OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNOPEDAGOGICZNEJ W BIAŁOGARDZIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 Kto pragnie dobra dla drugiego człowieka, zawsze znajdzie sposób, aby coś dla niego uczynić OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNOPEDAGOGICZNEJ W BIAŁOGARDZIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białogardzie Białogard, ul. Dworcowa 2 tel/fax (094) , kom pppbialogard@poczta.onet.pl

2 I. PROPOZYCJE FORM POMOCY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY 1. ZAJĘCIA GRUPOWE NA TERENIE PORADNI Lp. Nazwa zajęć Prowadzące 1. Zajęcia prowadzone Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne - ilość grup wg potrzeb. 2. Zajęcia stymulujące ogólny rozwój dla dzieci o zaburzonym lub opóźnionym rozwoju ilość grup wg potrzeb. 3. Zajęcia stymulujące rozwój mowy dla dzieci w wieku przedszkolnym. logopedzi 4. Zajęcia usprawniające sensorykę i rozwój ogólny dzieci w wieku od 2 do 7 lat. A. Gudańska Walkowska 5. Metoda Dobrego Startu dzieci 6 letnich. 6. Bystrzaki - przedszkolaki - zajęcia rozwijające percepcję słuchową i sprawność językową dla dzieci 6-letnich (nowość). M. Jonko M. Weiszewska 7. Zajęcia rozwijające percepcję słuchową, przygotowujące do nauki czytania dzieci 6 letnich. H. Górzyńska 8. Terapia ręki dla dzieci 5-7 letnich (nowość). 9. Metoda Dobrego Startu dla uczniów kl. I szkoły podstawowej. A. Gudańska-Walkowska M. Jakubowska 10. Bajkoterapia - kl. 0- II i III-IV szkoły podstawowej. 11. Bystry umysł - zajęcia doskonalące koncentrację uwagi dla kl. II-IV szkoły podstawowej (nowość). A. Gudańska- Walkowska 12. Trening twórczego myślenia dla uczniów kl. IV VI szkoły podstawowej (kwalifikacja bez konieczności przeprowadzania diagnozy). Zajęcia podnoszące kompetencje społeczne (socjoterapeutyczne) dla uczniów z klas III-VI szkoły podstawowej. Matematyka bez trudności zajęcia terapeutyczne dla dzieci z trudnościami w nauce matematyki kl. IV VI szkoły podstawowej Zajęcia stymulujące ogólny rozwój z wykorzystaniem arteterapii kl. IV - VI szkoły podstawowej. E. Cieszko Kowalska A. Gudańska- Walkowska A. Politowska-Kowal A. Politowska-Kowal E. Cieszko Kowalska A. Gudańska - Walkowska A. Gudańska - Walkowska

3 16. Zajęcia dla dzieci jąkających się. H. Górzyńska 17. Zajęcia stymulujące funkcje słuchowe u dzieci słabosłyszących. Zajęcia stymulujące funkcje wzrokowe u dzieci słabowidzących. Zajęcia korekcyjno kompensacyjne dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: klasy I-III szkoły podstawowej klasy IV-VI szkoły podstawowej klasy I- III gimnazjum. Grupa wsparcia rozwoju osobistego dla młodzieży A. Politowska Kowal M. Jakubowska A. Politowska Kowal A. Politowska Kowal 2. ZAJĘCIA INDYWIDUALNE LUB ZESPOŁOWE NA TERENIE PORADNI a) psychologiczne, b) pedagogiczne, c) logopedyczne. UWAGI do zajęć indywidualnych i grupowych: Zajęcia trwają zazwyczaj od października do maja, jedynie z logopedą w ciągu całego roku szkolnego. Wnioski rodziców w sprawie zakwalifikowania na w/w zajęcia skierowane do Dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Białogardzie należy składać najpóźniej do 30 września 2016 roku (w niektórych wypadkach w ciągu roku szkolnego) w sekretariacie poradni (druki wniosków znajdują się w sekretariacie poradni i na stronie internetowej poradni). Na zajęcia (z wyjątkiem Treningu twórczego myślenia) kwalifikowane będą tylko dzieci posiadające diagnozę psychologiczno-pedagogiczną i/lub logopedyczną, co oznacza, że w przypadku braku w/w diagnozy będzie ona dokonana na wniosek rodzica w możliwie najszybszym terminie. 3. FERIE Z PORADNIĄ (nowość) Zajęcia terapeutyczno-wychowawcze dla uczniów z kl. I-III szkoły podstawowej w terminie roku, w godzinach dopołudniowych. Szczegółowy program będzie podany w styczniu 2017 roku. Osobami odpowiedzialnymi za zajęcia są: E. Cieszko-Kowalska, M. Jonko, A. Politowska-Kowal.

