB2PRINT PROJEKTOWANIE I EDYCJA PRZEZ INTERNET www.yemo.nl

copyspace WEB2PRINT PROJEKTOWANIE I EDYCJA PRZEZ INTERNET www.yemo.nl WEB2PRINT PROJEKTOWANIE I EDYCJA PRZEZ INTERNET SAMODZIELNE POZYSKUJ I UTRZYMUJ PROJEKTOSWOICH WANIE KLIENTÓW CECHY SYSTEMU Udostępnij swoim klientom narzędzie do samodzielnego projektowania produktu,

Bardziej szczegółowo

Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy

Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy Liczba godzin : 40 Szkolenie skierowane jest dla osób, które chciałyby nabyd podstawowe umiejętności w zakresie wykorzystania programów biurowych.

Bardziej szczegółowo

Informatyka kl. 1. Semestr I

Informatyka kl. 1. Semestr I Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu

Bardziej szczegółowo

Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego

Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego w oparciu o Program nauczania dla zawodu technik informatyk 351203 o strukturze przedmiotowej, Warszawa 2012. Minimalna ilość

Bardziej szczegółowo

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Kurs odbywać się

Bardziej szczegółowo

ZAPRASZAMY KADRĘ SEKTORA USŁUG SPOŁECZNYCH (OSOBY SPOZA SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ) Tecnologie MICROSOFT WORD, EXCEL, POWERPOINT 2007

ZAPRASZAMY KADRĘ SEKTORA USŁUG SPOŁECZNYCH (OSOBY SPOZA SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ) Tecnologie MICROSOFT WORD, EXCEL, POWERPOINT 2007 Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Łódzkiego organizuje bezpłatne w zakresie wykorzystanie specjalistycznego oprogramowania komputerowego dla kadr sektora usług społecznych (sektora szeroko

Bardziej szczegółowo

SYLABUS ECCC MOD U Ł : C S M2 GR A F I K A KO M P U T E R O W A PO Z I O M: PO D S T A W O W Y (A)

SYLABUS ECCC MOD U Ł : C S M2 GR A F I K A KO M P U T E R O W A PO Z I O M: PO D S T A W O W Y (A) SYLABUS ECCC MOD U Ł : C S M2 GR A F I K A KO M P U T E R O W A PO Z I O M: PO D S T A W O W Y (A) GRUPA KOMPETENCJI KOMPETENCJE OBJĘTE STANDARDEM ECCC 1. Teoria grafiki komputerowej 1.1. Podstawowe pojęcia

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia. Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h)

Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia. Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h) Lublin, 04.02.2010r. Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h) w ramach projektu Czas na kobiety współfinansowanego ze środków

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursów dla nauczycieli Zespołu Szkół Chłodniczych i Elektronicznych w Gdyni, w ramach projektu: Rozwój szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017 Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2020 realizacja w roku akademickim 2016/2017 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu

Bardziej szczegółowo

Strona wizytówka od 400 zł

Strona wizytówka od 400 zł Strona wizytówka od 400 zł Oferta z dnia 21.01.2010 Prosta strona zawierająca podstawowe informacje o firmie oraz jej ofercie. Pozwala ona klientom na odnalezienie firmy w sieci, zapoznanie się z jej ofertą,

Bardziej szczegółowo

POKL.09.02.00-24-035/11

POKL.09.02.00-24-035/11 Mam zawód - mam pracę w regionie Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Program Operacyjny Kapitał Ludzki POKL.09.02.00-24-035/11 ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT DOTYCZĄCYCH

Bardziej szczegółowo

FORMA SZKOLENIA MATERIAŁY SZKOLENIOWE CENA CZAS TRWANIA

FORMA SZKOLENIA MATERIAŁY SZKOLENIOWE CENA CZAS TRWANIA Szkolenie: CIW FORMA SZKOLENIA MATERIAŁY SZKOLENIOWE CENA CZAS TRWANIA Stacjonarne Cyfrowe 4500 PLN NETTO* 5 dni Stacjonarne Tablet CTAB 4900 PLN NETTO* 5 dni Metoda dlearning Cyfrowe 4500 PLN NETTO* 5

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Technik Informatyk

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Technik Informatyk 4.1 Projektowanie witryn internetowych klasa II 4.2 Tworzenie witryn internetowych klasa II 4.3 Tworzenie aplikacji internetowych klasa III/ IV Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe.

