Ewaluacja wewnętrzna doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum

Transkrypt

1 Ewaluacja wewnętrzna doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum

2 Cel modułu Analiza działań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego z perspektywy wymagań nadzoru pedagogicznego Wskazanie kluczowych strategii realizowania ewaluacji doradztwa zawodowego w gimnazjum Rozwijanie kompetencji w zakresie projektowania ewaluacji doradztwa zawodowego i wykorzystywania wybranych metod i technik badawczych 2

3 Plan pracy Część I o Ewaluacja autonomiczna o Ewaluacja zintegrowana Część II o Techniki sondażowe o Techniki jakościowe o Zagadnienia praktyczne 3

4 Dwa podejścia do ewaluacji doradztwa zawodowego w szkole o Ewaluacja autonomiczna Od czego? o Ewaluacja zintegrowana Z czym? 4

5 Ewaluacja autonomiczna perspektywa ucznia Potrzeb doradczych ucznia perspektywa absolwenta perspektywa doradcy zawodowego EWALUACJA Kompetencji nauczyciela i innych pracowników szkoły Sojuszników w otoczeniu społecznym perspektywa wychowawcy klasy perspektywa nauczyciela przedmiotu perspektywa instytucji rynku pracy perspektywa pracodawcy perspektywa pracodawcy Zasobów szkoły biblioteka szkolna materiały diagnostyczne i metodyczne 5

6 Ewaluacja zintegrowana Wymagania wobec szkół: 1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój ucznia 2. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się 3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej 6

7 Ewaluacja zintegrowana Wymagania wobec szkół: 4. Uczniowie są aktywni 5. Respektowane są normy społeczne 6. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji 7

8 Ewaluacja zintegrowana Wymagania wobec szkół: 7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych 8. Promowana jest wartość edukacji 9. Rodzice są partnerami szkoły lub placówki 8

9 Ewaluacja zintegrowana Wymagania wobec szkół: 10. Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju 11. Szkoła lub placówka organizując procesy edukacyjne uwzględnia wnioski z analizy sprawdzianu gimnazjalnego ( ) oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych 12. Zarządzanie szkołą lub placówką służy jej rozwojowi 9

10 Ćwiczenie 1 o potrzeby doradcze ucznia o kompetencje nauczycieli i innych pracowników szkoły o sojusznicy w otoczeniu społecznym o zasoby szkoły 10

11 Ćwiczenie 2 Ewaluacja zintegrowana 11

12 Ewaluacja autonomiczna Ewaluacja zintegrowana Korzyści czytelna struktura rozdzielne zbiory ułatwia dobór metod i technik ewaluacyjnych ułatwia konstruowanie i opracowywanie raportu wkomponowana w koncepcję całościowej ewaluacji pracy szkoły wyniki są ukazywane w kontekście innych procesów realizowanych w szkole Ograniczenia brak powiązania z innymi procesami realizowanymi w szkole trudniejszaorganizacja badań i podział zadań 12

13 Badania ankietowe Metoda: sondaż diagnostyczny Technika: ankieta Narzędzie: kwestionariusz ankiety 13

14 Rodzaje pytań o Pytania wprowadzające o Pytania o motywy o Pytania o opinie o Pytania o sugestie o Pytania o wiedzę o Pytania sondujące o Pytania o fakty o Pytania uzupełniające o Pytania oźródła informacji 14

15 Rodzaje pytań o Kryterium logiczne Pytania logicznie zamknięte Pytania logicznie otwarte o Kryterium techniczne Pytania technicznie zamknięte Pytania technicznie otwarte 15

16 Błędy w kwestionariuszach o błąd multiplikacji o brak pytań filtrujących, tam gdzie są konieczne o zbyt trudne sformułowania o tzw. fałszywe założenie znawstwa o złe skalowanie o jednoczesne pytanie o fakty i opinie o nich o zbyt skomplikowane tabele o nieadekwatna kafeteria 16

17 Wybrane techniki ewaluacyjne o Kwestionariusze o Tabele wskaźnikowe o Skale rangowe (np. skala Likerta) o Feedback (np. 360) o Checklisty o Portfolio zawodowe / portfolio kariery o Analiza dokumentów o Analiza SWOT (zarządzanie strategiczne) 17

18 Wybrane techniki jakościowe o Dokumenty w szkolnej codzienności (artefakty!) o Reportaże o Wywiady focusowe (FGI) o Dyskusja grupowa 18

19 KOWEZiU ul. Spartańska 1B Warszawa Dziękuję za uwagę. Zachęcamy do odwiedzin naszej strony 19