Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

Transkrypt

1 Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek Data przyjęcia wniosku: Numer kancelaryjny wniosku: Numer wniosku w KSI: Imię i nazwisko osoby przyjmującej wniosek: I. INFORMACJE O PROJEKCIE 1.1 Numer i nazwa Priorytetu: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach 1.2 Numer i nazwa Działania: 9.4. Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty 1.3 Numer i nazwa Poddziałania: 1.4 Województwo: wielkopolskie 1.5 Instytucja, w której wniosek zostanie ożony: 1.6 Numer konkursu: PO KL/9.4/1/ Tytuł projektu: Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu 1.8 Okres realizacji projektu: Od Do Obszar realizacji projektu: (cała Polska, województwo, powiat, gmina) Język angielski - kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli nauczania początkowego z terenu województwa wielkopolskiego Województwo: Wielkopolskie Powiat: Gmina: 1.10 Projekt ponadnarodowy: 1.11 Projekt innowacyjny: 1.12 Projekt z komponentem ponadnarodowym: II. BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA) 2.1 Nazwa projektodawcy: Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Pile 2.2 Status prawny: Wojewódzka Samorządowa Jednostka Organizacyjna 2.3 NIP: (PL) REGON: Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 1

2 2.5 Adres siedziby: Ulica: Nr domu: 21 Nr lokalu: Miejscowość: Bydgoska nie dotyczy Piła Kod pocztowy: Telefon: Fax: Osoba/y uprawniona do podejmowania decyzji wiążących w imieniu projektodawcy: Grzegorz Bogacz 2.7 Osoba do kontaktów roboczych: Grzegorz Bogacz Numer telefonu: Adres poczty elektronicznej: dyr@odn.pila.pl Numer faksu: Adres: ul. Bydgoska 21, Piła 2.8 Partnerzy: 3.1 Cel projektu III. CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU (maksymalnie znaków) Uzasadnij potrzebę realizacji projektu (wskaż problem/y który/e chcesz rozwiązać) Wskaż cel ogólny oraz cele szczegółowe projektu. Uzasadnij zgodność celów z PO KL, Planem Działań (i innymi dokumentami strategicznymi) Według projektu nowej podstawy programowej, która ma zacząć obowiązywać od września 2009 roku, uczniowie pierwszych klas szkół podstawowych rozpoczną obowiązkową naukę nowożytnego języka obcego. Nauka ta potrwa co najmniej 9 lat (6 lat w szkole podstawowej, 3 lata w gimnazjum), może jednak potrwać 12 lat (+ 3 lata w liceum). Ponieważ w badaniach powszechności nauczania języków obcych język angielski zajmuje czołową pozycję ( uczy się go obecnie ponad 80 % polskich uczniów i ich liczba stale rośnie ) należy przypuszczać, że większość dyrektorów szkół w porozumieniu z rodzicami wybierze jako obowiązkowy język angielski. Problem przed jakim na pewno staną dyrektorzy to zapewnienie odpowiednio wykształconej kadry do nauczania tego języka, zwłaszcza w nauczaniu zintegrowanym. Idea nauczania zintegrowanego zakłada zacieranie się granic między treściami z różnych dyscyplin wiedzy, a korelacja w procesie nauczania polega na merytorycznym wiązaniu ze sobą treści różnych przedmiotów nauczania i tworzeniu układów integrujących w sobie treści tych przedmiotów. Korelacja oznacza przede wszystkim wspólne pole tematyczne, na które, zwykle w uzgodnionym czasie, wkraczają różne przedmioty nauczania. Przy czym to współwystępowanie problematyki w czasie ma być równocześnie współzależnością pomnażającą efekt poznawczy lub umiejętnościowy uczniów. W praktyce szkolnej korelacja polega głównie na podejmowaniu w tym samym mniej więcej czasie problemów podobnych w ramach różnych przedmiotów nauczania. Niestety rzeczywistość szkolna wskazuje na to, że nauka języka obcego w kształceniu zintegrowanym odbiega znacznie od jego założeń. Najczęściej nauczycielem języka obcego jest osoba nie tylko nie mająca kwalifikacji do nauczania zintegrowanego, ale uczy treści niezależnie od bieżącej tematyki pozostałych zajęć. Proponowany projekt jest odpowiedzią na istniejące problemy dyrektorów szkół podstawowych woj. wielkopolskiego. W pierwszej części zakłada kurs j. angielskiego dla nauczycieli pedagogiki wczesnoszkolnej zakończony zdobyciem świadectwa potwierdzającego znajomość języka na poziomie średniozaawansowanym FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH (FCE), zaś w drugiej-kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Zdobycie zakładanych w projekcie nowych kwalifikacji jest sposobem na znalezienie przez nauczycieli zagrożonych bezrobociem miejsca pracy lub utrzymanie dotychczasowych etatów. Głównym celem projektu jest dostosowanie kwalifikacji nauczycieli do wymogów związanych ze strategicznymi kierunkami rozwoju, zmianą kierunków kształcenia, zapotrzebowaniem na nowe kwalifikacje oraz zmieniającą się sytuacją w systemie oświaty.celem szczegółowym jest wyposażenie odbiorców projektu w kompetencje dostosowane do rynku pracy, czyli w odpowiedni zakres wiedzy i umiejętności pozwalający im na pracę z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym w zakresie szeroko pojętego nauczania zintegrowanego.projekt został stworzony aby umożliwić dyrektorom szkół realizację podstawy programowej, zgodnie z założeniami pedagogiki wczesnoszkolnej oraz aby umożliwić nauczycielom z kwalifikacjami do pracy w klasach I-III zdobycie nowych kwalifikacji, dostosowując je tym samym do bieżących potrzeb rynku pracy woj. wielkopolskiego i Planu Działania na lata w ramach komponentu regionalnego PO KL dla Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Projekt odpowiada na zidentyfikowane potrzeby dyrektorów szkół podstawowych woj. wielkopolskiego oraz wpisuje się w cel podstawowy Strategii Rozwoju Województwa Wielkopolskiego jakim jest poprawa jakości życia m.in. poprzez pracę i odpowiednią edukację. Ponadto realizowany projekt jest zgodny ze Strategią Rozwoju Oświaty przyjętej przez Sejmik woj. wielkopolskiego, jakim jest podniesienie jakości kształcenia. Ukierunkowanie na Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 2

3 spełnienie powyższych celów naprowadziło wnioskodawcę na realizację projektu w ramach Działania 9.4 wymienionego w Szczegółowym Opisie Priorytetów PO KL kursy doskonalące dla nauczycieli w zakresie zgodnym z lokalną i regionalną polityką edukacyjną ( w tym przygotowanie do nauczania drugiego przedmiotu lub rodzaju prowadzonych zajęć ). W związku z powyższym projekt jest zgodny z Planem działania na lata dla Priorytetu IX spełniając jednocześnie kryteria dostępu w nim ustalone. 3.2 Grupy docelowe (nie dotyczy projektów informacyjnych i badawczych) Scharakteryzuj osoby i/lub instytucje które zostaną objęte wsparciem Uzasadnij wybór grupy docelowej, którą obejmiesz wsparciem Opisz sposób rekrutacji uczestników W ramach projektu wsparciem zostanie objętych 150 osób w I etapie i 120 osób w II etapie. Będą to zgodnie z zapisem Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL nauczyciele i pracownicy dydaktyczni szkół i placówek oświatowych. Ponadto osoby, które zostaną objęte wsparciem będą pochodziły z obszaru woj. wielkopolskiwego, z czego minimum 20% to pracownicy szkół i placówek z terenów wiejskich.jak opisano w pkt.3.1,zarówno nauczyciele, jak i oferowany im w ramach projektu program kursów, ściśle powiązany jest z potrzebami występującymi na obszarze woj. wielkopolskiego. 95% grupy docelowej stanowić będą kobiety. Realizacja projektu będzie więc zgodna z polityką równych szans. Rekrutacja grupy docelowej do uczestnictwa w I etapie projektu (kurs językowy) zostanie przeprowadzona w następujący sposób: - w październiku 2008r. na witrynie internetowej ODN w Pile oraz Kolegiów Nauczycielskich w Złotowie i Wrześni i ODN w Kaliszu, Lesznie i Poznaniu, a także w prasie lokalnej zamieszczone zostaną informacje o projekcie. Do informacji dołączone będą: ogłoszenie o rekrutacji oraz formularz zgłoszeniowy. Zostaną także przygotowane plakaty oraz ulotki informacyjne, które będą rozdystrybuowane na terenie siedzib w/w instytucji. Dla osób zainteresowanych projektem, nie mających dostępu do Internetu, informacje o projekcie wraz z formularzem zgłoszeniowym dostępne będą w siedzibach tychże instytucji. Poza formularzem zgłoszeniowym osoby zainteresowane udziałem w kursie będą musiały ożyć: odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub licencjackich o profilu pedagogicznym ze specjalnością nauczanie początkowe, zaświadczenie o min. rocznej praktyce zawodowej, oświadczenie o przetwarzaniu danych osobowych. -formularze zgłoszeniowe wraz z kompletem dokumentów przyjmowane będą w siedzibie ODN w Pile oraz drogą pocztową przez cały okres rekrutacji tzn. od do r. - o przyjęciu do projektu będzie decydować kolejność zgłoszeń. Rekrutacja do drugiego etapu rozpocznie się od r. Potrwa do i przebiegać będzie analogicznie jak w I etapie. Informacje o kursie, wraz z formularzem zgłoszeniowym, w prasie i na stronach internetowych pojawią się w czerwcu 2009r. Kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego w okresie wczesnoszkolnym przeznaczony będzie tylko dla nauczycieli czynnych zawodowo z dyplomem ukończenia studiów wyższych lub licencjackich o profilu pedagogicznym ze specjalizacją nauczanie początkowe, min. 2-letnią praktyką zawodową, którzy uzyskają pozytywny wynik egzaminu wstępnego z j. angielskiego na poziomie średniozaawansowanym. Aby zapewnić osiągnięcie rezultatów projektu w pierwszej kolejności do udziału w kursach będą kwalifikowane kobiety oraz nauczyciele z terenów wiejskich. Osoby zakwalifikowane do udziału w egzaminie będą zawiadamiane pisemnie i elektronicznie, a na witrynie internetowej Projektodawcy zamieszczona zostanie lista osób spełniających wszystkie warunki pozwalające na przystąpienie do egzaminu językowego. Uzyskanie pozytywnego wyniku z egzaminu spowoduje zakwalifikowanie do udziału w II etapie kursu. Po zakończeniu procesu rekrutacji zostaną podpisane umowy udziału w projekcie. W realizowanym projekcie wkład własny stanowić będzie wynagrodzenie uczestników projektu wypłacane przez jednostki samorządu terytorialnego. Rozliczenie nastąpi na podstawie oświadczenia ożonego przez podmiot wypłacający pozwalającego na identyfikację uczestników projektu oraz wysokości wkładu w odniesieniu do każdego z nich Przewidywana liczba osób/instytucji objętych wsparciem EFS w ramach projektu i ich status (ilościowe) Status uczestnika Liczba osób Bezrobotni 0 w tym osoby długotrwale bezrobotne 0 Osoby nieaktywne zawodowo 0 w tym osoby uczące lub kształcące się 0 Zatrudnieni 275 w tym rolnicy 0 w tym samozatrudnieni 0 w tym zatrudnieni w mikroprzedsiębiorstwach 0 w tym zatrudnieni w małych i średnich przedsiębiorstwach 0 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 3

4 w tym zatrudnieni w dużych przedsiębiorstwach 0 w tym pracownicy w gorszym położeniu 0 Ogółem 275 w tym osoby należące do mniejszości narodowych i etnicznych 0 w tym migranci 0 w tym osoby niepełnosprawne 0 Przedsiębiorstwa objęte wsparciem Ilość Mikroprzedsiębiorstwa 0 Małe i średnie przedsiębiorstwa 0 Duże przedsiębiorstwa Działania Opisz działania podejmowane w projekcie, zgodnie z chronologią zadań wskazaną w budżecie i harmonogramie W ramach projektu będą realizowane następujące działania: DZIAŁA 1 Zarządzanie projektem patrz pkt 3.5 DZIAŁA 2 Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów oraz monitoring i ewaluacja w ramach tego działania zostaną zrealizowane dwie kampanie informacyjno promocyjne ( dla I etapu w październiku 2008 i II etapu czerwiec-sierpień 2009 ), których celem będzie pozyskanie uczestników projektu. W ich ramach zostaną wykorzystane różnorodne techniki i narzędzia takie jak: ogłoszenia w lokalnej prasie, strona internetowa, plakaty itp. Dzięki przeprowadzonemu działaniu, które uwzględniać będzie wszystkie wymogi związane z promocją i oznakowaniem projektów współfinansowanych ze środków EFS, zostanie osiągnięta wartość dodana zostanie podniesiona świadomość mieszkańców związana z możliwościami jakie stwarzają fundusze UE i korzyściami jakie płyną z podnoszenia i uzupełniania kwalifikacji zawodowych. Rekrutacja odbywać się będzie poprzez rozmaite kanały informacji takie jak: materiały informacyjne, plakaty, strony www itp. Jednocześnie projektodawca będzie dbał o zachowanie równości szans kobiet i mężczyzn w dostępie do oferowanych kursów. Stworzona zostanie lista rezerwowa, dzięki której na wypadek rezygnacji któregoś z uczestników będzie można uzupełnić listę aby osiągnąć założone w projekcie wskaźniki i zrealizować cel projektu. Wszystkie zgłoszone osoby będą ewidencjonowane, będą musiały dostarczyć niezbędne do zakwalifikowania do udziału w projekcie dokumenty, które będą przechowywane z należytą starannością, zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych. Rekrutacja została przedstawiona w pkt.3.2. W trakcie projektu przewidziane są działania, których realizacja pozwoli na weryfikację jakości kursów, postępów w osiąganiu założonych wskaźników i celów oraz przygotowywania niezbędnych do rozliczania projektu dokumentów i sprawozdań. W trakcie kursów, a także na ich zakończenie uczestnicy projektu będą proszeni o wypełnianie ankiet ewaluacyjnych, których wyniki pozwolą na bieżące zweryfikowanie zarówno formy jak i może w mniejszym zakresie treści kursów do oczekiwań i potrzeb odbiorców, aby osiągnięte efekty były możliwie najlepsze. DZIAŁA 3 Kurs językowy - będzie obejmował 150 godzin dydaktycznych i zostanie przeprowadzony dla 150 osób, DZIAŁA 4 - kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego -240 godz.,(70 h metodyki, 80 h nauka języka, 60 h praktyka, 30 h praca własna) dla 125 osób. Projekt będzie realizowany na terenie woj. wielkopolskiego zgodnie ze szczegółowymi kryteriami dostępu zawartymi w dokumentacji konkursowej i Planie Działania. Projekt zawiera kompleksowe wsparcie dla grupy docelowej w postaci dwóch typów kursów. Uczestnicy projektu będą doskonalić swoje umiejętności i podnosić kwalifikacje z zastosowaniem nowoczesnych metod dydaktycznych. Wysokiej klasy wykładowcy/lektorzy, z którymi Wnioskodawca wielokrotnie już współpracował, zagwarantują osiągnięcie założonych w projekcie celów i dadzą gwarancję najwyższego poziomu prowadzonych zajęć. W realizacji projektu poza tradycyjnymi materiałami dydaktycznymi zostaną wykorzystane nowoczesne technologie przekazywania wiedzy. Każdy z uczestników zostanie wyposażony w odpowiednie materiały szkoleniowe. Na zakończenie kursu językowego zostanie przeprowadzony egzamin zewnętrzny, po którym uczestnicy otrzymają certyfikat (FCE). Warunkiem ukończenia kursu metodycznego będzie pozytywna ocena z ogólnego testu pisemnego, pozytywna ocena z egzaminu ustnego z metodyki praktycznej, pozytywna ocena praktyki i pozytywna ocena prac projektowych. Wybór instrumentów oparty jest na wieloletnim doświadczeniu Projektodawcy w realizacji różnorodnych kursów dla nauczycieli. Wartością dodaną projektu, poza wzrostem świadomości mieszkańców woj. wielkopolskiego będą certyfikat (FCE) i dyplom ukończenia kursu metodycznego oraz sam fakt uczestnictwa nauczycieli w podnoszeniu kwalifikacji co nie byłoby możliwe bez wsparcia EFS. Projekt będzie realizowany zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych, w zakresie obowiązującym Wnioskodawcę. 3.4 Rezultaty Opisz twarde i miękkie rezultaty projektu w odniesieniu do planowanych działań Opisz w jaki sposób rezultaty będą monitorowane, badane Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 4

5 Opisz w jaki sposób rezultaty przyczynią się do realizacji celu projektu Projekt zakłada osiągnięcie następujących rezultatów. Rezultaty twarde: -275 osób weźmie udział w kursach oraz uzyska nowe kwalifikacje -110 osób pozytywnie zda egzamin zewnętrzny i otrzyma certyfikat (FCE) -115 osób otrzyma dyplom dający kwalifikacje do nauczania j. angielskiego w klasach I-III -250 osób pozytywnie oceni(łącznie) I i II etap projektu. Rezultaty miękkie: -zwiększenie szansy na utrzymanie zatrudnienia poprzez zdobycie dodatkowych kwalifikacji -nabycie przez uczestników wiedzy i umiejętności niezbędnych do pracy z dziećmi i młodzieżą w zakresie nauczania j. angielskiego, -podniesienie poczucia własnej wartości i przydatności w zawodzie Projekt nawiązuje do koncepcji społeczeństwa informacyjnego poprzez wdrażanie działań, które skierowane są na doskonalenie wiedzy oraz podwyższenie poziomu edukacji społeczeństwa. Charakteryzuje się neutralnym wpływem na środowisko naturalne oraz pozytywnym wpływem na rozwój lokalny i społeczno-gospodarczy regionu. Miarą liczby uczestników kursów będą deklaracje uczestnictwa w projekcie oraz listy obecności w trakcie kursów. Certyfikat (FCE) i dyplom będą stanowić bezpośredni miernik sukcesu realizacji projektu. Cel projektu zostanie osiągnięty gdy 110 nauczycieli ukończy kurs językowy i uzyska certyfikat, a 115 kurs metodyczny i uzyska dyplom. Osiągnięcie zakładanych w projekcie rezultatów zostanie zagwarantowane poprzez dobór odpowiedniej kadry prowadzącej kursy (ich przygotowania merytorycznego i doświadczenia zawodowego oraz zaangażowania w nauczanie),co wpłynie na wysoki poziom wiedzy zdobytej przez uczestników w trakcie kursów. Zagrożeniem dla osiągnięcia celów projektu może być rezygnacja ewentualna nauczycieli z udziału w projekcie. W celu wyeliminowania tego ryzyka zostanie stworzona lista rezerwowa uczestników która zostanie wykorzystana w przypadkach losowych. Zabezpieczy to sprawną i płynną realizację projektu. Monitorowanie rezultatów projektu odbywać się będzie przy pomocy ankiet ewaluacyjnych wypełnianych przez uczestników w trakcie i na zakończenie udziału w projekcie. Jakość kursów sprawdzana będzie przez organizowane wizyty monitoringowe a uczestnictwo osób w kursach weryfikować będą prowadzący poprzez prowadzenie list obecności. Osiągnięte rezultaty projektu przyczynią się zrealizowania celu projektu jakim jest dostosowanie kwalifikacji nauczycieli do wymogów związanych ze strategicznymi kierunkami rozwoju regionów, zmianą kierunków kształcenia, zapotrzebowaniem na nowe kwalifikacje. 3.5 Potencjał projektodawcy i zarządzanie projektem Opisz doświadczenie w realizacji podobnych przedsięwzięć/projektów Opisz w jaki sposób projekt będzie zarządzany Jakie zaplecze techniczne oraz jaka kadra zaangażowane będą w realizację projektu (wskaż osoby/stanowiska w projekcie) Wpisz przychody jakie osiągnął beneficjent/partnerstwo za poprzedni rok obrotowy Opisz rolę partnerów lub innych instytucji zaangażowanych w projekt Projektodawca ODN w Pile funkcjonuje na rynku edukacyjnym od 1989 roku. Ma duże doświadczenie w organizacji różnorodnych form doskonalenia i dokształcania nauczycieli, w tym kursów kwalifikacyjnych. Z form doskonalenia i dokształcania rocznie korzysta ponad 3000 nauczycieli. W placówce są realizowane projekty edukacyjne w tym wspólnie z Wielkopolskim Kuratorem Oświaty. Od wielu lat ODN jest realizatorem szkoleń w ramach grantów WKO, które są realizowane w drodze konkursu. ODN był uczestnikiem w projektach edukacyjnych UE jak np. jak Arion. W 2006 roku otrzymał certyfikat ISO 9001:2000 w zakresie zarządzania jakością. W ramach projektu zatrudniony zostanie następujący personel: -Koordynator projektu-będzie osobą odpowiedzialną za całość działań w projekcie, zarówno za sprawy merytoryczne, jak i finansowe oraz za powodzenie realizacji całego projektu. Ponadto będzie odpowiadał za kontakty z instytucjami kontrolnymi, prowadzenie i nadzór dokumentacji projektowej. -Specjalista ds. promocji, rekrutacji, monitoringu i ewaluacji - będzie odpowiedzialny za przygotowanie oraz przeprowadzenie dwóch kampanii informacyjno promocyjnych, wykonanie zadań zwiazanych z przygotowaniem materiałów informacyjnych, przygotowaniem i przeprowadzeniem rekrutacji. Do jego zadań należało też będzie udzielanie informacji potencjalnym uczestnikom, rejestrowanie ich oraz wszelka korespondencja z uczestnikami i prowadzenie bazy danych. Odpowiedzialny będzie także za przeprowadzanie bieżącego monitoringu szkoleń, ankiet ewaluacyjnych, raportowanie o stwierdzonych nieprawidłowościach koordynatorowi projektu itp. -Pracownicy organizacyjno-techniczni będą odpowiedzialni za planowanie działań, ustalanie harmonogramu zajęć i zakresów czynności osób pracujących w projekcie, dokonywanie zakupów. Bedą również odpowiedzialni za kwestie organizacji kolejnych zjazdów oraz przygotowanie sal wykładowych i sprzętu do prezentacji, oznakowanie sal Prowadzenie rozliczeń projektowych, a także sporządzanie wniosków o płatność zostanie zlecone jednostce która posiada kilkuletnie doświadczenie w tym zakresie.obsługa finansowa i administracyjna została ujęta w kosztach pośrednich. Do prowadzenia kursów językowych zostanie wykorzystane zaplecze techniczne Kolegiów Językowych i ODN-ów z terenu wielkopolski, gdzie będą odbywały się zajęcia. Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 5

6 Projekt będzie realizowany bez formalnego udziału partnera. Beneficjent wspiera jednak wspiera ideę partnerstwa poprzez utrzymywanie stalego kontaktu z instytucjami oświatowymi na terenie woj. wielkopolskiego. Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 6

7 IV. BUDŻET PROJEKTU Kategoria Ogółem 4.1 Koszty ogółem ( ) , , Koszty bezpośrednie , , , ,00 Zadanie 1 : Zarządzanie , , , ,00 projektem w tym koszty personelu Zadanie 2 : Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów , ,00 oraz monitoring i ewaluacja w tym koszty personelu Zadanie 3 : Kurs językowy , , ,00 w tym koszty personelu ,00 0, ,00 Zadanie 4 : kurs z zakresu metodyki nauczania j. 0, , , ,00 angielskiego w tym koszty personelu 0, , , , Koszty pośrednie , , , ,00 jako % kosztów bezpośrednich 4.73 % 6.38 % 7.30 % 6.40 % (4.1.2/4.1.1) Cross-financing w ,00 0,00 0, ,00 kosztach ogółem jako % wartości projektu ogółem (4.1.3/4.1) % 0.00 % 0.00 % 3.76 % 4.2 Przychód projektu 0,00 0,00 0,00 0, Wkład własny , , , , w tym wkład niepieniężny , , , , w tym wkład prywatny 0,00 0,00 0,00 0, Wnioskowane dofinansowanie [4.1 ( )] , , , , Oświadczam, iż ww. kwoty są kwotami zawierającymi VAT i podatek ten jest kwalifikowalny 4.6 Koszt przypadający na jednego uczestnika: 5 072,72 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 7

8 V. OŚWIADCZE Oświadczam, że informacje zawarte w niniejszym wniosku są zgodne z prawdą. Oświadczam, że instytucja którą reprezentuję nie zalega z uiszczaniem podatków, jak również z opłacaniem składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne, Fundusz Pracy, Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych lub innych należności wymaganych odrębnymi przepisami. Oświadczam, że jestem uprawniony do reprezentowania beneficjenta w zakresie objętym niniejszym wnioskiem. Oświadczam, że instytucja, którą reprezentuję nie podlega wykluczeniu, o którym mowa w art. 211 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 249, poz. 2104, z późn. zm.). Oświadczam, że projekt jest zgodny z właściwymi przepisami prawa wspólnotowego i krajowego, w tym dotyczącymi zamówień publicznych oraz pomocy publicznej. Oświadczam, że działania przewidziane do realizacji i wydatki przewidziane do poniesienia w ramach projektu nie są i nie będą współfinansowane z innych wspólnotowych instrumentów finansowych, w tym z innych funduszy strukturalnych Unii Europejskiej. Oświadczam, że informacje zawarte w niniejszym wniosku dotyczące pomocy publicznej w żądanej wysokości, w tym pomocy de minimis, o którą ubiega się beneficjent pomocy, są zgodne z przepisami ustawy z dnia 30 kwietnia 2004 r. o postępowaniu w sprawach dotyczących pomocy publicznej (Dz. U. z 2007 r. Nr 59, poz. 404, z późn. zm.) oraz z przepisami właściwego programu pomocowego. 1) Jednocześnie wyrażam zgodę na udostępnienie niniejszego wniosku innym instytucjom oraz ekspertom dokonującym ewaluacji i oceny. 1) Dotyczy wyłącznie projektów objętych zasadami pomocy publicznej. Data wypełnienia wniosku: Pieczęć i podpis osoby/ób uprawnionej/nych do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do beneficjenta. Wypełnienie tej części nie jest wymagane W przygotowaniu wniosku korzystałem/am z: nie korzystałem/am z pomocy szkolenia, doradztwa Regionalnego Ośrodka EFS w pomocy Punktu Informacyjnego w pomocy prywatnego konsultanta/płatnych szkoleń, doradztwa inne Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 8

9 Harmonogram realizacji projektu Rok 2008/ Łącznie Kwartał IV I II III liczba uczestników Miesiąc Zadanie 1 - Zarządzanie projektem Etap 1 - Podpisanie umowy z Instytucją Pośredniczacą Etap 2 - Wybór kadry zarządzającej projektem Etap 3 - Wybór wykonawców Etap 4 - Zakup niezbędnego sprzętu Etap 5 - Nadzór nad prawidłową realizacją projektu - merytoryczną i finansową Etap 6 - Rozliczanie projektu i sporządzanie wniosków o płatność Etap 7 - Prowadzenie rachunku bankowego na potrzeby realizacji projektu Zaangażowany personel koordynator projektu - 1 osoba (umowa o pracę/zlecenia, wynagrodzenie zawiera wszystkie koszty pracownika i pracodawcy) Liczba uczestników Zadanie 2 - Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów oraz monitoring i ewaluacja Etap 1 - Zlecenie przygotowania i wydruku materiałów promocyjno-informacyjnych i ich dystrybucja Etap 2 - Zamieszczanie ogłoszeń prasowych Etap 3 - Prowadzenie akcji promocyjno-informacyjnej projektu Etap 4 - Zakup niezbędnego sprzętu Etap 5 - Prowadzenie rekrutacji Beneficjentów Ostatecznych Etap 6 - Prowadzenie monitoringu realizacji projekturzeczowego i finansowego Etap 7 - Prowadzenie ewaluacji projektu i sporządzanie raportów Zaangażowany personel specjalista ds. promocji, rekrutacji oraz monitoringu i ewaluacji - 1 osoba (umowa zlecenia, wynagrodzenie brutto) Liczba uczestników Zadanie 3 - Kurs językowy Etap 1 - Prowadzenie kursu języka angielskiego Etap 2 - Przystapienie do egzaminu FCE Zaangażowany personel pracownik organizacyjno-techniczny - 5 osób (umowa zlecenia, wykładowcy/lektorzy (umowa o dzieło, wynagrodzenie brutto) Liczba uczestników Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 9

10 Zadanie 4 - kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego Etap 1 - Prowadzenie kursu z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego Etap 2 - Praktyki zawodowe Etap 3 - Egzamin końcowy Zaangażowany personel pracownicy organizacyjno-techniczni - 5 osób (umowa zlecenia, wykładowcy/lektorzy (umowa o dzieło, wynagrodzenie brutto) opiekunowie praktyk (umowa o dzieło, wynagrodzenie brutto) Liczba uczestników Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 10

11 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚRED (4.1.1) Zadanie 1: Zarządzanie projektem 1. koordynator projektu - 1 osoba (umowa o pracę/zlecenia, wynagrodzenie zawiera wszystkie koszty pracownika i pracodawcy) 2. zlecenie rozliczania projektu i sporządzania wniosków o płatność - Cross-financing (T/N) Pomoc publiczna (T/N) j.m. Ilość 2008 Cena jednost. miesiąc 3 5 miesiąc ,00 3. zakup notebooka TAK sztuka zakup oprogramowania do notebooka 5. zakup urządzenia wielofunkcyjnego 6. koszt prowadzenia rachunku bankowego i koszt przelewów 7. koszt podróży służbowych koordynatora projektu TAK komplet ,00 TAK sztuka 1 3 Łącznie , , , , ,00 3 miesiąc 3 100,00 300,00 km 5357,14 0,84 Zadanie 2: Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów oraz monitoring i ewaluacja 8. specjalista ds. promocji, rekrutacji oraz monitoringu i ewaluacji - 1 osoba (umowa zlecenia, 9. zlecenie przygotowania i wydruku plakatów promocyjno-informacyjnych zlecenie przygotowania i wykonania ulotek promocyjno-informacyjnych koszt emisji ogłoszeń prasowych 12. zlecenie przygotowania i wykonania tablic informacyjnych koszt przygotowania i wykonania teczek promocyjnych koszt zorganizowania konferencji podsumowującej realizację projektu miesiąc 3 3 sztuka 300 6,00 sztuka 500 3,00 sztuka ,00 sztuka 6 300,00 sztuka , , , , , , ,00 konferencja 0 0,00 0, koszt zakupu notebooka TAK sztuka koszt zakupu oprogramowania do notebooka TAK komplet , koszt zakupu drukarki TAK sztuka , , ,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 11

12 Zadanie 3: Kurs językowy 18. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło, 19. koszt wynajmu sal wykładowych 20. koszt zakupu podręczników dla uczestników kursu językowego 21. zlecenie wykonania kserokopii - godzina ,00 godzina ,00 komplet ,00 osoba , , , koszt egzaminu FCE osoba 0 0,00 0, koszt zakupu notebooka na potrzeby kursów językowych 24. koszt zakupu oprogramowania do notebooka na potrzeby kursów językowych 25. koszt zakupu projektora na potrzeby kursów językowych 26. koszt zakupu odtwarzaczy CD na potrzeby kursów językowych 27. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 28. udział nauczycieli w kursach (wkład własny) TAK sztuka 5 3 TAK komplet ,00 TAK sztuka 5 3 TAK sztuka 5 300,00 miesiąc ,00 Zadanie 4: kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego 29. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 30. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło/ 31. koszt wynajmu sal wykładowych wkład własny- liczony jako osobogodzina , , , ,00 0,00 miesiąc 0 0,00 0,00 godzina 0 0,00 0,00 godzina 0 0,00 0, koszt zakupu podręczników komplet 0 0,00 0, zlecenie wykonania kserokopii 34. wynagrodzenie opiekunów praktyk (umowa o dzieło, 35. koszt przeprowadzenia egzaminu 36. zlecenie przygotowania i wydruku certyfikatów udział nauczycieli w kursie (wkład własny) osoba 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0,00 wkład własny-osobogodzina 0 0,00 0,00 KOSZTY POŚRED (4.1.2) ,00 w tym objęte pomocą publiczną Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem TAK Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 0, % , % Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 12

13 Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny ,00 0,00 0,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 13

14 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚRED (4.1.1) Zadanie 1: Zarządzanie projektem 1. koordynator projektu - 1 osoba (umowa o pracę/zlecenia, wynagrodzenie zawiera wszystkie koszty pracownika i pracodawcy) 2. zlecenie rozliczania projektu i sporządzania wniosków o płatność - Cross-financing (T/N) Pomoc publiczna (T/N) j.m. Ilość miesiąc 12 miesiąc Cena jednost ,00 Łącznie , , , zakup notebooka TAK sztuka 0 0,00 0,00 4. zakup oprogramowania do notebooka 5. zakup urządzenia wielofunkcyjnego 6. koszt prowadzenia rachunku bankowego i koszt przelewów 7. koszt podróży służbowych koordynatora projektu TAK komplet 0 0,00 0,00 TAK sztuka 0 0,00 0,00 miesiąc ,00 km 21428,57 0,84 Zadanie 2: Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów oraz monitoring i ewaluacja 8. specjalista ds. promocji, rekrutacji oraz monitoringu i ewaluacji - 1 osoba (umowa zlecenia, 9. zlecenie przygotowania i wydruku plakatów promocyjno-informacyjnych zlecenie przygotowania i wykonania ulotek promocyjno-informacyjnych koszt emisji ogłoszeń prasowych 12. zlecenie przygotowania i wykonania tablic informacyjnych koszt przygotowania i wykonania teczek promocyjnych koszt zorganizowania konferencji podsumowującej realizację projektu miesiąc , sztuka 0 0,00 0,00 sztuka 0 0,00 0,00 sztuka ,00 6 sztuka 0 0,00 0,00 sztuka 0 0,00 0,00 konferencja 0 0,00 0, koszt zakupu notebooka TAK sztuka 0 0,00 0, koszt zakupu oprogramowania do notebooka TAK komplet 0 0,00 0, koszt zakupu drukarki TAK sztuka 0 0,00 0,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 14

15 Zadanie 3: Kurs językowy 18. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło, 19. koszt wynajmu sal wykładowych 20. koszt zakupu podręczników dla uczestników kursu językowego 21. zlecenie wykonania kserokopii - godzina ,00 godzina , komplet 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0, koszt egzaminu FCE osoba , koszt zakupu notebooka na potrzeby kursów językowych 24. koszt zakupu oprogramowania do notebooka na potrzeby kursów językowych 25. koszt zakupu projektora na potrzeby kursów językowych 26. koszt zakupu odtwarzaczy CD na potrzeby kursów językowych 27. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 28. udział nauczycieli w kursach (wkład własny) 90 TAK sztuka 0 0,00 0,00 TAK komplet 0 0,00 0,00 TAK sztuka 0 0,00 0,00 TAK sztuka 0 0,00 0,00 miesiąc 5 Zadanie 4: kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego 29. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 30. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło/ 31. koszt wynajmu sal wykładowych wkład własny- liczony jako osobogodzina miesiąc , , ,00 godzina ,00 godzina , koszt zakupu podręczników komplet , zlecenie wykonania kserokopii 34. wynagrodzenie opiekunów praktyk (umowa o dzieło, 35. koszt przeprowadzenia egzaminu 36. zlecenie przygotowania i wydruku certyfikatów - osoba , , , , , , ,00 osoba 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0, ,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 15

16 37. udział nauczycieli w kursie (wkład własny) wkład własny-osobogodzina ,00 KOSZTY POŚRED (4.1.2) ,00 w tym objęte pomocą publiczną Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem TAK Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 0, % 0,00 0 % ,00 0,00 0,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 16

17 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚRED (4.1.1) Zadanie 1: Zarządzanie projektem 1. koordynator projektu - 1 osoba (umowa o pracę/zlecenia, wynagrodzenie zawiera wszystkie koszty pracownika i pracodawcy) 2. zlecenie rozliczania projektu i sporządzania wniosków o płatność - Cross-financing (T/N) Pomoc publiczna (T/N) j.m. Ilość miesiąc 9 miesiąc Cena jednost. Łącznie , , , ,00 3. zakup notebooka TAK sztuka 0 0,00 0,00 4. zakup oprogramowania do notebooka 5. zakup urządzenia wielofunkcyjnego 6. koszt prowadzenia rachunku bankowego i koszt przelewów 7. koszt podróży służbowych koordynatora projektu TAK komplet 0 0,00 0,00 TAK sztuka 0 0,00 0,00 miesiąc 9 100,00 km 16071,43 0,84 Zadanie 2: Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów oraz monitoring i ewaluacja 8. specjalista ds. promocji, rekrutacji oraz monitoringu i ewaluacji - 1 osoba (umowa zlecenia, 9. zlecenie przygotowania i wydruku plakatów promocyjno-informacyjnych zlecenie przygotowania i wykonania ulotek promocyjno-informacyjnych koszt emisji ogłoszeń prasowych 12. zlecenie przygotowania i wykonania tablic informacyjnych koszt przygotowania i wykonania teczek promocyjnych koszt zorganizowania konferencji podsumowującej realizację projektu miesiąc , , sztuka 0 0,00 0,00 sztuka 0 0,00 0,00 sztuka 5 600,00 3 sztuka 0 0,00 0,00 sztuka 0 0,00 0,00 konferencja koszt zakupu notebooka TAK sztuka 0 0,00 0, koszt zakupu oprogramowania do notebooka TAK komplet 0 0,00 0, koszt zakupu drukarki TAK sztuka 0 0,00 0,00 Zadanie 3: Kurs językowy 0,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 17

18 18. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło, 19. koszt wynajmu sal wykładowych 20. koszt zakupu podręczników dla uczestników kursu językowego 21. zlecenie wykonania kserokopii - godzina 0 0,00 0,00 godzina 0 0,00 0,00 komplet 0 0,00 0,00 osoba 0 0,00 0, koszt egzaminu FCE osoba 0 0,00 0, koszt zakupu notebooka na potrzeby kursów językowych 24. koszt zakupu oprogramowania do notebooka na potrzeby kursów językowych 25. koszt zakupu projektora na potrzeby kursów językowych 26. koszt zakupu odtwarzaczy CD na potrzeby kursów językowych 27. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 28. udział nauczycieli w kursach (wkład własny) TAK sztuka 0 0,00 0,00 TAK komplet 0 0,00 0,00 TAK sztuka 0 0,00 0,00 TAK sztuka 0 0,00 0,00 miesiąc 0 0,00 0,00 Zadanie 4: kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego 29. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 30. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło/ 31. koszt wynajmu sal wykładowych wkład własny- liczony jako osobogodzina miesiąc 8 0 0,00 0, , ,00 godzina ,00 godzina , , , koszt zakupu podręczników komplet 0 0,00 0, zlecenie wykonania kserokopii 34. wynagrodzenie opiekunów praktyk (umowa o dzieło, 35. koszt przeprowadzenia egzaminu 36. zlecenie przygotowania i wydruku certyfikatów udział nauczycieli w kursie (wkład własny) osoba 0 0,00 0,00 osoba ,00 osoba ,00 osoba ,00 wkład własny-osobogodzina , , , , ,00 KOSZTY POŚRED (4.1.2) ,00 w tym objęte pomocą publiczną Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem TAK koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 0, % Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 18

19 Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny 0,00 0 % 443 0,00 0,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 19

20 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚRED (4.1.1) Zadanie 1: Zarządzanie projektem 1. koordynator projektu - 1 osoba (umowa o pracę/zlecenia, wynagrodzenie zawiera wszystkie koszty pracownika i pracodawcy) 2. zlecenie rozliczania projektu i sporządzania wniosków o płatność - Cross-financing (T/N) Pomoc publiczna (T/N) miesiąc miesiąc 3. zakup notebooka TAK sztuka 4. zakup oprogramowania do notebooka 5. zakup urządzenia wielofunkcyjnego 6. koszt prowadzenia rachunku bankowego i koszt przelewów 7. koszt podróży służbowych koordynatora projektu TAK komplet TAK sztuka miesiąc km Zadanie 2: Promocja projektu,rekrutacja uczestników kursów oraz monitoring i ewaluacja 8. specjalista ds. promocji, rekrutacji oraz monitoringu i ewaluacji - 1 osoba (umowa zlecenia, 9. zlecenie przygotowania i wydruku plakatów promocyjno-informacyjnych zlecenie przygotowania i wykonania ulotek promocyjno-informacyjnych koszt emisji ogłoszeń prasowych 12. zlecenie przygotowania i wykonania tablic informacyjnych koszt przygotowania i wykonania teczek promocyjnych koszt zorganizowania konferencji podsumowującej realizację projektu miesiąc sztuka sztuka sztuka sztuka sztuka konferencja 15. koszt zakupu notebooka TAK sztuka j.m. Razem , , , , , , , , , Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 20

21 16. koszt zakupu oprogramowania do notebooka TAK komplet 17. koszt zakupu drukarki TAK sztuka Zadanie 3: Kurs językowy 18. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło, 19. koszt wynajmu sal wykładowych 20. koszt zakupu podręczników dla uczestników kursu językowego 21. zlecenie wykonania kserokopii - godzina godzina komplet osoba 22. koszt egzaminu FCE osoba 23. koszt zakupu notebooka na potrzeby kursów językowych 24. koszt zakupu oprogramowania do notebooka na potrzeby kursów językowych 25. koszt zakupu projektora na potrzeby kursów językowych 26. koszt zakupu odtwarzaczy CD na potrzeby kursów językowych 27. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 28. udział nauczycieli w kursach (wkład własny) TAK sztuka TAK komplet TAK sztuka TAK sztuka miesiąc Zadanie 4: kurs z zakresu metodyki nauczania j. angielskiego 29. wynagrodzenie pracowników organizacyjno-technicznych - 5 osób (umowa zlecenia, 30. wynagrodzenie wykładowców/lektorów (umowa o dzieło/ 31. koszt wynajmu sal wykładowych wkład własny- liczony jako osobogodzina miesiąc godzina godzina 32. koszt zakupu podręczników komplet 33. zlecenie wykonania kserokopii 34. wynagrodzenie opiekunów praktyk (umowa o dzieło, 35. koszt przeprowadzenia egzaminu 36. zlecenie przygotowania i wydruku certyfikatów - osoba osoba osoba osoba wkład własny-osobogodzina 1 500, , , , , , , , , , , , ,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 21

22 37. udział nauczycieli w kursie (wkład własny) KOSZTY POŚRED (4.1.2) w tym objęte pomocą publiczną , ,00 0,00 Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem TAK koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 6.4 % Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny , % ,00 0,00 Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 22

23 L.p. Uzasadnienie kosztów: (obowiązkowe jedynie dla cross-financingu i kosztów pośrednich) 0 Uzasadnienie dla cross-financingu i kosztów pośrednich w projekcie: W ramach projektu jako zakup w cross - financingu został zaplanowany zakup dwóch notebooków z oprogramowaniem na potrzeby projektu - jeden dla koordynatora projektu, a drugi dla specjalisty ds. promocji, rekrutacji oraz monitoringu i ewaluacji, zakup urządzenia wielofunkcyjnego na potrzeby zarządzania projektem oraz zakup drukarki na potrzeby promocji i rekrutacji. Na potrzeby prowadzenia kursów językowych w ramach cross-financingu zakupiono: 5 notebooków z oprogramowaniem, 5 projektorów i 5 odtwarzaczy CD ( po jednym komplecie dla każdej jednostki w której będą organizowane i przeprowadzane zajęcia). Zakupy te są niezbędne do prawidłowej realizacji projektu.wszystkie ceny założone w budżecie wniosku o dofinansowanie nie odbiegają od cen rynkowych na terenie województwa wielkopolskiego.wszystkie zakupy dokonywane w ramach projektu będą przeprowadzane zgodnie z ustawą Prawo Zamówień Publicznych w zakresie obowiązującym wnioskodawcę. Metodologia wyliczenia kosztów pośrednich: - materiały biurowo-eksploatacyjne 24 miesiące x 500,00 /m-c = 12 - koszt zakupu usług pocztowych 24 miesiące x 150,00 /m-c = 3 600,00 - koszt zarządu 24 miesiące x 500 /m-c = 12 - koszt utrzymania biura zarządzania projektem - 24 miesiące x 500 /m-c = 12 - koszt zakupu usług telekomunikacyjnych ( 1 telefon komórkowy z limitem 300 /miesiąc) 24 miesiące x 300,00 = 7 200,00 + telefon 300 = koszt księgowej - 24 miesiące x 1 = 24. -koszty pracownika administracyjnego - 24 miesiące x 400 = Koszty pośrednie łącznie ,00 Uzasadnienie: Metodologia wyliczenia dofinansowania i wkładu prywatnego w ramach wydatków objętych pomoca publiczna. Suma kontrolna: 7131-C0BE-44CD-9F4D 23