4 4. ZAJĘCIA WARSZTATOWE NA TERENIE SZKÓŁ na wniosek szkół. Lp. 1. Temat Jestem uczniem - zajęcia integracyjne Grupa wiekowa kl. I szkoły podstawowej Komunikacja interpersonalna Jak sobie radzić ze stresem? Doceń siebie czyli jak wzmacniać poczucie własnej wartości? Jak radzić sobie w sytuacjach kryzysowych? Trening twórczego myślenia Zaburzenia odżywiania anoreksja, bulimia Jak radzić sobie z własną złością? kl. IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna kl. IV-VI szkoły podstawowej gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna kl. III-VI szkoły podstawowej gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna kl. IV-VI szkoły podstawowej, kl. I gimnazjum kl. IV-VI szkoły podstawowej Internet fascynacja czy zagrożenie? Gry komputerowe kl. IV-VI szkoły podstawowej grać czy nie grać? Potrafię się uczyćkl. V-VI szkoły podstawowej aktywne metody uczenia się Samookaleczeniakl. V-VI szkoły podstawowej, gimnazjum moda czy coś więcej? Zajęcia zawodoznawcze dla uczniów kl. III gimnazjum Kim być? Zajęcia zawodoznawcze szkoła ponadgimnazjalna Planuję przyszłość INNE zgodnie z zapotrzebowaniem szkół

5 II. PROPOZYCJE FORM POMOCY DLA RODZICÓW 1. SZKOŁA DLA RODZICÓW cz. I i cz. II W roku szkolnym 2016/2017 roku w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Białogardzie organizowane są zajęcia Szkoły dla Rodziców cz. I, czyli jak mówić, żeby dzieci nas słuchały i jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły w I semestrze. Spotkanie informacyjne zostanie przeprowadzone 4 października 2016 roku o godzinie 16:00 w Klubie Nauczyciela na parterze poradni. Istnieje także możliwość udziału absolwentów Szkoły dla Rodziców cz. I w cz. II Rodzeństwo bez rywalizacji przewidywany termin rozpoczęcia zajęć - II semestr 2016/2017 roku. Na zajęcia zapisać się można w sekretariacie poradni lub u prowadzących: E. CieszkoKowalskiej i M. Jonko. Termin spotkania organizacyjnego zostanie przesłany w lutym 2017 roku. 2. POGADANKI, PRELEKCJE, WARSZTATY NA TERENIE SZKÓŁ, PRZEDSZKOLI I PLACÓWEK w miarę potrzeb placówek, na pisemny ich wniosek. 3. PORADY prowadzone przez psychologa, pedagoga lub logopedę na terenie poradni, po wcześniejszym umówieniu w sekretariacie poradni. 4. JAK POMÓC DZIECKU W RADZENIU SOBIE Z EMOCJAMI? - zajęcia dla rodziców dzieci uczęszczających na indywidualne zajęcia wspierające w poradni (3 spotkania) na terenie poradni. 5. GRUPA WSPARCIA DLA RODZICÓW DZIECI Z ZABURZONYM ROZWOJEM na terenie poradni, zgodnie z zapotrzebowaniem rodziców.

6 III. PROPOZYCJE FORM POMOCY DLA NAUCZYCIELI 1. WARSZTATY DLA NAUCZYCIELI - tematyka wynikająca z zapotrzebowania placówek, na ich pisemny wniosek. 2. UDZIAŁ W RADACH PEDAGOGICZNYCH - na zapotrzebowanie placówek, na pisemny ich wniosek. 3. GRUPA ROZWOJU ZAWODOWEGO LOGOPEDÓW PRZEDSZKOLNYCH I SZKOLNYCH na terenie poradni. Pierwsze spotkanie na temat Jak skutecznie pracować z dzieckiem z sygmatyzmem? odbędzie się roku o godzinie 17:00 w Klubie Nauczyciela na parterze w budynku poradni. 4. SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA SOCJOTERAPEUTÓW (nowość) na terenie poradni. Pierwsze spotkanie organizacyjne odbędzie się r. o godzinie 10:30 w Klubie Nauczyciela na parterze w budynku poradni. 5. PORADY prowadzone przez psychologa, pedagoga lub logopedę na terenie poradni, po wcześniejszym umówieniu w sekretariacie poradni. 6. WSPOMAGANIE SZKÓŁ/PRZEDSZKOLI (nowość) w zakresie realizacji zadań wychowawczych i opiekuńczych na ich wniosek w formie uzgodnionej z dyrektorem poradni, w miarę możliwości kadrowych. ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY!