Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I.J. Paderewskiego w Warszawie

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I.J. Paderewskiego w Warszawie"

Transkrypt

1 Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I.J. Paderewskiego w Warszawie

2 Informacje o szkole Technikum Samochodowe Nr 3 technik pojazdów samochodowych technik mechatronik technik logistyk Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 11 mechanik pojazdów samochodowych lakiernik Kwalifikacje: M.18; M.12; M;42; M.28; E.3; E.18, E.19; A.30; A.31; A.32

3 Klasy patronackie /14 technik pojazdów samochodowych klasa pod patronatem Zarządu Okręgowego Polskiego Związku Motorowego w Warszawie klasa pod patronatem Wydziału Samochodów i Maszyn Roboczych Politechniki Warszawskiej klasa pod patronatem firmy samochodowej General Motors POLAND - OPEL technik mechatronik klasa pod patronatem Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie

4 Klasy patronackie /14 technik logistyk klasa pod patronatem Instytutu Logistyki Wydziału Mechanicznego Wojskowej Akademii w Warszawie mechanik pojazdów samochodowych (bezpłatne prawo jazdy) lakiernik klasa pod patronatem firmy lakierniczej Akzo-Nobel (kształcenie modułowe)

5 Klasy patronackie /15 technik pojazdów samochodowych klasa pod patronatem Zarządu Okręgowego Polskiego Związku Motorowego w Warszawie klasa pod patronatem Wydziału Samochodów i Maszyn Roboczych Politechniki Warszawskiej klasa usportowiona, wspierana firmami samochodowymi technik mechatronik klasa pod patronatem Wydziału Mechatroniki Politechniki Warszawskiej

6 Klasy patronackie /15 technik logistyk klasa pod patronatem Wydziału Transportu Politechniki Warszawskiej mechanik pojazdów samochodowych klasa pod patronatem Miejskich Zakładów Autobusoych lakiernik klasa pod patronatem firmy lakierniczej Akzo-Nobel (kształcenie modułowe)

7 MZA Toyota Peugeot Mercedes BMW Nissan Iveco Opel Chevrolet Fiat Volvo Subaru VW

8 WSPÓŁPRACA SZKOŁY- PRACODAWCY, UCZELNIE Udział pracodawców i przedstawicieli uczelni: przy podejmowaniu decyzji o wprowadzaniu nowych zawodów/kwalifikacji (dostosowywanie oferty kształcenia do lokalnego i regionalnego rynku pracy); przy opracowywaniu dokumentacji programowej - programy nauczania pomoc przy opracowaniu, wzbogacanie treści, opinie dotyczące programów, - program wychowawczy oczekiwania i opinie w zakresie kształtowania kompetencji personalnych i społecznych przyszłych pracowników i studentów; w rozwiazywaniu problemów kadrowych; przy modernizacji szkoły i doposażaniu bazy (remonty, przekazywanie sprzętu, leasing, pomoc materiałowa);

9

10

11

12

13 WSPÓŁRACA SZKOŁY- PRACODAWCY, UCZELNIE przy realizacji zajęć dydaktycznych i dodatkowych - organizowanie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych (dostęp do rzeczywistych warunków pracy), - organizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów w zakresie nowych rozwiązań technicznych i technologicznych, - organizowanie specjalistycznych kursów zwiększających szanse na zatrudnienie; w budowaniu relacji między szkołą i uczniami: - podpisywanie porozumień o współpracy, - obejmowanie klas patronatami w realizowaniu projektów (np. Motor Edukacji Zawodowej, staże dla uczniów i absolwentów); organizowanie i przeprowadzanie konkursów, w tym udział uczniów w konkursach dla pracowników itp.

14 WSPÓŁPRACA SZKOŁY- PRACODAWCY, UCZELNIE przy przygotowywaniu materiałów dydaktycznych (zdjęcia, filmy, instruktaże); w organizowaniu wycieczek do zakładów pracy, na targi branżowe, itp. ( fabryki samochodów, salony i serwisy samochodowe, centra logistyczne, targi Auto-Moto Show, Targi Motoryzacyjne, Rajdy Barbórkowe itp.); - promowanie szkoły w środowisku zawodowym, - stypendia, promesy pracy, certyfikaty dla uczniów; w wymianie informacji, wiedzy, doświadczeń ( spotkania, warsztaty w szkole i pracodawców); w udostępnianiu materiałów informacyjnych (publikacje dotyczące nowych rozwiązań technicznych i technologicznych, katalogi, materiały reklamowe;

