PODSTAWA PRAWNA STATUTU

Transkrypt

1 PODSTAWA PRAWNA STATUTU Podstawę prawną niniejszego Statutu stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami) - Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.2572, 2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela - Dz. U. z 2006r. Nr 19, poz. 239, 3. Ustawa z dnia r. przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego - Dz. U. z 1999 r. Nr 12 poz. 96, 4. Rozporządzenie MEN z dnia 15 grudnia 2006 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego - Dz. U. z 2006r. Nr 235 poz. 1703, 5. Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych- Dz. U Nr 199 poz ze zmianami z 2005 r., 6. Rozporządzenie MEN z dnia 19 kwietnia 1999 r. w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania - Dz. U. z 1999 r. Nr 41 poz. 414, 7. Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół Dz.U Nr 51 poz.458 ze zmianami z 2003 r. i 2005 r., 8. Rozporządzenie MENiS z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Dz. U. z 2002 r. Nr 15 poz.142, ze zmianami z 2003 r, 2004 r, 2005 r., 9. Rozporządzenie MENiS z 9.kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki Dz. U. z 2002 r. Nr 56 poz. 506, 10. Rozporządzenie MENiS z 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach Dz. U. z 2003 r. Nr 11 poz. 114, 11. Rozporządzenie MEN z 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół Dz. U. z , ze zmianami z 2002 r., 2003 r., 2004 r., 2005 r i 2007 r - Dz. U Nr35 poz.222, 12. Rozporządzenie MENiS z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny niepublicznych publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Dz. U r. Nr 6 poz. 69, 13. Rozporządzenie MENiS z 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych Dz. U r. Nr 26 poz. 232, 14. Rozporządzenie MENiS z 29 stycznia 2003 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży Dz. U.2003 r. Nr 23 poz. 193,

2 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE Podstawowe informacje o Szkole Szkoła Podstawowa nr 8 w Zgierzu jest sześcioletnią szkołą publiczną. 2. Siedziba Szkoły mieści się w Zgierzu przy ul. Tadeusza Boya-Żeleńskiego nr Organem prowadzącym Szkołę jest Gmina Miasto Zgierz. 4. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą sprawuje Łódzki Kurator Oświaty. 5. Nazwa Szkoły jest używana w pełnym brzmieniu Szkoła jest jednostką budżetową. 2. W Szkole mogą być tworzone środki specjalne. 3. Szczegółowe zasady gospodarki finansowej Szkoły regulują odrębne przepisy. 3. Ilekroć w statucie jest mowa o: 1. Szkole oznacza to Szkołę Podstawową nr 8 w Zgierzu, 2. Gminie oznacza to Gminę Miasto Zgierz, 3. Kuratorze oznacza to Łódzkiego Kuratora Oświaty, 4. Dyrektorze oznacz to Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 8 w Zgierzu, 5. Organie prowadzącym oznacza to Gminę Miasto Zgierz, 6. Organie nadzorującym - oznacza to Łódzkiego Kuratora Oświaty, 7. Radzie Pedagogicznej oznacza to Radę Pedagogiczną Szkoły Podstawowej nr 8, 8. Samorządzie Uczniowskim oznacza to Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr8, 9. Radzie Szkoły oznacza to Radę Szkoły Podstawowej nr 8, 10. Radzie Rodziców oznacza to Radę Rodziców Szkoły Podstawowej nr 8. Cele i zadania Szkoły 4. Szkoła prowadząc działalność dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą realizuje cele i zadania określone w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego dla I i II etapu kształcenia. 5. Rodzice i nauczyciele, na zasadach określonych w Statucie, współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci W zakresie działalności dydaktycznej Szkoła w szczególności:

3 a. umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz dalszej nauki w gimnazjum, b. rozwija zainteresowania uczniów poprzez organizowanie kół zainteresowań, imprez sportowych, olimpiad i konkursów uwzględniających ich potrzeby rozwojowe, c. zapewnia wszechstronną pomoc uczniom mającym trudności z opanowaniem treści programu nauczania. 2. Szkoła zapewnia bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania realizowanych przez nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje określone odrębnymi przepisami Szkoła zapewnia uczniom pełny rozwój umysłowy, moralno-emocjonalny i fizyczny zgodnie z ich możliwościami psychofizycznymi w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej. W realizacji tego zadania szkoła respektuje zasady nauk pedagogicznych i zadania wynikające z Konwencji Praw Dziecka i Deklaracji Praw Dziecka ONZ. 2. Szkoła wspomaga wychowawczą rolę rodziny, tworzy życzliwe i przyjazne środowisko niezbędne dla wszechstronnego rozwoju osobowości uczniów. 3. Przygotowuje uczniów do samodzielności, kreatywności, tolerancji, otwartości, umiejętności słuchania innych i szanowania ich poglądów. 4. Uczy szacunku dla dobra wspólnego, przygotowuje do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej i państwie. 5. Rozwija w uczniach dociekliwość poznawczą służącą pogłębianiu wiedzy. 6. Sprzyja zachowaniom prozdrowotnym i proekologicznym 8. Działalność opiekuńcza Szkoły obejmuje w szczególności stworzenie bezpiecznych warunków do pracy i nauki opartych na przepisach BHP, zapewnienia opieki dzieciom w trakcie zajęć, podczas przerw międzylekcyjnych oraz przed i po lekcjach w świetlicy szkolnej. 9. Szkoła zapewnia uczniom możliwość spożycia ciepłego posiłku w stołówce szkolnej w higienicznych warunkach. BHP 10. Za bezpieczeństwo, higienę pracy i nauki odpowiedzialny jest Dyrektor, który określa zakres i obowiązki każdego pracownika oraz odpowiada za właściwy stan urządzeń przeciwpożarowych. 11. Szkoła zapewnia uczniom odpowiednio do ich potrzeb oraz posiadanych możliwości opiekę. 1. Opiekę nad uczniami przebywającymi w Szkole sprawują: a. podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz nadobowiązkowych nauczyciele prowadzący te zajęcia, b. podczas przerw nauczyciele pełniący dyżury, zgodnie z harmonogramem i regulaminem dyżurów,

