REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH

Transkrypt

1 REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH specjalności: studia I stopnia kierunek studiów: Pedagogika Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych; Edukacja Obronna i Bezpieczeństwo Publiczne; Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Terapią Pedagogiczną I. Cel praktyk Praktyki studenckie z założenia stanowią integralną część procesu dydaktycznego. Koncepcja praktyk zakłada stworzenie studentom odpowiednich warunków do zdobycia doświadczenia zawodowego oraz umiejętności praktycznych i organizacyjnych. Praktyki stwarzają szansę profesjonalnego rozwoju studenta opartą na łączeniu doświadczeń ze zdobytą wiedzą w toku studiów. Cele szczegółowe: zapoznanie z warunkami funkcjonowania placówek opiekuńczo wychowawczych, resocjalizacyjnych oraz związanych bezpośrednio z edukacją obronną i bezpieczeństwem publicznym; poznanie modeli organizacyjnych placówki oraz metod i form pracy z wychowankami i podopiecznymi; doskonalenie umiejętności diagnozowania, planowania i organizowania pracy opiekuńczo-wychowawczej i resocjalizacyjnej; kształtowanie właściwej postawy studentów przygotowujących się do zawodu pedagoga, zgodnej z zasadami etyki. II. Treści programowe 1. Praktyki studenckie pełnią różnorodną funkcję w zależności od danego roku studiów. Łączny czas trwania praktyk podczas trzech lat studiów wynosi 320 godzin (8 tygodni). 2. Obowiązuje roczne rozliczanie praktyki - student sam decyduje o czasie odbywania określonej praktyki w danym roku akademickim.

2 3. Ramowy program praktyk studenckich przewiduje następujący ich rozkład w czasie trwania studiów: PEDAGOGICZNA PRAKTYKA WSTĘPNA - I ROK 80 godzin (2 tygodnie) poznanie form i metod pracy wybranej placówki edukacyjnej, opiekuńczowychowawczej, resocjalizacyjnej oraz związanej bezpośrednio z edukacją obronną i bezpieczeństwem publicznym (hospitacje, obserwacje, elementy działania); udział w realizacji projektów proponowanych przez instytucje, placówki i organizacje pozarządowe (fundacje, stowarzyszenia, towarzystwa); pełnienie funkcji wychowawcy (opiekuna) na obozie lub kolonii. PEDAGOGICZNA PRAKTYKA ZAWODOWA -II ROK 120 godzin (3 tygodnie) na specjalności Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych oraz Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Terapią Pedagogiczną 160 godzin (4 tygodnie) na specjalności Edukacja Obronna i Bezpieczeństwo Publiczne poznanie form i metod pracy wybranej instytucji (placówki, organizacji) pozarządowej edukacyjnej, opiekuńczo-wychowawczej, resocjalizacyjnej lub związanej bezpośrednio z edukacją obronną i bezpieczeństwem publicznym; poznanie możliwości diagnozowania, planowania i organizowania pracy opiekuńczo-wychowawczej i resocjalizacyjnej; poznanie dokumentacji placówki/organizacji/instytucji; uczestnictwo w zadaniach realizowanych przez placówkę/instytucję/organizację pozarządową - twórcze włączenie się w formy pracy z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności warsztatowych nabytych w czasie studiów; samodzielne wykonywanie zadań na rzecz placówki, instytucji lub organizacji, uzgodnionych z opiekunem praktyk; przygotowanie do realizacji własnych projektów metodycznych (artystycznych lub sportowych) - poznanie potrzeb grupy docelowej oraz możliwości realizacji projektu itd. Uwaga: na specjalności Resocjalizacja społecznie nieprzystosowanych oraz Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Terapią Pedagogiczną elementem praktyk na II roku studiów (IV semestr) jest przygotowanie projektów

3 artystycznych lub sportowych z wykorzystaniem poznanych form i metod pracy kulturotechnicznej, jak również ich akceptacja i dopuszczenie do realizacji przez Kierownika Studium Działań Artystycznych/Pełnomocnika Rektora ds. sportu; praktyka zawodowa sprzyja poznaniu potrzeb i możliwości realizacji projektu w wybranej placówce; wymogi merytoryczne i techniczne projektów określają: kierownik Studium Działań Artystycznych/Pełnomocnik Rektora ds. sportu; akceptacja i dopuszczenie do realizacji projektu potwierdzone zostają wpisem do Zeszytu praktyk. REALIZACJA PROJEKTU - III ROK 40 godzin (1 tydzień) na specjalności Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych oraz Pedagogika Opiekuńczo- Wychowawcza z Terapią Pedagogiczną zatwierdzone projekty resocjalizacyjne lub profilaktyczne (artystyczne lub sportowe) powinny być realizowane w placówce/instytucji/organizacji poznanej w trakcie praktyki zawodowej; projekt należy zrealizować do końca V semestru studiów; realizacja projektu w wybranej placówce/instytucji/organizacji musi być potwierdzona W Zeszycie praktyk przez jej dyrektora/kierownika; projekt zawierający sprawozdanie z realizacji należy oddać do zatwierdzenia kierownikowi Studium Działań Artystycznych/Pełnomocnikowi Rektora ds. sportu. PRAKTYKA DYPLOMOWA - III ROK 80 godzin (2 tygodnie) wybór placówki powinien umożliwić zaprojektowanie i przeprowadzenie analiz merytorycznych związanych z problematyką egzaminu dyplomowego; w trakcie realizacji analiz merytorycznych wymagana jest ścisła współpraca studenta z kierownictwem placówki czy organizacji, w której realizowana jest praktyka; studenci studiów stacjonarnych realizują praktykę dyplomową w marcu danego roku kalendarzowego (w okresie tym nie odbywają się zajęcia dydaktyczne). III. Założenia organizacyjne 1. Student zobowiązany jest do pobrania skierowania na praktyki u Koordynatora Praktyk Studenckich.