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów Nazwa szkolenia Miejsce organizacji szkolenia ECDL moduł S4 - edycja obrazów BROst Centrum Edukacji i Technologii Komputerowej ul. Kutnowska 11 93-485

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów Nazwa szkolenia Miejsce organizacji szkolenia ECDL moduł S4 - edycja obrazów BROst Centrum Edukacji i Technologii Komputerowej ul. Kutnowska 93-485

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie do nowoczesnego programowania po stronie przeglądarki. (HTML5, CSS3, JS, wzorce, architektura, narzędzia)

Przygotowanie do nowoczesnego programowania po stronie przeglądarki. (HTML5, CSS3, JS, wzorce, architektura, narzędzia) Program szkolenia: Przygotowanie do nowoczesnego programowania po stronie przeglądarki (HTML5, CSS3, JS, wzorce, architektura, narzędzia) Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania:

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11 Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11 Spis treści 1.1. Czym zajmuje się informatyka? / 12 1.1.1. Bezpieczna praca z komputerem / 13 Pytania i zadania / 15 1.2. Komputer

Bardziej szczegółowo

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Zajęcia odbywać

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA Rozkład materiału nauczania z przedmiotu TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dla liceum ogólnokształcącego (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKOS 05-99/03) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim

Bardziej szczegółowo

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Witryny i aplikacje internetowe NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): 351203 Lp 1. Dział programu Podstawy HTML Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający-

Bardziej szczegółowo

Wyjdź z ram, przełam szablon i daj się zauważyć

Wyjdź z ram, przełam szablon i daj się zauważyć Wyjdź z ram, przełam szablon i daj się zauważyć 01. Doświadczenie / o firmie 02. Model współpracy 03. Korzyści dla Klienta / dlaczego warto 04. Narzędzia pracy / przykłady 05. Kontakt SOCJOGRAFKA KRÓTKO

Bardziej szczegółowo

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:... Spis treści Wstęp do poradnika metodycznego 5. Oprogramowanie wykorzystywane w podręczniku 7 Środowisko... 7 Narzędzia... 8. Przykładowy rozkład materiału 3 I rok nauczania...3 II rok nauczania...3 Rozkład

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Adam Naumowicz

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Adam Naumowicz SYLLABUS na rok akademicki 01/013 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Informatyka Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr II/4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu

Bardziej szczegółowo

Efektywne tworzenie aplikacji webowych z wykorzystaniem AngularJS, HTML5 i JavaScript

Efektywne tworzenie aplikacji webowych z wykorzystaniem AngularJS, HTML5 i JavaScript Kod szkolenia: Tytuł szkolenia: HTML5/ANG Efektywne tworzenie aplikacji webowych z wykorzystaniem AngularJS, HTML5 i JavaScript Dni: 5 Opis: Adresaci szkolenia: Kurs przeznaczony jest dla programistów

Bardziej szczegółowo

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Informacje o usłudze Numer usługi 2016/07/18/6237/13243 Cena netto 1 600,00 zł Cena brutto 1 600,00 zł Cena netto za godzinę 40,00 zł Cena brutto za godzinę

Bardziej szczegółowo

1 Zrozumieć Flasha... 1 Co można zrobić za pomocą Flasha?... 2 Tworzenie obrazków do strony 3 Animowanie witryny 4 Tworzenie filmów

