Reforma oświaty Koncepcja wdrożenia reformy systemu oświaty w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruo

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Reforma oświaty Koncepcja wdrożenia reformy systemu oświaty w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruo"

Justyna Wieczorek
7 lat temu
Przeglądów:

1 Reforma oświaty Koncepcja wdrożenia reformy systemu oświaty w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruo Materiał przygotowany przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Torunia

2 Podstawy prawne nowego ustroju szkolnego 1. Przepisy docelowe nowego prawa oświatowego: ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.2017.poz.59). 2. Przepisy przejściowe w pięcioletnim okresie wdrażania reformy: ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U.2017.poz.60). 3. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U poz. 1943, z późn. zm.).

3 Uczniowie i oddziały w szkołach GMT w roku szkolnym 2016/2017 (źródło: arkusz organizacyjny - aneks nr 1 z września 2016 r.) Typ Liczba szkół Ogółem w tym sportowych w tym mistrzostwa sportowego Liczba oddziałów w tym dwujęzycznych w tym specjalnych w tym integracyjnych Liczba uczniów ogółem szkoła podstawowa szkoła podstawowa specjalna szkoła podstawowa dla dorosłych oraz policealna szkoła dla dorosłych gimnazjum , gimnazjum specjalne gimnazjum dla dorosłych liceum ogólnokształcące , liceum ogólnokształcące dla dorosłych technikum zasadnicza szkoła zawodowa szkoła przysposabiająca do pracy ogólnokształcąca szkoła muzyczna szkoła muzyczna Razem w 2016/ Ponadto 17 oddziałów terapeutycznych: 12 w SP Nr 33 oraz 5 w G Nr 21.

4 Jednostki organizacyjne GMT realizujące wychowanie przedszkolne w roku szkolnym 2016/2017 Typ jednostki Liczba jednostek Liczba oddziałów Liczba dzieci Uwagi przedszkole PM Nr: 1, 2, 3,..., 16, 17 szkoła podstawowa z oddziałami przedszkolnymi SP Nr: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 28, 31, 32, 34, 35 szkoła podstawowa specjalna z oddziałami przedszkolnymi SPS Nr: 19, 26 Razem W roku szkolnym 2016/2017 obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego objęte są dzieci 6-letnie, zaś prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego dotyczy dzieci 4-5-letnich. Od roku szkolnego 2017/2018 prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego uzyskują również dzieci 3-letnie. Z demografii wynika, iż w Toruniu zameldowanych jest dzieci w wieku 3-6 lat. W roku szkolnym 2016/2017 do przedszkoli miejskich i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez GMT uczęszcza łącznie dzieci, co stanowi 53% ogółu dzieci w wieku 3-6 lat. Ponadto do klasy I szkoły podstawowej uczęszcza 384 dzieci sześcioletnich.

5 Struktura szkół w zreformowanej polskiej oświacie Studia Szkoła Policealna Dwuletnia Branżowa Szkoła II stopnia Czteroletnie liceum ogólnokształcące Pięcioletnie technikum Trzyletnia Branżowa Szkoła I stopnia Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy Ośmioletnia szkoła podstawowa

6 Proponowane kierunki zmian w Gminie Miasta Toruo 1. Kontynuowanie jak najlepszych warunków nauki dla ucznia. 2. Dążenie do zapewnienia uczniom ukooczenia szkoły w miejscu, w którym ją rozpoczęli. 3. Nielikwidowanie żadnej szkoły na etapie przygotowania reformy. 4. Wykorzystanie wszystkich budynków szkolnych na cele oświatowe. 5. Dążenie do zapewnienia pracy szkół w systemie jednozmianowym. 6. Optymalne wykorzystanie kadry pedagogicznej i ochrona miejsc pracy: a) analiza obecnego stanu kadrowego w szkołach pod względem liczby etatów i kwalifikacji nauczycieli, b) monitorowanie ruchu kadrowego w szkołach GMT w celu optymalnego wykorzystania kadry nauczycielskiej i pracowników niepedagogicznych, c) przyjęcie priorytetów w dofinansowaniu doskonalenia zawodowego nauczycieli, zwłaszcza gimnazjów.

7 Gimnazja samodzielne Gimnazja przekształcenie włączenie w strukturę likwidacja w liceum ogólnokształcące technikum, szkołę branżową I stopnia w szkołę podstawową liceum ogólnokształcącego, technikum, szkoły branżowej I stopnia szkoły podstawowej

8 Proponowane kierunki zmian w Gminie Miasta Toruo 7. Rezygnacja z wygaszania samodzielnych gimnazjów na rzecz: a) włączenia do szkół podstawowych dwóch samodzielnych gimnazjów: Gimnazjum Nr 2 do Szkoły Podstawowej Nr 2 i Gimnazjum Nr 21 do Szkoły Podstawowej Nr 7, b) przekształcenia w ośmioletnią szkołę podstawową Gimnazjum Nr Zwiększenie o jedną szkołę podstawową liczby szkół podstawowych prowadzonych przez GMT.