15 WSPÓŁPRACA SZKOŁY- PRACODAWCY, UCZELNIE w doskonaleniu nauczycieli - określanie kierunków doskonalenia kadry szkoły ( i pracodawców) - organizowanie: szkolenia/kursy/staże/praktyki dla nauczycieli w zakresie nowych rozwiązań technicznych i technologicznych, - realizowanie pilotażowych programów/projektów w zakresie doskonalenia ( np. Uczyć przez praktykę ); w przygotowywaniu młodzieży do epkz; w przeprowadzaniu epkz: - korzystanie z bazy, - pracodawcy jako egzaminatorzy; przy organizowaniu w szkole ośrodków egzaminacyjnych dla poszczególnych zawodów/kwalifikacji - pomoc merytoryczna i organizacyjna, - pomoc w wyposażeniu

16

17 Dziękuję za uwagę Alicja Stańczyk

18

Maróz, 12 maja 2015 r.

Maróz, 12 maja 2015 r. Maróz, 12 maja 2015 r. SZKOŁY Y ZAWODOWE Zespół Szkół Nr 31 im. Jana Kilińskiego, ul. Felińskiego 13 Dyrektor: Maria Witomska-Rynkowska Technikum Mechaniczne Nr 7 Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 65 Zespół

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI korzyści dla ucznia, szkoły i pracodawcy Toruń 4 grudzień 2014 r. Współczesna szkoła zawodowa powinna realizować kształcenie zawodowe o wysokiej jakości, które między innymi:

Bardziej szczegółowo

str. 1 TECHNIKUM SAMOCHODOWE NR 2 ZASADNICZA SZKOŁA SAMOCHODOWA NR 1 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2

str. 1 TECHNIKUM SAMOCHODOWE NR 2 ZASADNICZA SZKOŁA SAMOCHODOWA NR 1 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 TECHNIKUM SAMOCHODOWE NR 2 ZASADNICZA SZKOŁA SAMOCHODOWA NR 1 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 al. Jana Pawła II 69 01-038 Warszawa, Wola tel. 22 838 70 21 e-mail: zssl2@edu.um.warszawa.pl

Bardziej szczegółowo

Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego. Informacje z Konferencji w Warszawie. Gabriela Albertin

Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego. Informacje z Konferencji w Warszawie. Gabriela Albertin Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego Informacje z Konferencji w Warszawie Gabriela Albertin Plan wystąpienia Informacje z konferencji Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego Kwalifikacje techniczne dla gospodarki Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego Środki Europejskiego Funduszu Społecznego na wsparcie kształcenia zawodowego Łącznie w programach krajowych i regionalnych

Bardziej szczegółowo

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce 1 Dane dotyczące wyborów szkół 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 technikum zsz liceum profilowane liceum ogólnokształcące Źródło: opracowanie

Bardziej szczegółowo

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r. Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy

Bardziej szczegółowo

Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej

Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej OBECNA STRUKTURA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO Od 1 września 2012 r. w systemie szkolnym funkcjonują następujące szkoły prowadzące

Bardziej szczegółowo

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Priorytety Jaka jest struktura na poziomie szkolnictwa centralnym zawodowego (PO WER) 1. Strategiczna współpraca z partnerami

Bardziej szczegółowo

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego / Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne

Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne Priorytety Jaka jest struktura na poziomie szkolnictwa centralnym zawodowego (PO WER) 1. Strategiczna współpraca z partnerami społecznymi

Bardziej szczegółowo

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO NA LATA 2014-2020 OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego Wojewódzki Urząd

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI. do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11

REGULAMIN REKRUTACJI. do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11 REGULAMIN REKRUTACJI do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I. J. Paderewskiego w Warszawie, ul. Włościańska 35 na rok

Bardziej szczegółowo

Akty prawne związane z kształceniem zawodowym nowe lub nowelizacja obowiązujących Warszawa, 19 sierpnia 2015

Akty prawne związane z kształceniem zawodowym nowe lub nowelizacja obowiązujących Warszawa, 19 sierpnia 2015 DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Akty prawne związane z kształceniem zawodowym nowe lub nowelizacja obowiązujących Warszawa, 19 sierpnia 2015 Zmiany rozporządzenia w sprawie klasyfikacji

Bardziej szczegółowo

Zadanie współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej 8. Nowoczesna Edukacja, Regionalnego Programu

Zadanie współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej 8. Nowoczesna Edukacja, Regionalnego Programu MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WOJEWODZTWIE LUBUSKIM: kształcenie zawodowe i ustawiczne - priorytet Strategii Lizbońskiej na rzecz wzrostu gospodarczego i zatrudnienia w Europie w perspektywie do

Bardziej szczegółowo

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r.