1 Zrozumieć Flasha... 1 Co można zrobić za pomocą Flasha?... 2 Tworzenie obrazków do strony  3 Animowanie witryny  4 Tworzenie filmów 1 Zrozumieć Flasha... 1 Co można zrobić za pomocą Flasha?... 2 Tworzenie obrazków do strony WWW... 3 Animowanie witryny WWW... 4 Tworzenie filmów interaktywnych... 6 Wyświetlanie przycisków... 7 Transformacja

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Techniki multimedialne I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Informatyki, Zakład Informatyki Stosowanej 3 Kod modułu

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Inżynieria oprogramowania, Programowanie aplikacji internetowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS) STRONY INTERNETOWEJ SZKOŁY PRZEWODNIK

SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS) STRONY INTERNETOWEJ SZKOŁY PRZEWODNIK SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS) STRONY INTERNETOWEJ SZKOŁY PRZEWODNIK Daniel M. [dm.o12.pl] 2012 I. Ogólna charakterystyka systemu 1) System nie wymaga bazy danych oparty jest o pliki tekstowe. 2) Aktualna

Bardziej szczegółowo

DOSTĘPNE KURSY: BIZNES. Własna firma. Zarządzanie małą firmą

DOSTĘPNE KURSY: BIZNES. Własna firma. Zarządzanie małą firmą DOSTĘPNE KURSY: BIZNES Własna firma Szkolenie pozwala zdobyć wiedzę na temat jak założyć i prowadzić własną firmę ze wszystkimi związanymi z tym formalnościami. Zarządzanie małą firmą Szkolenie pozwala

Bardziej szczegółowo

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205 Informatyka dla kadry kierowniczej przedsiębiorstwa : podręcznik akademicki / Jan Kowalczuk, Barbara Niekrasz, Anna Wallis ; pod red. Eugeniusza Michalskiego. Koszalin, 2012 Spis treści Wstęp 9 1. Informatyka

Bardziej szczegółowo

Spis treści 3. Spis treści

Spis treści 3. Spis treści 3 Wstęp... 9 1. Informatyka w procesie zarządzania przedsiębiorstwem... 15 1.1. Związek informatyki z zarządzaniem przedsiębiorstwem... 17 1.2. System informacyjny a system informatyczny... 21 1.3. Historia

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursów dla nauczycieli Zespołu Szkół Chłodniczych i Elektronicznych w Gdyni, w ramach projektu: Rozwój szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

Szkolenia dla pracowników Politechniki Wrocławskiej

Szkolenia dla pracowników Politechniki Wrocławskiej Szkolenia dla pracowników Politechniki Wrocławskiej Laboratorium Tyfloinformatyczne zaprasza wszystkich pracowników Politechniki Wrocławskiej na darmowe szkolenia z tworzenia i redagowania dostępnych i

Bardziej szczegółowo

Perspektywy dualnego systemu kształcenia zawodowego w Polsce

Perspektywy dualnego systemu kształcenia zawodowego w Polsce INFORMATYKA 1 Zainteresowani nauczyciele przedmiotów zawodowych Konferencja metodyczna Perspektywy dualnego systemu kształcenia zawodowego w Polsce Zapoznanie z zagadnieniami: dualny system kształcenia

Bardziej szczegółowo

Adobe Illustrator - projektowanie grafiki wektorowej

Adobe Illustrator - projektowanie grafiki wektorowej Adobe Illustrator - projektowanie grafiki wektorowej PRZEZNACZENIE SZKOLENIA Szkolenie przeznaczone jest dla osób chcących poznać możliwości obróbki grafiki wektorowej w programie Adobe Illustrator. W

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Dział 4. Klawiatura zamiast pióra czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010 4.1. Na skróty czyli o skrótach klawiszowych. Idziemy do kina czyli jak poprawnie

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO INFORMATYKA SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO 65-154 ZIELONA GÓRA ul. Dolina Zielona 19, tel. 68 419 65 60 lub 730 019 119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl,

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC

ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC Spis treści WSTĘP ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC 1.1. Elementy budowy fizycznej mikrokomputera 1.1.1. Jednostka centralna 1.1.2. Urządzenia wejściowe 1.1.3. Urządzenia wyjściowe 1.2.

