Zamawiający: Miasto Gniezno. Przetarg nieograniczony pn.: Dostawa materiałów dydaktycznych do 6 szkół podstawowych w Gnieźnie ZP.WMC
|
|
- Zuzanna Wilk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Człowiek najlepsza inwestycja Zamawiający: Miasto Gniezno Przetarg nieograniczony pn: Dostawa materiałów dydaktycznych do 6 szkół podstawowych w Gnieźnie ZPWMC Uczestnicy postępowania przetargowego Gniezno, dn r Na podstawie art 38 ust 4 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r Prawo Zamówień Publicznych Zamawiający zmienia treść załącznika nr 1 do specyfikacji istotnych warunków zamówienia Opis Przedmiotu Zamówienia - Formularz cenowy Poszczególne pozycje załącznika nr 1 (zmianie ulegają wyłącznie kolumny pn Przedmiot zamówienia, Opis oraz Przykładowy typ ) otrzymują brzmienie: część III poz 88, część IV poz 92, część V poz 90, część VI poz 101: Lp Przedmiot zamówienia Ilość sztuk Duży szachowy skoczek skoczki Opis dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw zawiera 32 skoczki w dwóch kolorach po 16 szt dla każdego gracza Skoczek jest częścią zestawu, jaki razem z planszą stanowi całościowy pakiet niezbędny do gry Do dużego zestawu dołączono 8 dodatkowych sztuk skrzyżnych Przykładowy typ REMI H8205 Duży szachowy skoczek skoczki dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw zawiera 40 skoczków w dwóch REMI H8205 Strona 1 z 30
2 kolorach po 20 szt dla każdego gracza Skoczek jest częścią zestawu, jaki razem z planszą stanowi całościowy pakiet niezbędny do gry część III poz 89, część IV poz 93, część V poz 91, część VI poz 102 Duży szachowy skoczek plansza dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw zawiera planszę wykonaną z drewna, która posiada 64 pola (otwory) Plansza jest częścią zestawu, jaki razem z planszą stanowi całościowy pakiet niezbędny do gry Do dużego zestawu dołączono 8 dodatkowych sztuk skrzyżnych REMI H8205 Duży szachowy skoczek plansza dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw zawiera planszę wykonaną z drewna, która posiada 64 pola (otwory) Plansza jest częścią zestawu, jaki razem ze skoczkami stanowi całościowy pakiet niezbędny do gry REMI H8205 część III poz 96, część IV poz 97, część V poz 98, część VI poz 106 Fala matematyczna plansza zadaniowa która rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchu, motywuje do tworzenia prostych działań matematycznych i liczenia w pamięci Fala REMI H8209 Strona 2 z 30
3 matematyczna składa się z planszy zadaniowej oraz kul do logopedii Fala matematyczna plansza zadaniowa która rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchu, motywuje do tworzenia prostych działań matematycznych i liczenia w pamięci Fala matematyczna składa się z planszy zadaniowej drewnianej konstrukcji z pofalowaną planszą z sześcioma dołkami Na drewnianych bokach planszy naniesiona jest numeracja dołków od 1 do 6 cyfry arabskie z jednej strony a z drugiej ich odpowiedniki w postaci graficznej REMI H8209 część III poz 97, część IV poz 98, część V poz 99, część VI poz 107 Fala matematyczna kule do logopedii która rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchu, pokonywania trudności, inspiruje do działania, motywuje do tworzenia prostych działań matematycznych i liczenia w pamięci Fala matematyczna składa się z planszy zadaniowej oraz kul do logopedii REMI H8209 Fala matematyczna kule do logopedii która rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchu, pokonywania trudności, inspiruje do działania, motywuje do tworzenia prostych działań matematycznych i liczenia w pamięci Fala matematyczna składa się z kul do logopedii zestaw 6 kul (3 frezowane, drewniane oraz 3 kolorowe z tworzywa sztucznego) Integralny element z planszą zadaniową fali matematycznej REMI H8209 Strona 3 z 30
4 część I poz 50, część II poz 39 Farby kri Kara Krea kolory ciepłe Farby są nietoksyczne oraz hipoalergiczne Komplet składa się z 10 kolorów (kolory ciepłe 5 sztuk i kolory zimne 5 sztuk) W postaci skoncentrowanej nie łączą się i nie mieszają ze sobą, a każdy kolor to jednocześnie 1 litr koncentratu Farbami można malować na różnych materiałach np: papier, folia, plastik, szkło, bawełna, drewno Dzięki malowanym obrazom uczeń rozwija wyobraźnię i rozwija zdolności artystyczne REMI H1781 Farby kri Kara Krea kolory ciepłe Farby są nietoksyczne oraz hipoalergiczne Komplet składa się z 5 kolorów ciepłych (biały, żółty, pomarańczowy, jasnoczerwony, czerwony)w postaci skoncentrowanej nie łączą się i nie mieszają ze sobą, a każdy kolor to jednocześnie 1 litr koncentratu Farbami można malować na różnych materiałach np: papier, folia, plastik, szkło, bawełna, drewno Dzięki malowanym obrazom uczeń rozwija wyobraźnię i rozwija zdolności artystyczne REMI H1781 część I poz 51, część II poz 40 Farby Kri Kara Krea kolory zimne Farby są nietoksyczne oraz hipoalergiczne Komplet składa się z 10 kolorów (kolory ciepłe 5 sztuk i kolory zimne 5 sztuk) W postaci skoncentrowanej nie łączą się i nie mieszają ze sobą, a każdy kolor to jednocześnie 1 litr REMI H1781 Strona 4 z 30
5 koncentratu Farbami można malować na różnych materiałach np: papier, folia, plastik, szkło, bawełna, drewno Dzięki malowanym obrazom uczeń rozwija wyobraźnię i rozwija zdolności artystyczne Farby Kri Kara Krea kolory zimne Farby są nietoksyczne oraz hipoalergiczne Komplet składa się z 5 kolorów zimnych (fioletowy, zielony, niebieski, brązowy, czarny)w postaci skoncentrowanej nie łączą się i nie mieszają ze sobą, a każdy kolor to jednocześnie 1 litr koncentratu Farbami można malować na różnych materiałach np: papier, folia, plastik, szkło, bawełna, drewno Dzięki malowanym obrazom uczeń rozwija wyobraźnię i rozwija zdolności artystyczne REMI H1781 część II poz 96, część III poz 102, część IV poz 99, część V poz 104, część VI poz 108 Hip hop płytki liczbowe zest I Hip Hop to antypoślizgowe płytki, które pozwalają na przeprowadzanie różnego rodzaju zabaw Pomoc dydaktyczna, która rozwija i kształtuje logiczne myślenie, motorykę, zdolność skupienia uwagi, percepcje (zdolność spostrzegania), kreatywność, orientację, zdolność obserwacji przestrzennej, rozróżnianie kolorów Do zestawu dołączono też 26 drewnianych płytek- tzw kamieni i 2 kostki Z drugiej strony podkładki antypoślizgowej można pisać kredą np litery i układać wyrazy REMI H8060 Hip hop płytki liczbowe zest I Zestaw I gumowych, kwadratowych, czarnych płytek, o wymiarze niemniejszym niż 25 cm i REMI H8060 Strona 5 z 30
6 grubości niemniejszej niż 0,2 cm ze specjalną powłoką antypoślizgową pozwalającą na bezpieczne prowadzenie gry na terakocie i każdej śliskiej powierzchni 10 płytek z jednokolorowym po środku kwadratem o wielkości niemniejszej niż 8 cm Płytki ponumerowane od 1 do 10 cyframi o wielkości nie mniejszej niż 4 cm 3 płytki z graficznymi symbolami oznaczającymi: niebo, ziemia, piekło część II poz 97, część III poz 103, część IV poz 100, część V poz 105, część VI poz 109 Hip hop płytki liczbowe zest II Hip Hop to antypoślizgowe płytki, które pozwalają na przeprowadzanie różnego rodzaju zabaw Pomoc dydaktyczna, która rozwija i kształtuje logiczne myślenie, motorykę, zdolność skupienia uwagi, percepcje (zdolność spostrzegania), kreatywność, orientację, zdolność obserwacji przestrzennej, rozróżnianie kolorów Do zestawu dołączono też 26 drewnianych płytek- tzw kamieni i 2 kostki Z drugiej strony podkładki antypoślizgowej można pisać kredą np litery i układać wyrazy REMI H8060 Hip hop płytki liczbowe zest II Zestaw II 13 antypoślizgowych, gumowych, kwadratowych płytek o wymiarach niemniejszych niż 25 x 25 cm: 10 płytek ponumerowanych od 1 do 10 liczbami o wymiarach niemniejszych niż 4 cm i 3 płytki z graficznymi symbolami ( niebo, ziemia, piekło) Na odwrotnej stronie płytki można rysować kredą, co umożliwia tworzenie Glottodywaniku lub zabawy w budowanie wyrazów Gumową płytkę można myć wodą REMI H8060 Strona 6 z 30