4 c. przed i po zajęciach lekcyjnych wychowawcy świetlicy oraz nauczyciel pełniący dyżur przed lekcjami. 2. Po skończonych lekcjach przez daną klasę nauczyciele sprowadzają uczniów do szatni. 3. Nauczyciele klas I-III zgodnie z oświadczeniami rodziców przekazują pod opiekę wskazanej w oświadczeniu osobie lub przeprowadzają dzieci do świetlicy. 4. Opiekę nad uczniami podczas zajęć poza terenem szkoły, w tym w trakcie wycieczek organizowanych przez Szkołę, sprawują nauczyciele oraz, za zgodą Dyrektora, inne osoby dorosłe, w szczególności rodzice. 5. Obowiązki opiekunów podczas wycieczek organizowanych przez Szkołę określają odrębne przepisy. 6. Uczniowie do szkoły przychodzą na 10 minut przed rozpoczęciem zajęć i wychodzą ze szkoły niezwłocznie po zakończonych lekcjach. 7. Uczniowie korzystający ze świetlicy przychodzą do szkoły w godzinach pracy świetlicy tj. od 7.30 do 16.30, wg wskazań rodziców zawartych w karcie zgłoszenia do świetlicy. 12 Za dowóz dzieci z rejonu i spoza rejonu do szkoły i ich powrót do domu odpowiadają rodzice, którzy także ponoszą koszty podróży. 13 Dyrektor Szkoły organizuje dla pracowników różne formy szkolenia w zakresie BHP, zapoznając ich na bieżąco z nowymi przepisami, instrukcjami i wytycznymi w tym zakresie Budynek Szkoły, pomieszczenia oraz przynależące do niego tereny i urządzenia powinny Odpowiadać ogólnym zasadom bezpieczeństwa i higieny pracy oraz posiadać sprzęt przeciwpożarowy zgodnie z przepisami obowiązującymi w tym zakresie. 2. Urządzenia sanitarne powinny znajdować się w stanie pełnej sprawności technicznej i być utrzymane w stałej czystości. 15. Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia szkolne powinny być wietrzone w czasie każdej przerwy, a w razie potrzeby, także w czasie lekcji W salach lekcyjnych powinna być zapewniona temperatura, co najmniej + 15 stopni C. 2. W przypadku niemożliwości zapewnienia temperatury, co najmniej + 15 stopni C, dyrektor zawiesza czasowo zajęcia szkolne, powiadamiając organ prowadzący szkołę. 17. Dyrektor może zawiesić czasowo zajęcia w szkole, za zgodą organu prowadzącego: 1. jeżeli temperatura zewnętrzna mierzona o godzinie 21 w dwóch kolejnych dniach poprzedzających zawieszenie zajęć wynosiła 15 stopni C lub była niższa, 2. w przypadku wystąpienia na danym terenie klęsk żywiołowych, epidemii lub innych zdarzeń zagrażających zdrowiu uczniów. 18. W pomieszczeniach szkolnych, a w szczególności w pokoju nauczycielskim, sekretariacie oraz w pokoju nauczycieli wychowania fizycznego, a także w kuchni znajdują się apteczki wyposażone w niezbędne środki do udzielania pierwszej pomocy.

5 19. Nauczyciele wychowania fizycznego powinni ukończyć kurs w zakresie udzielania pierwszej pomocy. 20. W pracowni komputerowej oraz sali gimnastycznej, a także w świetlicy i bibliotece powinien być wywieszony w widocznym miejscu regulamin porządkowy określający zasady BHP. 21. W celu poprawienia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na drogach publicznych należy systematycznie zaznajamiać uczniów z przepisami ruchu drogowego w ramach ścieżek przedmiotowych realizowanych w toku zajęć a fakt ten powinien być odnotowany w dzienniku szkolnym, kolorem czerwonym.