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ZAPYTANIE OFERTOWE Poznań, 8 lutego 2017 r. Szanowni Państwo, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu zwraca się z uprzejmą prośbą o przesłanie oferty handlowej na wykonanie usługi opracowania, uruchomienia

Bardziej szczegółowo

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia: Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 8 Tworzenie stron internetowych Temat szkolenia: Prezentacja treści na stronach internetowych wykonanych przez nauczycieli lub ich uczniów SZCZEGÓŁOWY PROGRAM

Bardziej szczegółowo

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń:

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń: WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych grafika komputerowa. W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: 1. Z

Bardziej szczegółowo

MS Office dla zaawansowanych

MS Office dla zaawansowanych MS Office dla zaawansowanych Zapraszamy na kurs komputerowy MS Office dla zaawansowanych. Celem szkolenia jest nabycie zaawansowanych umiejętności korzystania z programów na wysokim poziomie wykorzystania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA. Nazwa szkolenia Tworzenie stron www wraz z projektowaniem graficznym.

PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA. Nazwa szkolenia Tworzenie stron www wraz z projektowaniem graficznym. Nr sprawy: 18/2012 Umowy Załącznik nr 2 do... (pieczątka instytucji szkoleniowej) PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA MA BYĆ SPORZĄDZONY WG PONIŻSZEGO WZORU: Nazwa szkolenia

Bardziej szczegółowo

Symulator doboru koloru i przetłoczenia bramy garażowej oraz wzoru drzwi wejściowych. do elewacji budynku klienta

Symulator doboru koloru i przetłoczenia bramy garażowej oraz wzoru drzwi wejściowych. do elewacji budynku klienta Symulator doboru koloru i przetłoczenia bramy garażowej oraz wzoru drzwi wejściowych do elewacji budynku klienta Wszechobecna nowa technologia Smartfony obecnie coraz częściej zastępują zwykłe telefony

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIA DLA EDUKACJI

SZKOLENIA DLA EDUKACJI SZKOLENIA DLA EDUKACJI Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie. Paulo Coelho Szkolenia TIK na rok 2016: Obsługa tablic interaktywnych Komputer w pracy nauczyciela Własna strona internetowa Cyfrowa

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1. Lekcja 2: Podstawy pracy z prezentacjami 36. Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 36

Spis treści. Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1. Lekcja 2: Podstawy pracy z prezentacjami 36. Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 36 Spis treści Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1 Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 1 Elementy programu 2 Poruszanie się po obszarze roboczym 2 Uruchamianie programu 2 UŜycie narzędzi ekranowych

Bardziej szczegółowo

Kurs DTP - fotograf poligraficzny

Kurs DTP - fotograf poligraficzny Kurs DTP - fotograf poligraficzny Kategoria: Hobby Fotografia Miejscowość: Olsztyn Data rozpoczęcia: 24.04.2014 Data zakończenia: 23.05.2014 Ilość godzin: 50 Czas prowadzenia: Olsztyn Zakończenie kursu:

Bardziej szczegółowo

STRONA INTERNETOWA oferta

STRONA INTERNETOWA oferta STRONA INTERNETOWA oferta Zapraszam do wypełnienia ogólnego formularza, dzięki któremu będę mogła dowiedzieć się, jakiej strony internetowej potrzebujesz. Proszę o uzupełnienie wyznaczonych pól. WAŻNE!

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Internet programowanie WWW 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł (należy wskazać nazwę zgodnie ze Statutem PSW Instytut, Zakład)

Bardziej szczegółowo

Od opisu słownego do języka programowania analiza kilku wybranych algorytmów

Od opisu słownego do języka programowania analiza kilku wybranych algorytmów nauczyciele matematyki, techniki, informatyki szkół ponadpodstawowych. warsztaty metodyczne Od opisu słownego do języka programowania analiza kilku wybranych algorytmów nabycie umiejętności swobodnej analizy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Klasa IIC- Technik Informatyk. Rok szkolny 2013/2014

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Klasa IIC- Technik Informatyk. Rok szkolny 2013/2014 Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Klasa IIC- Technik Informatyk. Rok szkolny 2013/2014 LP. 4.1 Projektowanie witryn internetowych klasa II 4.2 Tworzenie witryn internetowych

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych Kod przedmiotu: GSO_3 NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych Rodzaj przedmiotu: obieralny Specjalność: Projektowanie graficzne Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika

Bardziej szczegółowo

Spis treści. O autorze 13 Przedmowa 15 Wprowadzenie 17

Spis treści. O autorze 13 Przedmowa 15 Wprowadzenie 17 Adobe Flash i PHP : biblia / Matthew Keefe. Gliwice, cop. 2010 Spis treści O autorze 13 Przedmowa 15 Wprowadzenie 17 Część I: Zacznijmy od podstaw 19 Rozdział 1. Rozpoczynamy pracę z Flashem i PHP 21 Instalacja

Bardziej szczegółowo

stronakultury.pl Numer 1 lider usług dla ośrodków kultury!

stronakultury.pl Numer 1 lider usług dla ośrodków kultury! stronakultury.pl Numer 1 lider usług dla ośrodków kultury! Szanowni Państwo! Dziękujemy za zainteresowanie naszą ofertą i zapraszamy do zapoznania się ze szczegółami oferowanych przez nas usług. Jesteśmy

Bardziej szczegółowo

Część I Witamy w programie Adobe Acrobat 5.0...1

Część I Witamy w programie Adobe Acrobat 5.0...1 Część I Witamy w programie Adobe Acrobat 5.0...1 Rozdział 1 Zapoznanie się z programem Adobe Acrobat 5.0...3 O programie Adobe Acrobat...4 O formacie PDF...8 O programie Adobe Acrobat 5.0...8 Nowe funkcje

Bardziej szczegółowo

DOTACJE NA INNOWACJE

DOTACJE NA INNOWACJE Rzeszów, 06.01.2014r. Ogłoszenie na realizację innowacyjnego systemu wyceny i transakcji wraków pojazdów w ramach projektu pt. Autowraki.pl ogólnopolski system wyceny i transakcji wraków pojazdów. Zamawiający:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz szkolenia

Scenariusz szkolenia Scenariusz szkolenia Edytor tekstu MS Word 2010 TRENER: WALDEMAR WEGLARZ Absolwent Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Od 2002 roku zawodowy trener IT, dyplomowany nauczyciel przedmiotów zawodowych w Technikum

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium PROGRAMOWANIE INTERNETOWE Internet Programming

Bardziej szczegółowo

Witryny i aplikacje internetowe

Witryny i aplikacje internetowe Program nauczania Witryny i aplikacje internetowe technik informatyk 351203 Treści nauczania Lp. Temat Liczba Efekty kształcenia godzin 1. HTML hipertekstowy język znaczników 30 1. Składnia języka HTML

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Księgarnia PWN: Roland Zimek - SWiSH Max2 i SWiSH Max3. Wprowadzenie... 9

Spis treści. Księgarnia PWN: Roland Zimek - SWiSH Max2 i SWiSH Max3. Wprowadzenie... 9 Księgarnia PWN: Roland Zimek - SWiSH Max2 i SWiSH Max3 Spis treści Wprowadzenie... 9 1. Opis programu i instalacja... 13 1.1. Nowości w SWiSH Max2... 13 1.1.1. Wygląd okna programu... 13 1.1.2. Język skryptowy...

Bardziej szczegółowo