7 część II poz 98, część III poz 104, część IV poz 101, część V poz 106, część VI poz 110 Hip hop kamienie Hip Hop to antypoślizgowe płytki, które pozwalają na przeprowadzanie różnego rodzaju zabaw Pomoc dydaktyczna, która rozwija i kształtuje logiczne myślenie, motorykę, zdolność skupienia uwagi, percepcje (zdolność spostrzegania), kreatywność, orientację, zdolność obserwacji przestrzennej, rozróżnianie kolorów Do zestawu dołączono też 26 drewnianych płytek- tzw kamieni i 2 kostki Z drugiej strony podkładki antypoślizgowej można pisać kredą np litery i układać wyrazy Do zestawu dołączono też 26 drewnianych płytek- tzw kamieni i 2 kostki Z drugiej strony podkładki antypoślizgowej można pisać kredą np litery i układać wyrazy REMI H8060 Hip hop kamienie Zestaw 20 drewnianych płytek/kamieni w dwóch kolorach o wymiarach niemniejszych niż 6 x 6 x 0,5 cm z wyraźnym oznaczeniem liczbowym i oznaczeniami symboli Płytki pomalowane nietoksyczną, trudnościeralną farbą co umożliwia wykorzystanie ich na różnym podłożu, na zewnątrz i wewnątrz Stanowią integralną część z dwoma zestawami gumowych płytek Umożliwiają układanie ciągów rytmicznych i odwzorowywania ich, prawidłowych ciągów liczbowych jednocześnie przez dwie osoby REMI H8060 część II poz 99, część III poz 105, część IV poz 102, część V poz 107, część VI poz 111 Hip hop płytki symbole Hip Hop to antypoślizgowe płytki, które pozwalają na przeprowadzanie różnego REMI H8060 Strona 7 z 30
8 rodzaju zabaw Pomoc dydaktyczna, która rozwija i kształtuje logiczne myślenie, motorykę, zdolność skupienia uwagi, percepcje (zdolność spostrzegania), kreatywność, orientację, zdolność obserwacji przestrzennej, rozróżnianie kolorów Do zestawu dołączono też 26 drewnianych płytek- tzw kamieni i 2 kostki Z drugiej strony podkładki antypoślizgowej można pisać kredą np litery i układać wyrazy Hip hop płytki symbole Zestaw drewnianych płytek z symbolami Płytki umożliwiają tworzenie ciągów liczbowych Masywna drewniana skrzynka o wymiarach niemniejszych niż 21 x31 x 39 cm, na gumowych kółkach z mechanizmem metalowym, zamykana ruchomą pokrywą Dołączony sznurek umożliwia przewożenie skrzynki Integralna część z płytkami liczbowymi zest I i zest II do hip hopu REMI H8060 część I poz 99,część II poz 107, część III poz 117, część IV poz 111, część V poz119 część VI poz 33 Kreativmemory wkład zadaniowy Pomoc dydaktyczna pozwalająca ćwiczyć i doskonalić spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie, koordynację wzrokowo ruchową, umiejętność wypowiadania się i argumentowania, także zwracanie uwagi na kilka szczegółów jednocześnie Szablony wykonane są z tworzywa sztucznego, ponumerowane od 1 do 10 REMI H8084 Strona 8 z 30
9 Kreativmemory wkład zadaniowy Pomoc dydaktyczna pozwalająca ćwiczyć i doskonalić spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie, koordynację wzrokowo ruchową, umiejętność wypowiadania się i argumentowania, także zwracanie uwagi na kilka szczegółów jednocześnie Składa się z 160 obrazków umieszczonych na 20 szablonach Posiadają numerację od 1 do 10Na każdym szablonie po jednej i drugiej stronie znajdują się 4 pojedyńcze obrazki oznaczające różne pojęcia REMI H8084 część I poz 100,część II poz 108, część III poz 118, część IV poz 112, część V poz 120, część VI poz 34 Kreativmemory plansza zadaniowa Pomoc dydaktyczna pozwalająca ćwiczyć i doskonalić spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie, koordynację wzrokowo ruchową, umiejętność wypowiadania się i argumentowania, także zwracanie uwagi na kilka szczegółów jednocześnie REMI H8084 Kreativmemory plansza zadaniowa Pomoc dydaktyczna pozwalająca ćwiczyć i doskonalić spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie, koordynację wzrokowo ruchową, umiejętność wypowiadania się i argumentowania, także zwracanie uwagi na kilka szczegółów jednocześnie Plansza zadaniowa to drewniane pudełko z 16 otworami i 16 przykrywkami Plansza stanowi integralną część z wkładami REMI H8084 Strona 9 z 30
10 zadaniowymi część II poz 92, część III poz 94, część IV poz 95, część V poz 96, część VI poz 104 Liczydło kolorowe liczby to zestaw, który składa się z liczydła kolorowe liczby i liczydła podziałka Pomoc dydaktyczna, która pobudza ucznia do logicznego myślenia, a także wzbudza ciekawość do poznawania działań matematycznych( dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia) Liczydło to 56 kolorowych klocków z oznaczeniem liczbowym, o różnej długości i z podziałem na jednostki Każdy klocek posiadający tą samą cyfrę ma swój kolor REMI H8087 Liczydło kolorowe liczby która pobudza ucznia do logicznego myślenia, a także wzbudza ciekawość do poznawania działań matematycznych( dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia) Liczydło to 56 kolorowych klocków z oznaczeniem liczbowym umieszczonych w drewnianym pudełku, o różnej długości i z podziałem na jednostki Każdy klocek posiadający tą samą cyfrę ma swój kolor W zestawie musi występować minimum 20 klocków z cyfrą 1, 10 z cyfrą 2, 6 z cyfrą 3, 5 z cyfrą 4, 4 z cyfrą 5, 3 z cyfrą 6, 2 z cyfrą 7, 2 z cyfrą 8, 2 z cyfrą 9, 2 z cyfrą 10 REMI H8087 część II poz 93, część III poz 95, część IV poz 96, część V poz 97, część VI poz 105 Liczydło z podziałką to zestaw, który składa się z liczydła kolorowe liczby i liczydła z podziałka Pomoc dydaktyczna, która pobudza ucznia do logicznego myślenia, a także wzbudza ciekawość do poznawania działań matematycznych( dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia) REMI H8087 Strona 10 z 30
11 Liczydło z podziałką Liczydło to 56 kolorowych klocków z oznaczeniem liczbowym, o różnej długości i z podziałem na jednostki Każdy klocek posiadający tą samą cyfrę ma swój kolor która pobudza ucznia do logicznego myślenia, a także wzbudza ciekawość do poznawania działań matematycznych( dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia) To drewniana plansza z podziałką, zawiera oś liczbową z oznaczeniem od 1 do 20W środku planszy znajduje się wnęka pozwalająca włożyć klocek z podziałką stanowiący integralną część z kolorowymi klockami REMI H8087 część II poz 86, część III poz 83, część IV poz 88, część V poz 85, część VI poz 97 Logigram diagramy Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań Logigram to 3 plansze, 20 szablonów z 5 polami, 30 szablonów z pojedynczymi polami, 150 płytek z figurami do rozwiązywania zadań REMI H8024 Logigram diagramy Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i REMI H8024 Strona 11 z 30
12 argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań To 3 drewniane kwadratowe plansze, stanowiące podstawę do nauki odczytywania diagramów Zestaw ten jest integralny z zestawami logigram: szablony, karty matematyczne i figury zadaniowe część II poz 87, część III poz 84, część IV poz 89, część V poz 86, część VI poz 98 Logigram szablony Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań Logigram to 3 plansze, 20 szablonów z 5 polami, 30 szablonów z pojedynczymi polami, 150 płytek z figurami do rozwiązywania zadań REMI H8024 Logigram szablony Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań To co najmniej 18 drewnianych płytek z podziałem na 5 pól Na każdym polu wyznaczone zadanie pojedyncze lub kilkuelementowe określające REMI H8024 Strona 12 z 30
13 kolor, wielkość, figurę i grubość oraz zaprzeczenie Szablony ponumerowane numeracja określa stopień trudności część II poz 88, część III poz 85, część IV poz 90, część V poz 87, część VI poz 99 Logigram karty matematyczne Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań Logigram to 3 plansze, 20 szablonów z 5 polami, 30 szablonów z pojedynczymi polami, 150 płytek z figurami do rozwiązywania zadań REMI H8024 Logigram karty matematyczne Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań To 150 drewnianych kwadratowych płytek W zestawie jest 5 figur: trójkąt, koło, kwadrat, prostokąt i elipsa Każda figura posiada różne cechy np kolory, wielkości, grubości obrysu REMI H8024 część II poz 89, część III poz 86, część IV poz 91, część V poz 88, część VI poz 100 Logigram figury zadaniowe Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do REMI H8024 Strona 13 z 30
14 samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań Logigram to 3 plansze, 20 szablonów z 5 polami, 30 szablonów z pojedynczymi polami, 150 płytek z figurami do rozwiązywania zadań Logigram figury zadaniowe Pomoc dydaktyczna o charakterze polisensorycznym, dzięki której uczeń utrwala znajomość figur płaskich, angażuje kilka zmysłów równocześnie, pobudza do samodzielnego myślenia i aktywności, daje możliwość wypowiadania się i argumentowania działań, pozwala na tworzenie zbiorów i podzbiorów, np: wg kolorów, figur, wielkości obrysu, uczy kolejności działań To zestaw 30 drewnianych, kwadratowych płytek Wyznaczają działania uczniom do znalezienia i określenia figur o właściwym kolorze, obrysie, wielkości oraz odczytywania zaprzeczeń i znalezienie do nich właściwych rozwiązań REMI H8024 część IV poz 67 Obrotowa (tarcza obrotowa talerz równoważny) Przyrząd gimnastyczny, dzięki któremu uczeń ćwiczy umiejętność równowagi, koordynacji, koncentracji oraz motorykę Koło talerza umocowane jest pod kątem 10 stopni, a talerz czuły na jakikolwiek ruch Sprawia to, że ćwiczenia na nim wykonywane mobilizują ucznia do pokonywania trudności Talerz równoważny to zestaw, który składa się z podstawy i tarczy obrotowej REMI H0310 Strona 14 z 30
