WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI r.

Transkrypt

1 Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/ r. 1. Test konkursowy zawiera 22 zadania. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny. 2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania. 3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach. 4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego, zadań typu prawda-fałsz oraz zadań na dobieranie wybierz jedną, poprawną odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.: A B C D Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem B, po czym skreśl właściwą literę, np.: X A B C D 5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją. 6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu. 7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu. 8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany. 9. Brudnopis dołączony do testu nie podlega ocenie. X X X

2 Tekst I Józef Ratajczak Droga za progiem Za progiem tyle dróg, żebyś wyjść i przyjść mógł. Tyle dróg i drogowskazów, abyś trafił do celu od razu. Ale ty szukasz takiej drogi, której nie ma jeszcze za progiem. WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 SZKOŁA PODSTAWOWA Chcesz wydeptać ją jutro rano, by nam krzyknąć stamtąd: Dobranoc! Nowa droga za oknem się wije, twoja droga przez drogi niczyje. Zadanie 1. (1 p.) Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Osoba mówiąca w wierszu zwraca się bezpośrednio do czytelnika. Wyraz droga w tytule wiersza został użyty w znaczeniu przenośnym. P P F F Zadanie 2. (2 p.) Osoba mówiąca w wierszu informuje o dwóch różnych postawach życiowych. Opisz je. Swoją odpowiedź poprzyj odpowiednimi cytatami. 2 z 12

3 Zadanie 3. (2 p.) Objaśnij znaczenie frazeologizmu znaleźć się na rozdrożu. Następnie zredaguj spójną, co najmniej trzyzdaniową wypowiedź, w której zastosujesz wyżej wymieniony frazeologizm. znaleźć się na rozdrożu..... Zadanie 4. (1 p.) Zapisz formy fleksyjne rzeczownika droga, w których dochodzi do wymiany głosek: (g:dz) i (o:ó). Zadanie 5. (1 p.) Dokończ poniższe zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Ale ty szukasz takiej drogi, której nie ma jeszcze za progiem. Powyższe wypowiedzenie to zdanie A. pojedyncze. B. złożone współrzędnie przeciwstawne. C. złożone współrzędnie rozłączne. D. złożone podrzędnie. Zadanie 6. (2 p.) Wyjaśnij, jak rozumiesz tytuł powieści Tolkiena Hobbit, czyli tam i z powrotem. 3 z 12

4 Tekst II Nic więc nie podejrzewał Bilbo, gdy owego ranka zobaczył małego staruszka w wysokim, spiczastym, niebieskim kapeluszu, w długim szarym płaszczu przepasanym srebrną szarfą, z długą, siwą brodą sięgającą poniżej pasa, obutego w ogromne, czarne buty. Dzień dobry powiedział Bilbo. [ ] Szukam kogoś, kto by zechciał wziąć udział w przygodzie, to znaczy w wyprawie, którą właśnie przygotowuję; bardzo trudno kogoś takiego znaleźć. [ ] Przepraszam! Nie życzę sobie przygód, dziękuję ślicznie! Nie dziś. Do widzenia. To rzekłszy hobbit zrobił w tył zwrot, skoczył do wnętrza nory przez okrągłe, zielone drzwiczki, które zatrzasnął za sobą pośpiesznie, nie tak jednak pośpiesznie, by Gandalf mógł się poczuć dotknięty. Bądź co bądź czarodziej to czarodziej. John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem, Warszawa Zadanie 7. (2 p.) Dlaczego Bilbo odpowiedział Gandalfowi: Nie życzę sobie przygód, dziękuję ślicznie! Odpowiedz, wykorzystując znajomość treści lektury. Podaj dwa argumenty. Zadanie 8. (1 p.) Dlaczego jednak Bilbo Baggins zdecydował się wyruszyć na wyprawę z krasnoludami? Zapisz jeden powód. Zadanie 9. (2 p.) Bilbo Baggins podczas wędrówki przeżył wiele przygód. Wymień jedną najważniejszą Twoim zdaniem w której hobbit okazał się bardzo ważnym towarzyszem krasnoludów. Uzasadnij swój wybór. 4 z 12

5 Zadanie 10. (2 p.) Synonimy wyrazu przygoda to: wydarzenie, historia. Z każdym z nich ułóż jedno zdanie nawiązujące do różnych przygód bohaterów powieści Tolkiena. Zadanie 11. (1 p.) Dokończ poniższe zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. W pierwszym zdaniu Tekstu II zostały nagromadzone A. orzeczenia. B. okoliczniki. C. przydawki. D. dopełnienia. Tekst III Kim jest Aslan? zapytała Zuzanna. Aslan? powtórzył pan Bóbr. Jak to? Nie wiecie? On jest Królem. [ ] Czy czy on jest człowiekiem? zapytała Łucja. Aslan człowiekiem! powiedział pan Bóbr ostro. Oczywiście, że nie. Powiedziałem wam, że on jest Królem puszczy i synem Wielkiego Władcy-Zza-Morza. Czyżbyście nie wiedzieli, kto jest królem zwierząt? Aslan jest lwem, i to nie jakimś tam lwem, ale Wielkim Lwem! Clive Staples Lewis, Lew, Czarownica i stara szafa, Poznań Zadanie 12. (2 p.) Podaj dwie cechy świadczące o tym, że Aslan to bohater o lwim sercu. Uzasadnij swój wybór, odwołując się do treści powieści. 5 z 12