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r. Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego Warszawa 2015 r. 2009 2010 2011 2012 2013 2015 2014 Nagrody dla najlepszych uczniów w zawodzie Kształcenie dualne Klasy pod Patronatem Realizowane

Bardziej szczegółowo

Koncepcja kształcenia zawodowego w Powiecie Chojnickim atuty oferty edukacyjnej na rok szkolny 2016/2017

Koncepcja kształcenia zawodowego w Powiecie Chojnickim atuty oferty edukacyjnej na rok szkolny 2016/2017 Koncepcja kształcenia zawodowego w Powiecie Chojnickim atuty oferty edukacyjnej na rok szkolny 2016/2017 Irena Laska Dyrektor Wydziału Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnicach II LO ZSP Malachin

Bardziej szczegółowo

Złote Technikum w Rankingu Perspektyw

Złote Technikum w Rankingu Perspektyw mgr Andrzej Koluch 1. Kadra pedagogiczna. kwalifikacje nauczycieli odpowiedni poziom merytoryczny oraz ciągły rozwój motywacja pozycja szkoły w regionie, sukcesy wychowanków doskonalące zajęcia pozalekcyjne

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO. Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy kontynuacja Lublin, Andrzej Stępnikowski

ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO. Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy kontynuacja Lublin, Andrzej Stępnikowski ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy kontynuacja Lublin, 11.06.2015 Andrzej Stępnikowski Potencjał rzemiosła w kształceniu zawodowym 8.143 specjalistów w komisjach egzaminacyjnych

Bardziej szczegółowo

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI. do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11

REGULAMIN REKRUTACJI. do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11 REGULAMIN REKRUTACJI do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I. J. Paderewskiego w Warszawie, ul. Włościańska 35 na rok

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dn. 10.12.2015. Alicja Karczmarczyk Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie. eksperciecvet.org.pl

Warszawa, dn. 10.12.2015. Alicja Karczmarczyk Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie. eksperciecvet.org.pl Warszawa, dn. 10.12.2015 Alicja Karczmarczyk Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie technik informatyk technik mechatronik www.staff.edu.pl 07. 2008r. 16 uczniów: Cordoba Andaluzja (Spain);

Bardziej szczegółowo

ponad 55 lat temu otwarto pierwsz szkoł przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza Szkoła Zawodowa, W 1979 roku rozpocz

ponad 55 lat temu otwarto pierwsz szkoł przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza Szkoła Zawodowa, W 1979 roku rozpocz UL. KOLONIALNA 13 59 59--140 CHOCIANÓW TEL/FAX 076 8185166 chzs@poczta.onet.pl www.zsmechatronik.prv.pl ponad 55 lat temu otwarto pierwszą szkołę przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inż. Tadeusza Tańskiego w Słupsku, w roku szkolnym 2017/2018

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inż. Tadeusza Tańskiego w Słupsku, w roku szkolnym 2017/2018 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inż. Tadeusza Tańskiego w Słupsku, w roku szkolnym 2017/2018 Zgodnie z zarządzeniem nr 24/2017 Pomorskiego Kuratora

Bardziej szczegółowo

Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.

Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25. Mam zawód -mam pracę w regionie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Zbigniew Zalas wicedyrektor CKZiU ds. kształcenia zawodowego i praktycznego zostało powołane do życia 1 września 2013 roku

Bardziej szczegółowo

Zadanie współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej 8. Nowoczesna Edukacja, Regionalnego Programu

Zadanie współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej 8. Nowoczesna Edukacja, Regionalnego Programu MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WOJEWODZTWIE LUBUSKIM: kształcenie zawodowe i ustawiczne - priorytet Strategii Lizbońskiej na rzecz wzrostu gospodarczego i zatrudnienia w Europie w perspektywie do

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI. do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11

REGULAMIN REKRUTACJI. do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11 REGULAMIN REKRUTACJI do Technikum Samochodowego Nr 3 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 11 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I. J. Paderewskiego w Warszawie, ul. Włościańska 35 na rok

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim dotychczasowe działania i wyzwania w Roku Szkoły Zawodowców 22 września 2014 2 Struktura Szkoły Zespół Szkół Ekonomicznych Kociewskie

Bardziej szczegółowo

Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy

Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy Białystok 2015 Cele badania: sprawdzenie, jakich kompetencji oczekują pracodawcy od kandydatów na stanowisko pracy, zdiagnozowanie,

Bardziej szczegółowo

Modernizacja kształcenia zawodowego. Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

Modernizacja kształcenia zawodowego. Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Modernizacja kształcenia zawodowego Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Podstawowe obszary zmian Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Obudowa programowa kształcenia zawodowego (podstawa

Bardziej szczegółowo

Szkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich

Szkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich Szkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich mgr inż. Elżbieta Moskal Dyrektor Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej Przemysł stoczniowy to nie tylko ważny dział polskiej

