DZISIAJ. Jeszcze trochę o PROJEKTACH JAK PREZENTOWAĆ: JAK OBLICZAĆ: PROSTE INFORMACJE O PRÓBIE KORELACJE DWÓCH CECH PODSTAWOWE MIARY

Transkrypt

1 PREZENTACJA DANYCH

2 DZISIAJ Jeszcze trochę o PROJEKTACH Następnie metodą prób b i błęb łędów: JAK PREZENTOWAĆ: PROSTE INFORMACJE O PRÓBIE KORELACJE DWÓCH CECH JAK OBLICZAĆ: PRZEDZIAŁY Y UFNOŚCI PODSTAWOWE MIARY

3 JESZCZE O PROJEKTACH OPERACJONALIZACJA : To, jak rozumiemy dane pojęcie w tych konkretnych badaniach Dwa, trzy centralne pojęcia ZMIENNE: Określenie, które sąs zaleŝne, a które niezaleŝne ne Określenie poziomu poszczególnych zmiennych (będzie potrzebne przy obliczeniach) PRÓBA: Określi lić dokładnie sposób b jej doboru LITERATURA nie z czego si nie z czego się korzystało o ALE gdzie moŝna znaleźć informacje na temat

4 PROSTE INFORMACJE O PRÓBIE Najczytelniejsze: WYKRES KOŁOWY OWY WYKSZTAŁCENIE 28% 20% 26% 26% podst., gim średnie zawodowe wyŝsze

5 PROSTE INFORMACJE O PRÓBIE Co do tego potrzebujemy: 1. Wiedzieć ile razy jakaś wartość występuje w próbie CZĘSTO STOŚĆ 2. (opcjonalnie) umieć ją przeliczyć na procenty 3. Umieć przygotować wykres 4. Umieć go odpowiednio wyedytować (kolory, opisy etc)

6 CZĘSTOŚĆ PROSZĘ Z OTRZYMANYCH BAZ DANYCH UZYSKAĆ ANALOGICZNĄ TABELĘ DLA ZMIENNEJ WYKSZTAŁCENIE WIEK < ILE 8 13 % Wartości: 1. Podstawowe, gimnazjalne 2. Średnie 3. Zawodowe 4. WyŜsze >

7 CZĘSTOŚĆ Powinno to wygląda dać mniej więcej tak:

8 CZĘSTOŚĆ JAK TO ZROBIĆ: 1. Wpisujemy gdzieś odpowiedni zakres wartości (np.. 1,2,3,4) 2. W pierwszej komórce wpisujemy funkcję CZĘSTO STOŚĆ i 3. Definiujemy jej zakres (skąd d ma być liczone) i przedziały y (dla jakich wartości ma być liczone) i enter 4. Zaznaczamy ilość komórek odpowiadającą ilości wartości, dla których obliczamy często stości 5. Następnie: najpierw F2, a później p CTR+SHIFT+ENTER

9 WYKRES Na podstawie często stości przygotowujemy WYKRES. WYKSZTAŁCENIE PROSZĘ PRZYGOTOWAĆ WYKRES IDENTYCZNY Z PRZESTAWIONYM 28% 20% 26% 26% podst., gim średnie zawodowe wyŝsze

10 Kilka przydatnych informacji: 1. Aby w legendzie były y istotne dla nas opisy, naleŝy zdefiniować kategorie: WYKRES

11 WYKRES 2. W opcjach wykresu moŝna ustawić m.in.: Jego tytuł Podawanie danych w % lub liczbach bezwzględnych To, co wyświetla wietla się przy poszczególnych danych 3. Kolory zmieniamy poprzez zaznaczenie odpowiedniego elementu i następnie wybór r w menu prawego klawisza myszki

12 PORÓWNYWANIE Najczytelniejszy: WYKRES KOLUMNOWY lub SŁUPKOWYS 60% 50% Licznik z płeć 53% 40% 30% 31% 34% płeć kobieta męŝczyzna 20% 13% 14% 13% 20% 20% 10% 0% podst., gim średnie zaw odow e w yŝsze wykształcenie