15 Obrotowa (tarcza obrotowa talerz równoważny) Przyrząd gimnastyczny, dzięki któremu uczeń ćwiczy umiejętność równowagi, koordynacji, koncentracji oraz motorykęto drewniana tarcza obrotowa z 4 wydrążonymi uchwytami ułatwiającymi utrzymanie równowagi podczas wykonywania ćwiczeń w każdej pozycji Tarcza jest nierozłączną częścią do metalowej konstrukcji talerza REMI H0310 część I poz 62, część II poz 52, część IV poz 65, część V poz 74, część VI poz 62 Platforolka platforma Platforolka jest to urządzenie wykorzystywane podczas terapii zaburzeń sensorycznych Okrągła drewniane platforma o średnicy 60 cm Wysokość od podłoża do platformy wynosi 10 cm Krawędź zakończona oponą, a całość umieszczona na gumowych kółkach, zamontowanych na platformie Ćwiczenia na platforolce stymulują układ przedsionkowy i wpływają korzystnie na układ mięśniowy Platforolka to zestaw składający się z platformy oraz rolek REMI H0305 ` Platforolka platforma Platforolka jest to urządzenie wykorzystywane podczas terapii zaburzeń sensorycznych Okrągła drewniane platforma o średnicy 60 cm Krawędź zakończona oponą, a całość umieszczona na gumowych kółkach, zamontowanych na platformie Ćwiczenia na platforolce stymulują układ przedsionkowy i REMI H0305 ` Strona 15 z 30
16 wpływają korzystnie na układ mięśniowy Urządzenie integralne z 4 rolkami do platformy część I poz 63, część II poz 53, część IV poz 66, część V poz 75, część VI poz 63 Platforolka rolki Platforolka jest to urządzenie wykorzystywane podczas terapii zaburzeń sensorycznych Okrągła drewniane platforma o średnicy 60 cm Wysokość od podłoża do platformy wynosi 10 cm Krawędź zakończona oponą, a całość umieszczona na gumowych kółkach, zamontowanych na platformie Ćwiczenia na platforolce stymulują układ przedsionkowy i wpływają korzystnie na układ mięśniowy Platforolka to zestaw składający się z platformy oraz rolek REMI H0305 Platforolka rolki Platforolka jest to urządzenie wykorzystywane podczas terapii zaburzeń sensorycznych To 4 kółka na metalowej podstawie, gumowe, skrętne na wszystkie stronysą integralna częścią do drewnianej platformy REMI H0305 część I poz 110,część II poz 115, część III poz 128, część IV poz 122, część V poz 130, część VI poz 77 Puzzelator elementy do działań która pobudza uczestników do aktywności ruchowej, a także pomaga w korygowaniu zaburzeń orientacji przestrzennej Są to puzzle, mozaika podłogowa, kolorowe domino, gry planszowe, w których uczestnicy są zawodnikami Zestaw REMI H8034 Strona 16 z 30
17 Puzzelator elementy do działań zawiera 26 antypoślizgowych płytek, 37 plastikowych kart, 2 kostki, 20 szarf, instrukcję umieszczonych w drewnianym pudełku która pobudza uczestników do aktywności ruchowej, a także pomaga w korygowaniu zaburzeń orientacji przestrzennejto masywna drewniana skrzynka, na gumowych kółkach z mechanizmem metalowym, zamykana ruchomą pokrywą Skrzynka z przegródkami zawiera 2 duże drewniane kostki: kostka wyznaczająca kolor jednolity lub kolor podwójny, kostka z oczkami do 6 oraz 20 bawełnianych szarf w 4 podstawowych kolorach REMI H8034 część I poz 107,część II poz 112, część III poz 125, część IV poz 119, część V poz 127, część VI poz 74 Puzzelator mozaika pojedyncza która pobudza uczestników do aktywności ruchowej, a także pomaga w korygowaniu zaburzeń orientacji przestrzennej Są to puzzle, mozaika podłogowa, kolorowe domino, gry planszowe, w których uczestnicy są zawodnikami Zestaw zawiera 26 antypoślizgowych płytek, 37 plastikowych kart, 2 kostki, 20 szarf, instrukcję umieszczonych w drewnianym pudełku REMI H8034 Puzzelator mozaika pojedyncza która pobudza uczestników do aktywności ruchowej, a REMI H8034 Strona 17 z 30
18 także pomaga w korygowaniu zaburzeń orientacji przestrzennej Są to puzzle, mozaika podłogowa, kolorowe domino, gry planszowe, w których uczestnicy są zawodnikami To 12 antypoślizgowych gumowych kwadratowych płytek Płytki pozwalają na układanie różnych mozaik, tworzenia lustrzanych wzorów i formułowania poleceń część I poz 108, część II poz 113, część III poz 126, część IV poz 120, część V poz 128, część VI poz 75 Puzzelator mozaika podwójna która pobudza uczestników do aktywności ruchowej, a także pomaga w korygowaniu zaburzeń orientacji przestrzennej Są to puzzle, mozaika podłogowa, kolorowe domino, gry planszowe, w których uczestnicy są zawodnikami Zestaw zawiera 26 antypoślizgowych płytek, 37 plastikowych kart, 2 kostki, 20 szarf, instrukcję umieszczonych w drewnianym pudełku REMI H8034 Puzzelator mozaika podwójna która pobudza uczestników do aktywności ruchowej, a także pomaga w korygowaniu zaburzeń orientacji przestrzennej To 14 antypoślizgowych gumowych kwadratowych płytek (12 z kolorowymi trójkątami, 2 kolorowe z 4 trójkątami w różnych barwach)płytki te o wyższym stopniu trudności pozwalają na układanie różnorodnych mozaik, tworzenia lustrzanych wzorów i formułowania poleceń REMI H8034 Strona 18 z 30
19 część I poz 98, część II poz 106, część III poz 116, część IV poz 110, część V poz 118, część VI poz 32 Schattenmemory plansza zadaniowa Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Pozwala na ćwiczenie pamięci wzrokowej, procesów spostrzegania, utrwalanie słownictwa Składa się z 5 szufladek, w każdej po 26 drewnianych płytek z obrazkami REMI H8021 Schattenmemory plansza zadaniowa Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Pozwala na ćwiczenie pamięci wzrokowej, procesów spostrzegania, utrwalanie słownictwa To drewniane pudełko z 5 szufladami na 26 płytek zadaniowych Pudełko jest integralna częścią do płytek zadaniowych REMI H8021 część I poz 97, część II poz 105, część III poz 115, część IV poz 109, część V poz 117, część VI poz 31 Schattenmemory płytki zadaniowe Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Pozwala na ćwiczenie pamięci wzrokowej, procesów spostrzegania, a także na utrwalanie słownictwa Składa się z 5 szufladek, w każdej po 26 drewnianych płytek z obrazkami REMI H8021 Schattenmemory płytki zadaniowe Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym REMI H8021 Strona 19 z 30
20 i wczesnoszkolnym Pozwala na ćwiczenie pamięci wzrokowej, procesów spostrzegania, a także na utrwalanie słownictwa To 130 drewnianych kwadratowych płytek z kolorowymi obrazkami Płytki umożliwiają klasyfikowanie obrazków wg cech, figur, łączenie w pary, układanie prostych zadań tworzenie historyjek, wyodrębnienie kształtu z głębi, zapamiętywanie szczegółów część II poz 94, część III poz 100, część V poz 102, część VI poz 128 Schody liczby zestaw liczb Wielofunkcyjne liczydło, pomoc dydaktyczna, która zachęca ucznia do wysiłku umysłowego, wyzwala chęć szukania własnych rozwiązań i zastosowania metody prób i błędów Pozwala na tworzenie prostych działań matematycznych W skład zestawu wchodzi duża (59x23 cm) drewniana plansza z kołeczkami,10 kołeczków, 20 drewnianych płytek oraz 55 drewnianych kolorowych kwadratów Schody liczb to zestaw liczb oraz plansza z kołeczkami REMI H8085 Schody liczby zestaw liczb Wielofunkcyjne liczydło, pomoc dydaktyczna, która zachęca ucznia do wysiłku umysłowego, wyzwala chęć szukania własnych rozwiązań i zastosowania metody prób i błędów Pozwala na tworzenie prostych działań matematycznych To zestaw 20 drewnianych, prostokątnych płytek ( na 10 są duże liczby od 1 do 10, następne 10 płytek ma różnokolorowe otwory), 55 kolorowych drewnianych płytek liczmanów z otworem w środku Pomoc stanowi wielofunkcyjne liczydło Zestaw jest integralny z REMI H8085 Strona 20 z 30
