Statut Niepublicznego Przedszkola Radosne Słoneczko w Rzeszowie

Transkrypt

1 Statut Niepublicznego Przedszkola Radosne Słoneczko w Rzeszowie Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( j. t. Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami. 2. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. 3. Rozporządzenie MEN z Dz. U. z 2009 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 4. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka. 5. Międzynarodowa Konwencja Praw Dziecka. 6. Ustawa z dnia r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004r. z późniejszymi zmianami). 7. Koncepcja Pracy Przedszkola. 1 / 20

2 Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Przedszkole Radosne Słoneczko zwane dalej przedszkolem jest Przedszkolem niepublicznym. Właścicielem i osobą prowadzącą Przedszkole jest Aneta Hałajko. Siedziba Przedszkola mieści się w Rzeszowie przy ulicy Władysława Stanio 15. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny: Podkarpacki Kurator Oświaty. Ustalona nazwa używana jest przez Przedszkole w pełnym brzmieniu i posiada pieczęć o następującej treści: Niepubliczne Przedszkole Radosne Słoneczko w Rzeszowie Rzeszów ul. Władysława Stanio 15 2 / 20

3 tel NIP REGON Rozdział II Cele i zadania przedszkola 2 1. Przedszkole realizuje cele i zadania dydaktyczno- wychowawcze i opiekuńcze określone w Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami oraz zgodnie z przepisami wydany mi na jej podstawie, a w szczególności: a) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka, b) sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości Przedszkola, c) współdziałanie z rodziną, poznawanie roli rodziny oraz rozwój uczuć przywiązania i szacunku dla najbliższych członków rodziny, d) kształtowanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci, 3 / 20

4 e) pobudzanie chęci do poszerzania wiedzy o bliższym i dalszym otoczeniu, f) przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole. 2. Wynikające z powyższych celów zadania Przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: a) zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku, b) uwzględnienie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, c) stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenie do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie, d) rozwijanie wrażliwości moralnej, e) kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w najbliższym otoczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, f) rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć, g) rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz 4 / 20

5 ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, h) zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych. 3. Wykonywane zadania wychowawcze i opiekuńcze w przedszkolu dobierane są do wieku, uzdolnień, zainteresowań dzieci i potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny w czasie zabawy, zajęć dydaktycznych i wychowawczych. Rozdział III Organizacja przedszkola 3 1. Przedszkole funkcjonuje cały rok, tzn. również w wakacje. Rok szkolny rozpoczyna się 01 września danego roku i kończy 31 sierpnia kolejnego roku. 2. Przedszkole funkcjonuje w godzinach od 7:00 do 17:00 w dni robocze od poniedziałku do piątku, zakłada się także możliwość zapewnienia opieki dzieciom od godziny 6.30 do 7.00 oraz po godzinie 17:00 do w ramach prowadzonego Klubu Juniora. 3. Dyrektor przedszkola ustala corocznie dni wolne od pracy przeznaczone na dezynfekcję, malowanie, drobne remonty. Informacje o dniach wolnych przedstawia do wiadomości Rodziców oraz wszystkich pracowników pisemnie w formie ogłoszenia na co najmniej 2 miesiące przed planowanym dniem wolnym. 5 / 20

6 4. Podstawową jednostką administracyjną jest Przedszkola jest grupa złożona z dzieci w zbliżonym wieku z uwzględnieniem potrzeb, zainteresowań i uzdolnień dzieci. 5. Liczbę grup i dzieci w grupach ustala się corocznie zgodnie z zawartymi Umowami z Rodzicami. W przedszkolu mogą funkcjonować dwie grupy od dzieci, dwie grupy od dzieci oraz dwie grupy dzieci. 6. W okresie ferii oraz wakacji szkolnych przy zmniejszonej liczbie dzieci możliwa jest zmiana organizacji grup. 7. Przedszkole jest przewidziane dla 90 dzieci. 8. Do realizacji celów statutowych Przedszkole posiada: a) Budynek wolnostojący w spokojnej, kameralnej dzielnicy z dala od ruchliwych ulic, wyposażony w monitoring - widok z kamer dostępny jest dla pracowników przedszkola oraz Rodziców na miejscu w Przedszkolu. Pomieszczenia budynku: a) sale zajęć dla poszczególnych grup, b) sanitariaty dla dzieci i personelu, c) szatnie, 6 / 20