13 PORÓWNYWANIE Do takiego wykresu potrzebna jest TABELA KRZYśOWA. Podstawowe, gimnazjalne Średnie Zawodowe WyŜsze

14 PORÓWNYWANIE PROSZĘ UZYSKAĆ ANALOGICZNĄ TABELĘ DLA ZMIENNYCH: PŁEĆ,, WYKSZTAŁCENIE L ic zn ik z p łeć p łeć w ie k k o b ie ta męŝc zyzn a S u m a k ońcow a < > S u m a k ońcow a PODPOWIEDŹ: słowo klucz: TABELA PRZESTAWNA

15 PORÓWNYWANIE Powinno to wygląda dać mniej więcej tak:

16 PORÓWNYWANIE Jak to zrobić: 1. Przy pomocy kreatora przygotowujemy TABELĘ PRZESTAWNĄ

17 2. Upuszczamy odpowiednie zmienne w interesujących nas polach 3. Wartości do tabeli krzyŝowej uzyskujemy w menu prawego klawisza, opcja ustawienia pola. W polu nazwa wybieramy licznik num. PORÓWNYWANIE

18 PORÓWNYWANIE Ćwiczenie: Proszę teraz przygotować tabelę dla zmiennych płeć i często stość uŝywania wyraŝenia typu X. X Proszę to zrobić tak, aby dane były y wyraŝone w procentach dla kaŝdej płci. Np. dla 20% kobiet i 30% męŝm ęŝczyzn często stość uŝywania wyraŝenia typu X wynosi 2 (dość często) sto). Wartości procentowe były y podane bez miejsc po przecinku.

19 PORÓWNYWANIE Powinno to wygląda dać mniej więcej tak:

20 PORÓWNYWANIE Jak to zrobić: Postać danych: w ustawieniach pola wybieramy opcje następnie pokaŝ dane jako np.. procent z kolumn (wierszy) Ilość miejsc po przecinku: wybieramy pierwszą komórk rkę z liczbą Menu prawego klawisza Opcja formatuj komórki Tam wybieramy

21 A teraz WYKRES PORÓWNYWANIE Proszę na podstawie uzyskanej przed chwilą tabeli uzyskać identyczny wykres C ZĘS TOŚĆ UśYW AN IA SŁÓW TYP U X 40% Licznik z częstość uŝywania słów typu X 35% 33% 34% 30% 29% 25% 20% 20% 20% 20% płeć kobiety męŝczyźni 15% 10% 11% 13% 13% 5% 6% 0% bardzo często dość często średni dość rzadko bardzo rzadko lub nigdy częstość uŝywania słów typu X

22 Jak to zrobić: PORÓWNYWANIE 1. Zaznaczamy dane, które chcemy mieć na wykresie. 2. UŜywamy kreatora wykresów. w. 3. Później (analogicznie jak w poprzednim przypadku) wszystko inne ustawiamy w w menu prawego klawisza juŝ na samym wykresie.

23 PRZEDZIAŁY ESTYMACJI Teraz przez chwilę: Wrócimy do przedziałów w estymacji Spróbujemy przygotować arkusz, który będzie b je za nas liczył. Zadanie: Proszę przygotować arkusz, który będzie b obliczał przedział estymacji po podaniu: estymatora Poziomu ufności Wielkości próby

24 PRZEDZIAŁY ESTYMACJI

25 PRZEDZIAŁY ESTYMACJI Jak to zrobić: definicje funkcji dla poszczególnych pól: p Nazwa pola Stała Przedział Dolna granica Górna granica FUNKCJA =JEśELI(B2=99,9;3,29;JE ELI(B2=99,9;3,29;JEśELI(B 2=99;2,58;JEśELI(B2=95;1,96;J ELI(B2=95;1,96;J EśELI(B2=90;1,94;"BŁĄD")))) =D2*(PIERWIASTEK((A2*(1- A2))/C2)) =A2-E2 =A2+E2

26 CO JESZCZE MOśE EXEL? DUUUUśO Do obliczeń statystycznych przydatne: ŚREDNIA =ŚREDNIA(przedział) MEDIANA =MEDIANA(przedział) KWARTYL =KWARTYL(przedział;który_kwartyl) MODA =WYST.NAJCZĘŚCIEJ(przedział) ODCHYLENIE STANDARDOWE =ODCH.STANDARDOWE(przedział) A takŝe: testy statystyczne i współczynniki korelacji, o których jeszcze trochę w nowym roku