REGULAMIN RADOSNEJ SZKOŁY W ZESPOLE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W WAKSMUNDZIE

Transkrypt

1 REGULAMIN RADOSNEJ SZKOŁY W ZESPOLE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W WAKSMUNDZIE 1. Radosna Szkoła przyjmuje uczniów klas 0 III, w tym w szczególności dzieci rodziców pracujących, w razie potrzeby mogą takŝe korzystać uczniowie klas IV VI. 2. Przyjmowanie uczniów do Radosnej Szkoły dokonuje się na podstawie pisemnego wniosku rodziców lub opiekunów prawnych dziecka (załącznik 1). 3. Opieką objęci zostają równieŝ uczniowie skierowani do Radosnej Szkoły przez nauczycieli. 4. Uczeń przychodzący do Radosnej Szkoły zgłasza się do nauczyciela. 5. Uczniowie, którzy nie ukończyli 7-go roku Ŝycia są przyprowadzani i odbierani z Radosnej Szkoły przez opiekunów. Opiekunowie pozostają z dzieckiem do momentu przyjścia nauczyciela. 6. Uczeń ma obowiązek informowania nauczyciela o kaŝdorazowym, nawet krótkotrwałym oddaleniu się. 7. Uczeń ma prawo uczestniczyć we wszystkich zajęciach organizowanych przez nauczyciela. 8. Dzieci przebywające w Radosnej Szkole zostają zapoznane z zasadami BHP oraz sygnalizacją przeciwpoŝarową przez nauczycieli. 9. Dzieci korzystające z Radosnej Szkoły mają obowiązek szanować i dbać o wyposaŝenie sali. Opiekunowie ponoszą odpowiedzialność finansową za zniszczenia dokonane przez ich dziecko. 10. W Radosnej Szkole dzieci nie mogą korzystać z telefonów komórkowych, odtwarzaczy MP oraz innych urządzeń technicznych przyniesionych z domu. 11. Za zaginione rzeczy, telefony i inne urządzenia techniczne szkoła nie ponosi odpowiedzialności. 12. Dziecko poniŝej 7-go roku Ŝycia mogą odebrać jedynie rodzice lub upowaŝnione przez nich osoby zdolne do czynności prawnych (Załącznik 2). Starsze dzieci opuszczają Radosną Szkołę zgodnie z wolą rodziców określoną w deklaracji, wniosku o przyjęcie dziecka do Radosnej Szkoły. 13. Radosna Szkoła realizuje swoje zadania wg rocznego planu pracy Radosnej Szkoły. 14. Uczniowie przebywający w pomieszczeniach Radosnej Szkoły zobowiązani są do przestrzegania reguł zachowania (załącznik 3). 1

2 Załącznik 1 Wniosek o przyjęcie dziecka do Radosnej Szkoły działającej przy Zespole Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Waksmundzie Imię i nazwisko dziecka. Data urodzenia. Miejsce zamieszkania. Imiona, nazwiska rodziców lub opiekunów prawnych, seria i nr dokumentu toŝsamości, telefon Uzasadnienie wniosku o przyjęcie dziecka Deklarowany czas pobytu dziecka w Radosnej Szkole (od - do godz.) Poniedziałek. Wtorek. Środa. Czwartek. Piątek. Dla dzieci powyŝej 7-go roku Ŝycia sposób wyjścia z Radosnej Szkoły (do wyboru) dziecko będzie obierane przez rodzica, opiekuna prawnego lub upowaŝnione osoby* dziecko samodzielnie będzie opuszczać salę Radosnej Szkoły * (*niepotrzebne skreślić) WaŜne informacje o dziecku: Oświadczam, Ŝe zapoznałam/em się z regulaminem Radosnej Szkoły i zobowiązuję się do jego przestrzegania..... Data, podpisy rodziców, opiekunów prawnych dziecka 2

3 Załącznik 2 Waksmund,... OŚWIADCZENIE RODZICÓW W PRZYPADKU UPOWAśNIENIA INNYCH OSÓB DO ODBIORU DZIECKA Z RADOSNEJ SZKOŁY W ZSPiG W WAKSMUNDZIE... Nazwisko i imię matki, opiekunki dziecka, seria i nr dowodu osobistego... Nazwisko i imię ojca, opiekuna dziecka, seria i nr dowodu osobistego UPOWAśNIENIE Do codziennego/ okresowego od...do.../ jednorazowego* (*niepotrzebne skreślić) odbioru mojego dziecka / moich dzieci* (imię i nazwisko dziecka) z Radosnej Szkoły upowaŝniam/ y następujące osoby: (imię i nazwisko, seria i nr dowodu osobistego) Oświadczam/y, Ŝe biorę/ bierzemy na siebie pełną odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo odebranego dziecka/dzieci od momentu jego/ich odbioru przez wskazane powyŝej, upowaŝnione przez nas osoby.... (podpis matki, opiekunki prawnej dziecka) Uwaga!... (podpis ojca, opiekuna prawnego dziecka) Dziecko poniŝej 7-go roku Ŝycia powinno być odebrane ze szkołyy przez rodziców (prawnych opiekunów) lub upowaŝnioną pełnoletnią osobę zapewniającą dziecku bezpieczeństwo. Podstawa prawna: Kodeks Postępowania Cywilnego, Kodeks Rodzinny i Opiekuńczy ustawa z dnia 25 lutego 1964r. (Dz. U. Nr 9, poz. 59 z późniejszymi zmianami), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 6, poz. 69) 3

4 Załącznik 3 REGUŁY ZACHOWANIA W RADOSNEJ SZKOLE 1. Z sali korzystamy tylko pod nadzorem nauczyciela, wychowawcy. 2. Nie wychodzimy z sali bez zgody nauczyciela. 3. Wykonujemy polecenia nauczyciela. Przestrzegamy zasad BHP. Zawsze pamiętamy o bezpieczeństwie własnym i innych. 4. UŜywamy form grzecznościowych. 5. Mówimy do siebie po imieniu. 6. Okazujemy sobie szacunek słuchając się nawzajem. 7. W trakcie rozmów, dyskusji kaŝdy ma prawo w sposób kulturalny przedstawić własny punkt widzenia. Nie krzyczymy, nie oceniamy, nie wyśmiewamy zachowania innych uczestników. 8. Pomagamy sobie wzajemnie. Razem zgodnie się bawimy. Czekamy na swoją kolej. 9. Dzielimy się zabawkami. 10. Nie przeszkadzamy podczas prowadzonych zajęć, zabaw czy odrabiania zadań domowych. 11. Dbamy o estetyczny wystrój sali. Nie niszczymy sprzętu, zabawek, gier itp. 12. Posiłki spoŝywamy w wyznaczonym miejscu. 13. Pamiętamy o higienie. 14. Po zakończeniu zajęć, zabawy, posiłku porządkujemy swoje otoczenie. 4

5 RAMOWY ROZKŁAD DNIA Ramowy rozkład dnia podlega modyfikacjom zgodnie z aktywnością, zainteresowaniami dzieci, bieŝącymi potrzebami i innymi waŝnymi czynnikami 1. Gry i zabawy ruchowe w tym integracyjne. 2. Zajęcia umysłowe i czytelnicze wg planu. 3. Zabawy i gry z elementami kompensacji dla dzieci z trudnościami w nauce wg potrzeb (gry i zabawy rozwijające analizę wzrokową, spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie, analizę stosunków przestrzennych, twórcze myślenie, zabawy grafomotoryczne dla najmłodszych). 4. Wykonywanie zadań domowych. 5. Zajęcia artystyczne wg planu. 6. Gry i zabawy według zainteresowań dzieci. - zabawy tematyczne, np. budowa, parking i ruch drogowy, dom, zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne, gry planszowe przy stolikach, rysowanie dowolne, kolorowanie i inne. 7. Rozmowy indywidualne, konsultacje. 8. Czytanie indywidualne czasopism, literatury dla dzieci. 9. Przygotowanie wystaw prac, dekoracji. 10. Czynności porządkowe. 11. Rozmowy indywidualne z rodzicami. 5