7 d) kuchnię i jadalnię, e) pomieszczenie administracyjne, f) pomieszczenie gospodarcze, g) ogród z placem zabaw. 9. Organizację pracy w ciągu dnia określa Ramowy rozkład dnia opracowany przez Dyrektora placówki. 10. Ramowy rozkład dnia określający organizację pracy podany jest na tablicy ogłoszeniowej do wiadomości Rodziców. 11. Ramowy rozkład dnia jest podstawą dla nauczycieli, którym powierzone są dzieci do ustalenia szczegółowego rozkładu dnia dla poszczególnych grup. 12. W szczególnych przypadkach Dyrektor może zmienić Ramowy rozkład dnia (np. organizacja wyjścia, wycieczki, uroczystości). 13. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci. 14. Oprócz zajęć programowych w przedszkolu będą prowadzone zajęcia edukacyjne rozwijające zainteresowania i uzdolnienia w zakresie języków obcych, przyrodnicze, matematyczne, informatyczne, zajęcia ruchowo - muzyczne, taneczne, teatralne, aerobic 7 / 20

8 przedszkolaka, logopedyczne, rozwijające wyobraźnię, wrażliwość estetyczną, samodzielność i kreatywność. 15. Nauczanie religii będzie organizowane w porozumieniu z Rodzicami. 16. Czas trwania wszystkich zajęć dydaktyczno wychowawczych z dziećmi, również zajęć dodatkowych 3-4 letnich dzieci wynosi min, dzieci 5 6 letnich min. 17. Praca opiekuńczo wychowawczo dydaktyczna w Przedszkolu prowadzona jest w oparciu o Podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz koncepcję pracy Przedszkola i Program wychowawczy. 18. Programy realizowane przez nauczycieli uwzględniające wymagania podstawy programowej zatwierdza dyrektor Przedszkola po zaopiniowaniu przez Radę pedagogiczną i Rodziców. 19. Realizacja założeń podstawy programowej wychowania przedszkolnego odbywa się codziennie od 01 września danego roku do 30 czerwca kolejnego roku. 20. W czasie wakacji realizowane są wybrane zajęcia relaksacyjno - poznawcze (gry, zabawy, zajęcia ruchowe, ruchowo - muzyczne na świeżym powietrzu, konkursy, wycieczki i zawody sportowe) bez tematycznych zajęć dydaktycznych na podstawie programów relaksacyjno - poznawczych opracowanych przez nauczycieli, zaopiniowanych przez Radę pedagogiczną i zatwierdzonych przez Dyrektora. Rozdział IV 8 / 20

9 Organy przedszkola 4 1. Właściciel, 2. Dyrektor, 3. Rada pedagogiczna, 4. Rodzice. Zadania i kompetencje poszczególnych organów przedszkola Właściciel 5 1. Zadania właściciela a) zapewnia dzieciom bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w przedszkolu, b) zapewnia pracownikom właściwe warunki pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp, i p. poż. 9 / 20

10 c) zawiera Umowy z Rodzicami bądź opiekunami dzieci o świadczenie usług przedszkola, d) decyduje o zatrudnianiu i zwalnianiu pracowników pedagogicznych na wniosek Dyrektora, oraz pracowników administracji i obsługi według własnej oceny, ustala dla nich zakresy obowiązków służbowych, e) ustala corocznie składniki opłaty za pobyt dziecka w Przedszkolu oraz za zajęcia dodatkowe. Dyrektor 6 1. Zadania dyrektora: a) zarządza i kieruje działalnością opiekuńczo wychowawczą i dydaktyczną przedszkola, b) opracowuje Statut przedszkola oraz inną dokumentację pedagogiczną we współpracy z osobą prowadzącą przedszkole, Radą pedagogiczną, Rodzicami na podstawie aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego, c) reprezentuje je na zewnątrz, d) pełni nadzór pedagogiczny zgodnie z rozporządzeniem w tym zakresie, 10 / 20

11 e) sprawuje opiekę nad wychowankami oraz dba o ich prawidłowy rozwój, realizuje projekty i propozycje przedłożone przez Radę pedagogiczną oraz Rodziców, f) gromadzi informację o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny ich pracy według zasad określonych w odrębnych przepisach, g) nadzoruje sposób dokumentowania przez nauczycieli przebiegu pracy dydaktyczno- wychow awczej oraz dokumentowanie zajęć dodatkowych zgodnie z obowiązującymi przepisami, h) sprawuje opiekę nad dziećmi oraz tworzy warunku harmonijnego rozwoju psycho fizycznego poprzez aktywne działania pro zdrowotne, i) kieruje jako przewodniczący pracami Rady pedagogicznej, realizuje Uchwały Rady pedagogicznej podjętych w ramach ich kompetencji jak również wstrzymuje Uchwały niezgodne z przepisami prawa oświatowego, j) współpracuje z Rodzicami i instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi pracę Przedszkola, k) prowadzi i archiwizuje dokumentację Przedszkola, l) przyjmuje oraz skreśla dzieci z listy uczęszczających do Przedszkola zgodnie z ustalonymi w Statucie zasadami, ł) informuje Dyrektora szkoły rejonowej o niespełnieniu przez dziecko zapisane do placówki obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego. 11 / 20

12 Rada Pedagogiczna 7 1. Rada pedagogiczna sprawuje nadzór merytoryczny nad realizacją Programu dydaktycznego i Programu wychowawczego w Przedszkolu. 2. W skład Rady pedagogicznej wchodzą: Dyrektor przedszkola oraz wszyscy pracownicy pedagogiczni. 3. Do kompetencji Rady pedagogicznej należy: a) opiniowanie pod względem merytorycznym rocznych i miesięcznych planów pracy, b) rozwiązywanie problemów wychowawczych, informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane wyłącznie Rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka, c) opiniowanie oceny przydatności stosowanych programów nauczania, d) opiniowanie wakacyjnych programów relaksacyjno - poznawczych, e) przyjmowanie półrocznych i rocznych sprawozdań nauczycieli z pracy dydaktyczno wychowawczej. Współpraca z rodzicami 8 12 / 20

13 1. Współpraca z Rodzicami będzie realizowana w następujących formach: codzienne indywidualne kontakty z wychowawcami i dyrekcją w celu wymiany informacji o dziecku organizowanie okresowych zebrań Rodziców z udziałem wszystkich pracowników Przedszkola w celu pozyskania opinii Rodziców dotyczących pobytu dziecka w placówce, ewentualnych propozycji zmian. organizowanie zebrań z udziałem Rodziców w celu pozyskania: - opinii Rodziców dotyczących realizacji programów, - inicjatywy i pomocy w organizacji zajęć dodatkowych, - pomocy w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, - w celu wymiany informacji na tematy dydaktyczne i wychowawcze. 2. Do podstawowych obowiązków Rodziców należy: a) przestrzeganie niniejszego Statutu, b) respektowanie ustaleń Rady Pedagogicznej, 13 / 20

14 c) przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola w ustalonym czasie zgodnie z ustalonym Regulaminem w tym zakresie, d) terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu zgodnie z zawartą Umową w dniach od 1 do 10 dnia każdego miesiąca z góry, e) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne powiadomienie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych. 3. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. Rodzice przy tym mają prawo do: a) zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z planów pracy w danej grupie, b) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, c) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy, d) wyrażania i przekazywania nauczycielom i dyrekcji wniosków z obserwacji pracy przedszkola, e) uzyskiwania informacji o uzdolnieniach i zainteresowaniach dziecka. 14 / 20

15 Nauczyciele i inni pracownicy Przedszkola 9 1. W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele w wyższym wykształceniem pedagogicznym oraz innym wyższym i wychowaniem przedszkolnym. 2. Nauczyciele prowadzą pracę dydaktyczno wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obo wiązującymi programami nauczania i wychowania, odpowiadają za jakość i wyniki tej pracy. Szanują godność dziecka i respektują jego prawa. 3. Do zadań nauczycieli należy: a) wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, b) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, c) stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, d) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów organizowanych w ramach pobytu dziecka w przedszkolu, e) współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną w uzgodnieniu z Rodzicami, f) planowanie własnego rozwoju zawodowego, systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, 15 / 20