4 2. W Biurze Obsługi Studenta student pobiera Zeszyt praktyk, który jest dokumentem zawierającym informacje o miejscach realizacji i przebiegu praktyk w ciągu trzech lat studiów. 3. W placówce student zgłasza się do przedstawiciela kierownictwa (dyrektor, kierownik, komendant), który wyznacza osobę bezpośrednio odpowiedzialną za przebieg praktyki i opiekę nad studentem. Opiekun praktyk ustala ze studentem szczegółowy program praktyki zgodny z wytycznymi Uczelni. 4. W czasie trwania praktyki student prowadzi systematycznie Zeszyt praktyk, zapisując czynności/działania podejmowane w ramach obowiązków praktykanta. 5. Podstawą zaliczenia praktyki jest uzyskanie w Zeszycie praktyk : potwierdzenia odbycia praktyki w wymiarze przewidzianym dla określonego typu praktyki (pieczątka placówki lub organizacji, w której była realizowana praktyka oraz pieczątka dyrektora wraz z podpisem); opisowej oceny przebiegu praktyki i krótkiej charakterystyki postawy studenta (opinia opiekuna praktyk w placówce); akceptacji i dopuszczenia do realizacji projektu przez Kierownika Studium Działań Artystycznych/Pełnomocnika Rektora ds. sportu; potwierdzenia zrealizowania projektu (pieczątka placówki lub organizacji, w której była realizowana praktyka oraz pieczątka i podpis dyrektora placówki lub osoby przez niego wyznaczonej); potwierdzenia oddania projektu wraz ze sprawozdaniem z realizacji dotyczy specjalności: Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych. IV. Instytucje praktyk 1. Praktyki odbywają się w placówkach: z którymi Uczelnia podpisała porozumienia o organizacji studenckich praktyk zawodowych; wybranych przez studenta (wymagana zgoda osoby odpowiedzialnej w Uczelni za realizację i przebieg praktyk) 2. Praktyki mogą być realizowane w następujących placówkach: Na specjalności: Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych: placówki wsparcia dziennego (ogniska wychowawcze, świetlice środowiskowe, świetlice szkolne, kluby osiedlowe, kluby młodzieżowe), placówki interwencyjne (pogotowia opiekuńcze),

5 ośrodki wychowawcze i szkolno-wychowawcze, ośrodki socjoterapii, zakłady poprawcze, zakłady karne, areszty śledcze, inspektoraty ds. nieletnich, kuratela sądowa (dla nieletnich i dla dorosłych), ośrodki kuratorskie, ośrodki leczenia uzależnień, placówki socjalizacyjne (domy dziecka); Na specjalności: Edukacja Obronna i Bezpieczeństwo Publiczne: szkoły, centra antykryzysowe wszystkich szczebli, instytucje wojskowe, policja, straż graniczna, straż pożarna, straż miejska, zakłady karne, służba ochroniarska, inne placówki i organizacje związane z obronnością i bezpieczeństwem publicznym; Na specjalności: Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Terapią Pedagogiczną: placówki socjalizacyjne (domy dziecka), pogotowia opiekuńcze, świetlice (szkolne, środowiskowe, terapeutyczne), bursy, internaty, szkoły ( w charakterze pedagoga), ośrodki pomocy rodzinie, ośrodki wychowawcze i szkolno-wychowawcze, placówki specjalistycznego poradnictwa, w tym rodzinnego, ośrodki wsparcia środowiskowe formy pomocy półinstytucjonalnej, przeciwdziałające instytucjonalizacji jak środowiskowe domy samopomocy, ośrodki opiekuńcze, ośrodki interwencji kryzysowej świadczące pomoc ofiarom przemocy lub innej sytuacji kryzysowej, w celu zapobiegania powstawaniu lub pogłębianiu się dysfunkcji. 3. W trakcie odbywanej praktyki student powinien mieć możliwość obserwowania różnorodnych form i metod pracy wybranej placówki edukacyjnej, opiekuńczowychowawczej, resocjalizacyjnej lub związanej z edukacją obronną i bezpieczeństwem publicznym. Należy przy tym uwzględnić charakter i specyfikę danej placówki oraz ewentualne sugestie praktykanta, wynikające z jego osobistych zainteresowań i możliwości.