21 planszą z kółeczkami część II poz 95, część III poz 101, część V poz 103, część VI poz 129 Schody liczby plansza z kołeczkami Wielofunkcyjne liczydło, pomoc dydaktyczna, która zachęca ucznia do wysiłku umysłowego, wyzwala chęć szukania własnych rozwiązań i zastosowania metody prób i błędów Pozwala na tworzenie prostych działań matematycznych W skład zestawu wchodzi duża (59x23 cm) drewniana plansza z kołeczkami,10 kołeczków, 20 drewnianych płytek oraz 55 drewnianych kolorowych kwadratów Schody liczb to zestaw liczb oraz plansza z kołeczkami REMI H8085 Schody liczby plansza z kołeczkami Wielofunkcyjne liczydło, pomoc dydaktyczna, która zachęca ucznia do wysiłku umysłowego, wyzwala chęć szukania własnych rozwiązań i zastosowania metody prób i błędów Pozwala na tworzenie prostych działań matematycznych To duża lakierowana drewniana plansza do tworzenia zadań matematycznych W górnej jej części umieszczone są kołeczki Plansza zamknięta w drewnianym pudełku Plansza współgra z kolorowymi płytkami, które uczeń może nakładać na kołeczki REMI H8085 część I poz 9 Słucham wiem odczytuję płyty cz 1 to kombinacja 3 dźwięków, które uczeń ma możliwość słyszeć na 2 wcześniejszych płytach Uczeń słyszy 2 dźwięki wyraźnie, natomiast 1 słyszalny jest w tle np dźwięk wydawany prze koni, dzwonek w połączeniu z dźwiękiem słyszalnym przy rąbaniu drzewa REMI SWO1 Strona 21 z 30
22 Słucham wiem odczytuję płyty cz 1 Zestaw 3 płyt CD w pudełku z odgłosami część 1 Na 1 CD znajduje się 30 odgłosów o tematyce min pojazdy, instrumenty, czynności z życia codziennego 2 płyta CD odgłosy z pierwszej płyty nagrane w 30 blokach parami np odgłos zwierzę i pojazd3 płyta CD z nagraniem 20 bloków odgłosów gdzie jedno nagranie stanowi blok trzech odgłosów występujących po sobie i nakładających się REMI SWO1 część III poz 90, część V poz 92, część VI poz 123 Szachowy skoczek skoczki dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw zawiera planszę wykonaną z drewna, która posiada 64 pola (otwory) oraz 32 skoczki w dwóch kolorach Do zestawu dołączono 8 dodatkowych sztuk skrzyżnych REMI H8207 Szachowy skoczek skoczki dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw 32 skoczków/pionków z drewna kauczukowego w dwóch kolorach po 16 szt każdym REMI H8207 część III poz 91, część V poz 93, część VI poz 124 Szachowe skoczki plansza dzięki której uczeń rozwija REMI H8207 Strona 22 z 30
23 wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry Zestaw zawiera planszę wykonaną z drewna, która posiada 64 pola (otwory) oraz 32 skoczki w dwóch kolorach Plansza jest częścią zestawu, jaki razem z planszą stanowi całościowy pakiet niezbędny do gry Do zestawu dołączono 8 dodatkowych sztuk skrzyżnych Szachowe skoczki plansza dzięki której uczeń rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie oraz koncentrację umysłu Gra planszowa dla dwóch osób na wzór i podobieństwo szachów, jednakże o dużo prostszych zasadach gry To drewniana masywna kwadratowa plansza z 64 okrągłymi otworami Integralny element ze skoczkami szachowego skoczka REMI H8207 część II poz 55, część IV poz 68, część V poz 77, część VI poz 65 Talerz równoważny podstawa Przyrząd gimnastyczny, dzięki któremu uczeń ćwiczy umiejętność równowagi, koordynacji, koncentracji oraz motorykę Koło talerza umocowane jest pod kątem 10 stopni, a talerz czuły na jakikolwiek ruch Sprawia to, że ćwiczenia na nim wykonywane mobilizują ucznia do pokonywania trudności Talerz równoważny to zestaw, który składa się z podstawy i tarczy obrotowej REMI HO310 Talerz równoważny podstawa Przyrząd gimnastyczny, dzięki któremu uczeń ćwiczy umiejętność równowagi, koordynacji, koncentracji oraz motorykę REMI HO310 Strona 23 z 30
24 Metalowa podstawa do tarczy, stabilna na 4 ramionach, wsparta na podwójnych nóżkach, zakończone gumowymi antypoślizgowymi nakładkamiw środku znajduje się trzon z łożyskiem kulkowym wprawiający podstawę talerza w ruch obrotowy Nierozłączna część do tarczy obrotowej część II poz 54, część V poz 76, część VI poz 64 Talerz równoważny tarcza obrotowa Przyrząd gimnastyczny, dzięki któremu uczeń ćwiczy umiejętność równowagi, koordynacji, koncentracji oraz motorykę Koło talerza umocowane jest pod kątem 10 stopni, a talerz czuły na jakikolwiek ruch Sprawia to, że ćwiczenia na nim wykonywane mobilizują ucznia do pokonywania trudności Talerz równoważny to zestaw, który składa się z podstawy i tarczy obrotowej REMI H0310 Talerz równoważny tarcza obrotowa Przyrząd gimnastyczny, dzięki któremu uczeń ćwiczy umiejętność równowagi, koordynacji, koncentracji oraz motorykę To drewniana tarcza obrotowa z 4 uchwytami ułatwiającymi utrzymanie równowagi podczas ćwiczeń Tarcza jest nierozłączną częścią do metalowej konstrukcji talerza REMI H0310 część I poz 66, część II poz 58, część III poz 129, część IV poz 69, część V poz 78, część VI poz 66 Tęczowe liny z magnesem Pomoc, która pozwala na przeprowadzenie ćwiczeń usprawniających motorykę ogólną W zestawie znajduje się 7 trzywarstwowych lin REMI H7969 Strona 24 z 30
25 Tęczowe liny z magnesem o średnicy 12 mm o różnej długości od 90 do 540 cm oraz różnej kolorystyce, a także 24 linowe krążki po 12 w kolorze białym i 12 w kolorze czarnym oraz drewniana kostka z kolorami Liny zakończone są magnesem, który ułatwia tworzenie różnych form zabawy i ćwiczeń ruchowych Pomoc, która pozwala na przeprowadzenie ćwiczeń usprawniających motorykę ogólną W zestawie znajduje się 7 trzywarstwowych lin o łącznej długości nie mniejszej niż 15 metrów Każda lina posiada końce zakończone klipsem z magnesem Pozwala min układanie różnych wzorów, tworzenie liter dużych i małych REMI H7969 część I poz 67, część II poz 59, część III poz 130, część IV poz 70, część V poz 79, część VI poz 67 Tęczowe liny krążki która pozwala na przeprowadzanie ćwiczeń usprawniających motorykę ogólną W zestawie znajduje się 7 trzywarstwowych lin o średnicy 12 mm o różnej długości od 90 do 540 cm oraz różnej kolorystyce, a także 24 linowe krążki po 12 w kolorze białym i 12 w kolorze czarnym oraz drewniana kostka z kolorami REMI H7969 Tęczowe liny krążki która pozwala na przeprowadzanie ćwiczeń usprawniających REMI H7969 Strona 25 z 30
26 motorykę ogólną To 24 linowe krążki połączone nierozerwalnym klipsem usprawniające szybkość ruchu ręki, celność, umiejętności zręcznościowe i rzutne Duża drewniana kostka wyznaczająca kolor Całość umieszczona w worku zawiązywanym sznurkiem Krążki połączone z kolorowymi linami stanowią integralną część część III poz 98, część V poz 100, część VI poz 126 Ułamki klocki z podziałką Pomoc dydaktyczna pozwalająca na przeprowadzenie różnorodnych działań Każdy drewniany klocek posiada z każdej strony zapis ułamka w różnej postaci: ułamek zwykły, ułamek dziesiętny, procent, forma graficzna Manipulowanie elementami, porównania, możliwość odczytu graficznego naprowadza ucznia do uzyskania prawidłowego wyniku Ułamki klocki to tzw"8 domków" o tej samej wysokości, ale różnej ilości kondygnacji Zestaw składa się z klocków z podziałką oraz planszy REMI H8140 Ułamki klocki z podziałką Pomoc dydaktyczna pozwalająca na przeprowadzenie różnorodnych działań Zestaw 39 drewnianych kolorowych klocków podziałką, różnej wysokości, tym większej im wyższa jest wartość ułamka zapisana na tych klockachkażdy klocek posiada otwór w kształcie kwadratu, co umożliwia ustawianie klocków jeden na drugim na słupkach planszy, która stanowi integralną część z klockami REMI H8140 Strona 26 z 30
27 część III poz 99, część V poz 101, część VI poz 127 Ułamki plansza Pomoc dydaktyczna pozwalająca na przeprowadzenie różnorodnych działań Każdy drewniany klocek posiada z każdej strony zapis ułamka w różnej postaci: ułamek zwykły, ułamek dziesiętny, procent, forma graficzna Manipulowanie elementami, porównania, możliwość odczytu graficznego naprowadza ucznia do uzyskania prawidłowego wyniku Ułamki klocki to tzw"8 domków" o tej samej wysokości, ale różnej ilości kondygnacji Zestaw składa się z klocków z podziałką oraz planszy REMI H8140 Ułamki plansza Pomoc dydaktyczna pozwalająca na przeprowadzenie różnorodnych działań Drewniana plansza do miasta ułamków Podstawa z zamocowanymi na stałe 8 drewnianymi prostokątnymi słupkami Plansza zapewnia nauczycielom wygodę prezentacji działań matematycznych przy użyciu klocków z podziałką REMI H8140 część I poz 64, część II poz 56, część III poz 106,, część V poz 108, część VI poz 69, część VI poz 130 Wieża liczb liczby z haczykiem Pomoc matematyczna, która utrwala znajomość cyfr, obliczanie prostych działań matematycznych Rozwija sprawność manualną, orientację przestrzenną, słuchanie ze zrozumieniem, koordynację REMI H6546 Strona 27 z 30
28 wzrokowo-ruchową, współpracę w grupie Wieża liczb to zestaw, który składa się z liczby z haczykiem oraz chwytaka Wieża liczb liczby z haczykiem Pomoc matematyczna, która utrwala znajomość cyfr, obliczanie prostych działań matematycznych Rozwija sprawność manualną, orientację przestrzenną, słuchanie ze zrozumieniem, koordynację wzrokowo-ruchową, współpracę w grupie To 6 dużych masywnych drewnianych klocków odpornych na upadek i podstawie kwadratu Na górnej ściance umieszczony metalowy hakna boku klocka znajduje się namalowana od 1 do 6 cyfra a na drugim boku klocka jej odpowiednik w formie graficznej czyli kropek Klocki są integralne z chwytakiem do wieży liczb REMI H6546 część I poz 65, część II poz 57, część III poz 107, część V poz 109, część VI poz 70, część VI poz 131 Wieża liczb chwytak Pomoc matematyczna, która utrwala znajomość cyfr, obliczanie prostych działań matematycznych Rozwija sprawność manualną, orientację przestrzenną, słuchanie ze zrozumieniem, koordynację wzrokowo-ruchową, współpracę w grupie Wieża liczb to zestaw, który składa się z liczby z haczykiem oraz chwytaka REMI H6546 Strona 28 z 30
29 Wieża liczb chwytak Pomoc matematyczna, która utrwala znajomość cyfr, obliczanie prostych działań matematycznych Rozwija sprawność manualną, orientację przestrzenną, słuchanie ze zrozumieniem, koordynację wzrokowo-ruchową, współpracę w grupie Drewniane koło z nadrukowanymi na nim kolorowymi cyframi od 1 do 6 oraz 6 otworami przez które przeplecione jest 6 podwójnych lin zakończonymi drewnianymi kulkami Od spodu koła zamocowany metalowy łańcuch zakończony oczkiem umożliwiający zahaczanie elementów REMI H6546 I poz 60, części IV poz 59, części V poz 65, części VI poz 53 Piłka zielona Miękka piłka o średnicy 95 cm Wzmacnia mięśnie grzbietu, zwiększa ruchomości w stawach, poprawia koordynacje, pomaga w korekcji wad postawy REMI T803 Piłka Miękka piłka o średnicy min 90 cm Wzmacnia mięśnie grzbietu, zwiększa ruchomości w stawach, poprawia koordynacje, pomaga w korekcji wad postawy LG 0188 Nowa Szkoła część IV poz 48 Chusta rehabilitacyjna pozwala uczniom na ćwiczenie zwinność, zręczność, refleksu i spostrzegawczości Pomoc edukacyjna, która pozwala na uatrakcyjnienie zajęć z MOJE BAMBINO Strona 29 z 30
30 Chusta uczniami Chusta o wymiarach 65 x 65 cm wykonana z nylonu Kolorowa i lekka, do wielu gier i zabaw zespołowych Posiada grubą linię wszytą w środkowej części oraz uchwyty pozwalające na uczestnictwo w zabawach wielu osób Minimalna średnica 3,5 m, min 8 uchwytów MOJE BAMBINO część III poz 60, część IV poz 47, część V poz 60 Zestaw 6 kukiełek dużych postaci ludzkie Zestaw postaci ludzkie to 9 miękkich kukiełek na rękę, przedstawiających zwierzęta gospodarstwa domowego Na zestaw składa się kukiełka przedstawiająca: Królową Sarilari, Czarodzieja Zorana, Króla Konrada Pajaca Kima, Rozbójnika Ramona oraz Babcię Matyldę Kukiełki mają wysokość około 30 cm, posiadają miękkie wypełnienie, a pasują zarówno na rękę osoby dorosłej jak i dziecka REMI Z6K Zestaw 6 kukiełek dużych postaci ludzkie Zestaw postaci ludzkie to 6 miękkich kukiełek na rękę Na zestaw składa się kukiełka przedstawiająca: Królową Sarilari, Czarodzieja Zorana, Króla Konrada Pajaca Kima, Rozbójnika Ramona oraz Babcię Matyldę Kukiełki mają wysokość około 30 cm, posiadają miękkie wypełnienie, a pasują zarówno na rękę osoby dorosłej jak i dziecka REMI Z6K Zmieniony załącznik nr 1 dostępny jest na stronie internetowej Zamawiającego wwwgnieznoeu Równocześnie nadmieniam, że zmiana załącznika nr 1 SIWZ nie pociąga za sobą zmiany terminu składania ofert Strona 30 z 30
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
RGM.21.9.2018 Zał. 1.2 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 2: Matematyka, logika Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 szt. gra skojarzeniowa - układanka
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Zał. 1.6 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 6: Matematyka, logika Lp. Przeznaczenie, cel dydaktyczny opis produktu/asortymentu Ilość Spostrzegawczość, logika: 1 sztuka gra skojarzeniowa
Bardziej szczegółowoFormularz asortymentowo cenowy dla poszczególnych szkół
numer projektu UDA-POKL.09.0.02-0-002/2-00 Załącznik Nr 6 do SIWZ ZAŁĄCZNIK NR 2 DO UMOWY Formularz asortymentowo cenowy dla poszczególnych szkół Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Września w Dąbkowicach,
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W SIENNIE I. POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH DLA DZIECI Z ZABURZENIAMI ROZWOJU MOWY. Przedmiot zamówienia sztuk/ zestawów
Lp. SZKOŁA PODSTAWOWA W SIENNIE I. POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH DLA DZIECI Z ZABURZENIAMI ROZWOJU MOWY. sztukę/ zestaw (kol. c x kol. d). Gotujemy zupę 2. Słucham, wiem, odczytuję - płyty
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Lp. Przedmiot zamówienia Ilość sztuk Szczegółowy Opis przedmiotu zamówienia Domino matematyczne 7 Zawiera co najmniej 60 gier dla uczniów szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do SIWZ Wykaz pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej w Chamsku
Załącznik nr 2 do SIWZ Wykaz pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej w Chamsku Pomoce na zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5
Załącznik nr 5 do siwz Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5 Lp. Opis przedmiotu zamówienia jm ilość 1 Układanka typu domino polegająca na dopasowaniu odpowiednich sylab w taki sposób,
Bardziej szczegółowoNazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto
ZAŁĄCZNIK NR 9 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia z uczniami przejawiającymi trudności w zdobywaniu umiejętności matematycznych Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto Multimedialny program
Bardziej szczegółowoNazwa i adres dostawcy, telefon, osoba do kontaktu
Projekt nr RPLD..0.0-0-002/6 Mała Akademia Przedszkolaka współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 204-2020
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
CZĘŚĆ III Pomoce dydaktyczne Lp. Nazwa produktu Cena jednostkowa brutto 1. Tablica manipulacyjna na ścianę z aplikacją ryby (drewniany, zawieszany na ścianę labirynt dzięki charakterystycznym uchwytom
Bardziej szczegółowoWOP/1/SP/2012 FORMULARZ CENOWY
Projekt Indywidualizacja bawi i uczy - wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych na terenie gminy Nielisz współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoPRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY
ul. POW 25 90-248 Łódź tel. 42 630 17 28 NIP: 725-001-33-78 nowaszkola.com PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY TWNS0543 Liczydło na stelażu 339 23 Stabilny, składany stojak utrzymuje liczydło oraz pozwala
Bardziej szczegółowoSPECYFICZNE TRUDNOŚCI W CZYTANIU I PISANIU
Lista doposażenia w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III w szkołach podstawowych w Zgierzu współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoMiejsce i termin składania ofert: Oferty należy składać do dnia:. 25.05.2012r. do godz. 10.00 w siedzibie Urzędu Gminy w Wodzieradach (sekretariat)
ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY W POSTĘPOWANIU o wartości szacunkowej nie przekraczającej progu stosowania ustawy z dnia 29 stycznia 2004 roku Prawo zamówień publicznych (t. j. Dz. U. z 2010 r. Nr 113,
Bardziej szczegółowoPrzedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 15 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej
Przedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 1 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej Załącznik Nr 1 do Zapytania ofertowego WYKAZ POMOCY DYDAKTYCZNYCH Z
Bardziej szczegółowo21 szt. 1 szt. Format: 70 x 100 cm Oprawa: - foliowanie dwustronne - metalowe listwy z zawieszeniem. 1 szt
ZAJĘCIA Z ZABURZENIAMI MATEMATYCZNYMI SP nr 7 Komplet przyborów dla ucznia zeszyty w kratkę, długopisy, ołówki, przybory geometr., Gumka 2 Liczmany magnetyczne 150 ilustracji oraz 50 cyfr i znaków na grubych
Bardziej szczegółowoL p. Nazwa Opis Ilość
L p. Nazwa Opis Ilość. Gąsienice 2. Tangalo Pomoc dydaktyczna, która otrzymała certyfikat Klasy Marzeń pod patronatem MEN.4 kolorowe bambusowe specjalnie wyprofilowane łyżki o długości przynajmniej 2cm.