9 Zmiana ustroju szkolnego w Gminie Miasta Toruo Stan obecny Zmiana Stan po zmianie 14 samodzielnych sześcioletnich szkół podstawowych SP Nr: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 11, 13, 17, 23, 27, 32, 33, zespołów szkół, w tym 1 zespół szkół specjalnych (każdy zespół złożony z sześcioletniej szkoły podstawowej i gimnazjum) ZS Nr: 5, 7, 8, 9, 14, 15, 16, 24, 28, 31, 34 ZS Nr 6 1 zespół szkół specjalnych złożony z trzech szkół: ZS Nr 26 = SPS Nr 26 + GS Nr 26 + SSPdP Nr 26 3 samodzielne gimnazja G Nr: 2, 3, 21 od 1 IX 2017 przekształcenie z mocy ustawy od 1 IX 2017 przekształcenie z mocy ustawy od 1 IX 2017 sześcioletnią SPS Nr 26 przekształca się z mocy ustawy w ośmioletnią SPS Nr 26 ; Gimnazjum Specjalne Nr 26 włącza się do Szkoły Podstawowej Specjalnej Nr 26 - uprawnienie RMT; Szkołę Specjalną Przysposabiającą do Pracy Nr 26 przekształca się z mocy ustawy w SSPdP Nr 26 od 1 IX 2017 G Nr 2 i G Nr 21 włącza się odpowiednio do SP Nr 2 i SP Nr 7 uprawnienie RMT; G Nr 3 przekształca się w ośmioletnią SP Nr 4 - uprawnienie RMT 14 samodzielnych ośmioletnich szkół podstawowych SP Nr: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 11, 13, 17, 23, 27, 32, 33, 35 Uwaga! W SP Nr:2, 7 klasy dotychczasowych gimnazjów 12 samodzielnych ośmioletnich szkół podstawowych, w tym 1 specjalna, z klasami dotychczasowych gimnazjów SP Nr: 18, 10, 8, 9, 14, 15, 16, 24, 28, 31, 34, SPS Nr 19 1 zespół szkół specjalnych złożony z dwóch szkół: ośmioletniej szkoły podstawowej specjalnej z oddziałami dotychczasowego gimnazjum specjalnego oraz szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy ZS Nr 26 = SPS Nr 26 + SSPdP Nr 26 3 ośmioletnie szkoły podstawowe z klasami dotychczasowych gimnazjów: SP Nr: 2, 7, SP Nr 4

10 Zmiana ustroju szkolnego jest LO 3 - letnie,t 4-letnie od 1 IX 2019 będzie LO 4 letnie,t 5-letnie ZSZ 3-letnia od 1 IX letnia BS I stopnia od 1 IX letnia BS II stopnia

11 Procedura wdrożenia reformy SP i G Dostosowanie sieci szkół do nowego ustroju szkolnego Podjęcie uchwały intencyjnej przez RMT (art. 206) Podjęcie uchwały normatywnej przez RMT do 31 marca 2017 (art. 208) Możliwe podjęcie działao z zakresu rekrutacji, organizacji, ogłaszania konkursów na stanowiska dyrektora. Opinia kuratora oświaty i związków zawodowych (art. 208 i 209) 21 dni Podjęcie uchwał stwierdzających przekształcenie samodzielnych szkół podstawowych oraz zespołów złożonych z: szkoły podstawowej i gimnazjum

12 Procedura wdrożenia reformy PG i Specjalne Dostosowanie sieci szkół do nowego ustroju szkolnego i plan szkół ponadpodstawowych Podjęcie uchwały intencyjnej przez RMT (art. 213) Podjęcie uchwały normatywnej przez RMT do 31 marca 2017 (art. 217) Możliwe podjęcie działao z zakresu rekrutacji, organizacji, ogłaszania konkursów na stanowiska dyrektora. Opinia kuratora oświaty i związków zawodowych (art. 215 i 216) 21 dni Podjęcie uchwał stwierdzających przekształcenie szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych do i do

13 Koszty związane z reformą będą rozłożone w czasie od połowy 2017 do kooca 2019

14 Dziękuję za uwagę

Podobne dokumenty

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO PRZEKSZTAŁCENIE SZKÓŁ Z MOCY USTAWY Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa sześcioletnia szkoła podstawowa staje się ośmioletnią szkołą podstawową. Planuje się pozostawienie