16 g) dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń, h) eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, i) współdziałanie z Rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa Rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z planu pracy realizowanym w danej grupie i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, j) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, k) realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących, l) udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień, m) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym, rekreacyjno-sportowym, n) realizacja innych zadań zleconych przez Dyrektora, wynikających z działalności przedszkola. 4. Wynagrodzenie nauczycieli ustala się na podstawie Umów indywidualnych w oparciu o Kodeks Pracy. 5. Zakres obowiązków pracowników administracyjno -obsługowych oraz ich wynagrodzenie ustala właściciel przedszkola. 16 / 20

17 Wychowankowie Przedszkola Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 roku życia do roku, w którym ukończą 6 lat, na wniosek Rodziców (prawnych opiekunów) Dyrektor Przedszkola może przyjąć dziecko młodsze jeżeli według swej najlepszej wiedzy uzna, że dziecko może uczęszczać do Przedszkola. 2. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka a w szczególności do: a) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo- wychowawczo-dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, b) szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego podmiotowego traktowania, c) ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej, d) poszanowania jego godności osobistej, e) poszanowania własności, f) opieki i ochrony, 17 / 20

18 g) partnerskiej rozmowy na każdy temat, h) akceptacji jego osoby. 3. Dziecko ma prawo do uczestniczenia w organizowanych zajęciach dodatkowych za zgodą Rodziców. 4. W Przedszkolu nie wolno stosować wobec dzieci żadnych zabiegów lekarskich bez zgody Rodziców poza nagłymi przypadkami ratującymi życie lub zdrowie. 5. Wychowankowie Przedszkola mogą być ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków. 6. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka uiszczają Rodzice (opiekunowie) na początku roku szkolnego w miesiącu wrześniu. 7. Z uwagi na bezpieczeństwo wszystkich dzieci, do przedszkola przyjmowane są tylko dzieci zdrowe. Rozdział V Zasady przyjmowania i skreślania Dziecka z listy wychowanków 18 / 20

19 11 1. Dzieci do Przedszkola przyjmowane będą na podstawie zawartych Umów z Rodzicami, którzy złożyli w podanym terminie Kartę zgłoszenia dziecka do Przedszkola. 2. W pierwszej kolejności do Przedszkola będą przyjmowane dzieci zgodnie z wytycznymi Projektu Poprawa dostępności do podkarpackiego systemu edukacji poprzez rozbudowę i wyposażenie budynku położonego w Rzeszowie, w Obrębie Rzeszów Słocina. 3. Liczbę dzieci corocznie ustala Dyrektor przedszkola w porozumieniu z osobą prowadzącą. 4. Dziecko może być skreślone z listy wychowanków przez Dyrektora przedszkola w przypadku gdy Rodzice (prawni opiekunowie): a) Nie przestrzegają postanowień obowiązującego w placówce Statutu, Regulaminu Przedszkola i innych obowiązujących w placówce procedur, b) Nie wywiązują się z obowiązku terminowego regulowania obowiązujących w placówce opłat po uprzednim pisemnym wezwaniu do zapłaty zaległości, c) Zataili informacje o stanie zdrowia dziecka mającego wpływ na prawidłowy proces dydaktyczno wychowawczy i bezpieczeństwo innych dzieci w Przedszkolu, d) W przypadku podjęcia przez Dyrektora decyzji o skreśleniu dziecka z listy wychowanków, nie obowiązuje termin wypowiedzenia wynikający z zawartej z Rodzicami Umowy cywilno prawnej o przyjęciu dziecka do przedszkola. e) Pisemną decyzję Dyrektora o skreśleniu dziecka z listy wychowanków Przedszkola przekazuje się Rodzicom lub na adres podany przez Rodziców. 19 / 20

20 f) Od decyzji Dyrektora służy Rodzicom (prawnym opiekunom dziecka) odwołanie w ciągu 14 dni od otrzymania decyzji do organu prowadzącego Przedszkola właściciela Przedszkola. Rozdział VI Zasady gospodarki finansowej Przedszkole jest placówką niepubliczną, która prowadzi działalność w oparciu o swój budżet, na który składają się środki pochodzące z wpłat Rodziców, dotacji z Urzędu Miasta Rzeszowa i dotacji innych podmiotów. 2. Środkami budżetu dysponuje osoba prowadząca Przedszkole. Rozdział VII Postanowienia końcowe Za przestrzeganie Statutu odpowiedzialny jest Dyrektor oraz osoba prowadząca Przedszkole. 2. Postanowienia Statutu wchodzą w życie z dniem r. 20 / 20