Bardziej szczegółowoOdpowiedzi na pytania
Brańszczyk dn. 14.11.2012 r. RB.III.271.11.1.2012 Wykonawcy wszyscy Odpowiedzi na pytania Zgodnie z pkt VII ust. 4 ppkt. 1 i 2 SIWZ Gmina Brańszczyk, ul. Jana Pawła II 45, 07-221 Brańszczyk, wyjaśnia stosownie
Bardziej szczegółowoLp. Nazwa Ilość 1 Gąsienica
Projekt nr UDA-POKL.09.0.02-0-020/-00 pt. Nauka to potęgi klucz. Umowa Zlecenie nr Współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W dniu w Jeżowie pomiędzy Gminą Jeżów,
Bardziej szczegółowoCena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych
Załącznik nr 3 Zapotrzebowanie na pomoce dydaktyczne dla PSP Bieliny w ramach programu POKL Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych gminy Ulanów współfinansowanego ze środków EFS
Bardziej szczegółowodostawę pomocy naukowych do realizacji projektu Indywidualizacja drogą do sukcesu
RGN.27.2.6.202.MP Dostawa pomocy naukowych do realizacji projektu Indywidualizacja drogą do sukcesu Burmistrz Łęknicy zaprasza do złożenia oferty na dostawę pomocy naukowych do realizacji projektu Indywidualizacja
Bardziej szczegółowoPRACOWNIA MATEMATYCZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE. DOMINA LICZBOWE
ul. POW 25 90-248 Łódź tel. 42 630 17 28 NIP: 725-001-33-78 nowaszkola.com PRACOWNIA MATEMATYCZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE. DOMINA LICZBOWE TKTR1186 Domino Mnożenie 164,00 23 Gra oparta na zasadach klasycznego
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Zał. 1.5 do SIWZ Część 5: Integracja sensoryczna Lp. Przeznaczenie, cel dydaktyczny opis produktu/asortymentu Ilość Motoryka, pamięć, koncentracja, integracja sensoryczna:
Bardziej szczegółowoZACZYNA SIĘ W PODSTAWÓWCE
Znak sprawy: OG.271.3.11 Załącznik nr 3 do SIWZ FORMULARZ CENOWY dotyczy: przetargu nieograniczonego na zakup i dostawę pomocy dydaktycznych dla szkół w ramach projektu Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Opis przedmiotu zamówienia (załącznik nr 1 do SIWZ oraz zał nr 1 do umowy -część III ) W ramach realizacji projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoZESTAWIENIE POMOCY DYDAKTYCZNYCH
ZESTAWIENIE POMOCY DYDAKTYCZNYCH Załącznik Nr 2 Nazwa OPISY sztuka, komplet, zestaw Gąsienice 4 specjalnie wyprofilowane kolorowe łyżki z naturalnego materiału, o długości nie mniejszej niż 20 cm, do nabierania
Bardziej szczegółowo1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox Numer zalecenia MEN /2005
1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox Numer zalecenia MEN - 1805/2005 Przedmiotem oferty jest tabliczka suchościeralna formatu A4. Tabliczka jest niezastąpioną pomocą w przeprowadzaniu
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Paprotni ul. Sochaczewska Teresin
Załącznik nr 1 do SIWZ zestawienie cenowe dot. części II zamówienia Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Paprotni ul. Sochaczewska 112 96-515 Teresin LP Nazwa produktu Opis produktu Ilość Cena brutto
Bardziej szczegółowoPROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI Prowadząc z dziećmi zajęcia usprawniania technik szkolnych odczuwałam niedosyt pomocy i materiałów niezbędnych do prowadzenie tych zajęć. Szczególnie uciążliwe było to
Bardziej szczegółowoPROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI Prowadząc z dziećmi zajęcia usprawniania technik szkolnych odczuwałam niedosyt pomocy i materiałów niezbędnych do prowadzenie tych zajęć. Szczególnie uciążliwe było to
Bardziej szczegółowoRozstrzygnięcie postępowania AS-Szkolna Akademia Sukcesu dostawa pomocy dydaktycznych (w 14 częściach)
Racibórz, dnia 20 lutego 2019 r. Rozstrzygnięcie postępowania AS-Szkolna Akademia Sukcesu dostawa pomocy dydaktycznych (w 14 częściach) 1. W zakresie części 1: Filmy W terminie składania ofert wpłynęły
Bardziej szczegółowoZ E S T A W I E N I E K O S Z T Ó W
Załącznik nr 6 do SIWZ Z E S T A W I E N I E K O S Z T Ó W Część V - dostawa zabawek, pomocy dydaktycznych i artykułów plastycznych Oddziały Przedszkolne przy Szkole Podstawowej w Miastkowie L.p. Nazwa
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 1 DO POSTĘPOWANIA NR 11/2017 SPECYFIKACJA
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO POSTĘPOWANIA NR 11/2017 SPECYFIKACJA Klasopracownia dla klas 1 UWAGA WSZYSTKIE OFEROWANE TOWARY MUSZĄ POSIADAĆ CERTYFIKATY NIEZBEDNE DO UŻYTKOWANIA W SZKOLE. CERTYFIKATY NALEŻY DOŁĄCZYĆ
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis zamówienia. Szkoła Podstawowa Nr 7 im. Fryderyka Chopinaw Sochaczewie, ul. Chopina 99, 96-500 Sochaczew
Załącznik, strona z 78 Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Załącznik Nr Szczegółowy opis zamówienia Szkoła Podstawowa Nr 7 im. Fryderyka Chopinaw ie, ul. Chopina 99, 96-500 Zajęcia dla dzieci
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 2, ul. Zwycięzców 13; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć przeciwdziałających dysleksji:
Szkoła Podstawowa nr, ul. Zwycięzców 3; -0 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć przeciwdziałających dysleksji: Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. składający się z 90 fotografii podzielonych
Bardziej szczegółowoWartość. zamówienia do: VAT zł brutto zł
Załącznik nr 1 (FORMULARZ CENOWY) do SIWZ Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego w ramach projektu pn. "Rozwój osiągniemy z indywidualizacją" - indywidualizacja procesu nauczania w a Zajęcia
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zarębach Kościelnych
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zarębach Kościelnych Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Nazwa OPISY Ilość Cena
Bardziej szczegółowoWYKAZ OFEROWANYCH PRODUKTÓW w ramach realizacji projektu systemowego pt. Siła drzemie w indywidualizacji
pieczęć Wykonawcy Załącznik nr WYKAZ OFEROWANYCH PRODUKTÓW w ramach realizacji projektu systemowego pt. Siła drzemie w indywidualizacji Szkoła Podstawowa w Kuklinowie Przedmiot zamówienia (charakterystyka)
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; 26-110 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość
Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 9; 6-0 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. zabawy logopedyczne. z buzią Zabawy logopedyczne. Magnetyczny
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 5 do SIWZ Wykaz pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 2 w Żurominie
Załącznik nr 5 do SIWZ Wykaz pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr w Żurominie Pomoce na zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 zestaw logopedyczny zawierający:
RGM.21.4.18 Zał. 1.2 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 2: Terapia logopedyczna Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 zestaw logopedyczny zawierający: 1.1
Bardziej szczegółowoPiłkarzyki - stół ze sklejki. Piłkarzyki - stół laminowany. Gry i zabawy. Piłkarzyki - stół z pokrywą. 1888,- zł. 1418,- zł. 1878,- zł.
Piłkarzyki Piłkarzyki - stół ze sklejki Konstrukcja: skrzynia wykonana ze sklejki, podstawa stalowa z nogami ze stalowego profilu kwadratowego 60 mm, 22 figurki graczy z tworzywa, malowane na 2 kolory
Bardziej szczegółowoZabawy matematyczne. zabawa wymagająca więcej czasu. zabawa trwająca krótko. zabawa na dworze. zabawa do wykonania w domu
Dla rodziców Zabawy matematyczne Głównymi celami zabaw matematycznych są rozwijanie zdolności poznawczych i samodzielnego logicznego myślenia dziecka oraz rozumienie określonych podstawowych pojęć matematycznych
Bardziej szczegółowoOcena poziomu rozwoju podstawowych zdolności arytmetycznych w oparciu o baterie testów wydawnictwa PROMATHEMATICA
Ocena poziomu rozwoju podstawowych zdolności arytmetycznych w oparciu o baterie testów wydawnictwa PROMATHEMATICA Profil arytmetyczny U Test Porównywania Ilości Figur określa: Proces rozumienia liczb na
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych Szkoła Podstawowa Nr 1 w Spytkowicach
Zespół Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych Szkoła Podstawowa Nr w Spytkowicach pomoce dydaktyczne, w tym: - do zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dyslekcji pozycje
Bardziej szczegółowoWykaz pomocy dydaktycznych z opisem
Wykaz pomocy dydaktycznych z opisem Lp. Nazwa 1 Gotujemy zupę 2 Wdech i wydech Opis Tuba o wymiarach:31x12,5x12,5,z twardej tektury z uchwytem i zamykaną pokrywką z tworzywa sztucznego, 32 bambusowe żetony
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia. Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Ułamki magnetyczne
Załącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych Lp. Nazwa Parametry / opis Nazwa Szkoły Ilość dla danej szkoły Ilość razem 1 Ułamki
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Specjalna nr 24 (klasy Gimnazjum nr 21) 1 1 Szkoła Podstawowa Specjalna nr 24 (klasy Gimnazjum nr 21) 10 10
Załacznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia Część 9 - Sprzęt sportowy i rehabilitacyjny Lp. Nazwa Parametry / opis Nazwa Szkoły Ilość dla danej szkoły Ilość razem 1 Drabinka gimnastyczna 2 Laska gimnastyczna
Bardziej szczegółowoW przyszłość bez barier
Program zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I III w Szkole Podstawowej w Łysowie realizowany w ramach projektu W przyszłość bez barier PO KL.09.01.02-14-071/13
Bardziej szczegółowoUCZESTNICY POSTĘPOWANIA
ZP. 271.3.2013 UCZESTNICY POSTĘPOWANIA Teresin, dnia 13.03.2013 r. O UDZIELENIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO WYJAŚNIENIE I ZMIANA TREŚCI SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Dotyczy: postępowania o udzielenie
Bardziej szczegółowoSzczegółowa kalkulacja cenowa dla projektu: Baśniowa kraina liczb kompleksowy program wsparcia uczniów I etapu edukacyjnego w Zawierciu
Załącznik nr 2 do Zapytania ofertowego Szczegółowa kalkulacja cenowa dla projektu: Baśniowa kraina liczb kompleksowy program wsparcia uczniów I etapu edukacyjnego w Zawierciu Lp. Wyszczególnienie ( opis
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
WYKAZ DOSTAW Szczegółowy opis zakresu zamówienia, Pomoce dydaktyczne Załącznik nr 6a do SIWZ Podane w opisach przedmiotu zamówienia nazwy nie mają na celu naruszenia art. 29 i 7 ustawy Pzp., a mają jedynie
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW. MAKSYMILIANA KOLBEGO W TERESINIE Al. Ks. Druckiego-Lubeckiego Teresin
Załącznik nr 1 do SIWZ zestawienie cenowe dot. części I zamówienia SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW. MAKSYMILIANA KOLBEGO W TERESINIE Al. Ks. Druckiego-Lubeckiego 3 96 515 Teresin LP Nazwa/typ produktu Charakterystyka
Bardziej szczegółowoSP ND. 3012.1.2.2012 Załącznik nr 2 c do SIWZ. Kalkulacja cenowa
SP ND. 3012.1.2.2012 Załącznik nr 2 c do SIWZ Kalkulacja cenowa Dotyczy postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na: Dostawę pomocy dydaktycznych, programów edukacyjnych, sprzętu komputerowego
Bardziej szczegółowoSześciolatek. w przedszkolu. w klasie I. przygotowuje się do nauki czytania, pisania i matematyki. uczy się czytania, pisania i matematyki
Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia. Nie żądaj, lecz przekonuj. Pozwól dziecku pytać i powoli rozwijaj jego umysł tak, aby samo
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielnie zamówienia publicznego prowadzonym w trybie przetargu nieograniczonego na:
GMINA STAWISKI ul. Plac Wolności /5 8-50 Stawiski ORG.04..0 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielnie zamówienia publicznego prowadzonym w trybie przetargu nieograniczonego
Bardziej szczegółowo1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox, Numer zalecenia MEN - 1805/2005
1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox, Numer zalecenia MEN - 1805/2005 Przedmiotem oferty jest tabliczka suchościeralna formatu A4. Tabliczka jest niezastąpioną pomocą w przeprowadzaniu
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego BOSz.70.4.0 Zamawiający: Gmina Kleczew Biuro Obsługi Szkolnictwa Plac Kościuszki 7/, 6-540 Kleczew SPECYFIKACJA
Bardziej szczegółowozałącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17
załącznik nr 7 do SIWZ Lp. Przedmiot zamówienia SP nr 1 2 SP nr 3 SP nr 5 SP nr 8 9 10 11 14 15 17 18 20 SP nr 23 SP w ZSSdNiSS SP w SOSW RAZEM część I: pomoce dydaktyczne, oprogramowanie multimedialne,
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS TECHNICZNY
Załącznik nr 5.7. do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS TECHNICZNY ZADANIE 7 - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych 1. Zadanie obejmuje dostawę następujących pomocy dydaktycznych Lp. Rodzaj sprzętu, wymagane parametry
Bardziej szczegółowo- Lilie wodne.5-1 kpl - 4 bazy o wym. 52x52x 16,6 cm, 1 kładka prosta 115x26,6x6cm, 1
W odpowiedzi na zapytania oferentów wyjaśniamy: Dostawa materiałów dydaktycznych do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej: - Puzzelator.1 1 kpl
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć rewalidacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
Scenariusz zajęć rewalidacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim I. Temat zajęć: Rozwijanie spostrzegawczości i koncentracji uwagi w oparciu o figury geometryczne. II. Etap
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do SIWZ, Nr sprawy: Zp.271.25.2011 Formularz cenowy FORMULARZ CENOWY. Nazwa wykonawcy... Adres wykonawcy... Miejscowość... Data...