6 Zadanie 13. (4 p.) Autor książki Lew, Czarownica i stara szafa poruszył w niej następujące problemy: 1. Czy warto poświęcać się dla innych? 2. Na czym polega odwaga? 3. Czy można wybaczyć zdradę? 4. Jak można pokonać zło? Wybierz dwa spośród nich i napisz, jakich odpowiedzi udzielił autor książki. Odwołaj się do treści powieści.. Zadanie 14. (3 p.) Udowodnij, że powieści Hobbit, czyli tam i z powrotem oraz Lew, Czarownica i stara szafa należą do literatury fantasy. Uzupełnij tabelę odpowiednimi przykładami. Cechy literatury fantasy Magiczne postacie (co najmniej po dwie) Magiczne przedmioty (co najmniej po dwa) Przenikanie się świata nadprzyrodzonego z realnym (po jednym przykładzie) Hobbit, czyli tam i z powrotem Lew, Czarownica i stara szafa Baśniowy motyw wędrówki (kto i dokąd podróżuje) Walka dobra ze złem, w której dobro zwycięża, ale zwycięstwo najczęściej jest okupione stratą 6 z 12

7 Zadanie 15. (2 p.) Baśń to utwór, który ma szczęśliwe zakończenie. Dzięki czemu baśnie Calineczka i Królowa Śniegu zakończyły się dobrze?.. Tekst IV Ja, Willy Wonka, właściciel miejscowej fabryki czekolady, postanowiłem, że w tym roku pozwolę pięciorgu dzieci tylko p i ę c i o r g u, żadnemu więcej na obejrzenie mojej fabryki od środka. Tę szczęśliwą piątkę sam oprowadzę po całym zakładzie, niczego przed nią nie skrywając z sekretów produkcji. Na zakończenie wizyty każde z tych pięciorga dostanie prezent: tyle czekolad i słodyczy, aby starczyło im do końca życia! Dlatego szukajcie uważnie Złotych Talonów! Na złocistym papierze wydrukowano pięć Złotych Talonów, które zostaną umieszczone w opakowaniu pięciu czekolad. Mogą się one znaleźć w dowolnym sklepie dowolnego kraju, gdzie sprzedawane są moje produkty. Szczęśliwi znalazcy owych pięciu Złotych Talonów to właśnie ci, którzy jako jedyni będą mieli możliwość wejścia do mojej fabryki i zobaczenia, jak t e r a z ona wygląda. A oto szczegóły. Na dzień wizyty wybrałem pierwszego lutego. Dokładnie tego dnia musisz się stawić przed bramą fabryki punktualnie o godzinie dziesiątej. Pamiętaj, żeby się nie spóźnić! Możesz ze sobą przyprowadzić także jedną lub dwie osoby z Twojej rodziny, aby się Tobą opiekowały, a także, żeby były pewne, iż nie jest to żadne oszustwo. I jeszcze jedno pamiętaj, żeby wziąć ze sobą Złoty Talon, gdyż w przeciwnym wypadku nie zostaniesz wpuszczony. Powodzenia zatem! Uważnie oglądajcie każdy czekoladowy batonik! Podpisano: Willy Wonka Na podstawie: Roald Dahl, Charlie i fabryka czekolady, Poznań Zadanie 16. (4 p.) Na podstawie Tekstu IV zredaguj ogłoszenie tak, aby znalazły się w nim tylko niezbędne informacje.. 7 z 12

8 Zadanie 17. (1 p.) Dlaczego Augustus, Veruca, Violet i Mike zostali ukarani przez Willego Wonkę? Zadanie 18. (4 p.) Przeprowadź wywiad z Charliem Bucketem. Zadaj mu dwa pytania związane z treścią książki i odpowiedz w jego imieniu. Zachowaj poprawność ortograficzną, interpunkcyjną i językową.. Tekst V WIZYTÓWKA FILMU CHARLIE I FABRYKA CZEKOLADY reżyseria: Tim Burton scenariusz: John August muzyka: Danny Elfman zdjęcia: Philippe Rousselot produkcja: USA, Wielka Brytania premiera kinowa: 2005 odtwórcy głównych ról: Johnny Deep jako Willy Wonka Freddie Highmore jako Charlie Bucket 8 z 12

9 Zadanie 19. (2 p.) Napisz po jednym zdaniu oceniającym muzykę, zdjęcia i grę aktorską w filmie Charlie i fabryka czekolady. Wykorzystaj informacje zawarte w Tekście V oraz własne przemyślenia. Tekst VI Joanna Kulmowa Czy są proste kraje Czy są na świecie kraje, gdzie wszystko się prostym wydaje: proste drogi wiodą ku miastom. Dom jest wprost pod szczęśliwą gwiazdą. Prosto z pracy mama wraca do niego. Proste prawa prostych ludzi strzegą. Prosto z okna widzi się sklep, a w tym sklepie proste mleko, prosty chleb. Ludzie mówią prosto z mostu zwyczajnie nikt nie pyta, czy te proste kraje mogą ot tak po prostu być sobie, czy też świat musi wpierw stanąć na głowie? Zadanie 20. (1 p.) Wyjaśnij, w jakim celu w wierszu został wielokrotnie powtórzony epitet prosty/proste oraz przysłówek prosto.. 9 z 12

10 Zadanie 21. (3 p.) Czy chciałbyś żyć w kraju opisanym w wierszu Joanny Kulmowej? Odpowiedź wraz z uzasadnieniem zapisz co najmniej w czterech zdaniach. Podaj przynajmniej dwa argumenty. Zadanie 22. (7 p.) Wyobraź sobie, że spotkałeś się z jednym z wymienionych poniżej bohaterów i mogłeś przeżyć z nim nową, niezwykłą przygodę. Napisz o tym opowiadanie. Twoja praca powinna zająć przynajmniej połowę wyznaczonego miejsca. Bohaterowie: hobbit Bilbo Baggins, Charlie Bucket, Łucja, Gerda. 10 z 12

11 11 z 12

12 Brudnopis (nie jest oceniany). 12 z 12