6 4. W placówce bezpośrednim opiekunem studenta jest osoba wyznaczona przez organ kierowniczy placówki. Kierownictwo placówki oraz opiekun praktykanta decydują o formie i zakresie obowiązków studenta. 5. W trakcie odbywania praktyki student powinien poznać: główne cele i zadania placówki/instytucji/organizacji, w której odbywa praktykę; obowiązki i prawa pracowników; obowiązujące przepisy prawne (statut, regulamin organizacyjny, zarządzenia); stosowane metody i formy pracy; sposoby oceny efektywności pracy. 6. Do podstawowych obowiązków praktykanta należy: aktywne uczestniczenie w życiu danej placówki, instytucji lub organizacji i wykonywanie merytorycznych poleceń opiekuna praktyk; poznawanie form i metod pracy danej placówki, instytucji czy organizacji, zgodności założeń formalno organizacyjnych z realizowanymi celami, klimatu społecznego towarzyszącego pracy wychowawczej; systematyczne prowadzenie dokumentacji dotyczącej przebiegu praktyki w Zeszycie praktyk ; samodzielne wykonywanie zadań i prowadzenie zajęć merytorycznych na rzecz placówki, instytucji czy organizacji, uzgodnionych z opiekunem praktyk zrealizowanie autorskiego projektu resocjalizacyjnego lub profilaktycznego, zgodnie z wyuczonymi kompetencjami, pod nadzorem opiekuna praktyk w placówce (dotyczy tylko specjalności: Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych). 7. Do podstawowych zadań opiekuna praktykanta należy: sprawowanie kompleksowej opieki merytorycznej nad studentem w trakcie realizacji przez niego praktyki; pomaganie przy wykonywaniu zadań przewidzianych programem praktyk; umożliwianie samodzielnego wykonywania zadań i zajęć; zapoznanie studenta z warsztatem pracy; udostępnianie niezbędnych materiałów i środków; pomaganie w dostępie do dokumentacji; pomaganie przy realizacji zadań badawczych; podsumowanie praktyki i dokonanie oceny efektywności pracy studenta w trakcie praktyki (opinia).

7 8.Student w trakcie praktyki zobowiązany jest dostosować się do obowiązujących w danej placówce/instytucji/organizacji przepisów, zarządzeń wewnętrznych i zasad organizacyjnych. V. Inne możliwości odbycia praktyki 1. Wolontariat Studenci, którzy chcą odbyć praktykę w formie wolontariatu, muszą przedstawić aktualne zaświadczenie i umowę zawartą między wolontariuszem a placówką, w której odbywany jest wolontariat. 2. Praca zawodowa Istnieje możliwość zwolnienia studenta z części praktyk w przypadku zatrudnienia w placówce znajdującej się na proponowanej liście miejsc praktyk. Konieczne jest aktualne zaświadczenie o zatrudnieniu ze wskazaniem zajmowanego stanowiska i wykazu obowiązków. Formy te mogą zwalniać studenta z pedagogicznej praktyki wstępnej i pedagogicznej praktyki zawodowej, natomiast nie zwalniają z pedagogicznej praktyki dyplomowej oraz z opracowania i przeprowadzenia projektu metodycznego z zakresu kulturotechniki oddziaływań resocjalizacyjnych (dotyczy tylko specjalności: Resocjalizacja Społecznie Nieprzystosowanych). VI. Warunki zaliczania praktyk studenckich 1. Po odbyciu praktyki student zobowiązany jest do złożenia Zeszytu praktyk do Koordynatora Praktyk Studenckich, nie później jednak niż termin składania Kart Okresowych Osiągnięć Studenta. 2. W uzasadnionych przypadkach Dyrektor Instytutu Nauk Społecznych Pedagogium WSNS może podjąć decyzję o przedłużeniu terminu realizacji praktyk. 3. Zaliczenia dokonuje się na podstawie Zeszytu praktyk (opis odbywanej praktyki, potwierdzenie opiekuna, pieczątki, opinie, zatwierdzenie projektu, potwierdzenie jego realizacji); 4. Zaliczenia praktyki dokonuje Koordynator Praktyk Studenckich. VII. Forma zaliczenia praktyki Zaliczenie

8 VIII. Postanowienia końcowe 1. PEDAGOGIUM WSNS w Warszawie nie finansuje kosztów realizacji praktyk odbywanych przez studenta. 2. Koszty ubezpieczenia studenta od Następstw Nieszczęśliwych Wypadków na czas trwania praktyki ponosi student. 3. Nadzór nad sprawami związanymi z organizacją i przebiegiem praktyk studenckich prowadzi Instytut Nauk Społecznych Pedagogium WSNS.