Załącznik nr 2 do SIWZ, Nr sprawy: Zp.271.25.2011 Formularz cenowy FORMULARZ CENOWY Nazwa wykonawcy... Adres wykonawcy... Miejscowość... Data... Cenowa ofertowa za wykonanie przedmiotu zamówienia: Cena
Bardziej szczegółowobrutto Figury geometryczne - 10 Zestawów 2 Zestawy Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Załącznik nr 2 do Zapytania ofertowego Modyfikacja z dnia 19.03.2018r. Szczegółowa kalkulacja cenowa dla projektu: Baśniowa kraina liczb kompleksowy program wsparcia uczniów I etapu edukacyjnego w Zawierciu
Bardziej szczegółowoPRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe
PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI mnożenie w zakresie 50 28 klocków, 56 zadań Prosta, powszechnienie znana, a jednocześnie atrakcyjna forma uczenia się poprzez
Bardziej szczegółowoRozszerzenie nr 2 do zał nr 2. Sp nr 2 w Busku Zdroju. ( dotyczy pozycji 228-332)
Rozszerzenie nr do zał nr. Sp nr w Busku Zdroju. ( dotyczy pozycji 8 -) Pomoce dydaktyczne potrzebne do prowadzenia zajęć z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu szt. Łamigłówki słowne
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia dostawa Pomocy do prowadzenia zajęć rozwijających kreatywność, innowacyjność, umiejętność pracy w grupie.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dostawa Pomocy do prowadzenia zajęć rozwijających kreatywność, innowacyjność, umiejętność pracy w grupie. lp. Nazwa pomocy przedmiot zamówienia Opis pomocy przedmiotu
Bardziej szczegółowoSzczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia
Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Opis przedmiotu zamówienia na zakup pomocy dydaktycznych w ramach projektu pn.: Indywidualizacja z Gminą Piaseczno współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoZajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa
Podsumowanie realizacji projektu pn. Wiedzą zdobędę świat współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w Szkole Podstawowej w Antoniowie Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Bardziej szczegółowoWieliszewska Szkoła Malucha projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ OFERTY
.. pieczęć Wykonawcy FORMULARZ OFERTY Załącznik Nr 1 do SIWZ GMINA WIELISZEW ul. Modlińska 1 05-135 Wieliszew Nawiązując do ogłoszonego przetargu w trybie przetargu nieograniczonego na realizację zamówienia
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Projekt Liczymy na sukces dzięki indywidualizacji dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Gminnym Zespole Szkół w Tułowicach, współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Programu
Bardziej szczegółowoProjekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii. III szkół podstawowych w Gminie Błażowa realizowany od stycznia do czerwca 2012 r
Projekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii III szkół podstawowych w Gminie Błażowa realizowany od stycznia do czerwca 2012 r Szkoła a Podstawowa im. gen. bryg. Mieczysława Boruty
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Numer sprawy Oś.27.02.202 Załącznik nr A SZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA SP TARNÓW OPOLSKI Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
Bardziej szczegółowoZestaw akcesoriów do priopriocepcji
Załącznik nr 2.5 do SIWZ Producent (podać): Rok produkcji: Lp. Zestaw akcesoriów do priopriocepcji PARAMETR/WARUNEK WYMAGANY 1. Trener równowagi 6 szt. Przybór terapeutyczny w formie kopuły i platformy,
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZYCH z zakresu edukacji matematycznej realizowany w ramach zajęć dodatkowych w klasie Ib w roku szkolnym 2018/2019
PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZYCH z zakresu edukacji matematycznej realizowany w ramach zajęć dodatkowych w klasie Ib w roku szkolnym 2018/2019 I. Ogólne założenia programu: Program realizowany jest
Bardziej szczegółowoMagiczny ogródek INSTRUKCJA GRA DLA 2 OSÓB WIEK DZIECKA 4+
Magiczny ogródek INSTRUKCJA GRA DLA 2 OSÓB WIEK DZIECKA 4+ Elementy gry: Plansza z ramką z dziewięcioma polami z Mi 1 sztuka Plansza z ramką z dziewięcioma polami z Ryśkiem 1 sztuka Karty z kwiatkami 72
Bardziej szczegółowoNr art. 25516 XXL Papillon
Nr art. 25516 XXL Papillon Gra wspomaga: Naukę rozpoznawania kolorów: podstawowych i pochodnych Ruch w czasie gry / poznawanie liczb i kształtów, pojmowanie ilości: połączenie ruchu i rozwijanie umiejętności
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zaproszenia nr 22/2012 Formularz ofertowy. Wykaz zabawek dla Przedszkola w Bałtowie. Wartość netto.
Załącznik nr do Zaproszenia nr /0 Formularz ofertowy Wykaz zabawek dla Przedszkola w Bałtowie Lp. Nazwa towaru Ilość Cena jednostkowa netto. Lalka, wys. 30 cm Wartość netto Stawka podatku VAT Cena jednostkowa
Bardziej szczegółowoZadanie 1 - Doposażenie bazy dydaktycznej
Zadanie 1 - Doposażenie bazy dydaktycznej 1. Eduterapeutica-Dysleksja progrm kom. PSP Zwola, PSP Miastków 2. Sylaby do zabawy gra PSP Zwola, PSP Brzegi 3. Głoski do zabawy gra PSP Zwola, PSP Oziemkówka,
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA INFORMACJE OGÓLNE Zgodnie z art. 39 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 2164 z późn. zm.) zwanej dalej ustawą
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr. 2 w Sierpcu
Szkoła Podstawowa nr. 2 w Sierpcu Lp. Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji OPIS POMOCY DYDAKTYCZNEJ Ilość 1 4 specjalnie wyprofilowane
Bardziej szczegółowoFormularz asortymentowy cenowy część I pomoce dydaktyczne
Załącznik Nr 1 do Oferty Pieczęć Wykonawcy Formularz asortymentowy cenowy część I pomoce dydaktyczne Wykaz pomocy dydaktycznych Nazwa pomocy dydaktycznej Pelikan Opis Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi
Bardziej szczegółowoLp. Nazwa produktu Ilość Opis Przykładowy wygląd Cena jedn. brutto Wartość brutto
Załącznik do zapytania ofertowego Lp. Nazwa produktu Ilość Opis Przykładowy wygląd Cena jedn. brutto Wartość brutto 1 Gra "Kocham Cię Polsko" 6 Gra zespołowa.pytania dot. polskiej historii i geografii,
Bardziej szczegółowoświadczonych w systemie oświaty.
Strzelce Opolskie, 07.11.2014 r. Zapytanie ofertowe na dostawę pomocy dydaktycznych na realizację projektu p.n. "Inwestycja w edukację przedszkolną" w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, działanie
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLAS IV-VII
Tytuł projektu: Lokata w dziecięce umysły Zadanie nr 3 : Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV-VII Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia: Dorota Siejkowska SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH
Bardziej szczegółowoDOBRY START W MATEMATYKĘ
DOBRY START W MATEMATYKĘ - zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych w ramach kompetencji kluczowych z zakresu matematyki. Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowany
Bardziej szczegółowoPL B1. KUNICKA-TYLEC JOLANTA, Lublin, PL BUP 12/14. DOROTA PYRGIES, Lublin, PL WUP 10/16. rzecz. pat.
PL 223741 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 223741 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 401929 (51) Int.Cl. A63F 7/02 (2006.01) A63F 7/04 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA NA
Nr sprawy ZP.7..0 Kobylin, dnia 09--0r. SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA NA realizację projektu systemowego pt. Siła drzemie w indywidualizacji realizowanego w ramach Poddziałania 9.. Wyrównywanie
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ
PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ SCENARIUSZ NR 1 Temat zajęć: Obliczanie pól i obwodów prostokątów. Cele zajęć: Uczeń: Zna jednostki pola; Umie obliczyć pole i obwód prostokąta i kwadratu; Wykorzystuje swoje
Bardziej szczegółowoSzczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia I. INFORMACJE OGÓLNE Przedmiotem zamówienia jest Opracowanie graficzne oraz produkcja 2.000 kompletów
Bardziej szczegółowoWykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym
Hanna Łukasiewicz HaniaLukasiewicz@interia.pl. Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym "Technologia informacyjna może wspomagać i wzbogacać wszechstronny rozwój uczniów,
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 6 do SIWZ dotyczy: przetargu nieograniczonego na zakup i dostawę pomocy dydaktycznych dla szkół w ramach projektu Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych
Bardziej szczegółowoProgram zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 6.1. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu
Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 6.1 zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu " One Two Three - eksperymentujemy z matematyką i językiem angielskim - program rozwijania kompetencji
Bardziej szczegółowoszt. 11 21 szt. 30 22 szt. 15 23 szt. 15 24 szt. 15 25 szt. 3 26 szt. 15 27 szt. 15 28
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 7 do SIWZ dotyczy: przetargu nieograniczonego na zakup i dostawę pomocy dydaktycznych dla szkół w ramach projektu Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych
Bardziej szczegółowoPomoce dydaktyczne do prowadzenia zajęć w Punktach Przedszkolnych
Załącznik nr 1 Pomoce dydaktyczne do prowadzenia zajęć w Punktach Przedszkolnych Lp. Rodzaj asortymentu Opis Ilość 1 Pojazdy duże 6 pojazdów z tworzywa sztucznego, ok. 40-50 cm długości, tematyczne (tzn.
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI
11 PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI Zabawki jako pomoce dydaktyczne Proponowane ćwiczenia Cyfry MATEMATYKA: cyfry ĆWICZENIA PSYCHOMOTORYCZNE: znajomość cyfr we wczesnym wieku ŚRODEK WYRAZU: muzyka koordynacja
Bardziej szczegółowoLp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość. Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach.
Szkoła Podstawowa nr 3, ul. Sportowa 30; 26-110 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć dla dzieci z trudnościami matematycznymi Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. 1. Poznajemy figury geometryczne
Bardziej szczegółowoOGRÓDEK MATEMATYCZNY
OGRÓDEK MATEMATYCZNY "OGRÓDEK MATEMATYCZNY" to przede wszystkim gry, zabawy i konkursy dla najmłodszych, skierowany bowiem jest do dzieci, które poprzez gry, zabawy i konkursy będą miały okazję zapoznać
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA. 1. Materiały reklamowe będące przedmiotem zamówienia będą fabrycznie nowe (rok produkcji 2014), pełnowartościowe, w pierwszym gatunku.
Załącznik nr 6 dot.: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego. Numer sprawy: RK 07/2014. Nazwa zadania: dostawa materiałów reklamowych dla Polskiego Radia Regionalnej Rozgłośni w Kielcach Radio
Bardziej szczegółowoPRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE
ul. POW 25 90-248 Łódź tel. 42 630 17 28 NIP: 725-001-33-78 nowaszkola.com PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE TKTY8720 Geometryczne konstrukcje. Klocki matematyczne 27
Bardziej szczegółowo