Bardziej szczegółowo

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach WSPÓŁPRACA TRZECH WYMIARÓW NA JEDNEJ PŁASZCZYŹNIE SZKOŁA

Bardziej szczegółowo

Dobre praktyki w Powiecie Poznańskim. Kształcenie zawodowe dostosowane do potrzeb rynku pracy

Dobre praktyki w Powiecie Poznańskim. Kształcenie zawodowe dostosowane do potrzeb rynku pracy Dobre praktyki w Powiecie Poznańskim. Kształcenie zawodowe dostosowane do potrzeb rynku pracy Przemysław Wantuch Problem Bezrobocie absolwentów szkół zawodowych Zła opinia o kształceniu zawodowym, w szczególności

Bardziej szczegółowo

Współpraca czy to się opłaca?

Współpraca czy to się opłaca? Współpraca między biznesem a edukacją katalog dobrych praktyk Bartosz Kosiński Miechów, 25/03/2014 Współpraca czy to się opłaca? 1 2 Możliwe formy współpracy 3 Forum na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

Kwalifikacyjne kursy zawodowe Kwalifikacyjne kursy zawodowe Miasto Białystok Lucja Orzechowska Centrum Kształcenia Ustawicznego Bożena Barbara Krasnodębska Zespół Szkół Budowlano-Geodezyjnych Małgorzata Sutuła KOWEZiU Warszawa, 26-27

Bardziej szczegółowo

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015 System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi Mszczonów, 17 września 2015 Cele zmian od 1.IX.2012 Poprawa jakości i efektywności kształcenia

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Samochodowych w Łodzi

Zespół Szkół Samochodowych w Łodzi ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH TO MIEJSCE W KTÓRYM MIEŚCI SIĘ SZKOŁA I SAMOCHODOWE WARSZTATY SZKOLNE Z KOMPLEKSEM PRACOWNI WYPOSAŻONYCH W PROFESJONALNY SPRZĘT I NARZĘDZIA. TECHNIKUM TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Bardziej szczegółowo

Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego

Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego Warszawa, 23 października 2013 Cele wprowadzonej reformy

Bardziej szczegółowo

Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym. Alicja Bieńczyk

Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym. Alicja Bieńczyk Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym Alicja Bieńczyk Możliwości rozwoju kształcenia zawodowego w kontekście wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym

Bardziej szczegółowo

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny Kryteria wyboru projektów w ramach działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych

Bardziej szczegółowo

Przemiany w edukacji a uczenie się przez całe życie. Białystok, 21 marca 2014 r.

Przemiany w edukacji a uczenie się przez całe życie. Białystok, 21 marca 2014 r. Przemiany w edukacji a uczenie się przez całe życie Białystok, 21 marca 2014 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013 Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej Warszawa, 4 kwietnia 2013 Modernizacja kształcenia zawodowego Cele wdrażanej zmiany: poprawa jakości i efektywności kształcenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013

SZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013 SZKOŁA NA PLUS Oferta edukacyjna Zespołu Szkół w roku szkolnym 2012/2013 48-370 Paczków, ul. Kołłątaja 9 sekretariat LO (77) 431-64-40 e-mail:zspaczkow@wodip.opole.pl strona internetowa: www.lopaczkow.pl

Bardziej szczegółowo

Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy

Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy Certyfikat ISO 9001 (od 2002) Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy ŁCDNiKP 824/rz Akredytacje Łódzkiego Kuratora Oświaty dla placówki doskonalenia i pozaszkolnych form

Bardziej szczegółowo

Prezentacja projektów - dobrych praktyk opartych na współpracy z pracodawcami". Maria Montowska AHK Polska Turek, 28.10.2014

Prezentacja projektów - dobrych praktyk opartych na współpracy z pracodawcami. Maria Montowska AHK Polska Turek, 28.10.2014 Prezentacja projektów - dobrych praktyk opartych na współpracy z pracodawcami". Maria Montowska AHK Polska Turek, 28.10.2014 Zagadnienia przedstawione w prezentacji 1) Krótkie wprowadzenie w system niemiecki

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU Podsumowanie projektu dla szkół zawodowych realizowany w latach 2012-2015 CEL STRATEGICZNY I PODNOSZENIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA ORAZ WZMOCNIENIE ATRAKCYJNOŚCI

Bardziej szczegółowo

Branża Motoryzacyjna: Świat Europa Polska. Jakub Faryś Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego

Branża Motoryzacyjna: Świat Europa Polska. Jakub Faryś Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego Branża Motoryzacyjna: Świat Europa Polska. Jakub Faryś Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego 1 KIM JESTEŚMY? Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego jest największą polską organizacją pracodawców branży

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań Zakład 3 Poznań Wilda Wielkość produkcji 2013: 4,8 mln odlewów Zakład 2 Września Start

Bardziej szczegółowo

Przykłady dobrych praktyk współpracy. Odlewni Polskich S.A. ze szkolnictwem zawodowym

Przykłady dobrych praktyk współpracy. Odlewni Polskich S.A. ze szkolnictwem zawodowym Przykłady dobrych praktyk współpracy Odlewni Polskich S.A. ze szkolnictwem zawodowym O B R K O Wdrażane innowacje techniczno-technologiczne to: Zmniejszenie dystansu technologicznego OP S.A. do standardów

Bardziej szczegółowo

Szkolnictwo zawodowe w m.st. Warszawie. Warszawa, 16 lutego 2011 r.

Szkolnictwo zawodowe w m.st. Warszawie. Warszawa, 16 lutego 2011 r. Szkolnictwo zawodowe w m.st. Warszawie Warszawa, 16 lutego 2011 r. Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy 2 Liczba uczniów szkół zawodowych Dla młodzieży Technika 43-14 436 uczniów Zasadnicze szkoły zawodowe

Bardziej szczegółowo

Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie

Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy 1. Dokument strategiczny

Bardziej szczegółowo

Jak, z korzyścią dla gospodarki, realizować kształcenie zawodowe? Materiał opracowany na podstawie autorskiego programu partnerskiego.

Jak, z korzyścią dla gospodarki, realizować kształcenie zawodowe? Materiał opracowany na podstawie autorskiego programu partnerskiego. Jak, z korzyścią dla gospodarki, realizować kształcenie zawodowe? Materiał opracowany na podstawie autorskiego programu partnerskiego. Proces kształtowania świadomości. STREFA 1) Diagnoza potrzeb. 2) Dobór

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY

OFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY OFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY NA PODSTAWIE BADANIA ŚWIĘTOCHŁOWICKIEGO RYNKU PRACY W LATACH 2010 2015 PRZEPROWADZONEGO PRZEZ GENERAL PROJEKT

Bardziej szczegółowo

Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego Wsparcie edukacji w perspektywie finansowej 2015 r. 2020 r. PROGRAM STRATEGICZNY KAPITAŁ

Bardziej szczegółowo

Wsparcie szkół zawodowych województwa lubuskiego ze środków EFS w ramach projektu pozakonkursowego

Wsparcie szkół zawodowych województwa lubuskiego ze środków EFS w ramach projektu pozakonkursowego Wsparcie szkół zawodowych województwa lubuskiego ze środków EFS w ramach projektu pozakonkursowego w latach 2014 2020 Opracowano: Urząd Marszałkowski Województwa Lubuskiego w Zielonej Górze Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe dla rynku pracy. Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r.

Kształcenie zawodowe dla rynku pracy. Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r. Kształcenie zawodowe dla rynku pracy Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r. System dualny Celem zmiany w edukacji zawodowej jest stopniowe wprowadzanie dualnego systemu kształcenia - odpowiadającego potrzebom gospodarki

Bardziej szczegółowo

Rola szkolnego poradnictwa zawodowego

Rola szkolnego poradnictwa zawodowego Rola szkolnego poradnictwa zawodowego na przykładzie działań Środowiskowego Centrum Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Zespół Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze ogólne

Bardziej szczegółowo

Jan Jezierski Prodziekan ds. Ogólnych Wydział Mechaniczny Technologiczny Politechnika Śląska

Jan Jezierski Prodziekan ds. Ogólnych Wydział Mechaniczny Technologiczny Politechnika Śląska Elementy edukacji dualnej na II stopniu studiów na przykładzie specjalności objętych patronatem firm Jan Jezierski Prodziekan ds. Ogólnych Wydział Mechaniczny Technologiczny Politechnika Śląska Dlaczego

Bardziej szczegółowo

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń Zespół Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim 4 kwietnia 2014 Pierwsze dwa lata wdrażania reformy szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

Plan Rozwoju Zawodowego

Plan Rozwoju Zawodowego XXVI Liceum Ogólnokształcącym im. K. K. Baczyńskiego w Łodzi, ul.wileńska 22a nauczyciel matematyki staż pracy- 13 lat. Plan Rozwoju Zawodowego Cele: 1. Doskonalenie jakości pracy dydaktycznej i wychowawczo-opiekuńczej.

Bardziej szczegółowo

Szkolnictwo zawodowe: Wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego w obecnym ( ) i w przyszłym okresie programowania ( )

Szkolnictwo zawodowe: Wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego w obecnym ( ) i w przyszłym okresie programowania ( ) Szkolnictwo zawodowe: Wsparcie z Europejskiego Funduszu Społecznego w obecnym (2007-2013) i w przyszłym okresie programowania (2014-2020) Wyzwania Zwiększenie powiązania systemu edukacji i umiejętności

Bardziej szczegółowo

WYBIERZ HOŁOGĘ DOBRY ZAWÓD LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ! ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH im. dra Kazimierza Hołogi w Nowym Tomyślu

WYBIERZ HOŁOGĘ DOBRY ZAWÓD LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ! ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH im. dra Kazimierza Hołogi w Nowym Tomyślu WYBIERZ HOŁOGĘ DOBRY ZAWÓD LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ! ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH im. dra Kazimierza Hołogi w Nowym Tomyślu ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH im. dra Kazimierza Hołogi w Nowym Tomyślu

Bardziej szczegółowo

Szkoły niepubliczne. z uprawnieniami szkół publicznych

Szkoły niepubliczne. z uprawnieniami szkół publicznych Szkoły niepubliczne z uprawnieniami szkół publicznych Obowiązujące akty prawne: 1/. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz.U.z 1996r. Nr 67 poz. 329 ze zmianami ). 2/. Ustawa Karta Nauczyciela

Bardziej szczegółowo

im. Św. Józefa w Białymstoku

im. Św. Józefa w Białymstoku Zespół Szkół Mechanicznych Centrum Kształcenia Praktycznego Nr2 im. Św. Józefa w Białymstoku INNOWACJA PEDAGOGICZNA Autorski słownik techniczny do zawodów branŝy AUTORZY INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ: Nauczyciele

Bardziej szczegółowo

ZAWÓD I KWALIFIKACJE

ZAWÓD I KWALIFIKACJE ZAWÓD I KWALIFIKACJE CO PRACODAWCA POWINIEN WIEDZIEĆ Andrzej Pasiut JAWORZNO PAŹDZIERNIK 2014 1 ZAGADNIENIA Obszary zmian w kształceniu zawodowym Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Podstawa programowa

Bardziej szczegółowo

www.zawodowcy.ckp.edu.pl www.zawodowcy.ckp.edu.pl Mielec stawia na zawodowców Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020 Działanie 9.4. Poprawa jakości kształcenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inŝ. Tadeusza Tańskiego w Słupsku, w roku szkolnym 2016/2017

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inŝ. Tadeusza Tańskiego w Słupsku, w roku szkolnym 2016/2017 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. inŝ. Tadeusza Tańskiego w Słupsku, w roku szkolnym 2016/2017 Zgodnie z zarządzeniem nr 05/2016, 10/2016 Pomorskiego

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum Renata Buss Wicedyrektor www.ckukoszalin.edu.pl Nasze motto: Chodzi o to, aby każdy człowiek mógł

Bardziej szczegółowo

INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.

INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r. INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego Białystok, 07.06.2017 r. Kształcenie zawodowe Zmiany w kształceniu zawodowym od 1 września 2017 r. wynikające

Bardziej szczegółowo

Rynek pojazdów - rejestracje w okresie od stycznia do czerwca 2015r. Jakub Faryś Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego

Rynek pojazdów - rejestracje w okresie od stycznia do czerwca 2015r. Jakub Faryś Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego Rynek pojazdów - rejestracje w okresie od stycznia do czerwca 2015r. Jakub Faryś Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego 1 KIM JESTEŚMY? Polski Związek Przemysłu Motoryzacyjnego jest największą polską

Bardziej szczegółowo

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk Włocławek, 10 grudnia 2012 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2

Bardziej szczegółowo

eksperciecvet.org.pl

eksperciecvet.org.pl technik informatyk technik mechatronik www.staff.edu.pl 07. 2008r. 30 uczniów, 4-tygodniowy staż w Cordobie (Andaluzja); 10. 2010r. 16 uczniów, 3-tygodniowy staż w Fene (Galicja); 03. 2011r. 16 uczniów,

Bardziej szczegółowo

Wymagania na kolejne stopnie awansu zawodowego. Staż na stopień nauczyciela kontraktowego. zgodnie z kwalifikacjami w wymiarze co najmniej ½ etatu

Wymagania na kolejne stopnie awansu zawodowego. Staż na stopień nauczyciela kontraktowego. zgodnie z kwalifikacjami w wymiarze co najmniej ½ etatu Wymagania na kolejne stopnie awansu Staż na stopień nauczyciela kontraktowego Zatrudnienie Termin rozpoczęcia Wniosek o rozpoczęcie Opiekun Plan rozwoju Powinności nauczyciela w okresie odbywania Wymagania

Bardziej szczegółowo

OBSZARY PRACY SZKOŁY

OBSZARY PRACY SZKOŁY OBSZARY PRACY SZKOŁY 1. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły. 1.1. Analizuje się wyniki egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzające

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Centrum Kształcenia Praktycznego w Pleszewie (podsumowujące) rok szkolny 2012/2013 wynikające z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego

SPRAWOZDANIE Centrum Kształcenia Praktycznego w Pleszewie (podsumowujące) rok szkolny 2012/2013 wynikające z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego SPRAWOZDANIE Centrum Kształcenia Praktycznego w Pleszewie (podsumowujące) rok szkolny 202/203 wynikające z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego I ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKI ZAWODOWE Centrum Kształcenia

Bardziej szczegółowo

Projekt pilotażowy Nowoczesna Szkoła Zawodowa Nowoczesny Region

Projekt pilotażowy Nowoczesna Szkoła Zawodowa Nowoczesny Region , Projekt pilotażowy Nowoczesna Szkoła Zawodowa Nowoczesny Region Oś 8 Rozwój edukacji i aktywne społeczeństwo Poddziałanie 8.5.1 Rozwój wysokiej jakości szkolnictwa zawodowego Regionalny Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY

WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DO DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY Toruń, 4 grudzień 2014 r. Struktura próby badawczej - I etap monitorowania Typ szkoły woj. kujawsko-pomorskie ZSZ 26% Technikum 25% Szkoła

Bardziej szczegółowo

Dualna recepta na pracę dla młodych. Maria Montowska Dyrektor Kształcenie zawodowe i ustawiczne Serwis Członkowski Kielce, 07.11.

Dualna recepta na pracę dla młodych. Maria Montowska Dyrektor Kształcenie zawodowe i ustawiczne Serwis Członkowski Kielce, 07.11. Dualna recepta na pracę dla młodych Maria Montowska Dyrektor Kształcenie zawodowe i ustawiczne Serwis Członkowski Kielce, 07.11.2014 Kształcenie dualne 1. Upraktycznienie i unowocześnienie nauki zawodu

Bardziej szczegółowo

Finansowanie kształcenia zawodowego w nowej perspektywie finansowania 2014-2020

Finansowanie kształcenia zawodowego w nowej perspektywie finansowania 2014-2020 Finansowanie kształcenia zawodowego w nowej perspektywie finansowania 2014-2020 Gronowo, 28.10.2014 r. Województwo Kujawsko- Pomorskie Finansowanie kształcenia zawodowego w perspektywie finansowania 2007-2013

Bardziej szczegółowo

Nowy model kształcenia zawodowego

Nowy model kształcenia zawodowego Nowy model kształcenia zawodowego Franciszek Górski. Dyrektor Wydziału Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty Białystok, 10.05.2017 r. Kształcenie zawodowe Zmiany w kształceniu zawodowym od 1 września

Bardziej szczegółowo

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku Egzaminy zawodowe wobec oczekiwań pracodawców

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku Egzaminy zawodowe wobec oczekiwań pracodawców Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku Egzaminy zawodowe wobec oczekiwań pracodawców Gdańsk, 4 grudnia 2012 r. 1 Zewnętrzny egzamin zawodowy Umożliwia uzyskanie porównywalnej i obiektywnej oceny poziomu

Bardziej szczegółowo

Samorząd Województwa Opolskiego

Samorząd Województwa Opolskiego Samorząd Województwa Opolskiego 2016 połączenie RCRE i PBW 2012 połączenie WODIiP i WOM Działania dla szkolnictwa zawodowego 2009-2013 W latach 2009-2013 RCRE zrealizowało 4 systemowe projekty POKL 9.2,

Bardziej szczegółowo

Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia. przedsiębiorstwach dla nauczycieli szkół zawodowych

Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia. przedsiębiorstwach dla nauczycieli szkół zawodowych Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia zawodowego w zakresie odnawialnych źródeł energii w przedsiębiorstwach dla nauczycieli szkół zawodowych Sylwia Koch-Kopyszko Prezes Zarządu Green

Bardziej szczegółowo

I Postanowienia ogólne

I Postanowienia ogólne ZAWÓD: TECHNIK BUDOWNICTWA 311[04] Program praktyk dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego uczestniczących w programie STAWIAMY NA PRAKTYKĘ pilotażowy program doskonalenia nauczycieli kształcenia

Bardziej szczegółowo

Zmiany w szkolnictwie zawodowym od 1 września 2017 r.

Zmiany w szkolnictwie zawodowym od 1 września 2017 r. Zmiany w szkolnictwie zawodowym od 1 września 2017 r. Od 1 września 2017 r. w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe zostaną wprowadzone zmiany w następujących typach szkół: klasie I czteroletniego

Bardziej szczegółowo

Cele modernizacji kształcenia zawodowego

Cele modernizacji kształcenia zawodowego Kierunki zmian w kształceniu zawodowym 1 Cele modernizacji kształcenia zawodowego dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb zmieniającego się rynku pracy uelastycznienie oferty kierunków kształcenia poprawa

Bardziej szczegółowo

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku ul. Żabia 5

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku ul. Żabia 5 Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku ul. Żabia 5 ludzi/pracowników o odpowiednich kwalifikacjach pracowników zdolnych do przekwalifikowywania się w ciągu swojego życia pracowników mobilnych pracowników

Bardziej szczegółowo

ZAWÓD Z PASJĄ Podsumowanie działań

ZAWÓD Z PASJĄ Podsumowanie działań ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNO-ELEKTRYCZNYCH im. Tadeusza Kościuszki ZAWÓD Z PASJĄ Podsumowanie działań Ewa Kuczyńska-Tomiło Konferencja - 14.06.2012 CEL PROJEKTU Celem ogólnym Projektu było przystosowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia Załącznik do uchwały nr 1 Senatu WSGK z dn. 24 czerwca 2013 r. w sprawie przyjęcia Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia 1 1. Uczelniany

Bardziej szczegółowo

Białystok, dnia 22 lutego 2010 r.

Białystok, dnia 22 lutego 2010 r. ŚWIADOMY WYBÓR PEWNY SUKCES projekty rozwojowe dla szkół zawodowych Priorytet IX, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Białystok, dnia 22 lutego 2010 r. Projekt realizowany

Bardziej szczegółowo

KUŹNI DOBRYCH PRAKTYK

KUŹNI DOBRYCH PRAKTYK Spotkanie w ramach KUŹNI DOBRYCH PRAKTYK funkcjonującej w projekcie Praktyka czyni mistrza współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytetu IX - Rozwój

Bardziej szczegółowo

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Witold Woźniak Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Warszawa, 23 października 2013 r. Przygotowanie do zmian KOWEZiU, jako centralna placówka doskonalenia nauczycieli, realizował wsparcie

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania

Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania NAZWA PROJEKTU Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania Projekt realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu

Bardziej szczegółowo

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA System oświaty w Finlandii Kształcenie w szkołach zawodowych Nabór do szkół zawodowych Baza technodydaktyczna System oceniania w szkole zawodowej Dokumentacja szkolna SYSTEM

Bardziej szczegółowo

Sosnowiec, ul. Kilińskiego 31 tel Technikum nr 4 Transportowe

Sosnowiec, ul. Kilińskiego 31 tel Technikum nr 4 Transportowe Sosnowiec, ul. Kilińskiego 31 tel. 32 266 07 34 technik eksploatacji portów i terminali technik transportu kolejowego technik mechanik lotniczy technik spedytor Technikum nr 4 Transporto owe technik lotniskowych

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE Konferencja: Perspektywy Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego w Radomiu Radom, 18 marca 2015 r. Przesłanki zmian w kształceniu zawodowym rekomendacje z badań dotyczących

Bardziej szczegółowo

SYNERGIA. www.synergia.umcs.lublin.pl. Kształtowanie kompetencji studentów Wydziału Ekonomicznego UMCS poprzez zdobywanie wiedzy praktycznej

SYNERGIA. www.synergia.umcs.lublin.pl. Kształtowanie kompetencji studentów Wydziału Ekonomicznego UMCS poprzez zdobywanie wiedzy praktycznej SYNERGIA Kształtowanie kompetencji studentów Wydziału Ekonomicznego UMCS poprzez zdobywanie wiedzy praktycznej mgr Bartłomiej Twarowski Dyrektor Projektu Tel. (81) 537 55 33; 0-725 336 885 e-mail: b.twarowski@umcs.pl

Bardziej szczegółowo

Co dalej, gimnazjalisto?

Co dalej, gimnazjalisto? Co dalej, gimnazjalisto? Z dniem 1 września 2012 roku w szkołach ponadgimnazjalnych weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe w Polsce w dwa lata po reformie

Kształcenie zawodowe w Polsce w dwa lata po reformie SEKRETARZ STANU W MEN TADEUSZ SŁAWECKI Kształcenie zawodowe w Polsce w dwa lata po reformie Warszawa, 15 września 2014 Kontynuacja wdrażania zmian wprowadzonych we we wrześniu 2012 2012 Klasyfikacja zawodów

Bardziej szczegółowo

Możliwości realnego włączenia się pracodawców w proces kształcenia zawodowego w regionie

Możliwości realnego włączenia się pracodawców w proces kształcenia zawodowego w regionie Możliwości realnego włączenia się pracodawców w proces kształcenia zawodowego w regionie Arkadiusz Wódarczyk 24.04.2012 Pomorski Klaster ICT Fundacja Edukacyjne Centrum Doskonalenia Zatrudnienie w firmach

Bardziej szczegółowo